1 profil des etudiants responsable de la formation: dominique knittel annee universitaire 2009-2010...

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PROFIL DES ETUDIANTS

Responsable de la formation: Dominique KNITTEL ANNEE UNIVERSITAIRE 2009-2010

Abdelhak BENELHADJ, Observatoire de l’UFR Effectif interrogé : 16 étudiants (enquête réalisée en novembre 2009)

Graphiques : Patrick Trau

Master SPI

Sciences Pour l’Ingénieur

Spécialité: Mécatronique

2ème année

Observatoire de l’UFR, janvier 2010 (Master PSI, Mécatronique 2Observatoire de l’UFR, janvier 2010 (Master PSI, Mécatronique 2 èmeème année 2009-2010) année 2009-2010)

UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE

2

MÉTHODOLOGIE DES ENQUÊTES

Objectifs

1.- Connaître le profil des étudiants en début de cycle. * Identifier leur âge, leur sexe, leur origine géographique et pédagogique. * Préciser leur perception, leurs critères de choix et leurs attentes de la formation. * Déterminer les supports et circuits d’information qui les ont orientés vers la formation. * Connaître leurs motivations et leurs projets pédagogiques et professionnels.

2.- Doter l’équipe de formation d’un instrument de communication et de promotion, pour servir lors des Journées des Universités, des Journées Portes Ouvertes, le ciblage pédagogique et géographique du recrutement. Les résultats de ces enquêtes participent enfin à une meilleure présentation des formations sur le site de l’UFR.

3.- Contribuer à l’adaptation de l’offre de formation en termes prospectifs à moyen-long terme, en particulier dans la perspective d’une nouvelle habilitation.

4.- Signifier en tout cela l’intérêt que représentent les étudiants pour la formation et pour l’UFR

Les enquêtes de l’observatoire ne visent ni la complétude ni la plus grande précision possible. Mais seulement l’information pertinente et opérationnelle, utile à la prise de décision.

Destinataires des résultats de l’enquête

1. L’équipe pédagogique à la recherche de l’information pertinente.2. Les étudiants de la formation qui ont répondu au questionnaire.3. L’environnement scientifique, technique, économique, social et institutionnel de l’UFR:

L’université, les futurs étudiants, les partenaires professionnels et institutionnels.


3

13 %

87 %


SEX-RATIO(15 réponses)


4

Age moyen: 25.5 ansAge moyen: 25.5 ans


Tranches d’âgeUFR DE

PHYSIQUE ET INGÉNIERIE

5

AFRIQUE NOIRE

MAGHREB

FRANCE

EUROPE

AMERIQUE

ASIE

Lieux de naissance

France 31.3%

Maghreb 31.3%

Afrique Noire

18.8 %

(9 pays, 16 réponses)Observatoire de l’UFR, janvier 2010 (Master PSI, Mécatronique 2Observatoire de l’UFR, janvier 2010 (Master PSI, Mécatronique 2 èmeème année 2009-2010) année 2009-2010)


6

Cameroun

Congo B.

Ile Maurice

Algérie

Maroc

Alsace

Allemagne

Haïti

Chine

Lieux de naissance (Détails)

Alsace 31.3%

Maroc 11.1%

Algérie 18.75

%

(9 pays, 16 réponses)Observatoire de l’UFR, janvier 2010 (Master PSI, Mécatronique 2Observatoire de l’UFR, janvier 2010 (Master PSI, Mécatronique 2 èmeème année 2009-2010) année 2009-2010)


7

0 2 4 6 8 10 12 14

Un professeur

Internet

Par quel canal avez-vous pris connaissance du master SPI-GI ?

81.25 %

Sources d’information



8

UFR de Physique & Ing.

68%

Autres masters21%

Diplômes

étrangers 11%

Origines universitaires



9

0 2 4 6 8 10 12

Contenu de laformation

Formation en continuitéavec M1

Contenu technique

Pas d’études similairesau Maroc

Informations décisives ayant déterminé votre choix

65%

Critères du choix



10

Attentes (réponses multiples)

Qu’attendez-vous de cette formation?

0 1 2 3 4 5 6 7

Insertionprofessionnelle

Acquisition decompétence

Approfondissement desconnaissances en

mécatronique

40%



11

0 1 2 3 4 5 6 7

Mécanique +électronique

Microcapteurs

Microsystèmes

Systèmes automatisés

Attentes: Mots clés

68.4%

Qu’attendez-vous de cette formation?



12

VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS

BRANCHES ET SECTEURS D’ACTIVITÉ

0 1 2 3 4 5

Automobile

Industries

Aéronautique

Sidérurgie

Energie

Production électrique



13


Quelles fonctions?

(réponses multiples)



14


53 %

7 %

40 %

Quels secteurs?



15

OUI

NON

Ne sait pas


13%

47 %

40 %

Une thèse?



16


77 %

23 %

Exercer à l’étranger?



17

EUROPE

AFRIQUE

AMERIQUE

« Pays anglo-saxons » :


20%

33.3 %

Destinations à l’étranger?

6.7%

40 %



18

Destinations à l’étranger? Détails par pays

0 1 2 3

Allemagne

Suisse

Belgique

Grande Bretagne

Algérie

Maroc

Cameroun

Congo B.

Canada

Etats-Unis

« Pays anglo-saxons »



19

Synthèse géographique : entrées/sorties Origines géographiques Destinations professionnelles (Lieux de naissance) Mécatronique 2 (Projet à l’issue des études)

AFRIQUE : 50% AFRIQUE : 26.3% Dont Maghreb : 27.8% Dont Maghreb : 22.2%

FRANCE : 31.3% FRANCE : 26.3%

AMERIQUE : 6.2% AMERIQUE : 15.8%

EUROPE : 31.6%

ASIE : 6.2%

Lecture : La moitié des mécatroniciens sont nés en Afrique, mais à peine plus du quart (26.3%) de l’effectif projette d’y travailler. Inversement, si 6.2% des étudiants sont nés en Amérique, 1/6ème du total souhaiterait y exercer une profession.

UdS Master SPI-2



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On trouvera à la rubrique «Observatoire des formations» sur le site de l’UFR Physique et Ingénierie, le compte rendu des enquêtes réalisée à propos des stages, du profil des étudiants de l’UFR et du suivi de leur insertion professionnelle.

http://www-physique-ingenierie.u-strasbg.fr/spip.php?rubrique18


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