Explosión de ideas

Los 10 mandamientos

¡Bienvenido a Explosión para el ministerio a los niños! En Mateo 19:14, Jesús de manera muy her-mosa expresó su aprecio por los más pequeños: “Dejad los niños venir a mi, y no se lo impidáis; porque de los tales es el reino de los cielos.” ¡Qué gran privilegio es ser parte de la gran obra de traer niños a Jesús y ayudarlos a crecer en su relación con El! Hombres y mujeres a lo largo y ancho de la América Latina han asimilado esta visión y de manera diligente y desinteresada han dedicado tiempo y esfuerzo en bien de los niños. La serie Explosión ha sido diseñada para que estos obreros la usen como una he-rramienta en el ministerio. Este dinámico recurso puede ser de gran ayuda en una escuela dominical, en un club de horas felices, en campos blancos, en campañas de niños, en la organización de programas de cultos de niños, o en cualquier otro medio creativo de alcanzar a los niños.

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Lecciones escritas por:Karen Prevost

©2000 por RDMReservados todos los derechosPrimera edición (500 ejemplares)Impreso en EE.UU., 2000

Edición de contenidoTammy FisherEdición técnicaJanet ArancibiaCorrección de estiloGuido FélizIlustracionesJorge TobarDiseño y composiciónTammy Fisher

Texto bíblico tomado de:Santa Biblia, versión Reina-Valera, revisión de 1960.ISBN: 978-1-931984-15-7

“Mejor me es la ley de tu boca que millares de oro y plata.” (Salmo 119:72)

En el Salmo 119:97, el salmista exclamó: “¡Oh, cuánto amo tu ley!” Estas lecciones han sido escritas para que los niños también se deleiten en los mandamientos de Dios al aplicarlos a la vida de ellos.

Debido a que las lecciones han sido escritas para campañas de niños al aire libre o cultos de niños dentro de la iglesia, cada una incorpora uno de los diez mandamientos y lo presenta mediante algunos de los siguientes diferentes y dinámicos métodos:

títeres

historia

lección objetiva

payaso

drama

(Para poder identificar rápidamente cada método, se usará al pie de página los símbolos que aparecen junto a las palabras.)

Sugerencias:• Hagadiez“tablasdepiedra”detamañogiganteencartulinaoespumaplásti-

ca,paraayudaralosniñosaaprenderlosdiezmandamientosmedianteelusodelavista.Encadaunaescribaconletrasgrandesunmandamiento.Durantetodaslasactividadespodríausarlatablaquecorrespondealmandamientodeldíayponerlasdemástablaspegadasalamurallacomounrepasodeloqueyahanestudiado.

• Quicoesundinámicopersonajequeencontraráenlasdiezlecciones.El(oella)esunpayasoqueconmovimientosexageradosyexpresionesdelrostrocomunicaloquepiensaosiente.Procurecontarconlaayudadeunadultooadolescentequetengalahabilidadde“hablar”alcorazóndelosniñosusandogestosymovimientosenlugardepalabras;yaverácómolosniñosseprendandeQuico.

• Alfinaldellibro,seincluyeunapáginacontodoslosmandamientosyunailustración.Sidesea,puedecopiarestapáginaparatodoslosniñosamododerepasoyrecordatoriodeloquehanaprendido.Tambiénlospodríamotivarmásaunsiatodoslosquememorizanlos10mandamientoslesdaunpequeñopremio.

• Recuerdequeestasleccioneshansidodiseñadasparadarlealgunasideascreativasparasuprograma.Almismotiempo,nodebeolvidarqueustedeslapersonaqueDioshapuestoparaqueministrealosniños.Sientalibertaddeadaptarestasleccionesparasatisfacersusnecesidades:agregueperson-ajes,usedisfraces,incluyaactividadesadicionalesetc.Estematerialcobrarávidacuandoustedañadaeltoquequelohagavibraryacomodarsealaperson-alidadynecesidadesdelosmiembrosdesuequipoydelosniñosqueatiende.EsnuestrodeseoqueDiosloinspireaayudaralosniñosadescubrirqueellostambiénsepuedendeleitarenlaleydeDios.

Contenidos

El primer mandamiento 1

Exodo20:3“Notendrásdiosesajenosdelantedemí.” 2

Diosesennuestravida 3

Eljovenrico 4

Lacorona 5

El segundo mandamiento 7

Exodo20:4,5“Noteharásimágenes…nilashonrarás.” 8

Elhornodefuego 9

Lapinza 10

Elositodepeluche 11

El tercer mandamiento 13

Exodo20:7“Notomaráselnombrede…Diosenvano.” 14

Limpiandolasmalaspalabras 15

DavidyGoliat 16

Lasgafas 17

El cuarto mandamiento 19

Exodo20:8“Acuérdatedeldíadereposoparasantificarlo.” 20

Elmaná 21

Eldíaespecial 22

Elcalendario 23

El quinto mandamiento 25

Exodo20:12“Honraatupadreyatumadre.” 26

Obedecerdecorazón 27

ElniñoJesús 28

Siguelasinstrucciones 29

El sexto mandamiento 31

Exodo20:13“Nomatarás.” 32

CaínyAbel 34

Elositomuerto 35

Elasesino 36

El séptimo mandamiento 37

Exodo20:14“Nocometerásadulterio.” 38

DavidyBetsabé 39

Elcorazónperdido 40

Lacajadeamor 41

Elcordóndetresdobleces 42

El octavo mandamiento 43

Exodo20:15“Nohurtarás.” 44

Giezi,siervodeEliseo 45

Lachocolatina 46

Laharmónica 48

El noveno mandamiento 49

Exodo20:16“Nohablarás…falsotestimonio.” 50

AnaniasySafira 51

Lajarra 52

LapruebadePinocho 53

El décimo mandamiento 55

Exodo20:17“Nocodiciarás.” 56

AcabylaviñadeNabot 57

Lasbufandas 58

Elbillete 59

Hoja de repaso 60

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“No tendrás dioses ajenos delante de mí” (Exodo 20:3).Karen: VamosallamaraMiguelónparaquenosayudeaaprenderelversículo.¡Miguelón!Miguelón: ¡Hola!Karen: Hola,Miguelón,¿Estáspreparado?Miguelón: Sí,estoybienpreparado…paramerendar.Karen: No,no,Miguelón.Primerotienesqueayudarnosconelversículo.Vamosaleerlo.

(Lolee.)¿Puedesdecirlo,Miguelón?Miguelón: Sí:Notendrás…unplatovacíodelantedemí…porquedebeestarllenodemu-

chasgalletas.Karen: Miguelón,¿puedesdejardepensarencomer?Losniñosquierenaprendereste

versículo.Vamosaleerlodenuevo.Estavezprestamásatención.(Invitaalosniñosaleerelversículojuntos.)

Miguelón: (Desaparece.Seoyequeestácomiendogalletas.)Karen: Miguelón,¿dóndeestás?¿Quehacesallídentro?¿Estáscomiendogalletas?Sal

ahoramismo,Miguelón.Miguelón: (Sale,limpiándoselaboca.)Losiento,Karen.Nopodíaresistirlomás.Lasgalletas

mellamaban.Ahorapuedodecirlo.Notendrás…notendrás…¿puedendecirlounavezmás?

Karen: Laúltimavez.(Leeelversículoconlosniños.)Ahoratetoca,Miguelón.Miguelón: Notendrásdiosesajenosdelantedemi.Pero,¿quésignifica?Karen: Pues,DiosquierequeloamemosaElmásqueacualquierotrapersonaocosaen

elmundo.Miguelón: ¿Másquealasgalletas?Karen: Sí,Miguelón.HashechomalenquerertusgalletasmásqueaDios.Miguelón: (Inclinalacabeza.)Vaya,mesientomuymal.Karen: PideperdónalSeñor,Miguelón,yEllimpiarátucorazón.Miguelón: Señor,perdónameporamaramisgalletasmásqueati.Ayúdameaamarteprim-

ero.EnelnombredeJesús,amén.Karen: ¿Tesientesmejorahora,Miguelón?Miguelón: Sí.Creoquevoyacompartirmisgalletasconmisamigos.Karen: Bienhecho,Miguelón.Adiós.Karen: Pueshoyestamoshablandodelprimermandamientoquedice:Notendrásdioses

ajenosdelantedemi.Quico: (Llegayllamalaatención.)Karen: Perdona,Quico.(Leempujaaunlado.)Comodecía,yoquierohablarunpocoacerca

dealgunosdelosdiosesquetenemosennuestravida.Quico: (Seponedelante.)

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Karen: Porfavor,Quico,estoyexplicandoalgoalosniños.Quico: (Siguehaciendoseñas.)Karen: ¿Quépasa?¿Estásenfermo?Quico: (Indicaquenoconelmovimientodelacabeza.)Karen: ¿Tieneshambre?Quico: (Indicaqueno.)Karen: (DiceeneloídodeQuico.)¿Necesitasusarelbaño?Quico: (Indicaquenoysiguehaciendoseñas.)Karen: Oh,¿quieresayudar?Quico: (Indicaquesí.)Karen: Muybien,Quico.¿Sabestúcuálessonalgunosdelosdiosesquetenemosennuestra

vida?Quico: (Juegaalfútbol.)Karen: (Animaalosniñosaadivinarlo.)¡Ah…elfútbol!Pues,esverdad.Algunosvivenparael

fútbol.Compranbufandas,tazas,mantas,etc.,desuequipofavorito.Y,¿perderlospartidoslosdomingos?¡Nunca!Paraalgunoselfútboltieneprimerlugar.¿Tienesotroejemplo,Quico?

Quico: (Hacequetocalaguitarra.)Karen: ¡Sí,sí,lamúsica!Sobretodolade“rock”.Algunosjóvenesadoranalosgruposde“rock”.

Estánsiempreescuchandosumúsicaylessiguenconlocura.Aveceslamúsicaesundios.

Quico: (Empiezaahacermimodequevelatelevisión.)Karen: Ven,Quico,danosunejemplodeotrodiosennuestravida.Quico: (Sigueentretenidoconla“tele”.)Karen: Vamos,estamosesperando,Quico.Quico: (Cambiadecanalysiguehipnotizado.)Karen: Pero,Quico,¿quéestáshaciendo?¿Estásviendolatele?Quico: (Indica:“déjame”.)Karen: Pero,Quico,tenemosqueterminarlaexplicación.Vamos,losniñosestánesperando.Quico: (Indica:“déjameya”.)Karen: Mmmm…YocreoqueQuiconosestáenseñandoalgo.Quelateletambiénpuedeserun

diosparanosotros.Noscautivatantoquenoqueremosniescucharalosdemás.¡Quénadiememolestecuandoestoyviendomiprograma!Vamos,Quico,yaestá.

Quico: (Sigueviendola“tele”.)Karen: (Apagala“tele”yQuicoseenfada.)Gracias,Quico,porayudarnos.Quico: (Sigueenfadado.)Karen: Noteenfades,sóloeraunprogramadela“tele”.Quico: (SeponealegredenuevoysaleconKaren.)

Personajes:Jesús,2discípulos,jovenrico(todoscontúnicas)

Undía,Jesúsibaporelcaminoconsusdiscípulos.UnjovenricovinocorriendoaJesús,sepusoderodillas,ylepreguntó:“Maestrobueno,¿quétengoquehacerparatenervidaeterna?”

Jesúslomiróyledijo:“Túsabeslosmandamientos:nomates,norobes,nomientas,obedeceatuspadres,amaatuprójimocomoatimismo”.

Eljovenricolerespondió:“Yosiemprehecumplidotodoslosmandamientos”.Jesúslomiróconmuchoamor,tocósuhombro,yledijo:“Unacosatefalta.Anda,vendetodolo

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quetienesydaloalospobresytendrástesoroenelcielo,yven,sígueme”.

Aljoven,nolegustóoíresaspalabrasporqueeramuyrico.Asíqueselevantó,volviólaespaldaaJesúsysefuetristeporquenoqueríadejarsudineroparaseguirlo.AmabaasudineromásqueaDios,yquebrantóasíelprimermandamientoporquesudineroera

sudios.

Materiales:Unacorona

(Enseñelacorona.)¿Quéesestoquetengo?(Permitaquelosniñosrespondan.)Sí,esunacorona.¿Quiénllevaunacorona?(Permitaquerespondan.)Sí,unrey.¿Yquéhaceunrey?(Permitaquerespondan.)Mandarogobernar.Sussúbditosleobedecen,hacensu

voluntad,ylesirven,¿verdad?

¿SabealgunodeustedesquiéneselReydereyes?(Escogaunapararesponder.)¡Sí,esJesucristo!JesúsestuReysiElreinaentuvida,sihacessuvoluntad,sileobedeces,y

silesirves.

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Perositúdices:“Voyahacerloqueyoquiera,yodecidoloquehagoconmivida,yosigomipropiaconciencia”,entoncestomaslacoronaqueperteneceaJesucristo,ytelaponestú.(Póngasela.)Así,tehacesatimismotupropiodiosyrey.Hacestupropiavoluntady

tesirvesatimismo.

PerolaBibliadice:“Notendrásdiosesajenosdelantedemi.”NodebesserviranadiemásqueaDios,nisiquieraatimismo.LacoronaperteneceaEl.JesucristodebeserelReydetuvida.Elreinamuchomejorquetú.¿QuieresdevolverlesucoronaydejarqueJesússea

elReydetuvida?

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“No te harás imágenes…ni las honrarás” (Exodo 20:4, 5).Materiales:unaestampa

Karen: Bueno,niños,hoyvamosaleerunversículo.(EntraMiguelónyKarenlosaluda.)Buenastardes,Miguelón.

Miguelón: Buenastardes.(Llevaunaestampaenlamano.)Karen: ¿Quétienesenlamano,Miguelón?Miguelón: Esmiestampadelasuerte.¡Todoloquelepidamelodará!Melaharegaladoun

amigoquemequieremucho.Karen: ¿Creesqueesaestampateconcederátusdeseos?Miguelón: Sí,sí.Medijoquesilatocabatresvecesantesdepedirundeseo,meseríaconce-

dido.Karen: ¿Estávivatuestampa?Miguelón: (Preguntaalaestampa.)Estampita,¿estásviva?(Seacercalaestampaaloídoy

escuchaensilencio.)No,nocreoqueestéviva.Karen: Entonces,¿cómotevaadarloquequieres?Miguelón: Mmmm,buenapregunta.Karen: Creoquenuestroversículoteenseñaraalgo.Miguelón: ¡Bien,bien!Vamosaescucharlo.Karen: (Leeelversículoconlosniños.)“Noteharásimágenes…nilashonrarás”(Exodo

20:4,5).Miguelón: Karen,¿quéesunaimagen?Karen: Esunacosaenqueconfíasparadartesuerteoparaayudarte.Miguelón: ¡Huyuuhuy!Creoquehevueltoameterlapata,¿verdad?Karen: Sí,hasconfiadoenlaestampaenvezdeconfiarenDios.Miguelón: Losiento,Karen.Karen: Notepreocupes,Miguelón,loimportanteesqueboteslaestampayquedeahora

enadelantesóloconfíesenJesús.Miguelón: (Sedeshacedelaestampa.)Karen: Muybien,Miguelón,JesústeayudaráyresponderátusoracionesporqueElesel

Diosverdadero,nounpedazodepapelounaestatua.Jesúsesunamigomaravil-losoymerecequelohonremos.

Miguelón: Karen,vamosaleerelversículootravezparaquepuedaaprenderlobien.Karen: ”Noteharásimágenes…nilashonrarás”(Exodo20:4,5).¿Loentiendesbien,

Miguelón?Miguelón: Sí,sí,Karen.Karen: Ahorarepítemelotúaversilohasaprendido.Miguelón: “Noteharásimágenes…nilashonrarás”(Exodo20:4,5).Karen: ¡Muybien,Miguelón!Miguelón: Mevoy,quetengoprisaporcomermisgalletasconchocolate...AdiósKaren,

adiósniños...

Efectosespeciales:Cadavezqueusteddiga“lamúsica”,losniñosdicen:¡da-da-da!ycadavezquediga“elhorno”,losniñosdicen:¡tsss!

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HacemuchotiempoqueenunpaíslejanollamadoBabiloniahubounreycuyonom-breeraNabucodonosor.Estehizounaestatuadeorograndísimaylapusoenunaplazatambiénmuygrandeenelcentrodelpaís.Luego,llamóatodosloslíderesdelpaísparaquevinieranaverlaestatua,ydijo:“Cuandosuenelamúsica,quieroquetodossearrodil-lendelantedeellaparaadorarla;ysialguiennolohace,seráechadoenelhornodefuego”.

Sonópues,lamúsicaytodossearrodillarondelantedelaestatuaparaadorarla,menostreshombresquenolohicieron.SellamabanSadrac,Mesac,yAbed-nego.Algu-nosdelpueblofueronalreyyledijeron:“Oh,rey,haytreshombresquenosearrodillarondelantedelaestatuacuandosonólamúsica”.

Deinmediatoelreyfuriosodijo:“¡Quévenganaquíahoramismo!”EntoncestrajeronaSadrac,Mesac,yAbed-nego.Yelreylesdijo:“¿Esverdadqueustedesnoadoraronmiestatuacuandosonólamúsica?Lesdaréotraoportunidad.Cuandosuenelamúsicatendránquearrodillarsedelantedelaestatuaoseránechadosenelhornodefuego,¿yquédiosseráesequepuedasacarlosdeallí?”

PeroSadrac,Mesac,yAbed-negolerespondieron:“Nosotrosnoservimosaningunaestatua,sinoalDiosvivoyverdadero.Elpuedesalvarnosdelhorno.Perosinolohace,novamosaadorarlaestatuacuandosuenelamúsica”.

Aloíresto,elreyNabucodonosorseenfurecióaunmásymandóquesecalentaraelhornosietevecesmásdelonormal.SussoldadosmásfuertesataronaSadrac,Mesac,yAbed-negoylosarrojaronenelhorno.Peroelhornoestabatancalientequematóalossoldadosqueloshabíanechadoallí.

EntoncesNabucodonosormiródentrodelhorno,ydijo:“Pero,¿quéeseso?¿Noecharontreshombresenelhorno?¿Cómoesqueveocuatrosueltosyquesepaseanenmediodelfuegosinsufrirningúndaño?...¡Nolopuedocreer...yelcuartohombrepareceundios!”

EntoncessacarondelhornoaSadrac,Mesac,yAbed-nego.Todosseasombraronporqueelfuegonohabíaquemadonisuropa,nisucabello,nisiquierateníanelolordelfuego.EntoncesNabucodonosordijo:“EsclaroqueelDiosdeSadrac,Mesac,yAbed-negoeselDiosvivoyverdadero,porqueloshasalvadodelhornodefuego.YahoratodosdebenserviralDiosvivoynoaningunaestatua.”

Materiales:varioslibrosyunapinza

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(Quicoentrallevandomuchoslibros.Karenentradetrásycuandolosaluda,seasustaQuicoydejacaertodosloslibros.Mientrasintentarecogerlos,selecaendenuevo.)

Karen: Quico,losiento,noqueríaasustarte.¿Quéhacescontantoslibros?Quico: (Haceseñasparaindicarquetieneunexamen.)Karen: Otroexamen,¿eh?Esperoquehayasaprendidotulecciónyqueestavezestudies.Quico: (Sonríeperoevitacontestar.)Karen: ¿Recuerdas,Quico,quelaúltimaveznopasaste?Quico: (Señalaquesí.)Karen: Entonces,estavezvasaestudiar,¿verdad?Quico: (Haceseñasqueno.)Karen: ¡¿Cómo?!¡Quénovasaestudiar!Pero,Quico,¿cómoesperasaprobarsinoestu-

dias?Quico: (Conmuchocuidadosacalapinzayselaenseña.)Karen: ¿Quétienes,Quico?¿Unapinza?¿Quévasahacer—tenderlaropa?Quico: (Indicaqueno.)Karen: Vamos,Quico,¿cómotepuedeayudarunapinza?Quico: (Comunicaqueesunapinzaespecialyqueledasuerte.Besalapinza.)Karen: ¿Quénoesunapinzanormal?¿Quéestupinzadelasuerte?Vamos,Quico,¿me

estásdiciendoqueesapinzatevaaayudaraaprobartuexamen?Quico: (Muyemocionado,indicaquesí.)Karen: Quico,venaquí.Enséñamelapinza.Quico: (Lohacedudoso.)Karen: ¿Ves?Estapinzanoesmásquedostrocitosdemaderayunpocodemetal.Quico: (Sesorprende.)Karen: Notienenadaquepuedaayudarte.Quico: (Sehorrorizaycaminadesesperadamente.)Karen: Tranquilízate,Quico,notepreocupes.Hayunasoluciónparati.Quico: (Seacercayescucha.)Karen: Mira,estapinzanotienepoderparadartesuerteniparaayudarte.Nitampoco

tepuedeayudarunamedalla,niunaestampa,nilapatadeunconejo,nicualquierotroamuleto.

Quico: (Preguntaconseñas:¿quéno?)Karen: Peroloquesípuedeayudarteesaplicartebienalestudioytambiénpedirlaayuda

deDios.Eleselúnicoquetienepoderparaayudarnos.Quico: (Muestraqueentiendeloqueseledice.Despuésempiezaarecogerloslibrosya

dejarloscaerotravez.)Karen: Quico,¿quéhaces?¿Ahoravasaestudiar?Quico: (Indicaquesí.)Karen: ¿Yquévasahacerconlapinza?Quico: (LepideaKarencerrarlosojos,leponelapinzaenlanariz,ysalecorriendomien-

trasellalopersigue.)

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Materiales:unositodepeluche(Pongaelositoenunasilla,arrodíllese,yempieceaoraralosito.)

Oh,lindoositodepeluche,oyemioración.Túerespoderoso.Osito,miraminecesidad.Dameeltrabajoquenecesito.

Porfavor,ositodepeluche,tocamicuerpoysanamienfermedad.Dime,ositomío,loquetengoquehacer.Túpuedesayudarme.

Gracias,ositodepeluche.Aményamén.

(Póngasedepieypreguntealosniños:)

✰ ¿Mehaescuchadoelosito?Perotieneorejas.

✰ ¿Mehavisto?Perotieneojosynosehancerradoniunsolosegundo.

✰ ¿Mehatocado?Perotienedosmanosydospies.

✰ ¿Mehahablado?Perotieneunaboca.

¿SabenquelaBibliahabladeestomismo?(LeaelSalmo115:3–8.)

“NuestroDiosestáenloscielos;todoloquequisohahecho.Losídolosdeellossonplatayoro,obrademanosdehombres.Tienenboca,masnohablan;tienenojos,masnoven;orejastienen,masnooyen;tienennarices,masnohuelen;manostienen,masnopalpan;tienenpies,masnoandan;nohablanconsugarganta.Semejantesaellossonlosqueloshacen,ycualquieraqueconfíaenellos.”

Asíquenilosositosdepeluche,nilasestatuasdelavirgen,niloscuadrosdeJesús,nilasestampasdelossantostienenpoderparacontestarte.Porquesonhechosdemadera,deporcelana,deplata,deoro,odepapel.EnelPadrenuestro,JesucristonosenseñóquedebemosoraranuestroPadrequeestáenelcielo.SóloDiospuedees-cucharte,puedeverte,puedetocarte,ypuedehablarte.DiosquierequehablesconElyquelohagasenelnombredeJesús.TenemoselprivilegiodehablardirectamenteconelSeñor.

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“No tomarás el nombre de…Dios en vano” (Exodo 20:7).

Karen: VamosallamaraMiguelónparaquenosayudeconeltemadehoy.(Animealosniñosquelollamen.)¡Miguelón!(Nosale.)Másfuerte.¡¡Miguelón!!(Nosale.)Vaya,¿dóndeestará?Unavezmásymuyfuerte.¡¡¡Miguelooón!!!

Miguelón: (Saleyhaceseñalesdequetodoscallen.)Sh…Karen: (Susurre.)¿Quépasa,Miguelón?¿Porquétenemosqueestartancalladitos?Miguelón: Porqueacabodeconstruiruncastillodegalletasynoquieroquesemecaiga.

Cuandolleguealtecho,voyacomérmelotodo.Karen: ¿Altecho?¿Ycómoestádealtoahora?Miguelón: Pues…2metrosy15centímetros.Karen: ¿Dosmetros?Miguelón: Y15centímetros.Karen: ¿Tanaltoestá?Miguelón: Oh,sí,síKaren.Esverdad.Diossabequeesverdad.Lojuropor…Karen: Espera,espera…Cuidado,Miguelón.Miguelón: ¿Porquétengoquetenercuidado?¿Paranohacercaermisgalletas?Karen: No,no,Miguelón.EsquenodebesusarelnombredeDiostanligeramentecomo

acabasdehacer.IbasajurarporDios,¿noescierto?Miguelón: Si,pero,¿cuáleselproblema?Karen: Mira,quieroexplicarteunacosa.Miguelón: ¿Quéquieresdonaralgunasgalletas“alacausa”?Karen: No.Porcierto,elversículodehoynosenseñaalgoimportante.Vamosaleerlo.“No

tomaráselnombredeDiosenvano”(Exodo20:7).¿Puedesdecirlo,Miguelón?Miguelón: “NotomaráselnombredeDios…NotomaráselnombredeDios…”Karen: Vamos,niños,otravez:“NotomaráselnombredeDiosenvano”(Exodo20:7).Miguelón: Ahoralotengo:NotomaráselnombredeDiosenvano”(Exodo20:7).Pero,Karen,

noloentiendo.¿Quésignifica“tomarelnombredeDiosenvano”?Karen: PuesquieredecirqueelnombredeDiosesmuyespecial,yquesiamamosalSeñor

debemosrespetarsunombreynousarloligeramente.Miguelón: Pero,¿cómousamossunombreligera…?Karen: Ligeramente.PuescuandodecimossunombreperonoestamoshablandoconEl

nipensandoenEl.Porejemplo,jurandoensunombre(“juroporDios”),usandosunombreparaexpresarsorpresa(“Diosmío”),opeoraún,usandosunombrecomounapalabrotacuandoestásenfadado.

Miguelón: Otravezhemetidolapata…¡Quévergüenza!…¡Ydelantedetodoslosniños!VoyapedirperdóndeDios.NoquierovolverausarelnombredeDiosenvano.

Karen: Bien,Miguelón.Miguelón: Gracias,Karen,porayudarmeaaprenderlo.Ahoravoyaterminarmicastillodega-

lletas.Sólofaltan35centímetrosparallegaraltecho,ytengomuuuuchahambre.¡Adiós!

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Materiales:unjabónyuncepillogrande;3cartelesconsímbolos(ej.¡$%/*&!)

(Quicoentraconeljabónyelcepillo.Conmuchaconcentración,intentalimpiarselabocaconelcepilloyeljabón.KarenentrayfijamentesequedamirandolasaccionesdeQuico.

Karen: Quico,¿quéestáshaciendo?Quico: (Sesorprendeytiraelcepilloyjabón.)Karen: Quico,¿quétienesallí?Quico: (Recogeelcepilloyeljabón,peroeljabónselecaemuchasveces.)Karen: Aver,parecequetienesunapastadejabónyuncepillo.¿Quépiensashacercon

esascosas?Quico: (Muestracómoselimpialabocaylalengua.)Karen: Pero,¿porquéquiereslimpiartelaboca?¿Hascomidoalgomalo?Quico: (Triste,indicaqueno.Leentregaloscarteles)Karen: ¿Quésonestos,Quico?(Enseñaloscartelesunoporuno.)Uuuy…sonpalabras

muyfeas.¿Dedóndehansalido?Quico: (Muyavergonzado,señalasuboca.)Karen: ¿Estaspalabrashansalidodetuboca,Quico?Quico: (Llorando,dicequesí.)Karen: Oh,Quico,estonoestábien.Quico: (Vuelvealavarselaboca.)Karen: Pero,Quico,túnopuedeslimpiarteporlavartelabocaconjabón.Quico: (Sorprendido,preguntaconseñas:¿queno?)Karen: No.Jesucristodijoquelasmalaspalabrassalendeuncorazónmalo.Quico: (Seponemáspreocupadoauneintentalimpiarseelcorazónconelcepillo.)Karen: Pero,Quico,nosepuedelimpiarelcorazónconjabón.Quico: (Dándoseyaporvencido,tiraeljabónyelcepillo.)Karen: Perohayalgoquesípuedelimpiartucorazón.Quico: (EmpiezaaescucharyseacercaaKaren.)Karen: SólolasangredeJesucristonoslimpiadelpecado.Quico,hablaconJesús,ypídele

queteperdoneporlaspalabrasfeasquedijisteyquelimpietucorazón.Quico: (Seponederodillasyora.Experimentauncambioyselevantasintiéndoselibrey

limpio.)Karen: ¿Yestáslimpio,Quico?Quico: (Sonriente,dicequesí.Empiezaadarsaltosdegozo.)Karen: ¿Yquévasahacerahoraconestaspalabras?Quico: (Lastoma,lasrompe,lastira,ysaledandobrincosdealegría.)

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Materiales:armadura,unaespada,unahonda

¿CuántosconocenlahistoriadeDavidyGoliat?(Escoja2niñospararepresentaraDa-vidyGoliat.)DavidyGoliaterandospersonasmuydistintas.

Goliateraunhombrepequeñito,¿verdad?¡No!¡Eraungigante!Medíaunostresmetros.Yéleraunhombrecaseroqueayudabaasuesposaconlastareasdelacasa,¿verdad?¡No!

¡Eraunsoldadopoderoso!Secubríaconarmaduradelacabezaalospiesyllevabaunagranespada.(VistaalniñoGoliatconlaarmaduraylaespada.)

Ahora,Davidtambiéneramuygrande,¿aquesí?No.Erasólounmuchacho.Peroéllu-chabaenelejército,¿verdad?¡Oh,no!Davideraapenasunpastorcitoquecuidabadelasovejasdesupadre.¿Yquéteníacomoarma?Sólounahondaycincopiedrecitas.(Delela

hondaalniñoDavid.)Goliat,vestidoconsuarmadurayllevandosuespada,saliódelantedelejércitodeIsrael

ygritó:“¿Quiénseatrevealucharcontramí?DicenquesirvenaunDiosmuygrandeypo-deroso,pero¡todosustedestienenmiedo!ElDiosdeustedesesundonnadie.¡Nopuede

hacernadacontramí!PeroDavidamabamuchoaDiosyrespetabaelnombredeDios.CuandoescuchóaGoliat

hablarmaldeDios,sepresentóparalucharcontraél.CuandoGoliatvioaDavid,seechóareírydijo:“¿Soyyounperroparaquevengasamícon

palos?TúytuDiosnosonnada.Venaluchar—yodarétucarnealasavesyalasbes-tias.”

PeroDavidrespondió:“Túvienesamíconespada,peroyovengocontratienelnombredelDiosvivo,aquientúhasprovocado.Elteentregaráhoyenmimano.

EntoncesGoliatespadaenmano,avanzócontraDavid,peroésteenseguidapusounapiedraensuhonda,latiró,ehirióaGoliatenlafrente.Goliatcayómuertoatierra.

Goliateraunhombregrandeyfuerte,peronoamabaaDiosnirespetabasuNombre.PoresoDioslodejómorirenmanosdeunmuchacho.

David,aunquemuyjovenypequeño,amabamuchoaDiosyreverenciabasuNombre.YDioslobendijoyloayudóamataralgiganteyaserungranreydeIsrael.

¿Aquiénquieresimitartú?¿AGoliatoaDavid?Entonces,¿quédebeshacer?(Dejequerespondan.)Sí,debesamaraDiosyrespetarsuNombre,comohizoDavid.

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Materiales:variasgafasdesolinterestantes(gigantes,delosojosraros,etc.);elmen-sajecodificadoescritoenunpizarrónoenunpliegodecartulina

Karen: Necesitamosunayudante,alguienquesepaleer.Quico: (Escogeaalguienparaqueloacompañeypasanambosdelante.Karen: Ahora,quieroqueleaselmensajeescritoallí.(Elmensajeestáconletrasparciales

ynolopuedeleer.)¿Quépasa?¿Quenopuedesleerlo?Perosabesleer,¿verdad?Creoqueestechiconecesitagafas.Quico,búscaleunasgafas,porfavor.

Quico: (Leponegafasgigantesdesol.)Karen: Ahora,léenoselmensaje.¿Quénopuedes?Tedaréunapista:Elmensajenosdice

porquénodebemostomarelnombredeDiosenvano.¿Ahorapuedesleerlo?¿No?Quico,creoquelasgafasdesolsondemasiadooscuras.Búscaleotropardegafas.

Quico: (Vieneconotrasgafasyselaspone.)Karen: Bien.Ahora,dinoselmensaje.Recuerda,nosdiceporquénodebemostomarel

nombredeDiosenvano.¿Todavíanolosabes?¿Seguroquesabesleer?Quico,estasgafasnoloayudan.¿Tienesotrasmásfuertes?

Quico: (Leponelasgafasdelosojosraros.)Karen: Ahora.Léenoselmensaje.¿PorquénodebemostomarelnombredeDiosenvano?

¿Puedes?Aversitepodemosayudar.Quico: (Completalasletrasdelcódigoparaquesepuedanleer.)Karen: ¿Ahorapuedesleerlo?(Permitaqueelniñolea:“Seremosjuzgadosportodas

nuestraspalabras”.)Sí,muybien.Todosjuntosdíganmelarespuesta:¿PorquénodebemostomarelnombredeDiosenvano?(Dejequerespondan.)Sí,porqueseremosjuzgadosportodasnuestraspalabras.Asíquedebemostenermuchocuidadoennodecirpalabrasmalasofeas,niusarmalamenteelnombredeDios.PorqueundíatendremosquedarcuentaanteDiosporcadapalabraquedecimos.

MensajeCodificadoMensajeCompleto

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“Acuérdate del día de reposo para santificarlo” (Exodo 20:8).Materiales: una tiritaKaren: Vamos a ver si Miguelón puede ayudarnos hoy. ¡Miguelón! (No sale.) ¡Miguelón! ¿Dónde estás? Miguelón: (Avergonzado, sale lentamente con una tirita en la nariz.)Karen: Miguelón, ¿qué te ha pasado? ¿Por qué tienes un tirita en la nariz?Miguelón: Karen, ¿recuerdas que cambié el arreglo de mis muebles en el comedor?Karen: Sí…Miguelón: Pues yo no me acordaba. (Acaricia su nariz.) Tropecé con una silla y me caí sobre la mesa, encima mismo de un plato lleno de galletas.Karen: Ay, pobre Miguelón.Miguelón: Sí, y quería comérmelas también, pero sólo quedaban migas. ¡Ay, qué vergüenza!Karen: Lo siento, Miguelón. ¿Sabes? El versículo de hoy también nos habla de recordar algo.Miguelón: ¿Sí? A ver si aprendo a recordar mejor. (Se toca la nariz.) ¿Cuál es el versí-culo?Karen: “Acuérdate del día de reposo para santificarlo” (Exodo 20:8).Miguelón: ¡Oh, este es fácil! A ver…acuérdate…del día…de mercado para comprar más galletas. Sí, necesito comprar más galletas.Karen: No, Miguelón.Miguelón: Sí, necesito comprar más galletas porque las otras están molidas.Karen: No, Miguelón, estoy hablando del versículo. No lo has dicho bien. Escucha otra vez: “Acuérdate del día de reposo para santificarlo” (Exodo 20:8).Miguelón: Muy bien. Acuérdate del día…de reposo…para dormir una buena siesta…porque después de comer galletas, me entra suuuueño.Karen: Oh, Miguelón, ¿puedes por un momento dejar de pensar en galletas? Ahora presta más atención: “Acuérdate del día de reposo para santificarlo” (Exodo 20:8).Miguelón: Ya lo tengo. “Acuérdate del día de reposo para santificarlo” (Exodo 20:8).Karen: ¡Bien, Miguelón, por fin!Miguelón: Pero, Karen, ¿qué significa santificar el día de reposo?Karen: Pues, quiere decir que Dios quiere que apartemos un tiempo especial para El, para aprender de El, y recordar lo que El ha hecho por nosotros.Miguelón: ¿Y cómo puedo hacer eso?Karen: Es bueno pasar tiempo a solas leyendo la Biblia y hablando con Dios, pero también es importante estar con otros creyentes cuando se reúnen para alabar a Dios juntos y aprender de Jesús en el culto o en la escuela dominical.Miguelón: ¡Ya lo entiendo!Karen: No lo olvides… Miguelón: No, esto es algo que sí voy a recordar. (Toca su nariz.) Ahora voy a buscar esas migas de galletas. ¡Hasta luego!

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Personajes: Moisés, 5–6 israelitas con bolsasHace muchos años, el pueblo de Israel era esclavo en Egipto. Pero Dios hizo grandes milagros mediante Moisés para librarlos, como la división de las aguas del Mar Rojo para que ellos pasaran por él.Poco tiempo después, cuando iban por el desierto los israelitas, se olvidaron de los milagros de Dios, y empezaron a quejarse. (Israelitas caminan en círculos y se que-jan.) “Tenemos hambre. No hay nada que comer aquí en el desierto. Ojalá estuviéra-mos de nuevo en Egipto. Allí por lo menos comíamos bien.”Dios los escuchó y dijo a Moisés (Moisés escucha a Dios): “Voy a probarles para ver si me obedecen. Voy a hacer llover sobre ellos pan del cielo. Deben seguir mis in-strucciones. Cada día por la mañana saldrán a recoger lo que necesitan para el día.”Así que la primera mañana salieron y vieron el pan especial que Dios les había dado y dijeron: “Qué es esto?” (Israelitas salen con sus bolsas y miran con asombro.) Moisés les dijo: “Es el pan que Dios les da para comer.” Y lo llamaron “maná” que significa “¿qué es esto?”Todos recogieron el maná que necesitaban para el día. Era delicioso. (Israelitas lo recogen, lo comen, y les gusta.)Entonces Moisés les dijo: “Dios ha ordenado que no dejen nada para mañana. (Moi-sés da la orden.) Pero algunos no obedecieron y guardaron algo para el día siguiente. (Dos israelitas esconden el maná.) La mañana siguiente, el maná que habían guardado estaba lleno de gusanos y ¡cómo apestaba! ¡Qué asco! (Ellos lo miran, descubren los gusanos, y ponen cara de asco.)Todos los días salieron a recoger el maná. Pero el sexto día Dios dijo a Moisés (Moi-sés escucha): “Mañana es el día de reposo y nadie debe salir a recoger. Así que hoy recogerán para dos días.”Entonces todos recogieron el doble (israelitas salen a recoger el doble) y lo que sobraba para el día siguiente no estaba lleno de gusanos ni apestaba porque Dios lo había guardado. (Lo miran y lo prueban, está bueno.)Algunos, desobedientes, salieron a recoger maná en el día de reposo, pero no lo en-contraron. (Dos israelitas salen pero no encuentran nada.)Entonces Dios les dijo: “Les he dado pan para dos días a fin de que descansen en el día de reposo.” Y así lo hicieron. (Israelitas descansan.) Durante mucho tiempo Dios siguió alimentándolos del pan del cielo.

Materiales: Dentro de una bolsa deportiva ponga: una mochila, una gorra, un bastón, una bandera, una bufanda, una trompeta, gafas de sol, una rueda inflable, un cubo, pala, y una biblia

Quico: (Entra con la bolsa deportiva. Quico abre la bolsa, mira dentro, e intenta recordar algo.)Karen: ¡Hola, Quico!

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Quico: (Se sorprende y deja caer la bolsa en su pie. Salta del dolor.)Karen: Tranquilízate, Quico. Oye, ¿sabes que día es hoy? Quico: (Indica que no se acuerda.)Karen: ¡Hoy es domingo!Quico: (Se alegra mucho, pero después pregunta con señas ¿y qué?)Karen: Pues, ¿no tenías algo especial que hacer hoy?Quico: (Recuerda y saca de la bolsa cosas para ir al campo y se las pone—una mochila, una gorra, y un palo para caminar.)Karen: Pero, Quico…¿qué vas a hacer con todo eso?Quico: (Indica que va al campo.)Karen: ¿Ir al campo? No, Quico, eso no era lo que ibas a hacer hoy.Quico: (Dice ¿no? y tira las cosas del campo. Luego recuerda otra cosa y saca de la bolsa objetos para ir a un partido de fútbol—bandera, bufanda, trompeta—y se las pone.)Karen: ¿Ahora adónde vas? ¿A un partido de fútbol? No, Quico, tampoco era eso lo que ibas a hacer.Quico: (Arroja las cosas y se confunde cuando intenta recordar. Luego recuerda algo y saca de la bolsa cosas para ir a la playa—gafas de sol, una rueda inflable, un cubo, y pala.)Karen: Quico…¿qué haces ahora? ¿Qué vas a la playa? ¡Estamos en invierno! Quico, escú-chame. Hoy es domingo.Quico: (Indica que sí.)Karen: Ibas a hacer algo especial hoy.Quico: (Indica que sí.)Karen: No era ir al campo.Quico: (Indica que no.)Karen: Ni a un partido de fútbol.Quico: (Indica que no.)Karen: Ni ir a la playa.Quico: (Pregunta ¿no?)Karen: No. Quico, ¿no te has olvidado de alguien? Quico: (Dice que si y escoge a un niño para acompañarlo a la playa.)Karen: No, Quico.Quico: (Confundido, señala otros niños.)Karen: Quico, ¡te has olvidado de Jesucristo!Quico: (Avergonzado, recuerda.)Karen: Sólo has pensado en ti mismo—en pasarlo bien. Pero domingo es el día que apartas para pasar tiempo especial con Jesús. Como no tienes que ir a la escuela, puedes dedicar más tiempo a Dios.

Quico: (Dice que sí y guarda las cosas de la playa.)Karen: ¿Ahora adónde vas, Quico?Quico: (Saca una biblia de la bolsa, indica que va a pasar tiempo con Dios, y sale.)

Materiales: Un calendario¿Qué es esto que tengo aquí? (Permita que respondan.) Sí, es un calendario. Vamos a ver cuánto saben de calendarios.

¿Cuántosdíashayenunasemana?(Querespondan.)¿Cuántosdíashayenunmes?(Querespondan.)

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¿Cuántos días hay en un año? (Que respondan.)Ahora, de todos los días del año (365), ¿cuántos días son para ti—para hacer lo que tú quieras? y ¿cuantos días son del Señor—consagrados a El? (Déjelos contestar.)La respuesta correcta es que TODOS los días deben ser para el Señor.Cuando dio los 10 Mandamientos, Dios apartó un día de la semana (el día de reposo) para El. Nadie podía trabajar ese día. Era un día sólo para el Señor, para alabarlo y recordar todas las cosas maravillosas que El había hecho.Pero cuando vino Jesucristo, hizo algo aun más maravilloso: murió por nosotros. La Biblia dice: “Por todos murió, para que los que viven, ya no vivan para sí (para sí mismos), sino para aquel que murió y resucitó por ellos”.El ha hecho tanto por nosotros que ya no debemos vivir para nosotros mismos, sino para El—amándolo cada día y haciendo lo que El quiere.Ahora vamos a ver lo que han aprendido. (Muestre el calendario.) ¿Cuántos días hay en un año?, y ¿cuántos días del año deben ser para el Señor? ¡TODOS!

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“Honra a tu padre y a tu madre” (Exodo 20:12).Materiales: un pañueloMiguelón: (Dentro, empieza a llorar, cada vez más fuerte.)Karen: Miguelón, ¿qué te pasa? Miguelón, ¿estás llorando? ¿Qué te pasa, Miguelón?Miguelón: (Sale secando sus lagrimas con un pañuelo.) Me han castigado. (Se echa a llorar de nuevo.)Karen: ¿Te han castigado? Pero, ¿por qué?Miguelón: Porque mi madre me dijo que no podía comer galletas antes de cenar…pero yo no podía esperar…sólo me comí ocho…¡y ahora dice que no puedo comer galletas durante una semana! (Vuelve a llorar.)Karen: ¡Oh, Miguelón! Sabes, si hubieras obedecido a tu madre, no te habría casti-gado.Miguelón: Sí…ya lo sé…Karen: Mira, Miguelón, quiero enseñarte una cosa.Miguelón: ¿Tienes una foto de galletas para consolarme?Karen: No, pero lo que tengo te ayudará mucho más. Es el versículo de hoy.Miguelón: ¿Sí? ¿Y qué dice?Karen: Pues dice: “Honra a tu padre y a tu madre” (Exodo 20:12).Miguelón: Karen, ¿qué significa “honrar” a tu padre y a tu madre?Karen: Honrar quiere decir obedecer y respetar. Miguelón, tus padres te aman y qui-eren lo mejor para ti. Cuando te dicen que hagas o que no hagas algo, es para tu bien.Miguelón: Es verdad. Me dolía mucho el estómago después de comer esas galle-tas, y luego no quería cenar. Mi madre tenía razón.Karen: Ahora, ¿puedes decir el versículo, Miguelón?Miguelón: Honra a tu padre y a tu madre (Exodo 20:12).Karen: Bien, Miguelón. Te evitarás muchos castigos si obedeces a tus padres.Miguelón: Sí, eso es lo que voy a hacer. Gracias, Karen. Hasta luego, niños.

Materiales: un juguete, 3 prendas de ropa(Quicoseentretieneconeljuguete.Karenentra.)

Karen: Quico, quiero que me ayudes con algo.Quico: (No hace caso y sigue jugando.)

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Karen: Quico, te estoy hablando. Ven aquí.Quico: (Viene pero sólo escucha a medias y sigue jugando.)Karen: Quico, quiero que dobles esta ropa mientras yo preparo cosas para el teatro, ¿bien? Toma. (Le da 3 prendas, pero Quico no las toma bien y caen al suelo.) Quico, haz el favor de recoger la ropa y doblarla.Quico: (Dice que no y vuelve a jugar.)Karen: (Con autoridad) Quico, dame el juguete.Quico: (Quejándose, se lo da.)Karen: Puedes jugar después de que hayas doblado la ropa. (Sale.)Quico: (Quejoso recoge la ropa y empieza a doblarla, pero no tiene ganas y lo deja. Se sienta y habla entredientes.)Karen: (Llamando desde fuera) Quico, ¿has terminado con la ropa?Quico: (Se levanta de prisa, dobla la ropa de mala manera, y se sienta disimulada-mente cuando entra Karen.)Karen: ¿Has doblado la ropa ya, Quico?Quico: (Indica que sí, y se la enseña.)Karen: Mmmm…veo que me has obedecido y has doblado la ropa, pero muy mal. Se nota que no lo has hecho de corazón ni con alegría. Seguro que te quejabas todo el tiempo, ¿verdad, Quico?Quico: (Avergonzado, agacha la cabeza y dice que sí.)Karen: Pues te voy a dar una oportunidad más. Pero esta vez quiero que pidas que Jesús te ayude a obedecer de corazón y con alegría, ¿de acuerdo?Quico: (Dice que sí. Karen sale y Quico se pone de rodillas y pide ayuda al Señor. Se levanta ahora más alegre y dobla bien la ropa.)Karen: (Entra.) ¿Listo, Quico? ¡Oh, qué bien lo has hecho esta vez! ¡Qué diferencia! Y seguro que te sientes mucho mejor, ¿verdad?Quico: (Indica que sí. Saltando de alegría, entrega la ropa a Karen pero tropieza y cae al suelo.)Karen: (Riéndose) Oh Quico…(la toman juntos y salen.) Toma, aquí está tu juguete.

Personajes: Jesús, María, José, 2 maestros, 2–3 familiares(Mientras cuenta la historia, dirija a los niños en su representación.)¿Cuántos saben que Jesús era un niño como ustedes? Recordamos que era un bebé cuando nació en Belén y recordamos que era un hombre cuando murió en la cruz por

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nosotros. Pero muchas veces no recordamos que Jesús también era un niño que iba a la escuela, jugaba con sus amigos, y seguramente se caía de vez en cuando y se hacía daño en la rodilla igual que tú. Hoy vamos a aprender algo de Jesús cuando tenía unos doce años.(Escoja niños para representar a Jesús, María y José.) Un día Jesús fue con sus padres, María y José, a una fiesta especial en Jerusalén. Cuando terminó la fiesta, María y José volvían a su pueblo con muchas personas de su familia (se juntan los familiares con ellos)—tíos, tías, primos, sobrinos, etc., y no sabían que Jesús se había quedado en Jerusalén. Después de viajar durante un día, buscaron a Jesús, pero no lo encon-traron.Así que José y María volvieron a Jerusalén y pasaron tres días buscando a Jesús. Y ¿saben dónde lo encontraron? ¡Estaba en el templo hablando con los maestros acerca de la Biblia!María le preguntó: “¿Qué ha pasado? ¡Te hemos buscado por todas partes!”Pero Jesús le dijo: “¿Es que no sabían que tenía que estar en la casa de mi Padre?”María y José empezaron a ver que Jesús tenía una relación muy especial con su Padre celestial.La Biblia refiere que Jesús volvió con ellos a Nazaret y siguió honrando y obedeci-endo a sus padres. El niño Jesús nos dio un buen ejemplo. El sabía que era importante honrar y obedecer a sus padres. Y es importante para nosotros también.

Materiales: un vaso, una botella de lejía, un frasco de aspirinas, una biblia¡Vaya! Tengo mucha sed. (Empiece a abrir la botella de lejía y echar el líquido en el vaso.) Necesito beber. Encontré esta botella y creo que contiene agua. (Levante el vaso como si fuera a beber.) ¿Qué? ¿Qué no es agua?Esperen un momento. Voy a leer las instrucciones, por si acaso. (Lea la botella.) “Para que te vaya bien, no bebas esta lejía”. ¡Ay! ¡Es lejía! (Tire el liquido.) Menos mal que leí las instrucciones.Oh,…ahora tengo un gran dolor de cabeza, después de pensar lo que podía haberme pasado si bebía lejía. (Tome el frasco de aspirinas.) Como me duele un montón, creo que me voy a tomar un montón de aspirinas. Es una buena idea, ¿no? ¿Que no? A ver…¿qué dice ese anuncio de la tele?…“Lea cuidadosamente las instrucciones”. Sí, eso es lo que voy a hacer. (Lea la botella.) “Para que te haga bien, toma sólo 2 as-

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pirinas cada 4 horas”. ¿Sólo 2? Menos mal que leí las instrucciones, y debo seguirlas para que me vaya bien y no me pase nada malo.¿Saben? Tengo otras instrucciones aquí. (Enseñe la biblia.) Estas instrucciones no son sólo para mi salud, sino para toda mi vida. Voy a leer una. “Honra a tu padre y a tu madre para que te vaya bien.” Mmmm…si quiero que me vaya bien, debo seguir las instrucciones, ¿no les parece? ¿Quieres tú que te vaya bien? Entonces, ¿qué debes hacer? Sí, honrar a tu padre y a tu madre.

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“No matarás” (Exodo 20:13).Karen: (Llama al títere.) Miguelón, es hora de aprender el versículo.Miguelón: (Sale con babero puesto.) Muy bien, pero tengo prisa, pues me estoy preparando para la merienda. Espero que no sea muy largo el versículo.Karen: No te preocupes. El versículo hoy es muy corto. ¿Preparado?Miguelón: Preparado.Karen: “No matarás” (Exodo 20:13).Miguelón: (Pausa) Sigue…Karen: Ya está.Miguelón: ¿Ya está? ¿Dos palabras? ¿Eso es todo?Karen: Sí, eso es todo.Miguelón: Vaya…¡Ya lo tengo memorizado! (cambiando de voz) No matarás…no matarás…no matarás…¡Qué fácil!Karen: Pues, sí, es bastante fácil.Miguelón: Karen, ¿sabes una cosa? Me has sorprendido con los otros manda-mientos—no honrando a mis padres, tomando el nombre de Dios en vano—pero con este mandamiento no me vas a enredar. ¡Seguro que he cumplido este! ¡Yo nunca he matado a nadie!Karen: Ah, Miguelón…quiero leerte algo.Miguelón: (Nervioso) ¿Qué quieres leerme?Karen: Es algo que dijo Jesús y que se halla en la Biblia. Dice: “Vosotros habéis oído: No matarás. Pero yo os digo que cualquiera que se enoja con su hermano tendrá que ser juzgado…”Miguelón: (Interrumpiendo) Karen, ¿no me estás diciendo que cuando te enojas con alguien es igual que matar?Karen: No, yo no estoy diciendo eso. (Miguelón respira aliviado.) Jesús lo dijo.Miguelón: (Esconde su rostro en su mano.) Oh, no…Karen: Espera, hay más.Miguelón: (Horrorizado) ¡¿Hay más?!Karen: Jesús también dijo: “Y el que llama idiota a su hermano está en peligro del fuego del infierno”.Miguelón: (Agacha su cabeza.) Oh, ¡ay de mí!…¡ay de mí!Karen: ¿Qué pasa, Miguelón?Miguelón: ¡Me has sorprendido otra vez!Karen: ¿Quieres decir que no has cumplido este mandamiento tampoco?Miguelón: (Avergonzado) No, no lo he cumplido. Me he enojado muchas veces y he llamado a otras personas cosas malas como idiota…estúpido…imbécil…necio…

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Karen: Basta ya, Miguelón. Te entiendo. Pero, ¿sabes una cosa? Todos hemos desobe-decido algunos de los 10 Mandamientos. Miguelón: ¿Sí?Karen: Sí, Dios nos dio los 10 Mandamientos para enseñarnos como vivir y también para que viéramos cuánto necesitamos su perdón por nuestros pecados. ¿Por qué no damos gracias a Dios por su perdón ahora mismo?Miguelón: Bien, si los niños lo hacen conmigo.Todos:Gracias, Dios, porque Jesucristo tu Hijo murió por mis pecados y porque su sangre me limpia de toda maldad. Gracias porque El ha venido a mi vida y me ayuda cada día a obedecer tus mandamientos. En el nombre de Jesús, amén.Miguelón: Gracias, Karen. Karen: De nada, Miguelón.Miguelón: Bueno, me voy. Mi merienda me está esperando. ¡Adiós!

¿Sabe alguien cómo se llamaban el primer hombre y la primera mujer que Dios creó? (Permita que respondan.) Sí, Adán y Eva. ¿Y sabe alguien cómo se llamaban sus

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primeros hijos? (Permita que respondan.) Sí, Caín y Abel.Abel era pastor de ovejas. El cuidaba de sus ovejas en el campo.Caín era labrador de la tierra. El sembraba semilla y cosechaba las frutas y verduras que crecían.Un día los dos prepararon una ofrenda para Dios. Caín tomo algunas de las frutas que había sembrado para presentarlas a Dios. Abel trajo la oveja mejor y más gorda de su manada.Cuando Dios vio las ofrendas, le agradó la que Abel había traído. Caín se enojó y sintió celos de su hermano. Dios le preguntó: “Caín, ¿por qué tienes una cara tan larga? Si haces el bien, estarás feliz”. Pero Caín no hizo caso a Dios y sus celos se convirtieron en odio hacia Abel.Tanto crecía el odio en el corazón de Caín que un día le dijo a Abel: “Vamos al campo”. Y mientras estaban en el campo, Caín mató a su hermano.Entonces el Señor dijo a Caín: “Dónde está tu hermano Abel?”Caín mintió: “No sé. ¿Acaso soy yo guardia de me hermano?”¿Creen ustedes que Dios sabía lo que Caín había hecho? ¡Por supuesto! Dios ve todo y El sabía que Caín había mentido. Así que Dios castigó a Caín y lo envió lejos de su familia.¿Por qué mató Caín a su hermano? Porque tenía celos de él y empezó a odiarlo. ¿Dónde creció el odio? En su corazón. Si Caín no hubiera dejado crecer el odio en su corazón, nunca habría matado a Abel. El odio, el enojo, y los celos son las raíces del asesinato. No los dejes crecer en tu corazón.

Materiales: un oso de peluche y una florQuico: (Está llorando desconsoladamente por su osito de peluche que está boca abajo en el suelo. Indica que está muerto. Levanta y deja caer los brazos y piernas. Intenta poner una flor entre las manos del osito.)Karen: ¡Quico! ¿Por qué estás llorando?Quico: (Toma el osito y representa cómo se enojó con su osito y que ahora el osito está muerto. Lo tira de nuevo al suelo.)Karen: ¿Que te enojaste con tu osito? ¿Y le llamaste “animal inútil”? ¿Y que ahora está muerto? ¿Y es por tu culpa?

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Quico: (Contesta que sí y se echa a llorar de nuevo.)Karen: Oh Quico…Mira, tengo buenas noticias para ti.Quico: (Se acerca y se anima.)Karen: Tu osito no está muerto…Quico: (Salta de alegría.)Karen: …porque nunca ha estado vivo.Quico: (Se queda asombrado.)Karen: Quico, tu osito está hecho de peluche. No es de verdad.Quico: (Lo examina, sorprendido.)Karen: Pero, seguro que tú estabas pensando en la conversación que tuve con Miguelón, ¿verdad?Quico: (Dice que sí.)Karen: Y que cuando te enojas con alguien es igual que matarlo.Quico: (Indica que sí.)Karen: Pero no lo matas por fuera, lo matas por dentro.Quico: (Está perplejo.)Karen: Tu enojo y tus palabras fuertes hacen daño por dentro a la persona, en su corazón y en sus sentimientos. Y tu enojo también te hace daño a ti mismo.Quico: (Escucha y mueve la cabeza para decir que sí..)Karen: Pero no te preocupes por tu osito. (Lo toma y lo limpia un poco.) Mira, ahora está como nuevo.Quico: (Se alegra y abraza al osito.)Karen: Pero, Quico, aunque tu osito no está vivo, sé bueno con él, ¿entiendes? Quico: (Dice sí y sale abrazando y besando al osito.)

Personajes: tres parejas de hermanos que actúan mientras cuentas las historiasUn día un chico llegó a su casa a buscar algún dinero que tenía guardado. Encontró el dinero entre las cosas de su hermano, y pensó: “¡Me hermano me ha robado!” Cu-ando llegó su hermano a casa, él estaba tan furioso que sacó una pistola, disparó, y su hermano cayó muerto al suelo.En otra casa, un chico estaba haciendo sus tareas. Salió un momento a buscar un dic-cionario y su hermanito entró y empezó a pintar encima de la hoja de sus tareas. Cu-ando volvió el chico, se enojó muchísimo con su hermano y lo echó de la habitación.En la casa de al lado, una chica estaba construyendo un castillo con bloques de made-ra. Llevaba horas de trabajar en el castillo y lo tenía a un metro de altura. Su hermano entró y derribó todo el castillo. Ella se puso furiosa y le gritó: “¡idiota!”

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Ahora viene la pregunta: Entre estas tres familias, ¿Cuál mató a su hermano? ◆ ¿elquedisparólapistola? ◆ ¿elchicoqueseenojóconsuhermanoporcausadelastareas? ◆ ¿la chica que gritó ¡idiota! a su hermano?La respuesta correcta es que todos mataron a sus hermanos. Porque se puede matar con enojo y con palabras igual que con una pistola.

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“No cometerás adulterio” (Exodo 20:14).Materiales: un cartel que anuncia: “Arturo no es justo”Miguelón: (Sale con el cartel. Va de un lado para otro “protestando”.)Karen: ¿Miguelón, qué haces con ese cartel? ¿Qué quiere decir: Arturo no es justo?Miguelón: Karen, ¿Conoces a mi amigo Arturo?Karen: Sí.Miguelón: Pues, él no es justo.Karen: Pero, ¿qué ha hecho Arturo?Miguelón: Es lo que no ha hecho. Me prometió que vendría a mi casa esta ma-ñana para hacer galletas conmigo, y no ha venido. Yo creo que las promesas hay que cumplirlas.Karen: Tranquilo, Miguelón. A lo mejor pasó algo y no pudo venir.Miguelón: Una promesa es una promesa.Karen: Pues, ten paciencia con Arturo, Miguelón. Seguro que tú no has cumplido una promesa alguna vez.Miguelón: Bueno…(agacha la cabeza)…quizás alguna vez…Karen: A propósito, Miguelón, el versículo de hoy tiene algo que ver con una prome-sa.Miguelón: ¿Sí? ¿Cuál es el versículo de hoy?Karen: (Con los niños) “No cometerás adulterio” (Exodo 20:14).Miguelón: ¿No cometerás adulterio?Karen: Sí, eso es. “No cometerás adulterio” (Exodo 20:14).Miguelón: (Está confuso.) Karen, no tengo ni idea de lo que significa eso.Karen: Oh Miguelón, no es tan dificil. Quiere decir que cuando alguien está casado, sólo debe amar a su esposo o esposa.Miguelón: ¿Y qué tiene que ver eso con una promesa?Karen: Pues, cuando se casan, un hombre y una mujer prometen ante Dios que se amarán y que seguirán juntos toda la vida.Miguelón: Pero eso no es lo que pasa en las telenovelas. No siguen juntos toda la vida.Karen: Sí, yo sé que eso pasa muchas veces y no sólo en las telenovelas. Pero eso no es lo que Dios quiere. El matrimonio es precioso para Dios. Y El toma en serio las promesas.Miguelón: Sí. Y yo también. Yo prometí a Arturo que sería un buen amigo. Así que voy a su casa a ver si él está bien. ¡Quizás podemos hacer galletas mañana! ¡Hasta luego!

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¿Sabes quién era David? ¿Y por qué era especial David? (Deje que los niños respon-dan.) El mató a Goliat, fue un gran rey de Israel, y amaba mucho a Dios.Pero hoy tenemos una historia muy triste acerca de David. La historia nos cuenta cómo David desobedeció a Dios y quebrantó el séptimo mandamiento.Hace muchos, muchos años, el ejército de Israel estaba en guerra contra otro pueblo llamado amonitas, mientras el rey David se quedó en su palacio en Jerusalén.Un día, David se paseaba por la terraza de su palacio y vio a una mujer muy hermosa que se llamaba Betsabé. David quería que Betsabé fuera su mujer. Pero Betsabé ya estaba casada. David sabía que la ley de Dios decía “No cometerás adulterio”, pero él no obedeció a Dios. El quería para sí mismo la que era mujer de otro hombre.Para cubrir su pecado, David hizo algo horrible. El marido de Betsabé se llamaba Urías, y él era soldado en el ejército de Israel. David mandó que Urías fuera a la batalla más fuerte y que el ejército se retirara y lo dejara allí luchando sólo contra el enemigo. ¡Todos se lanzaron contra él! Naturalmente, Urías murió. David lo hizo morir para poder casarse con Betsabé. David había pecado en gran manera contra Dios.La Biblia nos cuenta que después David se sintió muy mal por lo que había hecho, se arrepintió de su pecado, y Dios lo perdonó. Pero David tuvo que sufrir las consecuen-cias de su pecado—su hijo murió, muchos problemas venían a su familia, y su país siguió en guerra durante muchos años. Aunque Dios nos perdona cuando nos arrepen-timos, el pecado siempre trae malas consecuencias. Si David pudiera hablarnos hoy, estoy segura que él diría que debemos siempre seguir la ley de Dios y obedecerla.

Materiales: un conejito de peluche; un pañuelo bien mojado; un corazoncito col-gado del cuello de Quico, sobre la espalda

Quico: (Sale abrazando y mimando a su conejito de peluche. De repente se da cuenta

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que ha perdido su corazón y empieza a buscarlo desesperadamente. No lo encuentra en ningún sitio, y dejando caer al conejito, se echa a llorar con desesperación.)Karen: (Entra) Quico, Quico, ¿qué te pasa? ¿Por qué lloras?Quico: (Sigue llorando y se suena la nariz varias veces, cada vez más fuerte. Estruja el pañuelo mojado.)Karen: Ven, Quico, dime qué te pasa. Quico: (Indica con señas que estaba jugando con su conejito cuando se dio cuenta de que no tenía su corazón y no pudo encontrarlo. Empieza a llorar de nuevo, pero cuando Karen lo consuela, deja de llorar en seguida.)Karen: Quico, no llores. ¿Quieres decir que has perdido tu corazón de amor? Quico: (Dice sí.)Karen: ¿Y que ya no sientes amor por tu conejito?Quico: (Dice que no y se pone muy triste.)Karen: Oh Quico, el amor no es lo que sientes, sino lo que haces.Quico: (Se sorprende.)Karen: Tú cuidas de tu conejito, ¿verdad?Quico: (Indica que sí y empieza a mostrar con mimos cómo lo cuida, mientras Karen adivina cada acción.)Karen: Lo abrazas. Le das de comer. Le cambias el pañal. ¿Llevan pañales los conejitos?Quico: (Lo busca perplejo.)Karen: ¡Mira cuántas cosas haces para tu conejito! ¡Eso demuestra que lo amas!Quico: (Dice ¿sí? y se pone muy contento.)Karen: Quico, ven aquí. Creo que he visto algo. Quico: (Viene.)Karen: Vuélvete.Quico: (Se vuelve por completo.)Karen: No, Quico, date sólo media vuelta.Quico: (Lo hace así.)Karen: (Descubre el corazón colgando sobre la espalda de Quico.) ¡Mira! Tu corazón de amor estaba aquí todo el tiempo, y no te diste cuenta. ¿Ves? El amor está en lo que haces y no en lo que sientes, Quico. Quico: (Se pone muy contento y empieza a cuidar de nuevo de su conejito. De re-pente comienza a buscar el pañal de su conejito y sale perplejo.)

Quico: (Dice con señas que tiene una caja de amor e indica que es de tamaño media-no. Está muy feliz con su caja de amor.)Karen: (Entra.) Quico, ¿qué tienes allí? Quico: (Indica que es una caja de amor.)Karen: ¿Es una caja de amor? ¡Qué bien! ¿Puedes darme un poco de amor de tu caja, por favor? Es que hoy necesito un poco de amor.

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Quico: (Resiste a la idea y dice que “no” porque la caja es suya. Karen sale y de re-pente la caja se encoge. Quico, asombrado, muestra su nuevo tamaño pequeño.)Karen: (Está al lado muy triste.)Quico: (La mira, y al final decide darle su caja de amor.)Karen: (Agradecida Karen mete la mano en la caja y saca un “puñado” de amor que pone en su corazón. Sonríe cuando sale.)Quico: (De repente la caja que tiene Quico se pone muy grande. Se da cuenta que cuando da amor, la caja crece. Saca puñados de “amor” de la caja y lo arroja a los niños y cada vez la caja crece más. Al final Quico tiene que empujar la caja fuera de la escena porque ha crecido mucho.)

Materiales: 3 cordones de medio metro¿Qué tengo aquí? Tengo un cordón. ¿Es fuerte el cordón? (Pida que un voluntario tire del cordón para comprobar su fuerza.) Sí, es bastante fuerte.Ahora voy a añadir otro cordón. Vamos a suponer que un cordón representa a un hombre y el otro representa a su mujer. (Mientras habla, una los dos cordones con la ayuda de un voluntario que agarra el otro lado.) Cuando un hombre se casa con una

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mujer, la Biblia dice que ya no son dos, sino uno, porque están juntos. ¿Ves? (Enseñe los cordones unidos.)¿Cuál es más fuerte: un cordón solo o dos cordones juntos? Los dos cordones jun-tos son aun más fuertes que un solo cordón. (Pida que el mismo voluntario lo com-pruebe.)Lo que pasa es que si no tienen cuidado, si no pasan tiempo juntos, si no hablan, si no se ayudan el uno al otro, su relación puede deshacerse. (Deje que se desunan los cordones.)Pero, si añadimos un tercer cordón, la relación será mucho más fuerte. ¿A quién representa el tercer cordón? Sí, a Jesucristo. (Mientras hablas, haga una trenza con los tres cordones y que un ayudante sostenga el otro lado.) Cuando Jesús es el centro de la familia, esta será una familia muy fuerte. La Biblia dice en Eclesiastés 4:12 que “un cordón de tres dobleces no se rompe pronto”. (Compruebe la fuerza de los tres cordones.)¿Cuál será más fuerte?: ◆ ¿uncordónsolo? ◆ ¿doscordonesjuntos? ◆ o ¿tres cordones unidos?¡Sí!…¡tres cordones son más fuertes!¿Quién es el tercer cordón? (Deje que respondan.) ¡Sí, Jesús! Deja que Jesucristo una a tu familia, y tendrás una familia fuerte y estable.

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“No hurtarás” (Exodo 20:15).Materiales: un auto de jugueteMiguelón: (Sale jugando con el autito y haciendo los ruidos del auto.) ¡Brrrrm…Brrrrm…!Karen: ¡Hola, Miguelón!Miguelón: Hola, Karen. (Sigue jugando.) Brrrrm…Brrrrm…Karen: ¡Qué auto más bonito tienes, Miguelón!Miguelón: Oh, sí…brrrrm…brrrrm…es muy moderno. Brrrrm…Karen: ¿Es nuevo el auto?Miguelón: Brrrrm…Pues, no. Era de mi amigo, Arturo…Brrrrm…Karen: Ah, de tu amigo, Arturo. ¿Te lo ha regalado, Miguelón?Miguelón: Pues…no exactamente. Es que yo estaba jugando en su casa y quería jugar con este auto, así que me lo traje a mi casa.Karen: Y Arturo sabe que lo has tomado prestado, ¿verdad?Miguelón: Pues, no, él no lo sabe…Pero estoy seguro de que no le importaría que lo tomara para mí.Karen: Miguelón, ¿sabes lo que has hecho?Miguelón: (Asustado) No, ¿qué he hecho yo?Karen: Has tomado algo que no es tuyo. La Biblia lo llama robar o hurtar.Miguelón: ¿He echo eso?Karen: Sí Miguelón. Mira, vamos a ver lo que la Biblia dice. El versículo de hoy es: “No hurtarás” (Exodo 20:15). (Lo dice con los niños.) Ahora, dilo tú, Miguelón.Miguelón: ”No hurtarás” (Exodo 20:15). Explícame otra vez, Karen, ¿qué significa “hurtar”?Karen: Hurtar quiere decir robar o tomar algo que no es tuyo.Miguelón: ¿Como llevarse a casa, sin su permiso, el juguete de un amigo?Karen: Exactamente. O copiar las respuestas de un examen de un compañero.Miguelón: ¿Eso también es hurtar?Karen: Claro, porque las respuestas no son tuyas, son de tu compañero.Miguelón: Oh, oh…Karen: O cuando compras algo y te dan cambio de más, y no lo devuelves.Miguelón: ¿Eso también es hurtar?Karen: Sí. Cada vez que tomas algo que no es tuyo, hurtas o robas.Miguelón: Vaya, de ahora en adelante voy a tener más cuidado. Mira, Karen, tengo que irme ya.Karen: ¿Te vas?Miguelón: Sí, voy a casa de Arturo a devolverle el auto.Karen: Bien, Miguelón.Miguelón: La próxima vez que quiera llevarme algún juguete a casa, le pediré permiso primero.Karen: Así debes hacerlo, Miguelón.Miguelón: Bueno, niños, ¡hasta galletas! Oh…eh…quiero decir ¡hasta luego! Es que no

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he merendado todavía. ¡Adiós, niños!

Personajes: Naamán (con casco) ; niña israelita (con delantal) ; Eliseo (con cinto) ; Giezi (con gorro)

Hace muchos, pero muchos años en Siria, había un hombre que se llamaba Naamán, el gen-eral del ejercito de ese país. El rey de Siria quería mucho a Naamán porque éste era un hom-bre muy valiente y muy importante. Pero Naamán tenía una enfermedad muy grave, “lepra”, y a causa de ésta tenía ronchas blancas por todas partes que comían la carne de su cuerpo. (Póngale “manchas blancas” que pueden ser trozos de franela o de algodón.)Ahora bien, en la casa de Naamán, había una niña israelita que trabajaba como sierva. Ella le dijo que si él fuera al profeta de Dios en Israel, podría ser sanado de su enfermedad. Así que Naamán fue a Israel en busca del profeta y llegó a la casa de Eliseo.Eliseo dijo a Naamán que se lavara siete veces en el río Jordán y sería sanado de su lepra. Al principio, Naamán no quiso hacerlo porque el Jordán era un río muy sucio, pero al final obedeció. Así que Naamán bajó al río y se zambulló siete veces (cuente con los niños) y salió limpio de su enfermedad. (Quítele las manchas.)El general estaba tan agradecido que ofreció a Eliseo algunos regalos, pero el profeta no quiso aceptarlos. Naamán insistió, pero Eliseo dijo que no. Así que Naamán salió camino a su país.El siervo de Eliseo, llamado Giezi, que lo había visto todo y oído todo, se dijo “Naamán quería regalarle algo a Eliseo, este no lo tomó, pero yo sí tomaré algo.” Así que Giezi corrió tras Naamán y le dijo: “Eliseo me ha enviado a pedir algunos regalos porque han llegado al-gunas visitas a casa. Por favor, dame dinero y ropa para ellos.” ¿Era verdad lo que dijo Giezi? ¿Le había enviado Eliseo? ¿Para quién realmente era el dinero y la ropa? (Permita que los niños respondan.) Giezi lo había pedido para sí mismo diciendo que era para Eliseo. Giezi no sólo había hurtado, sino también mentido. El hurtar y el mentir van muy unidos.Así que Naamán creyó las mentiras de Giezi y le dio el dinero y la ropa. Y Giezi fue a un lugar secreto y allí lo escondió todo. ¿Por qué lo escondió? Porque lo que estaba haciendo era malo. Muchas veces las cosas malas se hacen a escondidas.Después, Giezi volvió a casa y Eliseo le preguntó: “¿De dónde vienes, Giezi?” Este le con-testó: “No he ido a ninguna parte”. ¿Era la verdad? No, volvió a mentir para cubrir su pecado. Y Eliseo lo sabía porque le dijo: “Yo sé que has ido a pedir regalos a Naamán. Por tanto, la lepra de Naamán se pegará a ti y a tus hijos para siempre”. (Póngale las manchas a Giezi.) Y Giezi salió de allí, leproso, lleno de ronchas blancas porque había hurtado y había engañado.¿Qué nos enseña esta historia? ¡Nos enseña que nunca debemos mentir a un profeta! Tam-bién nos enseña que no debemos de hurtar ni engañar a nadie porque después sufriremos las consecuencias. Giezi sufrió con lepra porque no había aprendido lo que la Biblia nos enseña en Exodo 20:15. ¿Qué dice? “No hurtarás.”

Materiales: una bolsita con una chocolatina dentroKaren: (Sale con la bolsita.) ¡Quico! ¡Quico! ¡Ven aquí!Quico: (Entra corriendo y está muy emocionado.)Karen: Tengo algo muy especial en esta bolsita.

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Quico: (Se pone muy curioso e intenta ver lo que está en la bolsa.)Karen: Es para un premio especial…es algo dulce…y buenísimo…y que gusta a todos. ¡Es…(mete la mano en la bolsita y saca)…una chocolatina! El niño que la gane se pondrá muy contento.Quico: (Se emociona al ver la chocolatina y da a entender que le encanta.)Karen: ¡Ay! Se me olvidó una cosa. Quico, espérame aquí y guarda esta chocolatina mientras preparo algunas cosas para luego. (Da a Quico la chocolatina.) Cuídala bien, eh, porque es un premio para uno de los niños. Confio en ti, Quico. (Karen sale.)Quico: (Da vueltas y acaricia la chocolatina para examinarla y le dan muchas ganas de comerla. Mira alrededor para asegurar que Karen no lo ve, y, disimulando, abre el papelito de la chocolatina. Ya que está abierta, empieza a olerla, y cada vez tiene más deseos de probarla. Mira a su alrededor y cuando está seguro que nadie lo ve, rápida-mente prueba un poquito de la chocolatina. Le gusta mucho y prueba un poco más. Ya que lo ha probado, decide comer sólo un trocito. Después, come un poco más y al final, se la come todo de una vez.)Karen: (Desde fuera) ¡Quico! Creo que tengo todo preparado. Ah, espera un momen-to, ahora voy.Quico: (Se da cuenta de que ha comido toda la chocolatina y sólo queda el papelito vacío. Busca algún sitio para esconder el papelito, y al final lo tira al suelo. Cuando sale Karen, Quico intenta disimular.)Karen: (Sale.) Pues, ya está. Tengo todo preparado. Bien, Quico, dame la chocolatina.Quico: (Simula que no entendió.)Karen: Quico, ¿dónde está la tableta de chocolate?Quico: (Se pone pensativo como si no recordara.)Karen: Quico, ¿qué es lo que tienes en la cara? Quico: (Tapa su cara con la mano y dice que nada.)Karen: Ven, Quico, he visto una mancha o algo. Deja que te la limpie. (Karen descu-bre chocolate en la cara de Quico.) Creo que es una mancha de chocolate. ¡De choco-late! ¡Quico! ¿Te has comido la chocolatina?Quico: (Se pone nervioso y dice que no.)Karen: Entonces, ¿dónde está? (Karen busca y encuentra el papelito vacio.) ¡Quico! ¡Te la has comido!Quico: (Dice que sí y esconde su cara de vergüenza.)Karen: ¡Oh, Quico! Yo confié en ti, y me has fallado. ¡Y a los niños! La chocolatina era para los niños, Quico. Seguro que no estabas pensando en ellos.

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Quico: (Indica que no.)Karen: Oh Quico, no sólo tienes la cara manchada, sino también el corazón, porque has robado algo que no era tuyo. Lo has hecho porque sólo pensabas en ti mismo. Quico: (Dice que sí.)Karen: No pensabas en los niños que iban a recibir la chocolatina.Quico: (Dice que no.)Karen: Ni pensabas en mí, que había confiado en ti.Quico: (Dice que no.)Karen: Quico, ¿sabes lo que tienes que hacer?Quico: (Triste, dice que no.)Karen: Tienes que pedir perdón a mí, a los niños y a Dios.Quico: (Se arrodilla delante de cada grupo, extiende sus manos y pide perdón. Después se siente muy aliviado.)Karen: Ahora, Quico, tienes que hacer restitución.Quico: (Se preocupa porque no sabe qué es eso.)Karen: Restitución significa que tienes que devolver lo que robaste.Quico: (Mira a su estómago perplejo.)Karen: Y como eso no es posible en tu caso puesto que lo has comido, debes com-prarme una nueva chocolatina. Quico: (Muestra que no tiene dinero.)Karen: Aunque no tienes dinero, puedes ganarlo trabajando para mí. Toma. (Le da una escoba.) Barrerás mi casa todos los días esta semana. Y con el dinero que ganes, me comprarás la chocolatina, ¿de acuerdo?Quico: (Se pone muy contento y sale barriendo locamente.)

Materiales: una armónica (u otro objeto si usted quisiera relatar una historia per-sonal de una experiencia parecida)

¿Sabe alguien lo que tengo en la mano? Sí, es una armónica. ¿Ven? (Toca varias melodías.) ¿A quién le gustaría tener una armónica como esta para tocar lindas can-ciones para los amigos?Cuando era una niña, yo pensaba lo mismo. Un verano mi familia estaba de vaca-ciones y fuimos a una ciudad que nunca habíamos visitado. Como es natural en una ciudad turística, entramos en algunas tiendas a ver lo que vendían. Mirando por las

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estanterías, yo vi una armónica muy parecida a esta. Me llamó mucho la atención. ¡Qué bonita era! Me imaginaba cómo sería tocar canciones con mis amigos. ¡Qué gran músico sería! Yo tenía muchos juguetes, pero no tenía un instrumento así. Pensé que con esta armónica sería más feliz.Pero había un problema: yo no tenía dinero para comprarla. ¡Pero la quería, sí, la necesitaba! Así que miré alrededor para asegurar que nadie me veía, agarré la armóni-ca, la metí en mi bolsillo, y salí de la tienda. Nadie se dio cuenta de que yo la había robado.Bueno, ya tenía la armónica que tanto quería. ¿Estaba ya más feliz? No. Me sentía peor que nunca porque había hecho algo así—había tomado algo que no era mío. ¿Sabes? Nunca pude disfrutar de esa armónica. Nunca pude tocarla para nadie porque era una armónica robada. Y peor aun, nunca pude volver a la tienda a pedir perdón y pagar por la armónica porque nunca más volvimos a aquella ciudad. Al final, la tiré a la basura porque no quería tener algo robado.Aprendí mucho de aquella experiencia. Aprendí que debemos estar contentos con lo que tenemos y no pensar que necesitamos otras cosas para ser feliz, porque las cosas no pueden darnos la felicidad.Si has tomado algo que no es tuyo, debes pedir perdón a la persona a quien lo has robado, y si puedes, devolver o pagar lo robado. Por supuesto, debes pedir perdón a Dios, y El te limpiará el corazón. Eso es lo que El ha hecho conmigo. Cuando me sentía tan mal por haber robado la armónica, pedí perdón al Señor y El me perdonó. Y ahora, quiero estar siempre contenta con lo que tengo.

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“No hablarás…falso testimonio” (Exodo 20:16).Materiales: un paquete de galletas

Miguelón: (Sale comiendo un paquete de galletas.) Mmm…¡qué buenas son estas galletas!…crac…crac…Mmm…son de vainilla…no, son de nata…Mmm…me encantan las galletas de nata. Alguien las habrá dejado en la mesa para mí…crac…crac…Karen: (Sale buscando algo pero no ve a Miguelón) ¿Dónde las habré dejado? Estaba segura que estaban encima de la mesa…(Ve a Miguelón) Oh, hola, Miguelón.Miguelón: (Disimulando, intenta esconder las galletas.) Hola, Karen…¿Qué tal es-tás?Karen: Estoy bien, Miguelón. Pero no encuentro algo que compré para un fiesta. ¿Has visto por aquí un paquete de galletas? Creí que las había dejado sobre la mesa.Miguelón: (Nervioso) Uh…uh…¿Qué clase de galletas eran?Karen: Creo que eran de vainilla.Miguelón: ¿De vainilla? Pues, yo no he visto galletas de vainilla.Karen: ¿No?Miguelón: No. (Intenta esconder las galletas y se oye el ruido del paquete.)Karen: ¿Qué tienes en la mano, Miguelón?Miguelón: Pues…es…un paquete de galletas. (Se lo enseña con timidez.)Karen: ¡Mis galletas! ¡Pero, Miguelón, me dijiste que no las habías visto!Miguelón: Me preguntaste si yo había visto galletas de vainilla, pero estas son de nata. Karen: Pero, Miguelón, tú sabías que eran mis galletas, ¿verdad?Miguelón: Bueno, cuando dijiste que estaban sobre la mesa, me lo imaginé…Karen: Miguelón, intentaste engañarme. Eso es igual que mentir.Miguelón: ¿Sí?Karen: Sí. Mira, vamos a ver el versículo de hoy, el noveno mandamiento. “No hablarás…falso testimonio” (Exodo 20:16). (Lo repite con los niños varias veces.) Dilo tú, Miguelón.Miguelón: “No hablarás…falso testimonio” (Exodo 20:16). Karen, explícame lo que significa “falso testimonio”.Karen: Es cuando no dices toda la verdad. Quizá dices algo completamente falso, o quizá dices sólo una parte de la verdad, con intención de engañar a alguien.Miguelón: Como, por ejemplo, decir que no vi galletas de vainilla cuando yo sabía que eran galletas de nata.Karen: Exactamente.Miguelón: Lo siento, Karen. Yo pensaba que las galletas eran para mí.Karen: Está bien, Miguelón. Pero siempre es mejor decir toda la verdad.Miguelón: Sí, ya lo veo. Bueno, tengo que irme.Karen: ¿Adónde vas, Miguelón?Miguelón: Voy a comprarte un paquete de galletas de vainilla.

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Karen: De nata.Miguelón: Así es, de nata. ¡Adiós, niños!

Personajes: Ananías, Safira, Pedro, y varios “sepultadores”Quizá piensas que decir mentiras no es una cosa muy seria. Pero la Biblia nos cuenta acerca de dos personas que aprendieron demasiado tarde que mentir es algo muy serio al juicio de Dios. Esta es la historia de Ananías y Safira.Después de que Jesús resucitó y volvió al cielo, el grupo de seguidores de Jesús cre-ció y creció. Se amaban mucho y querían ayudar a los que eran más pobres que ellos. Así que muchos vendían sus casas y sus tierras y traían el dinero a los líderes para dar a los necesitados.Había entonces un hombre llamado Ananías que con su mujer, Safira, vendió algunas propiedades que tenían, pero no entregó todo el dinero a los apóstoles. Ananías vino a Pedro y le dio sólo una parte del dinero. Pero en vez de decir la verdad—que era sólo una parte del dinero—mintió y dijo que entregaba todo el dinero suyo para los pobres.Pedro, lo miró y le dijo: “Ananías, ¿por qué llenó Satanás tu corazón para que mint-ieses al Espíritu Santo? No era necesario entregar todo el dinero. Podías haber dado sólo una parte. Pero debiste decir la verdad. Has mentido, no a los hombres, sino a Dios.”Al oír estas palabras, Ananías cayó al suelo y murió. Algunos hombres lo llevaron al cementerio y lo enterraron allí.Pasaron tres horas, y entró su mujer Safira, sin saber lo que había pasado a su marido. Pedro le preguntó: “¿Has entregado todo el dinero de la propiedad que vendiste?” Safira dijo: “Sí, entregamos todo el dinero.”Entonces, Pedro le dijo: “¿Por qué se pusieron de acuerdo en mentir a Dios? Mira, los hombres que acaban de enterrar a tu marido están a la puerta, y ellos también van a enterrarte a ti.”Al instante, ella cayó al suelo y murió. Cuando entraron los hombres, la encontraron muerta, la llevaron al cementerio y la enterraron al lado de su marido.Vino entonces gran temor sobre todos los creyentes y sobre todos los que oyeron estas cosas. Y nosotros también debemos temer la mentira porque es una cosa muy seria delante de Dios. La Biblia nos dice que los mentirosos no irán al cielo. Pide perdón a Dios por las mentiras que tú has dicho y decide ahora mismo que dirás siempre toda la verdad.

Materiales: una mesa con una jarra y un cartel que dice: “No toque”Quico: (Entra y se acerca a la jarra con mucha curiosidad. Ve el cartel y lo tira al suelo. Luego, toma la jarra y la examina, pero al ponerla sobre la mesa, la jarra cae al suelo y se rompe. Quico desesperadamente intenta arreglarla. Disimuladamente, la deja en pedazos sobre la mesa.)

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Karen: (Entra.) ¡Hola, Quico! ¡Ay! ¿Qué ha pasado con mi jarra? Quico: (Se pone muy nervioso y indica que alguien entró y la rompió.)Karen: ¿Que alguien entró y rompió la jarra? Pero, ¿cómo pudo entrar si la puerta de la calle está cerrada con llave?Quico: (Piensa rápidamente y empieza a hacer mimo que el intruso tenía una pistola y voló la cerradura para poder entrar.)Karen: ¡¿Que tenía una pistola y voló la cerradura?! ¡Ay, qué susto! Pero, ¿dónde está ahora el intruso? Quico: (Piensa y contesta que después entró un león, lo asustó, y salió corriendo.)Karen: ¡¿Qué?! ¡¿Qué entró un león, asustó al intruso y éste salió corriendo?! ¡Vaya! Tendremos que llamar al cerrajero, al zoológico, y a la policía para que vengan e investiguen. Vendrán y te harán un montón de preguntas…Quico: (Enfáticamente dice que no.)Karen: ¿Qué pasa, Quico? ¿No quieres que venga la policía?Quico: (Asustado, indica que no.)Karen: ¿No será que no había ningún león?Quico: (Avergonzado, dice que así era.)Karen: Ni tampoco había ningún intruso con una pistola, ¿verdad?Quico: (Dice que no.)Karen: Y fuiste tú quien rompió la jarra, ¿verdad?Quico: (Con tristeza confiesa que sí.)Karen: ¿Ves, Quico? Las mentiras se multiplican. Cuando dices una, luego tienes que decir otra para cubrir la primera, y después otra y otra más, y más tarde o más tem-prano te descubrirán.Quico: (Admite que así es.)Karen: Siempre debes decir la verdad. Quico: (Dice que sí, y toma una escoba y empieza a barrer los pedacitos de la jarra que quedan el el suelo.)(Karen y Quico limpian juntos y salen.)Materiales: cara grande de Pinocho hecha con cartulina, con un agujero para la nariz por

el cual se mete el palo de una escoba que “crece” con cada mentira.¿Cuántos conocen la historia de Pinocho? ¿Qué le pasaba a Pinocho cuando decía mentiras? Sí, le crecía la nariz. El hada azul le dijo: las mentiras crecen y crecen hasta verse como la nariz en tu cara.Aquí tenemos a Pinocho. (Enseñe la cara de Pinocho con una nariz de tamaño normal—la punta del palo sólo sale un poco.) Cada vez que dice una mentira, ¿qué pasa con su nariz?

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Sí, crece. Y cuando no miente, ¿qué pasa? Pues no pasa nada, ni crece, ni disminuye. Pues, vamos a probarlo.Voy a describir varias situaciones, y tendrán que decirme si son mentiras o no. Recuerda, se miente cuando alguien quiere engañar a otro. Si son mentiras, crecerá la nariz de Pinocho. 1. Sin querer, derramaste tu vaso de leche sobre la mesa. Tu madre lo descubre y te

pregunta: ¿Has derramado tu leche? Tú dices: No, no lo hice. ¿Esmentira?¿Intentasteengañaratumadre?Si(Lanarizcrece.)

2. Tu amigo viene a tu casa a buscarte, pero tú no quieres salir a jugar. Dices a tu padre: Dile que no estoy. ¿Es mentira? ¿Querías engañar a tu amigo? SI (La nariz crece.) 3. Tu maestro pregunta: ¿Cuántos son dos más dos? Te equivocas y dices: cinco. ¿Es mentira? ¿Intentaste engañar a tu maestro? NO, fue sólo una equivo-cación. (La nariz no crece.) 4. Das una patada a tu hermanito, él se lo cuenta a tu madre y ella te pregunta: ¿Has pegado a tu hermanito? Como no le pegaste con la mano, sino que le diste una patada, dices que no. ¿Es mentira? ¿Querías engañar a tu madre? Sí, porque ella realmente quería saber si le habías hecho daño. (La nariz crece.) 5. Alguien te pregunta: ¿Cuántos niños hay en tu clase? Tú dices que hay 25, pero no te acuerdas que sólo hay 24. ¿Es mentira? ¿Querías engañar? NO, fue una equivocación. (La nariz no crece.) 6. Entras en casa y tu madre pregunta desde la cocina: ¿Quién es? Tú dices en voz muy baja: “Papá Miguel”. Ella sale a verte y los dos se ríen de la ocurrencia. ¿Es mentira? ¿Querías engañar a tu madre? NO, sólo fue una broma que ella descubrió en seguida. (La nariz no crece.) 7. Estás viendo la tele y tu padre te pregunta: ¿Has hecho tus tareas? Aunque nohas hecho los de lenguaje, sí has hecho los de matemática, y le dices: Sí. ¿Es mentira? ¿Intentaste engañar a tu padrea? Sí (La nariz crece.)

EsperoqueaprendascomoPinochoquesiempreesmejordecirlaverdad.

Usa un retroproyector para dibujar la cara de Pinocho en una cartulina grande (50 x 65 cm), píntala, y corta para la nariz un agujero del tamaño de un palo de escoba.

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Use un retroproyector para dibujar la cara de Pinocho en una cartulina grande (50 X 65), píntela y corte para la nariz un

agujero del tamaño de un palo de escoba.

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“No codiciarás” (Exodo 20:17).(Miguelónsaleyseponeaorar.Karenentraalamitaddelaoraciónysequedaescu-

chando.)Miguelón: Oh Dios, dame una nueva bici como la que tiene mi amigo Arturo…Y también quiero tener un par de cochecitos, de los que corren solos cuando les das cuerda…Dame también un balón de fútbol nuevo como el que tiene Paquito, y una nueva chaqueta como la de Pepe, porque la mía está pasada de moda…Ah, y también me gustaría tener unas galletas, quizás de fresa o de vainilla…y otra cosa…Karen: (Interrumpiéndole) Miguelón, ¿qué estás haciendo?Miguelón: Oh, hola, Karen. Estoy orando.Karen: ¿Orando? ¿Estás hablando con Dios o con Papá Noel?Miguelón: Uh…¿qué quieres decir?Karen: Pues, estás pidiendo un montón de cosas.Miguelón: Pero, ¿no dice la Biblia: “Pedid y se os dará”?Karen: Miguelón, Dios nos da lo que necesitamos, no todo lo que queremos. No qui-ere que amemos las cosas más que a El.Miguelón: Oh…Karen: Además, es muy peligroso desear cosas que no necesitamos.Miguelón: ¿Sí? ¿por qué?Karen: Pues, porque entonces entra la codicia y la envidia en nuestro corazón y eso es pecado.Miguelón: ¡Vaya!Karen: Vamos a ver el último mandamiento. “No codiciarás” (Exodo 20:17). (Lo repite varias veces con los niños.) Dilo tú, Miguelón.Miguelón: “No codiciarás” (Exodo 20:17). Karen, déjame explicarlo, ¿bien?Karen: Bien.Miguelón: Codiciar es…desear muchas cosas que no tienes, ¿verdad?Karen: ¡Muy bien, Miguelón! Sí eso es. ¿Y sabes cómo puedes evitar la codicia?Miguelón: Uh…¿escondiéndote?Karen: No, Miguelón. Si das gracias por lo que tienes, estarás contento con lo que tienes, y no deseará otras cosas.Miguelón: Ya veo. Pues me voy.Karen: ¿Ya te vas? ¿Qué tienes que hacer? ¿Buscar más galletas?Miguelón: No, a hablar con Dios. Tengo que darle las gracias por todas las cosas que tengo. ¡Adiós, niños! (Sale orando.) Gracias, Dios por mis amigos, y por mi cha-queta, y por mis galletas…

Personajes: Acab, Nabot, Jezabel, varios falsos testigosHemos visto que codiciar es un fuerte deseo por algo que no se tiene. Al principio no

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se nota cuando alguien es codicioso porque la codicia está dentro de su corazón. Pero si no la echa fuera, la codicia crece y crece como un monstruo. Al final la codicia sale con violencia y destruye a muchas personas. Vamos a ver como ocurrió eso en la vida de Acab.Acab era rey de Israel y vivía en un palacio muy hermoso. El tenía mucho dinero y muchas cosas muy bonitas. Pero Acab no estaba contento. Al lado mismo del palacio real, había una viña que pertenecía a un hombre llamado Nabot. Acab deseaba tener la viña para sí mismo, la quería, la codiciaba.Acab llamó a Nabot y le dijo: Dame tu viña porque está cerca de mi palacio. Yo te daré una viña mejor. O si prefieres, te compraré la viña con dinero. Pero Nabot le dijo: Oh rey, no quiero darte mi viña porque esta ha sido siempre de mi familia, y debe seguir siendo de esta.Entonces Acab se fue a casa triste y enojado, y se acostó en su cama. Vino su mujer, Jezabel, y le ofreció comida, pero Acab no quiso comer nada. Jezabel le preguntó: ¿Qué te pasa, Acab? ¿Por qué estás tan triste y no comes? Y Acab respondió enfa-dado: Porque Nabot no quiso darme su viña, y yo la quiero para mi.Jezabel le dijo: ¿No ere tú rey de Israel? Levántate y come. Yo te daré la viña de Nabot. Y Jezabel salió y encontró algunos hombres malos para que dijeran mentiras contra Nabot. Ellos sacaron a Nabot, lo acusaron falsamente, y lo mataron.Jezabel volvió a casa y avisó a Acab: Nabot está muerto. Toma la viña para ti. Así que Acab fue y tomó la viña que pertenecía a la familia de Nabot.¿Ven los resultados del monstruo de la codicia? Primeramente, trajo tristeza y enfado. Acab estaba triste y enojado porque no tenía lo que quería. Después, abrió la puerta a la mentira porque Jezabel hizo que falsos testigos mintieran acerca de Nabot. Tam-bién dio lugar a asesinato porque los falsos testigos mataron a Nabot sin cause. Y finalmente, terminó con robo porque Acab tomó la viña que no le pertenecía. Y todo esto pasó porque Acab dejaba vivir en su corazón el monstruo de la codicia. No dejes que el monstruo de la codicia viva en tu corazón. Debes estar contento con lo que tienes. No pienses en ti mismo, sino piensa en como ayudar a otros. Así echarás fuera el monstruo de la codicia.

Materiales: una bufanda blanca en una caja envuelta en papel de regalo; una tar-jeta: “Para Quico”; una bufanda multicolores

Quico: (Entra muy alegre y encuentra el regalo en la mesa con la tarjeta: “Para Qui-co”. Se goza mucho y salta de alegría. Abre el regalo con muchas ganas, rompe el papel, y saca muy ilusionado una bufanda blanca. Se alegra muchísimo, se la pone, y la lleva como un modelo.)Karen: (Entra.) ¡Hola, Quico! Quico: (La saluda cariñosamente y le enseña su nueva bufanda.)

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Karen: ¿Tienes una bufanda nueva?Quico: (Expresa su alegría.)Karen: ¡Qué bonita es! Mira, también me han regalado una a mí. (Karen le enseña su bufanda multicolores y se la pone.)Quico: (La mira, y empieza a compararla con la suya, que es más sencilla. Ve que la otra es más bonita, y ahora desprecia la suya y la tira al suelo.)Karen: Pero, ¿qué pasa, Quico? ¿No te gusta tu bufanda?Quico: (Ahora enfadado y triste, dice que NO.)Karen: Pero hace un momento estabas encantado con tu nueva bufanda. ¿Qué ha pasado?Quico: (Señala la bufanda de Karen e intenta quitársela, lo que hace que Karen dé muchas vueltas y al final terminen los dos en el suelo.)Karen: (Levantándose) ¡Quico! ¡¿Qué pasa contigo?! Cuando yo entré, estabas muy contento, alegre, y muy cariñoso conmigo. y ahora, estás enfadado, triste, y te estás portando muy mal conmigo.Quico: (Se muestra avergonzado.)Karen: (Pensativa) Ah, yo sé lo que pasa.Quico: (Escucha con atención.)Karen: Dejaste entrar la codicia en tu corazón.Quico: (Perplejo, mira a su corazón.)Karen: Cuando viste mi bufanda, ya no estabas contento con la tuya, deseabas tener la mía.Quico: (Dice que sí.)Karen: Y eso estuvo muy mal.Quico: (Enfáticamente dice que sí.)Karen: Siempre debes estar contento con lo que tienes. Entonces, serás feliz y serás bueno con los demás. Quico: (Mira su bufanda en el suelo y la recoge. Da gracias a Dios por su bufanda y se la pone. Se pone muy contento, abraza a Karen, y sale danzando y acariciando su bufanda.)

Materiales: Un billete¿Qué tengo aquí? (Enseñe el billete y permita que respondan.) ¿A quién le gustaría tener este billete? A todos, ¿no? Ahora, piensa un momento. ¿Por qué te gustaría tener este dinero? ¿Piensas que este dinero te haría más feliz?¿Para qué usarías este dinero? ¿Para comprar algo? ¿Y qué comprarías? Gusanitos, chicles, chup-a-chups, una Barbie, un balón de fútbol…Y cuando hubieras comido todas las chucherías, ¿serías más feliz? A lo mejor tendrías un dolor de estómago y te picarían los dientes. Y querrías comprar más porque el sabor de las chucherías no dura por mucho tiempo.

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Chicas, ¿serían ustedes más feliz con una Barbie? A lo mejor dentro de una semana ya estarían cansadas de jugar con ella. Y chicos, ¿ese balón de fútbol les puede dar mu-cha alegría? Entonces, ¿qué pasaría cuando se pinchara o se perdiera? ¡Adiós alegría!¿Ven? Las cosas que se pueden comprar con dinero no duran mucho tiempo y no nos pueden hacer feliz por mucho tiempo.¿Puedo comprar la felicidad con este billete? ¿Hay una tienda que venda gozo o alegría? “Buenos días, señora, póngame un kilo de gozo y medio kilo de alegría, por favor.” ¿Estas cosas se venden? ¡No! La verdadera alegría sólo viene de Dios. Si lo amas y le obedeces, El te llenará de gozo y alegría.Ahora, cuando ves un billete, en vez de desear cosas para ti, piensa en cómo puedes usarlo para ayudar a otras personas. Porque dando a los demás te dará alegría que dura para siempre.

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1. Notendrásdiosesajenosdelantedemí.

2. Noteharásimágenes.

3. Notomaráselnombrede…Diosenvano.

4. Acuérdatedeldíadereposoparasanti-ficarlo.

5. Honraatupadreyatumadre.

6. Nomatarás.

7. Nocometerásadulterio.

8. Nohurtarás

9. Nohablarás…falsotestimonio.

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Dibujo

Mimo

Ilusión

Drama

Payaso

Historia

Juego

Lección

Objetivo

Música

Títere