1 wsns studiedag 3 oktober 2006 “juf, gaan we die weer doen? die is leuk!”
TRANSCRIPT
![Page 1: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/1.jpg)
1
WSNS Studiedag 3 oktober 2006
“Juf, gaan we die weer doen?
Die is leuk!”
![Page 2: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Even voorstellen
• Désirée Rombouts – Leerkracht van Basisschool wethouder van
Eupen in Eindhoven
• Martijn Smoors– DOBA Onderwijsadviseurs in Eindhoven
![Page 3: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Opzet workshop• Inleiding Structureel Coöperatief Leren
• Video/Praktijkervaringen in groep 1-2
![Page 4: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Structureel coöperatief leren…
is altijd interactief en leidt tot leren
We doen dat met elkaar; soms in de klas, soms in een team, soms in een tweetal
![Page 5: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Samenwerken
=
Coöperatief leren
![Page 6: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Stiltesignaal
voor het kind:
• hand omhoog,
• stop met praten, stop met doen
• waarschuw anderen
• kijk
• luister
![Page 7: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Zelf ervaren
• Groepswerk
• Coöperatief werken
![Page 8: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Groepswerk
• Rijmwoorden
![Page 9: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Coöperatief werken: Rondpraat
1. Docent geeft opdrachtDe leerkracht geeft een opdracht of stelt
een vraag waarop meerdere tamelijk korte antwoorden mogelijk zijn.
2. De leerlingen geven om de beurt antwoordNa even wat Denktijd wordt bepaald
welke leerling er begint. De leerlingen geven om de beurt een korte reactie op de vraag of opdracht.
![Page 10: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Coöperatief leren …
• brengt structuur in de interactie
• heeft didactische structuren; leersucces voor zoveel mogelijk kinderen
• is interactief leren
• is sociaal leren
![Page 11: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Meer leren door interactie
kindleest
kind luistert
kind denkt na over woorden
Kind denkt en praat met anderen
![Page 12: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Tegemoet komen aan behoeften van kinderen:
praten & doen, actief en betrokken
![Page 13: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Sociale vaardigheden
•Elkaar bedanken•Complimentjes geven •Luisteren naar elkaar•Wachten op elkaar•Elkaar uit laten praten•Je inleven in anderen
Het werken aan sociale vaardigheden gebeurt tijdens coöperatief leren niet apart
![Page 14: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Mix Tweetal Gesprek
1. Mix totdat de muziek stopt • Vorm een koppel:
hand omhoog, heb je een partner: hand omlaag
• Er wordt een open vraag gesteld met DenkTijd
• Koppels discussiëren Tweegesprek op Tijd of Tweepraat
![Page 15: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Tweegesprek op Tijd1. Opdracht
De leerkracht geeft een opdracht en geeft aan hoeveel tijd iedere leerling heeft om iets te vertellen.
2. Denktijd De leerkracht geeft denktijd. Kinderen denken na over de vraag
3. A vertelt B luistert4. B vat samen of geeft positieve reactie5. B vertelt, A luistert6. A vat samen of geeft positieve reactie
![Page 16: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Je hebt een hele dag voor jezelf, wat ga je doen?
![Page 17: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Praktijkervaringen in groep 1-2
• Werken met didactische structuren– Binnenkring Buitenkring– Zoek Iemand Die
![Page 18: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/18.jpg)
18
Vragen
Opmerkingen?
![Page 19: 1 WSNS Studiedag 3 oktober 2006 “Juf, gaan we die weer doen? Die is leuk!”](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062703/5551a0ef4979591f3c8b83dd/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Veel succes!
Voor informatie:
www.doba.nl
www.rpcz.nl
www.Kaganonline.com