10-14

Department of EducationRegion IV- A CALABARZON

Division of BatangasDistrict of Padre Garcia

QUILO-QUILO ELEMENTARY SCHOOLPadre Garcia

MONDAY 10, June 2013 EPP IV 10:50-11:30

I- Layunin Makilala ang mga kagamitan sa paglilinis at pag-aayos ng sarili. Magamit at mapangalagaan nang wasto ang mga kagamitang pansarili.

II- Paksang Aralin Pagpapanatiling Malinis at Maayos ng Sarili Kagamitan: mga halimbawa ng pansariling kagamitan sa paglilinis ng katawan gaya ng Toothbrush, sabong pampaligo at suklay Sanggunian: Batayang Aklat p.2-7

III- PamaraanA. Panimulang Gawain

1. PagsasanayPiliin sa ibaba ang mga ginagawa mo upang maging malinis ang sarili.a. Maligo araw-arawb. Maglaro sa damuhanc. Maligo sa tubig bahad. Magsepilyo matapos kumaine. Ipunas ang kamay sa damit.

2. Balik-aralAno ang iyong pakiramdam kapag ikaw ay malinis?

B. Panlinang na Gawain1. Pagganyak

Ipalarwan ang katangian ng isang batang maayos.2. Talasalitaan

Bimpo lotion nail cutter mikrobyo habonera3. Pagbuo ng Suliranin

PAano mapananaatili ng isang bata ang malinis at maayos na sarili?4. Karansan sa Pagkatuto

4.1. Ipabasa ang talatang nagsasabi ng kahalagahan ng malinis at maayos na katawan sa dahon 2 batayang aklat.

4.2. Magpalaro ng bugtungan4.3. Magpadala ng mgakagamitang pansarili4.4. Hayaang magpakiytang gawa ang mga bata.

a. Suklay o hairbrushb. Nailcutterc. Sepilyo

d. Tuwalya o bimpoe. Shampoof. Lotion

C. Pangwakas na Gawain1. Paglalahat

Laging sundin ang mga pangkalusugang alituntunin upang maging malinis at maayos ang sarili.

2. Pagpapahalagaa. Pagtambalain ang Hanay A at Hanay B

1. haboneraa. maliit na tuwalyang pamunas ng mukha o kamay

2. bimpo b. lalagyan ng sabon3. lotion c. maliliit na baktiryang nagdadala ng sakit4. mikrobyo d. pampalinis at pampabango ng buhok5. shampoo e. panggupit

f. pampalambot at pampabango ng katawan

b. Sagutin ang mga tanongg 1. Ano ang kahalagahan ng pagkakaroon malinis at maayos na

katawan.2. Anu-anong kagamitang pansarili ang ginagamit mo?3. Paano mo inaalagaan ang mga ito?

IV- Pagtataya Ipahanay sa kanya-kanyang pangkat ang mga kagamitan sa paglilinis ng sarili ayon sa gamit ng bawat isa.

Para sa buhok Para sa katawan Para sa ngipin Para sa kuko

V- Takdang AralinGawin ang Gawin Mo sa batayang aklat p,7

EPP V

12:30-1:10

I. Layunin

Natatalakay ang mga pagbabagong nagaganap sa isang nagdadalaga o nagbibinata.

II. Paksang Aralin

Mga pagbabagong nagaganap sa isang nagdadalaga o nagbibinata.

Sanggunian: PELC 1.1.1

Kagamitan: ppt, video clip, pictures

III. Pamamaraan

A. Panimulang Gawain

1. Pagtatanong sa mga mag-aaral kung sino ang mayroon kapatid na lalaki/babae na nakatatanda sa kanila.

2. Ano ang napapansin nila sa kanilang mga kapatid na babae/lalaki?

B. Panlinang na Gawwain

1. Paglalahad

Panoorin ang mga mag-aaral ng video clip na nagpapakita ng pagbabagong nagaganap sa isang nagbibinata o nagdadalaga.

2. Talakayan

Anu-ano ang mga pagbabagong nagaganap sa isang nagdadalaga o nagbibinata?

3. Paglalahat

Ang pagbabago ng katawan sa panahon ng nagbibinata/pagdadalaga ay palatandaan sa pag-unlad o pagkahubog ng kasarian.

Sa ating kultura, mataas ang pagpapahalaga ng mga kalalakihang Pilipino sa ating mga kababaiha

4. Paglalapat

Pagsasabi sa nakababatang kapatid, kaibigan, kaanak ng mga pagbabagong nagaganap sa mga pagbabagong ito.

IV. Pagtataya

Panuto: Lagyan ng tsek kung ang mga sumusunod ay nagaganap sa isang nagdadalaga, ekis kung nagbibinata at bilog kung parehong nagaganap.

_____1. Lumalaki ang boses

_____2. Nagkakaroon ng regal

_____3. Nagkakaroon ng bigote

_____4. Nagkakahugis ang katawan

_____5. Nagiging maayosa sa sarili

_____6. Lumalaki ang dibdib

_____7. Nagkakabuhok ang kilikili

_____8. Tumataas at bumibigat ang timbang

_____9. Lumalaki ang katawan

_____10. Nagkakaroon ng Adam’s Apple

V. Takdang Aralin

Ano ang maaaring maging epekto ng pagbabagong pisikal sa sarili? Nakabubuti ba ito o nakasasama?

EPP VI

1:10-1:50

I. Layunin

Naiisa-isa ang kabutihang dulot ng ipinagpalibang pag-aasawa.

II. Paksang Aralin

Kabuting dulot ng ipinagpalibang pag-aasawa


Kagamitan: ppt, pictures, movie clip

III. Pamamaraan


1. Pag-awit ng isang awitin

2. Pagganyak

Ano ang mensahe ng awiting inyong kinanta?

Ano ang naramdaman ninyo habang inaawit ninyo ang kantang iyon?

B. Panlinang na Gawain

1. Paglalahad

Panoorin ang mga mga aaral ng isang movie clip

( Early Marriage)

2. Talakayan

Ano ang masasabi ninyo sa inyong napanood?

Ano ang maaaring maidulot ng maagang pag-aasawa?

Ano naman ang maiidulot ng ipinagpaliban ang pag-aasawa?

Sa anong edad masasabing nasa tamang panahon ang pag-aasawa? Bakit?

3.Paglalahat

Ano ang mga kabutihang maiidulot ng ipinagpalibang pag-aasawa?

Magbigay ng mga halimbawa.

1.

2.

3.

4.

5.

C. Paglalapat

Magsagawa ng isang dula-dulaan kung saan ipapakita ninyo ang kabutihang dulot ng pagpapalibang pag-aasawa.

IV. Pagtataya

Essay:

A. Sa anong edad o panahon mo masasabing pwedeng mag-asawa ang isang tao? Bakit?

B. Ano ang kabutihang dulot ng ipinagpalibang pag-aasawa.

Ipaliwanag ang iyong mga kasagutan.

V. Takdang Aralin

Sagutan ang mga sumusunod na katanungan.

Mga Katangian ng isang KANAIS NAIS NA KAIBIGAN:

1.

2.

3.

4.

5.

Mga Katangian ng isang HINDI KANAIS NAIS NA KAIBIGAN:

1.

2.

3.

4.

5.




TUESDAY 11, June 2013 EPP IV 10:50-11:30

I- Layunin Maisagawa ang watong pamamaraan ng paglilinis at pag-aayos ng sarili nang hindi na iniaasa sa iba gaya ng :

a. Paliligob. Pag-aalaga ng ngipinc. Pag-aalaga ng buhokd. Paggupit ng mga kuko sa kamay at paae. Paghuhugas ng kamayf. Paglilinis ng paa

II- Paksang Aralin: Mga Paraan ng Paglilinis ng Sarili Kagamitan: Toothbrush, nailcutter, hairbrush, baso, palangganang may tubig, asin Sanggunian: Batayang Aklat p.8-15


1. Pagsasanay Tanungin ang mga bata ang mga bata kung bakit kailangan nilang gumamit n g sariling suklay at toothbrush.

2. Balik-aralDental floss ingrown nails magmumog split ends

B. Panlinang na Gawain1. Pagganyak

Papiliin ang mga bata ng isang kaklaseng maituturing na modelo ng kalinisan at kaayusan sa katawan. Itanong kung bakit ito ang pinili nila.

2. TalasalitaanDental floss ingrown nails magmumog split ends

3. Pagbuo ng SuliraninAnu –anong paraan na sinusunod sa pagpapnatiling malinis ang sarili?

4. Karansan sa Pagkatuto4.1. Hatiin ang klase sa limang pangkat. Takdaan ang bawat pangkat na magpaliwanag at magpakita ng pamamaraan ng paglilinis ng sarili.a. Unang Pangkat-paliligob. Ikalawang Pangkat-pagsesepilyo ng ngipinc. Ikatlong Pangkat- pagugugo ng buhokd. Ikaapat na Pangkat- paggugupit ng mga kukoe. Ikalimang Pangkat-paglilinis ng mga binti at paa sa ang mga saknong sa b4.2 Ipabasa ang mga saknong sa bawat paraan ng paglilinis ng sarili at Paagpapaliwanag ng bawat paraan.4.3. Pagpapakitang gawa ng mga bata ng ibat-ibang paraan ng paglilinis ng

sarili. Hilinging sabayan ng pagpapaliwanag ang ginagawang kilos. bigyang pansin ang ipinakita ng mga bata.


Ang kalusugan at kagandahan ng katawan ay nakakamit sa wastong paraan ng paglilinis at pag-aayos.

2. Pagpapahalaga Tseklist ng mga Tungkulin sa SariliPanuto: Lagyan ng (/) ang pitak nang ganito.1-kung ginagawa mo ang mga gawain araw-araw2-kung ginagawa mo ang gawain paminsan-minsan3-kung hindi mo ginagawa ang gawain kahit kalian

GAWAIN 1 2 31. Naliligo araw-araw. 2. Nagsesepilyo ng ngipin bago matulog 3. Naghuhugas ng paa bago matulog. 4. Naghuhugas ng mga kamay bago at pagkatapos kumain. 5. Sinusuklay ang buhok bago matulog 6. Naghihilamos ng mukha pagkagising. 7. Nililinis ang leeg, batok, at tainga araw-araw. 8. Pinuputol ang mga kuko sa kamay at paa minsan sa isang linggo. 9. Natutulog nang maaga. 10. Naghuhgas ngkamay pagkagaling sa palikuran.

IV- PagtatayaIpagawa sa mga bata ang paglilinis ng kanilang mga binti at paa.

V- Takdang Aralin Pag-aralan at ipagawa ang Gawin Mo p.1

EPP V

12:30-1:10

I. Layunin

Natatalakay ang mga pagbabagong nagaganap sa isang nagdadalaga o nagbibinata.

II. Paksang Aralin

Mga pagbabagong nagaganap sa isang nagdadalaga o nagbibinata.



III. Pamamaraan


1. Pagtatanong sa mga mag-aaral kung sino ang mayroon kapatid na lalaki/babae na nakatatanda sa kanila.

2. Ano ang napapansin nila sa kanilang mga kapatid na babae/lalaki?

B. Panlinang na Gawwain

1. Paglalahad

Panoorin ang mga mag-aaral ng video clip na nagpapakita ng pagbabagong nagaganap sa isang nagbibinata o nagdadalaga.

2. Talakayan

Anu-ano ang mga pagbabagong nagaganap sa isang nagdadalaga o nagbibinata?

3. Paglalahat

Ang pagbabago ng katawan sa panahon ng nagbibinata/pagdadalaga ay palatandaan sa pag-unlad o pagkahubog ng kasarian.

Sa ating kultura, mataas ang pagpapahalaga ng mga kalalakihang Pilipino sa ating mga kababaihan.

4. Paglalapat

Pagsasabi sa nakababatang kapatid, kaibigan, kaanak ng mga pagbabagong nagaganap sa mga pagbabagong ito.

IV. Pagtataya

Panuto: Lagyan ng tsek kung ang mga sumusunod ay nagaganap sa isang nagdadalaga, ekis kung nagbibinata at bilog kung parehong nagaganap.

_____1. Lumalaki ang boses

_____2. Nagkakaroon ng regal

_____3. Nagkakaroon ng bigote

_____4. Nagkakahugis ang katawan

_____5. Nagiging maayosa sa sarili

_____6. Lumalaki ang dibdib

_____7. Nagkakabuhok ang kilikili

_____8. Tumataas at bumibigat ang timbang

_____9. Lumalaki ang katawan

_____10. Nagkakaroon ng Adam’s Apple

V. Takdang Aralin

Ano ang maaaring maging epekto ng pagbabagong pisikal sa sarili? Nakabubuti ba ito o nakasasama?

EPP VI 1:10-1;50

I. Layunin

Napaghahambing ang isang kanais- nais na pakikipagkaibigan sa hindi kanais-nais na pakikipagkaibigan.

II. Paksang Aralin

Paghahambing ang isang kanais-nais na pakikipagkaibigan sa hindi kanais-nais na pakikipagkaibigan.



III. Pamamaraan



2. Pagwawasto ng takdang aralin


1. Paglalahad

Pagsamasamahin ang mga sagot ninyo sa takdang aralin upang makabuo ng isang buod ng inyong

kasagutan.

2. Talakayan

Anu-ano ang katangian ng isang kanais-nais na kaibigan? Hindi kanai-nais na kaibigan?

Ano ang maaring maidulot sayo kung makikipagkaibigan ka sa isang kanais-nais na kaibigan? Hindi kanai-

nais na kaibigan?

3.Paglalahat

Paghambingin ang katangian ng isang kanais-nais na kaibigan? Hindi kanai-nais na kaibigan?

Kanais-nais na kaibigan Hindi kanai-nais na kaibigan?

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

C. Paglalapat

Magsagawa ng isang dula-dulaan kung saan ipapakita ninyo katangian ng isang kanais-nais na kaibigan at hindi

kanai-nais na kaibigan?

IV. Pagtataya

Sumulat ng talata tungkol sa paghahambing ng isang kanais-nais na pakikipagkaibigan sa hindi kanais-nais

na pakikipagkaibigan.

V. Takdang Aralin

Magsagawa ng isang interbyu kung saan kukunin mo ang opinion ng isa sa mga kamag-anak mo sa di-

mabuting dulot ng maagang pag-aasawa at ang dahilan ng maagang pag-aasawa.

Isulat ang sagot sa isang ½ crosswise.




WEDNESDAY 12, June 2013

INDEPENDENCE DAYNO CLASSES




THURSDAY 13, June 2013 EPP IV 10:50-11:30

I- Layunin Magamit ang kaalaman sa wasto at maayos at pangangalaga ng damit. Matukoy ang uri ng kasuotan at mga bahagi nito

II- Paksang Aralin Pangangalaga sa Sariling Kasuotan Kagamitan: mga larawan ng ibat-ibang kasuotan Sanggunian: Batayang Aklat p.16-22


1. Pagsasanay

Anong kagamitan sa sarili ang tinutukoy?______a. pinatutuyo ang katawan pagkapaligo______b. inaalis ang alikabok at amoy pawis sa buhok______c. inaalis ang tinga o pagkain sa pagitan ng mga ngipin______d. panggupit ng mga kuko______e. inaalis ang kintab ng mukha

2. Balik-aralPagpapkita ng piping palabas ukol sa pagsesepilyo.

B. Panlinang na Gawain1. Pagganyak Ipakita sa mga bata angibat-ibang uri ng kasuotan.Magbigay ng pangungusap ukol sa nakita.2. Talasalitaan

Pangkalahatang uri kasuotang panlabas bloomerKasuotang panloob pangnatatanging okasyon jogging pants

3. Pagbuo ng Suliranin Anu-ano ang mga uri ng kasuotan at paano mapangangalagaan ang mga ito?4. Karansan sa Pagkatuto

4.1. Ipabasa sa mga bata ang araw-araw na pangangalaga sa damit. Tanungin ang mga bata kung ginagawa nila ito.. 4.2. Magpokita ng larawan ng ibat-ibang uri ng kasuotan. Bigyan diin ang ibat-ibang uri ng kasuotan.4.3. Itambal ang mga larawan ng kasuotan sa mga ipinaliliwanag.4.4. Pagbasa ng tula. IBAT-IBANG URI NG KASUOTAN

Magbihis ka anak Tayo ay magsimba Ang isusuot mo Bestidang maganda

At kung tayo naman Sa palaruan pupunta Ang short at t-shirt mo Bagay sa Luneta

At sa pagtulog mo’yHuwag kalilimutanAng isusuot moPadyama o nightgown Sa paglilinis moSa aming tahananDaster na maluwag

Ang siyang nababagay

At sa pagpasokSa iyong paaralanAng isuot namanUnipormeng mainam

Kawiwilihan kaBawat madaananAt ang igaganti moIsang ngiti lamang


Ang wastong pangangalaga sa ibat-ibang uri ng kasuotan ay dapat malaman ng isang bata.

2. Pagpapahalaga

EPP V 12:30-1:10

I. Layunin

Natatalakay ang kahalagahan ng wastong pangangalaga ng katawan sa panahon ng pagreregla.

II. Paksang Aralin

Wastong Pangangalaga ng Katawan sa Panahon ng Pagreregla



III. Pamamaraan


1. Balik-aral

Pagbabagong nagaganap sa isang nagdadalaga/nagbibinata.

2. Pagwawasto ng takdang-aralin


1. Pagganyak

Ilan sa inyo ang dalaga na? Huwag mahiyang itaas ang kamay.

2. Paglalahad

Paglalahad ng ilang batang babae ng kani-kanilang unang karanasan sa pagkakaroon ng regal. Ano ang iyong ginawa? Nadama?

3. Talakayan

Pagkatapos makinig sa pagpapaliwanag ng guro tungkol sa pagreregla, ang mga sumusunod na tanong ay maaaring pagtalakayan.

Ano ang regal?

Sa anong gulang ito nagsisimula?

Kailan natatapos?

4. Paglalahat

Ang regla ay normal na nangyayarimsamisang malusog na babae upang maging ina.

5. Paglalapat

Magimg handa sa pagdating ng regal. Huwag malungkot. Ang mga sanitary napkin ay maaaring bilhin sa tindahan.

IV. Pagtataya

Ilagay ang tsek kung tama ang isinasaad ng pangungusap at ekis kung mali. Sa panahon ng regla, isagawa ang mga sumusunod.

1. magbuhat ng mabigat na bagay

2. matulog maghapon

3.maligo sa swimming pool

4. gumamit ng sanitary napkin

5. maligo araw-araw

V. Takdang Aralin

Sumulat ka ng lahat na dapat mong tandaan tungkol sa pagkakaroon ng regla. Isulat ang sagot sa kwaderno sa ganitong ayos.

EPP VI 1:10-1:50

I. Layunin

Naiisa-isa ang mga dahilan ng maagang pag-aasawa

II. Paksang Aralin

Mga dahilan ng maagang pag-aasawa



III. Pamamaraan



2. Pagwawasto ng takdang aralin


1. Paglalahad

Panoorin ang mga mga aaral ng isang movie clip

( Early Marriage)

2. Talakayan

Ano ang masasabi ninyo sa inyong napanood?

Ano ang maaaring maidulot ng maagang pag-aasawa?

Ano naman ang maiidulot ng ipinagpaliban ang pag-aasawa?

Sa anong edad masasabing nasa tamang panahon ang

pag-aasawa? Bakit?

Sa inyong palagay anu-ano ang mga dahilan ng maagang pag-aasawa?

3.Paglalahat

Anu-ano ang mga dahilan ng maagang pag-aasawa?

Magbigay ng mga halimbawa.

1.

2.

3.

4.

5.

C. Paglalapat

Magsagawa ng isang dula-dulaan kung saan ipapakita ninyo ang mga dahilan ng maagang pag-aasawa.

IV. Pagtataya

Magbigay ng 5 dahilan ng maagang pag-aasawa at ipaliwanag ito.

1.

2.

3.

4.

5.

V. Takdang Aralin

Sa anong edad mo nais mag-asawa? Bakit ito ang nagustuhan mong panahon? Ipaliwanag ang sagot.

10-14

Documents