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SERVICIO DE INSPECCIÓN EDUCATIVA

José Manuel Pérez

DELEGACIÓN PROVINCIAL DE SEVILLA

TÍTULO I L.O.E. :TÍTULO I L.O.E. :

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVOESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO

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ARTÍCULOS CON CARÁCTER BÁSICO

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Ley Orgánica 2/2006, 3 de mayo, de Educación.

Servicio de Inspección de Sevilla (JMPL)

TÍTULO I LAS ENSEÑANZAS Y SU ORDENACIÓN

Cap. I : Ed. Inf. Cap. II : Ed. Prim.

Cap. III: E.S.O. Cap. IV: Bach.

Cap. V : F. Prof. Cap. VI: Ens. Artíst.

Cap.VII: Ens. Idiom. Cap. VIII: Ens. Dep.

Cap.: IX: Ed. Adultos (Artº. 12 a 70)

4 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA (JMPL)

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN LA LOE (I)LOE (I)

1. infantil: 0-6 años (artºs. 12-15)

2. infantil: 0-6 años (artºs. 12-15)

3. primaria artºs. 16-21)

4. eso (artºs. 22-31)

5. bachillerato (artºs 32-38)

6. formación profesional (artºs. 39-44)

7. enseñanzas artísticas (artºs.45-58)

8. enseñanzas de idiomas (artºs.59-61

9. enseñanzas deportivas (artºs. 63-65)

10. educación de personas adultas (artºs.66-70)

11. enseñanzas universitaria

12. primaria artºs. 16-21)

13. eso (artºs. 22-31)

14. bachillerato (artºs 32-38)

15. formación profesional (artºs. 39-44)

16. enseñanzas artísticas (artºs.45-58)

17. enseñanzas de idiomas (artºs.59-61

18. enseñanzas deportivas (artºs. 63-65)

19. educación de personas adultas (artºs.66-70)

20. enseñanzas universitaria


CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN (CURSO 2006/07)

Se fijarán las enseñanzas mínimas.Acceso a diversificación curricular de los alumnos de 2º de eso que, hayan repetido en esta etapa y no estén en condiciones de promocionar a 3º.Antes del 30 de abril se debe constituir el Consejo Superior de Ens. Artísticas.Ordenación general de la F.P.Antes del 30 de abril se deben regular las Enseñanzas Deportivas.


EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN INFANTIL ORGANIZACIÓN Y FINALIDADORGANIZACIÓN Y FINALIDAD

dos ciclos

-primero: hasta 3 años

-segundo: 3-6 añoscarácter voluntariofinalidad: contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños.cooperación de los centros con los padres


EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN INFANTIL PRIMER CICLOPRIMER CICLO

intencionalidad educativa (no necesariamente escolar) plasmada en una propuesta pedagógica específicaposibilidad de convenios con entidades privadas sin fines de lucroposibilidad de oferta de parte del ciclo conforme a lo que establezcan las cc.aa


EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN INFANTIL SEGUNDO CICLOSEGUNDO CICLO

Gratuito (posibilidad de conciertos) contenidos: -organizados en áreas -desarrollados en actividades

globalizadas fomento de una primera aproximación

a:

-lengua extranjera

-lecto-escritura

-habilidades numéricas básicas

-tics

-expresión visual y musical


EDUCACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIAPRIMARIA

ORGANIZACIÓNORGANIZACIÓN

tres ciclos, de dos años cada unoáreas de carácter global e integrador

-lengua extranjera (en 1º y 2ª en 3er ciclo)

-ciudadanía y derechos humanos (5º y 6º)

-especial consideración de las áreas de carácter instrumental

-competencia lectora (tiempo diario)atención a la diversidad: atención individualizada, prevención de dificultades de aprendizaje y mecanismos de refuerzo (PROA)evaluación al finalizar el 2º ciclo de la etapa.Informe individualizado al terminar la etapa.


ESO: CARÁCTER Y NOVEDADESESO: CARÁCTER Y NOVEDADES

Tres primeros cursos carácter más común de las enseñanzas; con programas de refuerzo.El 4º curso carácter orientador, con organización más flexible.En 1º y 2º se puede: limitar el nº. máximo de asignaturas y reducir el n´º de profesores que dan clase a un mismo grupo de alumnos.Posibilidad de PDC en 3º y en 4º.Programas de Cualificación Profesional inicial para als. > 16 años sin título de eso.Programas de refuerzo y recuperación (PROA).Se introduce “Educación para la Ciudadanía”.

11 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA JMPL)

ESOESOMATERIAS DE 1º A 3ºMATERIAS DE 1º A 3º

cc. de la naturaleza (en 3º global o b-g y f-q)educación físicacc. sociales, geografía e historialengua castellana y literaturalengua cooficial, si la hubiere, y su literaturalengua extranjeramatemáticas (loce, itinerario, a y b)en, al menos, un curso: ed. plástica y visual, música, pro. tecnológicos e informát.en un curso: ed. para ciudadanía y dº. hum.

(Horario: RD 1631/2006, de 29 de diciembre).


ESOESOMATERIAS OPTATIVAS MATERIAS OPTATIVAS

1º A 3º1º A 3º

Los alumnos cursarán alguna materia optativa

oferta obligatoria:

-segunda lengua extranjera

-cultura clásica

nº máximo de materias en 1º y 2º

(comunes + optativas) = nº materias de 6º ed.pr + 2.


ESOESOMATERIAS COMUNES 4ºMATERIAS COMUNES 4º

educación físicaeducación ético-cívicacc. sociales, geografía e historialengua castellana y literaturalengua cooficial, si la hubiere, y su literaturaprimera lengua extranjeramatemáticas además, tres de las siguientes, según opciones: biol. y geol., plástica y visual, fís. y quím., informática, latín, música, segunda lengua extranjera y tecnología

(Horario: RD 1631/2006, de 29 de diciembre).


PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULARCURRICULAR

Desde 3º de esoDestinatarios:

-alumnos que lo requieran tras

evaluación

-alumnos de 2º, repetidores en eso, que no estén en condiciones de pasar a 3º

Contenido:

-metodología específica

-orientados a la obtención del graduado en eso.


ESO ESO EVALUACIÓNEVALUACIÓN

evaluación continua y diferenciada de las materiasdecisión del profesor sobre su materiano hay referencias a la expresión de las calificacionesprueba extraordinaria de materias no superadas conforme a determinaciones de CC.AA.evaluación de diagnóstico: en 3º de eso


ESO ESO PROMOCIÓN (I)PROMOCIÓN (I)

decisión: equipo de profesores (colegiada)repeticiones, máximo:

-2 en la etapa (límite 18 años).

-una por curso, salvo en 4º que pueden ser 2 si el alumno no ha repetido en la eso.

promoción automática:

-2 o menos materias pendientes del curso.

- cuando no es posible repetir

17 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA JMPL)

ESO ESO PROMOCIÓN (II)PROMOCIÓN (II)

repetición automática:

3 o más materias pendientes si no ha agotado repeticiones.

excepcionalmente a juicio del equipo de profesores puede promocionar con 3 pendientes.

programas de refuerzo de materias pendientes (con evaluación de los mismos).


PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL PCPI (I)PCPI (I)

destinatarios, alumnos:

-entre 16 y 21 años sin título de geso

-de 2º de eso, con 15 años antes del 31-12, que tras repetir en eso no superen 2º (previo acuerdo de los padres).

objetivo: competencias de nivel 1 de fp e inserción profesional. También, en su caso, la obtención del título de eso.


PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL PCPI PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL PCPI (II)(II)

acreditación y título: -certificación de competencias de fp y

general

-graduado en eso (módulos opcionales, obligatorios para los als. que accedan con 15 años).naturaleza: ubicados dentro del capítulo de la eso

oferta:-modalidades: según contenidos de fp

-instituciones: públicas y privadas bajo supervisión de la Administración Educativa.


PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL

PCPI (III)PCPI (III)

participación de centros concertados:

-conforme a regulación de las Administraciones Educativas.

-con posibilidad de concierto singular en centros concertados de eso.

transformación automática de conciertos, convenios o subvenciones de pgs en pcpi


TIPOS DE MÓDULOS:

-específicos (fp)

-formativos de carácter general

-voluntarios que conducen al título de eso

(se simultanean con el a) , el b) o se hacen independientes).

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL PCPI (IV)PCPI (IV)


organización:

-realizada (¿diseñada?) en colaboración entre el Instituto de Evaluación y las CC.AA.

-desarrollada y controlada por las CC.AA.

-realizada por los centros.

-con la intervención de la Inspección.

versa sobre competencias básicas del currículo en el nivel o etapa.

carácter formativo y orientador, interno (centros, familias y comunidad educativa).

se realiza, al menos, al finalizar 4º de ep y 2º de eso.

PRIMARIA Y ESO PRIMARIA Y ESO EVALUACIÓN GENERAL DE DIAGNÓSTICO (I)EVALUACIÓN GENERAL DE DIAGNÓSTICO (I)


ESOESOTÍTULO: GRADUADO EN ESOTÍTULO: GRADUADO EN ESO

se obtiene tras alcanzar los objetivos de la etapaprueba extraordinaria de contenidos no superados para alumnos que finalicen 4º sin gesoda acceso a bachillerato, fpgm y mundo laboralcertificado de escolaridad para alumnos que cursen la eso sin obtener el título.


BACHILLERATOBACHILLERATOORGANIZACIÓNORGANIZACIÓN

2 cursosmaterias:

- comunes

- de modalidad

- optativas

modalidades:- artes, música y danza

- ciencias y tecnología

- humanidades y ciencias sociales

vías: integran materias de modalidad y optativas.


BACHILLERATOBACHILLERATOMATERIAS COMUNESMATERIAS COMUNES

Ciencias para el Mundo Contemporáneo Educación Física Filosofía y Ciudadanía Historia de la Filosofía Historia de España Lengua Castellana y Literatura Lengua cooficial, en su caso, y su Literatura Lengua extranjera Ed. para la Ciudadanía.


BACHILLERATO BACHILLERATO PROMOCIÓN DE 1º A 2ºPROMOCIÓN DE 1º A 2º

alumnos de 1º, tras las pruebas extraordinarias:

- promocionan con hasta 2 materias no superadas

- repiten todo con más de 2 materias no superadas

la matrícula en 2º incluirá:

-matrícula en materias pendientes de 1º

-organización de actividades de recuperación y evaluación de pendientes


BACHILLERATO BACHILLERATO PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDADPRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

la superación de la prueba es requisito para el acceso a la universidadtendrá en cuenta las modalidades de bachilleratoversará sobre materias de 2º de bachilleratosus características serán establecidas por el Gobiernocoordinación entre centros y universidad para su organización y realización.

28 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA

( JMPL)

A grado medio:

- geso

-prueba regulada con 17 añosA grado superior:

- bachillerato

-prueba regulada con 19 años

- título de técnico y prueba regulada con 18 años

-exención de parte de las pruebas conforme a lo que establezcan las cc.aa.

las CC.AA. podrán desarrollar cursos de preparación para acceder a GM desde los PCP y a GS desde el título de técnico.

FORMACIÓN PROFESIONAL FORMACIÓN PROFESIONAL ACCESOACCESO


ESO/FP/BACHILLERATO ESO/FP/BACHILLERATO CERTIFICADOS DE CERTIFICADOS DE

IDIOMASIDIOMAS

con titulo de bachiller se accede a nivel intermedio de la primera lengua cursada.

las administraciones educativas facilitarán la realización de pruebas homologadas para obtener certificación oficial de lenguas extranjeras cursadas por los alumnos de secundaria y fp.


religión católica:

- oferta obligatoria para los centros

- voluntaria para los alumnos

- ajustada al acuerdo con el Vaticano.otras religiones:

ajustada a acuerdos con confesionestitulaciones del profesorado: según requisitos exigidos para el respectivo nivel y en los acuerdos.

ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓNENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN


ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN

Hay que tener en cuenta las llamadas “alternativas”, a saber:

-Hecho religioso (no confesional)

-Otras actividades .


CALENDARIO ESCOLAR

lo fijarán anualmente las CC.AA.

en enseñanzas obligatorias comprenderá un mínimo de 175 días lectivos.


Incluyen:

-ens. Elemental de Música y Danza.

-ens. Profesionales de Música y Danza y Grados Medios y Superior de Artes Plásticas y Diseño.

-ens. Superiores de Música y Danza y de Arte Dramático, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, estudios Superiores de Diseño y artes Plásticas (Cerámica y Vidrio).

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS (I)


ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS (II)

Se crea el Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas.

Las CC.AA.. regularán la simultaneidad de las enseñanzas artísticas profesionales con la educación secundaria.

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SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA (JMPL)

Las ens. Elementales serán organizadas por las CC.AA.Las ens. Profesionales:

-Acceso: mediante prueba específica.

-Duración: 6 cursos.

-Título: profesional.Podrá accederse, mediante prueba, de un curso a otro sin tener superadas las materias del anterior.

Podrá estudiarse, sin título académico o profesional, en escuelas específicas.

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS (III) : ENSEÑANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES DE MÚSICA Y DANZA..


Se organiza en Ciclos Formativos Específicos con fase de FCT.Acceso:

-Al GM: desde geso y una prueba

-Al GS: desde Título Bach. y una prueba.

-A GM y GS sin requisitos académicos y una prueba. con > 17 años para el GM y >19 años para el GS. O bien con 18 si se posee un título de Técnico en la materia.Titulación: Técn. Artes Plásticas y Diseño (GM)Técn. Superior Artes Plásticas y Diseño (GS).

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS (III) : ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO.


ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS (IV) :

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES.

ESTUDIOS SUP. DE MÚSICA Y DANZA:

Por Especialidades y ciclo de duración variable.Acceso: Tener título de Bach. O acceso > 25 años, superar prueba específica Título Superior de Música y Danza (equivalente a Licenciado).


ENSEÑANZAS DE ARTE DRAMÁTICO:

-Un solo grado (Superior) de duración variable.-Acceso: Tener título de Bach. O acceso > 25 años, superar prueba específica Título Superior de Arte Dramático (equivalente a Licenciado).






ENS. DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES:

Acceso: Tener título de Bach. y superar prueba específica.Título Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales (equivalente a Diplomado).


ESTUDIOS SUPERIORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO:

Por Especialidades.Acceso:Tener título de Bach. y superar prueba específica Título Superior de Artes Plásticas en Cerámica o Vidrio (equivalente a Diplomado).Título Superior de Diseño en… (equivalente a Diplomado).






Est. Sup. de Música y Danza se cursarán en los Conservatorios o Escuelas Superiores de Música y Danza.Ens. Arte Dramático se estudiarán en las Escuelas Superiores de Arte Dramático.Ens. Conservación y Restauración de Bienes Culturales se estudiarán en Las Escuelas Superiores de C. y R. de BB.CC.Ens. Sup. de Artes Plásticas y los de Diseño se estudiarán en las Escuelas Superiores.


ENSEÑANZAS DE IDIOMAS

NIVELES:

-Básico, Intermedio y Avanzado.

ACCESO: 16 años o > 14 años para un idioma distinto al cursado en su eso.

ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS: niveles Intermedio y Avanzado.

POSIBILIDAD DE PRUEBAS PARA OBTENER CERTIFICADO.


ENSEÑANZAS DEPORTIVASENSEÑANZAS DEPORTIVAS

Por especialidades.Dos grados. Medio y Superior.Acceso:

-al GM con geso. o, sin requisitos, con > 17 años y una prueba

-al GS con título de Bach. y el de Técnico Deportivo (en algunas modalidades será necesario además realizar una prueba o acreditar méritos deportivos) . O, sin

requisitos, con > de 19 años o con 18 si se es Técn. Deportivo, más una prueba.

Se organizan por bloques y módulos, con áreas de conocimiento teórico-prácticasTítulos : Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior


ENSEÑANZA DE ADULTOS (I)ENSEÑANZA DE ADULTOS (I)

Para > 18 años o de 16, excepcionalmente, con contrato de trabajo o deportista de élite.Población reclusa.Población inmigrante (cursos de lengua y cultura).Puede ser enseñanza presencial y/o “a distancia”.Puede ser modalidad reglada y no reglada.


ENSEÑANZA DE ADULTOS (II)ENSEÑANZA DE ADULTOS (II)

ENSEÑANZA BÁSICA :< 18 años (con la excepción señalada para 16). Las CC.AA. podrán programar pruebas para obtener el geso directamente.ENSEÑANZAS POSTOBLIGATORIAS: Bachillerato y F.P. Las CC.AA.. podrán programar pruebas para obtener los siguientes títulos:

-Título de Bach.: > 20 años

-Título de Técnico (GM): > 18 años

-Título de Técn. Superior (GS): > 20 años o >19 si ya es Técnico

-Título de Ens. Artísticas Sup.: >19 y una prueba

-Acceso a la Universidad: >25 años y una prueba.


DISPOSICIONES QUE AFECTAN AL ARTICULADO DISPOSICIONES QUE AFECTAN AL ARTICULADO DEL TÍTULO (I).DEL TÍTULO (I).

ADICIONALES.

14 : C. Priv. autorizados a impartir el Bach. de Ciencias y Tecnología.

16: Sustitución de las denominaciones de centros recogidas en LODE.

31: Vigencias y nuevas denominaciones de Titulaciones L.G.E (1970) y L.O.G.S.E (1990).

32: Nuevas Titulaciones en F.P.


DISPOSICIONES QUE AFECTAN AL DISPOSICIONES QUE AFECTAN AL ARTICULADO DEL TÍTULO (II).ARTICULADO DEL TÍTULO (II).

TRANSITORIA

12: Als. Autorizados a cursar enseñanzas de idiomas si han

cursado 2 cursos de E.S.O. (ARTº, 59.2. LOE)

FINAL

Enseñanzas comunes = enseñanzas mínimas.


ARTÍCULOS CON CARÁCTER BÁSICOARTÍCULOS CON CARÁCTER BÁSICO

TÍTULO I.TÍTULO I.

ARTÍCULOS

16; 17; 18.1; 18.2; 18.3; 19.1; 22; 23; 24; 25; 27; 30.1; 30.2; 30.3; 30.4; 30.6; 38; 68.

1 servicio de inspecciÓn educativa josé manuel pérez delegaciÓn provincial de sevilla tÍtulo i...

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