通い1日 製造現場のojtの進め方™‚間 9:00 10:00 12:00 13:00 15:00 17:00...

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時間 9:00 10:00 12:00 13:00 15:00 17:00 1.今、なぜ現場OJTが必要なのか? ○工場をとりまく環境の変化 ・団塊世代の退職と技術承継 ○教えるスキルの見直し ・仕事は盗んで学ぶ時代から教えて育てる時代へ ・部下への教え方の問題と現状 2.モチベーションをあげるOJT ○教えるべき仕事とは ・「作業+情報+作業」「+」はコミュニケーション ○OJTの教えるスキル ・教えるため、理解度を確認するための質問スキル 〔演 習〕 *****【 昼 食 】***** 3.現場最前線での教え方 ○教え方の基本フレーム ・実演しながら説明し、やらせてみる ・評価させる~良し悪しの質問 ○仕事は会議室で教えない ・現場最前線で仕事を教えるTBMの進め方 (ツールボックスミーティング) 〔演 習〕 4.ミーティングでの部下の課題設定 ○職場ミーティングの進め方 ・ミーティングリーダーのファシリテーションスキル ・【演習】ミーティングを体験 ・PREP法による発表 ・【個人発表】研修で学んだこと ・発表者に対して課題設定  〔演 習〕 ★まとめ 一日目 ○製造現場における基本的なコミュニケーションスキルを学習する ○演習を通じて”教え方”の基本を習得する ○現場でミーティングする際のファシリテーションスキルを学ぶ *進行状況により、スケジュールを変更することがあります。 10515 本プログラムのねらい スケジュール 頃終了 17:00:00 製造現場のOJTの進め方 プログラム案

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Page 1: 通い1日 製造現場のOJTの進め方™‚間 9:00 10:00 12:00 13:00 15:00 17:00 1.今、なぜ現場OJTが必要なのか? 工場をとりまく環境の変化 ・団塊世代の退職と技術承継

時間

9:00

10:00

12:0013:00

15:00

17:00

1.今、なぜ現場OJTが必要なのか? ○工場をとりまく環境の変化 ・団塊世代の退職と技術承継 ○教えるスキルの見直し ・仕事は盗んで学ぶ時代から教えて育てる時代へ ・部下への教え方の問題と現状

2.モチベーションをあげるOJT ○教えるべき仕事とは ・「作業+情報+作業」「+」はコミュニケーション ○OJTの教えるスキル ・教えるため、理解度を確認するための質問スキル

〔演 習〕 *****【 昼 食 】*****3.現場最前線での教え方 ○教え方の基本フレーム ・実演しながら説明し、やらせてみる ・評価させる~良し悪しの質問 ○仕事は会議室で教えない ・現場最前線で仕事を教えるTBMの進め方  (ツールボックスミーティング)

〔演 習〕4.ミーティングでの部下の課題設定 ○職場ミーティングの進め方 ・ミーティングリーダーのファシリテーションスキル ・【演習】ミーティングを体験 ・PREP法による発表 ・【個人発表】研修で学んだこと ・発表者に対して課題設定  〔演 習〕

★まとめ

一日目

○製造現場における基本的なコミュニケーションスキルを学習する○演習を通じて”教え方”の基本を習得する○現場でミーティングする際のファシリテーションスキルを学ぶ

*進行状況により、スケジュールを変更することがあります。

10515

本プログラムのねらい

スケジュール

頃終了17:00:00

製造現場のOJTの進め方プログラム案

グループ討議

演習

昼食

夕食

休憩

まとめ

オリエンテーション

個人ワーク

相互コメント

発表

○ *

講義-罫線-

1)

2)

3)

4)

10

つづき

課題シート

図書精読

通い1日P 印刷

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*プログラム部分  ・行間:15p  ・タブ:右寄せ10センチ