100%...0% 100% ค ม อการประเม นต วช ว...

0%

100%

คมอการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจำาปงบประมาณ

พ.ศ. 2562

กลมพฒนาระบบบรหารกพร.สพฐ.อาคาร สพฐ.5 ชน 9

โทรศพท : 0-2288-5875, 0-2288-5877e-mail : [email protected] : http://www.psdg-obec.go.th

คมอการประเมนตวชวด

ตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

คมอการประเมนตวชวด ตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2562 กลมพฒนาระบบบรหาร พมพครงท 1 : พ.ศ. 2562 กลมพฒนาระบบบรหาร ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

ค ำน ำ

คณะรฐมนตรในการประชมเมอวนท 5 เมษายน 2559 มมตเหนชอบกบการประเมนสวนราชการและขาราชการพลเรอนในความรบผดชอบของฝายบรหาร ตามค าสงของคณะรกษาความสงบแหงชาต (คสช.) ท 5/2559 เรองมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ โดยมอบใหส านกงาน ก.พ.ร. เปนผประเมนสวนราชการ ซงมผลบงคบใชเมอวนท 1 กมภาพนธ 2559 โดยมวตถประสงคเพอพฒนาระบบการด าเนนงานของสวนราชการในการขบเคลอนภารกจส าคญของรฐบาล การแกไขปญหาและการอ านวยความสะดวก แกประชาชน และเพอเพมศกยภาพของสวนราชการในการสนบสนนการพฒนาประเทศ รวมทงใชเปนขอมล เพอประกอบการใหคณใหโทษตอหนวยงานและผบรหารซงเปนกลไกส าคญในการขบเคลอนภารกจทส าคญของรฐบาลและการด าเนนตามภารกจหนวยงานของรฐ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เปนสวนราชการทตองไดรบการประเมนตามมาตรการฯ จงไดจดท าคมอการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 เพอใหส านกในสวนกลาง และส านกงานเขตพนทการศกษาใชเปนคมอ ในการด าเนนงานการปฏบตราชการตามมาตรการฯ ซงจะชวยใหสวนราชการมความเขาใจเกยวกบกรอบและแนวทางการประเมนผลการปฏบตราชการของสวนราชการมากยงขน และจะสงผลใหการประเมนผล การปฏบตราชการตามมาตรการฯ เปนไปอยางมประสทธภาพ และบงเกดประสทธผลตอไป ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ขอขอบคณคณะท างาน ผรบผดชอบตวชวด รวมทงผมสวนเกยวของทกทาน ทไดรวมกนจดท าคมอการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ฉบบน ใหเสรจสมบรณ และหวงเปนอยางยงวาคมอฉบบนจะเปนประโยชนตอผมสวนเกยวของทกภาคสวน เพอใชเปนกรอบแนวทางในการพฒนาระบบราชการใหมความเขมแขง ประสบความส าเรจตามเปาหมายของตวชวด ผรบบรการทกระดบมความพงพอใจ และสงผลตอการยกระดบคณภาพมาตรฐานการศกษาขนพนฐานใหสงขนตอไป

กลมพฒนาระบบบรหาร ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

มนาคม 2562

คำ�นำ�

สารบญ

หนา

แนวทางการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ 1 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 กระทรวงศกษาธการ 14 แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 17 กรอบการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ 25 ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 กรอบการประเมนผบรหารองคการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 26 หลกเกณฑการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ 27 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ปฏทนการด าเนนงานการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพ 28 ในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 รายละเอยดตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ องคประกอบท 1 Function Base ตวชวดท 1.1 รอยละความส าเรจของการด าเนนการจดเกบขอมลผลการเรยนรายบคคล 31 ตวชวดท 1.2 ขดความสามารถในการแขงขนดานการศกษาของประเทศไทย 34 จากรายงาน (IMD 2019) ตวชวดท 1.3 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) 37 ตวชวดท 1.4 รอยละความส าเรจของการด าเนนการจดเกบขอมลบคลากร ดวยระบบ EMIS 40 องคประกอบท 2 Agenda Base ตวชวดท 2.1 โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร 44 ตวชวดท 2.2 รอยละการชแจงประเดนส าคญททนตอสถานการณ (ถาม) 47 องคประกอบท 3 Area Base ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไมมตวชวดน องคประกอบท 4 Innovation Base ตวชวดท 4.1 ความส าเรจของการลดขนตอนและระยะเวลาการใหบรการในคมอ 51 ส าหรบประชาชนของสวนราชการ

ส�รบญ

หนา

องคประกอบท 5 Potential Base ตวชวดท 5.1 การประเมนผลส าเรจของการด าเนนการขบเคลอน 54 ตามแผนปฏรปองคการของสวนราชการ รายละเอยดตวชวดการประเมนผบรหารองคการ ตวชวดท 6.1 การลดพลงงาน 57 ตวชวดท 6.1.1 พลงงานดานไฟฟา 57 ตวชวดท 6.1.2 พลงงานดานน ามนเชอเพลง 57 ตวชวดท 6.2 มาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ 59 ตวชวดท 6.3 การประหยดงบประมาณ : ระดบความส าเรจของการจดท าบญชตนทนตอหนวยผลผลต 62 ตวชวดท 6.4 การก ากบดแลการทจรต 74 ตวชวดท 6.5 ภาวะผน า 76 ตวชวดท 6.6 ระบบตดตามการปฏบตงานเพอการบรหารงานขององคการ 78 ตวชวดท 6.7 การสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทลในองคการ 81 ตวชวดท 6.7.1 การใชระบบ Video Conference ในองคการ 81 ตวชวดท 6.7.2 ความมนคงปลอดภยในไซเบอร (Cyber) 85 ตวชวดท 6.8 การสรางคณธรรม จรยธรรมในองคการ 89 ตวชวดท 6.8.1 การตรวจสอบทางการเงนและบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา 89 ตวชวดท 6.8.2 โครงการพฒนาระบบการรายงานขอมลการเงนดานการศกษาของสถานศกษา 101 (ระบบบญชการศกษาขนพนฐาน) ตวชวดท 6.8.3 ระดบความส าเรจของการตรวจสอบดานการเงนการบญช 103 ของส านกงานเขตพนทการศกษา ตวชวดท 6.8.4 ระดบความส าเรจการด าเนนงานโรงเรยนวถพทธ 138 ตวชวดท 6.9 การเสรมสรางขวญก าลงใจ/การดแลเอาใจใสผใตบงคบบญชา 150 ตวชวดท 6.10 การบรณาการขอมลระหวางหนวยงาน 153

หนา

ภาคผนวก ภาคผนวก ก เวบไซตระบบรายงานผลตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพ 156 ในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ภาคผนวก ข ตารางสรปส านก/กลม/ศนย รบผดชอบตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพ 158 ในการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ภาคผนวก ค การรายงานผลตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ 161 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ภาคผนวก ง รายชอคณะท างานพฒนาระบบรายงานผลการประเมนสวนราชการตามมาตรการ 164 ปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการของสวนราชการ (KPI Report System : KRS) ภาคผนวก จ ค าสงคณะท างานจดท าคมอตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพ 166 ในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ภาคผนวก ฉ การประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ 170 ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 (เฉพาะสวนกลาง) ภาคผนวก ช แนวทางการประเมนผบรหารองคการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 190 (เฉพาะสวนกลาง)

1คมอการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ

ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2562

1

แนวทางการประเมนตวชวด ตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

หลกการและทมา รฐบาลมนโยบายปรบปรงประสทธภาพการปฏบตราชการ เพอใหสวนราชการมการปรบปรงและ

ยกระดบคณภาพการบรหารงานโดยมงผลสมฤทธเพอประโยชนสขของประชาชน สวนราชการจงตองม การด าเนนงานตามแผนงานโครงการทสอดรบกบนโยบายทส าคญเรงดวนของรฐบาล ยทธศาสตรและเปาหมายของประเทศไปสการปฏบต ตลอดจนมการตดตามและประเมนผลการด าเนนงานใหเปนไปตามเปาหมายทรฐบาลก าหนด ดงน

- พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการแผนดน (ฉบบท 5) พ.ศ. 2545 ในมาตรา 3/1 บญญตวา “การบรหารราชการตองเปนไปเพอประโยชนสขของประชาชน เกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐ ความมประสทธภาพ ความคมคาในเชงภารกจแหงรฐ การลดขนตอนการปฏบตงาน การลดภารกจและยบเลกหนวยงานทไมจ าเปน การกระจายภารกจและทรพยากรใหแก ทองถน การกระจายอ านาจตดสน ใจ การอ านวยความสะดวกและการตอบสนองความตองการของประชาชนมผรบผดชอบตอผลของง าน การปรบปรงคณภาพการใหบรการจงเปนแนวทางหนงทจ าเปนอยางยงเพอใหการบรหารราชการเปนไป อยางมประสทธภาพ และสามารถตอบสนองตามความตองการของประชาชน ในการปฏบตหนาทของ สวนราชการตองใชวธการบรหารกจการบานเมองทดโดยเฉพาะอยางยงใหค าน งถงความรบผดชอบของ ผปฏบตราชการ การมสวนรวมของประชาชน การเปดเผยขอมล การตดตามตรวจสอบและประเมนผล การปฏบตราชการ ทงนตามความเหมาะสมของแตละภารกจ”

- พระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 มาตรา 12 ก าหนดวาเ พอประโยชนในการปฏบตราชการใหเกดผลสมฤทธ ก.พ.ร. อาจเสนอตอคณะรฐมนตร เพอก าหนดมาตรการก ากบการปฏบตราชการ โดยวธการจดท าความตกลงเปนลายลกษณอกษร หรอโดยวธการอนใด เพอแสดงความรบผดชอบในการปฏบตราชการ และมาตรา 45 ก าหนดใหสวนราชการจดให มคณะผประเมนอสระด าเนนการประเมนผลการปฏบตราชการของสวนราชการ เกยวกบผลสมฤทธของภารกจ คณภาพการใหบรการ ความพงพอใจของประชาชนผรบบรการ ความคมคาในภารกจ ทงนตามหลกเกณฑ วธการ และระยะเวลาท ก.พ.ร. ก าหนด

- ค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 5/2559 อาศยอ านาจตามความในมาตรา 44 ของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช 2557 หวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต โดยความเหนชอบของคณะรกษาความสงบแหงชาต ไดออกค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 5/2559 เรอง มาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการเพอประโยชนในการปฏรประบบการบรหารราชการแผนดน มผลบงคบใช ณ วนท 1 กมภาพนธ 2559

- มตคณะรฐมนตร 5 เมษายน 2559 เหนชอบการประเมนโดยแบบประเมนขาราชการพลเรอน ในความรบผดชอบของฝายบรหารและแบบประเมนสวนราชการตามค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 5/2559 และใหน าแบบประเมนฯ นไปใชในการประเมนขาราชการและการประเมนสวนราชการ ในรอบการปฏบตงาน ตงแตวนท 1 ตลาคม 2558

2คมอการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2562

2

- ขอสงการในการประชมคณะรฐมนตร ณ วนท 1 สงหาคม 2560 ใหทกสวนราชการด าเนนการพฒนาและปรบปรงการท างานภายในหนวยงานของตนใหมประสทธภาพ

- ขอสงการนายกรฐมนตรในการประชมหวหนาสวนราชการระดบกระทรวง หรอเทยบเทา ณ วนท 29 มถนายน 2560 ใหทกสวนราชการพจารณาเรงรดการขบเคลอนปฏรปองคกร (โครงสราง/กระบวนการท างาน)

- ขอสงการนายกรฐมนตรในการรายงานผลการด าเนนการการประเมนหวหนาสวนราชการ (สงหาคม 2560) โดยส านกงานเลขาธการนายกรฐมนตร ณ วนท 26 กนยายน 2560 ก าหนดแนวทางการประเมนผลผน าองคการเพมจากการประเมนปกตประจ าป คอ ก าหนดอก 10 ขอ ขอละ 10 คะแนน ประเมนทก 6 เดอน ผถกประเมน ไดแก ปลดกระทรวง/เทยบเทา อธบด/เทยบเทา ผวาราชการจงหวด นายอ าเภอ ผบรหารทองถน ก านนผใหญบาน

- มตคณะรฐมนตร เรอง การประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 คณะรฐมนตรเมอวนท 6 พฤศจกายน 2561 เหนชอบตามทส านกงาน ก.พ.ร. เสนอ เกยวกบการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ดงน

กรอบการประเมน : องคประกอบการประเมนยงคงม 5 องคประกอบตามทคณะรฐมนตร มมตเหนชอบไว แตไดเพมประเดนการบรณาการการด าเนนงานรวมกบหลายหนวยงาน ไวทองคประกอบท 1 Function Base

เกณฑการประเมน : ปรบปรงหลกเกณฑการประเมนเปนการค านวณคะแนนเฉลย เปนรอยละของทกองคประกอบ และยกเลกหลกเกณฑสวนราชการทมผลการด า เนนงานต ากวาเปาหมาย เพยง 1 องคประกอบ ใหถอวาอยในระดบตองปรบปรง

รอบระยะเวลาในการประเมน : ปรบปรงรอบระยะเวลาการประเมนเปนปละ 1 รอบ (1 ตลาคม – 30 กนยายน) จากเดมทมตคณะรฐมนตรไดก าหนดใหสวนราชการตองประเมนปละ 2 รอบ

ซงในอดตทผานมาตงแตปงบประมาณ พ.ศ. 2547 – 2559 ส านกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ (ส านกงาน ก.พ.ร.) ไดใชการประเมนสวนราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ และปงบประมาณ พ.ศ. 2559 – ปจจบน ไดปรบเปลยนมาเปนการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพ ในการปฏบตราชการ



3

ประเดนปญหาและขอจ ากดในการประเมนสวนราชการฯ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

และแนวทางการแกไขปรบปรง

ปญหาและขอจ ากดในการประเมนผลฯ ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 แนวทางปรบปรงแกไข

1 การก าหนดตวชวดของสวนราชการทเชอมโยง กบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 ยงไมสามารถก าหนดใหครอบคลม ทกสวนราชการได เนองจากบางตวชวดมลกษณะเปนนามธรรม ยากตอการประเมน หรอมลกษณะเปนผลภาพรวมระดบประเทศทเกยวของ โดยตองบรณาการหลายสวนราชการ

หารอรวมกบ สศช. เพอก าหนดตวชวดและ คาเปาหมายตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12

2 การก าหนดตวชวด Agenda Base โดยรฐมนตร สวนใหญก าหนดตวชวดในเชงกระบวนการมากกวาวดในเชงผลลพธ และก าหนดคาเปาหมาย ไมสะทอนกบผลการด าเนนการทผานมา

ก าหนดหลกเกณฑและแนวทางการก าหนดตวชวด Agenda ตามขอสงเกตของ อ.ก.พ.ร. ม.44 ครงท 1/61 เมอวนท 23 ก.พ. 61

3 ระบบการประเมนผลฯ ปละ 2 รอบ โดยในรอบ 6 เดอนสวนราชการยงไมสามารถวดผลการด าเนนงานได ท าใหตองก าหนดเปาหมาย ในลกษณะเชง Process

ก าหนดรอบการประเมนปละ 1 ครง (แตยงคงใหรายงานความกาวหนาเปน 2 รอบ คอ รอบท 1 (ต.ค. 61 – ม.ค. 62) และรอบท 2 (เม.ย. 62 – ก.ย. 62)

4 ตวชวดท 4.2 การเพมประสทธภาพในการปฏบตงาน (ตามขอสงการของนายกรฐมนตร) อยางนอย 12 กจกรรม โดยทการประเมนและรายงานผลการปฏบตงานอาจเปนภาระมาก เกนสมควรแกสวนราชการ

ไม ไดก าหนดเปนตวช วดของสวนราชการ แตยงคงมการประเมนในระบบการประเมนผบรหารองคการ

5 หลกเกณฑการประเมนทก าหนดใหสวนราชการ มผลการด าเนนงานต ากวาเปาหมาย ในองคประกอบใด องคประกอบหนง ถอวาอยในระดบตองปรบปรง แมวาจะไดรบการประเมนในองคประกอบอน ในระดบเปนไปตามเปาหมายหรอสงกวาเปาหมาย

ปรบเกณฑการประเมนใหม เปนการประเมนผลทกองคประกอบในภาพรวม


4

แนวทางด าเนนการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 5/2559 อาศยอ านาจตามความในมาตรา 44 ของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช 2557 หวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต โดยความเหนชอบของคณะรกษาความสงบแหงชาต ไดออกค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 5/2559 เรอง มาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการเพอประโยชนในการปฏรประบบการบรหารราชการแผนดน มผลบงคบใช ณ วนท 1 กมภาพนธ 2559 ประกอบกบมตคณะรฐมนตร 5 เมษายน 2559 เหนชอบการประเมนโดยแบบประเมนขาราชการพลเรอนในความรบผดชอบของฝายบรหารและแบบประเมนสวนราชการตามค าสงหวหน าคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 5/2559 และใหน า แบบประเมนฯ นไปใชในการประเมนขาราชการและการประเมนสวนราชการในรอบการปฏบตงาน ตงแต วนท 1 ตลาคม 2558 ดงนน แนวทางด าเนนการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ของส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ประกอบดวย 1. การประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ 2. การประเมนผบรหารองคการ (ตามขอสงการนายกรฐมนตร) โดยมรายละเอยดกรอบการประเมน ดงน

1. กรอบการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

การปรบปรงกรอบการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 หลกการก าหนดตวชวดและการตดตามประเมนผลตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพ ในการปฏบตราชการ ประกอบดวย

1. ยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ. 2560 -2579) และแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564)

2. นโยบายของรฐบาล 3. แนวทางการพฒนา Thailand 4.0 4. การพฒนาทยงยน (SDGs) 5. International KPIs 6. การบรณาการตวชวดของหนวยงานกลางเพอใหไดตวชวดทสะทอนผลสมฤทธและเชอมโยง

สเปาหมายระดบชาต - ส านกงานคณะกรรมการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต : แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคม

แหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) - ส านกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ : ยทธศาสตรชาต / แผนพฒนาเศรษฐกจฯ/

นโยบายรฐบาล / ค าสง / ขอสงการนายกรฐมนตร / ยทธศาสตรกระทรวง / ภารกจ / เปาประสงค - ส านกงบประมาณ : ยทธศาสตรจดสรร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 / แผนงานงบบรณาการ

ปงบประมาณ พ.ศ. 2562



5

7. การมงเนนประชาชนเปนศนยกลาง โดยเนนการตอบสนองหรอแกไขปญหาของประชาชน มากขน (Better Life)

* ส าหรบตวชวดทมความส าคญและไมสามารถวดผลไดในรอบปการประเมน จะถกก าหนดเปนตวชวด Monitor โดยใหสวนราชการรายงานผลการด าเนนงานมายงส านกงาน ก.พ.ร. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดจดท ารายละเอยดตวชวดการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ซงผานการเจรจากบคณะกรรมการเจรจาขอตกลงวาดวยผลงานทส านกงาน ก.พ.ร. มอบหมาย และเหนชอบรวมกนใหใช เปนตวชวดผลการปฏบตราชการประจ าป โดยมกรอบการประเมน 5 องคประกอบ ดงน องคประกอบท 1 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจพนฐาน งานประจ า งานตามหนาทปกต หรองานตามหนาทความรบผดชอบหลก งานตามกฎหมาย กฎ นโยบายของรฐบาล หรอมตคณะรฐมนตร (Function Base)

การด าเนนงานตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต รวมทงการบรณาการ การท างานรวมกนระหวางหลายหนวยงาน (Joint KPIs)

การด าเนนงานตามภารกจพนฐาน งานประจ า งานตามหนาทปกตหรองานตามหนาทความรบผดชอบหลก การด าเนนงานตามกฎหมาย

การด าเนนงานตามนโยบายและแผนของรฐบาลและมตคณะรฐมนตร การด าเนนงานตามมาตรฐานสากล (International Standards)

องคประกอบท 2 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจยทธศาสตร แนวทางปฏรปภาครฐ นโยบายเรงดวน หรอภารกจทไดรบมอบหมายเปนพเศษ (Agenda Base)

การด าเนนการตามขอสงการของนายกรฐมนตร การด าเนนการตามวาระการขบเคลอนและการปฏรปประเทศ การแกไขปญหาส าคญเฉพาะเรองหรอภารกจทไดรบมอบหมายพเศษจากนายกรฐมนตร/

รองนายกรฐมนตร/รฐมนตรทก ากบและตดตามการปฏบตราชการ การด าเนนการตามแนวปฏรปเรงดวน 6 ดานของรฐบาล การชแจงประเดนส าคญททนตอสถานการณ (ถาม)

องคประกอบท 3 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจพนท/ทองถน ภมภาค จงหวด กลมจงหวด (ถาไมมภารกจนไมตองประเมน) (Area Base) องคประกอบท 4 ประสทธภาพในการบรหารจดการและพฒนานวตกรรมในการบรหารจดการระบบงาน งบประมาณ ทรพยากรบคคล และการใหบรการประชาชนหรอหนวยงานของรฐ เพอไปสระบบราชการ 4.0 (Innovation Base)

ล าดบท 1 สวนราชการทตองด าเนนการปรบปรงคมอบรการประชาชนตามพระราชบญญตการอ านวยความสะดวกในการพจารณาอนญาตของทางราชการ พ.ศ. 2558 จะประเมนความส าเรจ ในการลดระยะเวลาการใหบรการในคมอบรการประชาชน

ล า ด บท 2 ส วนร าชการท ไ ม ม ก า รด า เ น นการปร บปร ง ค ม อบร ก า รประชาชน ตามพระราชบญญตการอ านวยความสะดวกในการพจารณาอนญาตของทางราชการ พ.ศ. 2558 จะตองเสนอนวตกรรมรปแบบใดรปแบบหนง เชน


6

นวตกรรมเชงนโยบาย (Policy Innovation) นวตกรรมใหบรการ (Service Innovation) นวตกรรมการบรหาร/องคการ (Administrative or Organizational Innovation)

องคประกอบท 5 ศกยภาพในการด าเนนการของสวนราชการตามแผนยทธศาสตรชาต 20 ป (Potential Base)

การด าเนนการตามแผนปฏรปองคการของสวนราชการ ในปงบประมาณ พ.ศ. 2562 2. กรอบการประเมนและประเดนการประเมนผบรหารองคการ

ขอสงการนายกรฐมนตร ในรายงานผลการด าเนนการฯ สงหาคม 2560 (สลน.) ณ วนท 26 กนยายน 2560 ก าหนดแนวทางการประเมนผลผน าองคการเพมจากการประเมนปกตประจ าป ไดแก การลดเอกสาร การลดพลงงาน การลดคาใชจาย การก ากบดแลการทจรต วสยทศน* การบรหารงานในองคการทรเรมแกไขขอบกพรอง* สงเสรมการใชดจทลและขดความสามารถทมอยและพฒนาขนทก 6 เดอน การสรางคณธรรม จรยธรรมในองคการ* การเสรมสรางขวญก าลงใจ/การดแลเอาใจใสผบงคบบญชา* การบรณาการความรวมมอระหวางหนวยงาน หมายเหต : *ประเดนทเพมเตมจากขอสงการเดม

ตอมา ในปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ส านกงาน ก.พ.ร. ไดปรบเปลยนเพมเตมประเดนการประเมน ในป 2562 ใหม ดงน

1. การลดพลงงาน 2. มาตรการลด และคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ 3. การประหยดงบประมาณ 4. การก ากบดแลการทจรต 5. ภาวะผน า 6. ระบบตดตามการปฏบตงานเพอบรหารงานขององคการ 7. การสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทลในองคการ 8. การสรางคณธรรม จรยธรรมในองคการ 9. การเสรมสรางขวญก าลงใจ/การดแลเอาใจใสผใตบงคบบญชา 10. การบรณาการขอมลระหวางหนวยงาน (Integration)

โดยมทมาและเหตผลในการประเมน ดงน มตคณะรฐมนตร “มาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ” วนท 17

กรกฎาคม 2561 ตามขอเสนอของกรมควบคมมลพษ กระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

สวนราชการและจงหวดมมาตรการในการประหยดกระดาษโดยใชเทคโนโลยเขามาใช ในการด าเนนการเพอลดเอกสาร สงผลใหสามารถประหยดงบประมาณไดดวย

ใหมความครอบคลมนยามของผบรหารองคการใหมากขน เปนการบรหารงานในองคการ เพอเพมประสทธภาพการท างานขององคการ ปรบประเดนขอค าถามเพอพฒนาและปรบปรงงาน



7

แนวทางการปฏบตราชการ เพอใหการปฏบตราชการสามารถสนองตอบตอนโยบายไดอยางครบถวน จงเหนสมควรใหมการบรณาการการปฏบตงานใหมความเชอมโยงกนอยางเปนระบบ ดงน 1. การก าหนดตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการตองเปนตวชวด ทปรากฏในแผนปฏบตราชการประจ าปหรอกจกรรมรองรบครบถวนทกตวชวด หรอไดรบความเหนชอบจากผบรหารระดบสงใหด าเนนการ 2. การก าหนดเจาภาพหลกในการด าเนนงานทกตวชวด เพอใหมผรบผดชอบหลกทกตวชวด ทจะตองด าเนนการ โดยใหสอดคลองกบการประเมนรายหนวยงานและบคคล ทงนอาจจดใหมเจาภาพรวม ในกรณตวชวดทจะตองด าเนนงานรวมกนดวย 3. การสรางความเขาใจในการด าเนนการตวชวดอยางทวถงทงองคการ เพอใหบคลากร มความเขาใจ และมสวนรวมในการขบเคลอนการด าเนนงานรวมกน 4. ด าเนนการขบเคลอนการปฏบตราชการประจ าปอยางจรงจงและตอเนอง ทกระดบสามารถสะทอนความส าเรจของการปฏบตราชการสสาธารณะอยางเปนรปธรรม โดยมการประเมนเพอปรบปรง การปฏบตงานเปนระยะ ตามรอบระยะเวลาทก าหนด สามารถเทยบเคยงผลในแตละป และ/หรอ กบหนวยงานอน 5. พฒนาระบบก ากบตดตามและประเมนผลการปฏบตราชการระดบหนวยงานทชดเจน มประสทธภาพ ใหสามารถเชอมโยงการรายงานผลการปฏบตราชการใหเปนไปตามเปาหมายทก าหนด ซงในระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดพฒนาระบบรายงานผลและระบบสนบสนน การปฏบตงาน ประกอบดวย 5.1 ระบบรายงานผลตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ หรอระบบ KRS (KPI Report system) เปนระบบรายงานผลตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพ ในการปฏบตราชการทางอเลกทรอนกสทกลมพฒนาระบบบรหารไดพฒนาขน เพอใหสวนราชการในสงกดไดใชรายงานผลการปฏบตราชการประจ าป


8

5.2 ระบบสนบสนนการปฏบต งานของส านกงานเขตพนท การศกษา (AMSS : Area Management Support System) เปนระบบทางเลอกส าหรบส านกงานเขตพนทการศกษา ใชจดเกบขอมลจากสถานศกษาผานระบบ Online ลกษณะคลายการสรางแบบสอบถาม มตวเลอกแบบสากลใหใชงาน 5.3 ระบบสนบสนนการบรหารจดการของส านกงานเขตพนทการศกษา (AMSS++ : Area Management Support System++) เปนระบบทชวยใหการบรหารจดการงานใน สพท. ประกอบดวย ดานบคลากร ดานงบประมาณ ดานแผนงาน และดานวชาการ ซงลกษณะการท างานของระบบจะด าเนนการบนเครอขายสารสนเทศ Online และ Real Time โดยการบรหารจดการ Big Data 5.4 ระบบสนบสนนการบรหารจดการของสถานศกษา (SMSS : School Management Support System) เปนระบบทชวยใหสถานศกษาบรหารจดการดานบคลากร ดานงบประมาณ ดานแผนงาน และดานวชาการ เปนไปอยางมประสทธภาพ ลดทรพยากร และสามารถประมวลและแสดงผลในเชงประจกษไดอยางรวดเรวและสามารถเชอมโยงการใชงานกบระบบ AMSS++ ส าหรบระบบ KRS จะแสดงผลการด าเนนงานตามสถานการณปจจบน (Real Time) ซงผทเกยวของสามารถน าขอมลไปพฒนาปรบปรงผลการด าเนนงานใหดขนทนตอสถานการณได 6. สรปและรายงานผลการปฏบตราชการประจ าปโดยรายงานผลการด าเนนงานผานระบบดงกลาวขางตนใหเสรจทนตามเวลาทก าหนด โดยใหมไฟลเอกสารอางองรายละเอยดกระบวนการด าเนนงาน สความส าเรจแนบทกตวชวดอยางชดเจน สามารถรบการประเมนของหนวยประเมนภายนอกทส านกงาน ก.พ.ร. รวมทงระบปญหาอปสรรคในการด าเนนงานเพอใชเปนขอมลในการพฒนาการปฏบตราชการตอไป และหนวยงานอนๆ ทประเมนหนวยงาน โดยการแสดงใหเหนถงประสทธภาพในการท างาน โดยใชเทคโนโลยดจทล ตามแนวทางระบบราชการ 4.0 ระบบราชการ 4.0 ระบบราชการ 4.0 ประเทศไทยมงสไทยแลนด 4.0 มการก าหนดยทธศาสตรชาต 20 ป ภาครฐ ตองปรบตวใหสามารถอ านวยความสะดวกในการด าเนนกจกรรมทางเศรษฐกจและสงคม ยคดจทล ทามกลาง ความเปลยนแปลงทรวดเรวและไมสามารถคาดเดาได จงตองมงเนนความคลองตวเพอขบเคลอนภารกจพเศษ (Agenda - Base) และน าเทคโนโลยดจทลมาพลกโฉมระบบราชการส Government 4.0



9

เพอรองรบตอยทธศาสตรประเทศไทย 4.0 ภาครฐหรอระบบราชการจะตองท างานโดยยดหลก ธรรมาภบาลของการบรหารกจการบานเมองทดเพอประโยชนสขของประชาชน (Better Governance, Happier Citizens) หมายความวา ระบบราชการตองปรบเปลยนแนวคดและวธการท างานใหมเพอพลกโฉม (Transform) ใหสามารถเปนทเชอถอไววางใจและเปนพงของประชาชนไดอยางแทจรง (Credible and Trusted Government) ดงน

1. เปดกวางและเชอมโยงกน (Open & Connected Government) ตองมความเปดเผยโปรงใสในการท างาน โดยบคคลภายนอกสามารถเขาถงขอมลขาวสาร

ของทางราชการ หรอมการแบงปนขอมลซงกนและกน และสามารถเขามาตรวจสอบการท างานได ตลอดจนเปดกวางใหกลไกหรอภาคสวนอน ๆ เชน ภาคเอกชน ภาคประชาสงคมไดเขามามสวนรวม และโอนถายภารกจทภาครฐไมควรด าเนนการเองออกไปใหแกภาคสวนอน ๆ เปนผรบผดชอบด าเนนการแทน โดยการจดระเบยบความสมพนธในเชงโครงสรางใหสอดรบกบการท างานแนวระนาบ ในลกษณะของเครอขาย มากกวาตามสายการบงคบบญชาในแนวดง ขณะเดยวกนกยงตองเชอมโยงการท างานในภาครฐดวยกนเองใหมเอกภาพ และสอดรบประสานกน ไมวาจะเปนราชการบรหารสวนกลาง สวนภมภาค และสวนทองถน

2. ยดประชาชนเปนศนยกลาง (Citizen-Centric Government) ตองท างานในเชงรกและมองไปขางหนา โดยตงค าถามกบตนเองเสมอวา ประชาชนจะไดอะไร

มงเนนแกไขปญหาและตอบสนองความตองการของประชาชน โดยไมตองรอใหเขามาตดตอขอรบบรการหรอรองขอความชวยเหลอจากทางราชการ (Proactive Public Services) รวมทงใชประโยชนจากขอมลภาครฐ (Big Government Data) และระบบดจทลสมยใหมในการจดบรการสาธารณะทตรงกบความตองการ ของประชาชน (Personalized หรอ Tailored Services) พรอมทงอ านวยความสะดวก โดยมการเชอมโยงกนเอง ของทางราชการเพอใหบรการไดเสรจสนในจดเดยว ประชาชนสามารถเรยกใชบรการของทางราชการ ไดตลอดเวลาตามความตองการของตน และผานการตดตอไดหลายชองทาง ผสมผสานกน ทงการมาตดตอ ดวยตนเอง เวบไซต โซเชยลมเดย หรอแอปพลเคชน ทางโทรศพทมอถอ

3. มขดสมรรถนะสงและทนสมย (Smart & High Performance Government) ตองท างานอยางเตรยมการไวลวงหนา มการวเคราะหความเสยง สรางนวตกรรมหรอความคด

รเรม และประยกตองคความรในแบบสหสาขาวชา เขามาใชในการตอบโตกบโลกแหงการเปลยนแปลง อยางฉบพลน เพอสรางคณคา มความยดหยนและความสามารถในการตอบสนองกบสถานการณตาง ๆ ไดอยางทนเวลา ตลอดจนเปนองคการทมขดสมรรถนะสง และปรบตวเขาสสภาพความเปนส านกงานสมยใหม รวมทงท าใหขาราชการมความผกพนตอการปฏบตราชการ และปฏบตหนาทไดอยางเหมาะสมกบบทบาท ของตน ปจจยแหงความส าเรจของระบบราชการ 4.0 ความส าเรจของการพฒนาไปสระบบราชการ 4.0 ตองอาศยปจจยส าคญอยางนอย 3 ประการ ไดแก 1. การสานพลงระหวางภาครฐและภาคสวนอนๆ ในสงคม (Collaboration) เปนการยกระดบการท างานใหสงขนไปกวาการประสานงานกน (Coordination) หรอท างานดวยกน (Cooperation) ไปสการรวมมอกน (Collaboration) อยางแทจรง โดยจดระบบใหมการวางแผนเพอใหบรรลวตถประสงคและเปาหมายทตองการรวมกน มการระดมและน าเอาทรพยากรทกชนดเขามาแบงปนและใชประโยชนรวมกน มการยอมรบความเสยง และรบผดชอบตอผลส าเรจทเกดขนรวมกน เพอพฒนาประเทศหรอแกปญหาความตองการของประชาชนทมความสลบซบซอนมากขน จนไมมภาคสวนใด


10

ในสงคมจะสามารถด าเนนการไดลลวงดวยตนเองโดยล าพงอกตอไป หรอเปนการบรหารกจการบานเมอง ในรปแบบ “ประชารฐ” 2. การสรางนวตกรรม (Innovation) เปนการคดคนและแสวงหาวธการหรอ Solutions ใหม ๆ ท าใหเกด Big impact เพอปรบปรงและออกแบบการใหบรการสาธารณะ และนโยบายสาธารณะ ใหสามารถตอบโจทยความทาทายของประเทศ หรอตอบสนองปญหาความตองการของประชาชนไดอยางมคณภาพ อนแปรผนไปตามสภาพพลวตของการเปลยนแปลง โดยอาศยรปแบบหองปฏบตการ (GovLab/Public Sector Innovation Lab) และใชกระบวนการความคดเชงออกแบบ (Design Thinking) ในลกษณะทใหประชาชนเขามามสวนรวม เพอสรางความเขาใจ และเขาถงความรสกนกคด (Empathize) กอนจะสรางจนตนาการ ( Ideate) พฒนาตนแบบ (Prototype) ท าการทดสอบปฏบตจรง และขยายผล ตอไป 3. การปรบเขาสความเปนดจทล (Digitization / Digitalization) เปนการผสมผสานกนของการจดเกบและประมวลผลขอมลผานระบบคลาวด (Cloud computing) อปกรณประเภทสมารทโฟน และ เครองมอเพอการใชงานรวมกน (Collaboration tool) ท าใหสามารถตดตอกนไดอยางเรยลไทม ไมวาจะอยท ใด และสามารถวเคราะหขอมลอนสลบซบซอนตาง ๆ ได และชวยใหบรการของทางราชการสามารถตอบสนองความคาดหวงของประชาชนทตองการใหด าเนนการ ไดในทกเวลา ทกสถานท ทกอปกรณ และทกชองทางไดอยางมนคง ปลอดภย และประหยด ในสวนของขาราชการและเจาหนาทของรฐ ตองไดรบการปรบเปลยนกระบวนการทางความคด (Mindset) ใหตนเองมความเปน ผประกอบการสาธารณะ (Public Entrepreneurship) เ พมทกษะ ใหมสมรรถนะทจ าเปน และเปลยนแปลงพฤตกรรมของตน อนจะชวยท าใหสามารถแสดงบทบาทของ การเปนผน าการเปลยนแปลง (Change leader) เพอสรางคณคา (Public value) และประโยชนสขแกประชาชน ปจจยแหงความส าเรจ

1. ความพรอมขององคการในการบรหารจดการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสถานศกษา ตองจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป ทมกรอบทศทางการด าเนนงาน ประกอบดวย วสยทศน พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ ตวชวด คาเปาหมายและกรอบแผนตามโครงการ รายละเอยด ดานงบประมาณ และแนวทางการตดตามประเมนผลตามแผน นอกจากน อาจตองมแผนเฉพาะกจ ขององคการ เชน แผนพฒนาวชาการ แผนพฒนาคณธรรมจรยธรรม แผนพฒนาวชาชพ แผนพฒนาสขภาพพลานามย Active Learning STEM เปนตน

2. การบรหารการเปลยนแปลงในองคการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสถานศกษา ตองน าแนวทางการบรหารการเปลยนแปลง (Change Management) แผนจดการความร (KM Active Plan) มาใชในการพฒนาองคการ รวมถงการบรหารจดการแบบมสวนรวมจากทกภาคสวน และใชระบบดจทลมาใช ในการปฏบตงาน

3. การเสรมสรางวฒนธรรม คานยมในการท างานทเนนผลผลตผลลพธเพอประชาชน บคลากรในองคการทกระดบทกคนไดรบการเสรมสรางใหมวฒนธรรมและคานยมในการปฏบตราชการ โดย

มงสรางประโยชนใหประชาชนและประเทศชาต มทศนคตและอดมการณเพอสวนรวม



11

มความซอสตย สจรต มจรรยาบรรณในวชาชพ มระเบยบวนย มคณธรรม มจตบรการ เปนทเชอถอศรทธาของประชาชน เปนมตรกบประชาชน พรอมใหความชวยเหลอ ยตธรรม ไมเลอกปฏบตและมนคงในอารมณ มความรบผดชอบ เปนทพงของประชาชน ท าหนาทดวยความรบผดชอบ มความกระตอรอรน

ทจะอ านวยความสะดวกแกประชาชน ยนหยดในคณธรรม เกยรตภม มศกดศร กลาหาญ ทนทานตออปสรรค ยดถอประโยชนของ

ชาตและประชาชน มความทนสมย ทนโลก ทนสถานการณ ใฝความร รจกมองการณไกลและมวสยทศน มวฒนธรรมทมงความเปนเลศของงาน รจกเรยนรรวมกน ยอมรบขอผดพลาดและปรบปรง

ใหมคณภาพอยเสมอ 4. การเสรมสรางขดสมรรถนะองคการ (Capacity Building) สวนราชการทกระดบไดพฒนา ใหมความสามารถในการด าเนนการเชงยทธศาสตร ทงการเพมสมรรถนะดานสารสนเทศ (IT) หรอ การเพมสมรรถนะบคลากรตามหลกการวเคราะห Gap Analysis 5. การสรางความเขาใจในการปฏบตราชการและการประเมนผล สวนราชการทกระดบ ตองเสรมสรางใหบคลากรมความเขาใจ ในการด าเนนงานตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการประจ าป อยางถกตอง สามารถประเมนผลและรายงานผลตามระบบ/วธการทก าหนดไดอยางครบถวนตรงประเดน การด าเนนงาน ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. ระดบนโยบาย เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดใหเรองการประเมนผลตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ

2. เปนวาระรวมกนของทกหนวยงาน โดยใหมผอ านวยการส านก/หนวยงานเทยบเทา และเจาหนาทในส านกดแลรบผดชอบทชดเจน เพอใหมการด าเนนการ เปนไปอยางทวถง โดยหลกการมสวนรวม และมการบรณาการการด าเนนงาน

3. แตงตงรองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ทรบผดชอบดานนโยบายและแผน เปนหวหนาผบรหารการเปลยนแปลง (Chief Change Officer : CCO) เปนผรบผดชอบหลกและแตงตงคณะกรรมการทปรกษา เพอใหรบผดชอบประเดนการประเมนแตละประเดนใหเปนไปดวยความเรยบรอย

4. แตงตงคณะท างาน ซงประกอบดวย ผแทนจากส านก/หนวยงานเทยบเทา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา จดท ารายละเอยดตวชวด (KPI Template) เพอใชในการสอสารใหสามารถเขาใจไดตรงกนทกระดบ และน าสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ

5. ประชมชแจงการด าเนนงานตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการใหผแทนจากส านก/หนวยงานเทยบเทา /ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา มความรความเขาใจ สามารถด าเนนการไดถกตอง ตรงประเดนการวดและประเมนผล ผานระบบการสอสารทางไกล Video Conference


12

6. บรณาการปฏบตราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการกบ แผนปฏบตราชการประจ าป เพอใหมเอกภาพ น าสการปฏบตในทกระดบของสวนราชการ และหนวยงาน ในสงกด และจดท าแผนงานโครงการ/กจกรรม สนบสนนตวชวด

7. พฒนาระบบควบคม ก ากบตดตาม และรายงานผลการด าเนนงานหลากหลายชองทาง เชน การรายงานเอกสาร การรายงานผานระบบสารสนเทศ ระบบอนๆ เชน Data Management Center ระบบ KRS และ AMSS ก าหนดผก ากบดแลตวชวด ผจดเกบขอมลตวชวด และผรายงานตวชวดผานระบบตดตามประเมนผลการด าเนนงานฯ พรอมทงพฒนาชองทางการสอสารใหสะดวก รวดเรว ทนสถานการณ

8. จดท าปฏทนการด าเนนการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ แสดงความชดเจนเกยวกบการก าหนดการด าเนนงานในแตละกจกรรม ในระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา และสถานศกษา เพอใชก ากบตดตามใหผเกยวของด าเนนการตามปฏทน

9. ประสานและสงเสรมการพฒนาระบบการใหผลตอบแทนและการเสรมแรงจงใจ ประกอบดวย การก าหนดมาตรการใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสถานศกษา น าตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการไปเชอมโยงกบวธการประเมนผลการปฏบตงานเพอเลอนเงนเดอน การก าหนดเกณฑการจดสรรเงนรางวล ให เหมาะสมและสงผลใหฝ ายบรหารทกระดบสามารถ น าผลการด าเนนงานตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการไปเปนเครองมอในการพฒนาสมรรถนะบคลากรและพฒนาองคการใหบรรลวสยทศนองคการ ตามเจตนารมณของพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา 1. สรางความรความเขาใจ การด าเนนงานตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ใหบคลากรในหนวยงานและสถานศกษาตระหนกในภารกจทจะตองด าเนนการใหประสบความส าเรจ รวมทงประชาสมพนธใหผมสวนเกยวของ (Stakeholders) รบทราบเพอใหการสนบสนน ใหความรวมมอ เพอการระดมทรพยากร ฯลฯ 2. ก าหนดใหมผก ากบดแลตวชวดและผเกบขอมลในแตละตวชวด และจดท าแผนงาน โครงการ/กจกรรมสนบสนนตวชวด 3. มอบหมายใหรองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา รบผดชอบงานการปฏบตราชการตามตามมาตรการปรบปรง ประสทธภาพในการปฏบตราชการ และมอบหมายใหมเจาภาพหลกและเจาภาพรอง ในการประสาน ก ากบ ตดตามประเมน และรายงานผลการด าเนนงานตวชวด 4. เรงรดด าเนนการตามตวชวดเพอใหสามารถปรบปรงพฒนาการปฏบตงานใหบรรลผลส าเรจ ตามเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ 5. จดท าแบบวดความพงพอใจในกระบวนงานบรการของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เพอน าขอมลมาพฒนาปรบปรงแกไขคณภาพการใหบรการ 6. จดท าและด าเนนการลดรอบระยะเวลาลดขนตอนการด าเนนงาน ก ากบตดตามใหเจาหนาทด าเนนการตามกรอบระยะเวลาของขนตอนการด าเนนงานอยางมประสทธภาพ



13

7. แตงตงคณะกรรมการประเมนตนเองของหนวยงาน/สถานศกษา ประกอบดวยผแทนจากภายในและผแทนจากภายนอกองคกร เพอรบรองการประเมนตนเอง และวเคราะหน าผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนาการปฏบตงาน 8. ก าหนดใหมการตรวจเยยมตดตามผลการด าเนนงาน (Site Visit) เพอรบทราบปญหาอปสรรคและน ามาก าหนดแนวทางแกไข 9. รายงานผลการประเมนตนเองในรอบการรายงานผลตามปฏทนการรายงานผานระบบ KRS ทก าหนด 10. จดสรรสงจงใจใหบคลากรทเกยวของ โดยการใชผลการปฏบตราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ เพอใหเปนเครองมอในการพฒนาคณภาพการปฏบตราชการ ระดบสถานศกษา 1. สรางความรความเขาใจกบบคลากรในสถานศกษา และคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ซงอาจรวมถงชมชนดวย 2. ก าหนดใหมผก ากบดแลตวชวดและผจดเกบขอมลในแตละตวชวด พรอมจดท าแผนงานโครงการ/กจกรรมสนบสนนตวชวด 3. มอบหมายใหมผประสานงานหลก หรอเจาภาพในการก ากบ ตดตามและจดท ารายงาน ผลการด าเนนการรายงานตอส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา และสาธารณชน 4. จดเตรยมเอกสารรองรอยการด าเนนการ รองรบการตดตามจาก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน หรอ ผแทนจากส านกงาน ก.พ.ร. ทมาตดตามประเมนผล 5. จดท าแบบวดความพงพอใจในการใหบรการของสถานศกษาและน าขอมลมาปรบปรงคณภาพ การใหบรการ 6. จดใหมการประเมนตนเองตามตวชวดทตองปฏบต โดยอาจเชญกรรมการสถานศกษามารวมเปนคณะกรรมการประเมน และรายงานผลตามทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงาน เขตพนทการศกษามธยมศกษา ก าหนด 7. สรางความเขาใจเกยวกบผลตอบแทนการปฏบตราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพ ในการปฏบตราชการ ทงทเปนผลตอบแทนอนททางราชการจดใหใชเพอเปนเครองมอในการพฒนาคณภาพการปฏบตงาน


14

แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 กระทรวงศกษาธการ

วสยทศน

ผเรยนไดรบการพฒนาใหมความรคคณธรรมอยางมคณภาพ ทวถงและเสมอภาค เปนก าลงคน ทมทกษะและศกยภาพรองรบการพฒนาประเทศ ทสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและ การเปลยนแปลงของโลกในศตวรรษท 21 พนธกจ

1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ/ประเภทเทยบเทาระดบสากล 2. เสรมสรางโอกาสในการเขาถงบรการทางการศกษาของประชาชนอยางทวถงและเทาเทยม 3. เพมประสทธภาพระบบบรหารจดการศกษาตามหลกธรรมาภบาล 4. ผลต พฒนาและสรางเสรมศกยภาพก าลงคน 5. พฒนาสงประดษฐ งานวจย และนวตกรรม

เปาประสงคหลก

1. คณภาพการศกษาของไทยดขน 2. คนไทยไดรบโอกาสในการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ 3. มระบบบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวนและการกระจาย

อ านาจสภมภาค 4. คนไทยมคณธรรมจรยธรรม มภมคมกนตอการเปลยนแปลงและการพฒนาประเทศในอนาคต 5. ก าลงคนไดรบการผลตและพฒนาทกษะใหมสมรรถนะตรงตามความตองการของพนทและประเทศ 6. คนไทยมองคความร สามารถสรางสรรคสงประดษฐ พฒนางานวจย เทคโนโลยและนวตกรรม

เพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ ยทธศาสตร

1. การจดการศกษาเพอความมนคงของชาต 2. การผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจย และนวตกรรม ทสอดคลองกบความตองการ

ของการพฒนาประเทศ 3. การพฒนา และเสรมสรางศกยภาพคนตลอดชวงชวต 4. การสรางโอกาสทางการศกษาตอเนองตลอดชวตอยางทวถงและเทาเทยม 5. การจดการศกษา เพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ



15

กลยทธ 1. จดการศกษาทเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาต และการปกครองระบอบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาและการสรางอาชพ เพอลดความเหลอมล า

สรางความสมานฉนท และเสรมสรางความมนคงในจงหวดชายแดนภาคใต และพนทชายขอบ / ชายแดน 3. สรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวตเพอเสรมสรางความมนคงของบคคล ชมชน และสงคม 4. เร งผ ลตและพฒนาก า ลงคนในสาขาทตรงตามความตองการในการพฒนาประเทศ

และพนทเขตเศรษฐกจพเศษ 5. สงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนผมความสามารถพเศษ ความเชยวชาญและเปนเลศ

เฉพาะดานอยางตอเนองทกระดบการศกษา 6. พฒนาทกษะอาชพใหแกผเรยนตงแตระดบการศกษาขนพนฐาน 7. พฒนาสงประดษฐ การวจย และนวตกรรมทสามารถน าไปใชประโยชนไดจรง 8. สรางความเขมแขงของกระบวนการผลตและพฒนาก าลงคน โดยสรางเครอขายความรวมมอ

ตามรปแบบประชารฐทงระหวางองคกรภายในและตางประเทศ 9. พฒนาและปรบปรงหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน ระบบกลไก การตดตาม การวด

และประเมนผลการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษา ใหมประสทธภาพ สอดคลองกบความกาวหนา ทางวทยาการ และการเปลยนแปลงของสงคมโลก

10. ผลต และพฒนาคร อาจารย อยางเปนระบบ และสอดคลองกบความตองการ ในการจดการศกษา ทกระดบ/ประเภทการศกษา

11. สงเสรม สนบสนน คนทกชวงวยใหมทกษะ ความร ความสามารถและสมรรถนะ ทไดมาตรฐานและพฒนาคณภาพชวตเตมตามศกยภาพอยางเหมาะสม

12. เสรมสราง ปรบเปลยนใหคนไทยทกคนมวนย คณธรรม จรยธรรม จตสาธารณะ และมพฤตกรรมทพงประสงคตามหลกคานยมของคนไทย 12 ประการ และความเปนพลเมองตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในระบบการศกษาอยางเขมขน

13. ประกนโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานใหแกผเรยนในทกพนท ครอบคลมถงคนพการ ดอยโอกาส และผมความตองการพเศษ

14. สงเสรมและพฒนาการจดการศกษา การเรยนรและการเขาถงแหลงเรยนรในทกพนท อยางมคณภาพสอดคลองกบความสนใจและวถชวตของผเรยนทกกลมเปาหมาย และสามารถใหบรการไดอยางทวถง

15. เรงสรางระบบการเทยบโอนความรและประสบการณใหเกดผลเปนรปธรรม 16. จดหาทนและแหลงทนทางการศกษา 17. พฒนาเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาและการบรหารจดการททนสมย และไมซ าซอน

ใหผรบบรการสามารถเขาถงไดอยางทวถงและมประสทธภาพ 18. พฒนากระบวนการจดท าระบบฐานขอมลกลางทางการศกษาของประเทศ และระบบ

การรายงานผลของฐานขอมลโดยเชอมโยงขอมลการศกษาทกระดบ/ประเภทการศ กษาทเปนเอกภาพ เปนปจจบน และมมาตรฐานเดยวกน

19. ผลตและพฒนาโปรแกรมประยกต หรอสอการเรยนรอเลกทรอนกสใหผ เรยน สถานศกษา และหนวยงานทางการศกษาทกระดบ/ประเภท การศกษา น ามาใชเพมคณภาพการเรยนรอยางเปนระบบ


16

จดหาอปกรณ /ทรพยากรพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศใหกบผเรยนอยางเพยงพอ ทวถง และเหมาะสมกบการแสวงหาความรดวยตนเองอยางตอเนอง

20. จดหาอปกรณ /ทรพยากรพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศใหกบผเรยนอยางเพยงพอ ทวถง และเหมาะสมกบการแสวงหาความรดวยตนเองอยางตอเนอง

21. สงเสรม สนบสนนการสรางจตส านกและพฤตกรรมรกษสงแวดลอมของคนทกชวงวย ในการด าเนนชวต มคณธรรม จรยธรรม และนอมน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต

22. สงเสรม สนบสนนและพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร และสอการเรยนรตาง ๆ ทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

23. สรางเครอขายความรวมมอกบภาคสวนตาง ๆ ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 24. เรงสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมรบผดชอบในการจดการศกษาและสรางเครอขาย/

ความเปนภาคหนสวนกบองคกรทงภายในและตางประเทศ รวมทงสนบสนนทรพยากรเพอการศกษา 25. ปรบปรงกลไกเพมประสทธภาพการบรหารจดการการศกษาทงในระดบสวนกลาง และในพนท

ระดบภาค/จงหวด ใหเปนไปตามหลกธรรมาภบาล โดยเนนดานคณธรรมและความโปรงใส 26. พฒนาระบบบรหารงานงบประมาณดานการศกษา/การเงนเพอการศกษาใหมประสทธภาพ

สงเสรมการปรบปรงการบรหารจดการองคกรใหเหมาะสมตอสภาพบรบทสงคมทเปลยนแปลง ลดความลาชาและซ าซอน สองคกรทมประสทธภาพ มงเนนผลสมฤทธ



17

แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

วสยทศน

สรางคณภาพทนมนษย สสงคมอนาคตทยงยน พนธกจ

1. จดการศกษาเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

2. พฒนาศกยภาพผเรยนเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนโดยพฒนาคณภาพผเรยนใหมความร ทกษะวชาการ ทกษะชวต ทกษะวชาชพ คณลกษณะในศตวรรษท 21

3. สงเสรมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหเปนมออาชพ 4. สรางโอกาส ความเสมอภาคลดความเหลอมล า ใหผเรยนทกคนไดรบบรการทางการศกษาอยาง

ทวถงและเทาเทยม 5. สงเสรมการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยดหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง และเปาหมายโลกเพอการพฒนาทยงยน (SDGs) 6. พฒนาระบบบรหารจดการแบบบรณาการ และสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา

เปาหมาย

1. ผเรยน เปนบคคลแหงการเรยนร คดรเรมและสรางสรรคนวตกรรม มความร มทกษะแล ะคณลกษณะของผเรยนในศตวรรษท 21 มสขภาวะทเหมาะสมตามวย มความสามารถในการพงพาตนเอง และปรบตวเปนพลเมองและพลโลกทด

2. ผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ กลมชาตพนธ กลมผดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดารไดรบการศกษาอยางทวถง เทาเทยม และมคณภาพ พรอมกาวสสากล ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

3. คร เปนผเรยนร มจตวญญาณความเปนคร มความแมนย าทางวชาการ และมทกษะการจดการเรยนรทหลากหลายตอบสนองผเรยนเปนรายบคคล เปนผสรางสรรคนวตกรรม และทกษะในการใชเทคโนโลย

4. ผบรหารสถานศกษา มความเปนเลศสวนบคคล คดเชงกลยทธและนวตกรรม มภาวะผน า ทางวชาการ มส านกความรบผดชอบ (Accountability) และการบรหารแบบรวมมอ

5. สถานศกษา มความเปนอสระในการบรหารงานและจดการเรยนร รวมมอกบชมชน ภาคเอกชน และผเกยวของในการจดการศกษาระดบพนท จดสภาพแวดลอมในโรงเรยน เพอการเรยนรในทกมต เปนโรงเรยนนวตกรรม

6. ส านกงานเขตพนทการศกษา มการบรหารงานเชงบรณาการ เปนส านกงานแหงนวตกรรมยคใหม ใชขอมลสารสนเทศและการวจยและพฒนาในการขบเคลอนคณภาพ ก ากบ ตดตาม ประเมนและรายงานผลอยางเปนระบบ

7. ส านกงานสวนกลาง ปรบเปลยนวฒนธรรมการท างาน โดยกระจายอ านาจการบรหารงาน และการจดการศกษาใหสถานศกษา บรหารเชงบรณาการ มระบบขอมลสารสนเทศทมประสทธภาพ ก ากบ ตดตาม ประเมนผล และการรายงานผลอยางเปนระบบ ใชวจยและนวตกรรมในการขบเคลอนคณภาพ


18

นโยบาย ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน นโยบายท 1 จดการศกษาเพอความมนคง นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน นโยบายท 3 พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา นโยบายท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐาน และลดความเหลอมล าทางการศกษา นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ

1. จดการศกษาเพอความมนคง เปาประสงค

1. ผเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต และเขตพนทพเศษเฉพาะ ไดรบการบรการการศกษาขนพนฐานทมคณภาพเหมาะสมกบสงคมพหวฒนธรรม

2. เสรมสรางคณภาพประชากรวยเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลในถนทรกนดาร อาท พนทสง ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะแกง เพอสรางความมนคงของประเทศ ในระยะยาว ประเดนกลยทธ/ตวชวด 1. พฒนาการศกษาของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ตวชวด (1) ผลสมฤทธทางการเรยนรของผเรยนสงขน (2) รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตจดการเรยนรใหแกผเรยนโดยการบรณาการหลกสตรใหสอดคลองกบสงคม วฒนธรรม และภาษาของทองถน (3) ผเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตไดรบบรการการศกษาขนพนฐานทมคณภาพ 2. สงเสรมและสนบสนนใหผ เรยนในเขตพนท เฉพาะ กลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร เชน พนทสง ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะแกง ไดรบการบรการดานการศกษาขนพนฐานทมคณภาพ และเหมาะสมตรงตามความตองการ ตวชวด (1) จ านวนผเรยนบานไกลไดรบโอกาสทางการศกษาจากการไดเขาพกในโรงเรยนทมหอพกนอน หรอการสนบสนนการเดนทางจากบานถงโรงเรยนอยางปลอดภย (2) จ านวนโรงเรยนไดรบการสนบสนนงบประมาณเพอใชในการประกอบอาหาร การพฒนาทกษะชวต และการพฒนาสภาพหอพกนอนใหมคณภาพทดอยางเหมาะสม (3) จ านวนผเรยนไดรบการพฒนาคณภาพทงดานทกษะวชาการ ทกษะชวต และทกษะอาชพ ทเหมาะสมกบบรบท (4) จ านวนผบรหาร คร ในสถานศกษา/หองเรยนสาขา และทดแลหอพกนอนทมนกเรยน กลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส กลมทอยในพนทห างไกลทรกนดาร ไดรบการพฒนา และสวสดการ ทเหมาะสมกบบรบท (5) จ านวนผเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร ไดรบการสงเสรมการเรยนรทมคณภาพ และเกดจตส านกรก ในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย



19

(6) การบรหารจดการศกษาในโรงเรยนทมผเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดารไดรบการปรบปรงและมรปแบบทมประสทธภาพ (7) ผเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร มผลสมฤทธสงขน 2. พฒนาคณภาพผเรยน เปาประสงค

1. ผเรยนทกคนมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทถกตองตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง และเปนพลเมองดของชาต และการพลเมองโลกทด (Global Citizen)

2. ผเรยนทกคนมคณธรรม จรยธรรม มคานยมทพงประสงค มจตสาธารณะ รบผดชอบตอสงคมและผอน มธยสถ อดออม โอบออมอาร มวนย รกษาศลธรรม

3. ผเรยนทกคนไดรบการพฒนาและสรางเสรมศกยภาพในแตละชวงวยอยางมคณภาพมทกษะ ทจ าเปนในศตวรรษท 21 มความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะสอสารภาษาองกฤษ และภาษาท 3 มนสยรกการเรยนรและการพฒนาตนเองอยางตอเนองตลอดชวตและมทกษะอาชพ ตามความตองการและความถนด

4. ผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ มพฒนาการตามศกยภาพของแตละบคคล ทงในดานทมพฒนาการปกตและดานทมความบกพรองหรอความแตกตางทางการเรยนร หรอความสามารถพเศษ ตามทระบไวในแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลหรอแผนการใหบรการชวยเหลอเฉพาะครอบครว ซงจดท าขน บนพนฐานความตองการจ าเปนเฉพาะของผเรยน

5. ผ เรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ มความพรอมสามารถเขาสบรการชวงเชอมตอ (Transitional Services) หรอการสงตอ (Referral) เขาสการศกษาในระดบเดยวกนและทสงขน หรอการอาชพหรอการด าเนนชวตในสงคมไดตามศกยภาพของแตละบคคล

6. ผเรยนทกคนมทกษะชวต มสขภาวะทเหมาะสมตามวย มความเขมแขง อดทน และสามารถพงตนเองไดในสงคมอนาคตทซบซอนและการปองกนตนเองจากภยคกคามรปแบบใหม สามารถปองกนตนเองจากปญหายาเสพตดได

ประเดนกลยทธ/ตวชวด 1. ปรบปรง และพฒนาหลกสตรทกระดบการศกษา ใหเออตอการพฒนาสมรรถนะผเรยน

เปนรายบคคล มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 น าไปสการจดการศกษาเพอการมงานท า (Career Education) ตวชวด (1) รอยละของสถานศกษาพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐาน ใหสอดคลองกบทกษะ การเรยนรในศตวรรษท 21 โดยเนนการพฒนาสมรรถนะผเรยนเปนรายบคคล เพอสงเสรมใหผเรยนมหลกคดทถกตอง รกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข เปนพลเมองดของชาต และพลเมองโลกทด มความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะชวตและทกษะอาชพตามความตองการ และมทกษะในการปองกนตนเองจากภยคกคามรปแบบใหม (2) รอยละของสถานศกษาทมการพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบความตองการ ของผเรยนและพนท


20

2. พฒนาผเรยนทกคนใหมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาต และพลเมองโลกทด มคณธรรม จรยธรรม ตวชวด (1) รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมทแสดงออกถงความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมน การปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข (2) รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมทแสดงออกถงการมทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคด ทถกตอง เปนพลเมองดของชาต มคณธรรม จรยธรรม (3) รอยละของสถานศกษาทปรบปรงหลกสตร จดบรรยากาศสงแวดลอม และจดกจกรรม การเรยนร ใหผเรยนแสดงออกถงความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาต มคณธรรม จรยธรรม (4) รอยละของสถานศกษาทนอมน าพระบรมราโชบายดานการศกษาของในหลวงรชกาลท 10 และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไปพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงคตามทก าหนดได อยางมประสทธภาพ 3. พฒนาคณภาพของผ เรยน ใหมทกษะการเรยนร ในศตวร รษท 21 มความเปนเลศ ดานวชาการ น าไปสการสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวด (1) ดานผเรยน 1) รอยละของผเรยนระดบปฐมวย ไดรบการพฒนารางกาย จตใจ วนย อารมณ สงคม และสตปญญา และมความพรอมทจะเขารบการศกษาในระดบทสงขน 2) รอยละของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานไดรบการพฒนารางกาย จตใจ วนย อารมณ สงคม และสตปญญา มพฒนาการทดรอบดาน 3) รอยละของผเรยนทอานออกเขยนได คดเลขเปน และมนสยรกการอาน 4) รอยละของผเรยนทมทกษะการคด วเคราะห 5) รอยละของผ เรยนทผานการประเมนสมรรถนะทจ าเปนดานการร เรองการอาน (Reading Literacy) 6) รอยละของผเรยนทผานการประเมนสมรรถนะทจ าเปนดานการรเรองคณตศาสตร (Mathematical Literacy) 7) รอยละของผเรยนทผานการประเมนสมรรถนะทจ าเปนดานการรเรองวทยาศาสตร (Scientific Literacy) 8) รอยละของผเรยนทมทกษะสอสารองกฤษ และสอสารภาษาท 3 ไดอยางมประสทธภาพ 9) รอยละของผเรยนทมทกษะดาน Digital Literacy ในการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ 10) รอยละของผเรยนทมความร และทกษะในการปองกนตนเองจากภยคกคามรปแบบใหม 11) รอยละของผเรยนทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 ในแตละวชาเพมขนจากปการศกษาทผานมา



21

12) รอยละ 60 ของผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนมสมรรถนะการเรยนรเรองการอานตงแตระดบขนพนฐานขนไป (ระดบ 2) ตามแนวทางการประเมน PISA 13) รอยละ 80 ของผเรยนทงหมดไดรบการประเมนทกษะการคดแกปญหาตามแนวทาง การประเมน PISA (2) ดานสถานศกษา 1) รอยละของสถานศกษาจดการเรยนรทใหผเรยนไดเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) 2) รอยละของสถานศกษาทมการจดการเรยนรใหผเรยนในลกษณะของ STEM ศกษา 3) รอยละของสถานศกษาทการจดการเรยนรตามกระบวนการ 5 ขนตอน หรอบนได 5 ขน (IS : Independent Study) 4) รอยละของสถานศกษาทจดการเรยนร และบรรยากาศสงแวดลอมทสงเสรมสนบสนนใหผเรยนไดเรยนรและฝกทกษะดานภาษาองกฤษและภาษาท 3 ไดอยางมประสทธภาพ 4. พฒนาผเรยนใหมทกษะอาชพและทกษะชวต มสขภาวะทดสามารถด ารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข ตวชวด (1) รอยละของผเรยน ม ID plan และ Portfolio เพอการศกษาตอและการประกอบอาชพ (2) รอยละของสถานศกษาทจดการเรยนร และบรรยากาศสงแวดลอมทเออตอการพฒนาทกษะอาชพตามความถนด (3) รอยละของผเรยนทมสขภาวะทดทกชวงวย (4) รอยละของสถานศกษาทมระบบปองกนและแกไขปญหาในสถานศกษา 5. การจดการศกษาเพอการบรรลเปาหมายโลกเพอการพฒนาอยางยงยน (SDGs) เพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตวชวด (1) รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมแสดงออกถงการด าเนนชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม และการประยกตใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (2) รอยละของสถานศกษาทมการจดสภาพแวดลอมทสอดคลองกบมาตรฐานสงแวดลอม สงคม และเศรษฐกจ เพอการพฒนาทยงยน (Environmental Education Sustainable Development: EESD) (3) ทกสถานศกษาจดการศกษาเพอใหบรรลเปาหมายโลก เพอการพฒนาอยางยงย น (Global Goals for Sustainable Development) 6. พฒนาคณภาพผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ ตวชวด (1) รอยละของผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ มคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ของแตละระดบ (2) รอยละของผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ ไดรบการพฒนาดานทกษะอาชพ ทกษะการด ารงชวต มคณธรรม จรยธรรม และมจตสาธารณะ (3) รอยละของผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ ไดรบการสงเสรมใหมความสามารถพเศษ ดานตางๆ อาท ดนตร กฬา ศลปะ และเทคโนโลย เปนตน


22

7. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษา น า Digital Technology มาใชในการจดการเรยนรใหแกผเรยนเปนรายบคคลตามสมรรถนะ ความตองการ และความถนด สรางสงคมฐานความร (Knowledge -Based Society) เพอการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต ตวชวด (1) รอยละของผเรยนทเรยนรผาน Digital Platform (2) รอยละของสถานศกษาทจดการเรยนรเพอใหพฒนาตนเองผาน Digital Platform 3. พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา เปาประสงค

ผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาทกประเภท เปนบคลากรทมคณภาพ มประสทธภาพ เปนมออาชพ และมทกษะวชาชพขนสง ประเดนกลยทธ 1. สรางเครอขายความรวมมอกบสถาบนทางการศกษาทผลตคร ในการผลตและพฒนาคร ใหตรงกบสาขาวชา และสอดคลองกบการพฒนาในศตวรรษท 21 ตวชวด (1) สถานศกษามแผนความตองการครระยะ 20 ป (2) สถานศกษามกรอบสมรรถนะครทสอดคลองกบการพฒนาในศตวรรษท 21 และสอดคลองกบบรบทของพนท (3) สถานศกษาทกแหงมจ านวนครอยางเหมาะสม และพอเพยงตอการพฒนาคณภาพของผเรยน 2. พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาทกประเภท ใหมสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพมศกยภาพ มคณธรรม จรยธรรม ตวชวด (1) ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาทกประเภท มศกยภาพในการปฏบตงานครบ ตามความจ าเปนในการจดการเรยนรอยางมประสทธภาพ (2) ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาสามารถพฒนาหลกสตรสถานศกษา การจดการเรยนร และการวดประเมนผลอยางมคณภาพในรปแบบทหลากหลาย ตามศกยภาพของผเรยนแตละบคคล 3. น า Digital Technology มาใชในการพฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา ทกประเภททงระบบ ตวชวด (1) สถานศกษา และหนวยงานในสงกดทกแหงมระบบฐานขอมลผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา เพอวางแผนการผลตและพฒนาครทงระบบ (2) รอยละของบคลากรในสงกดทพฒนาตนเองผานระบบ Digital Technology (3) รอยละของ Digital Content เกยวกบองคความรในสาขาทขาดแคลน 4. สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐาน และลดความเหลอมล าทางการศกษา เปาประสงค สรางโอกาสใหประชากรวยเรยนทกคนเขาถงการบรการการเรยนรทมคณภาพ มมาตรฐานเสมอกน และลดความเหลอมล าดานการศกษา



23

ประเดนกลยทธ 1. รวมมอกบองคกรปกครองระดบทองถน ภาคเอกชน หนวยงานทเกยวของในการจดการศกษาใหสอดคลองกบบรบทของพนท ตวชวด (1) รอยละของเดกวยเรยนทเขารบการศกษาในแตละระดบการศกษา (2) รอยละของนกเรยนออกกลางคน (3) รอยละของสถานศกษาทมระบบการดแลชวยเหลอและคมครองนกเรยนและการแนะแนว ทมประสทธภาพ (4) รอยละของสถานศกษาทมระบบฐานขอมลประชากรวยเรยนและสามารถน ามาใชในการวางแผนจดการเรยนรใหแกผเรยนไดอยางมประสทธภาพ 2. ยกระดบสถานศกษาในสงกดทกระดบ และทกประเภท ใหมมาตรฐานตามบรบทของพนท เพอใหพฒนาผเรยน มคณภาพ มมาตรฐานเสมอกน ตวชวด (1) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมกรอบมาตรฐานสถานศกษา (2) รอยละของสถานศกษาทผานการประเมนมาตรฐานสถานศกษาตามทก าหนด 3. สรางความเขมแขงในการบรหารจดการศกษาส าหรบผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ ตวชวด (1) มขอมลสารสนเทศของการจดการการศกษาพเศษ ทเชอมโยงกบหนวยงานทเกยวของทกระดบ (2) ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ มยทธศาสตร แผนการด าเนนงาน และแผนปฏบตการ ทตอบสนองส าหรบผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ ตามศกยภาพของผเรยนแตละบคคล และตามสภาพและประเภทของความพการ (3) ทกสถานศกษาในสงกด มความพรอมทงระบบ เพอสามารถจดการศกษาแบบเรยนรวม 4. จดสรรงบประมาณสนบสนนผเรยน และสถานศกษาอยางเหมาะสม เพยงพอ ตวชวด (1) มรปแบบหรอแนวทางในการจดสรรงบประมาณใหกบผเรยน และสถานศกษาโดยตรง อยางเหมาะสม (2) ผเรยนทกคน และสถานศกษา ไดรบการจดสรรงบประมาณสนบสนนการเรยนรอยางเหมาะสม และเพยงพอตอการพฒนาคณภาพการศกษา (3) จ านวนโครงการ/กจกรรม ทไดรบความรวมมอจากกองทนความเสมอภาคทางการศกษา 5. สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษา หนวยงานทกระดบน า Digital Technology มาใช เปนเครองมอในการพฒนาคณภาพของผเรยน ตวชวด (1) สถานศกษาทกแหงมระบบโครงขายสอสารโทรคมนาคม ทสามารถเชอมตอกบโครงขายอนเทอรเนต ไดอยางมประสทธภาพ และปลอดภย (2) สถานศกษาม Digital Device เพอใชเปนเครองมอในการเรยนรของผเรยน และเปนเครองมอในการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ


24

5. เพมประสทธภาพการบรหารจดการ เปาประสงค สถานศกษา และหนวยงานระดบภมภาค มความเปนอสระในการจดการศกษา เพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพ มมาตรฐานสอดคลองกบบรบทของพนท ประเดนกลยทธ 1. เพมประสทธภาพในการบรหารจดการศกษาของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา ตวชวด (1) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมผลการด าเนนงานผานเกณฑการประเมนสวนราชการทส านกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการก าหนด (2) รอยละของส านกงานเขตพนทการศกษาผานเกณฑการประเมนคณภาพมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา (3) รอยละของสถานศกษาทมผลการประเมนภายนอกในระดบดขนไป (4) รอยละของหนวยงานผานการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงาน ของหนวยงานภาครฐ (ITA: Integrity & Transparency Assessment) 2. สรางเครอขายความรวมมอและสงเสรมใหทกภาคสวนของสงคมเขามามสวนรวมบรหาร จดการศกษา ตวชวด รอยละของสถานศกษา/หนวยงาน มการบรหารจดการแบบมสวนรวม 3. ยกระดบการบรหารงานของสถานศกษาใหมอสระ น าไปสการกระจายอ านาจ 4 ดาน ใหสถานศกษาเปนศนยกลางในการจดการศกษาตามบรบทของพนท ตวชวด (1) มรปแบบและแนวทางในการบรหารจดการของโรงเรยนใหเกดคณภาพ (2) มขอเสนอเชงนโยบายในการกระจายอ านาจทงระบบ (3) มรปแบบและแนวทางในการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกใหเกดคณภาพ (4) รอยละของสถานศกษามคณภาพ และมาตรฐาน (มาตรฐานการศกษา ระดบการศกษา ขนพนฐานปฐมวย/ศนยการศกษาพเศษ) และพฒนาสระดบสากล (5) จ านวนโรงเรยนขนาดเลกลดลง (6) รอยละของผเรยนทอยในโรงเรยนขนาดเลกมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน 4. ปรบเปลยนระบบงบประมาณเพอสนบสนนผเรยนและสถานศกษาอยางเหมาะสม เพยงพอ ตวชวด (1) มรปแบบหรอแนวทางในการจดสรรงบประมาณใหกบผเรยน และสถานศกษาโดยตรง อยางเหมาะสม (2) ผเรยนทกคนและสถานศกษาไดรบการจดสรรงบประมาณสนบสนนการเรยนรอยางเหมาะสมและเพยงพอตอการพฒนาคณภาพการศกษา

(3) จ านวนโครงการ/กจกรรมทไดรบความรวมมอจากกองทนความเสมอภาคทางการศกษา



25

5. สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษา หนวยงานทกระดบน า Digital Technology มาใชใน การเพมประสทธภาพการบรหารอยางเปนระบบ น าไปสการน าเทคโนโลย Big Data เพอเชอมโยงขอมลดานตางๆ ตงแตขอมลผเรยน ขอมลคร ขอมลสถานศกษา ขอมลงบประมาณและขอมลอนๆ ทจ าเปน มาวเคราะห เพอใหสถานศกษาสามารถจดการเรยนรเพอพฒนาผเรยนเปนรายบคคลตามสมรรถนะและความถนด และสามารถวเคราะหเปนขอมลในการวางแผนการพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศตอไป ตวชวด (1) สถานศกษาทกแหงมระบบขอมลสารสนเทศทสามารถใชในการวางแผนการจดการศกษา ไดอยางมประสทธภาพ (2) สถานศกษาทกแหงมขอมลผเรยนรายบคคลทสามารถเชอมโยงกบขอมลตางๆ น าไปส การวเคราะหเพอวางแผนการจดการเรยนรใหผเรยนไดอยางมประสทธภาพ กรอบการประเมนผลตวชวดการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

องคประกอบการประเมน ประเดนการประเมน องคประกอบท 1 ประสทธภาพ ในการด าเนนงานตามภารกจหลกพนฐาน งานประจ า งานตามหนาทปกต หรอ งานตามหนาทความรบผดชอบหลก งานตามกฎหมาย กฎ นโยบายของรฐบาล หรอมตคณะรฐมนตร (Function Base)

1.1 รอยละความส าเรจของการด าเนนการจดเกบขอมล ผลการเรยนรายบคคล

1.2 ขดความสามารถในการแขงขนดานการศกษา ของประเทศไทยจากรายงาน (IMD 2018)

1.3 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

1.4 รอยละความส าเรจของการด าเนนการจดเกบขอมลบคลากร ดวยระบบ EMIS

องคประกอบท 2 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจยทธศาสตร แนวทางปฏรปภาครฐ นโยบายเรงดวน หรอภารกจทไดรบมอบหมายเปนพเศษ หรอการบรณาการการด าเนนงานรวมกนหลายหนวยงาน (Agenda Base)

2.1 โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร 2.2 รอยละการชแจงประเดนส าคญททนตอสถานการณ (ถาม) (ตวชวดบงคบ)

องคประกอบท 3 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจพนท/ทองถน ภมภาค จงหวด กลมจงหวด หรอ การบรณาการการด าเนนงานหลายพนท หรอหลายหนวยงาน (Area Base)

- ไมตองด าเนนการ -


26

องคประกอบการประเมน ประเดนการประเมน องคประกอบท 4 ประสทธภาพ ในการบรหารจดการและพฒนานวตกรรมในการบรหารจดการระบบงานงบประมาณ ทรพยากรบคคล และการใหบรการประชาชน หรอหนวยงานของรฐ เพอไปสระบบราชการ 4.0 (Innovation Base)

4.1 สวนราชการทมการจดท าคมอส าหรบประชาชน ตาม พรบ.การอ านวยความสะดวกฯ (ประเมนความส าเรจของการลดขนตอนและระยะเวลาการใหบรการ)

องคประกอบท 5 ศกยภาพในการเปน สวนราชการทมความส าคญเชงยทธศาสตรเพอการพฒนาประเทศ ตามแผนหรอนโยบายระดบชาต นโยบายของรฐบาล (Potential Base)

5.1 การประเมนผลส าเรจของการด าเนนการขบเคลอน ตามแผนปฏรปองคการของสวนราชการ (ตวชวดบงคบ)

กรอบการประเมนผบรหารองคการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

ประเดนการประเมน 1. การลดพลงงาน

- พลงงานไฟฟา - พลงงานน ามนเชอเพลง

2. มาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ 3. การประหยดงบประมาณ 4. การก ากบดแลการทจรต 5. ภาวะผน า 6. ระบบตดตามการปฏบตงานเพอการบรหารขององคการ 7. การสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทลในองคการ 8. การสรางคณธรรม จรยธรรมในองคการ 9. การเสรมสรางขวญก าลงใจ/การดแลเอาใจใสผใตบงคบบญชา 10. การบรณาการขอมลระหวางหนวยงาน (Integration)



27

หลกเกณฑการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

1. การประเมนระดบตวชวด ส าหรบระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สวนกลาง) จะพจารณาจาก ผลการด าเนนงานเทยบกบคาเปาหมายทก าหนดไวในองคประกอบท 1 และ 2 โดยจ าแนกคาเปาหมายออกเปน 3 ระดบ และค านวณคะแนนผลการด าเนนงานโดยเทยบบญญตไตรยางค ดงน

ระดบ คาคะแนน คาเปาหมายขนสง 100

คาเปาหมายมาตรฐาน 75 คาเปาหมายขนต า 50

กรณ สวนราชการมผลการด าเนนงานไมผานคาเปาหมายขนต า จะคดคาคะแนนเปนศนย ส าหรบส านกงานเขตพนทการศกษา ตวชวดในองคประกอบท 1 – 5 และตวชวดอน ๆ เพมเตม พจารณาคะแนนผลการด าเนนงานตามเกณฑทก าหนดในคมอ 2. การประเมนระดบองคประกอบ/กรอบการประเมน ใหทกองคประกอบ/กรอบการประเมนมคาคะแนนเทากน คอ 100 คะแนน หากองคประกอบใดมตวชวดมากกวา 1 ตวชวด จะพจารณาจากคาเฉลยผลคะแนนของตวชวดในองคประกอบนน 3. สรปผลการประเมนระดบสวนราชการ พจารณาในภาพรวมทง 5 องคประกอบ/กรอบการประเมนของสวนราชการ โดยค านวณเปนคะแนนเฉลยของทกองคประกอบ และแบงเกณฑการประเมนเปน 4 ระดบ ดงน

ระดบคณภาพ มคะแนนผลการด าเนนงาน อยระหวาง 90-100 คะแนน

ระดบมาตรฐานขนสง มคะแนนผลการด าเนนงาน อยระหวาง 75-89.99 คะแนน

ระดบมาตรฐานขนตน มคะแนนผลการด าเนนงาน อยระหวาง 60-74.99 คะแนน

ระดบตองปรบปรง มคะแนนผลการด าเนนงาน ต ากวา 60 คะแนน

4. ยงคงมการประมวลผลคะแนนเตม 5.0000 ควบคไปดวย เพอใหเกดการเทยบเคยงผลการด าเนนงานในแตละปทเปนหนวยวดมาตรเดยวกน 5. การปรบปรงเปลยนแปลงหลกเกณฑการประเมนฯ ใหด าเนนการในรปแบบคณะท างาน/คณะกรรมการ และไดรบความเหนชอบจากเลขาธการ กพฐ.


28

รอบการรายงานผล การรายงานผลตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ แบงเปน 2 ครง ดงน

รอบท 1 ตงแตวนท 1 ตลาคม 2561 ถง วนท 31 มนาคม 2562 รอบท 2 ตงแตวนท 1 เมษายน 2562 ถง วนท 30 กนยายน 2562

ปฏทนการด าเนนงานการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 เพอใหการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเปนไปดวยความเรยบรอย และสามารถบรรลเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ จงไดก าหนดปฏทนขนตอนการด าเนนงานไว 4 ขนตอน ประกอบดวย ขนตอนท 1 การเตรยมการและการจดท าตวชวดตามมาตรการปรบปรงฯ ขนตอนท 2 การด าเนนการปฏบตตามตวชวดตามมาตรการปรบปรงฯ ขนตอนท 3 การตดตามและประเมนผล ขนตอนท 4 การรายงานผลการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพ ในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ซงมรายละเอยด ดงน

ท ขนตอน/กจกรรม ระยะเวลา ด าเนนการ เปาหมาย

ขนตอนท 1 การเตรยมการและการจดท าตวชวดตามมาตรการปรบปรงฯ 1 รบฟงการชแจงกรอบการประเมนผลฯ ป 2562 พฤศจกายน 61 ไดรบทราบกรอบการประเมนผลฯ

2 คณะกรรมการของส านกงาน ก.พ.ร. พจารณา ก าหนดตวชวด/เปาหมาย และรายละเอยดตวชวดตามมาตรการปรบปรงฯ

พฤศจกายน 2561 – มกราคม 2562

ก าหนดตวชวดตามมาตรการปรบปรงฯ ของกระทรวง และของ สพฐ.

3 ส านกงาน ก.พ.ร. แจงรายละเอยดตวชวด ตามมาตรการปรบปรงฯ ท สพฐ. ตองด าเนนการ

มกราคม 2562 ไดตวชวดตามมาตรการปรบปรงฯ ประจ าปงบประมาณ 2562 ของ สพฐ.

ขนตอนท 2 การด าเนนการปฏบตตามตวชวดตามมาตรการปรบปรงฯ 4 แจงทประชมผบรหาร สพฐ. ทราบแนวทาง

การด าเนนการตวชวดตามมาตรการปรบปรงฯ ประจ าปงบประมาณ 2562

มกราคม 2562 ผบรหาร สพฐ. ไดรบทราบ ตวชวดตามมาตรการปรบปรงฯ ประจ าปงบประมาณ 2562

5 ประชมสรางความเขาใจใหส านก/กลม/ศนย ใน สพฐ.

มกราคม 2562 ส านก/กลม/ศนย มความเขาใจในการด าเนนงานตวชวดตามมาตรการปรบปรงฯ

6 จดท าแนวทางการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการของส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 และพฒนาระบบรายงานผล

กมภาพนธ 2562 - ไดคมอการประเมนตวชวดฯ - ไดระบบรายงานผล



29

ท ขนตอน/กจกรรม ระยะเวลา ด าเนนการ เปาหมาย

7 ประชมชแจงแกส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ทราบแนวทางการด าเนนการตวชวดตามมาตรการปรบปรงฯ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

มนาคม 2562 สพท. มความเขาใจในแนวทาง การด าเนนงานตามตวชวดตามมาตรการปรบปรงฯ เพอน าสการปฏบต

8 ส านก/กลม/ศนย ส านกงานเขตพนการศกษาและสถานศกษา ด าเนนการตามตวชวด ตามมาตรการปรบปรงฯ

มนาคม – กนยายน 2562

ทกหนวยงานด าเนนงานตามบทบาทภารกจทรบผดชอบ

ขนตอนท 3 การตดตามและประเมนผล 9 ส านก/กลม/ศนย ส านกงานเขตพนการศกษา

และสถานศกษา มระบบการก ากบ ตดตาม เพอสงเสรมชวยเหลอและสนบสนนการปฏบตงาน


หนวยงานทกระดบ มระบบการก ากบตดตามการปฏบตราชการ เพอใหบรรลเปาหมาย

10 ส านก/กลม/ศนย ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา มระบบการประเมนตนเองเพอปรบปรงพฒนา


หนวยงานทกระดบมระบบการประเมน และรายงานผลการประเมนตนเองไดตามก าหนด

11 คณะท างาน สมตดตาม/ประเมนในระดบ ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา

พฤษภาคม – กนยายน 2562

ไดขอมลเชงประจกษเพอใชผลกดนในระดบนโยบาย

ขนตอนท 4 การรายงานผลการปฏบตราชการตามมาตรการปรบปรงฯ 12 ส านกงานเขตพนทการศกษารายงานผล

ด าเนนการตวชวดตามมาตรการปรบปรงฯ (ผานระบบ KRS) รอบท 1 (1 ต.ค. 61 – 31 ม.ค. 2562) รอบท 2 (1 เม.ย. – 30 ก.ย. 2562)

1 – 15 เมษายน 2562 1 – 15 ตลาคม 2562

สพป. สพม.รายงานตาม แบบประเมนตวชวด โดย ผอ.สพป. สพม.รบรอง

13 สพฐ. รายงานผลการประเมนตวชวด (ผานระบบ e-SAR Card) เขาระบบในเวบไซต ของส านกงาน ก.พ.ร. รอบท 1 (1 ต.ค. 2561 – 31 ม.ค. 2562) รอบท 2 ( 1 เม.ย. – 30 ก.ย. 2562)

เมษายน 2562 ตลาคม 2562

สพฐ. รายงาน ส านกงาน ก.พ.ร.

14 เลขาธการ ก.พ.ร. รายงานผลการประเมนฯ เบองตนตอนายกรฐมนตร หรอ รฐมนตรประจ าส านกนายกรฐมนตร และรฐมนตรวาการฯ หรอ รฐมนตรชวยวาการฯ

ภายในเดอน ตลาคม 2562

รายงานผลการประเมนฯ เบองตน

15 ส านกงาน ก.พ.ร. รวบรวมผลการประเมน สวนราชการ เสนอนายกรฐมนตร

ภายในเดอน ตลาคม 2562

ไดผลการปฏบตงานตวชวด ตามมาตรการปรบปรงฯ


องคประกอบท 1 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามภารกจหลกพนฐาน งานประจ า

งานตามหนาทปกต หรองานตามหนาทความรบผดชอบหลก งานตามกฎหมาย กฎ นโยบายของรฐบาล หรอมตคณะรฐมนตร

(Function Base)



คมอการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

31

ตวชวดท 1.1 รอยละความส าเรจของการด าเนนการจดเกบขอมลผลการเรยนรายบคคล หนวยวด : รอยละ ค าอธบาย : การจดเกบขอมลผลการเรยนอยางเปนระบบ เปนกลไกในการพฒนา ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการด าเนนงานดานการสอนของสถานศกษา ทงในระดบประถมศกษา และมธยมศกษา ดงนน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงสรางระบบเพอใหสถานศกษาทกแหงรายงานผลการเรยน โดยโรงเรยนสงกด สพป. และส านกงานบรหารการศกษาพเศษ รายงานผานระบบ SchoolMIS โรงเรยนมธยมศกษา รายงานผานระบบ SGS Online หรอระบบ DMC โดยโรงเรยนยนยนขอมลตามก าหนด สตรการค านวณ :

จ านวนผเขาเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 – มธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2561 หรอเทยบเทา ทยนยนผลการเรยนในระบบ X 100 จ านวนนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 – มธยมศกษาปท 6 หรอเทยบเทา ปการศกษา 2561

หมายเหต : ประเมนผลโดยใชระบบ SchoolMIS ส าหรบสงกด สพป. , ระบบ SGS Online ส าหรบโรงเรยนสงกด สพม. หรอระบบ DMC ส าหรบโรงเรยนทไมไดใชระบบ SchoolMIS หรอ SGS Online เมอโรงเรยนยนยนขอมลสมบรณตามก าหนดกรอบเวลา เกณฑการใหคะแนน :

1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 คะแนน รอยละ 60 รอยละ 70 รอยละ 80 รอยละ 90 รอยละ 100

รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 2560 2561

อตราสวนผเขาเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 – มธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2561 หรอเทยบเทา ทยนยนผลการเรยนในระบบ / จ านวนนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 – มธยมศกษาปท 6 หรอเทยบเทา ปการศกษา 2561

รอยละ - - -

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :

ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนพฒนาระบบการบรหารจดการขอมลผลการเรยนและระบบ

การออกหลกฐานทางการศกษา และการจดท าสารสนเทศทางการศกษาดานวชาการ 2. พฒนาบคลากรระดบ สพป. สพม. และโรงเรยน ใหมความรความสามารถในการจดการ

ขอมลสารสนเทศ



32

3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบ สพป. สพม. และ สถานศกษา ด าเนนการจดท าขอมลดานผลการเรยนของนกเรยนรายบคคลดวยโปรแกรม SchoolMIS , SGS Online หรอ DMC ใหเปนไปตามทก าหนด

4. ตรวจสอบ ประมวลผล และสรปรายงานขอมลผลการเรยนของนกเรยนรายบคคลระดบสถานศกษา สพป. สพม. และ สพฐ. 5 ภาคเรยน และ 6 ภาคเรยน

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการขอมลผลการเรยนและการออกหลกฐาน

ทางการศกษา 2. พฒนาบคลากรระดบสถานศกษาใหมความรความสามารถในการจดการขอมลผลการเรยน

ของนกเรยนรายบคคล 3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบสถานศกษาด าเนนการจดท าขอมล

ผลการเรยนของนกเรยนรายบคคลดวยโปรแกรม SchoolMIS , SGS Online หรอ DMC ใหเปนไปตามทก าหนด ระดบสถานศกษา 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการการจดเกบขอมลผลการเรยนของนกเรยนรายบคคล 2. มค าสงแตงตงผรบผดชอบขอมลผลการเรยนและการออกหลกฐานทางการศกษา 3. บนทกขอมลผลการเรยนของนกเรยนรายบคคลดวย SchoolMIS , SGS Online หรอ DMC

ตามท สพฐ.ก าหนด โดยตรวจสอบความถกตอง ครบถวน สมบรณ และรบรองขอมลตามก าหนดกรอบเวลา มรายการขอมล ดงน

ท รายการขอมล หมายเหต 1 ผลการเรยน (GPA) 2 ผลการเรยนเฉลย (GPAX)

แนวทางการด าเนนการ : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. สพฐ. ก าหนดนโยบายในการจดเกบขอมลผลการเรยนของนกเรยนรายบคคล วางแผนด าเนนการและด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมาย และรวบรวมขอมลจากโรงเรยน เพอตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลผลการเรยนของนกเรยนทกระดบ 2. สรางแนวทางการด าเนนการจดเกบขอมลในระดบ สพฐ. สพท. และโรงเรยน ชแจงแนวทาง การด าเนนงานให สพท. และโรงเรยน 3. สพฐ. แจงปฏทนกรอบการด าเนนงาน ระยะเวลาการตดยอดขอมล เพอการใชบรหารจดการศกษา 4. บรหารจดการขอมลผลการเรยนของนกเรยนรายบคคลดวยระบบ SchoolMIS , SGS Online และ DMC เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาทกระดบใหเกดประสทธภาพ




33

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. สพป./สพม. วางแผนด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลตามเปาหมาย ชแจงแนวทาง การด าเนนงาน ใหค าปรกษา ตดตาม ใหโรงเรยนด าเนนการกรอกขอมล และยนยนขอมล 2. สงเสรม สนบสนนให โรงเรยนด าเนนการจดเกบขอมลผลการเรยนดวยระบบ SchoolMIS ระบบ SGS Online หรอ ระบบ DMC ตามก าหนด ระดบสถานศกษา 1. วางแผนด าเนนการ และด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมาย และจดท าขอมลผลการเรยนของนกเรยนรายบคคล

2. บนทกขอมลผลการเรยนของนกเรยนรายบคคลดวยระบบ SchoolMIS ส าหรบโรงเรยนประถมศกษา หรอ SGS Online ส าหรบโรงเรยนมธยม หรอระบบ DMC ตามท สพฐ. ก าหนด ภายในวนท 10 มถนายน 2562

3. ตรวจสอบความถกตอง ครบถวน สมบรณ และยนยนขอมลตามกรอบเวลาทก าหนด ผก ากบดแลตวชวด : นายเอกลกษณ ทมทอง เบอรตดตอ : 089-761-9207 ผจดเกบขอมล : 1. นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 02-281-5246 2. นายกฤษณฤกษ กลนเพย เบอรตดตอ : 02-280-5512



34

ส านกงานเขตพนทการศกษาไมตองด าเนนการ

ตวชวดท 1.2 ขดความสามารถในการแขงขนดานการศกษาของประเทศไทยจากรายงาน (IMD 2019) หนวยวด : อนดบ ค าอธบาย : เปนการวดอนดบผลการประเมนของ IMD จากตวชวดยอยดานทเกยวของกบบทบาท ภารกจหลก

ของสวนราชการ ซงทกตวชวดยอยมคานาหนกเทากน การประเมนผล จะตองมผลการประเมนของตวชวดยอยผานเกณฑตงแต 50 % ของจานวนตวชวดยอยทงหมด สพฐ. มตวชวดยอยท IMD ประเมนตรงกบภารกจหลกของหนวยงาน จานวน 5 ตว ประกอบดวยตวชวดยอย

ท 5 , 6 , 12 , 14 และ 17 โดยมรายละเอยด ดงน 1.2.1 อนดบตามรายงานดานการศกษา (Education)

1.2.2 อนดบตามรายงานดานทเกยวของกบบทบาทภารกจของสวนราชการ

ตวชวด หนวยงานทวดผล 57 58 59 60 61 เฉลย

3 ป เฉลย 5 ป

1) งบประมาณดานการศกษาตอผลตภณฑมวลรวมของประเทศ

45

2) งบประมาณดานการศกษาตอประชากร คดเปน US$ ตอหว

54

3) งบประมาณดานการศกษาตอนกเรยนระดบมธยมศกษา

41

4) อตราสวนนกเรยนตอครระดบประถมศกษา

40

5) อตราสวนนกเรยนตอครระดบมธยมศกษา สป.ศธ.และ สพฐ. 54 55 54 63 62 59.67 57.60

6) อตราการเขาเรยนระดบมธยมศกษา สป.ศธ.และ สพฐ. 55 52 53 53 55 53.67 53.60 7) ผลสมฤทธของการอดมศกษา สอศ. และ สกอ. 50 53 52 37 41 43.33 46.60 8) รอยละของผหญงทจบการศกษาระดบปรญญาตรขนไป

44

9) นกศกษาตางชาตทเขามาเรยนระดบอดมศกษาในประเทศตอประชากร 1,000 คน

53

10) นกเรยนไทยทไปศกษาตอตางประเทศในระดบอดมศกษาตอประชากร 1,000 คน

53

11) ผลการทดสอบ PISA

49




35

ตวชวด หนวยงานทวดผล 57 58 59 60 61 เฉลย

3 ป เฉลย 5 ป

12) ความสามารถในการใชภาษาองกฤษ (TOEFL Scores) สป.ศธ.และ สพฐ. 57 57 57 58 59 58.00 57.60 13) ความคดเหนตอการตอบสนองความสามารถในการแขงขนทางเศรษฐกจของระบบการศกษา

สอศ. สกอ.และ สกศ

49 46 44 46 46 45.33 46.20

14) ความคดเหนตอการเรยนการสอนวทยาศาสตรในโรงเรยน

สป.ศธ.และ สพฐ. 44 50 49 46 45 46.67 46.80

15) ความคดเหนตอการตอบสนองความสามารถในการแขงขนทางเศรษฐกจของการอดมศกษา

สกอ. 48 53 47 46 46 46.33 48.00

16) ความคดเหนตอการจดการศกษาสาขาบรหารจดการทตอบสนองความตองการของภาคธรกจ

สกอ. 42 52 45 43 43 43.67 45.00

17) อตราการไมรหนงสอของประชากรอาย 15 ปขนไป สป.ศธ. สพฐ. และ สกอ.

50 43 45 47 59 50.33 48.80

18) ความคดเหนตอทกษะทางภาษาทตอบสนองตอความตองการของผประกอบการ

สอศ. และ สกอ. 51 53 52 50 49 50.33 51.00

สตรการค านวณ : - เกณฑการใหคะแนน : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1.2.1 อนดบตามรายงานดานการศกษา (Education) เปาหมายขนต า

(0.5) เปาหมายมาตรฐาน

(0.75) เปาหมายขนสง

(1.00)

56 55 54


ตวชวดท รายละเอยด

เปาหมาย ขนต า (0.5)

เปาหมายมาตรฐาน (0.75)

เปาหมายขนสง (1.00)

5 อตราสวนนกเรยนตอครระดบมธยมศกษา 62 61 60 6 อตราการเขาเรยนระดบมธยมศกษา 55 54 53 12 ความสามารถในการใชภาษาองกฤษ (TOEFL Scores) 59 58 57 14 ความคดเหนตอการเรยนการสอนวทยาศาสตรในโรงเรยน 45 44 43 17 อตราการไมรหนงสอของประชากรอาย 15 ปขนไป 59 58 57

หมายเหต : จานวนตวชวด IMD “อนดบการแขงขนดานการศกษาของไทยดานทเกยวของกบบทบาท ภารกจของสวนราชการ” ของแตละกรมเหมอนปงบประมาณ 2561



36

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

- ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำไมตองด ำเนนกำรตวชวดน - กลมงานในส านกงานพนทการศกษาทรบผดชอบ :

- ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำไมตองด ำเนนกำรตวชวดน -



1.2.1 อนดบตามรายงานดานการศกษา (Education)

อนดบ 52 54 56


อนดบ

5. อตราสวนนกเรยนตอครระดบมธยมศกษา

54 63 62 6. อตราการเขาเรยนระดบมธยมศกษา 53 53 55 12. ความสามารถในการใชภาษาองกฤษ (TOEFL Scores)

57 58 59 14. ความคดเหนตอการเรยนการสอนวทยาศาสตรในโรงเรยน

49 46 45 17. อตราการไมรหนงสอของประชากรอาย 15 ปขนไป

45 47 59 หมายเหต : * (ถาม) แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล

ใชขอมลจากสานกงานเลขาธการสภาการศกษา แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน - ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

- ระดบสถานศกษา

-

ผก ากบดแลตวชวด : เบอรตดตอ : ผจดเกบขอมล : เบอรตดตอ :




37

ตวชวดท 1.3 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) หนวยวด : ระดบ ค าอธบาย :

1. ใชขอมลจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ของสถาบนทดสอบ ทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) ปการศกษา 2561 ในระดบ ป.6 , ม.3 และ ม.6

2. กลมสาระการเรยนรทใชในการสอบ O-NET ชน ป.6 และ ม.3 จ านวน 4 รายวชา ไดแก ภาษาไทย ภาษาองกฤษ คณตศาสตร และวทยาศาสตร

3. กลมสาระการเรยนรทใชในการสอบ O-NET ชน ม.6 จ านวน 5 รายวชา ไดแก ภาษาไทย ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร และสงคมศกษาฯ

เกณฑการใหคะแนน : ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

หมายเหต : 1. คะแนนระดบ 3 ก าหนดจากคะแนนเฉลยผลการทดสอบ (O-NET) ปงบประมาณ 2561 2. ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- Y หนวย ตอ 1 คะแนน

วธก าหนดเกณฑการใหคะแนน : น าคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบ (O-NET) ปงบประมาณ 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษา ตงไวทระดบคะแนนท 3 แลวหาระยะหางของเกณฑ โดยน าผลตางของระดบคะแนนเฉลยผล การทดสอบ (O-NET) 3 ป (2559 – 2561) มาเฉลย แลวก าหนดเปนระยะหางของเกณฑ (interval) โดยท X หมายถง คะแนนเฉลยผลการทดสอบ (O-NET) ปงบประมาณ 2561 Y หมายถง ชวงการปรบระดบคะแนน หรอระยะหางของเกณฑ (interval)

ตวอยาง วธการก าหนดเกณฑการใหคะแนน

ตวชวด ปงบประมาณ ระยะหางของเกณฑ

2559 (1)

2560 (2)

2561 (3) ผลตาง (1)-(2) ผลตาง (2)-(3) รวมผลตาง ชวงการปรบ

ระดบคะแนน ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

38.55 37.90 36.45 38.55 – 37.90 = 0.65

37.90 – 36.45 = 1.45

0.65 + 1.45 = 2.10

2.10/2 = 1.05

ตวชวด น าหนก เกณฑการใหคะแนน 1 2 3 4 5

ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

1.00 34.35 35.40 36.45 37.50 38.55

1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 คะแนน (X-Y)-Y X-Y X X+Y (X+Y)+Y



38

รายละเอยดขอมลพนฐาน


ประถมศกษาปท 6 ภาษาไทย รอยละ 49.33 52.98 46.58 ภาษาองกฤษ รอยละ 40.31 34.59 36.34 คณตศาสตร รอยละ 43.47 40.47 37.12 วทยาศาสตร รอยละ 42.59 41.22 39.12 มธยมศกษาปท 3 ภาษาไทย รอยละ 42.64 46.36 48.29 ภาษาองกฤษ รอยละ 30.54 31.80 30.45 คณตศาสตร รอยละ 32.40 29.31 26.30 วทยาศาสตร รอยละ 38.76 34.99 32.28 มธยมศกษาปท 6 ภาษาไทย รอยละ 49.36 52.29 49.25 ภาษาองกฤษ รอยละ 24.98 27.76 28.31 คณตศาสตร รอยละ 26.59 24.88 24.53 วทยาศาสตร รอยละ 33.40 31.62 29.37 สงคมศกษาฯ รอยละ 39.71 35.89 34.70

คาเฉลยรวมทงหมด 37.92 37.24 35.59

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล ใชคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ของแตละส านกงาน เขตพนทการศกษา จากส านกทดสอบทางการศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. วเคราะหผลการสอบ O-NET ในปการศกษาทผานมา เพอน าผลไปใชในการก าหนดนโยบายและแนวทางในการยกระดบคณภาพผเรยน ในระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 2. การสรางความตระหนกและสอสารสรางความเขาใจเกยวกบการทดสอบ O-NET ใหแกบคลากร ในระดบเขตพนทการศกษา 3. พฒนาวทยากรแกนน าในระดบเขตพนทการศกษา ในการยกระดบคณภาพผเรยนเพอการทดสอบทางการศกษาระดบชาต โดยมงเนนทการจดการเรยนรและการวดและประเมนผลทสอดคลองกบการทดสอบทางการศกษาระดบชาต




39

4. สรางระบบสงเสรมสนบสนนการยกระดบคณภาพผเรยนเพอการทดสอบระดบชาตของเขตพนทการศกษาและสถานศกษา เชน การพฒนาระบบคลงขอสอบ Online เพอใหบรการ การจดท าขอสอบ Pre O-NET และขอสอบมาตรฐานกลาง เปนตน 5. ก ากบและตดตามเกยวกบการยกระดบคณภาพผเรยนเพอการทดสอบระดบชาตของส านกงาน เขตพนทการศกษาแตละแหงทวประเทศ ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

1. วเคราะหผลการสอบ O-NET ในปการศกษาทผานมา เพอน าผลไปใชในการก าหนดนโยบาย และแนวทางในการยกระดบคณภาพผเรยน ในระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2. คนหาสถานศกษาทเปนกลมเปาหมายในการยกระดบคณภาพผเรยนเพอการทดสอบระดบชาต และรวมวางแผนในการพฒนาทสอดคลองกบบรบทของสถานศกษา 3. การสรางความตระหนกและสอสารสรางความเขาใจเกยวกบการทดสอบ O-NET ใหแกบคลากร ในระดบสถานศกษาในสงกดและตางสงกด 4. พฒนาบคลากรของสถานศกษาในเขตพนทการศกษา ในการยกระดบคณภาพผเรยนเพอ การทดสอบทางการศกษาระดบชาต โดยมงเนนทการจดการเรยนรและการวดและประเมนผลทสอดคลอง กบการทดสอบทางการศกษาระดบชาต 5. สรางระบบสงเสรมสนบสนนการยกระดบคณภาพผเรยนเพอการทดสอบระดบชาตของสถานศกษา เชน การเขาคายวชาการ พฒนาระบบคลงขอสอบเพอใหบรการ การจดท าขอสอบ Pre O-NET ของเขตพนท เปนตน 6. ก ากบและตดตามเกยวกบการยกระดบคณภาพผเรยนเพอการทดสอบระดบชาตของสถานศกษา ทเปนกลมเปาหมายในการพฒนา

ระดบสถานศกษา 1. วเคราะหผลแตละกลมสาระการเรยนร/สาระ/มาตรฐานการเรยนรทตองปรบปรงเรงดวน

และวเคราะหหาสาเหตของปญหาแตละกลมสาระการเรยนรในแตละสถานศกษา (พจารณาจากสภาพบรบทตาง ๆ ของสถานศกษา)

2. ก าหนดกลยทธและแผนยกระดบคณภาพผลสมฤทธผเรยนของสถานศกษาทสอดคลองสาเหต ของสภาพปญหา

3. วเคราะหแผนผงโครงสรางขอสอบ (Test Blueprint) ตวชวดทใชออกขอสอบ รปแบบขอสอบ และลกษณะขอสอบ เพอวางแผนการเรยนการสอน และการวดและประเมนผลในชนเรยน

4. พฒนาบคลากรภายในสถานศกษาเกยวกบการยกระดบคณภาพผ เรยนในการทดสอบ O-NET ผานกระบวนการเรยนร และการวดและประเมนผลในชนเรยน

5. สรางเครอขายและจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรเพอพฒนาระบบการจดการเรยนร และ การวด และประเมนผลในระดบกลมสถานศกษา และสถานศกษา

ผก ากบดแลตวชวด : นายชนาธป ทยแป เบอรตดตอ : 081-432-4688 ผจดเกบขอมล : นายวทยา บวภารงษ เบอรตดตอ : 081-660-6326



40

ตวชวดท 1.4 รอยละความส าเรจของการด าเนนการจดเกบขอมลบคลากร ดวยระบบ EMIS หนวยวด : รอยละ ค าอธบาย : การจดเกบขอมลครและบคลากรทางการศกษารายบคคล รายโรงเรยนดวยระบบ EMIS ซงเปนระบบทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานสรางขนเพอใหสถานศกษาทกแหงจดเกบขอมลครและบคลากรทางการศกษารายบคคล โดยใหรบรองและยนยนความถกตองสมบรณของขอมลตามก าหนด สตรการค านวณ :

จ านวนโรงเรยนทเกบขอมลครและบคลากรทางการศกษาครบถวนสมบรณดวยระบบ EMIS X 100 จ านวนโรงเรยนทงหมดในส านกงานเขตพนทการศกษา

เกณฑการใหคะแนน :




รอยละความส าเรจของการด าเนนการจดเกบขอมลบคลากร ดวยระบบ EMIS

รายโรงเรยน

- -

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :

ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนพฒนาระบบการบรหารจดการขอมลครและบคลากรทางการศกษา 2. พฒนาบคลากรระดบ สพป. สพม. และโรงเรยน ใหมความรความสามารถในการจดการขอมล

สารสนเทศ 3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบ สพป. สพม. และ สถานศกษาด าเนนการ

จดท าขอมลครและบคลากรทางการศกษา ดวยโปรแกรม EMIS ใหเปนไปตามทก าหนด 4. ตรวจสอบ ประมวลผล และสรปรายงานขอมลครและบคลากรทางการศกษา ปการศกษา 2562

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการขอมลครและบคลากรทางการศกษา 2. พฒนาบคลากรระดบสถานศกษาใหมความรความสามารถในการจดการขอมลครและบคลากร

ทางการศกษา 3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบสถานศกษาด าเนนการจดท าขอมล

ครและบคลากรทางการศกษา ดวยระบบ EMIS ใหเปนไปตามทก าหนด




41

ระดบสถานศกษา 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการการจดเกบขอมลครและบคลากรทางการศกษา 2. แตงตงค าสงก าหนดตวบคคลในการรบผดชอบขอมลครและบคลากรทางการศกษา 3. บนทกขอมลครและบคลากรทางการศกษา ดวยระบบ EMIS ตามท สพฐ.ก าหนด โดยตรวจสอบ

ความถกตอง ครบถวน สมบรณ และรบรองขอมลตามก าหนดกรอบเวลา มรายการขอมล ดงน

ท รายการ หมายเหต 1 ปการศกษา 2 ภาคการศกษา 3 รหสสถานศกษา/หนวยงาน 4 หนวยงานตนสงกด

ขอมลพนฐานบคคล 5 รหสประจ าตวประชาชน 6 รหสค าน าหนาชอ 7 ชอ 8 นามสกล 9 รหสเพศ 10 วน เดอน ปเกด 11 รหสสญชาต 12 รหสประเภทบคลากร 13 รหสชอต าแหนง 14 รหสวทยฐานะ และต าแหนงวชาการ 15 รหสระดบการศกษาทสอน 16 รหสกลมวชาทสอน 17 รหสวฒทางคร 18 รหสประเภทใบอนญาตประกอบวชาชพ 19 เลขทใบอนญาตประกอบวชาชพ 20 วนทใบอนญาตประกอบวชาชพหมดอาย

ขอมลทอยตามทอยปจจบน 21 เลขทบาน 22 รหสจงหวด/อ าเภอ/ต าบล

ขอมลดานการศกษา 23 รหสระดบการศกษา 24 รหสวฒการศกษา 25 ชอสาขาวชาเอก 26 รหสสาขาวชาเอก 27 วนทปรบปรงขอมล



42

แนวทางการด าเนนการ : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. สพฐ. ก าหนดนโยบายในการจดเกบขอมลครและบคลากรทางการศกษา วางแผนด าเนนการ เพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมายและรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอ ตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลครและบคลากรทางการศกษาทกระดบ 2. สรางแนวทางการด าเนนการจดเกบขอมลในระดบ สพฐ. สพท. และโรงเรยน ชแจงแนวทาง การด าเนนงานให สพท. และโรงเรยน 3. สพฐ. แจงปฏทนกรอบการด าเนนงาน ระยะเวลาการตดยอดขอมล เพอการใชบรหารจดการศกษา 4. บรหารจดการขอมลครและบคลากรทางการศกษา ดวยระบบ EMIS เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการวางแผนและพฒนาบคลากรทกระดบใหเกดประสทธภาพ

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. สพป. สพม. วางแผนด าเนนการเพอขบเคล อนตวชวดใหบรรลตามเปาหมายชแจงแนวทาง การด าเนนงาน ใหค าปรกษา ตดตามใหโรงเรยนด าเนนการกรอกขอมล และยนยนขอมล 2. สงเสรม สนบสนนใหโรงเรยนด าเนนการจดเกบขอมลครและบคลากรทางการศกษา ดวยระบบ EMIS ตามก าหนด ระดบสถานศกษา 1. วางแผนด าเนนการและด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมาย และจดท าขอมลครและบคลากรทางการศกษา

2. บนทกขอมลครและบคลากรทางการศกษา ดวยระบบ EMIS ตามท สพฐ.ก าหนด ภายในวนท 30 มถนายน 2562

3. ตรวจสอบความถกตอง ครบถวน สมบรณ และยนยนขอมลตามกรอบเวลาทก าหนด ผก ากบดแลตวชวด : นายเอกลกษณ ทมทอง เบอรตดตอ : 089-761-9207 ผจดเกบขอมล : 1. นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 02-281-5246 2. นายกฤษณฤกษ กลนเพย เบอรตดตอ : 02-280-5512



องคประกอบท 2

ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจยทธศาสตร แนวทางปฏรปภาครฐ นโยบายเรงดวน หรอภารกจทไดรบมอบหมายเปนพเศษ หรอการบรณาการการด าเนนงานรวมกนหลายหนวยงาน

(Agenda Base)



44

ตวชวดท 2.1 โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร หนวยวด : รอยละ ค าอธบาย : โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานด าเนนการตามนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ในการปฏรประบบผลตและพฒนาคร เพอตอบสนองตอการพฒนาทรพยากรบคคลอยางมระบบและมประสทธภาพสงสด มความสอดคลองกบ แผนยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) โดยมวตถประสงคเพอใหการพฒนาขาราชการคร เปนระบบ มคณภาพ มหลกสตรทเปนมาตรฐาน ขาราชการครสามารถพฒนาตนเองไดตรงตามศกยภาพ สามารถน าความรจากการอบรมไปใชประโยชนไดจรงในการประกอบอาชพคร และเพอใหครไดพฒนาตนเองอยางสม าเสมอ และน าไปใชประกอบการขอมและขอเลอนวทยฐานะไดทกระดบ โดยเลอกการพฒนาตนเองจากกจกรรมหรอโครงการทผานการรบรองจากสถาบนครพฒนา โดยก าหนดกรอบวงเงนใหขาราชการคร เพอใชเปนทนในการพฒนาตนเองตามความตองการและจ าเปนตอการจดการเรยนการสอน รายละ 10,000 บาท (หนงหมนบาทถวน) ตอคน/ตอป ส าหรบเปนคาลงทะเบยน คาพาหนะเดนทาง คาทพกและคาเบยเลยง สตรการค านวณ :

จ านวนขาราชการครทเขารบการพฒนาตนเองตามโครงการฯ ของส านกงานเขตพนทการศกษา x 100 จ านวนขาราชการครทงหมดของส านกงานเขตพนทการศกษา


1 คะแนน รอยละ 22 ของขาราชการครใน สพท. ไดเขารบการพฒนาตนเองตามโครงการฯ 2 คะแนน รอยละ 24 ของขาราชการครใน สพท. ไดเขารบการพฒนาตนเองตามโครงการฯ 3 คะแนน รอยละ 26 ของขาราชการครใน สพท. ไดเขารบการพฒนาตนเองตามโครงการฯ 4 คะแนน รอยละ 28 ของขาราชการครใน สพท. ไดเขารบการพฒนาตนเองตามโครงการฯ 5 คะแนน รอยละ 30 ของขาราชการครใน สพท. ไดเขารบการพฒนาตนเองตามโครงการฯ

กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ : กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา หรอ กลมบรหารงานบคคล รายละเอยดขอมลพนฐาน :


รอยละของจ านวนครทเขารบการพฒนาตนเองตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร

รอยละ 175,978 274,264

หมายเหต : * (ถาม)




45

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล 1. โรงเรยนรายงานขอมลขาราชการครทเขารบการอบรม/พฒนาตามโครงการพฒนาครรปแบบ

ครบวงจรมายง สพท. 2. สพท. รวบรวมขอมลขาราชการครทเขารบการอบรม/พฒนาตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร 3. สพท. กรอกขอมลในแบบฟอรมอางองท 2.1 แนบไฟลในระบบรายงานผลตวชวดตามมาตรการ

ปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการของสวนราชการ (ระบบ KRS) แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. ประชาสมพนธโครงการผานชองทางตาง ๆ ชแจงแผนการด าเนนงานและแนวทางปฏบต ของโครงการใหส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาในสงกดทราบ

2. จดสรรงบประมาณในการอบรม/พฒนาของครไปยงส านกงานเขตพนทการศกษา 3. ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานของหนวยพฒนาครและส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. ประชาสมพนธโครงการและแนวทางปฏบตใหขาราชการครในสถานศกษาสมครเขารบ

การอบรม/พฒนา 2. ด าเนนการในสวนทเกยวของกบการขอเขารบการอบรม/พฒนา ของขาราชการคร ในดานการ

ขออนญาตไปราชการ ดานงบประมาณ และดานอนๆ ทเกยวของ 3. สงเสรม สนบสนน และอ านวยความสะดวกในการเขารบการอบรม/พฒนาตนเองของขาราชการ

ครทเขารวมโครงการดงกลาว 4. นเทศ ตดตาม ประเมนผล และใหค าแนะน า หลงจากทขาราชการครเขารบการอบรม/พฒนา

ในโครงการดงกลาว ระดบสถานศกษา 1. วเคราะหความตองการ ความจ าเปน และความเหมาะสมในการเขารบการอบรม/พฒนา

ของขาราชการครในหลกสตรตาง ๆ ทสอดคลองกบแผนพฒนาตนเองรายบคคล 2. สงเสรม สนบสนน และอ านวยความสะดวกในการเขารบการอบรม/พฒนาตนเองของขาราชการ

ครทเขารวมโครงการดงกลาว 3. ตดตาม ประเมนผล และใหค าแนะน า หลงจากทขาราชการครเขารบการอบรม/พฒนาในการ

น ามาใชในหองเรยน ผก ากบดแลตวชวด : นางสาวจนตนา เกงสารกจ เบอรตดตอ : 02-288-5635 ผจดเกบขอมล : นายวนนมต สายสทธ เบอรตดตอ : 02-288-5635



46

แบบฟอรมอางองท 2.1 รายการอางอง การประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการของสวนราชการ


ตวชวดท 2.1 โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร 1. ชอส านกงานเขตพนทการศกษา.............................................................................................................. ......... 2. รายงานการเขาอบรมของขาราชการครในสงกด 2.1 จ านวนขาราชการครทงหมดของส านกงานเขตพนทการศกษา ............................ คน 2.2 จ านวนขาราชการครทลงทะเบยนหลกสตรพฒนาตนเองตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร

................... คน 2.3 จ านวนขาราชการครทเขารบการพฒนาตนเองตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร ................ คน 2.4 รอยละขาราชการครของ สพท. ทเขารบการพฒนาตนเองตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร ................ 3. งบประมาณทใชในโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจรของส านกงานเขตพนทการศกษา ..................... บาท คาเฉลยงบประมาณทงหมดทใชตอคน ...................................................... บาท 4. ปญหาและอปสรรคในการด าเนนงาน ............................................................................................................. ผรบรองขอมล ................................................... (..................................................) ต าแหนง ............................................................ เบอรโทรศพท ....................................................




47


ตวชวดท 2.2 รอยละการชแจงประเดนส าคญททนตอสถานการณ (ถาม) หนวยวด : รอยละ ค าอธบาย : ตวชวดการสรางความรบรความเขาใจแกประชาชน เปนการด าเนนการตามมตคณะรฐมนตรเมอวนท 11 ตลาคม 2559 และมมตเหนชอบแนวทางการสรางความรบรความเขาใจแกประชาชน โดยใหหวหนาสวนราชการตางๆ ไดแก ปลดกระทรวง อธบด และหวหนาสวนราชการทมฐานะเทยบเทากระทรวง กรม ตลอดจนผบรหารสงสดของรฐวสาหกจและองคการมหาชน มหนาทและความรบผดชอบในการสรางความรบรความเขาใจทถกตองแกประชาชนเกยวกบการปฏบตราชการของหนวยงานทอยในความรบผดชอบ ความส าเรจในการสรางความรบรความเขาใจแกประชาชนตามแนวทางนเปนตวชวดส าคญ ในการประเมนผลการปฏบตราชการของหวหนาสวนราชการทกแหง โดยใหผบงคบบญชา ส านกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.) และส านกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน (ก.พ.) ประเมนจาก 1. ปรมาณและประสทธภาพของการชแจงของสวนราชการ 2. ความทนตอสถานการณในการชแจง 3. ความรบรความเขาใจของประชาชนตามผลส าเรจของหนวยงานตาง ๆ เปนการวดผลการด าเนนงานของสวนราชการ ในการชแจงประเดนขาวททนตอสถานการณ โดยประเมนจากความสามารถของสวนราชการ ในการชแจงประเดนขาวโดยพจารณาจากคณภาพการชแจงประเดนขาว ไดแก ชแจงภายในเวลาทก าหนด (ตรงเวลา) เนอหาครบถวน ตรงประเดน และมชองทางการเผยแพร เกณฑการใหคะแนน : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ประเมนจากความส าเรจของสวนราชการ โดยการด าเนนงาน ดงน

หมายเหต : การชแจงประเดนททนตอสถานการณ หากชแจงประเดนไมทนภายในระยะเวลาทก าหนด จะไมไดรบคะแนนในการประเมนประเดนขาวนน (0 คะแนน)



48


- ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำไมตองด ำเนนกำรตวชวดน - กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ :




2.2 รอยละการชแจงประเดนส าคญททน ตอสถานการณ (ถาม)

รอยละ - - -

หมายเหต : * (ถาม) แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : - แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน - ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา


- ผก ากบดแลตวชวด : นางสาวเพยงแข เตมภญโญ เบอรตดตอ : 081-134-1234 ผจดเกบขอมล : นางสาวกนกวรรณ เหมกล เบอรตดตอ : 02-288-5511




ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจพนท/ทองถน ภมภาค จงหวด กลมจงหวด หรอการบรณาการการด าเนนงานหลาย

พนทหรอหลายหนวยงาน (Area Base)



ประสทธภาพในการบรหารจดการและพฒนานวตกรรม ในการบรหารจดการระบบงาน งบประมาณ ทรพยากรบคคล

และการใหบรการประชาชน หรอหนวยงานของรฐ เพอน าไปสระบบราชการ 4.0

(Innovation Base)




51


ตวชวดท 4.1 ความส าเรจของการลดขนตอนและระยะเวลาการใหบรการในคมอส าหรบประชาชนของ

สวนราชการ หนวยวด : ความส าเรจ ค าอธบาย : พ.ร.บ. อ านวยความสะดวกในการพจารณาอนญาตของทางราชการ พ.ศ. 2558 เปนกฎหมายกลาง

เพอก าหนดมาตรฐานและครอบคลมทกงานบรการ โดยมผลผลตหลก คอ คมอส าหรบประชาชน ศนยบรการรวม ศนยรบค าขออนญาต และการปฏบตของเจาหนาทในการรบค าขอ

สวนราชการตองปรบปรงคมอประชาชนทกคมอตามแผนการยกระดบการบรการภาครฐ ระยะท 2 แผนงานท 1 การปรบปรงคมอส าหรบประชาชน ระยะท 2 โดยใหสวนราชการปรบปรงลดขนตอนและระยะเวลาแลวเสรจตามคมอประชาชนไดไมนอยกวารอยละ 30 - 50 ในแตละคมอตามแผนการปรบปรง

คะแนนเตม 100 คะแนน (รอยละ 100) ประโยชนทจะไดรบ คอ ประชาชนเขาถงขอมลการบรการภาครฐไดงายขน การใหบรการภาครฐมมาตรฐาน

แนนอน ชดเจน และรวดเรว และลดความเสยงของการทจรตคอรรปชน รายชอคมอของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดแก

การรบนกเรยน โรงเรยน ภ.ป.ร. ราชวทยาลยในพระบรมราชปภมภ การรบนกเรยนกลมโรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลย การรบนกเรยนโรงเรยนสรนธร การขอใบเทยบวฒการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน การขอจดทะเบยนเปนผผลตสอการเรยนร การรบนกเรยน การขอยายนกเรยนเขาเรยน การขอยายนกเรยนออกจากโรงเรยน การขอลาออกของนกเรยน การขอใบแทนเอกสาร

สตรการค านวณ :

จ านวนคมอฯ ทสวนราชการสามารถลดระยะเวลาไดไมนอยกวา รอยละ 30-50 ของระยะเวลาคมอเดม X 100 จ านวนคมอฯ ทงหมดทตองปรบปรงลดขนตอนและระยะเวลาในป 2562



52

เกณฑการใหคะแนน : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประเมนผลตามแผนการยกระดบการบรการภาครฐ ระยะท 2 แนวทางการด าเนนการ คอ การลดขนตอนและระยะเวลาแลวเสรจตามคมอส าหรบประชาชน โดย เปาหมายลดระยะเวลาแลวเสรจ ไมนอยกวา รอยละ 30-50

หมายเหต : 1. สวนราชการจะตองกรอกขอมลผลการปรบปรงคมอผานระบบรายงานผลการด าเนนการปรบปรงคมอส าหรบประชาชนฯ 2. ใหสวนราชการปรบปรงขอมลท เวบไซตศนยกลางขอมลคมอส าหรบประชาชน (www.info.go.th) ใหตรงกบขอมลในระบบรายงานผลการด าเนนงานการปรบปรงคมอส าหรบประชาชนฯ พรอมทง Capture Screen เปนหลกฐาน 3. ใหสวนราชการแนบหลกฐานผานระบบ e-SAR ของส านกงาน ก.พ.ร.


- ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำไมตองด ำเนนกำรตวชวดน - กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ :




4.1 ความส าเรจของการลดขนตอนและระยะเวลาการใหบรการในคมอส าหรบประชาชนของสวนราชการ

ความส าเรจ - - -

หมายเหต : * (ถาม) แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล

แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน - ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา


- ผก ากบดแลตวชวด : นางสาวลลน ทรงผาสก เบอรตดตอ : 02-288-5877 ผจดเกบขอมล : นางปณฑรกา พนธ เบอรตดตอ : 02-288-5877




ศกยภาพในการเปนสวนราชการทมความส าคญเชงยทธศาสตร เพอการพฒนาประเทศ ตามแผนหรอนโยบายระดบชาต

นโยบายของรฐบาล (Potential Base)



54


ตวชวดท 5.1 การประเมนผลส าเรจของการด าเนนการขบเคลอนตามแผนปฏรปองคการของสวนราชการ หนวยวด : ความส าเรจ ค าอธบาย : ประเมนผลส าเรจของการด าเนนการขบเคลอนตามแผนปฏรปองคการของสวนราชการ ซงเปน

ตวชวดตอเนองจากปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ทก าหนดใหสวนราชการด าเนนการจดท าแผนปฏรปองคการ (Organizational Transformation Plan) ตามขอส งการนายกรฐมนตร ในการประชมคณะห วหนา สวนราชการระดบกระทรวงหรอเทยบเทา ครงท 4/2560 เมอวนท 29 มถนายน 2560 โดยนายกรฐมนตรไดมบญชาใหหนวยงานภาครฐปรบบทบาทเพอปฏรปไปสระบบราชการ 4.0 ใหทกสวนราชการพจารณาเรงรดการขบเคลอนการปฏรปองคการ (ดานโครงสราง/ดานกระบวนการท า งาน/ดานกฎหมายท เกยวของ/ ดานบคลากร (การแตงตง การพฒนา คาตอบแทน) ทงน คณะกรรมการผทรงคณวฒไดพจารณาแผนปฏรปองคการทสวนราชการเสนอมาแลว มขอสงเกต

ใหสวนราชการด าเนนการปรบแผนปฏรปองคการโดยจดท าเปนแผนระยะ 3 ป (พ.ศ. 2562-2564) ซงในปงบประมาณ พ.ศ. 2562 สวนราชการตองด า เนนการขบเคลอนตามแผนปฏรปองคการ โดยจะตองด าเนนการไดตามผลผลต (Output) ทก าหนด โดยมเกณฑการพจารณา ดงน เกณฑการใหคะแนน : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. การด าเนนการไดตามผลผลต (20 คะแนน) ไดจ านวนผลผลตครบถวนตามทกาหนดในประเดนนน ๆ (5 คะแนน) ผลผลตสามารถตรวจสอบผลการด าเนนการเหนผลชดเจนเปนรปธรรม (10 คะแนน) ผลผลตไดรบความเหนชอบจากหวหนาสวนราชการหรอผมอ านาจในการน าไปปฏบต

ตอไป (5 คะแนน) 2. คณภาพของผลผลต (80 คะแนน)

ผลผลตมความเชอมโยงระหวางประเดนและวธการด า เนนการ (How to) ทก าหนด เพอตอบสนองการบรรลเปาหมายหรอผลลพธของประเดนนน ๆ (25 คะแนน)

ผลผลตสามารถตอบสนองตอการแกปญหาหรอปรบปรงงานตามประเดนทก าหนด (30 คะแนน)

มการน าผลผลตทไดไปด าเนนการในบางสวน (ทดสอบ/น ารอง) หรอมการน าผลผลตทไดไปใชด าเนนการในขนตอนตอไป เชน ถาเปนรายงานการศกษา ตองมการด า เนนการ ตามผลการศกษาในบางสวน/ถาเปนการพฒนาระบบ IT ตองมการทดสอบหรอน ารอง ในบางระบบ/ ถาเปนรายงานการศกษาการแกไขกฎหมาย ตองมการน าผลการศกษา ไปรบฟงความเหน หรอจดท ารางกฎหมาย เปนตน (10 คะแนน)

สามารถแสดงใหเหนถงประโยชนอยางชดเจนจากผลการด าเนนการในการน าผลผลต ไปใชทดสอบ/น ารอง หรอน าไปด าเนนการในสวนทเกยวของ (มสรปผลการวเคราะห




55

ของผลผลตทไดน าไปด าเนนการ/ มการเผยแพรผลผลต สรางความรบรความเขาใจ หรอสรปปญหาจากการประกาศใชกฎ ระเบยบ เปนตน) (15 คะแนน)



กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ : - ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำไมตองด ำเนนกำรตวชวดน -


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ

พ.ศ. 2559 2560 2561*

5.1 การประเมนผลส าเรจของ การด าเนนการขบเคลอนตามแผนปฏรปองคการของสวนราชการ

ความส าเรจ - - ผาน

หมายเหต : * ผลการประเมนตนเอง แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล

เกบขอมลจากส านก/หนวยงานเทยบเทา ในสวนกลาง

แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน - ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา


- ผก ากบดแลตวชวด : นางสาวลลน ทรงผาสก เบอรตดตอ : 02-288-5877 ผจดเกบขอมล : นางสาวจฬาลกษณ ทรพยสทธ เบอรตดตอ : 02-288-5877

นางสาวปณญาดา วรรณบษปวช เบอรตดตอ : 02-288-5877นางสาวฐตาภา เขมเจรญ เบอรตดตอ : 02-288-5877 ผรบผดชอบรายส านก (ดงเอกสารแนบ)


ตวชวดการประเมนผบรหารองคการ




57

ตวชวดท 6.1 การลดพลงงาน หนวยวด : รอยละ ค าอธบาย : การลดพลงงาน พจารณาจากพลงงาน 2 ชนด คอ พลงงานดานไฟฟา และพลงงานดานน ามนเช อเพลง

(เปาหมายประเทศลดไดรอยละ 10) มการใชพลงงานไฟฟา /การใชน ามนเช อเพลงลดลงในแตละดานรอยละ 10 เทยบกบคามาตรฐานการ

ใชพลงงานของแตละสวนราชการ ใชผลการประเมนจากระบบ e-report.energy.go.th สานกงานนโยบายและแผนพลงงาน กระทรวงพลงงาน

(จะใชผลการประเมนรายเดอนเฉลยในแตละรอบ โดยรอบท 1 นบต งแต กนยายน 2561 - กมภาพนธ 2562 รอบท 2 นบต งแต มนาคม 2562 – สงหาคม 2562 เนองจากใบเสรจคาไฟฟาจะออกลาชาไปประมาณ 1 เดอน) เกณฑการใหคะแนน คดคาระดบคะแนนเตมดานละ 5 คะแนน

ตวชวดท 6.1.1 พลงงานดานไฟฟา หนวยวด : รอยละ เกณฑการใหคะแนน : ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 1 ปรมาณการใชไฟฟาลดลงรอยละ 2 2 ปรมาณการใชไฟฟาลดลงรอยละ 4 3 ปรมาณการใชไฟฟาลดลงรอยละ 6 4 ปรมาณการใชไฟฟาลดลงรอยละ 8 5 ปรมาณการใชไฟฟาลดลงรอยละ 10 ข นไป

ตวชวดท 6.1.2 พลงงานดานน ามนเชอเพลง หนวยวด : รอยละ เกณฑการใหคะแนน : ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 1 ปรมาณการใชน ามนเช อเพลงลดลงรอยละ 2 2 ปรมาณการใชน ามนเช อเพลงลดลงรอยละ 4 3 ปรมาณการใชน ามนเช อเพลงลดลงรอยละ 6 4 ปรมาณการใชน ามนเช อเพลงลดลงรอยละ 8 5 ปรมาณการใชน ามนเช อเพลงลดลงรอยละ 10 ข นไป

กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ : กลมอานวยการ



58


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 2560 2561*

6.1 การลดพลงงาน รอยละ - - - หมายเหต : * ผลการประเมนตนเอง แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล

1. ใชผลการประเมนจากระบบ e-report.energy.go.th สานกงานนโยบายและแผนพลงงาน กระทรวงพลงงาน (จะใชผลการประเมนรายเดอนเฉลยในแตละรอบ โดยรอบท 1 นบต งแต กนยายน 2561 –กมภาพนธ 2562 รอบท 2 นบต งแต มนาคม 2562–สงหาคม 2562 เนองจากใบเสรจคาไฟฟาจะออกลาชาไปประมาณ 1 เดอน)

2. สพฐ. จะนาขอมลจากสานกงานนโยบายและแผนพลงงาน กระทรวงพลงงาน ท สพฐ. กรอกมาลงในระบบ KRS เพอนาไปเทยบกบเกณฑการใหคะแนน เพอเปนคาคะแนนของ สพท. ตอไป

แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. สานกงานคณะกรรมการการศกษาข นพ นฐาน ดาเนนการรายงานขอมลไฟฟาและน ามนเช อเพลงเปนรายเดอนและรายงานขอมลอน ๆ ทเกยวของในระบบ e-report.energy.go.th

2. หนวยงานทจะนาผลมารวมเปนคาคะแนนของสานกงานคณะกรรมการการศกษาข นพ นฐาน ไดแก สานกงานเขตพ นทการศกษาประถมศกษา กรงเทพมหานคร สานกงานเขตพ นทการศกษามธยมศกษา เขต 1 สานกงานเขตพ นทการศกษามธยมศกษา เขต 2 โรงเรยนโสตศกษาทงมหาเมฆ และโรงเรยนเศรษฐเสถยร

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา สานกงานเขตพ นทการศกษา ดาเนนการรายงานขอมลคาไฟฟาและคาน ามนเช อเพลง เปนประจา

ทกเดอน และรายงานขอมลอน ๆ ทเกยวของในระบบ e-report.energy.go.th สานกนโยบายและแผนพลงงาน กระทรวงพลงงาน ภายในวนสดทายของเดอนถดไป โดยด าเนนการรายงานขอมลฯ ตงแตกนยายน 2561 ถง สงหาคม 2562

ระดบสถานศกษา

- ผก ากบดแลตวชวด : นางสาวลลน ทรงผาสก (กพร.) เบอรตดตอ : 02-288-5877 นายสาเรง ชยอานาจ (สอ.) เบอรตดตอ : 089-413-6543 ผจดเกบขอมล : นางสาวจฬาลกษณ ทรพยสทธ เบอรตดตอ : 02-288-5877 นางสาวปณญาดา วรรณบษปวช เบอรตดตอ : 02-288-5877

นางสาวฐตาภา เขมเจรญ เบอรตดตอ : 02-288-5877




59

ตวชวดท 6.2 มาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ หนวยวด : ความส าเรจ ค าอธบาย : กรมควบคมมลพษ กระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม เปนเจาภาพเรองมาตรการลด

และคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ ตามมตคณะรฐมนตร เมอวนท 17 กรกฎาคม 2561 ทมมตเหนชอบกบมาตรการลด และคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐโดยมอบหมายทกหนวยงานภาครฐด าเนนงานพรอมกนทวประเทศ ตงแตวนท 1 สงหาคม 2561 ตามขอเสนอของกรมควบคมมลพษ กระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม เปนการลดขยะใน 4 ประเภท ไดแก การลดขยะมลฝอย การลดใชถงพลาสตก การลดใชแกวพลาสตก

ใชครงเดยวทง และการลดภาชนะโฟมบรรจอาหาร การประเมนระดบส านกงานเขตพนทการศกษา จะใชวธการประเมนโดยถายทอดจากแนวทาง

การประเมนของกรมควบคมมลพษ ประกอบกบแนวทาง/วธการทเหมาะสมกบบรบทของส านกงานเขตพนทการศกษา โดยส านกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา เปนผออกแบบวธการประเมนรวมกบหนวยงานทเกยวของ โดยมประเดนการประเมน ดงน ประเดน การประเมน ตวอยางเอกสาร/หลกฐาน

1. มการสอสารจากผบรหารองคการใหบคลากรไดรบรและเขาใจอยางท วถงตอนโยบายการลดและคดแยกขยะมลฝอย ในหนวยงานภาครฐ

เอกสารการประกาศนโยบาย หรอเอกสารอน ๆ ทเกยวของจากผบรหารองคการ

2. มการแตงต งคณะท างานปฏบตการลดและคดแยกขยะ มลฝอย โดยมผบรหารองคการเปนประธานคณะท างานและผแทนจากบคลากรทกระดบและทกฝาย

ค าสงคณะท างาน

3. มการส ารวจ และจดเกบขอมลขยะมลฝอย โฟมบรรจอาหาร ถงพลาสตกหหว และแกวพลาสตกแบบใชครงเ ดยวของหนวยงาน

เอกสารส ารวจทแสดงถง การด าเนนงาน

4. มการจดท าแผนปฏบตการลดและคดแยกขยะมลฝอยของหนวยงานเพอเปนแนวทางและกรอบใหบคลากรถอเปนหลกปฏบตในการด าเนนงาน โดยมผบรหารองคการใหความเหนชอบ

เอกสารแผนปฏบตการ

5. มกจกรรมเสรมสรางความร ความเขาใจ เพอใหบคลากร มการปรบเปลยนพฤตกรรมในการลดและคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงาน

รปภาพหรอเอกสารใน การด าเนนกจกรรม

6. มการประชาสมพนธใหบคลากรและประชาชนทมาใชบรการทราบและมสวนรวมในการด าเนนการลดและคดแยกขยะ มลฝอย

รปภาพหรอเอกสาร ในการประชาสมพนธ

7. มการคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานเพอน าไปใชประโยชนตามความเหมาะสมของหนวยงาน

รปภาพหรอเอกสารแสดงวธการคดแยกขยะมลฝอย



60

ประเดน การประเมน ตวอยางเอกสาร/หลกฐาน 8. มการลดใชโฟมบรรจอาหารในรานคาตาง ๆ ทตงในหนวยงาน

และงดน าโฟมบรรจอาหารเขามาในหนวยงาน รปภาพหรอเอกสาร ในการด าเนนกจกรรม

9. มกจกรรมสงเสรมสนบสนนการใชแกวสวนตวเพอลดการใชแกวน าพลาสตกแบบใชครงเดยว

รปภาพหรอเอกสาร ในการด าเนนกจกรรม

10. มกจกรรมสงเสรมสนบสนนการใชตะกรา ถงผา ปนโต ภาชนะหรอบรรจภณฑทเปนมตรกบสงแวดลอม เพอลดการใชถงพลาสตกหหว

รปภาพหรอเอกสาร ในการด าเนนกจกรรม

หมายเหต : รปภาพหรอเอกสารในการด าเนนกจกรรม ตองแสดงใหเหนสภาพแวดลอมวาเปน สพท. เกณฑการใหคะแนน : ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

1 คะแนน สามารถด าเนนการตามประเดนการประเมนได 1-2 ประเดน 2 คะแนน สามารถด าเนนการตามประเดนการประเมนได 3-4 ประเดน 3 คะแนน สามารถด าเนนการตามประเดนการประเมนได 5-6 ประเดน 4 คะแนน สามารถด าเนนการตามประเดนการประเมนได 7-8 ประเดน 5 คะแนน สามารถด าเนนการตามประเดนการประเมนได 9-10 ประเดน

กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ :

กลมอ านวยการ/กลมสงเสรมการจดการศกษา หรอกลมอน ๆ ทไดรบมอบหมาย รายละเอยดขอมลพนฐาน :


6.2 มาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ


หมายเหต : * ผลการประเมนตนเอง แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการเรองมาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ ตามประเดนการประเมนจ านวน 10 ประเดน พรอมแนบเอกสารหลกฐานการด าเนนงาน เชน ประกาศฯ หนงสอราชการ รายงานผลการด าเนนงาน แผนการด าเนนงาน ภาพถาย ภาพขาว ฯลฯ ในระบบ KRS เทานน (โดยไมตองรายงานไปยงกรมควบคมมลพษ) สามารถศกษาแนวทางตามมาตรการฯ ไดทเวบไซต http://eesdobec.com และเขารวมกลมเครอขายสอสงคมออนไลน สพฐ. ท าความดดวยหวใจ ลดภยสงแวดลอม ท http://facebook.com/groups/eesdobec




61

แนวทางการด าเนนงาน : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. รบนโยบายเรองมาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ ตามมตคณะรฐมนตร เมอวนท 17 กรกฎาคม 2561 ทมมตเหนชอบกบมาตรการลด และคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ โดยมอบหมายทกหนวยงานภาครฐด าเนนงานพรอมกนทวประเทศ ตงแตวนท 1 สงหาคม 2561 ตามขอเสนอของกรมควบคมมลพษ กระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

2. วางแผนการด าเนนงานเรองมาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ รวมถงการถายทอดสส านกงานเขตพนทการศกษาเพอถอเปนแนวปฏบตรวมกน

3. เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานประกาศเจตนารมณ เรองมาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอยของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอเปนแนวปฏบตรวมกน

4. ก าหนดแนวทางการประเมนส านกงานเขตพนทการศกษาโดยถายทอดจากแนวทางการประเมนของกรมควบคมมลพษ ประกอบกบแนวทาง/วธการทเหมาะสมกบบรบทของส านกงานเขตพนทการศกษา

5. ด าเนนการตามแผนการด าเนนงาน พรอมทงรายงานผลการด าเนนงานใหกรมควบคมมลพษ กระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ใหทราบตามก าหนด

6. ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา 7. สรปรายงานผลการด าเนนงาน


1. ส านกงานเขตพนทการศกษารบแนวทางการประเมนส านกงานเขตพนทการศกษาเรองมาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอย

2. วางแผนการด าเนนการเรองมาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอยในส านกงานเขตพนทการศกษา ในประเดนการประเมนทก าหนด ตามแนวทาง/วธการทเหมาะสมกบบรบทของส านกงานเขตพนทการศกษา

3. ด าเนนการตามแผนการด าเนนงานเรองมาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอยของส านกงานเขตพนทการศกษา ใหเกดผลทมประสทธภาพจรง และประชาสมพนธถงผรบบรการหรอบคคลภายนอกไดทราบ

4. เกบขอมล เอกสารหลกฐาน และรายงานผลการด าเนนงานในระบบ KRS

ระดบสถานศกษา - ผก ากบดแลตวชวด : นางสาวธญนนท แกวเกด เบอรตดตอ : 02-288-5895 ผจดเกบขอมล : นางมณฑนา ปรยวนตย เบอรตดตอ : 02-288-5895 นายพรชย ถาวรนาน เบอรตดตอ : 02-288-5895



62

ตวชวดท 6.3 การประหยดงบประมาณ : ระดบความส าเรจของการจดท าบญชตนทนตอหนวยผลผลต หนวยวด : ความส าเรจ ค าอธบาย :

ความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต หมายถง การทสวนราชการสามารถจดท าบญชตนทนตอหนวยผลผลตตามทกรมบญชกลางก าหนด และน าเอาผลการค านวณตนทนมาใช ในการบรหารราชการอยางมประสทธภาพ และมฐานขอมลเพอสนบสนนการบรหารงานงบประมาณของหนวยงาน โดยจดท าแผนเพมประสทธภาพการด าเนนงานพรอมทงก าหนดเปาหมายการเพมประสทธภาพ ใหชดเจนสามารถวดผลได (เชงปรมาณ) รวมทงจดท ารายงานสรปผลการด าเนนงาน และผลส าเรจตามแผน เพมประสทธภาพการด าเนนงานและแผนเพมประสทธภาพดงกลาวไดรบความเหนชอบจากหวหนาสวนราชการ

สวนราชการทจดท าบญชตนทน หมายถง สวนราชการสวนกลาง ซงเปนผรบผดชอบ ไดแก ส านกนโยบายและแผนการศกษาขนพนฐาน และ ส านกการคลงและสนทรพย หมายเหต : สพท. จะผานการประเมนเมอได 5 คะแนน เกณฑการใหคะแนน: ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

ประเดน น าหนก คะแนน

1 5 1. สงขอมลรายงานคาใชจายในระบบ GFMIS (KSB1) มายงส านกการคลงและสนทรพย (การรายงานรอบท 1)

0.5 ไมสงขอมลรายงานคาใชจายในระบบ GFMIS

สงขอมลรายงานคาใชจายในระบบ GFMIS

2. สงขอมลถกตอง ครบถวน ตามแบบฟอรมอางองตวชวดท 6.3 (การรายงานรอบท 2)

0.5 สงขอมลไมถกตอง ครบถวน ตามแบบฟอรม

สงขอมลถกตอง ครบถวน ตามแบบฟอรม

กลมในส านกงานเขตพนทการศกษา ทรบผดชอบ : กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย หรอตามทผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา มอบหมาย แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล : 1. พระราชบญญตงบประมาณรายจายประจ าปทแสดงผลผลต/โครงการ/กจกรรม 2. แผนปฏบตราชการและแผนการใช จายงบประมาณประจ าป พรอมท งเปาหมายเชงปรมาณ ของแตละผลผลต/โครงการ/กจกรรม 3. แนวทางการจดท าบญชตนทน โดยใชหลกเกณฑและวธการตามทกรมบญชกลางก าหนดในคมอการจดท าบญชตนทนของกรมบญชกลาง 4. ขอมลทจดเกบเพอจดท าบญชตนทน ใชขอมลคาใชจายทหนวยเบกทงสวนกลางและสวนภมภาค ตงเบกในระบบ GFMIS ไดแก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา 183 แหง ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา 42 แหง สถานศกษาทเปนหนวยเบก จ านวน 157 แหง ศนยการศกษาพเศษทเปน




63

หนวยเบก จ านวน 76 แหง โรงเรยนการศกษาพเศษ 41 เขต โรงเรยนศกษาสงเคราะห 49 แหง และสวนกลาง รวมเปน 545 แหง 5. จ านวนปรมาณงานของแตละกจกรรมยอยของทกหนวยเบกจายและทกศนยตนทนทสงขอมล ผานระบบ KRS ของ กพร. 6. จ านวนปรมาณงานแตละกจกรรมยอยของทกส านกในสวนกลาง แนวทางการด าเนนงาน : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. เกบขอมลคาใชจายทงทางตรงและทางออมของหนวยเบกในสงกด 545 แหง และสวนกลางจากระบบ GFMIS เพอมาจดท าบญชตนทนประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 2. เกบขอมลจ านวนปรมาณงานของแตละกจกรรมยอยของ สพป. และโรงเรยนภายใต สพป. / สพม. และโรงเรยนภายใต สพม. ทรายงานผานระบบ KRS ของ กพร. และเกบขอมลปรมาณงานของโรงเรยนการศกษาพเศษ โรงเรยนศกษาสงเคราะห และศนยการศกษาพเศษ จากส านกบรหารงานการศกษาพเศษ รวมทงปรมาณงานของทกส านกในสวนกลาง เพอจดท าบญชตนทนตอหนวยกจกรรมยอย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 3. เรยกรายงานขอมลคาใชจายจากระบบ GFMIS ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ดวยค าสงงาน KSB1) ของทกศนยตนทนและทกหนวยเบก แจงกลบไปยงหนวยเบกตาง ๆ ใหตรวจสอบความถกตองของรายงานคาใชจาย ศนยตนทนและกจกรรมยอยผใชเงน และใหผบรหารของหนวยงานรบรองความถกตองของคาใชจายของหนวยงานตนเอง (ถาเปนส านกงานเขตพนทการศกษา ใหรบรองคาใชจายของหนวยงานตนเอง และโรงเรยนภายใตก ากบเขตพนทการศกษาดวย) โดยรวบรวมขอมลสงกรมบญชกลาง เพอใหเปนไป ตามเกณฑการประเมนการปฏบตงานดานบญชของกรมบญชกลาง 4. แจงหนวยเบกทกแหงใหรบทราบการเชอมโยงกจกรรมหลกตามพระราชบญญตงบประมาณรายจายประจ าป พ.ศ. 2562 กบกจกรรมยอยของทกศนยตนทน ทกรมบญชกลางได Upload เขาระบบ GFMIS เพอใชในการบนทกคาใชจายเขาสกจกรรมยอยในระบบ GFMIS ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 อกทงหนวยเบกทกแหงจะตองระบกจกรรมยอยเขาสระบบ GFMIS ส าหรบปงบประมาณ พ.ศ.2562 ดวย ซงไดแจงหนวยเบกทกแหงทราบ ผานชองทางเวบไซตส านกการคลงและสนทรพย

5. หนวยงานสวนกลาง (ส านกการคลงและสนทรพย) จดท าบญชตนทนตอหนวยของกจกรรมยอย ของทกหนวยเบกทกศนยตนทน ตนทนตอหนวยผลผลตยอย 6 ผลผลต ตนทนตอหนวยกจกรรมหลก และตนทนตอหนวยผลผลตหลก 6 ผลผลต/13 โครงการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 และเปรยบเทยบผลการค านวณตนทนตอหนวยผลผลตระหวางปงบประมาณ พ.ศ.2561 และปงบประมาณ พ.ศ. 2560 วาม การเปลยนแปลงเพมขนหรอลดลงอยางไร พรอมทงวเคราะหถงสาเหตการเปลยนแปลงดงกลาว ตามรปแบบทกรมบญชกลางก าหนด โดยเสนอใหกรมบญชกลางทราบตามก าหนดเวลา และเผยแพรขอมลผานทาง เวบไซต ของ สพฐ . (www.obec.go.th) เพ อ ให เป น ไปตาม เกณ ฑ ก ารป ระเม น การปฏ บ ต งานด านบญ ช ของกรมบญชกลาง 6. ส านกบรหารงานการศกษาพเศษรบผดชอบในการก ากบ ตดตาม ใหศนยการศกษาพเศษ โรงเรยนการศกษาพเศษ และโรงเรยนศกษาสงเคราะห ด าเนนการระบคาใชจายเขาสกจกรรมยอย การตงเบกในระบบ GFMIS ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ใหถกตองตามศนยตนทน และกจกรรมยอยของกลมผใชจายเงน รวมถงการจดเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอยของศนยการศกษาพเศษ โรงเรยนการศกษาพเศษและโรงเรยนศกษาสงเคราะห



64

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทกแหง/ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ทกแหง ตองตรวจสอบความถกตองของรายงานคาใชจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดจดสงใหทงในสวนของรายงานคาใชจายของหนวยเบกตนเอง และโรงเรยนภายใตก ากบส านกงานเขตพนทการศกษาดวย โดยใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา หรอผทไดรบมอบหมายใหปฏบตงานแทนลงลายมอชอรบรองความถกตองของคาใชจายดงกลาวทงของส านกงานเขตพนทการศกษาตนเองและโรงเรยนภายใตก ากบ และสงรายงานคาใชจายดงกลาวมายงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานภายในวนท 10 กมภาพนธ 2562 ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว209 ลงวนท 15 มกราคม 2562 เพอส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจะไดรายงานกรมบญชกลาง ตามเกณฑการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของกรมบญชกลางตอไป และส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาใดทจดสงใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแลวใหเขาไปรายงานในระบบรายงานผลตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ (ระบบ KRS) ของ กพร. ในการรายงานรอบท 1 (รอบ 6 เดอน) 2. ก ากบ ตดตามใหเจาหนาททรบผดชอบในการตงเบกในระบบ GFMIS ของส านกงานเขตพนทการศกษาไดระบกจกรรมยอยเขาสระบบ GFMIS เมอมการตงเบกซงเกดคาใชจายหรอเมอมการลางลกหน เงนยมราชการ (ประเภท G1) ทกครง หากไมมการระบรหสกจกรรมยอยในการตงเบก เจาหนาททรบผดชอบจะตองเขาไปปรบปรงรายการเพอใสรหสกจกรรมยอยใหครบถวน เพอใหเปนไปตามเกณฑ การประเมนผล การปฏบตงานดานบญชของกรมบญชกลาง

3. ก ากบ ตดตาม ใหโรงเรยนในสงกด (โรงเรยนภายใต สพป. และ สพม.) ไดระบคาใชจาย ทโรงเรยนขอเบกใหถกตองตามภาระงานของแตละกลมในโรงเรยน และ สพป./สพม. ตองระบศนยตนทนและระบรหสกจกรรมยอยของโรงเรยน ในการขอเบกเงนของโรงเรยนในระบบ GFMIS ทกครง

4. จดเกบขอมลจ านวนปรมาณงานแตละกจกรรมยอยของกลมงานภายใน สพป./สพม. โรงเรยนภายใตก ากบของ สพป./สพม. และโรงเรยนทเปนหนวยเบกทเคยสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 (ขอมลปรมาณงานตงแต 1 ต.ค. 2561 – 30 ก.ย. 2562) เพอรายงานเขาระบบ KRS ของ กพร. ในการประเมนรอบท 2 (สนปงบประมาณ พ.ศ.2562) ซงวธการเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอยดไดจากคมอกจกรรมยอย ตามหนงสอ ท ศธ 04002/ว 116 วนท 31 กรกฎาคม 2561 และเรองซกซอมความเขาใจการเกบขอมลปรมาณงานของกจกรรมยอย ตามหนงสอท ศธ 04002/ว 3474 ลงวนท 27 ธนวาคม 2556 และหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 3700 ลงวนท 8 ธนวาคม 2558 สามารถดาวนโหลดไดทเวบไซตส านกการคลงและสนทรพย สพฐ. หวขอประกาศโครงการ GFMIS ระดบสถานศกษา สถานศกษาทกแหงรายงานขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอยประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ของสถานศกษาให สพป./สพม. ทสถานศกษาสงกดอย (สนปงบประมาณ พ.ศ. 2562)




65

วธการรายงานผล : การจดท าบญชตนทนตามเกณฑประเมนผลของกรมบญชกลาง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทกแหงและส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ทกแหง มการตรวจสอบความถกตองของรายงานคาใชจายในระบบ GFMIS (KSB1) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 โดยผบรหารหนวยงานไดรบรองความถกตอง และจดสงรายงานดงกล าวในรปแบบแผนขอมล CD- ROM รปแบบไฟล PDF/Image ใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ภายในวนท 10 กมภาพนธ 2562 (ตามหนงสอ สพฐ. ดวนทสด ท ศธ 04002/ว 209 ลงวนท 15 มกราคม 2562) โดยถาจดสงใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแลว ใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขาไปรายงานผลการด าเนนงานดงกลาวในระบบ KRS ของ กพร. ประจ าปงบประมาณ 2562 ในรอบการรายงานท 1 (รอบ 6 เดอน) โดยถาจดสงใหระบหนง (1) ถาไมไดจดสงใหระบศนย (0) 2. สนปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ส านกในสวนกลางมการรายงานผลจ านวนปรมาณงานของกจกรรมยอยตามภารกจของทกส านก ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ใหส านกการคลงและสนทรพย ภายในวนท 30 ตลาคม 2562 3. สนปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทกแหงและส านกงานเขต พนทการศกษามธยมศกษาทกแหง รวบรวมขอมลปรมาณงานกจกรรมยอย ปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ของหนวยงานตนเอง , โรงเรยนภายใตก ากบ สพป./สพม. และโรงเรยนทเปนหนวยเบก (ขอมลปรมาณงานตงแต 1 ตลาคม 2561 – 30 กนยายน 2562) ในรปแบบ Excel File ตามแบบฟอรมอางองตวชวดท 6.3 ผานระบบ KRS ของ กพร. ในการประเมนรอบท 2 (รอบ 12 เดอน) 4. ศนยการศกษาพเศษ โรงเรยนการศกษาพเศษ และโรงเรยนศกษาสงเคราะห รายงานผล จ านวนปรมาณงานของกจกรรมยอยประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ใหส านกบรหารงานการศกษาพเศษ เพอรวบรวมขอมลสงใหส านกการคลงและสนทรพย 5. ส านกการคลงและสนทรพย สพฐ. ด าเนนการรวบรวมขอมล และจดท าบญชตนทนตอหนวยผลผลต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ตามหลกเกณฑและวธการทกรมบญชกลางก าหนดไดแลวเสรจ และรายงานผลการค านวณตนทนตามรปแบบทกรมบญชกลางก าหนด เปรยบเทยบผลการค านวณตนทนตอหนวยผลผลตระหวางปงบประมาณ พ.ศ.2560 และปงบประมาณ พ.ศ. 2561 วามการเปลยนแปลงเพมขนหรอลดลงอยางไร พรอมทงวเคราะหถงสาเหตการเปลยนแปลงดงกลาว จดท ารายงานการเปรยบเทยบ และสรปผลการวเคราะหตนทนตอหนวยผลผลตไดแลวเสรจตามรปแบบทกรมบญชกลางก าหนด

ผก ากบดแลตวชวด : นางศรประภา วรพวฒ เบอรตดตอ 02-288-5614 ผจดเกบขอมล : นางสาวมณสรา พฒโร เบอรตดตอ 02-288-5613 นางสาวสกญญา พงศชยประทป เบอรตดตอ 02-282-9437



66

แบบฟอรมอางองท 6.3

รายการอางอง การประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

(แบบท 1 สพป.)

บญชแสดงปรมาณงานของส านกงานเขตพนทประถมศกษา............................ รหสศนยตนทน .................

รหส กจกรรมยอย หนวยนบ ปรมาณงาน หนวยนบ

161 ดานอ านวยการ ครง 162 ดานบรหารงานบคคล คน 163 ดานนโยบายและแผน โครงการ 164 ดานการสงเสรมการจดการศกษา โครงการ 165 ดานการนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา คน 167 ดานการตรวจสอบภายในระดบโรงเรยน โรงเรยน 181 ดานการเงนและบญช เอกสารรายการ 182 ดานการพสด (จดซอจดจาง) ครง

หมายเหต 1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอย ของ สพฐ. (ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 116 เรอง คมอกจกรรมยอย) และเรองซกซอมความเขาใจการเกบขอมลปรมาณงานของกจกรรมยอย (ตามหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 3474 ลงวนท 27 ธนวาคม 2556 และหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 3700 ลงวนท 8 ธนวาคม 2558) สามารถดาว นโหลดไดทเวบไซต ส านกการคลงและสนทรพย (Finance.obec.go.th) หวขอประกาศโครงการ GFMIS วนท 11 มนาคม 2562 2. แบบฟอรมดงกลาวใหจดสงในรปแบบ File Excel (หามสงเปน PDF และ File รปภาพตาง ๆ) ในระบบ KRS การประเมนรอบท 2 (รอบ 12 เดอน) ของ กพร. 3. ผรบรองขอมลตองเปนลายมอชอของผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาหรอผไดรบ มอบหมาย ผรบรองขอมล ลงชอ........................................................................................... (……………………………………….................................. ..............….) ต าแหนง........................................................................................ โทรศพท........................................................................................

ตวชวดท 6.3 การประหยดงบประมาณ : ระดบความส าเรจของการจดท าบญชตนทนตอหนวยผลผลต




67




บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนภายใตก ากบของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ชอโรงเรยน ...................................................................... สงกด สพป. .....................................................


168 การบรหารงานวชาการ โครงการ 169 การบรหารงานทวไป โครงการ 170 การบรหารงานบคคล โครงการ 171 การบรหารงานงบประมาณและแผนงาน โครงการ 172 การบรหารกจการนกเรยน โครงการ

หมายเหต 1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอย ของ สพฐ. (ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 116 เรอง คมอกจกรรมยอย) และเรองซกซอมความเขาใจการเกบขอมลปรมาณงานของกจกรรมยอย (ตามหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 3474 ลงวนท 27 ธนวาคม 2556) สามารถดาวนโหลดไดทเวบไซตส านกการคลงและสนทรพย (Finance.obec.go.th) หวขอประกาศโครงการ GFMIS วนท 11 มนาคม 2562 2. สนปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ขอให สพป.สงแบบฟอรมขางตนใหโรงเรยนจดเกบขอมลบญชแสดงปรมาณงานของแตละโรงเรยนสงให สพป. เพอสรปลงในแบบสรปปรมาณงานของโรงเรยนภายใตสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษา และ สพป.สงเฉพาะแบบสรปปรมาณงานของโรงเรยนเขาระบบ KRS ของ กพร. เทานน 3. ผรบรองขอมลตองเปนลายมอชอของผอ านวยการโรงเรยนหรอผไดรบมอบหมาย ผรบรองขอมล ลงชอ.............................................................................................. (……………………………………….................................................….) ต าแหนง.......................................................................................... โทรศพท........................................................................ ...................



คมอการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

68




แบบสรปปรมาณงานของโรงเรยนภายใตก ากบของ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา...................................................เขต.....................

ท ชอโรงเรยน การบรหาร งานวชาการ

การบรหาร งานทวไป

การบรหาร งานบคคล

การบรหาร งานงบประมาณ และแผนงาน

การบรหาร งานกจการนกเรยน

รวม

โครงการ โครงการ โครงการ โครงการ โครงการ โครงการ 1 2 3 4 รวม

หมายเหต 1. ขอใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสรปจ านวนปรมาณงานแตละกจกรรมยอยของแตละโรงเรยนภายใตก ากบ สพป. และรายงานเขาระบบ KRS ของ กพร. ในการประเมนรอบท 2 (รอบ 12 เดอน) เทานน 2. แบบฟอรมดงกลาวใหจดสงในรปแบบ File Excel (หามสงเปน PDF และ File รปภาพตาง ๆ) 3. ผรบรองขอมลตองเปนลายมอชอของผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาหรอผไดรบมอบหมาย ผรบรองขอมล ลงชอ............................................................................................. (……………………………………….................................. ..............….) ต าแหนง........................................................................................ โทรศพท........................................................................................





69




บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนทเปนหนวยเบก ปงบประมาณ พ.ศ. 2562

ชอโรงเรยน ..................................................................................... รหสศนยตนทน ........................................



หมายเหต 1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอย ของ สพฐ. (ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 116 เรอง คมอกจกรรมยอย) และเรองซกซอมความเขาใจการเกบขอมลปรมาณงานของกจกรรมยอย (ตามหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 3474 ลงวนท 27 ธนวาคม 2556) สามารถดาวนโหลดไดทเวบไซตส านกการคลงและสนทรพย (Finance.obec.go.th) หวขอประกาศโครงการ GFMIS วนท 11 มนาคม 2562 2. สนปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ขอใหโรงเรยนหนวยเบกจดเกบขอมลบญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนสงใหแก สพป. ตามเขตทโรงเรยนตงอย เพอให สพป. สงในระบบ KRS ของ กพร. ตอไป 3. ผรบรองขอมลตองเปนลายมอชอของผอ านวยการโรงเรยนหรอผไดรบมอบหมาย ผรบรองขอมล ลงชอ.............................................................................................. (……………………………………….................................................….) ต าแหนง.......................................................................................... โทรศพท........................................................................ ...................




70



(แบบท 5 สพม.)

บญชแสดงปรมาณงานของส านกเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ............... รหสศนยตนทน .................


183 ดานอ านวยการ ครง 184 ดานบรหารงานบคคล คน 185 ดานนโยบายและแผน โครงการ 186 ดานการสงเสรมการจดการศกษา โครงการ 187 ดานนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา คน 188 ดานการตรวจสอบภายในระดบโรงเรยน โรงเรยน 189 ดานการเงนและบญช เอกสารรายการ 190 ดานการพสด (จดซอจดจาง) ครง

หมายเหต 1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอย ของ สพฐ. (ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 116 เรอง คมอกจกรรมยอย) และเรองซกซอมความเขาใจการเกบขอมลปรมาณงานของกจกรรมยอย (ตามหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 3474 ลงวนท 27 ธนวาคม 2556 และหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 3700 ลงวนท 8 ธนวาคม 2558) สามารถดาวนโหลดไดท เวบไซต ส านกการคลงและสนทรพย (Finance.obec.go.th) หวขอประกาศโครงการ GFMIS วนท 11 มนาคม 2562 2. แบบฟอรมดงกลาวใหจดสงในรปแบบ File Excel (หามสงเปน PDF และ File รปภาพตาง ๆ ) ในระบบ KRS การประเมนรอบท 2 (รอบ 12 เดอน) ของ กพร. 3. ผรบรองขอมลตองเปนลายมอชอของผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาหรอผไดรบ มอบหมาย ผรบรองขอมล ลงชอ........................................................................................... (……………………………………….................................. ..............….) ต าแหนง........................................................................................ โทรศพท........................................................................................





71




บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนภายใตก ากบของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต.............. ชอโรงเรยน ................................................................................. สงกด สพม. ...................................



หมายเหต 1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอย ของ สพฐ. (ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 116 เรอง คมอกจกรรมยอย) และเรองซกซอมความเขาใจการเกบขอมลปรมาณงานของกจกรรมยอย (ตามหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 3474 ลงวนท 27 ธนวาคม 2556) สามารถดาวนโหลดไดทเวบไซตส านกการคลงและสนทรพย (Finance.obec.go.th) หวขอประกาศโครงการ GFMIS วนท 11 มนาคม 2562 2. สนปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ขอให สพม.สงแบบฟอรมขางตนใหโรงเรยนจดเกบขอมลบญชแสดงปรมาณงานของแตละโรงเรยนสงให สพม. เพอสรปลงในแบบสรปปรมาณงานของโรงเรยนภายใตสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา และ สพม.สงเฉพาะแบบสรปปรมาณงานของโรงเรยนเขาระบบ KRS ของ กพร. เทานน 3. ผรบรองขอมลตองเปนลายมอชอของผอ านวยการโรงเรยนหรอผไดรบมอบหมาย ผรบรองขอมล ลงชอ.............................................................................................. (……………………………………….................................................….) ต าแหนง.......................................................................................... โทรศพท........................................................................ ...................




72



(แบบท 7 สพม.) แบบสรปปรมาณงานของโรงเรยนภายใตก ากบของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ..............

ท ชอโรงเรยน การบรหาร งานวชาการ

การบรหาร งานทวไป

การบรหาร งานบคคล

การบรหาร งานงบประมาณ และแผนงาน

การบรหาร งานกจการนกเรยน

รวม

โครงการ โครงการ โครงการ โครงการ โครงการ โครงการ 1 2 3 4 รวม

หมายเหต 1. ขอใหส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาสรปจ านวนปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ของแตละโรงเรยนภายใตก ากบ สพม. และรายงานเขาระบบ KRS ของ กพร. ในการประเมนรอบท 2 (รอบ 12 เดอน) เทานน 2. แบบฟอรมดงกลาวใหจดสงในรปแบบ File Excel (หามสงเปน PDF และ File รปภาพตาง ๆ) 3. ผรบรองขอมลตองเปนลายมอชอของผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาหรอผไดรบ มอบหมาย ผรบรองขอมล ลงชอ.......................................................................................... (……………………………………….................................. ..............….) ต าแหนง........................................................................................ โทรศพท........................................................................................





73




บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนทเปนหนวยเบก ปงบประมาณ พ.ศ. 2562

ชอโรงเรยน ................................................................................. รหสศนยตนทน ...................................


168 การบรหารงานวชาการ โครงการ 169 การบรหารงานทวไป โครงการ 170 การบรหารงานบคคล โครงการ 171 การบรหารงานงบประมาณและแผนงาน โครงการ 172 การบรหารกจการนกเรยน โครงการ หมายเหต 1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอย ของ สพฐ. (ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 116 เรอง คมอกจกรรมยอย) และเรองซกซอมความเขาใจการเกบขอมลปรมาณงานของกจกรรมยอย (ตามหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 3474 ลงวนท 27 ธนวาคม 2556) สามารถดาวนโหลดไดทเวบไซตส านกการคลงและสนทรพย (Finance.obec.go.th) หวขอประกาศโครงการ GFMIS วนท 11 มนาคม 2562 2. สนปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ขอใหโรงเรยนหนวยเบกจดเกบขอมลบญชแสดงปรมาณงานของ โรงเรยนสงใหแก สพม. ตามเขตทโรงเรยนตงอย เพอให สพม. สงในระบบ KRS ของ กพร. ตอไป 3. ผรบรองขอมลตองเปนลายมอชอของผอ านวยการโรงเรยนหรอผไดรบมอบหมาย

ผรบรองขอมล ลงชอ.............................................................................................. (……………………………………….................................................….) ต าแหนง.......................................................................................... โทรศพท...........................................................................................




74

ตวชวดท 6.4 การก ากบดแลการทจรต หนวยวด : รอยละ ค าอธบาย :

การประเมนการก ากบดแลการทจรตของผบรหารองคการ สะทอนจากผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา (Integrity and Transparency Assessment: ITA) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 โดยใหความส าคญในการพฒนาเกณฑการประเมน ทสงผลตอการยกระดบคาคะแนนดชนการรบรการทจรต (Corruption Perceptions Index: CPI) ของประเทศอยางเปนรปธรรม การเชอมโยงใหเกดความตอเนองกบเกณฑการประเมนเดม และการเชอมโยงกบเครองมอ อนทเกยวของ ท าใหเกณฑการประเมนมเนอหาครอบคลมหลายดาน ซงเกยวของกบคณธรรม ความโปรงใส และการทจรต ทงทมลกษณะการทจรตทางตรงและการทจรตทางออม รวมไปถงบรบทแวดลอมทเกยวของ กบการทจรต ซงจะเปนประโยชนตอหนวยงานในการน าไปสการปรบปรงแกไข ลดโอกาสหรอความเสยง ทจะเกดการทจรตในหนวยงานภาครฐ และสงผลตอการยกระดบคะแนน CPI ของประเทศไทยในระยะยาวได โดยจ าแนกออกเปน 10 ตวชวด ไดแก 1) การปฏบตหนาท 6) คณภาพการด าเนนงาน 2) การใชงบประมาณ 7) ประสทธภาพการสอสาร 3) การใชอ านาจ 8) การปรบปรงระบบการท างาน 4) การใชทรพยสนของราชการ 9) การเปดเผยขอมล 5) การแกไขปญหาการทจรต 10) การปองกนการทจรต

ใชผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใสการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา (Integrity and Transparency Assessment: ITA) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 จากส านกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา เกณฑการใหคะแนน : จ าแนกคะแนนการประเมนออกเปน 7 ระดบ ดงน

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน ระดบ 5 95.00 – 100 AA 4 85.00 – 94.99 A 3 75.00 – 84.99 B 2 65.00 – 74.99 C

1 55.00 – 64.99 D 50.00 – 54.99 E

0 – 49.99 F




75

กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ : ตามทผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามอบหมาย



6.4 การก ากบดแลการทจรต รอยละ 81.36 84.70 85.12 แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล ใชผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใสการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา (Integrity and Transparency Assessment: ITA) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 จากส านกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา (สวนกลาง) แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ด าเนนการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา ( Integrity and Transparency Assessment: ITA) ประจ าป งบประมาณ พ.ศ . 2562 ตามข นตอน การประเมน และกรอบระยะเวลาด าเนนการทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

ศกษาเอกสารคมอการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 และด าเนนการตามขนตอนการประเมน กรอบระยะเวลาด าเนนการ และการใชงานระบบการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของหนวยงานภาครฐ ( Integrity and Transparency Assessment Online : ITA Online) เ พอใหการประเมนบรรลผลตามวตถประสงคและเปนไปตามกรอบระยะเวลาทก าหนด

ระดบสถานศกษา - ผก ากบดแลตวชวด : นายจกรพงษ วงคอาย เบอรตดตอ : 02-288-5888 ผจดเกบขอมล : นายสพลกตต สงขทพย เบอรตดตอ : 02-288-5878



76

ตวชวดท 6.5 ภาวะผน า หนวยวด : ชวงคะแนน ค าอธบาย :

ภาวะผน า หมายถง ความร ความสามารถและทกษะของผบรหารเพอสรางแรงบนดาลใจและการรวมแรงรวมใจของบคลากรในการปฏบตงานเพอน าองคการใหบรรลภารกจตามเปาหมายทก าหนดไว

ประเมนส านกงานเขตพนทการศกษา โดยใชคะแนนจากผลการประเมนมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาจากส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน ด าเนนการในมาตรฐานท 1 การบรหารจดการองคการสความเปนเลศ ตวบงชท 1 การบรหารจดการทด จ านวน 6 ประเดน ไดแก

1. ภาวะผน าของผบรหารในการน าองคการไปสเปาหมาย 2. การใชขอมลสารสนเทศในการบรหารและการจดการศกษา เพอพฒนาคณภาพของส านกงานเขตพนทการศกษา

3. การใชแผนเปนเครองมอในการบรหารและการจดการศกษา 4. การสรางหรอประยกตใชนวตกรรม เทคโนโลย รปแบบในการบรหารและการจดการศกษา 5. การสอสาร การประชาสมพนธภายในและภายนอกส านกงานเขตพนทการศกษา 6. การน าผลการด าเนนงานมาพฒนาการบรหารและการจดการศกษา

สตรการค านวณ :

คะแนนรวมของตวบงช = ผลรวมของคะแนนรวมทกรายประเดนการพจารณา (คาน าหนกของแตละประเดนการพจารณา X ระดบคณภาพทไดจากการประเมน)


1 คะแนน มผลการประเมนมาตรฐานท 1 ตวบงชท 1 ชวงคะแนน 10.00 – 18.00 หรอระดบปรบปรง 2 คะแนน มผลการประเมนมาตรฐานท 1 ตวบงชท 1 ชวงคะแนน 18.01 – 26.00 หรอ ระดบพอใช 3 คะแนน มผลการประเมนมาตรฐานท 1 ตวบงชท 1 ชวงคะแนน 26.01 – 34.00 หรอ ระดบด 4 คะแนน มผลการประเมนมาตรฐานท 1 ตวบงชท 1 ชวงคะแนน 34.01 – 42.00 หรอ ระดบดมาก 5 คะแนน มผลการประเมนมาตรฐานท 1 ตวบงชท 1 ชวงคะแนน 42.01 – 50.00 หรอ ระดบดเยยม

กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ : กลมอ านวยการ/กลมนโยบายและแผน



6.5 ภาวะผน า ชวงคะแนน - - - หมายเหต : -




77

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล ใชผลการประเมนมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา ปงบประมาณ พ.ศ. 2562 จากส านกตดตาม

และประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน มาตรฐานท 1 การบรหารจดการองคการสความเปนเลศ ตวบงชท 1 การบรหารจดการทด จ านวน 6 ประเดน ไดแก 1. ภาวะผน าในการน าองคกรไปสเปาหมาย 2. การใชขอมลสารสนเทศในการบรหารและการจดการศกษา เพอพฒนาคณภาพของส านกงาน เขตพนทการศกษา 3. การใชแผนเปนเครองมอในการบรหารและการจดการศกษา 4. การสรางหรอประยกตใชนวตกรรม เทคโนโลย รปแบบในการบรหารและการจดการศกษา 5. การสอสาร การประชาสมพนธภายในและภายนอกส านกงานเขตพนทการศกษา 6. การน าผลการด าเนนงานมาพฒนาการบรหารและการจดการศกษา

แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน การตดตามและประเมนผลการบรหารและการจดการศกษาขนพนฐาน โดยส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน ด าเนนการเพอตดตามและประเมนผล ดงน

1. ประกาศมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา เพอใชเปนมาตรฐานกลาง 2. ใหส านกงานเขตพนทการศกษาน าเสนอการประเมนตนเองในรายงานการประเมนตนเอง

ของส านกงานเขตพนทการศกษา ตามหลกเกณฑและวธการประเมนมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา 3. แตงตงคณะกรรมการตดตามและประเมนผลการบรหารและการจดการศกษาตามมาตรฐาน

ส านกงานเขตพนทการศกษาในเชงประจกษ 4. น าผลจากการตดตามและประเมนมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษามาวเคราะห/สงเคราะห

เพอสะทอนผลการประเมนใหส านกงานเขตพนทการศกษา และใชเปนขอมลสารสนเทศประกอบการบรหารจดการอน ๆ

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. ประเมนตนเอง และจดท ารายงานการประเมนตนเองของส านกงานเขตพนทการศกษา

ตามหลกเกณฑและวธการประเมนมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา 2. เสนอรายงานการประเมนตนเองและผลผลตทประสบความส าเรจของส านกงานเขตพนท

การศกษา ไปยงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน) เพอใชเปนขอมลประกอบการประเมนผล

ระดบสถานศกษา - ผก ากบดแลตวชวด : ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน เบอรตดตอ : 02-288-5822 ผจดเกบขอมล : นายนธศ ภชย เบอรตดตอ : 02-288-5822 เบอรตดตอ : 081-755-8759 : นางสาวสนนาฎ เสวตศพร เบอรตดตอ : 089-807-1482



78

ตวชวดท 6.6 ระบบตดตามการปฏบตงานเพอการบรหารงานขององคการ หนวยวด : ความส าเรจ ค าอธบาย : ระบบตดตามการปฏบตงานเพอการบรหารงานขององคการ เปนการน าเทคโนโลยดจทลมาใช

ในการตดตามและบรหารงานอยางเปนระบบ โดยใชกระบวนการและจดสรรทรพยากรอยางเหมาะสม เพอใหบรรลวตถประสงคทก าหนด และเกดประโยชนสงสด

การประเมนส านกงานเขตพนทการศกษา ใชประเดนการประเมนการใชงานระบบสนบสนนการบรหารจดการของส านกงานเขตพนทการศกษา (AMSS++) หรอระบบอน ๆ ทชวยใหส านกงานเขตพนทการศกษาใชตดตามการปฏบตงานเพอการบรหารงานขององคการ


ประเดนการประเมน น าหนก 1 2 3 4 5 1. ใชระบบอเลกทรอนกสในการตดตามการปฏบตงานขององคการ 4 ดาน ไดแก - ดานบรหารงานทวไป - ดานบรหารแผนงานและงบประมาณ - ดานบรหารงานบคคล - ดานบรหารวชาการ

0.3 ไมม 1 ดาน 2 ดาน 3 ดาน 4 ดาน

2. มการจดเกบขอมลในระบบท เปนปจจบนและสามารถเรยกดขอมลไดแบบ Real time สรปผลขอมลทไดจากการใชระบบ

0.4 ไมม - ระบบทใชสามารถเรยกดขอมลไดแบบ Real time จดเกบขอมลทเปนปจจบน

ระบบทใชสามารถมการสรปผลการด าเนนงาน

ทกระบบ ทใชมการจดเกบขอมลในระบบทเปนปจจบนและสามารถเรยกดขอมลไดแบบ Real time สรปผลการด าเนนงาน

3. มการใชระบบอเลกทรอนกสในการประเมนความพงพอใจของประชาชนหรอผรบบรการ

0.3 ไมม - - - ม




79



6.6 ระบบตดตามการปฏบตงานเพอการบรหารงานขององคการ


หมายเหต : * ผลการประเมนตนเอง แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล

ประเดนการประเมน หลกฐาน 1 . ใช ระบบ อ เล กท รอน กส ในการต ดตามการปฏบตงานขององคการ 4 ดาน ไดแก - ดานบรหารงานทวไป - ดานบรหารแผนงานและงบประมาณ - ดานบรหารงานบคคล - ดานบรหารวชาการ

รปถาย / URL / คมอการใชงาน / หนงสอราชการ / สรปผลการด าเนนงาน

2. มการจดเกบขอมลในระบบท เปนปจจบนและสามารถเรยกดขอมลไดแบบ Real time สรปผลขอมลทไดจากการใชระบบ

ภาพหลกฐานการใชงานทเปนปจจบน หรอสรปผลการด าเนนงานรายสปดาห/รายเดอน (Capture) หนาจอ

3. มการใชระบบอเลกทรอนกสในการประเมนความพงพอใจของประชาชนหรอผรบบรการ

ภาพหลกฐานหนาจอระบบอเลกทรอนกสในการประเมนความพงพอใจของประชาชน หรอผรบบรการ

หมายเหต : ในกรณส านกงานเขตพนทการศกษาใช Facebook Line GoogleDoc FormOnline ฯลฯ เพอการบรหารงานของส านกงาน กรณา ระบวธการ ขนตอน มาเพอประกอบการพจารณา กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ : กลมสงเสรมการศกษาทางไกล เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดนโยบายในการน าเทคโนโลยดจทลมาใชในการตดตามและบรหารงานอยางเปนระบบ

2. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมกระบวนการและจดสรรทรพยากรอยางเหมาะสม เพอใหบรรลวตถประสงคทก าหนด และเกดประโยชนสงสด

3. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มปฏทนในการปฏบตงาน และแจงเวยนใหหนวยงานในสงกดทราบ

4. บรหารจดการการใชระบบงานและสรปผลการด าเนนงาน



80

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาก าหนดนโยบายในการน าเทคโนโลยดจทลมาใชในการตดตามและ

บรหารงานอยางเปนระบบ 2. ส านกงานเขตพนทการศกษามกระบวนการและจดสรรทรพยากรอยางเหมาะสม เพอใหบรรล

วตถประสงคทก าหนด และเกดประโยชนสงสด 3. ส านกงานเขตพนทการศกษามปฏทนในการปฏบตงาน และแจงเวยนใหหนวยงาน และ

สถานศกษา ในสงกดทราบ 4. บรหารจดการการใชระบบงานและสรปผลการด าเนนงาน ระดบสถานศกษา

- ผรบผดชอบ ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน เบอรตดตอ : 02-288-5699 ผจดเกบขอมล : นางสาวเปรมฤทย เลศบ ารงชย เบอรตดตอ : 02-288-5582




81

ตวชวดท 6.7 การสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทลในองคการ หนวยวด : ความส าเรจ ค าอธบาย : การประเมนผลระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ประเมนใน 2 ประเดน ดงน 6.7.1 การใชระบบ Video Conference ในองคการ (1) การเขารวมประชมทางไกล Video Conference กบสวนกลาง (2) การใชระบบประชมทางไกลระหวางส านกงานเขตพนทการศกษากบ โรงเรยนเพอการบรหารหรอการจดการเรยนการสอน 6.7.2 ความมนคงปลอดภยในไซเบอร (Cyber)

ตวชวดท : 6.7.1 การใชระบบ Video Conference ในองคการ หนวยวด : รอยละ / จ านวน ค าอธบาย : การประเมนผลระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ประเมนใน 2 ประเดน ดงน

(1) การเขารวมประชมทางไกล Video Conference กบสวนกลาง (รวมพธเชาขาว สพฐ. และงานประชมอน ๆ ท สพฐ. จดประชมทางไกลฯ)

(2) การใชระบบประชมทางไกลระหวางส านกงานเขตพนทการศกษากบโรงเรยนเพอการบรหารหรอการจดการเรยนการสอน เชน การใช Scopia , Facebook (Live) , Youtube , Hang out , Skype ฯลฯ ในการประชม สตรการค านวณ : (1) การเขารวมประชมทางไกล Video Conference กบสวนกลาง หมายเหต * จ านวนครงทประชมทางไกล Video Conference ทงหมด สพฐ. จะแจงใหทราบภายในสนปงบประมาณ

เรมตนตงแตเดอนเมษายน 2562 เปนตนไป


(1) การเขารวมประชมทางไกล Video Conference กบสวนกลาง 1 คะแนน สพท. มการเขารวมประชมทางไกล Video Conference รอยละ 60 2 คะแนน สพท. มการเขารวมประชมทางไกล Video Conference รอยละ 65 3 คะแนน สพท. มการเขารวมประชมทางไกล Video Conference รอยละ 70 4 คะแนน สพท. มการเขารวมประชมทางไกล Video Conference รอยละ 75 5 คะแนน สพท. มการเขารวมประชมทางไกล Video Conference รอยละ 80

(2) การใชระบบประชมทางไกลระหวางส านกงานเขตพนทการศกษากบโรงเรยนเพอการบรหาร หรอการจดการเรยนการสอน เชน การใช Scopia , Facebook (Live) , Youtube , Hang out , Skype ฯลฯ ในการประชม

1 คะแนน ไมมการใช Video Conference กบโรงเรยน 2 คะแนน 1 - 3 เรอง 3 คะแนน 4 - 6 เรอง 4 คะแนน 7 - 11 เรอง 5 คะแนน 12 เรองขนไป

หมายเหต : 1. แนบไฟลแบบฟอรมพรอมเอกสาร/หลกฐานประกอบ 2. ตลอดปงบประมาณ พ.ศ. 2562

จ านวนครงทเขารวมประชมทางไกลฯ x 100 จ านวนครงทประชมทางไกลฯ ทงหมด*



82

กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ กลมสงเสรมการศกษาทางไกล เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร หรอตามท ผอ านวยการ

ส านกงานเขตพนทการศกษามอบหมาย



6.7 การสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทลในองคการ

รอยละ / จ านวน

- - -

หมายเหต : * ผลการประเมนตนเอง แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล แนวทางการด าเนนงาน : ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

(1) สพท. เขารวมประชมทางไกล Video Conference กบสวนกลาง (รวมพธเชาขาว สพฐ. และงานประชมอนๆ ท สพฐ. จดประชมทางไกลฯ)

(2) สพท. ใชระบบประชมทางไกลระหวางส านกงานเขตพนทการศกษากบโรงเรยนเพอการบรหารหรอการจดการเรยนการสอน เชน การใช Facebook (Live) , Youtube , Scopia , Hang out , Skype ฯลฯ ในการประชม โดยด าเนนการดงน

1. ศกษาวเคราะหและวางแผนด าเนนงานการใชเทคโนโลยดจทลในองคการ 2. พฒนาบคลากรใหมความรในการใชเทคโนโลยดจทลในองคการ 3. ด าเนนการจดการประชมผานการใชเทคโนโลยดจทล ทงในและนอกสถานท 4. ตดตาม ประเมนผล และสรปรายงานการใชเทคโนโลยดจทลในการจดประชม


- ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน ผจดเกบขอมล : นางสาวสนสา ค าสองส เบอรตดตอ : 02-281-5851 นางสาวหนงฤทย บรหาร เบอรตดตอ : 02-281-5851

นายวฒนนท ประธาน เบอรตดตอ : 02-281-5851




83

แบบฟอรมอางองท 6.7.1


ประเดนท (1) การเขารวมประชมทางไกล Video Conference กบสวนกลาง ส านกงานเขตพนทการศกษา .................................................................. .............................................................

ครงท เรอง วนทเขารวมประชม

จ านวนบคลากรทเขารวมประชม

(เฉพาะใน สพท.)

จ านวนงบประมาณ ทประหยดได

รวมจ านวนทเขารวมประชมทางไกล Video Conference ................... ครง หมายเหต : 1. กรณาแนบเอกสาร/หลกฐานประกอบ เชน ภาพถาย หนงสอเชญประชม ฯลฯ

จ านวน 3 เรอง/การประชม 2. เรมตนตงแตเดอนเมษายน 2562 เปนตนไป

ผรบรองขอมล.................................................. (………………………………………………………) ต าแหนง………………………................…….…….…

ตวชวดท 6.7.1 การใชระบบ Video Conference ในองคการ



84

แบบฟอรมอางองท 6.7.1


ประเดน (2) การใชระบบประชมทางไกลระหวางส านกงานเขตพนทการศกษากบโรงเรยนเพอการบรหาร หรอการจดการเรยนการสอน

ส านกงานเขตพนทการศกษา ................................................................................. ..............................................

ล าดบ เรอง วนทจดประชม

จ านวนบคลากร ทเขารวมประชม

กลม เจาของเรอง

จ านวนงบประมาณ ทสามารถประหยดได

รวมจ านวนเรองทจดประชมทางไกล Video Conference กบโรงเรยน ................... เรอง

รวมจ านวนงบประมาณทสามารถประหยดได (ถาม) ...................................................... บาท หมายเหต : 1. กรณาแนบเอกสาร/หลกฐานประกอบ จ านวน 3 เรอง/การประชม 2. จ านวนงบประมาณทสามารถประหยดได = งบประมาณทตองใช – งบประมาณทใชจรง 3. ตลอดปงบประมาณ พ.ศ. 2562

ผรบรองขอมล.................................................. (………………………………………………………) ต าแหนง………………………................…….…….…

ตวชวดท 6.7.1 การใชระบบ Video Conference ในองคการ




85

ตวชวดท : 6.7.2 ความมนคงปลอดภยในไซเบอร (Cyber) หนวยวด : รอยละ ค าอธบาย : การสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทลในองคการ หมายถง การน าเทคโนโลยมาปรบใชในการเพมประสทธภาพในการท างาน การบรหารจดการภายใน การอ านวยความสะดวกประชาชน การบรการภาครฐ และการเปดเผยขอมลของหนวยงานทเปนประโยชน ทงน ส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐานไดเหนความส าคญในการน าเทคโนโลยดจทลมาใชในองคการ เพอความสะดวกรวดเรว ประหยดเวลา และงบประมาณ และใหความส าคญกบความมนคงปลอดภยทางไซเบอร จงส ารวจการด าเนนการขอมลดานความมนคงปลอดภยทางไซเบอรส าหรบระบบสารสนเทศของส านกง านเขตพนทการศกษา ซงเปนกระบวนการหรอการกระท าทงหมดทจ าเปน เพอท าใหองคกรปราศจากความเสยง และความเสยหายทมผลตอความปลอดภยของขอมลขาวสาร ( Information) ในทกรปแบบ รวมถงการระวงปองกนตอการอาชญากรรม การโจมต การบอนท าลาย การจารกรรม และความผดพลาดตาง ๆ โดยค านงถงองคประกอบพนฐานของความปลอดภยของขอมล สตรการค านวณ :

คะแนนทได x 100 คะแนนเตม 7 คะแนน จากวธการคดคะแนน


1 คะแนน ส านกงานเขตพนทการศกษา ไดคะแนนเทากบหรอนอยกวารอยละ 50 2 คะแนน ส านกงานเขตพนทการศกษา ไดคะแนนรอยละ 55 3 คะแนน ส านกงานเขตพนทการศกษา ไดคะแนนรอยละ 60 4 คะแนน ส านกงานเขตพนทการศกษา ไดคะแนนรอยละ 65 5 คะแนน ส านกงานเขตพนทการศกษา ไดคะแนนรอยละ 70 ขนไป

วธการคดคะแนน (คะแนนเตม 7 คะแนน) 1. มาตรการทางเทคนค (5 คะแนน)

1.1 มการตดตงใชงานระบบหรออปกรณ Network Firewall เพอปองกนการโจมตจากเครอขายภายนอก (1 คะแนน)

1.2 มการตดตงใชงานโปรแกรม Antivirus/AntiMalware แบบรวมศนย (Server-Client) เพอปองกน แกไขการโจมตของมลแวร (1 คะแนน)

1.3 มการตดตงใชงานระบบ Endpoint Security ใหกบเครองคอมพวเตอรลกขาย เพอควบคมจดการ และดแลแบบรวมศนย (1 คะแนน)

1.4 มการตดตงใชงานระบบยนยนตวตน และควบคมสทธ(Authentication / Authorization / Accounting) เพอควบคมดแลการใชงานระบบสารสนเทศอยางเหมาะสม และมนคงปลอดภย (1 คะแนน)

1.5 มการตดตงใชงานระบบจดเกบลอก (Centralize Log)ใหสอดคลองกบกฎหมาย และ พรบ.คอมพวเตอร (1 คะแนน)



86

2. มาตรการดานโครงสรางองคกร และระบบบรหารจดการความมนคงปลอดภยทางไซเบอร (1 คะแนน) มการจดตงคณะท างานเพอบรหารจดการความมนคงปลอดภยทางไซเบอร

3. มาตรการดานบคลากร (1 คะแนน) มการอบรมและสรางความตระหนกดานความมนคงปลอดภยไซเบอร

กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ : กลมสงเสรมการศกษาทางไกล เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร รายละเอยดขอมลพนฐาน :


การสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทลในองคการ รอยละ - - -

หมายเหต : * (ถาม) แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล

1. ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทลในองคการ 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาท าแบบส ารวจตามแบบฟอรมอางองท 6.7.2 และรายงานในระบบ KRS

แนวทางการด าเนนงาน :

ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน -

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. ตดตงใชงานอปกรณ Network Firewall 2. ตดตงใชงานโปรแกรม Antivirus/AntiMalware 3. ตดตงใชงานระบบ Endpoint Security 4. ตดตงใชงานระบบยนยนตวตน และควบคมสทธ 5. ตดตงใชงานระบบจดเกบลอก (Centralize Log)ใหสอดคลองกบกฎหมาย และ พรบ. คอมพวเตอร 6. จดตงคณะท างานเพอบรหารจดการความมนคงปลอดภยทางไซเบอร 7. อบรมและสรางความตระหนกดานความมนคงปลอดภยไซเบอร ระดบสถานศกษา -

ผก ากบดแลตวชวด : นายทรงฤทธ สรอยอาภรณ เบอรตดตอ : 091-4280443 ผจดเกบขอมล : นายสมคด จรยานวฒน เบอรตดตอ : 093-0591555




87

แบบฟอรมอางองท 6.7.2 รายการอางอง การประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการของสวนราชการ


ตวชวดท 6.7.2 การสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทลในองคการ

แบบส ารวจ ขอมลดานความมนคงปลอดภยทางไซเบอรส าหรบระบบสารสนเทศของส านกงานเขตพนทการศกษา

1. รายละเอยดผใหขอมล

เขตการศกษา/โรงเรยน Click or tap here to enter text. ชอ – นามสกล Click or tap here to enter text. ต าแหนง Click or tap here to enter text. หมายเลขโทรศพท Click or tap here to enter text. อเมลแอดเดรส Click or tap here to enter text.

2. ค าถามแบบส ารวจ 2.1 ทานมการตดตงใชงานอปกรณดานความมนคงปลอดภยใดบางตอไปน (สามารถเลอกไดมากกวา 1)

☐ Network Firewall ☐ Web Application Firewall ☐ Antivirus/Antimalware ☐ Endpoint Security ☐ อปกรณหรอระบบอนนอกเหนอจากทระบขางตน โปรดระบ ยหอ/ชอ/จ านวน Product Click or tap here to enter text.

2.2 ทานมการตดตงใชงานระบบจดเกบลอก (Centralize Log) ใหสอดคลองกบกฎหมาย และพรบ. หรอไม ☐ ม โปรดระบ ยหอ/ชอ Product Click or tap here to enter text. ระบพนทจดเกบขอมลลอกตอวน (Gigabyte/Day) Click or tap here to enter text. ☐ ไมม

2.3 ทานมการตดตงใชงานระบบยนยนตวตน และควบคมสทธ (Authentication / Authorization / Accounting) หรอไม ☐ ม โปรดระบ ยหอ/ชอ Product Click or tap here to enter text. ☐ ไมม



88

2.4 โปรดระบจ านวนคอมพวเตอรลกขาย (PC , Notebook) ทเชอมตอเพอใชงานระบบเครอขายของทาน Click or tap here to enter text.

2.5 ทานมการจดตงคณะท างานเพอประสานงานกบคณะท างานเพอบรหารจดการความมนคงปลอดภยทางไซเบอรของส านกงานสวนกลาง หรอไม ☐ ม ☐ ไมม

2.6 ทานมการจดฝกอบรมความรความตระหนกดานความมนคงปลอดภยทางไซเบอร หรอไม ☐ ไมเคยจดการฝกอบรม ☐ เคยจดการฝกอบรม โปรดระบ วนเวลาและสถานทจดฝกอบรม Click or tap here to enter text.

3. ขอมลรายละเอยดระบบสารสนเทศ โปรดระบ รายละเอยดของอปกรณเครอขาย อปกรณดานความมนคงปลอดภย ระบบปฏบตการ และแอปพลเคชน

3.1 อปกรณเครอขาย (Network Device) ยหอ/รน จ านวน รายละเอยดเพมเตม

3.2 อปกรณดานความมนคงปลอดภย (Security Device) ยหอ/รน จ านวน รายละเอยดเพมเตม

3.3 เครองแมขาย (ทงทเปนแบบ Physical และ Virtual Machine) ประเภทของ Server ระบบปฏบตการ จ านวน รายละเอยดเพมเตม Application ท

ตดตง

3.4 ระบบ Virtualization หรอการใชบรการ Cloud โปรดระบ ☐ VMware ☐ Microsoft Hyper-V ☐ Amazon Cloud ☐ Azure ☐ อนๆ (โปรดระบ) Click or tap here to enter text.

ยหอ/รน จ านวน รายละเอยดเพมเตม

3.5 อปกรณ หรอระบบอน ทใหบรการสารสนเทศ โปรดระบ ยหอ/รน จ านวน รายละเอยดเพมเตม




89

ตวชวดท 6.8 การสรางคณธรรม จรยธรรมในองคการ หนวยวด : ความส าเรจ ค าอธบาย : การประเมนคณธรรม จรยธรรมในองคการ คอ การประเมนการปฏบตงาน/บรหารงานโดยยดหลก

คณธรรม และจรยธรรม ไดแก ซอสตยสจรต ความถกตองชอบธรรม การยดประโยชนสวนรวมเปนทตง การมงผลสมฤทธของงาน การยดมนในสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรยการไมเลอกปฏบต และการเปนแบบอยางทดและรกษาภาพลกษณของราชการ คณธรรม (Integrity) คอ การปฏบตงานโดยมมาตรฐานการปฏบตงานและมความเปนธรรมในการ

ปฏบตงาน รวมถงการบรหารงานโดยยดหลกคณธรรม จรยธรรม (Ethics) คอ พฤตกรรมการปฏบตหนาทหรอการบรหารจดการทด โดยยดหลกความ

ซอสตย สจรต ความถกตองชอบธรรม การปฏบตตามกฎหมาย และการตระหนกถงจรรยาบรรณวชาชพ เพอสรางคณคาของการใหบรการสาธารณะของภาครฐ การประเมนผลในระดบส านกงานเขตพนทการศกษา จะประเมนผลในประเดน ดงน

6.8.1 การตรวจสอบทางการเงนและบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา (ส านกการคลงและสนทรพย) 6.8.2 ระบบบญชสถานศกษา (ส านกนโยบายและแผนการศกษาขนพนฐาน) 6.8.3 ระบบการตรวจสอบภายใน (กลมตรวจสอบภายใน) 6.8.4 ระดบความส าเรจการด าเนนงานโรงเรยนวถพทธ (ส านกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา)

ตวชวดท 6.8.1 การตรวจสอบทางการเงนและบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา หนวยวด : ความส าเรจ ระดบความส าเรจของสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถด าเนนกา รดานบญชไดตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด โดยเปนการประเมนผลจากจ านวนเรองของขอมลทางบญชทสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถด าเนนการไดตามเกณฑทก าหนด จ านวน 4 เรอง ประกอบดวย 19 ขอยอย การประเมนรอบท 1 (ตลาคม 2561 – มนาคม 2562) และ รอบท 2 (เมษายน – กนยายน 2562) โดยพจารณาตามหลกเกณฑ ดงน ค าอธบาย : เรองท 1 ความถกตอง (Accuracy) มการแสดงยอดคงเหลอและรายการเคลอนไหวของบญชตามทก าหนด ประกอบดวย 2 สวน

สวนท 1 บญชแยกประเภทในงบทดลองมการแสดงยอดคงเหลอ ถกตองตรงกบเอกสารหรอหลกฐาน

ค าอธบาย ยอดคงเหลอในชอง “ยอดยกไป” ของบญชแยกประเภทในงบทดลองถกตองตรงกบเอกสารหรอหลกฐาน โดยพจารณาประเมนใน 10 ขอยอย (หากด าเนนการไมครบในทกขอยอยจะถอคะแนนเปนศนย) ดงน

1.1) บญชเงนสดในมอ (1101010101) ค าอธบาย ยอดคงเหลอของบญชเงนสดในมอ ณ วนสนรอบการประเมนท 1

และรอบท 2 ตรงกบรายงานเงนคงเหลอประจ าวนทจดท าตามระเบยบการเบกจายเงนจากคลง การเกบรกษาเงนและการน าเงนสงคลง พ.ศ. 2551



90

1.2) บญชเงนฝากธนาคาร (ทกบญช) ค าอธบาย มการจดท างบกระทบยอดบญชเงนฝากธนาคารครบทกบญช

ณ วนสนรอบการประเมนท 1 และรอบท 2 ดวยวธการจดท างบกระทบยอดเงนฝากธนาคารตามหนงสอกรมบญชกลาง ท กค 0423.3/ว 63 ลงวนท 21 กมภาพนธ 2554 เรอง วธการตรวจสอบขอมลเงนฝากธนาคารและแนวทางการจดท างบกระทบยอดเงนฝากธนาคารของหนวยงานภาครฐ

1.3) บญชลกหนเงนยมในงบประมาณ (1102010101) บญชลกหนเงนยมนอกงบประมาณ (1102010102)

ค าอธบาย ยอดคงเหลอของบญชลกหนเงนยมในงบประมาณ บญชลกหนเงนยมนอกงบประมาณ ณ วนสนรอบการประเมนท 1 และรอบท 2 ตรงกบสญญาการยมเงนทยงไมสงใชใบส าคญ

1.4) บญชใบส าคญคางจาย (2102040102) บญชเจาหนการคา - หนวยงานภาครฐ (2101010101) และบญชเจาหนการคา – บคคลภายนอก (2101010102)

ค าอธบาย ยอดคงเหลอของบญชใบส าคญคางจาย บญชเจาหนการคา - หนวยงานภาครฐ และบญชเจาหนการคา – บคคลภายนอก ณ วนสนรอบการประเมนท 1 และรอบท 2 ตรงกบใบแจงหน ใบส าคญหรอเอกสารแสดงภาระผกพนทตองช าระคนแกเจาหนหรอผมสทธยงไมไดจายเงน

1.5) บญชวสดคงคลง (1105010105) และบญชครภณฑ (12xxxxxxxx) ค าอธบาย มยอดคงเหลอของบญชวสดคงคลง ณ วนท 30 กนยายน 2562 ตรงกบ

สรปรายงานผลการตรวจสอบวสด ประจ าปงบประมาณ 2562 และยอดคงเหลอบญชครภณฑของเขตพนทการศกษาและโรงเรยนภายใตสงกด ณ วนท 30 กนยายน 2562 ตรงกบรายงานผลการตรวจสอบทรพยสน ประจ าปงบประมาณ 2562 (รายงานการตรวจนบสนทรพยของโรงเรยนภายใตสงกด จ านวน 10 โรงเรยน)

1.6) งบทดลองแสดงขอมลทางบญชทถกตองตามดลบญชปกต และตองไมมบญชพก ทมยอดคงคาง

ค าอธบาย จ านวนเงนในชอง “ยอดยกไป”ของทกบญชในงบทดลองแสดงตวเลขถกตองตามดลบญชปกต ยกเวน

บญชแยกประเภท ดลบญช เดบต เครดต

1. บญชพกรอ Clearing (1101010113) ✓ 2. บญชรายไดสง (ต า) กวาคาใชจายสทธ

(3101010101) ✓ ✓

3. บญชรายไดสง (ต า) กวาคาใชจายสะสม ยกมา (3102010101) ✓ ✓

4. บญชผลสะสมจากการแกไขขอผดพลาด (3102010102) ✓ ✓

5. บญชคาใชจายระหวางหนวยงาน-รายไดแผนดนรอน าสงคลง (5210010112) ✓ ✓

บญชพกในงบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมมจ านวนเงนคงคางในชอง “ยอดยกไป” ของทกบญชดงตอไปน




91

- บญชพกเงนน าสง (1101010112) และบญชพกเงนสดรบ (1101010110) - บญชพกรอ Clearing (1101010113) ยกเวนบญชพกรอ Clearing ทเกดจากเชค

ทธนาคารยงไมสามารถเรยกเกบไดทนภายในสนเดอนซงบญชพกรอ Clearing ดงกลาว ตองมยอดคงคางดานเครดตเทากบยอดคงคางของบญชพกเงนน าสงดานเดบตทหนวยเบกจายบนทกการน าสงเงนในระบบ GFMIS

- บญชพกหกลางการรบโอนสนทรพย (1213010104) - บญชพกหกลางการโอนสนทรพย (5212010103) - บญชลกหนสวนราชการ-รายไดรบแทนกน (1102050125) - บญชเจาหนสวนราชการ-รายไดรบแทนกน (2101020106) ยกเวน กรณหนวยเบกจาย

รบรายไดแทนหนวยงานอนในวนสนเดอนแลวน าสงเงนในเดอนถดไป - บญชภาษหก ณ ทจายรอน าสง (ระบประเภท) (21020401xx) - บญชเบกเกนสงคนรอน าสง (2116010104) ยกเวน กรณหนวยเบกจายบนทกรบเงน

เบกเกนสงคนในวนสนเดอนแลวน าสงในเดอนถดไป ทงน หากหนวยเบกจายมบญชพกคงคางจากสาเหตการยกเวนใหระบสาเหตไวในแบบประเมนผลฯ หวขอค าชแจงดวย

- บญชพกคาใชจาย (5301010103) - บญชปรบหมวดรายจาย (5301010101)

1.7) งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมปรากฏยอดคงคางบญชพกสนทรพย (ระบประเภท)

ค าอธบาย จ านวนเงนในชอง “ยอดยกไป” ของบญชพกสนทรพย (ระบประเภท) ในงบทดลองรายหนวยเบกจายตองไมมยอดคงคาง โดยปรบปรงเปนสนทรพยรายตวหรอเปนคาใชจาย ยกเวน บญชพกงานระหวางกอสราง (1211010102) ใหปรบปรงบญชและไมใหมยอดคงคางในงบทดลองภายใน 30 วน นบจากวนสนปงบประมาณ

1.8) งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมมบญชท เกยวของกบสวนราชการทใชเฉพาะภารกจของหนวยงาน

ค าอธบาย จ านวนเงนในชอง “ยอดยกไป” ของบญชในงบทดลองแสดงบญชถกตองตามประเภทของสนทรพยและไมมบญชทเกยวของกบสวนราชการท มภารกจเฉพาะดาน เชน บญชครภณฑโรงงาน บญชครภณฑกอสราง บญชครภณฑดนตร บญชครภณฑอน บญชสวนปรบปรงอาคารบญชครภณฑสนาม บญชครภณฑกฬา บญชสนทรพยพนฐานอน บญชสนทรพยถาวร – ท ราชพสด บญชสนทรพย – Interface บญชสนทรพยโครงสรางพนฐาน ประกอบดวย ถนน สะพาน เขอน อางเกบน า และสนทรพยโครงสรางพนฐานอน

1.9) การค านวณคาเสอมราคาส าหรบสวนราชการระดบหนวยเบกจายทมบญชสนทรพยไมระบ ฯลฯ (ประเมนผลในรอบท 2)

ค าอธบาย กรณทสวนราชการระดบหนวยเบกจายทมบญชสนทรพยไมระบ เชน บญชอาคารและสงปลกสรางไมระบรายละเอยด บญชครภณฑไมระบรายละเอยด ฯลฯ ตองค านวณคาเสอมราคาด าเนนการปรบปรงคาเสอมราคา ณ สนปงบประมาณเอง

1.10) การปดบญชรายไดสง/(ต า) กวาคาใชจายสทธ (3101010101) และบญชผลสะสมจากการแกไขขอผดพลาด (3102010102) (ประเมนผลในรอบท 2)

ค าอธบาย สวนราชการระดบหนวยเบกจายเรยกรายงานงบทดลองประจ าป ระบงวด 1 - 16 โดยปดบญชรายไดสง/(ต า) กวาคาใชจายสทธ (3101010101) และบญชผลสะสมจากการแกไข



92

ขอผดพลาด (3102010102) ตามจ านวนเงนคงเหลอในชอง “ยอดยกไป” เขาบญชรายไดสง/(ต า) กวาคาใชจายสะสมยกมา (3102010101) ภายใน 30 วนนบจากวนสนปงบประมาณ

สวนท 2 ความถกตองของการเคลอนไหวในบญชแยกประเภท ค าอธบาย แสดงวธการตรวจสอบ เพอใหสามารถพสจนไดวารายการเคลอนไหวของบญช

แยกประเภทในระบบ GFMIS ระหวางปงบประมาณ พ.ศ. 2562 มความถกตองเปนปจจบน เชน การท าดวย Pivot Table หรอการใชโปรแกรม ฟงกชน เทคนค สตรตางๆ หรอวธการใดกได (ตามหนงสอกรมบญชกลาง ท กค 0423.3/ว 281 ลงวนท 23 กรกฎาคม 2555 เรอง แนวทางการตรวจสอบบญชของสวนราชการ ในระบบ GFMIS) โดยพจารณาประเมนใน 4 ขอยอย (หากด าเนนการไมครบในทกขอยอยจะถอคะแนนเปนศนย) ดงน

2.1) บญช เงนสดในมอ (1101010101) บญช เงนฝากธนาคารเพอน าสงคลง (1101020601) บญชเงนฝากธนาคารรายบญชเพอน าสงคลง (110101020606)

ค าอธบาย แสดงรายละเอยดการเคลอนไหวจบคของบญชดงกลาวน มการบนทกขอมลจดเกบ น าสงหรอน าฝากเงน เงนเบกเกนสงคน เงนรายไดแผนดน หรอเงนฝากคลง ไดถกตอง เปนปจจบน

2.2) บญชลกหนเงนยมในงบประมาณ (1102010101) และบญชลกหนเงนยมนอกงบประมาณ (1102010102)

ค าอธบาย แสดงรายละเอยดการเคลอนไหวจบค ของบญชลกหนมการบนทกการจายเงนและชดใชคนเงนยมแตละฎกาไดถกตอง เปนปจจบน

2.3) บญชเงนฝากธนาคาร (เงนงบประมาณ) (1101020603) บญชเงนฝากธนาคาร (เงนนอกงบประมาณ) (1101020604) เงนฝากธนาคารรบจากคลง (เงนก) (1101020605) บญชใบส าคญคางจาย (2101010101) บญชเจาหนการคา – หนวยงานภาครฐ (2101010101) และบญชเจาหนการคา – บคคลภายนอก (2101010102)

ค าอธบาย แสดงรายละเอยดการเคลอนไหวจบคของบญชดงกลาวน มการบนทกการเบกและจายเงนใหเจาหนหรอผมสทธ ไดถกตอง เปนปจจบน

2.4) บญชผลสะสมจากการแกไขขอผดพลาด (3102010102) ค าอธบาย แสดงรายละเอยดการปรบปรงบญชเพอแกไขขอผดพลาดของ

ปงบประมาณกอน พรอมแนบส าเนาใบส าคญการปรบปรงบญชและหนงสอขออนมตจากหวหนาสวนราชการ โดยถอปฏบตตามหนงสอกรมบญชกลาง ท กค 0423.3/ว 60 ลงวนท 14 กมภาพนธ 2556 เรองท 2 ความโปรงใส (Transparency) มการเปดเผยขอมลทางบญชตอสาธารณะ โดยพจารณาประเมนใน 2 ขอยอย (หากด าเนนการไมครบในทกขอยอยจะถอคะแนนเปนศนย)

2.1 การเปดเผยงบทดลองสสาธารณะ ค าอธบาย มการเผยแพรงบทดลองรายหนวยเบกจายเปนประจ าทกเดอน โดยเปดเผย

เปนระยะเวลาอยางนอย 30 วน นบจากวนทสงใหส านกงานการตรวจเงนแผนดน หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาค เชน ลง Website หรอปดประกาศในทสาธารณะ (หากจดท าไมครบทกเดอนจะถอคะแนนเปนศนย)

2.2 แสดงรายละเอยดประกอบรายการบญชทส าคญของงบทดลอง ค าอธบาย มการจดท ารายละเอยดรายการบญชทส าคญประกอบงบทดลองประจ าเดอน

กนยายน 2562 และใหเปดเผยสสาธารณะเปนระยะเวลาอยางนอย 30 วนนบจากวนทสงงบทดลอง




93

ใหส านกงานการตรวจเงนแผนดน หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาค เชน ลง Website หรอปดประกาศในทสาธารณะ โดยรายการบญชทส าคญประกอบดวยรายการบญชตามเกณฑการประเมนผลฯ เรองท 1.1.1 - 1.1.3 (ประเมนผลในรอบท 2)

เรองท 3 ความรบผดชอบ (Accountability) สามารถจดสงรายงานงบทดลอง และตอบขอทกทวงดานบญชการเงนตามขอสงเกต สตง. ปลาสด ตอบขอทกทวงตามขอสงเกตของ ตสน. ไดภายในระยะเวลา ทก าหนด (หากด าเนนการไมครบในทกขอยอยจะถอคะแนนเปนศนย)

3.1 การจดสงงบทดลองใหส านกงานการตรวจเงนแผนดน (สตง.) หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาค

ค าอธบาย การน าสงรายงานงบทดลองประจ าเดอนใหส านกงานการตรวจเงนแผนดน (สตง.) หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาคทกเดอน ภายในวนท 15 ของเดอนถดไป (หากจดท าไมครบทกเดอนจะถอคะแนนเปนศนย) 3.2 การตอบขอทกทวงดานบญชการเงน ตามขอสงเกตประกอบการตรวจสอบรายงานการเงนของส านกงานการตรวจเงนแผนดน (สตง.) หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาค ปลาสด (ถาม) ค าอธบาย การตอบขอทกทวงดานบญชการเงน ตามขอสงเกตประกอบการตรวจสอบรายงานการเงนของส านกงานการตรวจเงนแผนดน (สตง.) หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดน สวนภมภาค ใหตอบภายใน 30 วน นบแตวนทไดรบแจง 3.3 การแกไขขอทกทวงดานบญชตามขอสงเกตประกอบการตรวจสอบของผตรวจสอบภายใน ภายในปทไดรบการทกทวง ค าอธบาย มการแกไขขอทกทวงดานบญชตามขอสงเกตประกอบการตรวจสอบของผตรวจสอบภายใน ภายในปทไดรบการทกทวง

เรองท 4 ความครบถวนของสถานศกษาทเปนหนวยเบกภายใตสงกดเขตพนทการศกษา ในการจดสงขอมลการปฏบตงานดานบญชใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานภายในระยะเวลาทก าหนด

ค าอธบาย ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการเรงรด ตดตามการปฏบตงานดานบญชของสถานศกษาหนวยเบกภายใตสงกด ใหจดสงขอมลมายงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานภายใน 20 วนนบจากวนสนรอบการประเมนท 1 และ 30 วนนบจากวนสนรอบการประเมนท 2 โดยเมอสถานศกษาหนวยเบกไดจดสงเอกสารประกอบการประเมนฯ ใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแลว สถานศกษาจะตองส าเนาหนาหนงสอน าสงรายงานผลการประเมนฯ ท สงใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รายงานตอส านกงานเขตพนทการศกษา ภายใน 15 วนนบจากวนสนรอบการประเมนท 1 และรอบท 2 เพอเขารายงานผลในระบบ KRS ของ กพร. ตอไป ซงการรบรองรายงานของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานในขอน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจะ ใหคะแนนตอเมอไดรบเอกสารประกอบการประเมนฯ ของสถานศกษาทกแหงครบถวนเทานน

สตรการค านวณ : ผลรวมคาน าหนก X คะแนนทได ของทง 5 รายการ



94

เกณฑการใหคะแนน : ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ล าดบ

ท ประเดน รายการ น าหนก คะแนน

1 5 1 1. ความ

ถกตอง 1.1 ยอดคงเหลอในชอง“ยอดยกไป”ของบญชแยกประเภทถกตองตรงกบเอกสารหรอหลกฐาน

0.2 - ไมด าเนนการจดสงเอกสาร - จดสงเอกสารไมครบถวน และไมถกตอง ตามเกณฑทก าหนด

จดสงเอกสารครบถวนและถกตองตามเกณฑทก าหนด

2 1. ความถกตอง

1.2 ความถกตอง เปนปจจบนเกยวกบการเคลอนไหวของบญชแยกประเภท ในระบบ GFMIS ระหวางปงบประมาณ พ.ศ. 2562



3 2. ความโปรงใส

2.1 การเปดเผยงบทดลองสสาธารณะ 2.2 แสดงรายละเอยดประกอบรายการบญชทส าคญของงบทดลอง ประจ าเดอนกนยายน 2562






95

ล าดบท ประเดน รายการ น าหนก

คะแนน 1 5

4 3.ความรบผดชอบ

3.1. การจดสงงบทดลองใหส านกงานการตรวจเงนแผนดน (สตง.) หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาค ภายในวนท 15 ของเดอนถดไป 3.2. การตอบขอทกทวงดานบญชการเงน ตามขอสงเกตประกอบการตรวจสอบรายงานการเงนของ สตง.ปลาสด 3.3. การแกไขขอทกทวงดานบญชตามขอสงเกตประกอบการตรวจสอบของผตรวจสอบภายใน ภายในปทไดรบการทกทวง



5 4. ความครบถวน

ความครบถวนของสถานศกษาหนวยเบกภายใตสงกดเขตพนทการศกษา ในการจดสงขอมลการปฏบตงานดานบญช ใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ภายในระยะเวลาทก าหนด



กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ : กลมบรหารการเงนและสนทรพย

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. หนงสอกรมบญชกลาง ดวนทสด ท กค 0410.3/ว 541 ลงวนท 6 ธนวาคม 2561 2. สวนราชการระดบหนวยเบกจาย ไดแก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา 183 แหง

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา 42 แหง โรงเรยนทเปนหนวยเบกจาย 152 แหง และหนวยเบกภายใตการก ากบดแลของผอ านวยการส านกบรหารงานการศกษาพเศษ 166 แหง รายงานผลการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของตนเอง โดยใช “แบบรายงานการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของสวนราชการระดบหนวยเบกจาย” หรอ แบบ สรก.62-1 โดยรายงานผานระบบ KRS ของ กพร. ในรอบการประเมนท 1 และรอบการประเมนท 2



96

แนวทางการด าเนนงาน : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. แจงเวยนเกณฑการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชทกรมบญชกลางก าหนด ซงเปนตวชวดของ สพฐ. ให สพป./สพม. โรงเรยนทเปนหนวยเบกจายและหนวยเบกภายใตการก ากบดแลของผอ านวยการส านกบรหารงานการศกษาพเศษถอปฏบต

2. รายงานการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชในระดบกรม รอบการประเมนท 1 และ รอบท 2 ภายใน 45 วน และ 75 วน นบแตวนสนรอบการประเมนแตละรอบตามล าดบ และรายงานผลการประเมนรอบท 2 ใหกรมบญชกลางทราบภายในวนท 29 พฤศจกายน 2562

3. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดท ารายงานการเงนระดบกรมของปงบประมาณ พ.ศ.2562 ตามหนงสอกรมบญชกลาง ท กค 0410.3/ว 357 ลงวนท 15 สงหาคม 2561 สงใหส านกงาน การตรวจเงนแผนดนตรวจสอบและส าเนารายงานการเงนดงกลาวใหกรมบญชกลางทราบภายใน 90 วน นบแตวนสนปงบประมาณ ระดบส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาทเปนหนวยเบก รายงานผลตามเกณฑการประเมนการปฏบตงานดานบญชของตนเองตามแบบรายงานการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของสวนราชการระดบหนวยเบกจาย (แบบ สรก. 62-1) พรอมเอกสารประกอบ การประเมนเปนไฟลขอมลโดยรายงานผานระบบประเมนผลตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ (ระบบ KRS) ของ กพร. สพฐ. รอบการประเมนท 1 และ 2 แบบฟอรมการจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม. และระดบสถานศกษา(ถาม)

เรองท รายละเอยด น าหนก (รอยละ)

หลกฐานทตองแนบในระบบ รอบการรายงาน

1 ความถกตอง

ยอดคงเหลอในชอง“ยอดยกไป”ของบญชแยกประเภทถกตองตรงกบเอกสารหรอหลกฐาน

20

1. แบบรายงาน สรก.62-1 2. งบทดลองรายหนวยเบกจาย 3. รายงานขอมลบญชผดดล หรอ ค าสงงาน ZGL_RPT0029 4. เอกสารหล กฐานแสดงความถกตองยกไปของบญชแยกประเภท ดงน 4.1 บญชเงนสด ● ส าเนารายงานเงนคงเหลอประจ าวนตามแบบทกรมบญชกลางก าหนด ณ วนสนเดอน

รอบท 1และ รอบท 2




97

เรองท รายละเอยด น าหนก (รอยละ) หลกฐานทตองแนบในระบบ รอบการรายงาน


4.2 บญชเงนฝากธนาคารทกบญช ● งบกระทบยอดเงนฝากธนาคารทกบญชพรอม Statement เงนฝากธนาคาร (เฉพาะหนาสดทาย) หรอ สมดบญชเงนฝากธนาคาร ประเภทออมทรพยและประจ า (หนาแรกและหนาสดทาย)

4.3 บญชลกหนเงนยมในงบประมาณ แ ล ะ บ ญ ช ล ก ห น เ ง น ย ม น อ กงบประมาณ ● จดท าสรปสญญาการยมเงนทยงไมสงใชเงนยม ณ วนสนรอบรายงาน ระบ (เลขทสญญายม,ชอ ผยม, วนทยม , จ านวนเงนคงเหลอ , วนครบก าหนดช าระ, เหตผลทยงไมสงใชเงนยม) 4.4 บญชใบส าคญคางจาย , บญชเจาหน การคา–หนวยงานภาครฐ , บญชเจาหนการคา–ภายนอก ● จดท าสรปรายละเอยดใบแจงหน ใบส าคญทยงไมช าระเงน ณ วนสนรอบรายงาน ระบ (รายชอ ผมสทธ, รายการทยงไมช าระหน, จ านวนเงน, วนทตองช าระหน,เหตผลทยงไมช าระหน) 4 .5 บ ญ ช ว สด ค งคล ง และบญ ชครภณฑ (12xxxxxxxx) ● รายงานผลการตรวจนบวสดคงคล ง ประจ าป งบประมาณ 2562 พรอมลงลายมอชอของหวหนาสวนราชการรบรองความถกตอง

รอบท 1 และ รอบท 2 รอบท 2



98

ขนตอน รายละเอยด น าหนก (รอยละ) หลกฐานทตองแนบในระบบ รอบการรายงาน


● ค าส งแตงต งคณะกรรมการตรวจนบครภณฑประจ าป ● รายงานการตรวจนบสนทรพย ของ สพท.ทคณะกรรมการตรวจนบครภณฑประจ าปลงลายมอชอรบรองความถกตอง พรอมทะเบยนคมสนทรพย (แนบไฟล Excel) ● รายงานการตรวจนบสนทรพยข อ ง โร ง เร ย น ภ าย ใต ส ง ก ด ทคณะกรรมการตรวจนบครภณฑประจ าปลงลายมอชอรบรองความถกตอง จ านวน 10 โรงเรยน 4 .6 ก ารค าน วณ ค า เส อม ราค าสนทรพยไมระบ ฯลฯ ● เอกสารปรบปรงบญช ประเภทเอกสาร JV ณ วนท 30 กนยายน 2562 (เอกสารอางอง SAP/R3 หรอค าสงงาน ZINF_R09) 4.7 การปดบญชรายไดสง(ต า) กวาคาใชจายสทธ และบญชผลสะสมแกไขผดพลาด ● เอกสารการปดบญช ประเภทเอกสาร JV ณ วนท 30 กนยายน 2562 (เอกสารอางอง SAP/R3 หรอค าสงงาน ZINF_R09)

รอบท 2

ความถ กต อ ง เป นป จจ บ นเกยวกบการเคลอนไหวของบญชแยกประเภท ในระบบ GFMIS ระหวางปงบประมาณ พ.ศ. 2562

20 ● แสดงรายละเอยดการเคลอนไหวจบคของบญชเงนสด, บญชเงนฝากธนาคารเพอน าสงคลง, บญชเงนฝากธนาคารรายบญช เพอน าสงคลง ● แ ส ด ง ร า ย ล ะ เ อ ย ด ก า รเคลอนไหวจบคของบญชลกหน เงนยมในงบประมาณ และบญชลกหนเงนยมนอกงบประมาณ

รอบท 1 และ รอบท 2




99

เรองท รายละเอยด น าหนก (รอยละ) หลกฐานทตองแนบในระบบ รอบการรายงาน


● แ ส ด ง ร า ย ล ะ เ อ ย ด ก า รเคลอนไหวจบคของบญช เงนฝากธน าคารใน งบ ป ระมาณ , บ ญ ช เงนฝากธนาคารนอกงบประมาณ, บ ญ ช ใบ ส า ค ญ ค า งจ า ย , บ ญ ช เจาหนการคา–หนวยงานภาครฐ และบญชเจาหนการคา-ภายนอก ● แสดงรายละเอยดการปรบปรงบญช เพ อแก ไขขอผ ดพลาดของปงบประมาณกอน พรอมแนบส าเนาใบส าคญการปรบปรงบญชและหนงสอขออนมตจากหวหนาสวนราชการ


2 ความ

โปรงใส

2.1 การ เป ด เผยงบทดลอง สสาธารณะ เปนระยะเวลาอยางนอย 30 วน นบจากวนทสงใหส านกงานการตรวจเงนแผนดน หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาค 2.2 แสดงรายละเอยดประกอบรายการบ ญ ช ท ส าคญ ขอ ง ง บ ท ด ล อ ง ป ร ะ จ า เด อ นกนยายน 2562 เปนระยะเวลาอยางนอย 30 วน นบจากวนทสงใหส านกงานการตรวจเงนแผนด นหรอส าน กงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาค

20 ● หลกฐานแสดงการเผยแพรงบทดลองในแตละเดอน เชน การลง Website หรอการปดประกาศในทสาธารณะ

● แสดงรายละเอยดประกอบรายการบญชทส าคญของงบทดลองป ร ะ จ า เด อ น ก น ย า ย น 2 5 6 2 โด ย เป ด เผ ย ส ส า ธ า รณ ะ เช น ล ง Website ห ร อ ป ด ป ร ะ ก า ศ ในทสาธารณะ โดยรายการบญช ทส าคญประกอบดวยรายการบญช ตามเกณฑการประเมนผลฯ เรองท 1.1.1 ถง 1.1.3

รอบท 1 และ รอบท 2 รอบท 2



100

เรองท รายละเอยด น าหนก (รอยละ)

หลกฐานทตองแนบในระบบ รอบการรายงาน

3 ความรบ ผดชอบ

3 .1 ก ารจ ด ส ง งบ ท ดลอง ให ส าน กงานการตรวจเงนแผนดน (สตง.) หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนส วนภมภาค ภายในวนท 15 ของเดอนถดไป 3.2 การตอบขอทกทวงดานบญชการเงนตามขอสงเกตป ร ะก อ บ ก า รต ร ว จ ส อ บรายงานการเงนของส านกงานการตรวจเงนแผนดน (สตง.) หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาค ภายใน 30 วน นบต งแตวนท ไดรบแจง 3.3 การแกไขขอทกทวงดานบญช ตามขอสงเกตประกอบการตรวจสอบของ ผ ตรวจสอบภายใน ภายในปทไดรบทกทวง

20 ● ส า เ น า ห น ง ส อ น า ส ง งบทดลองใหส านกงานการตรวจ เงนแผนดน (สตง.) หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาคเปนประจ าทกเดอน (รอบ 6 เดอน ตงแต ตลาคม 2561 – มนาคม 2562 และ รอบ 12 เดอน ต งแต เมษายน – กนยายน 2562) ● หลกฐานการตอบขอทกทวงตามขอสงเกตของ สตง.ปลาสด

● หลกฐานการตอบขอทกทวงตามขอสงเกตของผตรวจสอบภายใน ภายในปทไดรบการทกทวง


4 ความครบ ถวน

ความครบถวนของสถานศกษาหนวยเบกภายใตสงกดเขตพนทการศกษา ในการจดสงขอมลการปฏบตงานดานบญช ใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ภายในระยะเวลาทก าหนด

20 ● ส าเนาหนาหนงสอน าสงรายงานผลการประเมนฯ ของสถานศกษาทเปนหนวยเบก ทสงใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน


หมายเหต : เอกสารหลกฐานประกอบการประเมนฯ ใหแนบในรปแบบของไฟลขอมล เชน PDF / Image / Excel / Word โดยระบชอไฟลใหตรงตามหวขอในแตละเรอง ผก ากบดแลตวชวด : นางศรประภา วรพวฒ (สคส.) เบอรตดตอ : 02-288-5614 ผจดเกบขอมล : นางสาวตรนช พพฒน เบอรตดตอ : 02-288-5613

นางสาวรชน ค ากง เบอรตดตอ : 02-628-5104




101

ตวชวดท 6.8.2 โครงการพฒนาระบบการรายงานขอมลการเงนดานการศกษาของสถานศกษา (ระบบบญชการศกษาขนพนฐาน) หนวยวด : รอยละ ค าอธบาย : ระบบบญชทางการเงนดานการศกษานบเปนเครองมอหนงทสามารถใชเปนกรอบในการรวบรวมและวเคราะหขอมลการจดสรร และการใชจายทรพยากรดานการศกษาของสถานศกษา ความเขาใจถงแหลงทมาของทรพยากรและการกระจายทรพยากรทางการศกษาระดบตาง ๆ ซงจะเปนประโยชนตอการก าหนดนโยบาย โดยเฉพาะในดานการเพมประสทธภาพการใชจายงบประมาณ แนวทางการจดสรรทรพยากร ใหเหมาะสม เพอเพมคณภาพการศกษาและการใชจายทจ าเปนสามารถลดความเหลอมล าทางการศกษา นอกจากน ยงชวยบงบอกถงความเพยงพอของทรพยากรดานการศกษา และสามารถพฒนาระบบบญช การศกษาข นพ นฐานส าหรบใชในการก ากบ ตดตามการใชทรพยากรทางการศกษาของส านกง าน คณะกรรมการการศกษาข นพ นฐาน และไดใชขอมลส าหรบรายงานตนทนหนวยปฏบต (Operating Unit Cost : OUC) ตามแบบทส านกงบประมาณก าหนด โดยให สถานศกษาในสงกด สพฐ. รายงานขอมล ผานเวบไซต https://e-budget.jobobec.in.th จ านวน 2 คร ง คอ ชวง 6 เดอนแรก (1 ตลาคม 2561 - 31 มนาคม 2562) และ ชวง 6 เดอนหลง (1 เมษายน 2562 - 30 กนยายน 2562) ในปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาข นพ นฐาน พจารณาแลวเหนวาการสรางธรรมาภบาลในดานการเงนใหกบโรงเรยนเปนสงส าคญ การมบญชการศกษาข นพ นฐาน จะเปนฐานขอมลทส าคญในการพฒนาระบบทรพยากรของการศกษาข นพ นฐานใหสามารถลดความเหลอมล าทางการศกษาไดอยางมนยส าคญ สามารถด าเนนการปฏรปการใชทรพยากรทางการศกษาข นพ นฐานได อยางถกทาง ซงเปนแนวทางในการใชทรพยากรใหมประสทธภาพ ประสทธผลไดอยางตอเนองเปนระบบ สตรการค านวณ :

จ านวนสถานศกษาทรายงานขอมลทางการเงนดานการศกษามความถกตอง ครบถวน สมบรณ จ านวนสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพ นทการศกษา

เกณฑการใหคะแนนระดบ: ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

ก าหนดเปนระดบข นของความส าเรจ (Milestone) แบงเกณฑการใหคะแนนเปน 5 ระดบ พจารณา จากจ านวนสถานศกษาทรายงานขอมลทางการเงนดานการศกษามความถกตอง ครบถวน สมบรณ ตามระดบ ดงน


เปาหมาย : สถานศกษารายงานขอมลทางการเงนดานการศกษามความถกตอง ครบถวน สมบรณ รอยละ 100 (5 คะแนน)

X 100



102

กลมในส านกงานเขตพนท ทรบผดชอบ : กลมนโยบายและแผน/ กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย/ หนวยตรวจสอบภายใน/ ตามท ผอ านวยการส านกงานเขตพ นทการศกษามอบหมาย แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. ใหสถานศกษารายงานขอมลทางการเงนผานเวบไซต https://e-budget.jobobec.in.th จ านวน 2 คร ง คอ ชวง 6 เดอนแรก (1 ตลาคม 2561 – 31 มนาคม 2562) และ ชวง 6 เดอนหลง (1 เมษายน 2562 – 30 กนยายน 2562) 2. สถานศกษารายงานขอมลใหถกตอง ครบถวนสมบรณ โดยใหรายงานคร งท 1 ภายในวนท 1 กรกฎาคม 2562 และคร งท 2 ภายในวนท 31 ตลาคม 2562 3. คมอการรายงานขอมลทางการเงนสามารถดาวนโหลดไดท https://e-budget.jobobec.in.thและเวบไซต กพร. สพฐ. http://psdg-obec.go.th แนวทางการด าเนนงาน : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. ประชมคณะท างานจดท าระบบบญชการศกษาข นพ นฐาน ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาข นพ นฐาน 2. ท าหนงสอแจงใหส านกงานเขตพ นทการศกษา และสถานศกษา ด าเนนการในสวนทเกยวของ 3. ก ากบ ตดตาม ผลการด าเนนงานของสถานศกษา 4. ประมวลผลขอมลและประกาศผลการรายงานขอมลใหส านกงานเขตพ นทการศกษาและสถานศกษาทราบ 5. ตอบขอหารอ ปญหา/อปสรรคในการด าเนนงานของส านกงานเขตพ นทการศกษา และสถานศกษา 6. รายงานผลการด าเนนงานให กพร. สพฐ. ทราบตามระเวลาทก าหนด ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

1. ตรวจสอบการรายงานขอมลในระบบบญชของสถานศกษา ใหถกตอง ครบถวน สมบรณ 2. ก ากบ ตดตาม ใหโรงเรยนรายงานตามเวลาทก าหนด 3. ตอบขอหารอ ปญหา/อปสรรคในการด าเนนงานของสถานศกษา

ระดบสถานศกษา 1. ศกษาขอมลคมอการรายงานขอมลทางการเงนสามารถดาวนโหลดไดท https://e-budget.jobobec.in.th และเวบไซต กพร. สพฐ. http://psdg-obec.go.th 2. รายงานขอม ลทางการเงนผ านเวบไซต https://e-budget.jobobec.in.th จ านวน 2 คร ง ค อ ชวง 6 เดอนแรก (1 ตลาคม 2561 – 31 มนาคม 2562) และ ชวง 6 เดอนหลง (1 เมษายน 2562 – 30 กนยายน 2562)

3. รายงานขอมลในระบบบญชของสถานศกษาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ และทนตามระยะเวลา ดงน คร งท 1 ภายในวนท 1 กรกฎาคม 2562 คร งท 2 ภายในวนท 31 ตลาคม 2562

4. ตรวจสอบการรายงานขอมลใหเปนปจจบน ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกนโยบายและแผนการจดการศกษาข นพ นฐาน ผจดเกบขอมล : 1. นางวรรณา จตกระแส เบอรตดตอ : 02-280-5512 2. นางสาวดาราวรรณ ผ งปฐมภรณ เบอรตดตอ : 02-288-5851 3. นางเบญจวรรณ ดวงใจ เบอรตดตอ : 02-288-5851




103

ตวชวดท 6.8.3 ระดบความส าเรจของการตรวจสอบดานการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา หนวยวด : ระดบ ค าอธบาย : การตรวจสอบดานการเงนการบญช หมายถง การตรวจสอบการเงนการบญช และการประเมนการปฏบตงานดานบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา การตรวจสอบการเงนการบญช หมายถง การตรวจสอบการเบกจายเงน การควบคมเงนสด การควบคมเงนฝากธนาคาร การควบคมเงนฝากคลง การควบคมลกหนเงนยม และการควบคมเงนทดรองราชการ การประเมนการปฏบตงานดานบญช หมายถง การประเมนการปฏบตงานดานบญชตามระบบบรหารงานการเงนการคลงภาครฐดวยระบบอเลกทรอนกส (ระบบ GFMIS) ในเรองความถกตอง เรองความโปรงใส และเรองความรบผดชอบ กระดาษท าการ หมายถง เครองมอทใชในการจดเกบรวบรวมขอมลผลการตรวจสอบผล การวเคราะหและผลการประเมนการปฏบตงานของส านกงานเขตพนทการศกษา ซงกระดาษท าการม 11 แบบ ใหเลอกใชตามประเดนการตรวจสอบทก าหนด ส าหรบการรายงานผลการตรวจสอบดานการเงนการบญชในปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ก าหนดใหจดสงกระดาษท าการประกอบการรายงานผลการตรวจสอบ รวม 7 แบบ ดงน แบบท 1 แบบเกบขอมลการประเมนระบบงานดานการเงนการบญช แบบท 2 แบบตรวจสอบเงนสด แบบท 3 งบกระทบยอดเงนฝากธนาคาร แบบท 4 รายละเอยดเงนฝากธนาคารคงเหลอ แบบท 5 รายละเอยดลกหนเงนยมคงคาง แบบท 6 แบบประเมนการปฏบตงานดานบญช แบบท 7 แบบตรวจสอบเงนฝากคลง (โดยแบบท 1 ม 2 ชด คอ ชด สพป. และ ชด สพม. สวนแบบท 2 –7 ใชไดทง สพป. และ สพม.) เกณฑการใหคะแนน : ระดบ เกณฑการใหคะแนน หลกฐานทตองแนบในระบบ KRS

1 ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษาไมไดด าเนนการตามแนวทางการตรวจสอบทางดานการเงนบญช ประจ าปงบประมาณ พ.ศ 2562 ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแจงใหด าเนนการ

-

2 1. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตรวจสอบตามแนวทางการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแจงใหด าเนนการ 2. จดท ารายงานผลการตรวจสอบแลวเสรจ

1. รายงานผลการตรวจสอบดานการเงน การบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. หนงสอราชการ ของส านกงานเขตพนทการศกษาทสงรายงานผลการตรวจสอบใหส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน



104

ระดบ เกณฑการใหคะแนน หลกฐานทตองแนบในระบบ KRS 3. จดสงรายงานผลการตรวจสอบถงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไมทนเวลาทก าหนดตามแนวทางการตรวจสอบ (หลงวนท 15 มถนายน 2562)

3 1. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตรวจสอบตามแนวทางการตรวจสอบทาง ดานการเงนการบญช ประจ าปงบประมาณ พ.ศ 2562 ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแจงใหด าเนนการ 2. จดท ารายงานผลการตรวจสอบแลวเสรจ และเสนอผลการตรวจสอบใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบและพจารณาสงการ 3. สงรายงานผลการตรวจสอบถงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ภายในวนท 15 มถนายน 2562

1. รายงานผลการตรวจสอบทางดานการเงน การบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา โดยรายงานตองมประเดนการรายงานในเรองดงน 1.1 การเบกจายเงน 1.2 การควบคมเงนสดในมอ เงนฝาก

ธนาคาร (ทกบญช) เงนฝากคลง และลกหน เงนยม (ทกบญช) 1.3 การประเมนผลการปฏบตงานดานบญช 1.4 การควบคมเงนทดรองราชการ 1.5 รายงานผลการตดตามการปรบปรงแกไข ตามรายงานผลการตรวจสอบการเงน การบญช ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ถาม)

2. กระดาษท าการแบบท 1- แบบท 7 โดยสงใหครบทง 7 แบบ และมการลงนามรบรองผล การตรวจสอบและประเมนจาก ผตรวจสอบภายในส านกงานเขตพนทการศกษา

3. บนทกเสนอผลการตรวจสอบและขอสงเกตใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบและพจารณาสงการ

4. หนงสอราชการ ของส านกงานเขตพนทการศกษาทจดสงรายงานผลการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช โดยหนงสอราชการ สงถงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ภายในวนท 15 มถนายน 2562

4 1. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตรวจสอบตามแนวทางการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแจงใหด าเนนการ 2. จดท ารายงานผลการตรวจสอบแลวเสรจโดยมประเดนการรายงานครบทกเรองทก าหนดใหตรวจสอบพรอมขอสงเกตและขอเสนอแนะ 3. เสนอผลการตรวจสอบใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบเพอพจารณาสงการ 4. สงรายงานการตรวจสอบพรอมกระดาษท าการ แบบท 1 - 7 ถงส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน ภายในวนท 15 มถนายน 2562 5. กระดาษท าการแบบท 1 – 7 แสดงขอมล ผลการตรวจสอบพรอมสรปผลการตรวจสอบทครบถวนสมบรณ โดย 5.1 กระดาษท าการแบบท 3 และแบบท 4 จดสงครบทงบญชเงนฝากธนาคารในงบประมาณ และบญชเงนฝากธนาคารเงนนอกงบประมาณ (ทกบญช) 5.2 กระดาษท าการแบบท 5 จดสงครบทงลกหนเงนยม ในงบประมาณ และลกหนเงนยมนอกงบประมาณ




105

ระดบ เกณฑการใหคะแนน หลกฐานทตองแนบในระบบ KRS 5.3 กระดาษท าการแบบท 6 ประเมนการปฏบตงานดานบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา ไดครบถวนตามแบบทก าหนด 6. กระดาษท าการทกแบบมการลงนามรบรองผล การตรวจสอบและประเมนโดยผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา

5 1. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตรวจสอบตามแนวทางการตรวจสอบทางดานการเงนบญช ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน แจงใหด าเนนการ 2. จดท ารายงานผลการตรวจสอบแลวเสรจโดยมประเดนการรายงานครบทกเรองทก าหนดใหตรวจสอบ พรอมขอสงเกตและขอเสนอแนะ 3. เสนอผลการตรวจสอบใหผอ านวยการส านกงาน เขตพนทการศกษาทราบเพอพจารณาสงการ 4. สงรายงานการตรวจสอบพรอมกระดาษท าการ แบบท 1 - 7 ถงส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน ภายในวนท 15 มถนายน 2562 5. กระดาษท าการแบบท 1 – 7 แสดงขอมล ผลการตรวจสอบพรอมสรปผลการตรวจสอบทครบถวนสมบรณ โดย 5.1 กระดาษท าการแบบท 3 และแบบท 4 จดสงครบทงบญชเงนฝากธนาคารในงบประมาณ และบญชเงนฝากธนาคารเงนนอกงบประมาณ (ทกบญช) 5.2 กระดาษท าการแบบท 5 จดสงครบทงลกหนเงนยมในงบประมาณ และลกหนเงนยมนอกงบประมาณ 5.3 กระดาษท าการแบบท 6 ประเมนการปฏบตงานดานบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา ไดครบถวนสมบรณตามแบบทก าหนด 6. กระดาษท าการทกแบบมการลงนามรบรองผล การตรวจสอบและประเมนโดยผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา



106

ระดบ เกณฑการใหคะแนน หลกฐานทตองแนบในระบบ KRS 7. ผลการตรวจสอบทกเรองทกประเดนในรายงาน การตรวจสอบมความสอดคลองกบสรปผลการตรวจสอบตามกระดาษท าการทก าหนดทกแบบ 8. กรณการรายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญช ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 มขอสงเกตและขอเสนอแนะผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ไดมการตดตามปรบปรงแกไขและรายงานผลมาพรอมกบรายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญช ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ : หนวยตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ

2559 2560 2561 ระดบความส าเรจของการตรวจสอบทางดานการเงน การบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ 5 คะแนน - -

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล

แหลงขอมล จากเจาหนาทท เกยวของท งในส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รวมทงเอกสารหลกฐานทเกยวของ บญช/ทะเบยน และรายงานตาง ๆ จากระบบ GFMIS วธการจดเกบขอมล ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา จดเกบขอมลการตรวจสอบพรอมทงสรปผล การตรวจสอบในแตละประเดนลงในแบบกระดาษท าการทก าหนดแตละแบบ และน าผลสรปการตรวจสอบ จากกระดาษท าการไปจดท ารายงานผลการตรวจสอบ สามารถดาวนโหลดแบบกระดาษท าการ ในหนาเวบไซต ตสน. สพฐ. ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน วเคราะห/สอบทานการปฏบตงานของผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา จากรายงานการตรวจสอบและเอกสารหลกฐาน ทก าหนดใหจดสง




107

แนวทางการด าเนนงาน : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กลมตรวจสอบภายใน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ด าเนนการดงน 1. จดอบรมเชงปฏบตการดานการตรวจสอบภายใน ส าหรบผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ใหแกผตรวจสอบภายในส านกงานเขตพนทการศกษา จ านวน 225 เขต ดงน 1.1 การบรรยายใหความร รนท 1 บรรยายใหความรและฝกปฏบต เรองการตรวจสอบการเงน การบญชของส าน กงานเขตพ นท การศ กษา โดยม การฝ กปฏ บ ต เก ยวก บว ธ การตรวจสอบระบบการควบคม การเบกจายเงน การควบคมเงนฝากธนาคาร ลกหนเงนยม เงนสด เงนฝากคลง และเงนทดรองราชการ รวมถงแนวทางการจดท ารายงานผลการตรวจสอบการเงน การบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ทงนเพอเพมประสทธภาพการปฏบตงานตรวจสอบภายใน ของผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา โดยวทยากรจากกลมตรวจสอบภายใน ส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน รนท 2 มการบรรยายใหความร ดงน 1. เรองพระราชบญญตวนยการเงนการคลงของรฐ พ.ศ. 2561 และกฎหมายทเกยวของกบการตรวจสอบภายใน โดยวทยากรจากกรมบญชกลาง 2. ปญหาขอตรวจพบในการตรวจสอบการจดซอจดจางของส านกงานการตรวจเงนแผนดน และขอเสนอแนะแนวทางแกไข โดยวทยากรจากส านกงานการตรวจเงนแผนดน 3. สรปผลการวเคราะห/สอบทาน รายงานผลการตรวจสอบของผตรวจสอบภายในส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ประกอบดวยรายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญช และรายงานผลการตรวจสอบภายในประจ าป พรอมกรอบแนวทางการด าเนนการตรวจสอบ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 4. สรปผลการวเคราะห/สอบทานแผนการตรวจสอบภายใน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ของผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา 1.2 ซกซอมแนวทางการปฏบตงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ใหผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ในเรองดงตอไปน 1.2.1 การปฏบตงานใหเปนไปตามแผนการตรวจสอบภายในประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 1.2.2 การตรวจสอบดานการเงนการบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา โดยก าหนดใหทกเขตตรวจตดยอดพรอมกน ณ วนท 31 มนาคม 2562 1.2.3 การตดตามผลการด าเนนการปรบปรงแกไขตามขอเสนอแนะในรายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 2. แนวทางการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 โดยแจงใหผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ใชเปนแนวทางการตรวจสอบและรายงานผล



108

โดยก าหนดประเดนการตรวจสอบ วธการตรวจสอบ กระดาษท าการทใชในการตรวจสอบ รวมถงแนวทางการรายงานผลการตรวจสอบ โดยในปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ก าหนดการรายงานผลการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช ใน 5 เรองดงน 1. การเบกจายเงน 2. การควบคมเงนสดในมอ เงนฝากธนาคาร (ทกบญช) เงนฝากคลง และลกหนเงนยม (ทกบญช) 3. การควบคมเงนทดรองราชการ 4. การประเมนผลการปฏบตงานดานบญช 5. ผลการตดตามการปรบปรงแกไขตามขอสงเกตและขอเสนอแนะตามรายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญช ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 3. ก าหนดการจดสงรายงานผลการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช โดยใหผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา จดสงรายงานผลการตรวจสอบพรอมเอกสารตามทก าหนด ใหถงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ภายในวนท 15 มถนายน 2562 และสงเขาทางระบบ KRS ภายใน 30 มถนายน 2562 4. กลมตรวจสอบภายใน สพฐ. จะรบรองขอมลในระบบ KRS ระหวางวนท 1- 15 กรกฎาคม 2562 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการดงน 1. ตรวจสอบการเงนการบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา ตามแนวทางการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน แจงใหด าเนนการ โดยตรวจตดยอด ณ วนท 31 มนาคม 2562 พรอมทงจดท ากระดาษท าการทแสดงขอมลครบถวนสมบรณทกแบบ 2. สรปผลการตรวจสอบจากกระดาษท าการแตละแบบ จดท ารายงานผลการตรวจสอบ โดยตองรายงานผลการตรวจสอบใหครบทกเรองตามทก าหนดใหตรวจสอบ 3. เสนอผลการตรวจสอบใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบและพจารณาสงการ ใหมการปรบปรงแกไข กรณมขอสงเกตและขอเสนอแนะ 4. รายงานผลการตดตามการปรบปรง แกไข ตามรายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญช ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ถาม)

5. จดสงรายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญชพรอมทงแนบกระดาษท าการ แบบท 1 – แบบท 7 และบนทกทเสนอผลการตรวจสอบตอผอ านวยการ ส านกงานเขตพนทการศกษา ใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยหนงสอราชการใหสงถงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ภายในวนท 15 มถนายน 2562 และสงเขาทางระบบ KRS ภายใน 30 มถนายน 2562 โดยถาจะสงใหระบหนง (1) ถาไมสงใหระบศนย (0)

6. กลมตรวจสอบภายใน สพฐ. จะรบรองขอมลในระบบ KRS ระหวางวนท 1- 15 กรกฎาคม 2562 ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการกลมตรวจสอบภายใน ผจดเกบขอมล : นางสาวภชราภรณ มงคลพนเกษม เบอรตดตอ : 02-288-5671 , 084-674-3484 : นางสาวพฒนา อาชาชาญ เบอรตดตอ : 02-288-5663 , 081-844-6018




109

แบบท 1 (สพป.) แบบประเมนระบบงานดานการเงนการบญช

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา .......................................................................... เพยงวนท .......................................................

สวนท 1 การควบคมทวไป วตถประสงค : เพอทราบโครงสรางการแบงแยกหนาทมความชดเจน และการมอบหมายงานการปฏบตงานภายใน กลมงานบรหารเงนและสนทรพยมความเหมาะสม ท รายการ =ม/ใช

=ไมม/ไมใช บนทกเพมเตม

และการวเคราะห สรปผล 1. การมอบหมายงานทวไป มความชดเจน เหมาะสม

(1) การแบงงานในกลมงานบรหารเงนและสนทรพย ค าสงมความชดเจน (2) ผวางเบกเงนงบประมาณชดใชคนเงนทดรองราชการมใช ผท าหนาทควบคมเงนทดรองราชการ และหรอรบ-จายเงนทดรองราชการ

2. การมอบหมายงาน ผใชงานในระบบ มลายลกษณอกษรชดเจน และเปนไปตามหลกการควบคมภายในทด (1) ผมสทธเขาปฏบตงานในระบบ GFMIS (2) มผเกบรกษาบตร GFMIS SMART CARD หรออปกรณการใชงานใน ระบบ GFMIS (3) ผท าหนาทวางเบกไมท าหนาทอนมต (ปลดบลอก) (4) ผท าหนาทจดซอ/จาง ไมท าหนาทบนทกวางเบกในระบบ (5) มการควบคมการใชบตร Smart Card และรหสผาน (6) สถานทตงเครอง Terminal ปลอดภย เปนสดสวน สามารถมองเหนผเขาใชงานไดชดเจน

3 สพป. ไดก าหนดหลกปฏบตในการเขาใชงานในระบบ GFMIS ของผมหนาทรบผดชอบ ตามระเบยบการเบกจายเงนจากคลง การเกบรกษาเงนและการน าเงนสงคลง พ.ศ.2551 ขอ11

สวนท 2 การควบคมการเบกจาย วตถประสงค : 1. เพอทราบวา สพป. มการควบคมการปฏบตงานในระบบ GFMIS ทมนใจไดวาเบกถกตองตรงกบหลกฐานทอนมต 2. เพอใหมนในวา สพป. มการควบคมการเบกตรงตามแหลงงบประมาณและถกตองตามระเบยบ 3. เพอใหมนในวา สพป. มการควบคมจายเงนไดถกตองตรงตวผมสทธ และรวดเรวภายในก าหนดเวลา ท รายการ =ม/ใช


และการวเคราะห สรปผล 1 การควบคมการปฏบตงานในระบบเบกจาย

(1) จดท าทะเบยนคมเลขทเอกสารการวางเบก ในระบบ GFMIS (2) พมพรายงานมาเพอการตรวจสอบ และเปนหลกฐาน ไดแก

- รายงานขอเบกเงนคงคลง (ZINF_R09) - รายงานสรปรายการขอเบกเงน (ZAP_RPT W 01 )



110

ท รายการ =ม/ใช =ไมม/ไมใช

บนทกเพมเตม และการวเคราะห สรปผล

- รายงาน ZF_53 PM (3) กอนอนมตมสอบทานความถกตองของรายการเบกกบหลกฐานตนเรอง

2 การควบคมการเบก 2.1 คมหลกฐานขอเบกใหทราบวารายการใดไดวางเบกแลวตามฎกาหรอเลขทเอกสารใด 2.2 ตรวจและเสนอหลกฐานขอเบกใหผมอ านาจอนมต กอนวางเบกในระบบ โดย (1) ตรวจสอบรายการขอเบกถกตองตามระเบยบทเกยวของ (2) ตรวจสอบความถกตอง ครบถวน ของหลกฐานขอเบก (3) ตรวจสอบวามเงนงบประมาณคงเหลอเพยงพอใหเบก 2.3 สอบทาน รายงานขอเบกเงนคงคลง (ZINF_R09) กบหลกฐานตนเรองขอเบก วาตรงกน ทงจ านวนเงน เจาหนหรอผมสทธ รหสงบประมาณ รหสหนวยงาน หมวดรายจาย และคบญชกอนเสนอใหอนมตในรายงานขอเบกเงนคงคลง 2.4 อนมต(ปลดบลอก) โดยผมอ านาจหรอผไดรบมอบหมายหลงจากผมอ านาจลงนามในรายงานขอเบกเงนคงคลง 2.5 สอบทานความถกตองของการเบกประจ าวน โดยตรวจสอบรายงานสรปรายการขอเบกเงน (ZAP_RPT W 01 ) กบหลกฐานตนเรอง

3 การควบคมการจายเงน 3.1 กรณการจายเงนตรงโดยกรมบญชกลาง (1) มการพมพรายงานแสดงการจายเงนเขาบญชของผมสทธรบเงน (ZGL_RPT 506) มาตรวจสอบ กบหลกฐานตนเรองขอเบกวาตรงกน (2) มการตดตามใบเสรจรบเงนจากเจาหน/ผมสทธทโอนเงนใหแลว (3) กรณไมไดรบใบเสรจรบเงนจากเจาหน/ผมสทธ มการจดท าหนงสอแจงส านกงานสรรพากรพนทในทองทภมล าเนาหรอสถานประกอบการของเจาหน หรอผมสทธรบเงนทราบ ตามหนงสอดวนทสด ท กค 0409.3/ว 81 ลงวนท 25 พฤษภาคม 2548

3.2 กรณจายผาน สพป. (1) มการตรวจสอบรายละเอยดการรบเงนกอนเตรยมจาย โดยพมพรายงานแสดงรายละเอยดสถานะการเบกจายเงน (ZAP_RPT503) มาตรวจสอบกบรายงานของธนาคาร (Bank Statement) (2) มการกระทบยอดจ านวนเงนทรบกบจ านวนเงนทจะจายใหเจาหน/ผมสทธ ใหถกตองตรงกนกอนเขยนเชคสงจาย (3) มการสอบทานความถกตองของการเขยนเชคสงจาย วาจ านวนเงนและชอผรบเงนทระบในเชคตรงกบหลกฐาน ตนเรองขอเบก กอนเสนอผมอ านาจลงนามในเชค (4) เมอจายเชค มการใหเจาหน/ผมสทธ ลงลายมอชอ วนทรบเงนดานหลงตนขวเชคและในทะเบยนคมเชคพรอมเรยกหลกฐานการจายจากเจาหน/ผมสทธ




111



3.3 กรณผขาย/ผรบจาง แสดงเจตนาให สพป. โอนเงน เขาบญชเงนฝากธนาคาร (1) ไดมการตดตามใบเสรจรบเงนจากผขาย/ผรบจาง เชนเดยวกบกรณการเบกจายเงนตรงโดยกรมบญชกลาง (2) กรณไมไดรบใบเสรจรบเงน มการจดท าหนงสอ แจงส านกงานสรรพากรพนทในทองทภมล าเนาหรอ สถานประกอบการของเจาหน หรอผมสทธรบเงนทราบ

3.4 กรณจายเงนผานระบบ KTB Corporate Online (1) มการน าขอมลการรบเงนโอนผานระบบ KTB Corporate Online ของผมสทธรบเงน มาจดท าทะเบยนคมการโอนเงนในระบบคอมพวเตอร เพอใชในการตรวจสอบความถกตองของขอมลการโอนเงน (2) มการตรวจสอบรายละเอยดการจายเงน รวมถงรายการหก ณ ทจาย (ถาม) กระทบยอดกบรายละเอยดการเบกรายบคคล กอนบนทกโอนเงนผานระบบ KTB Corporate Online ใหผมสทธ (3) มการเรยกรายงานสรปผลการโอนเงน (Detail Report และ Summary Report/Transaction History) ทไดจากระบบ KTB Corporate Online เปนหลกฐานการจายและเกบรกษาไวให สตง.ตรวจสอบตอไป

3.5 การบนทกตดจาย ในระบบ GFMIS ตามค าสงงาน (ZF_53_PM) มการเรยกพมพรายงานมาตรวจสอบความถกตอง ของการบนทกตดจายกบหลกฐานการจาย (ศนยตนทน รหสงบประมาณ จ านวนเงน และเลขทเอกสารการวางเบกในระบบ)

3.6 มการตรวจสอบรบ-จายประจ าวน (1) ตามระเบยบการเบกจายเงนจากคลง การเกบรกษาเงนและการน าเงนสงคลง พ.ศ. 2551 ขอ 38 และ 78 (2) ตามหลกเกณฑและวธปฏบตในการจายเงน ของสวนราชการผานระบบอเลกทรอนกส KTB Corporate Online (หนงสอดวนทสด ท กค 0402.2/ว 103 ลงวนท 1 กนยายน 2559 ดงน (2.1) ทกสนวนท าการตรวจสอบการจายเงนโดยวธผานระบบ KTB Corporate Online วามการจายเงนตรงตวผมสทธ จากรายงานสรปผลการโอนเงน (Detail Report และ Summary Report/Transaction History) รายการสรปความเคลอนไหวทางบญช (e-Statement/Account Information) ทเรยกจากระบบ KTB Corporate Online กบขอมลในทะเบยนคมการโอนเงน (2.2) ตรวจสอบการจายเงนวาถกตองครบถวนจากรายละเอยดการจายเงนทหนวยงานจดท า กบรายละเอยดการเบกตามฎกา (3) ตามหลกเกณฑและวธปฏบตใน การรบเงนของสวนราชการ ผานระบบอเลกทรอนกส KTB Corporate Online /บตรเดบต ผานเครอง EDC /QR Code และการน าเงนสงคลง (หนงสอดวนทสดท กค 0402.2/ว 103 ลงวนท 1 กนยายน 2559 และหนงสอดวนทสด ท กค 0402.2/ว 100 ลงวนท 28 กนยายน 2561) ดงน



112



(3.1) การรบเงน ผานระบบ KTB Corporate Online 1) ทกสนวนท าการ มการตรวจสอบขอมลการรบเงนแตละรายการจากรายงานการรบช าระเงนระหวางวน (Recceivable Information Online) กบรายการสรปความเคลอนไหวทางบญช (e-Statement/Account information) ทเรยกจากระบบ KTB Corporate Online ใหถกตองครบถวน 2) วนท าการถดไป มการตรวจสอบความถกตองอกครง จากรายงานสรปรายละเอยดการรบเงนของสวนราชการ (Receivable Information Download) ทเรยกจากระบบ KTB Corporate Online และเกบรกษาไวเปนหลกฐานในการรบเงน และเพอการตรวจสอบตอไป (3.2) การรบเงน ดวยบตรเดบตผานเครอง EDC 1) ทกสนวน มการสรปยอดรายการรบช าระเงนผานเครอง EDC ในแตละวน (Settlement) เพอประมวลผลการรบช าระเงนระหวางวน และสงพมพใบสรปยอดรบช าระเงน (Settlement Report Slip) จากเครอง EDC ตรวจสอบกบหลกฐานการช าระเงน (Merchant Copy) และขอมลการรบเงนแตละรายการจากรายงานการรบช าระเงนระหวางวน (EDC Receivable Information Online) กบรายการสรปความเคลอนไหวทางบญช (e-Statement/Account Information) ทเรยกจากระบบ KTB Corporate Online ใหถกตองครบถวน 2) วนท าการถดไป มการตรวจสอบอกครงจากรายงานสรปรายละเอยดการรบเงนของสวนราชการ (EDC Receivable Information Download และ Download Miscellaneous) และเกบเอกสารทงหมดไวเพอเปนหลกฐานในการตรวจสอบ (3.3) การรบเงน ดวย QR Code ผานเครอง EDC 1) ทกสนวน มการสรปยอดรายการรบช าระเงนดวย QR Code ผานเครอง EDC ในแตละวน (Settlement) เพอประมวลผลการรบช าระเงนระหวางวน และสงพมพใบสรปยอด รบช าระเงน (Settlement Report Slip) จากเครอง EDC ตรวจสอบกบหลกฐานการช าระเงน (Payment Slip) และขอมลการรบเงนแตละรายการจากรายงานการรบช าระเงนระหวางวน (EDC Receivable Information Online) กบรายการสรปความเคลอนไหวทางบญช (e-Statement/Account information) ทเรยกจากระบบ KTB Corporate Online ใหถกตองครบถวน 2) วนท าการถดไป มการตรวจสอบความถกตองอกครงจากรายงานสรปรายละเอยดการรบเงนของสวนราชการ (EDC Receivable Information Download และ Download Miscellaneous) และเกบรกษาเอกสารทงไวเพอเปนหลกฐานในการตรวจสอบตอไป (3.4) การน าเงนสงคลง มการพมพหนาจอการท ารายการส าเรจจากระบบ KTB Corporate Online เพอใชเปนหลกฐานในการน าเงนสงคลงหรอฝากคลง และทกสนวนมการตรวจสอบเอกสารทพมพจากหนาจอการท ารายการส าเรจกบรายการสรปความเคลอนไหวทางบญช (e-




113



Statement/Account Information) ทเรยกจากระบบ KTB Corporate Online ใหถกตองตรงกน และเกบรกษาเพอการตรวจสอบตอไป

3.7 การปรบปรงบญช เปนไปตามแนวปฏบตทกรมบญชกลางก าหนด - วนทท าการปรบปรงเปนไปตามแนวทาง - มการขออนมตปรบปรงตามแบบทก าหนด

สวนท 3 การควบคมเงนสด เงนฝากธนาคาร เงนฝากคลง และลกหนเงนยม วตถประสงค : เพอทราบวธการควบคมของ สพป. วาสามารถใหความมนใจวา เงนสด เงนฝากธนาคาร เงนฝากคลง และลกหน มอยจรง ถกตอง ครบถวน ท รายการ =ม/ใช


และการวเคราะห สรปผล 1. การควบคมเงนสด

1.1 ออกใบเสรจรบเงน หรอหลกฐานอนตามทกระทรวงการคลง ก าหนด เพอเปนหลกฐานในการรบเงนสดทกครง 1.2 การน าสงเงน มการเสนอขออนมตกอนทกครง 1.3 บนทกการรบและน าสงเงนสดในระบบGFMIS ภายในวนท ทเกดรายการ หรออยางชาวนถดไป 1.4 ทกสนวนมการสงมอบเงนสดคงเหลอใหคณะกรรมการเกบ รกษาเงน 1.5 จดท ารายงานเงนคงเหลอประจ าวนเปนปจจบน 1.6 มการตรวจสอบจ านวนเงนรายงานเงนคงเหลอประจ าวน เปรยบเทยบกบรายงานในระบบGFMIS 1.7 การเกบรกษาเงนสดคงเหลอ ไมเกนอ านาจการเกบรกษา

2 การควบคมการรบ น าสง/น าฝากผานระบบ KTB Corporate Online 2.1 มการเปดบญชกระแสรายวนเพอการรบเงนทาง อเลกทรอนกส และ

เปดใชบรการรบช าระเงน (Bill Payment) ผานระบบ KTB Corporate Online

2.2 มการก าหนดแบบใบแจงการช าระเงนเพอใหผช าระเงน ใชในการรบช าระเงนบญชเงนฝากธนาคาร สพป. เพอรบเงนทางอเลกทรอนกส

2.3 กรณไดรบการรองขอใหออกใบเสรจรบเงน มการระบรายละเอยดของการรบเงนผานระบบธนาคารไวเพอการสอบทานมใหมการบนทกบญชซ าซอน

2.4 การควบคมการน าเงนสงคลง กรณมการเปดผานระบบ KTB Corporate Online หลายบญช มการก าหนดชดเจนวาเงนประเภทใดจะน าสงจากบญชใด

2.5 ทกครงทมการน าสง/น าฝาก มการเรยกพมพหนาจอการท ารายการส าเรจจากระบบ KTB Corporate Online เพอน ามาตรวจสอบความถกตองของการน าสง/น าฝาก และเปนหลกฐานน าสง/น าฝาก



114



3 การควบคมเงนฝากธนาคาร 3.1 จดท างบพสจนยอดเงนฝากธนาคารทกสนเดอน 3.2 จดท ารายละเอยดฎกาคางจาย สอบทานกบยอดเงนฝากธนาคารคงเหลออยางนอยเดอนละครง

4. การควบคมเงนฝากคลง 4.1 มการจดท าบญชยอยหรอทะเบยนคม เงนประกนสญญาและเงนรบ

ฝากอน 4.2 มการสอบทานบญชยอยหรอทะเบยนคมฯ ของเงนประกนสญญา

และเงนรบฝากอนๆ กบบญชแยกประเภทตามงบทดลอง GFMIS 4.3 มการสอบทานยอดคงเหลอบญชเงนฝากคลง ในระบบGFMIS กบ

รายงานการเคลอนไหวเงนฝากคลง (ZGL_RPT503)

5. การควบคมลกหนเงนยม 5.1 มการจดท าทะเบยนคมลกหนรายตวหรอมระบบควบคมโดยใช

ส าเนาสญญา 5.2 มมาตรการก ากบ เรงรด การสงใชคนเงนยม โดยวาจา /ลายลกษณ

อกษร 5.3 การสงคนเงนสดหรอใบส าคญ มการออกใบเสรจรบเงน หรอใบรบ

ใบส าคญใหทนท 5.4 จดท ารายละเอยดลกหนคางช าระทกสนเดอนเปรยบเทยบกบ

บญชลกหน ในระบบ GFMIS

สวนท 4 เงนทดรองราชการ วตถประสงค : เพอใหทราบวธการควบคมของ สพป. วาสามารถควบคมเงนทดรองราชการไดถกตอง และเหมาะสมตามหลกการควบคมภายในทด ท รายการ =ม/ใช


และการวเคราะห สรปผล 1 มการจดท าทะเบยนคมเงนทดรองราชการถกตองเปนปจจบน

2 มการควบคมการจายเงนทดรองราชการ โดย (1). มการตรวจสอบความถกตองของหลกฐาน และเสนอผมอ านาจอนมตกอนจายเงนใหผรบบรการ (2) กรณจายเงน ในโครงการ One Stop Service ทไมสามารถเสนอขออนมตกอน มการรวบรวบใบส าคญ เสนอขออนมตทกสนวนหรออยางชาวนท าการถดไป (3) เมอจายเงนแลว มการประทบตรา “จายเงนแลว”พรอมลงลายมอชอรบรองการจายเงนไวในหลกฐานการจาย

3 มการควบคมลกหน โดย (1) จดท าทะเบยนคมลกหนรายตวหรอมระบบควบคม

โดยใชส าเนาสญญายม (2) มมาตรการตดตาม เรงรด การสงใชคนเงนยม โดยวาจา/ลาย

ลกษณอกษร




115



4 การควบคมการสงใชคนเงนทดรองราชการ (1) มการออกใบเสรจรบเงนเพอรบเงนสดทสงชดใช

แยกตางหากจากการรบเงนปกตของ สพป. (2) มการออกใบรบใบส าคญทสงใชทนททมการสงใบส าคญชดใช

5 กรณยมเงนทดรองราชการไปจายเงนสวสดการ ตามโครงการ One Stop Service ผยมมการควบคมดงน

(1) จดท าทะเบยนคมการรบจายเงนและยอดเงนคงเหลอ (2) ทกสนวนมการสรปปดยอดการรบจาย และยอดเงน

คงเหลอตรงกบเงนสด (3) มการประทบตรา “จายเงนแลว” ในหลกฐานการจาย

6 การควบคมใบส าคญ มวธการควบคมใบส าคญ ทสามารถระบไดวาใบส าคญใดสงเบก และไดรบเงนงบประมาณชดใชเมอใดบาง (ระบวธการหรอหลกเกณฑทใชในการควบคม)

7 ทกสนวนมการตรวจสอบรายการเคลอนไหวการรบ-จายเงน ในทะเบยนคมเงนทดรองราชการวาถกตองตามหลกฐาน

8 การจดท าและเสนอรายงานประจ าเดอน ทกสนเดอนมการจดท ารายงานฐานะเงนทดรองราชการประจ าเดอนเสนอผบรหารทราบภายในวนท 15 ของเดอนถดไป พรอมกบรายงานประกอบ ไดแก รายละเอยดลกหนรายตว รายละเอยดใบส าคญคางเบก และงบกระทบยอดเงนฝากธนาคาร

9 การเกบรกษาเงนสดคงเหลอ มการเกบเปนหบหอน าฝากตนรภยของทางราชการ และหมายเหตจ านวนเงนไวในรายงานเงนคงเหลอประจ าวน



116

สรปผลการประเมน (สรประบบงานและการควบคมแตละเรองเปนอยางไร กรณทมความเสยงเปนเรองใดบางและเสยงอยางไร)

1. การควบคมทวไป 1.1 การก าหนดมอบหมายงาน ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 1.2 การมอบหมายผมสทธเขาใชงานระบบ GFMIS ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 1.3 การมอบหมายผมสทธเขาระบบ KTB Corporate Online ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2. การควบคมการเบกจาย 2.1 การควบคมการเบกเงน ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.2 ควบคมการจายกรณเบกจายเงนตรง ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.3 ควบคมการจายกรณเบกจายผาน สพป. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2.4 การเบกจายผานระบบ KTB Corporate Online _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




117

3. การควบคมเงนสด เงนฝากธนาคาร เงนฝากคลง และลกหนเงนยม 3.1 การควบคมเงนสด ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3.2 การควบคมการรบและน าสงคลงผานระบบ KTB Corporate Online _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3.3 การควบคมเงนฝากธนาคาร ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.4 การควบคมเงนฝากคลง ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3.5 การควบคมลกหนเงนยม _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 4. การควบคมเงนทดรองราชการ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ผประเมน............................... ต าแหนง............................... วนท.....................................

ผสอบทาน.................................. ต าแหนง..................................... วนท...........................................



118

แบบท 1 (สพม.) แบบประเมนระบบงานดานการเงนการบญช

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ................................................................................. เพยงวนท ...............................................................

สวนท 1 การควบคมทวไป วตถประสงค : เพอทราบโครงสรางการแบงแยกหนาทมความชดเจน และการมอบหมายงานการปฏบตงานภายใน กลมงานบรหารเงนและสนทรพยมความเหมาะสม ท รายการ =ม/ใช


และการวเคราะห สรปผล 1. การมอบหมายงานทวไป มความชดเจน เหมาะสม

(1) การแบงงานในกลมงานบรหารเงนและสนทรพย ค าสงมความชดเจน (2) ผวางเบกเงนงบประมาณชดใชคนเงนทดรองราชการมใช ผท าหนาทควบคมเงนทดรองราชการ และหรอรบ-จายเงนทดรองราชการ

2. การมอบหมายงาน ผใชงานในระบบ มลายลกษณอกษรชดเจน และเปนไปตามหลกการควบคมภายในทด (1) ผมสทธเขาปฏบตงานในระบบ GFMIS (2) มการควบคมการใช Token Key ส าหรบผปฏบต (3) มผเกบรกษา Token Key (อม 01) และอนมตเอกสารขอเบก (อนมตจาก 0 เปน A) (4) มผเกบรกษา Token Key (อม 02) และอนมตเอกสารเพอสงจาย (อนมตจาก A เปน B) (5) ผท าหนาทวางเบกไมท าหนาทอนมต (ปลดบลอก) (6) ผท าหนาทจดซอ/จาง ไมท าหนาทบนทกวางเบกในระบบ

3 สพม. ไดก าหนดหลกปฏบตในการเขาใชงานในระบบ GFMIS ของผมหนาทรบผดชอบ ตามระเบยบการเบกจายเงนจากคลง การเกบรกษาเงนและการน าเงนสงคลง พ.ศ.2551 ขอ 11

สวนท 2 การควบคมการเบกจาย วตถประสงค : 1. เพอทราบวา สพม. มการควบคมการปฏบตงานในระบบ GFMIS ทมนใจไดวาเบกถกตอง ตรงกบหลกฐานทอนมต 2. เพอใหมนใจวา สพม. มการควบคมการเบกตรงตามแหลงงบประมาณและถกตองตามระเบยบ 3. เพอใหมนใจวา สพม. มการควบคมจายเงนไดถกตองตรงตวผมสทธ และรวดเรวภายในก าหนดเวลา ท รายการ =ม/ใช


และการวเคราะห สรปผล 1 การควบคมการปฏบตงานในระบบเบกจาย

(1) จดท าทะเบยนคมเลขทเอกสารการวางเบก ในระบบ GFMIS (2) พมพรายงานมาเพอการตรวจสอบ และเปนหลกฐาน ไดแก

- รายงานขอเบกเงนคงคลง (ขบ01/ขบ02) - รายงานสรปรายการขอเบกเงน (A07C)




119



- บนทกรายการจายเงน (ขจ05) (3) กอนอนมตมสอบทานความถกตองของรายการเบกกบหลกฐานตนเรอง

2 การควบคมการเบก 2.1 คมหลกฐานขอเบกใหทราบวารายการใดไดวางเบกแลวตามฎกาหรอเลขทเอกสารใด 2.2 ตรวจและเสนอหลกฐานขอเบกใหผมอ านาจอนมตกอนวางเบกในระบบ GFMIS Web Online โดย (1) ตรวจสอบรายการขอเบกถกตองตามระเบยบทเกยวของ (2) ตรวจสอบความถกตอง ครบถวน ของหลกฐานขอเบก (3) ตรวจสอบวามเงนงบประมาณคงเหลอเพยงพอใหเบก 2.3 สอบทาน รายงานขอเบกเงนคงคลง (ขบ01/ขบ02) กบหลกฐานตนเรองขอเบกวาตรงกน ทงจ านวนเงน เจาหน หรอ ผมสทธ รหส งบประมาณ รหสหนวยงาน หมวดรายจาย และ คบญชกอนเสนอใหอนมตในรายงานขอเบกเงนคงคลง 2.4 อนมต (ปลดบลอก) โดยผมอ านาจหรอผไดรบมอบหมายหลงจาก ผมอ านาจลงนามในรายงานขอเบกเงนคงคลงแลว 2.5 สอบทานความถกตองของการเบกประจ าวน โดยตรวจสอบรายงานสรปรายการขอเบกเงนกบหลกฐานตนเรองขอเบก

3 การควบคมการจายเงน 3.1 กรณการจายเงนตรงโดยกรมบญชกลาง (1) มการพมพรายงานแสดงรายละเอยดสถานการณเบกจายเงนเขาบญชธนาคารของผมสทธรบเงน (G53C) มาตรวจสอบ กบหลกฐานตนเรองขอเบกวาตรงกน (2) มการตดตามใบเสรจรบเงนจากเจาหน/ผมสทธทโอนเงนใหแลว (3) กรณไมไดรบใบเสรจรบเงนจากเจาหน/ผมสทธมการจดท าหนงสอแจงส านกงานสรรพากรพนทในทองทภมล าเนาหรอสถานประกอบการของเจาหน หรอผมสทธรบเงนทราบ ตามหนงสอดวนทสด ท กค 0409.3/ว 81 ลงวนท 25 พฤษภาคม 2548

3.2 กรณจายผาน สพม. (1) มการตรวจสอบรายละเอยดการรบเงนกอนเตรยมจาย โดยพมพรายงานแสดงรายละเอยดสถานะการเบกจายเงน (C53C) มาตรวจสอบกบรายงานของธนาคาร (Bank Statement) (2) มการกระทบยอดจ านวนเงนทรบกบจ านวนเงนทจะจายใหเจาหน/ผมสทธ ใหถกตองตรงกนกอนเขยนเชคสงจาย (3) มการสอบทานความถกตองของการเขยนเชคสงจายวาจ านวนเงนและชอผรบเงนทระบในเชคตรงกบหลกฐานตนเรองขอเบก กอนเสนอผมอ านาจลงนามในเชค (4) เมอจายเชค มการใหเจาหน/ผมสทธ ลงลายมอชอ วนทรบเงนดานหลงตนขวเชคและในทะเบยนคมเชคพรอมเรยกหลกฐานการจายจากเจาหน/ผมสทธ



120



3.3 กรณผขาย/ผรบจาง แสดงเจตนาให สพม. โอนเงนเขาบญชเงนฝากธนาคาร (1) ไดมการตดตามใบเสรจรบเงนจากผขาย/ผรบจาง เชนเดยวกบกรณการเบกจายเงนตรงโดยกรมบญชกลาง (2) กรณไมไดรบใบเสรจรบเงน มการจดท าหนงสอแจงส านกงานสรรพากรพนทในทองทภมล าเนาหรอสถานประกอบการของเจาหน หรอผมสทธรบเงนทราบ

3.4 กรณจายเงนผานระบบ KTB Corporate Online (1) มการน าขอมลการรบเงนโอนผานระบบ KTB Corporate Online ของผมสทธรบเงน มาจดท าทะเบยนคมการโอนเงนในระบบคอมพวเตอร เพอใชในการตรวจสอบความถกตองของขอมลการโอนเงน (2) มการตรวจสอบรายละเอยดการจายเงน รวมถงรายการหก ณ ทจาย (ถาม) กระทบยอดกบรายละเอยดการเบกรายบคคล กอนบนทกโอนเงนผานระบบ KTB Corporate Online ใหผมสทธ (3) มการเรยกรายงานสรปผลการโอนเงน (Detail Report และ Summary Report/Transaction History) ทไดจากระบบ KTB Corporate Online เปนหลกฐานการจายและเกบรกษาไวให สตง. ตรวจสอบตอไป

3.5 การบนทกตดจาย ในระบบ GFMIS Web Online มการเรยกพมพรายงานบนทกการจายช าระเงน (ขจ05) มาตรวจสอบความถกตอง ของการบนทกตดจายกบหลกฐานการจาย (ศนยตนทน รหส งบประมาณ จ านวนเงน และเลขทเอกสารการวางเบกในระบบ)

3.6 มการตรวจสอบรบ-จายประจ าวน (1) ตามระเบยบการเบกจายเงนจากคลง การเกบรกษาเงนและ การน าเงนสงคลง พ.ศ. 2551 ขอ 38 และ 78 (2) ตามหลกเกณฑและวธปฏบตในการจายเงน ของสวนราชการผานระบบอเลกทรอนกส KTB Corporate Online (หนงสอดวนทสด ท กค 0402.2/ว 103 ลงวนท 1 กนยายน 2559) ดงน (2.1) ทกสนวนท าการตรวจสอบการจายเงนโดยวธผานระบบ KTB Corporate Online วามการจายเงนตรงตวผมสทธจากรายงานสรปผลการโอนเงน (Detail Report และ Summary Report/Transaction History) รายการสรปความเคลอนไหวทางบญช (e-Statement/Account Information) ทเรยกจากระบบ KTB Corporate Online กบขอมลในทะเบยนคมการโอนเงน (2.2) ตรวจสอบการจายเงนวาถกตองครบถวนจากรายละเอยด การจายเงนทหนวยงานจดท า กบรายละเอยดการเบกตามฎกา (3) ตามหลกเกณฑและวธปฏบตใน การรบเงนของสวนราชการ ผานระบบอเลกทรอนกส KTB Corporate Online/บตรเดบต ผานเครอง EDC/QR Code และการน าเงนสงคลง (หนงสอดวนทสด กค 0402.2/ว 103 ลงวนท 1 กนยายน 2559 และหนงสอดวนทสด ท กค 0402.2/ว 100 ลงวนท 28 กนยายน 2561) ดงน




121



(3.1) การรบเงน ผานระบบ KTB Corporate Online 1) ทกสนวนท าการ มการตรวจสอบขอมลการรบเงนแตละรายการจากรายงานการรบช าระเงนระหวางวน (Receivable Information Online) กบรายการสรปความเคลอนไหวทางบญช (e-Statement/Account information) ทเรยกจากระบบ KTB Corporate Online ใหถกตองครบถวน 2) วนท าการถดไป มการตรวจสอบความถกตองอกครง จากรายงานสรปรายละเอยดการรบเงนของสวนราชการ (Receivable information Download) ทเรยกจากระบบ KTB Corporate Online และเกบรกษาไวเปนหลกฐานในการรบเงน และเพอการตรวจสอบตอไป (3.2) การรบเงน ดวยบตรเดบตผานเครอง EDC 1) ทกสนวน มการสรปยอดรายการรบช าระเงนผานเครอง EDC ในแตละวน (Settlement) เพอประมวลผลการรบช าระเงนระหวางวน และสงพมพใบสรปยอดรบช าระเงน (Settlement Report Slip) จากเครอง EDC ตรวจสอบกบหลกฐานการช าระเงน (Merchant Copy) และขอมลการรบเงนแตละรายการจากรายงานการรบช าระเงนระหวางวน (EDC Receivable Information Online) กบรายการสรปความเคลอนไหวทางบญช (e-Statement/Account Information) ทเรยกจากระบบ KTB Corporate Online ใหถกตองครบถวน 2) วนท าการถดไป มการตรวจสอบอกครงจากรายงานสรปรายละเอยดการรบเงนของสวนราชการ (EDC Receivable Information Download และ Download Miscellaneous) และเกบเอกสารทงหมดไวเพอเปนหลกฐานในการตรวจสอบ (3.3) การรบเงน ดวย QR Code ผานเครอง EDC 1) ทกสนวน มการสรปยอดรายการรบช าระเงนดวย QR Code ผานเครอง EDC ในแตละวน (Settlement) เพอประมวลผลการรบช าระเงนระหวางวน และสงพมพใบสรปยอดรบช าระเงน (Settlement Report Slip) จากเครอง EDC ตรวจสอบกบหลกฐานการช าระเงน (Payment Slip) และขอมลการรบเงนแตละรายการจากรายงานการรบช าระเงนระหวางวน (EDC Receivable information Online) กบรายการสรปความเคลอนไหวทางบญช (e-Statement/Account information) ทเรยกจากระบบ KTB Corporate Online ใหถกตองครบถวน 2) วนท าการถดไป มการตรวจสอบความถกตองอกครงจากรายงานสรปรายละเอยดการรบเงนของสวนราชการ (EDC Receivable information Download และ Download Miscellaneous) และเกบรกษาเอกสารทงไวเพอเปนหลกฐานในการตรวจสอบตอไป (3.4) การน าเงนสงคลง มการพมพหนาจอการท ารายการส าเรจจากระบบ KTB Corporate Online เพอใชเปนหลกฐานในการน าเงนสงคลงหรอฝากคลง และทกสนวนมการตรวจสอบเอกสารทพมพจากหนาจอการท ารายการส าเรจกบรายการสรปความเคลอนไหวทางบญช (e-Statement/Account information) ทเรยกจากระบบ KTB Corporate



122



Online ใหถกตองตรงกน และเกบรกษาเพอการตรวจสอบตอไป 3.7 การปรบปรงบญช เปนไปตามแนวปฏบตทกรมบญชกลางก าหนด

- วนทท าการปรบปรงเปนไปตามแนวทาง - มการขออนมตปรบปรงตามแบบทก าหนด

สวนท 3 การควบคมเงนสด เงนฝากธนาคาร เงนฝากคลงและลกหนเงนยม วตถประสงค : เพอทราบวธการควบคมของ สพม. วาสามารถใหความมนใจวา เงนสด เงนฝากธนาคาร เงนฝากคลง และลกหน มอยจรง ถกตอง ครบถวน ท รายการ =ม/ใช


และการวเคราะห สรปผล 1 การควบคมเงนสด

1.1 ออกใบเสรจรบเงน หรอหลกฐานอนตามทกระทรวงการคลงก าหนด เพอเปนหลกฐานในการรบเงนสดทกครง 1.2 การน าสงเงน มการเสนอขออนมตกอนทกครง 1.3 บนทกการรบและน าสงเงนสดในระบบ GFMIS ภายในวนททเกดรายการ หรออยางชาวนถดไป 1.4 ทกสนวนมการสงมอบเงนสดคงเหลอใหคณะกรรมการเกบรกษาเงน 1.5 จดท ารายงานเงนคงเหลอประจ าวนเปนปจจบน 1.6 มการตรวจสอบจ านวนเงนรายงานเงนคงเหลอประจ าวน เปรยบเทยบกบรายงานในระบบ GFMIS Web Online (G14C) 1.7 การเกบรกษาเงนสดคงเหลอ ไมเกนอ านาจการเกบรกษา

2 การควบคมการรบ น าสง/น าฝากผานระบบ KTB Corporate Online 2.1 มการเปดบญชกระแสรายวนเพอการรบเงนทาง อเลกทรอนกส และเปดใชบรการรบช าระเงน (Bill Payment) ผานระบบ KTB Corporate Online 2.2 มการก าหนดแบบใบแจงการช าระเงนเพอใหผช าระเงนใชในการรบช าระเงนบญชเงนฝากธนาคาร สพม. เพอรบเงนทางอเลกทรอนกส 2.3 กรณไดรบการรองขอใหออกใบเสรจรบเงน มการระบรายละเอยดของการรบเงนผานระบบธนาคารไวเพอการสอบทานมใหมการบนทกบญชซ าซอน 2.4 การควบคมการน าเงนสงคลง กรณมการเปดผานระบบ KTB Corporate Online หลายบญช มการก าหนดชดเจนวาเงนประเภทใดจะน าสงจากบญชใด 2.5 ทกครงทมการน าสง/น าฝาก มการเรยกพมพหนาจอการท ารายการส าเรจจากระบบ KTB Corporate Online เพอน ามาตรวจสอบความถกตองของการน าสง/น าฝาก และเปนหลกฐานน าสง/น าฝาก

3 การควบคมเงนฝากธนาคาร 3.1 จดท างบกระทบยอดเงนฝากธนาคารทกสนเดอน 3.2 จดท ารายละเอยดฎกาคางจาย สอบทานกบยอดเงนฝากธนาคารคงเหลออยางนอยเดอนละครง




123



4 การควบคมเงนฝากคลง

4.1 มการจดท าทะเบยนคมเงนฝากคลงเพอควบคมเงนประกนสญญา เงนรายไดสถานศกษา และเงนรบฝากอน 4.2 มการสอบทานทะเบยนคมเงนฝากคลง รายการเงนประกนสญญา เงนรายไดสถานศกษา และเงนรบฝากอน ๆ กบบญชแยกประเภทตามงบทดลอง GFMIS Web Online 4.3 มการสอบทานยอดคงเหลอบญชเงนฝากคลง ในระบบGFMIS กบรายงานการเคลอนไหวเงนฝากคลง (G21C)

5 การควบคมลกหนเงนยม 5.1 มการจดท าทะเบยนคมลกหนรายตวหรอมระบบควบคมโดยใชส าเนาสญญา 5.2 มมาตรการก ากบ เรงรด การสงใชคนเงนยม โดยวาจา /ลายลกษณอกษร 5.3 การสงคนเงนสดหรอใบส าคญ มการออกใบเสรจรบเงน หรอใบรบใบส าคญใหทนท 5.4 จดท ารายละเอยดลกหนคางช าระทกสนเดอนเปรยบเทยบกบบญชลกหน ในระบบ GFMIS Web Online

สวนท 4 เงนทดรองราชการ วตถประสงค : เพอใหทราบวธการควบคมของ สพม. วาสามารถควบคมเงนทดรองราชการไดถกตอง และเหมาะสมตามหลกการควบคมภายในทด ท รายการ =ม/ใช


และการวเคราะห สรปผล 1 มการจดท าทะเบยนคมเงนทดรองราชการถกตองเปนปจจบน 2 มการควบคมการจายเงนทดรองราชการ โดย

1. มการตรวจสอบความถกตองของหลกฐาน และเสนอผมอ านาจอนมตกอนจายเงนใหผรบบรการ

2. กรณจายเงน ในโครงการ One Stop Service ทไมสามารถเสนอขออนมตกอน มการรวบรวบใบส าคญเสนอขออนมตทกสนวนหรออยางชาวนท าการถดไป 3. เมอจายเงนแลว มการประทบตรา “จายเงนแลว” พรอมลงลายมอชอรบรองการจายเงนไวในหลกฐานการจาย

3 มการควบคมลกหน โดย 1. จดท าทะเบยนคมลกหนรายตว หรอมระบบควบคม โดยใชส าเนาสญญายม 2. มมาตรการตดตาม เรงรด การสงใชคนเงนยมโดยวาจา/ลายลกษณอกษร

4 การควบคมการสงใชคนเงนทดรองราชการ 1. มการออกใบเสรจรบเงนเพอรบเงนสดทสงชดใชแยกตางหากจาก การรบเงนปกตของ สพม. 2. มการออกใบรบใบส าคญทสงใชทนททมการสงใบส าคญชดใชเงนยม

5 กรณยมเงนทดรองราชการไปจายเงนสวสดการ ตามโครงการ One Stop



124



Service ผยมมการควบคมดงน 1. จดท าทะเบยนคมการรบจายเงนและยอดเงนคงเหลอ 2. ทกสนวนมการสรปปดยอดการรบจาย และยอดเงนคงเหลอตรงกบเงนสด 3. มการประทบตรา “จายเงนแลว” ในหลกฐานการจาย

6 การควบคมใบส าคญ มวธการควบคมใบส าคญ ทสามารถระบไดวาใบส าคญใดสงเบก และไดรบเงนงบประมาณชดใชเมอใดบาง (ระบวธการหรอหลกเกณฑทใชในการควบคม)

7 ทกสนวนมการตรวจสอบรายการเคลอนไหวการรบ-จายเงนในทะเบยนคมเงนทดรองราชการวาถกตองตามหลกฐาน

8 การจดท าและเสนอรายงานประจ าเดอน ทกสนเดอนมการจดท ารายงานฐานะเงนทดรองราชการประจ าเดอนเสนอผบรหารทราบภายในวนท 15 ของเดอนถดไป พรอมกบรายงานประกอบ ไดแก รายงานลกหน รายละเอยดใบส าคญคางเบก และงบกระทบยอดเงนฝากธนาคาร

9 การเกบรกษาเงนสดคงเหลอ มการเกบเปนหบหอน าฝากตนรภยของทางราชการ และหมายเหตจ านวนเงนไวในรายงานเงนคงเหลอประจ าวน




125

สรปผลการประเมน (สรประบบงานและการควบคมแตละเรองเปนอยางไร กรณทมความเสยงเปนเรองใดบางและเสยงอยางไร)

1. การควบคมทวไป 1.1 การก าหนดมอบหมายงาน ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 1.2 การมอบหมายผมสทธเขาใชงานระบบ GFMIS ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 1.3 การมอบหมายผมสทธเขาระบบ KTB Corporate Online ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2. การควบคมการเบกจาย 2.1 การควบคมการเบกเงน ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2.2 ควบคมการจายกรณเบกจายเงนตรง ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.3 ควบคมการจายกรณเบกจายผาน สพป. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2.4 การเบกจายผานระบบ KTB Corporate Online ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3. การควบคมเงนสด เงนฝากธนาคาร เงนฝากคลง และลกหนเงนยม 3.1 การควบคมเงนสด _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.2 การควบคมการรบและน าสงคลงผานระบบ KTB Corporate Online _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



126

3.3 การควบคมเงนฝากธนาคาร _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.4 การควบคมเงนฝากคลง _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.5 การควบคมลกหนเงนยม _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. การควบคมเงนทดรองราชการ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ผประเมน...............................

ต าแหนง............................... วนท.....................................

ผสอบทาน.................................. ต าแหนง..................................... วนท...........................................



คมอการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

แบบท 2

1. วตถประสงค เพอมนใจวาเงนสดคงเหลอมอยจรง ถกตองครบถวนและตรงกบบญชเงนสดในมอ2. แหลงทมา :

ยอดคงเหลอตาม ยอดคงเหลอรายงานเงนคงเหลอ ตามรายงานเงนสด ทตรวจนบไดกบรายงาน รายงานคงเหลอฯ (มอ)

ประเภทเงนคงเหลอ จ านวนเงน ประจ าวน (มอ) (2) คงเหลอประจ าวน เงนคงเหลอฯ (มอ) กบระบบ GFMIS

(1) ระบบ GFMIS (3) (4) = (1)-(2) (5) =(2)-(3)เงนรายไดแผนดนเงนเบกเกนสงคนเงนนอกงบประมาณอนๆ ระบ

รวมยอดคงเหลอตามบญชเงนสดในมอ ผลตาง3. สรปผลการตรวจสอบ

สมตรวจสอบ วามการบนทกครบถวนถกตองหรอไม

หมายเหต 1.ใหน าผลการตรวจสอบความถกตองของการบนทกบญชเงนสดในมอในในระบบ GFMIS มาสรปในแบบนดวยเพอใหทราบภาพรวมของ การควบคมเงนสด 2. น าขอมลสรปผลการตรวจสอบจากกระดาษท าการนไปใชในการจดท ารายงานการตรวจสอบในประเดนเรองการควบคมบญชเงนสดในมอ ในระบบ GFMIS 3. น าผลการวเคราะหนไปใชในการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงนในแบบท 6 เรองท 1.1อธบายแบบ (1) ระบจ านวนเงนสดคงเหลอในมอทตรวจนบไดแยกตามประเภทเงน (2) ยอดเงนสดคงเหลอตามรายงานคงเหลอประจ าวน (มอ) (3) ยอดเงนคงเหลอของบญชเงนสดตามงบทดลองระบบ GFMIS (4) ผลทเกดจากการเปรยบเทยบยอดเงนตามชอง (1) กบชอง (2) (5) ผลทเกดจากการเปรยบเทยบยอดเงนตามชอง (2) กบชอง (3)

3.2 ผลการตรวจสอบเงนสดคงเหลอ

ผลเปรยบเทยบยอดคงเหลอเงนสดคงเหลอในมอทตรวจนบได

แบบตรวจสอบเงนสด ส านกงานเขตพนทการศกษา....................................

เพยงวนท..................................

3.1 ผลการตรวจสอบความถกตองของการบนทกบญชเงนสดในมอในระบบ GFMIS (ตรวจสอบหลกฐานการรบ-จายเงนทกรายการในชวงท

ผตรวจสอบ .............................วนท .................................

ผสอบทาน .......................................วนท .................................

127



แบบท 3

1. วตถประสงค เพอพสจนความถกตองของบญชเงนฝากธนาคารและความมอยจรงครบถวนของเงนฝากธนาคาร2. แหลงทมา : ยอดเงนคงเหลอบญชเงนฝากธนาคารตามงบทดลองในระบบ GFMIS บวก

หก

ยอดเงนคงเหลอบญชเงนฝากธนาคารในระบบ GFMIS หลงการปรบปรงยอดเงนฝากธนาคารคงเหลอตามรายงานธนาคาร (Bank Statement)

ผลตาง3. สรปผลการตรวจสอบ

หมายเหต 1. ใหน าผลการตรวจสอบความถกตองของการบนทกบญชเงนฝากธนาคารในระบบ GFMIS มาสรปในแบบนดวย เพอใหทราบภาพรวมของการควบคมเงนฝากธนาคาร 2. ใหพสจนยอดจากบญชเงนฝากธนาคารไปหายอดตามรายงานธนาคาร กรณมผลตางใหหาวาเกดจากสาเหตใด 3. น าขอมลสรปผลการตรวจสอบจากกระดาษท าการนไปใชในการจดท ารายงานการตรวจสอบในประเดนเรองการควบคม บญชเงนฝากธนาคารในระบบ GFMIS 4. น าผลการวเคราะหนไปใชในการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงนในแบบท 6 เรองท 1.2 5. กรณเงนนอกงบประมาณและอนๆ ใหปรบใช

งบกระทบยอดเงนฝากธนาคาร

ธนาคาร.................................สาขา.................................บญชเลขท........................................ ธนาคาร.................................สาขา.................................บญชเลขท........................................

ณ วนท .........................................................

3.1 ผลการตรวจสอบความถกตองของการบนทกบญชเงนฝากธนาคารในระบบ GFMIS

ส านกงานเขตพนทการศกษา...............................................

3.2 ผลการพสจนยอดเงนฝากธนาคาร

เงนในงบประมาณ

อนๆ ระบ...........

ผตรวจสอบ ................................... ผสอบทาน ....................................

เงนนอกงบประมาณ

128




แบบท 4

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ......................................... เงนงบประมาณเงนนอกงบประมาณ

1. วตถประสงค 1.1 เพอใหทราบรายละเอยดเงนฝากธนาคารคงเหลอ 1.2 เพอใหทราบการเกบรกษาเงนไมเกนระยะเวลาทระเบยบฯก าหนด2. แหลงทมำ :ท วนทรบเงน เลขทฎกา/ รายการ จ านวนเงน จ านวนเงน วนครบก าหนด หมายเหต

เลขเอกสารเบก ขอเบก คงคาง สงคนคลง

รวม3. สรปผลกำรตรวจสอบ

3.1 รายละเอยดเงนฝากธนาคารคงเหลอตามรายงานธนาคาร (Bank Statement)

3.2 ขอสงเกตอน ๆ

ผตรวจสอบ.........................................วนท ........................................ หมำยเหต ใหน ำขอมลสรปผลกำรตรวจสอบจำกกระดำษท ำกำรนไปใชในกำรจดท ำรำยงำนกำรตรวจสอบในประเดนเรองกำรควบคม บญชเงนฝำกธนำคำรในระบบ GFMISอธบำยแบบ (1) กรณจดท ารายละเอยดเงนงบประมาณและเงนนอกงบประมาณทเบกจากคลงสามารถเกบยอดไดจากทะเบยนคม

การเบกจายเงน โดยกรอกขอมลรายละเอยดตามชองแตละชองใหครบทกชอง (2) กรณจดท ารายละเอยดเงนนอกงบประมาณอนๆ สามารถเกบยอดไดจากทะเบยนคมการจายเงนนอกงบประมาณ โดยกรอกขอมลเฉพาะในชองทเกยวของ ไดแก "ชองล าดบท" "ชองวนทรบเงน" "ชองรายการ" "ชองเงนคงคาง" และ

ชองหมายเหต (ถามขอมล)

รำยละเอยดเงนฝำกธนำคำรคงเหลอ

ผสอบทำน......................................... วนท ........................................

ณ วนท......................

129



แบบท 5

1. วตถประสงค เพอมนใจวารายละเอยดของลกหนเงนยมคงเหลอครบถวนถกตองตามบญชลกหนในระบบ GFMIS2. แหลงทมา :

จ านวนเงนเลขท วนทรบเงนยม คางช าระ

รวม ยอดคงเหลอตามบญชลกหนตามงบทดลองในระบบ GFMIS

3. สรปผลการตรวจสอบ

ผตรวจสอบ...................... ผสอบทาน.................................วนท............................... วนท..........................................หมายเหต 1. ใหน าผลการตรวจสอบความถกตองของการบนทกบญชลกหนในระบบ GFMIS มาสรปในแบบนดวย เพอทราบภาพรวม

ของการควบคมลกหนเงนยมแตละประเภท 2. ใหน าขอมลสรปผลการตรวจสอบจากกระดาษท าการนไปใชในการจดท ารายงานการตรวจสอบในประเดนเรอง

การควบคมบญชลกหนเงนยมในระบบ GFMISอธบายแบบ สามารถเกบรายละเอยดลกหนรายตวไดจากทะเบยนคมลกหนเงนยม หรอแฟมสญญายมเงนทยงไมสงใช

หรอการด/บตรคมลกหนเงนยมแลวแตการควบคมของ สพท .

จ านวนเงนยม วนครบก าหนด หมายเหต

3.1 ผลการตรวจสอบความถกตองของบญชลกหนเงนยมในระบบกบหลกฐานทเกยวของ

3.2 ผลการตรวจสอบรายละเอยดลกหนเงนยมและการบรหารลกหน

ผลตาง

รายละเอยดลกหนเงนยมคงคาง ส านกงานเขตพนทการศกษา ..............................................

เพยงวนท ......................................

ท สญญายม ผยม วตถประสงคทยม

เงนงบประมาณเงนนอกงบประมาณ

130




แบบท 6

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ.........................................

วนทประเมน ..................................

ท ำ/ใช/ถก ไมท ำ/ไมใช/ไมถก

เรองท 1 1. บญชเงนสดในมอ ความถกตอง 1.1 ยอดคงเหลอของบญชเงนสดในมอ (1101010101) ในงบทดลอง

ณ วนสนเดอนมนาคม 2562 (วนตรวจตดยอด) ตรงกบยอดในรายงานเงนคงเหลอประจ าวน (มอ) (กรณไมตรงใหระบสาเหตไวทายแบบดวย)

1.2 การบนทกขอมลการจดเกบ การน าสงหรอน าฝาก เงนรายไดแผนดนหรอเงนฝากคลงในบญชแยกประเภทเงนสดในมอในระบบ GFMIS ถกตอง เปนปจจบน (กรณไมถกตอง ไมเปนปจจบนใหระบสาเหตไวทายแบบดวย)

2. บญชเงนฝากธนาคาร (ทกบญช) 2.1 สพป./สพม.จดท างบกระทบยอดบญชเงนฝากธนาคาร (จากบญชเงนฝากธนาคารในงบทดลองระบบ GFMIS ไปหา Bank Statement) ไดครบถวนถกตองทกบญชและทกเดอน ดงน (1) บญชเงนฝากธนาคารในงบประมาณ (2) บญชเงนฝากธนาคารนอกงบประมาณ (3) บญชเงนฝากธนาคารไมระบ (4) บญชเงนฝากธนาคารอนๆ (ระบ..................................)(ใหใสเครอง / หรอ X ในชอง ใหทราบผลการตรวจสอบแตละบญชดวย) (กรณไมจดท า/จดท าไมครบ/จดท าไมถกตอง ใหระบสาเหตไวทายแบบดวย)

2.2 การบนทกการเบกและจายเงนใหเจาหนหรอผมสทธ ในบญชแยกประเภท เงนฝากธนาคารไดถกตอง เปนปจจบน ทกบญช (กรณไมถกตอง ไมเปนปจจบนใหระบสาเหตไวทายแบบดวย)

3. บญชเงนฝากคลง 3.1 ยอดคงเหลอของบญชเงนฝากคลง (1101020501) ในงบทดลอง ณ วนสนเดอนมนาคม 2562 (วนตรวจตดยอด) ตรงกบรายงานแสดงการเคลอนไหวเงนฝากกระทรวงการคลง (ZGL_RPT013 หรอ G21C)(กรณไมตรงกนใหระบสาเหตไวทายแบบดวย) 3.2 การบนทกขอมลเบกจาย น าฝาก โอน และการปรบปรง ในบญชแยกประเภท เงนฝากคลง ไดถกตอง เปนปจจบน และตรงกบรายงานแสดงการเคลอนไหวเงนฝากกระทรวงการคลง (กรณไมถกตอง ไมเปนปจจบน และไมตรงกนใหระบสาเหตไวทายแบบดวย)

แบบประเมนกำรปฏบตงำนดำนบญช

ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2562 ณ วนท 31 มนำคม 2562

เกณฑกำรประเมน เรองทประเมนกำรปฏบตงำนดำนบญช ผลกำรประเมนกำรปฏบตงำน

131



ท ำ/ใช/ถก ไมท ำ/ไมใช/ไมถกเกณฑกำรประเมน เรองทประเมนกำรปฏบตงำนดำนบญช ผลกำรประเมนกำรปฏบตงำน

เรองท 1 4. บญชลกหนเงนยมความถกตอง (ตอ)

4.1 ยอดคงเหลอของบญชลกหนเงนยมในงบประมาณในงบทดลองระบบ GFMIS ณ วนสนเดอนมนาคม 2562 (วนตรวจตดยอด) ตรงกบสญญายมเงนทยงไมสงใชเงนยมหรอรายละเอยดลกหนเงนยมคงคาง(กรณไมตรงกนใหระบสาเหตไวทายแบบดวย)

4.2 การบนทกการจายเงนและชดใชคนเงนยมในบญชแยกประเภทลกหนเงนยมในงบประมาณถกตอง เปนปจจบน (กรณไมถกตองไมเปนปจจบนใหระบสาเหตไวทายแบบดวย)

4.3 ยอดคงเหลอของบญชลกหนเงนยมนอกงบประมาณในงบทดลองระบบ GFMIS ณ วนสนเดอนมนาคม 2562 (วนตรวจตดยอด) ตรงกบสญญายมเงนทยงไมสงใชเงนยมหรอรายละเอยดลกหนเงนยมคงคาง (กรณไมตรงกนใหระบสาเหตไวทายแบบดวย)

4.4 การบนทกการจายเงนและชดใชคนเงนยมในบญชแยกประเภทลกหนเงนยมนอกงบประมาณถกตอง เปนปจจบน(กรณไมถกตองไมเปนปจจบนใหระบสาเหตไวทายแบบดวย)5. บญชพกตามงบทดลองในระบบ GFMIS ไมมยอดคงคำง (ใหวเคราะหผลจากแบบท 6.1 และน าผลสรปจากการวเคราะหมากรอกลงแบบท 6)

6. งบทดลองแสดงขอมลทางบญชทถกตองตามดลบญชปกตทกบญช(ใหวเคราะหผลจากแบบท 6.2 และน าผลสรปจากการวเคราะหมากรอกลงแบบท 6)

เรองท 2ควำมโปรงใส

2.1 การเปดเผยงบทดลองสสาธารณะ สพป./สพม. มการเผยแพรงบทดลองประจ าเดอนกนยายน 2561 โดยเปดเผยเปนระยะเวลาอยางนอย 30 วน นบจากวนทสงใหส านกงานการตรวจเงนแผนดนหรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาค เชน ลง Website หรอปดประกาศในทสาธารณะ เปนตน

2.2 การแสดงรายละเอยดประกอบรายการบญชทส าคญของงบทดลองประจ าเดอน กนยายน 2561 สพป./สพม. มการจดท ารายละเอยดรายการบญชทส าคญประกอบงบทดลอง ประจ าเดอนกนยายน 2561 และเปดเผยสสาธารณะเปนระยะเวลาอยางนอย 30 วน นบจากวนทสงงบทดลองดงกลาวใหส านกงานการตรวจเงนแผนดนหรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาค เชน ลง Website หรอปดประกาศในทสาธารณะ โดยรายการบญชทส าคญ ประกอบดวย -บญชเงนสดในมอ -บญชเงนฝากธนาคาร (ทกบญช) -บญชเงนฝากคลง

132




ท ำ/ใช/ถก ไมท ำ/ไมใช/ไมถกเกณฑกำรประเมน เรองทประเมนกำรปฏบตงำนดำนบญช ผลกำรประเมนกำรปฏบตงำน

เรองท 3ความรบผดชอบ

สพป./สพม. จดสงรายงานงบทดลองประจ าเดอน (ค าสง ZGL_MVT_MONTH หรอ GFMIS Web Online รายงานงบทดลองรายเดอน -หนวยเบกจาย) ให สตง.ทกเดอนและภำยในวนท 15 ของเดอนถดไป ตำมทกรมบญชกลำงก ำหนด

สรปผลกำรประเมน (สรปใหทราบผลการปฏบตงานในแตละเรอง กรณมขอทไมถกตองใหระบดวยวาเปนเรองใด /อยางไรและเกดจากสาเหตใด).....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ขอเสนอแนะ .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................... ผประเมนผลการปฏบตงาน ลงชอ .......................................... ผสอบทาน (.....................................................) (....................................................) ต าแหนง............................................ ต าแหนง..............................................

(ประเมนผลการปฏบตงานโดยใชแนวทางของกรมบญชกลางตามหนงสอ ดวนทสด ท กค 0410.3/ว 541 ลว 6 ธ.ค. 61)

133



วตถประสงค : เพอทราบวาการบนทกขอมลทางบญชของ สพท. ถกตองเปนปจจบนตามเกณฑคงคาง1. บญชพกทมยอดคงคางยกไปในงบทดลอง ไดแก

1 บญชพกเงนน ำสง (1101010112) จ ำนวน.....................................2 บญชพกรอ Clearing (1101010113) จ ำนวน.....................................3 บญชพกหกลำงกำรรบโอนสนทรพย (1213010104) จ ำนวน.....................................4 บญชพกหกลำงกำรโอนสนทรพย (521010103) จ ำนวน.....................................5 บญชลกหนสวนรำชกำร - รำยไดรบแทนกน (1102050125) จ ำนวน.....................................6 บญชเจำหนสวนรำชกำร - รำยไดรบแทนกน (2101020106) จ ำนวน.....................................7 บญชภำษหก ณ ทจำยรอน ำสง (ระบประเภท) (21020401xx) จ ำนวน.....................................8 บญชเบกเกนสงคนรอน ำสง (2116010104) จ ำนวน.....................................9 บญชพกคำใชจำย (5301010103) จ ำนวน.....................................

10 บญชปรบหมวดรำยจำย (5301010101) จ ำนวน.....................................2. บญชพกสนทรพยในงบทดลองบญชพกสนทรพยไมมยอดคงคำงทกบญชบญชพกสนทรพยมยอดคงคำงบำงบญชดงน

ชอบญช1.2.3.4.5.

สรปผลการวเคราะห

ผตรวจสอบ....................................................... ผสอบทำน .............................................วนท ................................................................. วนท .......................................................

แบบท 6.1กระดาษท าการวเคราะหบญชพกในงบทดลองตามระบบ GFMIS

สพป. / สพม. .......................................................ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ณ วนท 31 มนาคม 2562

ยอดคงคาง

134




ค าอธบาย กรณถำมบญชพกทมยอดคงคำงสรปวำกำรปฏบตงำนดำนบญชของ สพป./สพม. ยงไมถกตองตำมระบบ แตม ขอยกเวนส ำหรบบญชพก ทมยอดคงคาง และไดรบกำรยกเวน ไดแกบญช ดงน

1. บญชพกสนทรพย (ระบประเภท) (ตองปรบปรงเปนสนทรพยรำยตวหรอเปนคำใชจำย) ยกเวน บญชพกงำนระหวำงกอสรำง ใหปรบปรงบญชและไมใหมยอดคงคำงในงบทดลองภำยใน 30 วน นบจำกวนสนปงบประมำณ2. บญชพกรอ Clearing (1101010113) ยกเวน กรณทเกดจำกเชคทธนำคำรยงไมสำมำรถเรยกเกบไดทนภำยในสนเดอน ซงบญชพกรอ Clearing ตองมยอดคงคำงดำนเครดตเทำกบยอดคงคำงของบญชพกเงนน ำสงดำนเดบต3. บญชเจำหนสวนรำชกำร - รำยไดรบแทนกน (2101020106) ยกเวน กรณรบรำยไดแทนหนวยงำนอนในวนสนเดอนแลวน ำสงเงนในเดอนถดไป4. บญชเบกเกนสงคนรอน ำสง (2116010104) ยกเวน กรณบนทกรบเงนเบกเกนสงคนในชวงสนเดอนแลวน ำสงเงนในเดอนถดไป

135


. . 2562

136




แบบท 7

ตรงกบยอดเงนฝากคลงทกรมบญชกลาง และสามารถหารายละเอยดของเงนไดครบทกประเภท 1.2 เพอใหมนใจวา เงนฝากคลงมการเกบรกษาไมเกนระยะเวลาตามขอผกพน ไดแก เงนประกนสญญา เงนบรณะทรพยสน2. แหลงทมา :

ยอดคงเหลอตามบญชเงนฝากคลงตามงบทดลองในระบบ GFMISยอดคงเหลอตามรายงานเคลอนไหวเงนฝากคลง (ZGL_RPT013 หรอ G21C)

ผลตาง

2. ยอดคงเหลอตามบญชยอย 3. ผลตาง 1-2หรอทะเบยนคมเงนนอก

ชอบญชยอยเงนฝากคลง รหสบญช จ านวนเงนบญช.........บญช.........บญช.........บญช.........บญช.........

3. สรปผลการตรวจสอบ

3.3 ผลการตรวจสอบการเกบรกษาเงนฝากคลง 3.2.1 เงนประกนสญญา 3.2.2 เงนบรณะทรพยสนผตรวจสอบ.......................... ผสอบทาน ................................วนท.................................... วนท ............................................หมายเหต 1. ใหน าผลการตรวจสอบความถกตองของการบนทกบญชเงนฝากคลงในระบบ GFMIS มาสรปในแบบนดวย เพอใหทราบภาพรวมของการควบคมเงนฝากคลง 2. ใหน าขอมลสรปผลการตรวจสอบจากกระดาษท าการนไปใชในการจดท ารายงานการตรวจสอบในประเดนเรอง การควบคมบญชเงนฝากคลงในระบบ GFMIS

1. ยอดคงเหลอตามรายงานเคลอนไหวเงนฝากคลง (ZGL_RPT013 หรอ G21C)

3.1 ผลการตรวจสอบความถกตองของบญชเงนฝากคลงกบหลกฐานทเกยวของ

3.2 ผลการตรวจสอบรายละเอยดบญชยอยเงนฝากคลง

แบบตรวจสอบเงนฝากคลงส านกงานเขตพนทการศกษา...................................................

เพยงวนท.....................................1. วตถประสงค 1.1 เพอใหมนใจวา บญชเงนฝากคลงคงเหลอตามงบทดลองในระบบ GFMIS มอยจรงครบถวนถกตอง

การวเคราะหเปรยบเทยบเงนฝากคลง

วเคราะหรายละเอยดบญชยอยเงนฝากคลง

137



138

ตวชวดท 6.8.4 ระดบความส าเรจการด าเนนงานโรงเรยนวถพทธ หนวยวด : รอยละ ค าอธบาย : โรงเรยนวถพทธ เรมด ำเนนกำรมำเมอป 2545 โดยมโรงเรยนเขำรวมโครงกำร ณ พ.ศ.2562 จ ำนวนกวำ 22,000 โรงเรยน ซงจำกแนวทำงกำรด ำเนนกำรทรบทรำบรวมกนตงแตเรมตน คณะผบรหำร คร และพระอำจำรยจำกมหำวทยำลยมหำจฬำลงกรณรำชวทยำลย ไดรวมกนวเครำะห สงเครำะห แนวทำงด ำเนนกำรเดม ยกรำงเปนแนวทำงด ำเนนกำรท เปนรปธรรมอกครง สอดคลองกบตวชวดแนวทำง กำรด ำเนนงำนโรงเรยนวถพทธ พ.ศ. 2548 แบงเปน 5 ดำน รวม 29 ประกำร และคณะยกรำงไดน ำรำงฯ ไปสอบถำมควำมเหนของผเกยวของ หลำยครง รวมทงผำนควำมเหนชอบของคณะกรรมกำรกำรศกษำ ขนพนฐำน เมอวนท 18 สงหำคม 2553 จงประกำศใหโรงเรยนวถพทธทรำบและเปนแนวทำงในกำรประเมนตนเองตงแต พ.ศ. 2553 เปนตนมำ ซงถอเปนระดบควำมส ำเรจกำรด ำเนนงำนโรงเรยนวถพทธ แนวทางด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ ประกอบดวย

1. ดำนกำยภำพ 7 ประกำร 1.1 มปำยโรงเรยนวถพทธ 1.2 มพระพทธรปหนำโรงเรยน 1.3 มพระพทธรปประจ ำหองเรยน (อำจเปนรปภำพ หรอสญลกษณ) 1.4 มพระพทธศำสนสภำษต วำทะธรรม พระรำชด ำรสตดตำมทตำง ๆ 1.5 มควำมสะอำด สงบ รมรน 1.6 มหองพระพทธศำสนำหรอลำนธรรม 1.7 ไมมสงเสพตดเหลำบหร 100 %

2. ดำนกจกรรมประจ ำวนพระ 4 ประกำร 2.1 ใสเสอขำวทกคน 2.2 ท ำบญใสบำตร ฟงเทศน 2.3 รบประทำนอำหำรมงสวรตในมอกลำงวน 2.4 สวดมนตแปล

3. ดำนกำรเรยนกำรสอน 5 ประกำร 3.1 บรหำรจต เจรญปญญำ กอนเขำเรยน เชำ บำย ทงคร และ นกเรยน 3.2 บรณำกำรวถพทธ ทกกลมสำระ และในวนส ำคญทำงพระพทธศำสนำ 3.3 คร พำนกเรยนท ำโครงงำนคณธรรม กจกรรมจตอำสำสปดำหละ 1 ครง 3.4 คร ผบรหำร และ นกเรยน ทกคน ไปปฏบตศำสนกจทวดเดอนละ 1 ครง มวดเปนแหลงเรยนร 3.5 คร ผบรหำร และ นกเรยนทกคน เขำคำยปฏบตธรรมอยำงนอยปละ 1 ครง

4. ดำนพฤตกรรม คร ผบรหำรโรงเรยนและนกเรยน 5 ประกำร 4.1 รกษำศล 5 4.2 ยมงำย ไหวสวย กรำบงำม 4.3 กอนรบประทำนอำหำรจะมกำรพจำรณำอำหำร รบประทำนอำหำรไมดง ไมหก ไมเหลอ 4.4 ประหยด ออม ถนอมใช เงน และ สงของ 4.5 มนสยใฝร สสงยำก




139

5. ดำนกำรสงเสรมวถพทธ 8 ประกำร 5.1 ไมมอำหำรขยะขำยในโรงเรยน 5.2 ไมด ดำ นกเรยน 5.3 ชนชมคณควำมด หนำเสำธงทกวน 5.4 โฮมรมเพอสะทอนควำมรสก เชนควำมรสกทไดท ำควำมด 5.5 คร ผบรหำร และนกเรยน มสมดบนทกควำมด 5.6 คร ผบรหำร และนกเรยน (ชนประถมศกษำปท 4 ขนไป) สอบไดธรรมศกษำตรเปนอยำงนอย 5.7 บรหำรจต เจรญปญญำ กอนกำรประชมทกครง 5.8 มพระมำสอนอยำงสม ำเสมอ หมายเหต : โปรดศกษารายละเอยดเกณฑการประเมนใหชดเจนจากเวบไซต www.vitheebuddha.com

สตรการค านวณระดบความส าเรจการด าเนนงานโรงเรยนวถพทธของระดบส านกงานเขตพนทการศกษา : โปรแกรม www.vitheebuddha.com จะประมวลคะแนนโดยมทศนยม 4 ต ำแหนง ใหโดยอตโนมต สตรกำรค ำนวณ มดงน

เกณฑการใหคะแนน : ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา :

คะแนน ความหมาย 1 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 60 ของเขตพนทไดระดบคะแนนรำยโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป 2 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 65 ของเขตพนทไดระดบคะแนนรำยโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป 3 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 70 ของเขตพนทไดระดบคะแนนรำยโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป 4 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 75 ของเขตพนทไดระดบคะแนนรำยโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป 5 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 80 ของเขตพนทไดระดบคะแนนรำยโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป

ระดบสถานศกษา : คะแนน ความหมาย ระดบ 1 1. ดำนกำยภำพ ด ำเนนกำรครบทกประกำร และ

2. ดำนกจกรรมประจ ำวนพระ ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 1 ประกำร 3. ดำนกำรเรยนกำรสอน ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 2 ประกำร 4. ดำนพฤตกรรมคร ผบรหำรโรงเรยน และ นกเรยน ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 2 ประกำร 5. ดำนกำรสงเสรมวถพทธ ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 4 ประกำร

ระดบ 2 1. ดำนกำยภำพ ด ำเนนกำรครบทกประกำร และ 2. ดำนกจกรรมประจ ำวนพระ ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 2 ประกำร 3. ดำนกำรเรยนกำรสอน ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 2 ประกำร 4. ดำนพฤตกรรมคร ผบรหำรโรงเรยน และ นกเรยน ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 2 ประกำร

โรงเรยนวถพทธทไดระดบคะแนนรำยโรงเรยนตงแต 3 ขนไป โรงเรยนวถพทธทงหมดตำมเปำหมำย

X 100



140

คะแนน ความหมาย 5. ดำนกำรสงเสรมวถพทธ ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 5 ประกำร

ระดบ 3 1. ดำนกำยภำพ ด ำเนนกำรครบทกประกำร และ 2. ดำนกจกรรมประจ ำวนพระ ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 3 ประกำร 3. ดำนกำรเรยนกำรสอน ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 3 ประกำร 4. ดำนพฤตกรรมคร ผบรหำรโรงเรยน และ นกเรยน ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 3 ประกำร 5. ดำนกำรสงเสรมวถพทธ ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 6 ประกำร

ระดบ 4 1. ดำนกำยภำพ ด ำเนนกำรครบทกประกำร และ 2. ดำนกจกรรมประจ ำวนพระ ด ำเนนกำรครบทกประกำร 3. ดำนกำรเรยนกำรสอน ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 4 ประกำร 4. ดำนพฤตกรรมคร ผบรหำรโรงเรยน และ นกเรยน ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 4 ประกำร 5. ดำนกำรสงเสรมวถพทธ ด ำเนนกำรไดไมนอยกวำ 7 ประกำร

ระดบ 5 1. ดำนกำยภำพ ด ำเนนกำรครบทกประกำร และ 2. ดำนกจกรรมประจ ำวนพระ ด ำเนนกำรครบทกประกำร 3. ดำนกำรเรยนกำรสอน ด ำเนนกำรครบทกประกำร 4. ดำนพฤตกรรมคร ผบรหำรโรงเรยน และ นกเรยน ด ำเนนกำรครบทกประกำร 5. ดำนกำรสงเสรมวถพทธ ด ำเนนกำรครบทกประกำร

สรปเกณฑการใหคะแนนระดบสถานศกษา ตวชวด 29 ประการ แบงเปน 5 ดาน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

1. ดำนกำยภำพ 7 ประกำร ครบ 7 ครบ 7 ครบ 7 ครบ 7 ครบ 7 2. ดำนกจกรรมประจ ำวนพระ 4 ประกำร 1 2 3 ครบ 4 ครบ 4 3. ดำนกำรเรยนกำรสอน 5 ประกำร 2 2 3 4 ครบ 5 4. ดำนพฤตกรรม คร ผบรหำรโรงเรยนและนกเรยน 5 ประกำร 2 2 3 4 ครบ 5 5. ดำนกำรสงเสรมวถพทธ 8 ประกำร 4 5 6 7 ครบ 8


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 2559 2560 2561

รอยละของโรงเรยนวถพทธทผำนกำรประเมนผลกำรด ำเนนกำร 29 ประกำร สควำมเปนโรงเรยนวถพทธ

รอยละ

80

80

80

80

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : ใหสถำนศกษำในโครงกำรโรงเรยนวถพทธและเขตพนทกำรศกษำ ศกษำขอมล เกณฑกำรประเมน และประเมนตนเองตำมอตลกษณ 29 ประกำร ผำนเวบไซต www.vitheebuddha.com ตำมระยะเวลำ ดงน รอบท 1 โรงเรยนวถพทธประเมนตนเอง ภำยใน 1 พ.ค. 2562 – 15 ม.ย. 2562 สพท. รบรองกำรประเมนตนเองของโรงเรยน ภำยใน 1 ม.ย. 2562 – 30 ม.ย. 2562 รอบท 2 โรงเรยนวถพทธประเมนตนเอง ภำยใน 1 ส.ค. 2562 – 15 ก.ย. 2562




141

สพท. รบรองกำรประเมนตนเองของโรงเรยน ภำยใน 1 ก.ย. 2562 – 30 ก.ย. 2562 หมายเหต : กพร. จะเลอกผลคะแนนทดทสด จำกทง 2 รอบ ในเวบ www.vitheebuddha.com มำเปน ผลกำรประเมนของ กพร.

กลมในส านกงานเขตพนท ทรบผดชอบ : กลมนเทศ ตดตำม และประเมนผลกำรจดกำรศกษำ หรอ กลมสงเสรมกำรจดกำรศกษำ ทมผรบผดชอบงำนคณธรรม หรอกลมทไดรบมอบหมำยจำก ผอ.ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

แนวทางการด าเนนงาน: ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. ประกำศ ส อสำรส รำงควำม เขำใจ จดท ำส อประกอบ เผยแพรผ ำน OBEC Channel www.vitheebuddha.com ขอ 262 เรอง แนวทางด าเนนการ 29 ประการ สความเปนโรงเรยนวถพทธ ใหผเกยวของ เชน ศกษำนเทศก ผรบผดชอบโครงกำรโรงเรยนวถพทธของทก สพป. สพม. ผบรหำรโรงเรยน คร นกเรยน พระสอนศลธรรมในโรงเรยนไดรบทรำบ 2. ประสำนงำนกบ สพป./สพม. คดเลอกโรงเรยนตวอยำง ทสำมำรถด ำเนนกำรได และโรงเรยน ทไมสำมำรถด ำเนนกำรมำแลกเปลยนวธกำรแนวทำง เพอทรำบปญหำอปสรรคของโรงเรยน 3. ประสำนงำนกบ สพป./สพม./มหำวทยำลยมหำจฬำลงกรณรำชวทยำลย ประกำศรำยชอ ยกยอง มอบเกยรตบตรและรำงวลเพอเปนขวญก ำลงใจแกโรงเรยนวถพทธชนน ำ 4. ประสำนงำนกบ มหำวทยำลยมหำจฬำลงกรณรำชวทยำลย จดท ำแนวทำงกำรประเมนตนเอง ของโรงเรยน โดยผำนเวบไซต www.vitheebuddha.com เพอเปนสอกลำงกำรแลกเปลยนเรยนร 5. ประสำนงำน กบ สพป./สพม./มหำวทยำลยมหำจฬำลงกรณรำชวทยำลย สมในกำรเยยมเยยน และใหขอเสนอแนะกำรด ำเนนงำน 6. สรปประมวลผลกำรด ำเนนงำน ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. เผยแพร แนวทางด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ ใหโรงเรยนและผเกยวของไดรบทรำบ

2. จดท ำเอกสำรแนวทำง หรอคมอด ำเนนกำร 3. จดใหมกำรแลกเปลยนเรยนร แนวทำงด ำเนนกำร 4. นเทศ เยยมเยยน ใหก ำลงใจแกโรงเรยน สอบถำมปญหำอปสรรค และวธแกไข 5. สรปประมวลผลกำรด ำเนนงำน

ระดบสถานศกษา 1. ศกษำ ท ำควำมเขำใจ แนวทางด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ 2. บรหำรจดกำร วำงแผน ปรบปรงกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนใหสอดคลอง 3. แลกเปลยนเรยนร แกไขปญหำอปสรรค 4. สรปประมวลผลกำรด ำเนนงำน ผก ากบดแลตวชวด : นำงบรรเจอดพร สแสนสข เบอรตดตอ : 089-678-1499 / 02-288-5879 ผจดเกบขอมล : นำงสำวอมพร หตะสทธ เบอรตดตอ : 081-906-2211 / 02-288-5880 นำงสำวอมำภรณ พฒนะนำวกล เบอรตดตอ : 066-106-9090 / 02-288-5889 นำงสำวชวกำนต แจมจนทร เบอรตดตอ : 083-652-3088 / 02-288-5890


คมอก

ารปร

ะเมนต

วชวด

ตามม

าตรก

ารปร

บปรงป

ระสท

ธภาพ

ในกา

รปฏบ

ตราช

การ

ประจ

าปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 25

62

142

รายก

ารอา

งอง ต

วชวด

ท 6.8

.4 ระ

ดบคว

ามส า

เรจกา

รด าเน

นงาน

โรงเรย

นวถพ

ทธ (ท

ผานก

ารปร

ะเมนผ

ลการ

ด าเนน

การ 2

9 ประ

การส

ความ

เปนโ

รงเรย

นวถพ

ทธ)

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ผาน

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ

ผลกา

รปร

ะเมน

หลกฐ

าน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมำก

1.

ดานก

ายภา

พ 7 ป

ระกา

ร 1.1

มป

ำยโรง

เรยนว

ถพท

ธ ไม

ม มป

ำยโรง

เรยน

วถพท

ธ ตดไ

วภำย

ในหอ

งใด

หองห

นง

มปำย

โรงเรย

นวถพ

ทธ ตด

ไวหนำ

อำคำ

รใดอำ

คำร

หนง

มปำย

โรงเรย

นวถพ

ทธ ตด

ไวหนำ

บรเวณ

โรงเรย

น มป

ำยโรง

เรยนว

ถพทธ

ตด

ไวหนำ

บรเวณ

โรงเรย

น เห

นเดนช

ด

1.2

มพระ

พทธร

ปบร

เวณหน

ำโรง

เรยน

ไมม

มพระ

พทธร

ป

บร

เวณหน

ำโรงเร

ยน

มพระ

พทธร

ปอยใน

ซมบร

เวณหน

ำโรงเร

ยน

มพระ

พทธร

ปอยใน

ซมบร

เวณหน

ำโรงเร

ยน แล

ะเคร

องบช

ำ

มพระ

พทธร

ปอยใน

ซมบร

เวณหน

ำโรงเร

ยน

เครอง

บชำ แ

ละให

นก

เรยนไ

หวทก

วน

1.3

มพระ

พทธร

ปปร

ะจ ำห

องเรย

น (อำ

จเปนร

ปภำพ

หร

อสญล

กษณ)

ไมม

มพระ

พทธร

ป

ประจ

ำหอง

เรยน

มพระ

พทธร

ปประ

จ ำหอ

งเรยน

อยดำ

นหนำ

ในท

ทสมค

วร

มพระ

พทธร

ปประ

จ ำหอ

งเรยน

อยดำ

นหนำ

ในท

ทสมค

วร แล

ะมกำ

รท ำ

ควำม

สะอำ

ด

มพระ

พทธร

ปประ

จ ำหอ

งเรยน

อยดำ

นหนำ

ในทท

สมคว

ร มกำ

รท ำ

ควำม

สะอำ

ด และ

มกำ

รเคำร

พพระ

พทธร

ปเป

นประ

จ ำ



คมอก

ารปร

ะเมนต

วชวด

ตามม

าตรก

ารปร

บปรงป

ระสท

ธภาพ

ในกา

รปฏบ

ตราช

การ

ประจ

าปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 25

62

143

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ผาน

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ

ผลกา

รปร

ะเมน

หลกฐ

าน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมำก

1.4

มพ

ทธศำ

สนสภ

ำษต

วำทะ

ธรรม

พระร

ำชด ำ

รส

ตด

ตำมท

ตำงๆ

ไมม

มพทธ

ศำสน

สภำษ

ต วำ

ทะธร

รม พ

ระรำ

ชด ำ

รส ตด

ตำมท

ตำงๆ

มพทธ

ศำสน

สภำษ

ต วำท

ะธร

รม พ

ระรำ

ชด ำร

ส ตด

ตำมท

ตำงๆ

และม

กำร

ปรบป

รงอยเส

มอ

มพทธ

ศำสน

สภำษ

ต วำ

ทะธร

รม พ

ระรำ

ชด ำร

ส ตด

ตำมท

ตำงๆ

และม

กำร

ปรบป

รง อย

เสมอ โ

ดยนก

เรยนม

สวนร

วมใน

กำร

จดท ำ

มพทธ

ศำสน

สภำษ

ต วำ

ทะธร

รม พ

ระรำ

ชด ำ

รส ตด

ตำมท

ตำงๆ

แล

ะมกำ

รปรบ

ปรงอ

ยเสม

อ โดย

นกเรย

น

มสวน

รวมใ

นกำร

จดท ำ

อยำงต

อเนอง

1.5

มควำ

มสะอ

ำด

สงบ

รมรน

ไมม

มควำ

มสะอ

ำด สง

บ รม

รนใน

หองเร

ยนแล

ะบร

เวณโรง

เรยน

มควำ

มสะอ

ำด สง

บ รม

รนใน

หองเร

ยน บ

รเวณ

โรงเรย

น โด

ยด ำเน

นกำร

อยำงต

อเนอง

มควำ

มสะอ

ำด สง

บ

รม

รนใน

หองเร

ยน บ

รเวณ

โรงเรย

น โด

ยด ำเน

นกำร

อย

ำงตอเน

อง แล

ะนก

เรยนม

สวนร

วม

มควำ

มสะอ

ำด สง

บ รม

รน ใน

หองเร

ยน

บรเวณ

โรงเรย

น โด

ยด ำ

เนนกำ

รอยำ

งตอ

เนอง แ

ละนก

เรยนม

สว

นรวม

ทกคน


คมอก

ารปร

ะเมนต

วชวด

ตามม

าตรก

ารปร

บปรงป

ระสท

ธภาพ

ในกา

รปฏบ

ตราช

การ

ประจ

าปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 25

62

144

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ผาน

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ

ผลกา

รปร

ะเมน

หลกฐ

าน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมำก

1.6

มห

องพร

ะพทธ

ศำสน

ำหร

อลำน

ธรรม

ไมม

มหอง

พระพ

ทธศำ

สนำ

หรอล

ำนธร

รม

มหอง

พระพ

ทธศำ

สนำ

หรอล

ำนธร

รม

และม

ตำรำ

งกำร

ใช

มหอง

พระพ

ทธศำ

สนำห

รอลำ

นธรร

ม มตำ

รำงก

ำรใช

มกำร

ใชจรง

มหอง

พระพ

ทธศำ

สนำ

หรอล

ำนธร

รม แล

ะมตำ

รำงก

ำรใช

มกำร

ใชจร

งและ

นกเรย

นมสว

นรว

มในก

ำรดแ

ลรกษ

ำ

1.7

ไมมส

งเสพต

ด เห

ลำ บ

หร 10

0 %

(พจำ

รณำจ

ำกผเก

ยวขอ

ง ใน

โรงเรย

น)

มสงเส

พตด

เหลำ

บหร

ใน

โรงเรย

น มำ

กกวำ

รอย

ละ 40

มสงเส

พตด เ

หลำ บ

หร

ในโรง

เรยนต

ำกวำ

รอยล

ะ 40

มสงเส

พตด เ

หลำ บ

หร ใน

โรงเรย

น ต ำก

วำรอ

ยละ 3

0 มส

งเสพต

ด เหล

ำ บหร

ในโรง

เรยน ต

ำกวำ

รอยล

ะ 20

ไมมส

งเสพต

ด เหล

ำ บห

ร ในโ

รงเรย

น 10

0%

รว

มดาน

กายภ

าพ O

ไมค

รบ

O

ครบ

2.

ดานก

จกรร

มประ

จ าวน

พระ

4 ประ

การ

2.1

ใสเสอ

สขำว

ทกคน

ไม

ปฏบต

นก

เรยน

คร แล

ะผบ

รหำร

เกนก

วำรอ

ยละ

30 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

50 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอย

ละ 90

ปฏบ

ต

2.2

ท ำบญ

ใสบ

ำตร ฟ

งเทศน

ไม

ปฏบต

นก

เรยน

คร แล

ะผบ

รหำร

เกนก

วำรอ

ยละ

30 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

50 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอย

ละ 90

ปฏบ

ต



คมอก

ารปร

ะเมนต

วชวด

ตามม

าตรก

ารปร

บปรงป

ระสท

ธภาพ

ในกา

รปฏบ

ตราช

การ

ประจ

าปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 25

62

145

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ผาน

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ

ผลกา

รปร

ะเมน

หลกฐ

าน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมำก

2.3

รบ

ประท

ำนอำ

หำร

มงสว

รต

ใน

มอกล

ำงวน

ไมปฏ

บต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอยล

ะ 30

ปฏบ

ต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

50 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอย

ละ 90

ปฏบ

ต

2.4

สวดม

นตแป

ล ไม

ปฏบต

นก

เรยน

คร แล

ะผบ

รหำร

เกนก

วำรอ

ยละ

30 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

50 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอย

ละ 90

ปฏบ

ต

รว

มดาน

กจกร

รมวน

พระ

ด ำเนน

กำรได

ผำน..

..... ป

ระกำ

ร 3.

ดานก

ารเรย

นการ

สอน

5 ประ

การ

3.1

บรหำ

รจตเจ

รญปญ

ญำกอ

นเขำ

เรยนเช

ำ-บำย

ทงนก

เรยนแ

ละคร

ไมปฏ

บต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอยล

ะ 30

ปฏบ

ต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

50 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอย

ละ 90

ปฏบ

ต

3.2

บรณำ

กำร

วถพท

ธ ทกก

ลมสำ

ระ แล

ะในวน

ส ำคญ

ทำงพ

ทธศำ

สนำ

ไมปฏ

บต

มคร เ

กนกว

ำรอย

ละ 30

ปฏ

บต

มคร เ

กนกว

ำรอย

ละ 50

ปฏ

บต

มคร เ

กนกว

ำรอย

ละ 70

ปฏ

บต

มคร เ

กนกว

ำรอย

ละ

90 ป

ฏบต


คมอก

ารปร

ะเมนต

วชวด

ตามม

าตรก

ารปร

บปรงป

ระสท

ธภาพ

ในกา

รปฏบ

ตราช

การ

ประจ

าปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 25

62

146

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ผาน

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ

ผลกา

รปร

ะเมน

หลกฐ

าน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมำก

3.3

คร

พำนก

เรยนท

ำโค

รงงำน

คณธร

รม

กจกร

รมจต

อำสำ

สปดำ

หละ 1

ครง

ไมปฏ

บต

มคร เ

กนกว

ำรอย

ละ 30

ปฏ

บต

มคร เ

กนกว

ำรอย

ละ 50

ปฏ

บต

มคร เ

กนกว

ำรอย

ละ 70

ปฏ

บต

มคร เ

กนกว

ำรอย

ละ

90 ป

ฏบต

3.4

นกเรย

น คร แ

ละผบ

รหำร

ทกคน

ไปปฏ

บตศำส

นกจท

วด

เดอนล

ะ 1 คร

ง มวด

เปนแห

ลงเรย

นร

ไมปฏ

บต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอยล

ะ 30

ปฏบ

ต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

50 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอย

ละ 90

ปฏบ

ต

3.5

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร ท

กคน

เขำคำ

ยปฏบ

ตธร

รมอย

ำงนอย

ปละ 1

ครง

ไมปฏ

บต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอยล

ะ 30

ปฏบ

ต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

50 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอย

ละ 90

ปฏบ

ต

รว

มดาน

การเร

ยนกา

รสอน

ด ำเน

นกำร

ไดผำ

น......

. ประ

กำร

4. ดา

นพฤต

กรรม

คร ผบ

รหาร

โรงเรย

นและ

นกเรย

น 5 ป

ระกา

ร 4.1

รก

ษำศล

5

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร ไมร

กษำศ

ล 5

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอยล

ะ 30

ปฏบ

ตได ค

รบ 5

ขอ

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

50 ป

ฏบต

ได คร

บ 5 ข

อ

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

ได คร

บ 5 ข

อ

นกเรย

น คร แ

ละผบ

รหำร

เกนกว

ำรอยล

ะ 90

ปฏบต

ได คร

บ 5 ขอ



คมอก

ารปร

ะเมนต

วชวด

ตามม

าตรก

ารปร

บปรงป

ระสท

ธภาพ

ในกา

รปฏบ

ตราช

การ

ประจ

าปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 25

62

147

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ผาน

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ

ผลกา

รปร

ะเมน

หลกฐ

าน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมำก

4.2

ยม

งำย ไห

วสวย

กร

ำบงำม

นก

เรยน

คร

และผ

บรหำ

ร ไม

ปฏบต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอยล

ะ 30

ปฏบ

ต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

50 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอย

ละ 90

ปฏบ

ต

4.3

กอนร

บประ

ทำน

อำหำ

รจะม

กำร

พจำร

ณำอำ

หำร

รบปร

ะทำน

อำหำ

รไม

ดง ไม

หก

ไมเห

ลอ

นกเรย

น คร

แล

ะผบร

หำร

ไมปฏ

บต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอยล

ะ 30

ปฏบ

ต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

50 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอย

ละ 90

ปฏบ

ต

4.4

ประห

ยด ออ

ม ถน

อมใช

เงน แล

ะ สง

ของ

นกเรย

น คร

แล

ะผบร

หำร

ไมปฏ

บต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอยล

ะ 30

ปฏบ

ต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

50 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอย

ละ 90

ปฏบ

ต

4.5

มนสย

ใฝร

สสงย

ำก

นกเรย

น คร

แล

ะผบร

หำร

ไมปฏ

บต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอยล

ะ 30

ปฏบ

ต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

50 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอย

ละ 90

ปฏบ

ต

รว

มดาน

พฤตก

รรม ค

ร ผบร

หารโร

งเรยน

และน

กเรยน

ด ำเนน

กำรได

ผำน..

..... ป

ระกำ

ร


คมอก

ารปร

ะเมนต

วชวด

ตามม

าตรก

ารปร

บปรงป

ระสท

ธภาพ

ในกา

รปฏบ

ตราช

การ

ประจ

าปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 25

62

148

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ผาน

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ

ผลกา

รปร

ะเมน

หลกฐ

าน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมำก

5.

ดานก

ารสง

เสรมว

ถพทธ

8 ป

ระกา

ร 5.1

ไม

มอำห

ำรขย

ะขำ

ยในโรง

เรยน

ไมปฏ

บต

ไมมอ

ำหำร

ขยะข

ำยใน

โรงเรย

นเปนบ

ำงวน

ไมมอ

ำหำร

ขยะข

ำยใน

โรงเรย

นทกว

น แต

นกเรย

นน ำ

มำเอง

ไมมอ

ำหำร

ขยะข

ำยใน

โรงเรย

นทกว

น แล

ะนก

เรยนไ

มน ำม

ำเอง

ไมมอ

ำหำร

ขยะข

ำยใน

โรงเรย

นทกว

น แล

ะนก

เรยนไ

มรบป

ระทำ

นอำ

หำรข

ยะ

5.2

ไมด ด

ำ นกเร

ยน

ไมปฏ

บต

คร แล

ะผบร

หำร เ

กนกว

ำรอย

ละ 30

ปฏบ

ต คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำ

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร แล

ะผบร

หำร เ

กนกว

ำรอ

ยละ 7

0 ปฏบ

ต คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

90 ป

ฏบต

5.3

ชนชม

คณคว

ำมด

หนำเส

ำธงท

กวน

คร แล

ะผบ

รหำร

ไม

ปฏบต

คร แล

ะผบร

หำร เ

กนกว

ำรอย

ละ 30

ปฏบ

ต คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำ

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร แล

ะผบร

หำร เ

กนกว

ำรอ

ยละ 7

0 ปฏบ

ต คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

90 ป

ฏบต

5.4

โฮมรม

เพอส

ะทอน

ควำม

รสก เ

ชนคว

ำมรส

กทได

ท ำคว

ำมด

คร แล

ะผบ

รหำร

ไม

ปฏบต

คร แล

ะผบร

หำร เ

กนกว

ำรอย

ละ 30

ปฏบ

ต คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำ

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร แล

ะผบร

หำร เ

กนกว

ำรอ

ยละ 7

0 ปฏบ

ต คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

90 ป

ฏบต

5.5

คร ผบ

รหำร

และ

นกเรย

น มส

มดบน

ทกคว

ำมด

นกเรย

น คร

แล

ะผบร

หำร

ไมปฏ

บต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอยล

ะ 30

ปฏบ

ต

นกเรย

น คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

50 ป

ฏบต

นกเร

ยน คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

นกเรย

น คร

และ

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอย

ละ 90

ปฏบ

ต

5.6

คร ผบ

รหำร

และ

นกเรย

น คร

นก

เรยน

คร แล

ะนก

เรยน

คร แล

ะผบร

หำร

นกเร

ยน คร

และผ

บรหำ

ร นก

เรยน

คร แล

ะ



คมอก

ารปร

ะเมนต

วชวด

ตามม

าตรก

ารปร

บปรงป

ระสท

ธภาพ

ในกา

รปฏบ

ตราช

การ

ประจ

าปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 25

62

149

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ผาน

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ

ผลกา

รปร

ะเมน

หลกฐ

าน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมำก

นก

เรยน (

ป.4ขน

ไป)

สอบไ

ดธรร

มศกษ

ำตร

เปนอ

ยำงน

อย

และผ

บรหำ

ร ไม

ปฏบต

ผบ

รหำร

เกนก

วำรอ

ยละ

30 ป

ฏบต

เกนกว

ำรอย

ละ 50

ปฏบ

ต เกน

กวำร

อยละ

70 ป

ฏบต

ผบรห

ำร เก

นกวำ

รอย

ละ 90

ปฏบ

ต

5.7

บรหำ

รจต เ

จรญ

ปญญำ

กอนก

ำรปร

ะชมท

กครง

คร แล

ะผบ

รหำร

ไม

ปฏบต

คร แล

ะผบร

หำร เ

กนกว

ำรอย

ละ 30

ปฏบ

ต คร

และผ

บรหำ

ร เกน

กวำ

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร แล

ะผบร

หำร เ

กนกว

ำรอ

ยละ 7

0 ปฏบ

ต

คร แล

ะผบร

หำร เ

กนกว

ำรอย

ละ 90

ปฏบ

ต

5.8

มพระ

มำสอ

นอยำ

งสม

ำเสมอ

ไม

ม มน

กเรยน

ไดเรย

นกบ

พระ เ

กนกว

ำรอย

ละ 30

มน

กเรยน

ไดเรย

นกบพ

ระ

เกนกว

ำรอย

ละ 50

มน

กเรยน

ไดเรย

นกบพ

ระ

เกนกว

ำรอย

ละ 70

มน

กเรยน

ไดเรย

นกบ

พระ เ

กนกว

ำรอย

ละ

90

รว

มดาน

การส

งเสรม

วถพท

ธ ด ำ

เนนกำ

รไดผำ

น......

. ประ

กำร


คมอการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ


150

ตวชวดท 6.9 การเสรมสรางขวญก าลงใจ/การดแลเอาใจใสผใตบงคบบญชา หนวยวด : คะแนน ค าอธบาย :

เปนการส ารวจปจจยการเสรมสรางขวญก าลงใจ/การดแลเอาใจใสผใตบงคบบญชา และประเดนอน ๆ ทเกยวของกบการบรหารงานของผบงคบบญชา

กลมเปาหมายผตอบแบบส ารวจ : ผใตบงคบบญชาเปนผประเมนผบงคบบญชา โดย ผถกประเมน คอ ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา หรอผรกษาการ (กรณไมม

ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา) ผประเมน/ผตอบแบบส ารวจ คอ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา

ผอ านวยการกลมในส านกงานเขตพนทการศกษา ตองไดรบผลการส ารวจผานระบบอยางนอยรอยละ 80 ของกลมเปาหมายทงหมด การคดคะแนนคดจากคะแนนเฉลยของกลมเปาหมายทงหมดทไดตอบแบบส ารวจผานระบบ

เกณฑการใหคะแนน : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และระดบส านกงานเขตพนทการศกษา (Survey Online)

ประเดนการประเมน การเสรมสรางขวญก าลงใจ / การดแลเอาใจใสผใตบงคบบญชา

1. ผบงคบบญชามการสอนงานใหแกทาน มโอกาสรวมคดรวมท า 2. ผบงคบบญชาชวยเหลอแกไขปญหาในการท างานของทาน 3. ผบงคบบญชารบผดชอบในความผดพลาดของทาน 4. ผบงคบบญชาดแลเอาใจใสความเปนอยของทาน 5. ผบงคบบญชาไดชมเชยทานเมอมผลการปฏบตงานทด

การก ากบดแลการทจรต 6. ในระยะเวลา 1 ปทผานมา ผบงคบบญชาของหนวยงานทาน มการก าหนดนโยบาย

โครงการหรอสมปทานของหนวยงานเพอแสวงหาผลประโยชนสวนตน 7. หนวยงานของทานมโครงการหรอกจกรรม เพอปองกนการทจรตหรอสงเสรมคณธรรม

ในหนวยงาน 8. ผบงคบบญชาของหนวยงานทานไดใหความส าคญในการตรวจสอบการด าเนนงาน และ

มการลงโทษทางวนยตอเจาหนาทผกระท าการทจรตอยางจรงจง 9. ผบงคบบญชาของหนวยงานทานไดมการซอขายต าแหนงหรอเสนสายในการบรรจ

แตงตงโยกยาย เลอนระดบ เลอนต าแหนงของผบรหารและเจาหนาทในหนวยงานของทานใชหรอไม

10. ผบงคบบญชาของหนวยงานใหความส าคญในการปฏบตงานอยางโปรงใสและซอสตยสจรต โดยมการก าหนดขนตอนการปฏบตงานไวอยางชดเจน เปนระบบ และท าใหเกดความสะดวกในการตดตอหรอขอรบบรการ





151

ประเดนการประเมน 11. หนวยงานของทานมการใชจายเงนงบประมาณเกนกวาความจ า เปนและไมเกด

ประโยชนและความคมคา 12. ผบงคบบญชาไดมอบหมายงานแกทานตามความรความสามารถอยางเปนธรรม 13. ในระยะเวลา 1 ปทผานมา ทานพบเหนวาหนวยงานทาน มการเรยกรบสนบนจากผอน

ใชหรอไม 14. ในระยะเวลา 1 ปทผานมา หนวยงานของทานมการปฏบตหนาทหรอใชอ านาจเพอ

ประโยชนแกญาตพนอง พวกพอง หรอผอน 15. หนวยงานของทานมการก ากบหรอตรวจสอบการปฏบตงานของเจาหนาทใหเปนไปตาม

คมอหรอมาตรฐานการปฏบตงานอยเสมอ การสรางคณธรรม จรยธรรมในองคการ

16. ผบงคบบญชาของทานไดปฏบตตนเปนแบบอยางทดใหทานไดยดถอและปฏบตตาม 17. หนวยงานของทานมการสอสาร (Communication) ภายในองคกรถงคณธรรม

จรยธรรมทพงประสงคทพนกงานทกทานควรปฏบตตามเพอลดความคลมเครอของจรยธรรม

18. หนวยงานของทานมการจดอบรมสมมนา หรอประชมเชงปฏบตการ เพอเสรมสราง/กระตนเตอนมาตรฐานการด าเนนงานของหนวยงานเพอหลกเลยงประเดนขดแยงดานจรยธรรมทอาจจะเกดขน

19. หนวยงานของทานมการประกาศเกยรตคณ/ใหรางวล/ยกยองเชดชเจาหนาทผปฏบตตามหลกคณธรรม และมการลงโทษตอผประพฤตขดตอคณธรรม

20. หนวยงานของทานมการสรางกลไกหรอระบบทเปดโอกาสใหเจาหนาทสามารถพดคยเกยวกบประเดนขดแยงทางจรยธรรม รวมถงชองทางในการรายงานหากมผพบเหนพฤตกรรมทผดหลกจรยธรรม

หมายเหต : ชวงเวลาและวธการตอบแบบส ารวจ จะมการแจงใหส านกงานเขตพนทการศกษารบทราบอกครงหนง กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ : กลมบรหารงานบคคล/ กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา หรอตามทผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา มอบหมาย



6.9 การเสรมสรางขวญก าลงใจ/การดแล เอาใจใสผใตบงคบบญชา

คะแนน - - -




152

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล ส านกงานเขตพนทการศกษา ตอบแบบส ารวจ (Survey Online) ตามประเดนการประเมนทก าหนด ผานทางระบบอเลกทรอนกส โดย กลมพฒนาระบบบรหาร จะแจงวธการตอบแบบสอบถามและก าหนดเวลาใหทราบภายหลง แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา


- ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการกลมพฒนาระบบบรหาร เบอรตดตอ : 02-288-5877 ผจดเกบขอมล : นางสาวจฬาลกษณ ทรพยสทธ เบอรตดตอ : 02-288-5877 นางสาวปณญาดา วรรณบษปวช เบอรตดตอ : 02-288-5877 นางสาวฐตาภา เขมเจรญ เบอรตดตอ : 02-288-5877




153


ตวชวดท 6.10 การบรณาการขอมลระหวางหนวยงาน หนวยวด : ความส าเรจ ค าอธบาย :

การบรณาการขอมลระหวางหนวยงาน หมายถง การทสวนราชการสามารถประสานเพอใหเกดความรวมมอในการเชอมโยงขอมลดานตาง ๆ ของหนวยงาน โดยค านงถงหลก ประหยด ความคมคา มงใหเกดผลสมฤทธและเกดประโยชนสงสดตอประเทศชาต ซงในการบรณาการขอมลนนจะตองเปนการบรณาการรวมกนระหวางสวนราชการ ภาคเอกชน ภาคประชาสงคม รฐวสาหกจ องคการมหาชน สถาบนการศกษา องคกรปกครองสวนทองถน และหนวยงานตางประเทศ พรอมก าหนดแผนงานการบรณาการขอมลรวมกนทจะสามารถด าเนนการไดในปงบประมาณ พ.ศ. 2562

เมอวนท 2 ตลาคม 2561 คณะรฐมนตรมมตอนมตในหลกการ รางพระราชบญญตวาดวยรฐบาลดจทล พ.ศ. ….... ตามทส านกงานพฒนารฐบาลดจทล (องคการมหาชน) เสนอโดยก าหนดใหหนวยงานของรฐตองจดท าขอมลตามภารกจหลกใหอยในรปแบบขอมลดจทล และตองปรบปรงขอมลดจทลนนใหมขอมลทเชอถอได มความสมบรณและสามารถใชได รวมทงมความถกตอง ทนสมย สามารถเชอมโยงกบหนวยงานของรฐอน และน าไปประมวลผลตอได หากขอมลดงกลาวไดจดท าไวกอนพระราชบญญตนใชบงคบและไมไดอยในรปแบบขอมลดจทล ใหหนวยงานของรฐด าเนนการแปลงขอมลดงกลาวใหอยในรปแบบขอมลดจทลดวย และก าหนดใหหนวยงานของรฐตองด า เนนการแลกเปลยนหรอเชอมโยงขอมลดจทล ทมการจดท าและครอบครองกบหนวยงานของรฐอนผานระบบและเครอขายสารสนเทศและการสอสารตามหลกเกณฑทคณะกรรมการก าหนด โดยอยางนอยตองค านงถงธรรมาภบาลขอมลภาครฐ เกณฑการใหคะแนน : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ

ประเดนการประเมน 6 เดอน ประเดนการประเมน 12 เดอน มรายงานการส ารวจขอมลทกกระบวนงาน

ทมการเชอมโยงขอมลกบหนวยงานอนทเกยวของ

เชอมโยงขอมลกบหนวยงานอนไดครบ ทกกระบวนงาน

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา - กลมในส านกงานเขตพนทการศกษาทรบผดชอบ :

ส านกงานเขตพนทการศกษาไมตองด าเนนการตวชวดน



154



6.10 การบรณาการขอมลระหวางหนวยงาน ความส าเรจ - - - แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา


- ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกนโยบายและแผนการศกษาขนพนฐาน เบอรตดตอ : ผจดเกบขอมล : นายโกศลป ดวงใจ เบอรตดตอ : 081-372-1801 นายเอกลกษณ ทมทอง เบอรตดตอ : 089-761-9207 นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 086-345-0339



ภาคผนวก


ภาคผนวก ก



156

เวบไซตระบบรายงานผลตวชวด ตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ


http://krs2.psdg-obec.go.th


ภาคผนวก ข



158

ตารางสรปส านก/กลม/ศนย รบผดชอบตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพ ในการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2562

ล าดบ ตวชวด หนวยงานก ากบดแลขบเคลอนตวชวด

องคประกอบท 1 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามภารกจหลกพนฐาน งานประจ างานตามหนาทปกต หรองานตามหนาทความรบผดชอบหลก งานตามกฎหมาย กฎ นโยบายของรฐบาล หรอมตคณะรฐมนตร (Function Base)

1.1 รอยละความส าเรจของการด าเนนการจดเกบขอมล ผลการเรยนรายบคคล

ส ำนกนโยบำยและแผนกำรศกษำขนพนฐำน (สนผ.)

1.2 ขดความสามารถในการแขงขนดานการศกษาของประเทศไทยจากรายงาน (IMD 2019)

- สพท. ไมตองด ำเนนกำร - 1.2.1 อนดบตำมรำยงำนดำนกำรศกษำ (Education) 1.2.2 อนดบตำมรำยงำนดำนทเกยวของกบบทบำทภำรกจ

ของสวนรำชกำร 1.3 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต

ขนพนฐาน (O-NET) ส ำนกทดสอบทำงกำรศกษำ (สทศ.)

1.4 รอยละความส าเรจของการด าเนนการจดเกบขอมลบคลากร ดวยระบบ EMIS

ส ำนกนโยบำยและแผนกำรศกษำขนพนฐำน (สนผ.)

องคประกอบท 2 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจยทธศาสตร แนวทางปฏรปภาครฐ นโยบายเรงดวน หรอภารกจทไดรบมอบหมายเปนพเศษ หรอการบรณาการการด าเนนงานรวมกน หลายหนวยงาน (Agenda Base)

2.1 โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร ส ำนกพฒนำครและบคลำกร กำรศกษำ (สพค.)

2.2 รอยละการชแจงประเดนส าคญททนตอสถานการณ (ถาม) (ตวชวดบงคบ) - สพท. ไมตองด ำเนนกำร -

องคประกอบท 3 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจพนท/ทองถน ภมภาค จงหวด กลมจงหวด หรอการบรณาการการด าเนนงานหลายพนทหรอหลายหนวยงาน (Area Base)

ไมมตวชวดในองคประกอบน องคประกอบท 4 ประสทธภาพในการบรหารจดการและพฒนานวตกรรมในการบรหารจดการ ระบบงาน งบประมาณ ทรพยากรบคคล และการใหบรการประชาชนหรอหนวยงานของรฐ เพอน าไปสระบบราชการ 4.0 (Innovation Base)

4.1 ความส าเรจของการลดขนตอนและระยะเวลาการใหบรการในคมอส าหรบประชาชนของสวนราชการ

ส ำนกเทคโนโลยเพอกำรเรยน กำรสอน (สทร.)

องคประกอบท 5 ศกยภาพในการเปนสวนราชการทมความส าคญเชงยทธศาสตรเพอการพฒนา ประเทศ ตามแผนหรอนโยบายระดบชาต นโยบายของรฐบาล (Potential Base)


159

ล าดบ ตวชวด หนวยงานก ากบดแลขบเคลอนตวชวด

5.1 การประเมนผลส าเรจของการด าเนนการขบเคลอนตามแผนปฏรปองคการของสวนราชการ

ส ำนกนโยบำยและแผน กำรศกษำขนพนฐำน (สนผ.)

การประเมนผบรหารองคการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 6.1 การลดพลงงาน กลมพฒนำระบบบรหำร

(กพร.) 6.1.1 พลงงำนดำนไฟฟำ 6.1.2 พลงงำนดำนน ำมนเชอเพลง

6.2 มาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ ส ำนกพฒนำนวตกรรม กำรจดกำรศกษำ (สนก.)

6.3 การประหยดงบประมาณ : ระดบความส าเรจของการจดท าบญชตนทนตอหนวยผลผลต

ส ำนกกำรคลงและสนทรพย (สคส.)

6.4 การก ากบดแลการทจรต ส ำนกพฒนำนวตกรรม กำรจดกำรศกษำ (สนก.)

6.5 ภาวะผน า ส ำนกตดตำมและประเมนผล กำรจดกำรศกษำขนพนฐำน (สตผ.) /กลมพฒนำระบบบรหำร (กพร.)

6.6 ระบบตดตามการปฏบตงานเพอการบรหารงานขององคการ ส ำนกเทคโนโลยเพอกำรเรยนกำรสอน (สทร.)

6.7 การสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทลในองคการ ส ำนกเทคโนโลยเพอกำรเรยนกำรสอน (สทร.) 6.7.1 กำรใชระบบ Video Conference ในองคกำร

6.7.2 ควำมมนคงปลอดภยในไซเบอร (Cyber) 6.8 การสรางคณธรรม จรยธรรมในองคการ

6.8.1 กำรตรวจสอบทำงกำรเงนและบญชของส ำนกงำน เขตพนทกำรศกษำ

ส ำนกกำรคลงและสนทรพย (สคส.)

6.8.2 โครงกำรพฒนำระบบกำรรำยงำนขอมลกำรเงน ดำนกำรศกษำของสถำนศกษำ (ระบบบญชกำรศกษำ ขนพนฐำน)

ส ำนกนโยบำยและแผน กำรศกษำขนพนฐำน (สนผ.)

6.8.3 ระดบควำมส ำเรจของกำรตรวจสอบดำนกำรเงน กำรบญชของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

กลมตรวจสอบภำยใน (ตสน.)

6.8.4 ระดบควำมส ำเรจกำรด ำเนนงำนโรงเรยนวถพทธ ส ำนกพฒนำนวตกรรม กำรจดกำรศกษำ (สนก.)

6.9 การเสรมสรางขวญก าลงใจ/การดแลเอาใจใสผใตบงคบบญชา

กลมพฒนำระบบบรหำร (กพร.)

6.10 การบรณาการขอมลระหวางหนวยงาน ส ำนกนโยบำยและแผน กำรศกษำขนพนฐำน (สนผ.)



ภาคผนวก ค


161

การรายงานผลตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

ตวชวด ระดบ สพฐ. ระดบ สพท.

รอบท 1 รอบท 2 รอบท 1 รอบท 2 องคประกอบท 1 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจพนฐาน งานประจ าตามหนาทปกต หรองานตามหนาทความรบผดชอบหลก งานตามกฎหมาย กฎ นโยบายของรฐบาลหรอมตคณะรฐมนตร (Function Base) ตวชวดท 1.1 รอยละความส าเรจของการด าเนนการจดเกบขอมลผลการเรยนรายบคคล (หนา 31 -33) - √

โรงเรยนกรอกขอมลในโปรแกรม SchoolMIS และ SGS Online ภายในวนท 10 มถนายน 2562

ตวชวดท 1.2 ขดความสามารถในการแขงขนดานการศกษาของประเทศไทยจากรายงาน (IMD 2019)

ไมตองด ำเนนกำรตวชวด

ตวชวดท 1.3 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) (หนา 37 - 39) - √ ใชขอมลจำก สทศ.

ตวชวดท 1.4 รอยละความส าเรจของการด าเนนการจดเกบขอมลบคลากร ดวยระบบ EMIS (หนา 40 - 42) - √

โรงเรยนกรอกขอมลครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ในระบบ EMIS

ภายในวนท 30 มถนายน 2562 องคประกอบท 2 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจยทธศาสตร แนวทางปฏรปภาครฐ นโยบายเรงดวน หรอภารกจทไดรบมอบหมายเปนพเศษ หรอบรณาการการด าเนนงานรวมกนหลายหนวยงาน (Agenda Base) ตวชวดท 2.1 โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร (หนา 44 - 46) - √ - √

ตวชวดท 2.2 รอยละการชแจงประเดนส าคญ ททนตอสถานการณ (ถาม)

ด ำเนนกำรตำมประเดนสถำนกำรณ ไมตองด ำเนนกำรตวชวด

องคประกอบท 3 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจพนท/ทองถน ภมภาค จงหวด กลมจงหวด หรอบรณาการการด าเนนงานหลายพนท หรอหลายหนวยงาน (Area Base)

ไมตองการด าเนนการ

องคประกอบท 4 ประสทธภาพในการบรหารจดการและพฒนานวตกรรมในการบรหารจดการระบบงาน งบประมาณ ทรพยากรบคคล และการใหบรการประชาชนหรอหนวยงานของรฐ เพอไปสระบบราชการ 4.0 (Innovation Base) ตวชวดท 4.1 ความส าเรจของการลดขนตอนและระยะเวลาการใหบรการในคมอส าหรบประชาชน ของสวนราชการ

√ √ ไมตองด ำเนนกำรตวชวด

องคประกอบท 5 ศกยภาพในการเปนสวนราชการทมความส าคญเชงยทธศาสตรเพอการพฒนาประเทศ ตามแผนหรอนโยบายระดบชาต นโยบายของรฐบาล (Potential Base) ตวชวดท 5.1 การประเมนผลส าเรจของการด าเนนการขบเคลอนตามแผนปฏรปองคการของสวนราชการ √ √ ไมตองด ำเนนกำรตวชวด

การประเมนผบรหารองคการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ตวชวดท 6.1 การลดพลงงาน (หนา 57 -58) ผำนระบบ e-

report.energy.go.th กนยำยน 61 – กมภำพนธ 62

ผำนระบบ e-report.energy.go.th

มนำคม 62 – สงหำคม 62

ตวชวดท 6.1.1 พลงงำนดำนไฟฟำ √ √

ตวชวดท 6.1.2 พลงงำนดำนน ำมนเชอเพลง √ √



162

ตวชวด ระดบ สพฐ. ระดบ สพท.

รอบท 1 รอบท 2 รอบท 1 รอบท 2 ตวชวดท 6.2 มาตรการลดและคดแยกขยะมลฝอย ในหนวยงานภาครฐ (หนา 59 - 61) √ √ √ √

ตวชวดท 6.3 การประหยดงบประมาณ : ระดบความส าเรจของการจดท าบญชตนทนตอหนวยผลผลต (หนา 62 - 73)

√ √ √ √

ตวชวดท 6.4 การก ากบดแลการทจรต (หนา 74 - 75) √ √ ใชขอมล ITA จำก สนก. ตวชวดท 6.5 ภาวะผน า (หนา 76 - 77) √ √ ใชขอมลมำตรฐำนเขตฯ จำก สตผ. ตวชวดท 6.6 ระบบตดตามการปฏบตงานเพอ การบรหารงานขององคการ (หนา 78 - 80) √ √ √ √

ตวชวดท 6.7 การสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทล ในองคการ (หนา 81 - 85)

ตวชวดท 6.7.1 กำรใชระบบ Video Conference ในองคกำร √ √ √ √

ตวชวดท 6.7.2 ควำมมนคงปลอดภยในไซเบอร (Cyber) √ √ √ √

ตวชวดท 6.8 การสรางคณธรรม จรยธรรมในองคการ ตวชวดท 6.8.1 กำรตรวจสอบทำงกำรเงนและบญช ของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ (หนา 89 - 100) √ √ √ √

ตวชวดท 6.8.2 โครงกำรพฒนำระบบกำรรำยงำนขอมลกำรเงนดำนกำรศกษำของสถำนศกษำ (ระบบบญชกำรศกษำขนพนฐำน) (หนา 101 - 102)

√ √ ผำนเวบไซต https://e-budget.jobobec.in.th

ภายในวนท 1 กรกฎาคม 2562

ภายในวนท 31 ตลาคม 2562

ตวชวดท 6.8.3 ระดบควำมส ำเรจของกำรตรวจสอบดำนกำรเงนกำรบญชของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ (หนา 103 - 108)

√ √ เปดระบบรายงานเปนกรณพเศษ ภายในวนท 30 มถนายน 2562

ตวชวดท 6.8.4 ระดบควำมส ำเรจกำรด ำเนนงำนโรงเรยนวถพทธ (หนา 138 - 150) √ √ ผำนเวบไซตวถพทธ

www.vitheebuddha.com 1 พ.ค. 2562 –

30 ม.ย. 2562 1 ส.ค. 2562 – 30 ก.ย. 2562

ตวชวดท 6.9 การเสรมสรางขวญก าลงใจ/การดแล เอาใจใสผใตบงคบบญชา (หนา 151 - 153) √ √ ท า Survey Online ตามชวงเกณฑ

ท กพร. ก าหนด ตวชวดท 6.10 การบรณาการขอมลระหวางหนวยงาน (หนา 154 - 155) √ √ ไมตองด ำเนนกำรตวชวด


ภาคผนวก ง



164

รายชอคณะท างานพฒนาระบบรายงานผลการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพ ในการปฏบตราชการของสวนราชการ (KPI Report System : KRS)

ท ชอ - สกล สงกด เบอรโทรศพท / E-mail 1 นางสาวลลน ทรงผาสก กลมพฒนำระบบบรหำร 02-288-5877

[email protected] 2 นำยนพนท นนธ สพป.อบลรำชธำน เขต 4 086-723-3372

[email protected] 3 นำงสำวเปรมฤทย เลศบ ำรงชย ส ำนกเทคโนโลย

เพอกำรเรยนกำรสอน 081-819-7922 [email protected]

4 นำยทองค ำ มำกม สพม. 29 089-722-2467 [email protected]

5 นำยศำสตรำ ดอนโอฬำร ศธจ.กำฬสนธ 081-050-1411 [email protected]

6 นำยธต ทรงสมบรณ สพป.กำฬสนธ เขต 3 081-391-7040 [email protected]

7 นำยคมกฤช มมไธสง สพป.นครรำชสมำ เขต 6 085-682-5357 / [email protected] 8 นำยวชรพฐ มะธตะโน สพม. 6 038-517-280 9 นำยอนเดช ปรณะวทย ศธจ.แมฮองสอน 053-611-665 10 นำงปณฑรกำ พนธ กลมพฒนำระบบบรหำร 094-956-2824

[email protected] 11 นำงสำวจฬำลกษณ ทรพยสทธ กลมพฒนำระบบบรหำร 089-444-5779

[email protected] 12 นำงสำวปณญำดำ วรรณบษปวช กลมพฒนำระบบบรหำร 098-980-1136

[email protected] 13 นางสาวอชดา นภสกลเจรญ กลมพฒนำระบบบรหำร 097-941-7964

[email protected] 14 นางสาวฐตาภา เขมเจรญ กลมพฒนำระบบบรหำร 083-696-6619

[email protected] 15 นางสาวสนตย ฟกลาง กลมพฒนำระบบบรหำร 083-353-5915

[email protected] 16 นายปญจพล มโนหาญ กลมพฒนำระบบบรหำร 086-184-9356

[email protected] 17 นายทนกร ทองสบสาย กลมพฒนำระบบบรหำร 087-708-2831

[email protected] 18 นายศภชย สภาภรณ กลมพฒนำระบบบรหำร 099-353-9914

[email protected]


ภาคผนวก จ



ส าเนาคฉบบ

ค าสงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ท / เรอง แตงตงคณะท างานจดท าคมอตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ตามค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 5/2559 เรองมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ เพอประโยชนในการปฏรประบบการบรหารราชการแผนดน มผลบงคบใช ณ วนท 1 กมภาพนธ 2559 และใหน าแบบประเมนฯ นไปใช ในการประเมนขาราชการและการประเมนสวนราชการในรอบการปฏบตงาน ตงแตวนท 1 ตลาคม 2558 ประกอบกบมตคณะรฐมนตรประชมเมอวนท 6 พฤศจกายน 2561 เหนชอบตามทส านกงาน ก.พ.ร. ก าหนดกรอบแนวทางการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 เพอใหสวนราชการน าไปด าเนนการ นน เพอใหสวนราชการในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมคมอการประเมน สวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ และการประเมนผบรหารองคการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ส าหรบใชศกษาเปนแนวทางในการด าเนนงาน บคลากรมความร ความเขาใจและสามารถปฏบตงานไดตามเปาหมายอยางมประสทธภาพ อกทงยงเปนเครองมอสรางมาตรฐานในการปฏบตงานใหเปนไปในทศทางเดยวกน จงแตงตงคณะท างานจดท าคมอตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ประกอบดวย 1. คณะทปรกษา 1. เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประธานทปรกษา 2. รองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ทปรกษา 3. ผชวยเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ทปรกษา 4. ทปรกษาส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ทปรกษา 5. ผอ านวยการส านก/กลม/ศนย ทปรกษา 6. ผเชยวชาญส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ทปรกษา มหนาท ใหค าปรกษา แนะน า เ พอให การด าเนนงานของคณะท างานเปนไปดวย ความเรยบรอยและบรรลตามวตถประสงค

2. คณะท างาน…


167

-2- 2. คณะท างานผรบผดชอบตวชวดจดท ารายละเอยด KPI Template ตวชวดการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ และการประเมนผบรหารองคการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 รายละเอยดปรากฏตามบญชผรบผดชอบตวชวด แนบทาย มหนาทจดท ารายละเอยดตวชวด (KPI Template) ค าอธบายและเงอนไขตาง ๆ ของตวชวดการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ และการประเมนผบรหารองคการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ตามแบบฟอรมทก าหนดและจดท าตวแปรส าหรบพฒนาระบบรายงานผลตวชวดการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการทกตวชวด 3. บรรณาธการกจ

1. นางสาวลลน ทรงผาสก กลมพฒนาระบบบรหาร ประธานคณะท างาน 2. นางปณฑรกา พนธ กลมพฒนาระบบบรหาร รองประธานคณะท างาน 3. นางสาวปทมา พนธศร ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาจนทบร เขต 1 คณะท างาน 4. นางวรรณวมล กลวชา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชมพร เขต 2 คณะท างาน 5. นางสาวสลดดา จกระโทก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต 1 คณะท างาน 6. นางสาวฮายา มะนอ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาปตตาน เขต 3 คณะท างาน 7. นางสาวเกสรพรรณ ใจค า ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 คณะท างาน 8. นางสาววรรณา นาเจรญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 คณะท างาน 9. นางมนฐตา ทรพยมนตร ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต 1 คณะท างาน 10. นางสาวอทยวรรณ เผนานนท ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต 1 คณะท างาน 11. นางราน เครอสมบต ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาภเกต คณะท างาน 12. นางสาวสายทอง สาครพรกล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 1 คณะท างาน 13. นางนนทนา ภรมยภ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 10 คณะท างาน 14. นางสาวนฤมล แกวสรพล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 16 คณะท างาน 15. นางนชนารถ องคกล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 19 คณะท างาน 16. นางสาวศวาพร ชาญสอน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 24 คณะท างาน 17. นางกตยาภรณ ทนปราณ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 32 คณะท างาน 18. นายธนรา สมจตต ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 37 คณะท างาน 19. นางสาวทตยาภรณ กาศสนก ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 37 คณะท างาน 20. นางสาวอชตา นภสกลเจรญ กลมพฒนาระบบบรหาร คณะท างาน 21. นางสาวสนตย ฟกลาง กลมพฒนาระบบบรหาร คณะท างาน 22. นางสาวนนทวน ภมนอก กลมพฒนาระบบบรหาร คณะท างาน 23. นายนราธป ชวนยม กลมพฒนาระบบบรหาร คณะท างาน

24. นางสาว…



-3-

24. นางสาวจฬาลกษณ ทรพยสทธ กลมพฒนาระบบบรหาร คณะท างานและเลขานการ 25. นางสาวปณญาดา วรรณบษปวช กลมพฒนาระบบบรหาร คณะท างานและผชวยเลขานการ 26. นางสาวฐตาภา เขมเจรญ กลมพฒนาระบบบรหาร คณะท างานและผชวยเลขานการ

มหนาทตรวจทานความถกตอง ขอผดพลาดทางภาษา ความเหมาะสมของการจดเกบขอมลตาม คมอการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ และการประเมนผบรหารองคการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 และปรบปรงแกไขตนฉบบใหถกตองตามหลกพจนานกรม ทงน ตงแตบดนเปนตนไป

สง ณ วนท กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๖๒


ภาคผนวก ฉ



การประเมนสวนราชการตามมาตรการ ปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ

ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ


(เฉพาะสวนกลาง)


171



172


173



174


175



176


177



178


179



180


181



182


183



184


185



186


187



188


ภาคผนวก ช



190

แนวทางการประเมนผบรหารองคการ


(เฉพาะสวนกลาง)


191



192


193


195



196


197



198


199



200


201



202


203



204

0%

100%

คมอการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจำาปงบประมาณ

พ.ศ. 2562

กลมพฒนาระบบบรหารกพร.สพฐ.อาคาร สพฐ.5 ชน 9

โทรศพท : 0-2288-5875, 0-2288-5877e-mail : [email protected] : http://www.psdg-obec.go.th

100%...0% 100% ค ม อการประเม นต วช ว...

Documents