1 profesorados con implementación de nuevos diseños profesorados de educación primaria, inicial,...
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Profesorados con Implementación de Nuevos
Diseños
Profesorados de Educación Primaria, Inicial, Educación Física y Especial
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El docente con carga titular puede reubicar según pautas estatutarias en cualquier carrera de la institución
Sólo se reasigna de manera directa por identidad de áreas de incumbencia a los docentes con carga provisional de los cuatro profesorados, en la misma carrera o en equipo de acompañamiento institucional
El Tain queda integrado a cada cátedra
CONSIDERANDOS
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Pautas de reubicación o reasignación
El procedimiento en todos los casos se realizará por carga total de módulos de cada docente, hasta
completar carga curricularEjemplos:
Docente titular con 2 módulos, queda reubicado: 2 módulos titulares + 1 módulo provisional
Docente titular con 4 módulos titulares, queda reubicado:
3 módulos titulares, 1 módulo titular más 2 módulos provisionales
Docente titular con 6 módulos, queda reubicado:3 módulos titulares, 3 módulos titulares
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Pautas de reubicación o reasignación
En caso de docentes con módulos titulares y provisionales se procederá:
En primer término completando carga titular
En segundo término completando carga titular más carga provisional
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Pautas de reubicación o reasignación
En caso de docentes con carga provisional se procederá de igual manera hasta completar carga
curricular
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Campo de la Práctica Docente
Profesorados de Educación Primaria, Inicial, Educación Física y Especial
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Profesorados Primaria e Inicial
El Profesor del Taller de Práctica queda reubicado o reasignado:
2 módulos en sede institucional
2 módulos en terreno con comisión de 5 estudiantes
1 módulo en tain El Profesor de Campo queda reubicado o
reasignado:
4 módulos por comisión de 10 estudiantes
1 módulo en tain
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Profesorado Educación Física
El Profesor Generalista queda reubicado o reasignado:
1 módulo en sede institucional
1 módulo tain El Profesor Especialista queda reubicado o
reasignado:
2 módulos en terreno con comisiones cada 10 estudiantes
1 módulo en sede institucional
1 módulo tain
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El Profesor Generalista queda reubicado o reasignado:
3 módulos en sede institucional y campo
1 módulo tain El Profesor Especialista queda reubicado o
reasignado:
2 módulos en terreno con comisiones cada 10 estudiantes
1 módulo tain
Profesorado Educación Especial
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Profesorado Educación Especial: Espacio Curricular
Psicología del desarrollo y el aprendizaje II
Didáctica de Prácticas Lenguaje II
Didáctica de la Matemática II
Campo de la Práctica Docente
Psicología y Cultura en la Educación
Lengua y su Enseñanza I
Matemática y su Enseñanza II
Espacio de la Práctica Docente
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Profesorado Educación Especial: Espacio Curricular
Equipo de Acompañamiento
Institucional
Arte y Educación
Didáctica de las Ciencias Naturales II
Didáctica de las Ciencias Sociales II
Educación Física
Educación Artística
Ciencias Naturales y su Enseñanza II
Ciencias Sociales y su Enseñanza II
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Profesorado Educación Especial: Espacio Curricular
Neurociencias (según titulación) o equipo de AI
Neurociencias (según titulación) o equipo de AI
Psicopatología
Neuropatología
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Teorías Socio Políticas y Educación
Didáctica y Curriculum
Equipo de AI
Equipo de AAI
ESPACIO DE LA FUNDAMENTACIÓNPerspectiva Filosófico
Pedagógica II
Perspectiva Pedagógico Didáctica II
La materia Cultura, Comunicación y Educación se cubrirá, según Resolución 5886/03
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Profesorado Educación Física : Espacio Curricular
Psicología del desarrollo y el aprendizaje II
Fisiología de las Prácticas motrices
Didáctica de las Prácticas Gimnásticas II
Didáctica de las Prácticas Atléticas
Didáctica de las Prácticas Deportivas I
Psicología y Cultura en la Educación
Biología II
Deportes Cerrados I
Deportes Abiertos I
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Profesorado Educación Física : Espacio Curricular
Didáctica de las Prácticas en la Naturaleza
Campo de la Práctica Docente
Didáctica de las Prácticas Gimnásticas II
Didáctica de las Prácticas Atléticas
Medio Ambiente I
Espacio de la Práctica
Deportes Cerrados I
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Teorías Socio Políticas y Educación
Didáctica y Curriculum de la Educ.
Física
Equipo de AI
ESPACIO DE LA FUNDAMENTACIÓNPerspectiva Filosófico
Pedagógica II
Perspectiva Pedagógico Didáctica II
En ningún caso los Espacios de Definición Institucional, serán reasignados o reubicados. Corresponde cobertura por resolución 5886/03
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Profesorado Educación Inicial y Primaria : Espacio Curricular
Taller de Literatura Infantil, o Didáctica de las
Prácticas del Lenguaje y la Li
Taller de Matemática, o Didáctica de la Matemática II
Reasigna el Docente de 2º que permaneció en AI, el docente de 3
reasigna EAI
Reasigna el Docente de 2º que permaneció en AI, el docente de 3
reasigna EAI
Lengua y Literatura y su
Enseñanza
Matemática y su Enseñanza
Ciencias Naturales y su
Enseñanza
Ciencias Sociales y su Enseñanza
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Profesorado Educación Inicial y Primaria : Espacio Curricular
Educación Física Escolar
Educación Musical
Producción de Materiales y Objetos Lúdicos
Educación Física
Educación Artística ( música)
Educación Artística
( plástica)
Enseñanza
Si no hay docentes para reasignar en psicología de años anteriores, las materias Juego y Desarrollo Infantil y
Configuraciones culturales del Sujeto Educativo se cubrirá por resolución 5886/03
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Historia y Prospectiva de la Educac
Política, Legislación y
Administración
Equipo de AI
Equipo de AAI
ESPACIO DE LA FUNDAMENTACIÓNPerspectiva Filosófico
Pedagógica Didáctica
Perspectiva Político
Institucional
La materia Medios Audiovisuales, Tics y Educación se cubrirá, según Resolución 5886/03
En todos los casos los Trayectos Optativos Opcionales, pueden trabajarse desde los segundos años de ambos profesorados
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