10a Escola d’Estiu de la Biblioteca Infantil i Juvenil Can Butjosa

5, 6, 7 i 8 de juliol de 2016

De què parlem quan parlem de joves? Els joves la lectura i els contextos

Curs reconegut dins del PLA DE FORMACIÓ DEL PROFESSORAT 20 d'abril de 2016

Consolidar la relació dels joves amb la lectura és un repte que tenim els mestres, bibliotecaris, editors, escriptors, educadors i les famílies. Sovint posem en marxa activitats que intenten apropar llibres a aquests lectors però, coneixem realment els joves? Què volem dir amb el terme "joves"? Coneixem la literatura juvenil? Com podem fer de pont entre joves i lectures? És més, com és possible que malgrat totes les campanyes, activitats i accions de foment lector que es duen a terme amb infants i famílies, els adolescents no llegeixin? Què fa que perdin l'interès per una activitat que abans els apassionava?

A l'aula, tenim una dificultat afegida: les lectures obligatòries, que es fan més presents a mesura que avança l'educació secundària. "La lectura és avorrida!" "Els clàssics són difícils!", aquestes afirmacions són habituals entre els adolescents. Què podem fer els mediadors per transmetre'ls el gust de la lectura? Com la podem fer atractiva als seus ulls adolescents?

A la 10a Escola d'Estiu de la Biblioteca Infantil i Juvenil Can Butjosa abordarem el món dels joves des de diferents perspectives per tal de poder disposar d'eines per apropar-los la lectura: quin és el perfil psicològic dels adolescents i com ens hi podem comunicar, què llegeixen i quins usos fan de la biblioteca, què els hi ofereix el mercat editorial i quines obres de la literatura juvenil cal conèixer, en quins contextos es relacionen els joves amb la lectura i com podem intercedir-hi.

"De quina manera les lectures que fan els adolescents contribueixen a desvetllar l'atribució de significat al món en què viuen? La possibilitat d'integrar en un relat la nostra experiència existencial ens aporta una sensació confortable i protectora.” Gabriel Janer Manila

Objectius 1. Conèixer el desenvolupament

psicològic dels joves i les diferències entre les diferents etapes.

2. Adquirir criteris per a la lectura i

selecció de novel·les juvenils. 3. Reflexionar sobre la participació dels

joves en els contextos de la lectura. 4. Conèixer obres rellevants de la

literatura juvenil a nivell nacional i internacional.

Continguts

• La neurociència de la lectura i els joves.

• El desenvolupament psicològic dels adolescents.

• La lectura i els joves.

• Disseny de llocs web per a joves.

• Els clàssics juvenils.

• El mercat editorial juvenil.

• Mediació i joves.

• Autogestió i joves.

• La gamificació.

• Exposicions: Little museum of horrors

i Dóna la cara: portades d'ahir, avui i

demà.

A qui va adreçat

• Professionals d’educació primària (cicle superior) i secundària o altres àmbits que tinguin relació amb la cura dels joves.

• Professionals de la biblioteconomia i la documentació responsables de les seccions infantils i juvenils.

• Estudiants d’educació primària, educació social i biblioteconomia. Estudiants d'animació socio-cultural.

• Altres estudis que tinguin relació amb els joves.

• També hi poden participar les famílies o persones que estan a càrrec joves i volen aprofundir els seus coneixements sobre aquesta matèria.

Durada de l’Escola d’Estiu 25 hores

Dimarts 5 de juliol de 2016

Dimecres 6 de juliol de 2016

Dijous 7 de juliol de 2016

Divendres 8 de juliol de 2016

Programa de l’Escola d’Estiu

16:30 – 17:00 Acollida

17:00 – 17:30 Obertura institucional de l’Escola d’Estiu Miquel J. Pérez, Regidor de Cultura, Joventut i Educació. Ajuntament de Parets

17:30 – 19:00 Llegir: l'enrevessat camí cap a l'èxtasi. Una visió des de la neurociència Òscar Vilarroya

09:00 – 11:00 SESSIÓ 1: Com entendre el món interior i exterior dels adolescents Marina Forcén i Zubia Leal

11:00 – 11:30 Esmorzar

12:30 – 13:30 SESSIÓ 3: Llocs web de biblioteques per a adolescents Júlia Baena

13:30 – 15:30 Dinar**

15:30 – 17:00 Tria la teva aventura! Tallers participatius de descoberta de literatura juvenil Aventura 1. Personatges femenins a la literatura juvenil Aventura 2. Els altres àlbums il·lustrats Aventura 3. Seqüències narratives: el còmic com a element narratiu

17:30 – 18:30 Encontro imaginari "Un aperitiu al Flore" de Narcís Comadira Lectura dramatitzada a càrrec de Carme Sansa, Jaume Mallofré, Pep Tosar i Evelyn Arévalo

11:30 – 13:30 SESSIÓ 5: La literatura juvenil: realitat o ficció? Taula rodona amb Vicenç Pagès, Joan Portell i Carles Batlle, conduïda per Joaquim Noguero

09:00 – 11:00 SESSIÓ 4: Els clàssics juvenils, avui Vicenç Pagès

11:00 – 11:30 Esmorzar

15:30 – 18:30 Tria la teva aventura! Tallers participatius de descoberta de literatura juvenil

Aventura 4. reJOVEneix els clàssics Aventura 5. Dóna la cara: què expliquen les portades dels llibres i per què ens atrauen? Aventura 6. Juguem? La narrativa dels jocs de taula Aventura 6. Les lectures dramatizades i els joves

13:30 – 15:30 Dinar**

10:00 – 11:00 SESSIÓ 7: Biblioteca Jove: caminant cap a un model d'autogestió Gemma Ciuró

12:30 – 13:30 Contant contes per a joves a càrrec de contacontes professionals

09:00 – 10:00 SESSIÓ 6: Voluntariat a la Biblioteca Infantil i Juvenil Can Butjosa: donar i rebre a través dels contes Biblioteca Infantil i Juvenil Can Butjosa

11:00 – 11:30 Esmorzar

11:30 – 12:30 SESSIÓ 8: KDM a la biblio: la biblioteca com a punt de trobada Emma Armengod

13:30 – 14:00 Conclusions i cloenda institucional Sergi Mingote, Alcalde. Ajuntament de Parets

* Conferència inaugural i de clausura oberta a tots els públics. Cal reservar de plaça a través del formulari d’inscripció. ** No inclòs en el preu de matrícula.

11:30 – 12:30 SESSIÓ 2: Els joves, la lectura i les biblioteques Biblioteca Infantil i Juvenil Can Butjosa

Els formadors

ÒSCAR VILARROYA Investigador i professor en neurociència a la Universitat Autònoma de Barcelona, i responsable

de la càtedra “el cervell social” de la mateixa universitat. De la seva activitat assagística cal

destacar La disolución de la mente (Tusquets, 2002), i Paraula de robot (Bromera, 2003). Ha

estat divulgador científic en mitjans de comunicació, sobre tot en premsa i ràdio, havent estat

responsable de medicina del Suplement “Ciencia y Salud” de La Vanguardia, i col·laborador del

programa de ràdio “Sorbets de Ciència” de Catalunya Ràdio, del qual s'ha publicat el llibre

Sorbets de ciència (Rubes, 2003). Ha estat co-guionista del documental Bajo la piel del conflicto i

assessor científic en la creació de l'espectacle Orion (Teatre Lliure 2007), del coreògraf Cesc

Gelabert. Ha estat també autor de ficció, amb obres de teatre com De botxins i gots d’aigua

(Denes, 2003), la novel·la d'intriga juvenil Joc net (Pagès Editors, 2004), així com del llibret de

l'òpera Casparo (Palau de la Música, 2010) del científic Luc Steels.

MARINA FORCÉN Llicenciada en Psicologia a la facultat de Blanquerna (Universitat Ramon Llull). Va treballar a Itàlia

en un CRAE com a educadora. La seva formació com a especialista en psicologia clínica la va dur a

terme al Parc Sanitari de Sant Joan de Déu (Sant Boi). S’ha format en el Màster de psicoteràpia

psicoanalítica per la Universitat de Girona i el Màster de psicoteràpia analítica grupal per la

Universitat de Deusto. En els darrers anys ha treballat com a psicòloga clínica a un Hospital de dia

d’adolescents i actualment exerceix la seva professió en el Centre de Salut Mental Infanto-juvenil

(CSMIJ) del Garraf de l’Hospital matern-infantil Sant Joan de Déu.

ZUBIA LEAL Llicenciada en Psicologia a la Facultat de Blanquerna (Universitat Ramon Llull). Des del 2005

treballa al Departament d’Ensenyament en diferents Equips d’Assessorament Psicopedagògic

(EAP) realitzant valoracions psicopedagògiques a nens i adolescents, seguiment dels alumnes

amb necessitats educatives especials i assessorament als centres educatius i a les famílies.

S’ha format en Psicologia Sistèmica a l’Escola de Teràpia Familiar de l’Hospital Sant Pau i ha

realitzat el Màster en Psicoteràpia Analítica Grupal de la Universistat de Deusto.

Actualment, està finalitzant un màster d’Artteràpia a la Universistat de Girona.

Ha col·laborat com a professora al Màster de Psicopedagogia de la Universitat Abat Oliba. Aquest

curs 2015-16 és la referent de l’EAP d’un Institut del Poble Nou.

JÚLIA BAENA Diplomada en Biblioteconomia i Documentació, Tècnica Superior en Disseny Gràfic i Màster en

Gestió de Continguts Digitals. Ha treballat a diverses entitats, biblioteques escolars i públiques,

especialitzant-se en el públic juvenil. Interessada en arquitectura web, usabilitat i continguts,

ha elaborat una base teòrica i pràctica per a facilitar la creació de webs de biblioteques per

adolescents i joves adults. Actualment és membre de Simbiosi, projecte col·laboratiu creat amb

la bibliotecària Marta Roig i la pedagoga Maribel de la Cerda i dedicat al desenvolupament de

programes culturals al voltant de la lectura. Dinamitza, assessora i coordina diversos projectes

relacionats amb lectura i biblioteques, mentre publica tot el que pot al web especialitzat

Bibliotecajuvenil.com, creat amb la finalitat de proporcionar recursos, idees i consells a totes

aquelles persones interessades en aquest públic.

JOAN PORTELL Llicenciat en Filosofia i Ciències de l’Educació, és doctor la en Didàctica de la Llengua i la Literatura i dóna classes a diferents universitats. Codiregeix la revista Faristol del Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil, coordina el programa de motivació a la lectura Municipi Lector. i porta la direcció adjunta del servei de publicacions de l’Associació de Mestres Rosa Sensat i de la revista Perspectiva Escolar. Ha publicat una vintena de llibres, entre els quals destaquen: Vet aquí... Una llegenda de Sant

Jordi, la col·lecció Els Tiki-Taka i A mi no m’agraden els llibres, Com explicar contes), Estimat

alumne, Fill de rojo, M’agrada llegir, i La guerra oblidada..

VICENÇ PAGÈS Nascut a Figueres el 1963, ha escrit novel·les com Els jugadors de whist, reculls com El poeta i

altres contes i assaigs com Un tramvia anomenat text, que li han reportat premis com el Sant

Jordi, el Crexells i el Premi Nacional de Cultura. A partir de les experiències de lector, pare i

professor, l’any 2006 va publicar De Robinson Crusoe a Peter Pan. Un cànon de literatura

juvenil. Des de fa deu anys és professor a la Facultat de Comunicació Blanquerna de la

Universitat Ramon Llull.

JOAQUIM NOGUERO És professor de Periodisme cultural a la facultat de Comunicació Blanquerna de la Universitat

Ramon Llull i de Crítica al Conservatori Superior de Dansa de Catalunya, aficionat a llegir

imatges sigui en forma poètica (literatura), narrativoplàstica (il·lustració) o en moviment

(dansa). Comissari de prop d'una cinquantena d’exposicions i crític del diari La Vanguardia, és

autor de monografies i catàlegs com La ciutat modernista (2015), El espectador activo (2010),

Maria Rius, la mar d'imatges (2013) o Manel Fontdevila, retrat del cronista (2010). Va ser

redactor en cap de la revista Escola Catalana del 1994 al 2002.

CARLES BATLLE Autor teatral i novel·lista, professor de dramatúrgia i literatura dramàtica a l'Institut del Teatre

de Barcelona i a la Universitat Autònoma de Barcelona, i director de la revista teatral Pausa. Ha

estat director de l'"Obrador", espai d'experimentació i creació dramatúrgiques, de la Sala

Beckett de Barcelona entre 2003 i 2009, patró del festival New Plays From Europe (Wiesbaden,

Alemanya), membre del Consell Assessor del Teatre Nacional de Catalunya i dramaturg

resident al TNC. L'any 2004 va ser seleccionat per presentar la seva obra Versuchung a

l'Stückenmarkt de Berlín.

EMMA ARMENGOD Bibliotecària. Treballa des de fa dotze anys al Consorci de Biblioteques de Barcelona. Des de fa

quatre anys dirigeix la Biblioteca Trinitat Vella-J. Barbero que des dels seus inicis s’ha

caracteritzat pel treball mediador, educatiu i social amb els adolescents i joves d’un dels barris

amb més immigració, atur juvenil i abandonament escolar de Barcelona. Aquest treball amb els

joves va ser premiat el 2014 amb el segon Premi Teresa Rovira convocat pel Servei de

Biblioteques de la Generalitat de Catalunya.

GEMMA CIURÓ Llicenciada en Pedagogia per la UAB i en Documentació per la UOC. Del 1987 fins el 2009 va

estar treballant al capdavant de la Biblioteca Joan Rigau i Sala de Vidreres. Des del 2009 fins a

l'actualitat dirigeix la Biblioteca Comarcal de Blanes. Durant tres anys ha participat en el

programa l'Exercici professional de la Pedagogia dels estudis de Grau en Pedagogia de la UDG,

amb la conferència "Biblioteca Pública i pedagogia: com educa la biblioteca?".

Actualment és directora de la biblioteca Sant Ildefons de Cornellà de Llobregat.

ENCONTRO IMAGINARI "Un aperitiu al Flore"

Autor: Narcís Comadira

En aquest Encontro Imaginari, escrit per Narcís Comadira, JAUME MALLOFRÉ interpretarà JOSEP CARNER (príncep dels poetes catalans, periodista, autor de teatre, traductor català i el màxim representant de la poesia del Noucentisme), CARME SANSA serà MERCÈ RODOREDA (considerada l’escriptora de llengua catalana contemporània més influent, també poeta, dramaturga i pintora) i PEP TOSAR serà JOSEP PLA (prosista i periodista català, figura referent de la literatura catalana de tots els temps). Els acompanyaran en escena EVELYN ARÉVALO, en el paper de presentadora i moderadora de l’Encontro, i DAVID ANGUERA al piano, el nostre músic eclèctic.

“UN APERITIU AL FLORE”

Un Encontro Imaginari de Narcís Comadira

La idea d’aquesta trobada imaginària es basa en la demostració que la confrontació

d’idees sempre ha existit en la història de la humanitat. I aquest punt és absolutament

essencial en la societat actual, perquè els aspectes ideològics sempre acaben dominant

la vida, ja siguin polítics, religiosos, econòmics, cívics o culturals; però, tanmateix,

sovint són desatesos i ignorats. Els Encontros Imaginaris no són peces teatrals

específiques, sinó més aviat una tertúlia distingida i extraordinària compartida amb els

espectadors. En aquesta ocasió els oferim una lectura dramatitzada a partir d’un text

escrit pel gran poeta i dramaturg Narcís Comadira, on diversos personatges històrics,

literaris i universals, retornats del món de les ombres, seuen, conversen i confronten

idees animadament, despertant somriures i complicitats a partir d’uns diàlegs plens

d’intel·ligència i humor fi.

Joaquim Armengol, agitador i director dels Encontros Imaginaris

Crèdits: Autor: Narcís Comadira. Coordinador i agitador de la idea: Joaquim Armengol (El Procés i Proscenium). Direcció escènica i presentació dels Encontros: Evelyn Arévalo. 4 intèrprets: Jaume Mallofré, Carme Sansa i Pep Tosar. Amb la col·laboració especial de David Anguera (piano i veu). Escenografia i il·luminació: Pep Tosar i Joaquim Armengol.

“Los libros sólo se escriben para, por encima el propio aliento, unir a los seres humanos, y así

defendernos frente al inexorable reverso de toda existencia: la fugacidad y el olvido."”

Mendel el de los libros

Stefan Zweig

Cost de la matrícula Tarifa regular

60 € Tarifa amb descompte

48 € 20% de descompte per a famílies de la biblioteca, mestres de les escoles de Parets i voluntaris de la biblioteca en actiu.

Tarifa per sessió

10 € / sessió Només es pot fer la inscripció per una sessió.

El pagament s’ha d’efectuar a Catalunya Caixa ES40 2013 0057 11 0200724059

Inscripcions De l’9 de maig fins el 20 de juny de 2016 a través d’aquest formulari: http://bit.ly/1MQk83c

Lloc de realització L’escola d’Estiu se celebrarà a la Biblioteca, aquest espai màgic on viuen totes les històries protegides pel Follet. Biblioteca Infantil i Juvenil de Can Butjosa La Salut, 52 / 08150 Parets del Vallès / 93 562 23 53