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PRAGMÁTICA
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PESQUISAS LINGUÍSTICASFORMALISTA Ênfase à forma: língua como sistema e
estrutura. Saussure (dimensão social) Chomsky (competência pragmática)
PLANO DE IDEALIZAÇÕES.
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PESQUISAS LINGUÍSTICASFUNCIONALISTA Ênfase no paradigma funcional, na
perspectiva sociointeracionista. Evidencia a competência pragmática.
Forma x função. Fatores gramaticais x sociais.
Escolas: sociolinguística, funcionalismo, análise do discurso, pragmática.
RELEVO À FALA, AO DISCURSO.
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PESQUISAS LINGUÍSTICAS
FALANTE e OUVINTE IDEAIS.
FALANTE e OUVINTE REAIS.
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PESQUISAS LINGUÍSTICAS Pragmática nasce da ideia de signo.
Vertente das Relações dos Signos: Charles Morris e Rudolf Canarp (1938)
>SEMÂNTICA – signos com os objetos.>SINTÁTICA – signos entre si.>PRAGMÁTICA – signos com usuários.
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PESQUISAS LINGUÍSTICAS Vertente na Filosofia da Linguagem e
na Linguística: > Wittgenstein – Jogos de Linguagem. > Gilbert Ryle - Linguagem Ordinária. > Austin - Teoria dos Atos de Fala. > H.P. Grice – Princípios de Cooperação e Máximas Conversacionais. > Umberto Eco – Semiótica.
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A TEORIA DOS ATOS DE FALA A Teoria dos Atos de Fala é uma forma
de agir sobre o interlocutor e sobre o mundo circundante. Destaques da Teoria dos Atos da Fala:
FILÓSOFOS DE OXFORD JOHN AUSTIN
J. R. SEARLE H. P. GRICE
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A TEORIA DOS ATOS DE FALAAustin (1962) Identifica três atos simultâneos que se
realizam em cada enunciado: LOCUCIONÁRIO, ILOCUCIONÁRIO E PERLOCUCIONÁRIO
(locucionar=pronunciar, articular, expressar) Postula que todo ato de fala é ao mesmo tempo locucionário, ilocucionário e perlocucionário.
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A TEORIA DOS ATOS DE FALAAo enunciar a frase:“Eu prometo que estarei em casa hoje à noite.” há o ato de enunciar cada elemento linguístico
que compõe a frase. É o ATO LOCUCIONÁRIO. Em paralelo, no momento em que se enuncia,
realiza-se o ato de promessa. É o ATO ILOCUCIONÁRIO: se realiza na linguagem.
Quando se enuncia, o resultado pode ser de ameaça, agrado ou desagrado. Trata-se do ATO PERLOCUCIONÁRIO: um ato que não se realiza na linguagem, mas pela linguagem.
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A TEORIA DOS ATOS DE FALAJohn Searle (“Speech acts” 1969) e
(“Expression and meaning” 1979)
Classifica o uso linguístico com os seguintes atos: 1) ATOS ASSERTIVOS2) ATOS DIRETIVOS3) ATOS COMISSIVOS4) ATOS EXPRESSIVOS5) ATOS DECLARATIVOS
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IMPLICATURAS CONVERSACIONAIS Herbert Paul Grice (1957/1975) Noções de “implicatura” e o estabelecimento
de princípios que regem a comunicação; Distinguiu dois tipos de implicaturas:• As convencionais• As conversacionais
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Implicaturas convencionais: Sistema linguístico.Ex.: Luiza é uma aluna dedicada como Clarisse.
Implicaturas conversacionais: Contexto extralinguístico.Ex.:
Roberto: Luiza, você aceita me namorar?
Luiza: Sabe o que é Roberto... É que estou em uma fase de reflexão... Estou
precisando ficar sozinha para pensar...
IMPLICATURAS CONVERSACIONAIS
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Implicaturas conversacionais
• Princípio de cooperação: Faça a sua contribuição na conversação, atendendo ao
que é solicitado; No momento exigido; Visando aos propósitos comuns e imediatos.
IMPLICATURAS CONVERSACIONAIS
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1) Máxima da quantidade (seja informativo)Ex.: A: Que horas são? B: São onze horas.
2) Máxima da qualidade (seja verdadeiro)Ex.: O Brasil encontra-se no octogésimo oitavo lugar no ranking
mundial de educação, segundo a Unesco.
3) Máxima da relação (seja relevante)
Ex.: vídeo sobre máxima da relação.
4) Máxima do modo (seja claro)
Ex.: vídeo sobre máxima do modo.17
IMPLICATURAS CONVERSACIONAIS
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Crítica e importância dos estudos de Grice:
• Crítica: princípio de cooperação> interpretação idealizada das interações sociais.
• Importância: coloca o aspecto criativo nas mãos do sujeito (pessoa).
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IMPLICATURAS CONVERSACIONAIS
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IMPLICATURAS CONVERSACIONAIS
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Erving Goffman elaborou um estudo de natureza sociológica sobre elementos rituais na interação.
A FACE: “o valor social positivo que a pessoa reclama para si
mesma através daquilo que os outros presumem ser a linha por ela tomada durante um contato específico.”
Goffman está se referindo à face social, pois está associada às regras e convenções da sociedade.
A TEORIA DA POLIDEZ
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CARACTERÍSTICAS:
É duplamente orientada: constitui uma prática defensiva (para salvar a própria face) ou protetora (para salvar a face do outro por meio da polidez).
As ameaças à face são evitadas ou contornadas para que as pessoas atinjam seus objetivos, mesmo que sejam motivadas por interesses distintos.
O orgulho, a honra e dignidade são elementos mantenedores da face.
Gafes, insultos maliciosos, e ofensas constituem atos de ameaça.
A TEORIA DA POLIDEZ
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Brown e Levinson (1987) :
A FACE: imagem pública que qualquer indivíduo reclama
para si.
Face negativa – reivindicação da privacidade e preservação pessoal (desejo de não imposição).
Face positiva – outra imagem positiva, incluindo o
desejo de ser apreciado e aprovado.
A TEORIA DA POLIDEZ
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Lakoff (1973)
POLIDEZ: NÃO IMPONHA – refere-se ao grau de intimidade/
distanciamento entre os interlocutores.
A TEORIA DA POLIDEZ
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Lakoff (1973)
POLIDEZ: DÊ OPÇÕES - Não ser categórico e deixar o
interlocutor o mais à vontade possível para tomar decisões.
A TEORIA DA POLIDEZ
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Lakoff (1973)
POLIDEZ: SEJA AMIGÁVEL – sugere aproximação entre os
interlocutores.
O princípio da polidez está sujeito à variação. Uma vez que está relacionado a fatores como distância social e cultural.
A TEORIA DA POLIDEZ
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Brown e Levinson (1987)
POLIDEZ: A face pode ser perdida ou realçada. Por isso, na
interação, a face requer esforço permanente de manter e reparar a face de si mesmo e do outro. Nesse esforço consiste a polidez.
O objetivo é manter o equilíbrio social.
A TEORIA DA POLIDEZ
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Lech (1983)MÁXIMAS DA POLIDEZ: Máxima do tato:
Minimize o custo do outro.Maximize o benefício do outro.
Máxima da simpatia:Minimize a antipatia.Maximize a simpatia.
Máxima da aprovação:Minimize a aprovação do outro.Maximize a honra do outro.
A TEORIA DA POLIDEZ
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Leech (1983)MÁXIMAS DA POLIDEZ: Máxima da modéstia:
Minimize seu orgulho, sua vaidade.Maximize sua modéstia.
Máxima da concordância: Minimize a desavença entre as pessoas. Maximize a concordância entre as pessoas.
Máxima da generosidade:Minimize o benefício de si próprio.Maximize o custo a si próprio.
A TEORIA DA POLIDEZ
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CONCLUSÕES
Com apoio de:Amanda – Andréa – Gabrielle – Larissa – Patrícia
AS MENINAS SUPERPODEROSAS