図1 毎日朝食をとる子どもほど、...―1― 図2 朝食欠食の習慣化の時期...

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―1― 図2 朝食欠食の習慣化の時期 <20歳代> <30歳代> 小学生頃 から 4.6% 中学・高校生 頃から 28.1% 20歳代 33.4% 高校卒業の 頃から 33.9% 30歳代 13.3% 小学生頃 から 5.0% 中学・高校生 頃から 24.8% 高校卒業の 頃から 20.7% 20歳代 36.2% 図1 毎日朝食をとる子どもほど、 ペーパーテストの得点が高い傾向 必ずとる 520 たいていとる 500 とらないこと が多い 480 全く、 または、 ほとんどとら ない 460 440 420 国語 算数 数学 英語 小5 中2 小5 中2 中2 必ずとる 509 511 510 514 513 たいていとる 479 482 476 476 477 とらないことが多い 453 458 446 451 455 全く、 または、 ほとんどとらない 439 452 434 447 450 ※出典:国立教育政策研究所 「平成15年度小・中学校教育課程実施状況調査」 調査対象:小学生 約21万1千人 (小学5・6年生各約10万人) 中学生 約24万人 (各学年約8万人)

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    図2 朝食欠食の習慣化の時期

    <20歳代> <30歳代>小学生頃から4.6%

    中学・高校生頃から

    28.1%

    20歳代33.4%

    高校卒業の頃から33.9%

    30歳代13.3%

    小学生頃から5.0%

    中学・高校生頃から

    24.8%高校卒業の頃から20.7%

    20歳代36.2%

    図1 毎日朝食をとる子どもほど、ペーパーテストの得点が高い傾向

    必ずとる得

    520

    たいていとる

    500

    とらないことが多い

    480

    全く、 または、ほとんどとらない

    460

    440

    420 国語 算数 数学 英語

    小5 中2 小5 中2 中2

    必ずとる 509 511 510 514 513

    たいていとる 479 482 476 476 477

    とらないことが多い 453 458 446 451 455

    全く、 または、 ほとんどとらない 439 452 434 447 450

    ※出典:国立教育政策研究所 「平成15年度小・中学校教育課程実施状況調査」調査対象:小学生 約21万1千人 (小学5・6年生各約10万人)

    中学生 約24万人 (各学年約8万人)

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