1 penjelasan-karil-2014
TRANSCRIPT
PANDUAN PANDUAN
Penulisan Penulisan Karya Karya ILMIAHILMIAH [u/ [u/ PEMBIMBINGPEMBIMBING dandan
MAHASISWAMAHASISWA]]
ffkkipip
20201414
Rujukan
Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 152/E/T/ 2012 Tanggal 27 Januari 2012 tentang Publikasi Karya Ilmiah bahwa mulai 2013, mahasiswa wajib melakukan publikasi karya ilmiah yg disusunnya sebelum lulus dan memperoleh gelar S1, S2, S3.
Karya Ilmiah
Penulisan karil merujuk pada format penulisan karya ilmiah.
Karil diunggah oleh mahasiswa yang bersangkutan dan akan dimuat dalam Jurnal Online UT
Ketentuan
Karil merupakan ringkasan dari Laporan PKP dan ditulis dalam bahasa Indonesia.Karil karya asli, bukan plagiat, belum pernah diterbitkan.
KARILKARIL Judul Karil = Judul PKP Maksimal 30 hal. [boleh kurang]
Dibuat 1 file .doc; Backup .rtf Karil harus disertai dg abstrak dalam Bahasa Indonesia maksimal 200 kata dengan 3 kata kunci.
Ketentuan BARUKetentuan BARU
Abstrak adalah rangkuman isi tulisan dalam format yang sangat singkat [hanya satu paragraf] berisi ltr blk [optional], tujuan penelitian, metode yg digunakan, hasil/temuan, kesimpulan.
Ketentuan KARILKetentuan KARIL
Abstrak
Pada bagian bawah abstrak dicantumkan kata kunci [kata yang paling bermakna dalam tulisan].
Kata kunci diambil dari judul.
Karya Ilmiah
Tabel harus dibuat dalam word processor [tabel standar] BUKAN konversi dari excel atau aplikasi lainnya.
APAAPA stylestyle
APA; American Psychological Association.
APA merupakan rujukan dalam penulisan buku, jurnal, artikel dari internet, dan sumber lainnya yang dijadikan referensi.
Penulisan BUKUPenulisan BUKU
Hilgard, Ernest R, & Bower, Gordon H. (1975). Theories of Learning. 4th Edition. New Jersey: Prentice Hall, Inc.
FKIP-UT. (2003). Studi Kelayakan Program SP PGSD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Penulisan BUKUPenulisan BUKU
Asep H. Hernawan, Novi Resmini, Andayani. (2008). Pembelajaran Terpadu di SD. Materi pokok pembelajaran terpadu di SD. Edisi 1. Jakarta: Universitas Terbuka.
Penulisan JURNALPenulisan JURNAL
Darmayanti, T. (2001). Self-directed Learning Readiness Scale: Adaptasi instrumen penelitian belajar mandiri. Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh. 2 (2), 126-136.
JurnalJurnal
Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., et al. (2000). An experimental evaluation of theory-based mother and mother-child programs for children of divorce. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 68, 843-856.
Sumber dari INTERNETSumber dari INTERNET
Qureshi, E., Morton, L. L., & Antosz, E. (2003). An interesting profile: University students who take distance education course show weaker motivation than on-campus students. [http://www. westga.edu/-distance/ ojdla/winter54/Qureshi54.htm]. Diunduh 4 Februari 2010.
FORMAT
PKPPKP/karil/karil
Font, Font, SIZE, SPACE…SIZE, SPACE…
KertasKertas A4A4 70 gram70 gram
Nomor HAL.
Kanan Atas [tanpa nomor pada hal. JUDUL]
FILE Satu file, menyeluruh tanpa dipilah[Nama-NIM-Kode Prodi-Judul Karil] , contoh: aBah-812345678.097.Pengaruh....dst.
Rekaman
Dalam CD, format .doc dan .rtfBUKAN .docx [bukan words 2009]
Font, Font, SIZE, SPACE…SIZE, SPACE…
SUB FONT SIZE Space
Judul Times New Roman/
TNR – REGULAR 14point
1spasi
Abstract
TNR – ITALIC 11point
1spasi
The Article
TNR – REGULAR 12point
1.5spasi
References
TNR – REGULAR 12point
1spasi
JumlahJumlah Hal… Hal… Prodi Jumlah HalamanJumlah Halaman
S1 NON FKIP
7 – 12 Halaman [fisip – fekon – fmipa]
S2/PPs 10 – 15 Halaman [pasca sarjana]
S1 PENDAS/
NON PENDAS
Maksimal 30 halaman [or less]
MeringkasMeringkas PKPPKP
RiNGKASRiNGKAS Laporan PKP Laporan PKP
Buang/hilangkan ‘kepala’ dan ‘ekor’ dari laporan PKP.
Baca ulang ‘substansi laporan’ Buang kalimat yang redundan
[ditulis berulang-ulang]. Konsistensi kalimat [aktif-pasif]
RiNGKAS Laporan PKP RiNGKAS Laporan PKP KARILKARIL
Baca sekali lagi [SPOK] apakah kalimatnya sudah ‘berbunyi’
Perhatikan pengkalimatan [SPOK]
Perhatikan SUMBER BACAAN/ referensi.
Konsultasikan dengan supervisor.
JURNALJURNAL Online Online UTUT150–200 150–200 artikel/volumeartikel/volume
@ @ 30 halaman30 halaman
Jurnal online UT PGSDPGSD
NAMA JURNALRUMPUN
BIDANG STUDI/ PROGRAM STUDI
JUMLAH NOMOR TERBIT/
VOLUME/Thn
Jurnal Pembelajaran IPA SD
PGSD 48
Jurnal Pembelajaran IPS SD
PGSD 48
Jurnal Pembelajaran Matematika SD
PGSD 48
Jurnal Pembelajaran Bahasa Indonesia SD
PGSD 48
Jurnal Pembelajaran PKN SD
PGSD 48
Jurnal Pembelajaran Tematik SD
PGSD 12
Jurnal online UT PGPAUDPGPAUD
NAMA JURNALRUMPUN
BIDANG STUDI/ PROGRAM STUDI
JUMLAH NOMOR TERBIT/
VOLUME/Thn
Jurnal Pengembangan Bahasa AUD
PGPAUD 24
Jurnal Pengembangan Kognitif AUD
PGPAUD 24
Jurnal Pengembangan Fisik Motorik AUD
PGPAUD 24
Jurnal Pengembangan Moral AUD
PGPAUD 24
Jurnal online UT NON PENDASNON PENDAS
NAMA JURNALRUMPUN
BIDANG STUDI/ PROGRAM STUDI
JUMLAH NOMOR TERBIT/
VOLUME/Thn
JUMLAH ARTIKEL
PER NOMOR TERBIT
Jurnal Pembelajaran MIPA
PMATPBIO PKIM
12 100-135
Jurnal Pembelajaran Bahasa & Sastra
PINAPING
12 80-90
Jurnal Pembelajaran IPS
PPKN PEKO
12 25-30
Catatan Catatan KHUSUSKHUSUS Jangan melakukan tindakan plagiat pada kalimat, bahasa, gagasan, pemikiran dari orang lain tanpa menyebutkan sumbernya [apalagi mengakuinya sebagai hasil kerja/ pemikiran sendiri]
[Lihat Permendiknas Nomor 17 tahun 2010, Pasal 1 Ayat 1]
Catatan KHUSUS Tindakan plagiat pada laporan
PKP dan karil akan dideteksi secara manual atau melalui aplikasi komputer.
UT akan melakukan uji deteksi plagiat melalui aplikasi komputer yg khusus disiapkan bagi Jurnal Online Universitas Terbuka
Catatan KHUSUS Tulisan yang terdeteksi sbg
plagiat dinyatakan tidak lolos karil dan karilnya tidak akan dimuat dalam publikasi Jurnal Online UT
Mereka yang terindikasi plagiasi harus membuat artikel baru untuk memenuhi kewajiban publikasi ilmiah.
PemPembebasbebasan Karilan Karil Mahasiswa calon sarjana yang
sudah memiliki publikasi ilmiah di suatu jurnal tidak perlu menyusun karya ilmiah lagi.
Bebas karil Mengirim jurnal [memuat artikel] Softcopy dalam bentuk .pdf Ditujukan kepada Ketua Program
Studi PGSD/PGPAUD FKIP-UT
Bimbingan Bimbingan
MHSWMHSWFKIPFKIP
Pembimbingan
Penyediaan layanan pembimbingan dan penerbitan karya ilmiah mahasiswa menjadi tanggung jawab UT Pusat dan UPBJJ-UT, dengan ketentuan sebagai berikut.
Pembimbingan
Bimbingan Karil dilakukan
bersamaan dengan pelaksanaan PKP [NP – Pendas]Non Pendas 8-10 orang/kelompok, tatap muka kurang dari 8 orang, via tuton [Max
30 untuk tuton]Note: Pembimbingan PKP & Karil prodi S1
kependidikan non Pendas dapat dilakukan lintas rumpun bidang studi
Pembimbingan
Pendas [PAUD-PGSD] 15 orang/ kelompok, tatap
muka Kurang dari 15 orang, via
tuton [Maximal 30 untuk tuton] 30 orang adalah kuota
pembimbngan tutor tuton Karil dari berbagai pokjar di seluruh Indonesia.
Pembimbingan
Pembimbing PKP/KARIL diutamakan yang pernah mengikuti pelatihan pembimbingan penulisan karya ilmiah atau melakukan Penelitian Tindakan Kelas/PTK.
MONITORING danMONITORING dan
supervisisupervisi
Monitoring & Supervisi
Monitoring bertujuan untuk memastikan pembimbingan karya ilmiah terlaksana sesuai ketentuan.
Monitoring & Supervisi
Monitoring dilakukan terhadap proses pembimbingan karya ilmiah baik secara tatap muka maupun online [tuton]
Monitoring & Supervisi
Monitoring pembimbingan karil tatap muka dilakukan oleh dosen UPBJJ-UT.
Monitoring & Supervisi
Supervisi pembimbingan karil melalui tuton dilakukan oleh dosen UT Pusat.
Monitoring & Supervisi
Instrumen monitoring pembimbingan karya ilmiah tatap muka menggunakan instrumen TTM.
Monitoring & Supervisi
Supervisi pembimbingan karya ilmiah melalui tuton menggunakan skema supervisi tuton.
Monitoring & Supervisi
Untuk program Pascasarjana tidak ada monitoring pembimbingan karya ilmiah.
PenilaianPenilaian SKS Karil: O [nol] Tidak ada kontribusi nilai
terhadap IPK tetapi merupakan prasyarat kelulusan sarjana.
Karya ilmiah yang dianggap layak untuk dipublikasikan dan dinyatakan tidak ada indikasi plagiasi & diberi status LL..
Penilaian
Mereka yang karil dan PKPnya terdeteksi plagiat, dinyatakan tidak lulus dan harus mengulang.
registrasi ulang, tulis karil ulang bimbingan karil ulang pd semester berikutnya.
Sedangkan nilai TAP [PKP] tetap DAPAT diterbitkan.
MenghindariMenghindari PLAGIATPLAGIAT Jangan mengakui karil orang
lain sebagai milik sendiri. Setiap pernyataan tentang
fakta, data, gagasan, ide, pemikiran, atau pendapat yang dikutip harus disertai dengan sumber referensi.
Menghindari PLAGIAT Sesuatu hal yg dianggap
sebagai pengetahuan umum, tidak dianggap plagiat.
Contoh: Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno [tidak perlu referensi].
Menghindari PLAGIAT Kutipan langsung, yang
menyebutkan secara tepat kalimat dari pengarang lain harus: Ditulis dalam tanda petik, didahului oleh nama pengarang asli, tahun terbit, dan halaman publikasi di dalam tanda kurung.
Menghindari PLAGIATContoh “Barangkali, hal yang paling
penting dalam proses perancangan pembelajaran adalah mengidentifikasi tujuan pembejararan” (Dick & Carey, 2009, p.15).
Menghindari PLAGIATContoh Menurut Dick dan Carey
(2009). “Perhaps the most critical event in the instructional design process is identifying the instructional goal” (p.15),
Menghindari PLAGIAT
Gunakan kutipan langsung
seminimal mungkin!
Menghindari PLAGIAT Jika hanya mengambil ide
dari sumber lain, sedangkan kalimat yang ditulis adalah kalimat sendiri, cukup menyebutkan sumbernya, tanpa tanda petik.
Contoh: Skinner (1945) menyebutkan bahwa......, atau ...... (Skinner, 1945).
Menghindari PLAGIAT
Dilarang mengumpulkan atau meng-unggah makalah yang sama yang telah pernah dikumpulkan untuk tugas atau publikasi lain.
Menghindari PLAGIATDilarang menulis
karya ilmiah yang merupakan gabungan dari beberapa karya ilmiah milik orang lain dengan hanya mengubah sedikit kalimat dan kata sambung.
Menghindari PLAGIATMeskipun sumber referensi telah disebut dengan benar, tetapi karya ilmiah tersebut TETAP BUKAN milik Anda.
Menghindari PLAGIATHindari meminjamkan
karya ilmiah yang telah Anda tulis kepada teman lain dengan alasan apa pun SEBELUM dipublikasikan melalui Jurnal Online UT.
mengmengINGATINGATkakann
Konsentrasi/fokus pada PKP.
Buatlah the best Laporan PKP.
Buatlah artikel ilmiah dan bukan KLIPING.
Jangan melakukan plagiat [selalu cantumkan sumber].
MengingatkanMengingatkan
Selalu hadir dalam bimbingan.
Selalu berkonsultasi dengan supervisor/pembimbing.
Ikuti saran/masukan supervisor/ pembimbing.
MengingatkanMengingatkan
Selalu menjaga komitmen [waktu/janji]
Ingat tenggat waktu! [pemeriksa hanya dikontrak berdasar waktu]
MengingatkanMengingatkan
Penyelenggaraan [UT Pusat] Merekrut calon pembimbing karya
ilmiah untuk pembimbingan yang dilakukan melalui tuton.
Membuat surat tugas bagi pembimbing karya ilmiah untuk pembimbingan yang dilakukan melalui tuton.
Menetapkan jadwal pembimbingan karya ilmiah yang dilakukan melalui online (tuton).
Penyelenggaraan [UT Pusat] Mensupervisi pembimbingan
karya ilmiah yang dilakukan melalui tuton [tutorial online]
Menyediakan aplikasi pengunggahan karil dan pendeteksian plagiasi
Mengelola penerbitan semua karya ilmiah dalam jurnal online UT.
Merekrut calon pembimbing karya ilmiah untuk pembimbingan yang dilakukan secara tatap muka.
Membuat surat tugas bagi pembimbing karya ilmiah untuk pembimbingan yang dilakukan melalui tatap muka.
Menyediakan sarana dan prasarana untuk pelaksanaan pembimbingan karya ilmiah yang dilakukan melalui tatap muka.
Penyelenggaraan [UT Pusat]
Membentuk kelas bimbingan tatap muka. Menetapkan jadwal pembimbingan karya
ilmiah yang dilakukan melalui tatap muka. Mensosialisasikan cara pengunggahan
karya ilmiah secara online. Memonitor pembimbingan karya ilmiah
yang dilakukan melalui tatap muka. Melaporkan pelaksanaan pembimbingan
karya ilmiah ke kantor PR I.
Penyelenggaraan [UT Pusat]
Catatan Karil Mahasiswa Luar Negeri
Aturan Karil mahasiswa LN sama dengan aturan Karil mahasiswa DN.
Tenaga pembimbing menggunakan tenaga lokal di tempat masing-2.
Jika tidak terdapat tenaga pembimbing maka pembimbingan dilakukan secara online.
Mahasiswa LN