10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo (1) (2)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralGUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F004-P006-GFPI

Programa de Formación:Técnico en Sistemas Código: 228172Versión: 1Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online a equipos de cómputo y redes mediante la integración de recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas.

Código:472624

Fase del proyecto: Ejecución del Mantenimiento del Hardware de interconexión para el proyecto.

Actividad (es) del Proyecto:Elaboración de formatos, listas de chequeo y formularios.

Actividad (es) de Aprendizaje: Herramientas de diagnóstico software: tipos, aplicación. Manejo operacional básico de información en equipos de cómputo. Instalación, manejo, operación y arranque de diferentes sistemas operativos (dos, win9.x, winnt, winxp, win vista, linux, uníx).

Ambiente de formación EESCENARIO

(Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente.

MATERIALES DE FORMACIÓNDEVOLUTIVO

Salas de sistemas y laboratorio de mantenimiento de PC.

CONSUMIBLE

Herramientas, equipos pasivos y activos.

Resultados de Aprendizaje: verificar el estado de operación del equipo aplicando herramientas de software legales según el manual de procedimientos de la empresa y respondiendo a las necesidades del cliente.

Competencia: Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de cómputo.

Duración de la guía ( en horas): 8

El sistema operativo es el programa (o software) más importante de un ordenador. Para que funcionen los otros programas, cada ordenador de uso general debe tener un sistema operativo.Los sistemas operativos realizan tareas básicas, tales como reconocimiento de la conexión del teclado, enviar la información a la pantalla, no perder de vista archivos y directorios en el disco, y controlar los dispositivos periféricos tales como impresoras, escáner, etc.

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GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 22Instalación de Sistemas Operativo

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIÓN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

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3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.

Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.

3.1.1 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.

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3. ESTRUCTURACIÓNDIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE




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1. Que es un sistema operativo

R: Es el software principal que posee toda máquina este controla el hardware , administra los archivos y carpetas gestiona las aplicaciones permite la comunicación con el usuarioClases de sistema operativo.Sistema operativo de escritorio: es el que no necesita internet para funcionar y maneja la maquina autónoma mente

Sistema operativo en red: para su funcionamiento necesita internet de carácter obligadoya que este se actualiza o se maneja por la web

Requisitos de hardware: son los requerimientos que exige el sistema operativo para funcionar si no se tiene el pc puede andar lento o no funcionar Si voy a instalar Windows XP nesecito :Cpu: 600 MGzMemoria ram: 128MbDisco duro : 10 GB

Windows 7Cpu: 1.23HzMemoria RAM:16 BDisco duro :30 GBVideo: 64 Mb- 128 Mb

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Particiones de disco duro Es la división lógica del disco duro este permite tener un disco para los datos y parfa el sistema operativo evitando la perdida de información Nota: por cada sistema operativo debo tener una partición de discoFat16: soporta sistemas operativos de 16 bits y discos duros de 2 a 90 GB pero en realidad son discos de dos gigas Fat 32: soporta sistemas operativos de 32 bits se puedes tener discos duros asta 2 MBNTFS:es un sistema de archivo de nueva generación para los computadores nuevos permite sistema operativos de 32y 64 bits como máximo permite 16exa bite

Diferencia entre entre 32 y 64

Es la cantidad de información que el procesador puede soportar entre mas bite más datos puede mandar el computador

Con 32 bits (x86)solo puede tener como máximo 40BCon del bits (x64)puede tener más e 128 MG

2.Que es un controlador o driver y cuál es la importancia para el O.S.

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Un Driver, o controlador, es un programa que controla un dispositivo. Cada dispositivo, ya sea una impresora, un teclado, etc., debe tener un programa controlador.

Muchos controladores, como el controlador del teclado, vienen con el sistema operativo. Para otros dispositivos, puedes tener que instalar el nuevo controlador cuando conectas el dispositivo al ordenador. En Windows, los controladores normalmente tienen la extensión .drv.

Un controlador actúa como un traductor entre el dispositivo y los programas que utilizan el dispositivo. Cada dispositivo tiene su propio sistema de comandos especializados que solamente conoce su controlador, sin embargo, la mayoría de los programas tienen acceso a los dispositivos usando comandos genéricos. El controlador, por lo tanto, acepta comandos genéricos de un programa y después los traduce a los comandos especializados para el dispositivo.

3.Que es la tecnología plug and play y que se puede hacer con ella día a día.es la tecnología o cualquier avance que permite a un dispositivo informático ser conectado a una computadora sin tener que configurar, mediante jumpers o software específico (no controladores) proporcionado por el fabricante, ni proporcionar parámetros a sus controladores. Para que sea posible, el

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sistema operativo con el que funciona el ordenador debe tener soporte para dicho dispositivo.

4. Que es el Kernel qué diferencia hay entre una actualización de software y un service pack.

En informática, un núcleo o kernel (de la raíz germánica Kern, núcleo, hueso) es un software que constituye la parte más importante del sistema operativo.1 Es el principal responsable de facilitar a los distintos programas acceso seguro al hardware de la computadora o en forma básica, es el encargado de gestionar recursos, a través de servicios de llamada al sistema. Como hay muchos programas y el acceso al hardware es limitado, también se encarga de decidir qué programa podrá hacer uso de un dispositivo de hardware y durante cuánto tiempo, lo que se conoce como multiplexado. Acceder al hardware directamente puede ser realmente complejo, por lo que los núcleos suelen implementar una serie de abstracciones del hardware. Esto permite esconder la complejidad, y proporciona una interfaz limpia y uniforme al hardware subyacente, lo que facilita su uso al programador.

Qué es una actualización?

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Una actualización es un archivo que corrige un problema del sistema, una vulnerabilidad, instala una nueva característica, actualiza una base del sistema (como, por ejemplo, la de drivers) o actualiza la versión de un programa ya existente, pero sin que suponga una variación en el núcleo del sistema ni en su versión ni cambie características fundamentales del mismo.

Qué es un Service Pack?

Un Service Pack (SP) suele ser una recopilación de todas las actualizaciones salidas desde la puesta en servicio de un sistema operativo (aunque Microsoft también los utiliza para sus programas) o desde un anterior Service PACK, pero normalmente sí que incluyen modificaciones que cambian sustancialmente el programa y lo convierten en una nueva versión.¿Pueden una serie de actualizaciones sustituir a un Service Pack?No. Aunque los Service Pack de Microsoft (y en especial los de Windows) suelen presentarse como actualizaciones a través de Windows Update, para que se convierta en un Service Pack debe haber una actualización concreta que produzca este cambio y que suponga un referente (en el caso de Windows XP SP3, la actualización 936929).

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También es normal que haya una descarga aparte de las de Windows Update (normalmente en Windows Download) que identifique ese Service Pack. Esta descarga es la que sí que contiene todas las actualizaciones, ya que la actualización correspondiente al Service Pack disponible a través de Windows Update o bien analiza las actualizaciones instaladas en nuestro equipo y adecua su tamaño a las que necesitemos instalar más las características propias del Service Pack o bien necesita que se instalen previamente o todas o algunas de las actualizaciones habidas hasta ese momento.

Microsoft recomienda que siempre que se trate de actualizar un sólo equipo se haga a través de Windows Update.

Como muestra baste decir que mientras que podemos diferenciar la versión de nuestro sistema por la del Service Pack instalado, esto no es posible hacerlo por las actualizaciones instaladas, que además no suponen un referente en cuanto a la versión del sistema.

Solemos decir (por que es cierto) que tenemos un Windows XP SP1, SP2 o SP3 o un Windows Vista SP1 (y de hecho en la versión del sistema se nos muestra con esta referencia), pero no hay un sistema operativo que

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sea Windows XP actualización 829019.

En el caso concreto de Windows, la incorporación de un Service Pack supone, a efectos de venta y versión, la salida al mercado de una nueva versión que incluye estas modificaciones.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso realizando:

3.3.1 Realice la instalación de Windows XP, Windows 7y Linux documente paso a paso lo acontecido. Luego de la explicación previa del instructor.

Teniendo en cuenta los siguientes pasos:a) Particiones el disco duro a dos porciones iguales, formateadas con un sistema de unidad de medida NTFSb) Instale en la partición C:\c) Formatee la unidad D:\d) Cree un usuario Administrador sin contraseñae) Documente el tiempo de instalación, y los componentes de hardware que van interviniendo en la instalación

Este proceso de construcción de conocimiento se realiza de forma individual y grupal.

3.3.2Instale y configure los controladores y drivers instalados en el ordenador que usted formateo. (Documente todo para entregar en el informe).

3.3.3 Realice la preparación de un ordenador que tenga instalados dos sistemas operativos simultáneamente. Windows XP y Linux. Documente estos procedimientos. En su documentación argumente las ventajas y desventajas de esta alternativa de solución para el usuario.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1 Realice una exposición delos distintos sistemas operativos que existen use ayuda multimedial (grupo de 3), de acuerdo alS.O asignado por el instructor.(DOS, WINDOWS 9.x, WINDOWS NT, WINDOWS SERVER, WINDOWS XP, WINDOWS VISTA, WINDOWS 7¸ WINDOWS 8¸ LINUX, UNIX).

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3.4.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca de estos sistemas operativos, funcionalidades para los usuarios, y funcionalidad empresarial.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

El aprendiz deberá entregar un cuestionario resulto sobre los diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje,

Evidencias de Desempeño:

El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia del instructor y compañeros.

Evidencias de Producto:

Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma física por medio de papel o por medio virtual en la plataforma Blackboard.

Instala, desinstala y/o actualiza sistemas operativos de acuerdo con las necesidades delcliente y las características del equipo.

Instala, desinstala y/o actualiza programas de aplicación de acuerdo con las necesidadesdel cliente, las características del equipo y las necesidades de funcionalidad requeridas.

Diagnostica el funcionamiento del equipo, utilizando el software adecuado y de acuerdo con las necesidades del mismo.

Ejercicios y practicas realizadas en clase o por fuera de ella si la actividad no es completada, de igual forma se aplica la observación sistemática y pruebas sobre lo ejecutado por medio de la exposición del tema, resolución de ejercicios, cuestionarios.

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

DURACIÓN (Horas)

Materiales de formación devolutivos:

(Equipos/Herramientas)

Materiales de formación (consumibles)

Talento Humano (Instructores)

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción Cantidad Descripción Cantidad EspecialidadCantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 2ACTIVIDAD 3ACTIVIDAD 4

30 minutos3Horas

2:30Horas2:00 Horas

PC operable para

instalación de Windows

1 0 0 Tecnólogo o ingeniero en telecomunicaciones

1 Buena posición de trabajo, pausa activa de descanso.

Blackboard: Es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE




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interacción vía Internet

LMS: (Learning Management System) Es un Sistema de Gestión de Aprendizaje. Un LMS es un programa (aplicación de software) instalado en un servidor, que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación presencial o e-Learning de una institución u organización.

Unidad central de procesamiento: (Central ProcessingUnit - CPU). Circuito más complejo, que se encarga de ejecutar todas las instrucciones y realizar los procesos lógicos y matemáticos de un ordenador.

Aplicación:Cualquier programa que corra en un sistema operativo y que haga una función específica para un usuario. Por ejemplo, procesadores de palabras, bases de datos, agendas electrónicas.

Backup:Copia de Respaldo o Seguridad. Acción de copiar archivos o datos de forma que estén disponibles en caso de que un fallo produzca la pérdida de los originales. Esta sencilla acción evita numerosos, y a veces irremediables, problemas si se realiza de forma habitual y periódica.

Boot: En términos sencillos, boot es prender la computadora.

Sistema Operativo: OperatingSystem (OS) en inglés. Programa especial el cual se carga en una computadora al prenderla, y cuya función es gestionar los demás programas, o aplicaciones, que se ejecutarán, como por ejemplo, un procesador de palabras o una hoja de cálculo, un juego o una conexión a Internet. Windows, Linux, Unix, MacOS son todos sistemas operativos.

Mantenimiento de PC / José Manuel Huidobro Moya, David Roldán Martínez; Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificación 621.38456 H84

Documento de apoyo:INSTALACIÓN S.O- APLICACIONES Y FORMATEO.docREQUERIMIENTOS SISTEMAS OPERATIVOS.docDOC. SISTEMAS DE ARCHIVOS.docITessentialsV4.0 – Capitulo 5.

http://iescampodecalatrava.files.wordpress.com/2009/01/sistemasoperativos.pdf http://asmg591.wikispaces.com/file/view/instalacion_SO.pdf http://iescampodecalatrava.files.wordpress.com/2009/01/sistemasoperativos.pdf

Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 25 de febrero del 2014.

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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

http://iescampodecalatrava.files.wordpress.com/2009/01/sistemasoperativos.pdf

http://asmg591.wikispaces.com/file/view/instalacion_SO.pdf

http://iescampodecalatrava.files.wordpress.com/2009/01/sistemasoperativos.pdf




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RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE 22

TÉCNICO EN SISTEMASFICHA: APRENDICES:LUGAR:FECHA Y HORA DE INICIO:

NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto.

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL.

3.1.1 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU POSTERIOR ENTREGA.

1. Que es un sistema operativo.

2. Que es un controlador o driver y cuál es la importancia para el O.S.

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3. Que es la tecnología plug and play y que se puede hacer con ella día a día.

4. Que es el Kernel qué diferencia hay entre una actualización de software y un service pack.

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).

3.3.1 REALICE LA INSTALACIÓN DE WINDOWS XP, WINDOWS 7Y LINUX DOCUMENTE PASO A PASO LO ACONTECIDO. LUEGO DE LA EXPLICACIÓN PREVIA DEL INSTRUCTOR.

Teniendo en cuenta los siguientes pasos:a) Particiones el disco duro a dos porciones iguales, formateadas con un sistema de unidad de medida

NTFS

b) Instale en la partición C:\

c) Formatee la unidad D:\

d) Cree un usuario Administrador sin contraseña

e) Documente el tiempo de instalación, y los componentes de hardware que van interviniendo en la instalación

Este proceso de construcción de conocimiento se realiza de forma individual y grupal.

3.3.2INSTALE Y CONFIGURE LOS CONTROLADORES Y DRIVERS INSTALADOS EN EL ORDENADOR QUE USTED FORMATEO. (DOCUMENTE TODO PARA ENTREGAR EN EL INFORME).

3.3.3 REALICE LA PREPARACIÓN DE UN ORDENADOR QUE TENGA INSTALADOS DOS SISTEMAS OPERATIVOS SIMULTÁNEAMENTE. WINDOWS XP Y LINUX. DOCUMENTE ESTOS PROCEDIMIENTOS. EN SU

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DOCUMENTACIÓN ARGUMENTE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE ESTA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN PARA EL USUARIO.

3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.

3.4.1 Realice una exposición de los distintos sistemas operativos que existen use ayuda multimedial (grupo de 3), de acuerdo al S.O asignado por el instructor.(DOS, WINDOWS 9.x, WINDOWS NT, WINDOWS SERVER, WINDOWS XP, WINDOWS VISTA, WINDOWS 7¸ WINDOWS 8¸ LINUX, UNIX).

3.4.2 EN UN FORO SOCIALIZADOR EXPONGA SUS IDEAS Y APRECIACIONES ACERCA DE ESTOS SISTEMAS OPERATIVOS, FUNCIONALIDADES PARA LOS USUARIOS, Y FUNCIONALIDAD EMPRESARIAL.

BLIOGRAFÍA

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