1

1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Nositelj predmeta Prof. dr. sc. Ivan Karlić 1.6. Godina studija 3

1.2. Naziv predmeta Eshatologija 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5 ECTS

1.3. Suradnici Dr. sc. Iva Mršić Felbar 1.8. Način izvođenja nastave

(broj sati P+V+S+e-učenje)

60 P

1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani)

Preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu 30

1.5. Status predmeta obvezni

1.10. Razina primjene e-učenja (1, 2, 3 razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%)

x

2. OPIS PREDMETA

2.1. Ciljevi predmeta Omogućiti studentima pregled i uvid u klasične i suvremene eshatološke teme, te ih osposobiti za kritičku prosudbu istih.

2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema

2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet pridonosi

Poznavati i razumijeti osnovne eshatološke sadržaje i teme, te ih znati kritički prosuditi i povezati sa suvremenim crkvenim, teološkim i društvenim strujanjima.

2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Razumjeti te argumentirano interpretirati eshatološke sadržaje i pojmove; poznavati i kritički predstaviti strujanja suvremene eshatologije i relevantne diskusije o njezinim temama; poznavati bitne odrednice tradicionalne i suvremene eshatološke misli; vrjednovati i prepoznati povezanost eshatoloških odrednica sa teologijom i društvom danas.

2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

• Uvod u kolegij: predstavljanje izvedbenog plana, upoznavanje studenata s obveznom i preporučenom literaturom i obvezama.

• Temelji eshatologije, nastanak, jezik • Eshatologija danas • Teologija nade • Biblijski temelji eshatologije, starozavjetna obećanja, apokaliptika • Kraljevstvo Božje, paruzija • Povijesno-dogmatski razvoj, kilijazam, suvremena ideja napretka • Eshaton u suvremenoj eshatologiji • Dovršenje pojedinca – biblijski temelji, šeol, prefiguracije vjere u uskrsnuće,

apokaliptička nada u uskrsnuće • Uskrsnuće i kraljevstvo Božje, polemika sa saducejima, uskrsnuće – Pavao i Ivan • Povijesno-dogmatski razvoj • Individualna eshatologija – teologija smrti • Uskrsnuće • Tijelo u eshatološkoj perspektivi • Sud • Očišćenje, pakao, raj • Sažetak i glavni naglasci katoličke eshatologije • Eshatologija u religijama • Eshatološka nauka II. vatikanskog sabora u perspektivi današnjih pitanja • Pitanja suvremene eshatologije

Osvrt na ključne točke

2.6. Vrste izvođenja nastave:

predavanja seminari i radionice vježbe on line u cijelosti mješovito e-učenje terenska nastava

samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad (ostalo upisati)

2.7. Komentari:

2.8. Obveze studenata Pohađanje nastave; aktivno sudjelovanje u nastavi i proučavanje zadane i preporučene

2

literature; izrada referata na zadanu temu; polaganje završnog pismenog ispita

2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 1 Istraživanje Praktični rad Eksperimentalni rad Referat 2 (Ostalo upisati)

Esej Seminarski rad (Ostalo upisati)

Kolokviji Usmeni ispit (Ostalo upisati)

Pismeni ispit 2 Projekt (Ostalo upisati)

2.10. Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Rad studenata na predmetu vrjednovat će se dolascima i aktivnim sudjelovanjem na satu, izradom referata i konačno na završnom ispitu.

2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov Broj

primjeraka u knjižnici

Dostupnost putem ostalih

medija Renzo LAVATORI, Gospodin će doći u slavi. Eshatologija u svjetlu drugog vatikanskog koncila, Zagreb, 2011.

Aldo STARIĆ, Uz novije teološke rasprave o uskrsnuću mrtvih, u: Bogoslovska smotra, Vol 51, br. 1, 1981., 31-47.

A. STARIĆ, Pismo Sv. Zbora za nauk vjere. O nekim pitanjima iz eshatologije, u: Bogoslovska smotra, Vol 50, br. 1, 1980., 105-111.

2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskoga programa)

Ladislav NEMET, Kršćanska eshatologija, Zagreb, 2002.; Romano Guardini, Posljednje stvari, Zagreb, 2002; Candido Pozzo,Eshatologija, Sarajevo 1998.

2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih kompetencija

Studentska anketa i samoevaluacija po završetku predavanja. Rezultati ankete kao i prijedlozi i komentari studenata razmotrit će se u svrhu unaprijeđivanja kvalitete kolegija i izvođenja nastave.

2.14. Ostalo (prema mišljenju

predlagatelja)