SORU SAYISI : 100SINAV SÜRESİ : 110 Dakika

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCEKİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.

T.C.MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

2015 - 201611. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

Adı ve Soyadı : ...........................................................Sınıfı : ...........................................................Öğrenci Numarası : ...........................................................

2015

- 20

16

11.

SIN

IF D

EĞER

LEND

İRM

E SI

NAV

I - 1

• Bu kitapçıkta 5 bölüm bulunmaktadır: 1. Türk Dili ve Edebiyatı 2. Matematik 3. Fen Bilimleri 4. Sosyal Bilimler 5. Yabancı Dil

• Bu sınav, 2015 - 2016 Eğitim - Öğretim Yılı “Destekleme ve Yetiştirme Kursları”ndaki öğrencilerin kavrama düzeylerini ölçmek amacıyla hazırlanan “Değerlendirme Sınavı”dır.

• Sorular, 11. sınıf 1. dönem kazanımları dikkate alınarak oluşturulmuştur.

3

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

SINIF

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTİBu testte sırasıyla; Dil ve Anlatım (1-10), Türk Edebiyatı (11-20) alanlarına ait toplam 20 soru bulunmaktadır.

1. Metinlerin sınıflandırılması ile ilgili aşağıdaki bilgi-lerden hangisi yanlıştır?

A) Metinler genel olarak sözlü ve yazılı anlatım olarak iki gruba ayrılır.

B) Bilimin ve edebiyatın gelişmesi sınıflandırmayı zo-runlu hâle getirmiştir.

C) Metinler, gerçeklikle ilgilerine göre öğretici ve kur-maca olarak ikiye ayrılır.

D) Metinde kullanılan dilin işlevi, sınıflandırmada en önemli etkendir.

E) Hatıra, röportaj, sohbet yazılı anlatım türlerindendir.

2. Aşağıdakilerden hangisi olay çevresinde gelişen edebî metinlerden biridir?

A) Gezi yazısı B) Hikâye

C) Haber yazısı D) Anı

E) Eleştiri

3. Aşağıdaki anı türlerindeki eserlerden hangisinin yazarı yanlış verilmiştir?

A) Şehir Mektupları – Ahmet Rasim

B) Çankaya – Refik Halit Karay

C) Defter-i Amal – Ziya Paşa

D) Saray ve Ötesi – Halit Ziya Uşaklıgil

E) Bir Dinozorun Anıları – Mina Urgan

4. I. Birinci kişi ağzından yazılmış kısa yazılardır.

II. Yazarın kişiliğini, görüşlerini, ruhsal yapısını yansıtır.

III. Yaşanılanlar sıcağı sıcağına yazıya geçirilir.

IV. İçe dönük ve dışa dönük olarak da yazılabilir.

Bu özellikler aşağıdaki türlerden hangisine aittir?

A) Hatıra B) Otobiyografi C) Günce

D) Sohbet E) Mektup

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

4

SINIF

5. Aşağıdakilerden hangisi biyografinin özelliklerin-den değildir?

A) Kişinin hayatını konu edinen öğretici metin türünde-dir.

B) Kişiyle ilgili ilk elden bilgi veren kaynaklardandır.

C) Nesnel bir bakış açısıyla yazılır.

D) Eskiden bu tür yazılar ‟tercüme-i hâl” diye adlandı-rılırdı.

E) Amaç sevilen bir kişiyi iyi özellikleriyle anmaktır.

6. Sizlere biraz çocuklarınızdan bahsetmek istiyorum. Çocuklarınızın iyi yetişmesi sizi en çok meşgul eden meselelerden biridir. Çocuklar-tabii çocuk oldukları için- fark etmezler. Ama ben bir baba olarak bilirim ki mekteplerin kapılarını yeniden açtıkları günlerde siz de onlar kadar hatta onlardan biraz fazla heyecanla-nırsınız. Çünkü bir baba olarak, bir ana olarak bu fâni dünyada üzerlerine titrediğiniz varlıklar onlardır. Eğer yorgunluklara katlanıyorsanız, üzüntülere göğüs geri-yorsanız, binbir sıkıntıyı yenmeye gayret ediyorsanız yalnız onlar için, onların iyi yetişmeleri, ileride sizin ka-dar yorulmamaları, üzülmemeleri için katlanıyorsunuz.

Bu parçada aşağıdaki hangi anlatım türü kullanılmıştır?

A) Söyleşmeye bağlı B) Kanıtlayıcı

C) Lirik D) Mizahi

E) Düşsel

7. Fas’ta Cebelitarık Boğazı yakınlarındaki Tanca ken-tinde doğmuş. Hukuk ve din eğitimi aldıktan sonra hac görevini yerine getirmiş ve Mısır, Suriye, Hicaz gibi merkezlerdeki ünlü bilginlerden dersler almıştır. En ünlü Arap gezgin olarak tanınır. Mısır, Suriye, Arap Yarımadası, Irak, İran, Doğu Afrika, Anadolu, Kuzey Türk illeri; Doğu Asya, Hindistan, Çin, Endülüs ve Sudan gibi pek çok yeri gezip görmüş ve buralarla ilgili izlenimlerini 1355’te tamamladığı seyahatnamesinde anlatmıştır.Bu parçada hangi anlatım türü kullanılmıştır?

A) Öğretici B) Tartışmacı C) Betimleyici

D) Öyküleyici E) Kanıtlayıcı

8. Eski mahalleden şimdi ne kaldı geriye? Ahmet’le top oyunadığımız arsa, annemin ikindi üstüleri bizi çağırıp verdiği tereyağlı pideler, toprak yollarda yürüyüşü-müz… O zamanlar bizim evde hep bir kab fazla pişer-di. Annem, Ahmet’i çağırır; onada fazla pişenlerden verirdi. Kuru biber, kuru patlıcan, kış dolması, yaz türlüsü…

Bu parçada kaç tane yazım yanlışı yapılmıştır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

5

SINIF SINIF

9. Aşağıdaki seçeneklerin hangisindeki metin, yanın-da ayraç içinde verilen türe örnek değildir?

A) Bugün daha bir heyecanla oturdum defterimin ba-şına. Çünkü hayatımın en anlamlı günlerinden biri bugün. Bizimkilerle memlekete yerleşme kararına vardık. (günlük)

B) O sıralar İzmir’de oturuyorduk. Babam her gün işe gidiyor, annem ise evde bizlerle bolca vakit geçiri-yordu. Akşam babamın eve gelmesine yakın evde tatlı bir heyecan yaşanırdı. (anı)

C) Sultanahmet’e ilk kez giden birinin dikkatini hemen minareler çeker. Öyle ki yedi tepeli kentin bu semti, dünyanın ilk altı minareli camisi olan Sultanahmet Camii’ni ve minareleri birbirinden farklı olan Ayasofya Camii’ni barındırır. (gezi yazısı)

D) Aylar ne çabuk geçti bilmiyorum fakat sen daima kalbimdesin. Ben burada yeni okuluma başladım. Her gün düzenli ders çalışıyorum. Umarım senin de orada sağlık ve rahatın yerindedir. (mektup)

E) Türk edebiyatının önde gelen hikâye yazarların-dandır. Türkiye’de kısa hikâyeciliğin kurucu ismidir. Ayrıca edebiyatta Türkçülük akımının kurucuların-dandır. (otobiyografi)

10. Kapadokya’daki en büyük yer altı şehri ortaya çıkarıl-mayı bekliyor. Çukurören yer altı kenti tam 30 bin met-rekarelik alanı kaplıyor. Bu büyüklüğü ile bilinen en büyük yer altı kenti özelliğini taşıyor. Yer altı kenti-nin turizme açılması için 600 bin TL ödeneğe ihtiyaç duyuluyor. Bu yer altı kenti tam 8 kattan oluşuyor. Kent burada yaşayan insanların tüm ihtiyaçlarını karşılaya-cak şekilde tasarlanmış. Yer altı kentinde; bezirhane, şırahane, hayvan barınakları, toplantı salonu, kilise, depo, su kuyuları, dehlizler, tüneller, kilitli taşlar, kaçış ve sığınmaya çok müsait koridorlar yer alıyor.

Bu parçada sözü edilen yer altı kentiyle ilgili aşağı-dakilerden hangisi çıkarılamaz?

A) Bilinen en büyük yer altı şehri olduğu

B) Tek bir kattan oluşmadığı

C) Döneminin en önemli kültür merkezi olduğu

D) İnsanların ihtiyaçlarına göre planlandığı

E) Savaş durumuna karşı tedbirlerin olduğu

11. II. Abdulhamit döneminin siyasi şartları altında Tanzi- mat’ın II. Dönem sanatçıları sosyal konulardan çok, bireysel konuları ele aldılar. I. Dönem Tanzimatçıların mücadeleci kişiliğine karşılık, bu devre sanatçıları biraz içe dönük şiirler yazdılar.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine varılabilir?

A) Sanat anlayışı ile siyasi ortamın ilişkisi vardır.

B) Bireysel konular, sanatçının gelişmesine katkıda bulunur.

C) Toplumsal konular, duyarlı sanatçılar tarafından ele alınır.

D) Sanatın temel amacı, halk tarafından anlaşılmaktır.

E) Özgür ortamlarda edebiyat alanında nitelikli ürünler ortaya çıkar.

12. Kara Bibik, babadan kalma tarlasını elinden alma-ya çalışan Yosturoğlu ile kavgalıdır. Küçük tarlasını sürmek için her yıl imamın öküzlerini kiralamaktadır. En büyük hayali kızı Huriye’yi imamın kayını İsmail’e vermek ve öküzleri bedava kullanmaktır. Ancak Sarı İsmail’den umduğunu bulamaz. Bunun üzerine Rum tüccardan yüksek faizle borç alarak bir çift öküz edi-nir. Bu arada kavgalı olduğu Yosturoğlu’nun yiğeni Hüseyin, kızını ister. Kızını evlendirince bozulan sağlı-ğına rağmen çok mutlu olur.

Özeti verilen bu eser, aşağıdaki sanatçılardan han-gisine aittir?

A) Şinasi

B) Namık Kemal

C) Recaizade Mahmut Ekrem

D) Nabizade Nazım

E) Şemsettin Sami

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

6

SINIF

13. Ziya Paşa Hürriyet’te yayımladığı ünlü ‘‘Şiir ve İnşa’’ adlı makalesinde Türk edebiyatının çağdaş bir düzeye erişmesini, gerçek Türk edebiyatı olan halk edebiyatı-nın bu yenileşmede temel alınması gerektiğini savun- muştur. 1874’te çıkardığı ‘‘Harabat’’ adlı divan şiiri an-tolojisinin ön sözünde ise halk edebiyatını küçümseye-rek divan edebiyatını övmüştür.

Bu parçadan hareketle Ziya Paşa’nın sanat anlayışıy-la ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Eski ve yeni edebiyat arasında çelişkili bir tutum sergilemiştir.

B) Eski edebiyatı en iyi anlayan sanatçıdır.

C) Tanzimat Edebiyatı’nın oluşmasına zemin hazırla-mıştır.

D) Makale türünün toplum için önemini kavramıştır.

E) Halk edebiyatının hak ettiği değere ulaşması için çalışmalar yapmıştır.

14. Tanzimat Fermanı’nın ilanıyla yönetimde ve toplumsal yaşamda değişimler başlar. Mustafa Reşit Paşa başta olmak üzere Tanzimat yöneticilerinin çevresinde geli-şen yenilikler yavaş yavaş halkta da etkisini gösterir. Tanzimat’la birlikte ortaya çıkan yenilikçi hava; edebi-yatta, sanatta etkisini göstermeye başlar. Bu dönemde aydın ve sanatçılar Fransızca öğrenir. Gazete çevre-sinde gelişen türler ve kitaplar ülkemize girmeye baş-lar; Batılı eserlerin Türkçeye çevrilmesi fikri doğar.

Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi Tanzimat Fermanı’nın etkilerinden biri değildir?

A) Batı’dan alınan yazı türlerinin edebiyatımıza girmesi

B) Halkın yaşamında değişiklik yaratması

C) Yeni bir sanat anlayışı oluşturması

D) Batı’dan eserlerin tercüme edilmesi

E) Batı tekniğine uygun romanlar yazılması

15. Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat gazeteciliği ile ilgili yanlış bir bilgidir?

A) Özel ilk Türk gazetesi Şinasi ile Aĝah Efendi’nin çı-kardıkları Tercüman-ı Ahvâl’dir.

B) Ceride-i Havadis 1840’ta çıkarılan yarı resmî gaze-tedir.

C) 1862’de Namık Kemal tek başına Tasvir-i Efkâr’ı çıkarır.

D) İlk resmi gazete 1831’de çıkarılan Takvim-i Vekâyi’dir.

E) Basiret, Devir, Bedir bu dönemde çıkarılan gazete-lerdir.

16. Aşağıdakilerden hangisi Recaizade Mahmut Ekrem’in şairliği ve şiirleriyle ilgili doğru bir yargı-dır?

A) Halkın anlayacağı sade bir dil ve hece ölçüsü kul-lanmıştır.

B) Şiirin tek amacının güzellik olduğunu düşünen şair, kafiye ve vezne gereken özeni göstermiştir.

C) Vatan ve millet sevgisi, adalet temalarını yoğun şe-kilde ele almıştır.

D) Şiirlerinde sosyal faydayı ön planda tutmuştur.

E) Mensur şiir denemesi yapmamıştır.

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

7

SINIF SINIF

17. Tanzimat Dönemi’nde anı, gezi,söyleşi, günlük tarzın-da eserler veren yazarlar olmuştur. Bunlardan Ahmet Mithat gezi türünde - - - - adlı eseri; Ali Bey bir günlük olan - - - - adlı eseri; Sami Paşazade anı, gezi, söyle-şilerini topladığı - - - - adlı eseri; Muallim Naci anılarını topladığı - - - - adlı eseri edebiyatımıza kazandırmıştır.

Bu parçada boş bırakılan yerlere sırayla aşağıdaki-lerden hangisi getirilmiştir?

A) Avrupa’da Bir Cevelan - Ömer’in Çocukluğu- Seyahat Jurnali - Rümuzu’l Edep

B) Seyahat Jurnali - Rümuzu’l Edep - Avrupa’da Bir Cevelan - Ömer’in Çocukluğu

C) Rümuzu’l Edep - Seyahat Jurnali - Avrupa’da Bir Cevelan - Ömer’in Çocukluğu

D) Ömer’in Çocukluğu - Avrupa’da Bir Cevelan - Seyahat Jurnali - Rümuzu’l Edep

E) Avrupa’da Bir Cevelan - Seyahat Jurnali-Rümuzu’l Edep - Ömer’in Çocukluğu

18. Ahmet Mithat Efendi’nin romancılığı ile ilgili aşağı-dakilerin hangisi söylenemez?

A) Halkın eğitilmesini önemsediğinden sanat yapmayı ikinci plana itmiştir.

B) Yapıtlarında ‘‘kıssadan hisse çıkarma’’ felsefesi var-dır.

C) Çok yazmak, çabuk ve çeşitli konularda yazmak sosyal fayda ilkesinin sonucudur.

D) Kahramanları tek yönlü ele almaz, eserlerde kendi kişiliğini gizler.

E) Dili dönemine göre oldukça sadedir.

19. Türk şiirinin tamamiyle Avrupai bir görünüş almasında-ki payı büyüktür. Onun şiiri, şekil bakımından Avrupai olduğu gibi iç unsurlarıyla da tamamiyle Batılıdır. Anlamın bir beyitte tamamlanması geleneğini ortadan kaldırarak sone şekline büyük rağbet kazandırmış, divan şiirinin müstezat şeklini serbest müstezata çevirmiştir?

Bu parçada sözü edilen şairle ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Şiirlerinde parnasizm akımından etkilendiğine

B) Divan edebiyatı geleneğini yıktığına

C) Şiiri iç ve dış unsurlarıyla yenileştirdiğine

D) Batı edebiyatı nazım şekli kullandığına

E) Yenilikçi bir şair olduğuna

20. Necip ve Suat - - - - romanının, Ahmet Cemil - - - - romanının, Firdevs Hanım ve Bihter - - - - romanının kahramanlarıdır.

Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki eserler-den hangileri getirilmelidir?

A) Gönül Hanım, Kırık Hayatlar, Aşk-ı Memnu

B) Kırık Hayatlar, Mai ve Siyah, Aşk-ı Memnu

C) Mai ve Siyah, Kırık Hayatlar, Eylül

D) Eylül, Mai ve Siyah, Aşk-ı Memnu

E) Gönül Hanım, Eylül, Mai ve Siyah

TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.DİĞER TESTE GEÇİNİZ.

8

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

MATEMATİK TESTİBu testte sırasıyla; Temel Düzey Matematik (1-20), İleri Düzey Matematik (21-40) alanlarına ait toplam

40 soru bulunmaktadır. Öğrenciler seçtikleri alana göre Temel Düzey ya da İleri Düzey’den birisini çözmelidirler.

SINIF

1. Kuralı (4n - 1) olan aritmetik dizinin kaçıncı terimi 63’tür?

A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19

2. Kuralı 5 3n 1$ +_ i olan bir geometrik dizinin kaçıncı terimi 405’tir?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

3. İlk terimi 5, ortak çarpanı 2 olan bir geometrik dizi-nin 4. terimi kaçtır?

A) 36 B) 40 C) 45 D) 48 E) 80

4. 12, 5, (3a + 1), 3b

Yukarıda ilk dört terimi verilen dizi bir aritmetik dizi olduğuna göre a + b kaçtır?

A) -4 B) -3 C) -2 D) -1 E) 1

5. İçinde 6 L su bulunan varile her gün 5 L su ilave ediliyor.

Bu varilde 8. günün sonunda kaç litre su birikir?

A) 40 B) 42 C) 44 D) 46 E) 48

6. 3 arkadaş başlattıkları çevre temizliği kampanyası için telefon rehberinden seçtikleri 5 kişiye, telefonuna me-saj gelen herkes de 5 kişiye mesaj atmıştır.

Buna göre atılan mesaj sayısı aşağıdakilerden han-gisi olabilir?

A) 400 B) 415 C) 430 D) 450 E) 465

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

9

SINIF

7.

1 4 6 4 1

1 3 3 1

1 2 1

1 1

1

Yukarıdaki Pascal üçgeninde boyalı kutularla gösteri-len sayılar ikinci köşegen üzerindedir.

İkinci köşegen üzerindeki sayılardan oluşan üçgen-sel sayı dizisinin 7. terimi kaçtır?

A) 24 B) 25 C) 28 D) 30 E) 32

8.

24 m

18 m

Kenar uzunlukları 18 m ve 24 m olan dikdörtgen şeklin-deki arsanın çevresine eşit aralıklarla ağaç dikilecektir.

Arsanın tüm köşelerine de ağaç dikmek şartıyla en az kaç tane ağaç gereklidir?

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15

9. Esin ve Esma aynı hastanede çalışan iki hemşiredir. Esin 3 günde bir, Esma ise 4 günde bir nöbet tutmak-tadır.

Buna göre Esin ve Esma üç ay içinde en fazla kaç kez birlikte nöbet tutarlar?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

10. EBOB’ları 15, EKOK’ları 120 olan iki sayının topla-mı kaçtır?

A) 90 B) 100 C) 115 D) 120 E) 135

11. Zeynep kalemlerini dörder dörder saydığında 3, beşer beşer saydığında 4, altışar altışar saydığında 5 kalemi artmaktadır.

Buna göre Zeynep’in en az kaç kalemi vardır?

A) 58 B) 59 C) 60 D) 61 E) 62

12. Başlangıç Noktası

Çember şeklindeki bir pisti birinci atlet 10 dakikada, ikinci atlet 12 dakikada koşmaktadır.

Başlangıç noktasından aynı anda koşmaya başla-yan iki atlet aynı anda başlangıç noktasına geldik-lerinde hızlı olan atlet kaç tur atmıştır?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

10

SINIF

13. Dört basamaklı a58b sayısı 15 ile tam bölünebilen çift sayıdır.

Buna göre a’nın alabileceği kaç farklı değer vardır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

14. AB iki basamaklı sayısı 18 ile tam bölünebilmektedir.

Buna göre AB sayısının alabileceği kaç farklı değer vardır?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

15. 3a5 sayısı 11’e tam bölünebilen bir sayı olduğuna göre a kaçtır?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

16. Bir aile aylık gelirinin 31 ’ini kiraya,

41 ’ini çocukların

okul masraflarına ve geriye kalanın 51 ’ini de mutfak

masraflarına harcadıklarında geriye 800 TL kaldığı-na göre bu ailenin aylık geliri kaç liradır?

A) 2400 B) 2350 C) 2300 D) 2200 E) 2150

17. 6 çift çorabın % 8 KDV’li fiyatı 162 TL olduğuna göre bir çift çorabın KDV’siz fiyatı kaç liradır?

A) 15 B) 18 C) 24 D) 25 E) 28

18. %8 KDV’li fiyatı 1404 TL olan televizyonun KDV’siz fiyatı kaç liradır?

A) 1240 B) 1260 C) 1300 D) 1320 E) 1340

19. Bulaşık makinesinin 800 TL, çamaşır makinesinin 900 TL ve buzdolabının 1200 TL olduğu bir mağazada yapılan kampanyada üçü birlikte 2400 TL’ye satılıyor.

Kampanyadan yararlanan bir kişi üç beyaz eşyayı ayrı ayrı alsaydı kaç lira fazla ödemiş olurdu?

A) 200 B) 300 C) 400 D) 500 E) 600

20. Fiyatı aylık 1000 TL olan bir okula 200 tane öğrenci kayıt yaptırmıştır.

Öğrencilerin %25’ini ücretsiz kaydeden okulun ay-lık geliri kaç liradır?

A) 150 000 B) 160 000 C) 170 000

D) 180 000 E) 190 000

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

11

SINIF SINIF

21. p: “2 asal sayıdır.”

q: “2 : 5 - 4 = 2’tir.”

r: “1 en küçük asal sayıdır.”

önermeleri için

I. 'p q r/ /_ iII. 'p q r/ /_ iIII. 'p r q/ /_ iIV. ' 'q r p0 0_ ibileşik önermelerinden hangileri yanlış önermedir?

A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve III.

D) I., II. ve III. E) II., III. ve IV.

22.

Lamba

sq

r

p

t

Yukarıda verilen devreye uygun olan bileşik öner-me aşağıdakilerden hangisidir?

A) r p q s t0 / / 0_ i7 AB) r p q s t0 0 / /_ i7 AC) r p q s t/ 0 / /_ i7 AD) r p q s t/ / 0 /_ i7 AE) r p q s t0 0 / 0_ i7 A

23. “x tek tam sayı ise x2 tek tam sayıdır.” bileşik öner-mesinin karşıt tersi aşağıdakilerden hangisidir?

A) x2 tek tam sayı değil ise x tek tam sayıdır.

B) x2 tek tam sayı değil ise x tek tam sayı değildir.

C) x2 tek tam sayı ise x tek tam sayıdır.

D) x tek tam sayı değil ise x2 tek tam sayı değildir.

E) x tek tam sayı ise x2 tek tam sayı değildir.

24. 'p q0 1&0 /_ i denkliği veriliyor.

Buna göre p ve q önermelerinin doğruluk değerle-ri sırası ile a ve b olmak üzere kaç farklı (a, b) ikili-si vardır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

25. ' 'p q 1+ /_ i olduğuna göre aşağıdakilerden hangi-sinin doğruluk değeri kesinlikle 0’dır?

A) 'p q0 B) 'p q& C) p q+

D) 'p q0 E) 'p q/

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

12

SINIF

26. ' 's t s t& + /_ _i i bileşik önermesi aşağıdakilerden hangisine denktir?

A) 0 B) 1 C) s D) t E) s’

27. p: “ ! ! !6 3 2$= ”

q: “21 0< ”

önermeleri için aşağıda verilen bileşik önermeler-den hangisinin doğruluk değeri 1’dir?

A) 'p q/ B) 'p q0 C) 'p q+

D) ' 'q pQ E) 'p q&

28. I. ' 'p q p q&0 /_ _i iII. p p0 10 / /_ _i iIII. 'p p1 0+0 /_ _i iIV. 'p q p q& 0 0_ _i iYukarıdaki bileşik önermelerden hangileri ne toto-loji ne de çelişkidir?

A) I. ve II. B) I. ve IV. C) II. ve III.

D) I., II. ve IV. E) II., III. ve IV.

29. “ ( ):r x x x321 1&! !-_ di n’dir.”

İspat:

p: x 3! ise p’: x 3= ’tir.

q: x21 1!- ise q’: x

21 1- = ’tir.

' ':q p x x21 1 3& &- = =d _n i

x21 1- = ise x = 3’tir.

' 'q p& doğrudur. O halde p q& önermesi de doğrudur.

Yukarıdaki verilen r(x) önermesinin doğruluğunu göstermek için yapılan ispatta kullanılan yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tümevarım B) Karşıt ters

C) Çelişki D) Doğrudan ispat

E) Aksine örnek verme

30. , ,x R x x R x0 0< 207 6! ! $_ _i i9 C bileşik önerme-sinin değili aşağıdakilerden hangisidir?

A) , ,x R x x R x0 0> 2/6 7! ! #_ _i i9 CB) , ,x R x x R x0 0206 7 1! $ !_ _i i9 CC) , ,x R x x R x0 02/6 7 2! # !_ _i i9 CD) , ,x R x x R x0 0206 72! ! #_ _i i9 CE) , ,x R x x R x0 02/6 7 1! $ !_ _i i9 C

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

13

SINIF SINIF

31. Beş basamaklı xyxyx sayısı 9 ile bölündüğünde 2 kala-nını veriyor.

Buna göre en küçük xyxyx sayısının 8 ile bölümün-den kalan kaçtır?

A) 0 B) 1 C) 2 D) 5 E) 7

32. Beş basamaklı 8abcc sayısının 30 ile bölümünden kalanı 17 olduğuna göre a + b + c en çok kaçtır?

A) 18 B) 19 C) 20 D) 23 E) 26

33. 7x + 13y = 8 denklemini sağlayan (x, y) ikililerinden biri aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A) (68, -36) B) (-23, 13) C) (-49, 27)

D) (42, -22) E) (81, -27)

34. I. EBOB(n2, n2 + 1) = 1

II. EBOB(2n, 2n + 2) = 2

III. EBOB(2n + 1, 2n + 3) = 2

Yukarıdaki eşitliklerden hangisi veya hangileri doğ-rudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I. ve II.

D) II. ve III. E) I., II. ve III.

35. x ve x8 261 1! F olmak üzere ( )modx4 1 3/

denkliğini sağlayan kaç farklı x sayısı vardır?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

36. a b ca b c

a b c

2 3 102 1

3 2 2 4

+ + =

+ + =

+ + =

doğrusal denklem sistemi veriliyor.

Buna göre a b c1 1 1+ + ifadesinin değeri kaçtır?

A) 31 B)

21 C) 1 D) 2 E) 3

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

14

SINIF

37. xx x

422

+

+= denklemini sağlayan x tam sayılarının

toplamı kaçtır?

A) -1 B) 21- C) 0 D)

21 E) 1

38. x

x410 4 3-= - + denkleminin kökler toplamı

kaçtır?

A) -8 B) -4 C) 0 D) 4 E) 8

39. a bb a

48 014

$- =

- =

denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) , , ,36 64 64 36_ _i i# -B) , , ,16 3 49 49_ _i i# -C) , , ,16 3 36 64_ _i i# -D) , , ,36 64 36 64- -_ _i i# -E) , , ,16 100 64 36_ _i i# -

40. a bab b a b

5 032

- - =

+ + = +

olduğuna göre ba en az kaçtır?

A) -9 B) -4 C) 27- D)

23 E)

38

MATEMATİK TEST BİTTİ.DİĞER TESTE GEÇİNİZ.

15

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

FEN BİLİMLERİ TESTİBu testte sırasıyla; Fizik (1-10), Kimya (11-18), Biyoloji (19-25) alanlarına ait toplam 25 soru bulunmaktadır.

SINIFSINIF

1. Şekildeki sürtünmesiz eş kare bölmeli yatay düz-lemde O noktasında bulu-nan M cismine hangi kuv-vet çifti uygulanırsa cis-min ivmesi en büyük olur?

A) F veF1 2 B) F veF1 3 C) F veF2 3

D) F veF2 4 E) F veF3 4

2. Yatay düzlemde hareket

0Zaman

3ϑ

2ϑ

ϑ

etmekte olan bir hare-ketliye ait hız-zaman grafiği şekildeki gibidir.Hareketli t=0 anında -x ve 3t anında 2x konu-munda olduğuna göre;

I. Hareketli t anında 0 konumundadır. II. Hareketli 2t anında +x konumundadır.III. Hareketli en fazla mesafeyi 2t-3t zaman aralığında

katetmiştir.yargılarından hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız IIID) II ve III E) I, II ve III

3. Sürtünmesiz eş kare bölmeli yatay düzlemde O noktasın-daki cisme şekildeki kuvvet-ler etki etmektedir.Buna göre bileşke kuv-vetin yönü ve büyüklüğü aşağıdakilerden hangisi-dir?

Yönü BüyüklüğüA) +x F1B) -x F2C) -y F3D) +y F1E) -y F2

4. Sürtünme kuvvetinin sa- ϑ bit olduğu yatay düz-lemde, sürtünme kuvve-tiyle aynı büyüklükteki F kuvvetiyle çekilen cisim şekildeki gibi ϑ hızıyla hareket etmektedir.Cisme etkiyen F kuvveti iki katına çıkarılırsa cis-min hız-zaman grafiği aşağıdakilerden hangisi gibi olur?

A)

ϑ

B) ϑ

C) ϑ

D) ϑ

E)

ϑ

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

16

SINIF

5. Rüzgarsız bir havada sabit ϑ hızıyla hare-ket eden bir araç sa-bit hızla hareket eden yağmur tanele-rini 5ϑ hızıyla hare-ket ediyor görüyor.

Buna göre yağmur damlalarının hızı kaç ϑ dir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

6. Eş kare bölmeli düzlemde hareket eden K, L, M, N ve T araçlarının hız vek-törleri şekilde gösterilmiş-tir.Buna göre T aracı hangi araçları x doğrultusunda hareket ediyor görür?

A) K ve L B) L ve N C) K ve MD) M ve N E) K ve N

7. Eş kare bölmeli düzlemde sabit hızlarla hareket eden K ve L araçlarından K aracının yere göre hızı ϑK ve K aracının L aracına göre hızı ϑ şekil I de gösterilmiştir.

Buna göre L aracının yere göre hız vektörü şekil II de gösterilen vektörlerde hangisidir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E)5

8. Atmosferde oluşan yağmur damlaları serbet düşme yapar. Ancak belirli bir hıza ulaşan yağmur damlaları limit hıza ulaşır.Buna göre limit hıza ulaşan bir yağmur damlası için;

I. Ağırlığı sürtünme kuvvetine eşittir. II. İvmesi yerçekimi ivmesine eşittir.III. Hızı yere çarpma hızına eşittir.yargılarından hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız IIID) I ve III E) I, II ve III

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

17

SINIF SINIF

9. Başlangıçta yan yana

0 Zaman(s)

olan K ve L araçları-nın hız-zaman grafiği şekildeki gibidir.Buna göre;

I. Araçların ivmele-rinin büyüklükleri eşittir.

II. 5 s sonunda aralarındaki mesafe 50 m dir.III. Araçlar yavaşlayan hareket yapmışlardır.yargılarından hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız IIID) I ve II E) I, II ve III

10. Aynı düzlemde ha- reket eden K ve L araçlarının hız-zaman grafiği şe-kildeki gibidir.K aracının iv-mesi aK , L ara-cının ivmesi aL

olduğuna göre araçların ivmelerinin büyüklükleri

oranı aaLK kaçtır?

A) 41 B) 2

1 C) 1 D) 2 E) 4

11. Dokuz tam dolu, altı yarı dolu orbitale sahip temel hâldeki X atomuna ilişkin aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?

A) Geçiş metalidir.

B) Bileşiklerinde 2+, 3+ ve 6+ yükseltgenme basama-ğına sahip olabilir.

C) 4. periyot 6. grup elementidir.

D) ms = + 21 değerine sahip en fazla 14 elektron bulu-

nabilir.

E) X2+ iyonunun elektron dizilişi 3d4 ile sonlanır.

12. Aşağıdakilerden hangisinde 29Cu elementinin

Cr2O7 2–, PO4

3–, NO3–, ClO4

– ve N3– iyonlarıyla oluştu-racağı bileşiklerinden hangisinin formülü yanlıştır?

Adı Formülü

A) Bakır (I) dikromat Cu2Cr2O7B) Bakır (II) klorat Cu(ClO4)2C) Bakır (II) fosfat Cu3(PO4)2D) Bakır (I) nitrür Cu3N

E) Bakır (I) nitrat CuNO3

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

18

SINIF

13. 35Br– iyonunda l = 1 ve ms = +1/2 olan kaç tane elektron bulunur?

A) 5 B) 9 C) 10 D) 18 E) 20

14. X

Y

RZ

M

WT

Yukarıdaki periyodik cetvelde yerleri gösterilen ele-mentlerle ilgili hangisi doğrudur?

A) X alkali metal grubunda bulunan ve bileşiklerinde yalnızca 1+ değerliği olan bir ametaldir.

B) Z ve R baş grup elementleridir.

C) Y ve W elementlerin elektron dizilişinde en yüksek başkuantum sayıları farklıdır.

D) 16. grupta bulunan oksijen ile T arasında oluşan bileşikte T’nin yükseltgenme basamağı 1–’dir.

E) İyonlaşma enerjisi en büyük olan W’dir.

15. NH3 gazı O2 ile yakıldığında NO ve H2O oluşur. 6,8 gram NH3 ve 0,4 mol O2’nin tam verimli tepkime-sinden en fazla kaç gram NO gazı oluşur?

(H: 1, N: 14, O: 16)

A) 22,4 B) 10,4 C) 10,2 D) 9,6 E) 5,6

16. 16 gram SO3 gazı içeren sabit hacimli kapalı bir kaba toplam 1 mol atom içeren CH4 gazı ekleniyor.

Buna göre;

I. Toplam kütle iki katına çıkar.

II. Kaptaki gaz yoğunluğu iki katına çıkar.

III. Toplam gaz mol sayısı iki katına çıkar.

yargılarından hangileri doğrudur?

(S: 32 Da, O: 16 Da, C: 12 Da, H: 1 Da)

A) I, II ve III B) I ve II C) Yalnız I

D) Yalnız II E) Yalnız III

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

19

SINIF SINIF

17.

A

M

B C D

Sürtünmesiz hareketli piston

E F G

1 mol He gazıT (K)

2 mol N2 gazı

T (K)

Şekilde M musluğu açılarak sabit sıcaklıkta kaba 3 mol He gazı eklenip musluk kapatılıyor.

Buna göre;

I. N2 gazının P.V değeri değişmez.

II. Piston E noktasına gelip durur.

III. He gazının yoğunluğu iki katına çıkar.

yargılarından hangileri doğru olur?

(N: 14 Da, He: 4 Da ve kaptaki bölmeler eşit aralıklıdır.)

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I, II ve III E) II ve III

18. A: ↑↓ ↑↓ ↑ ↑ ↑

B: ↑↓ ↑↓ ↑↓↑↓↑↓ ↑↓

A ve B atomlarının temel hâl orbital şemaları yukarıda verilmiştir.

Buna göre A ve B atomlarıyla ilgili;

I. A ve B arasında oluşabilecek kararlı bileşiğin 1 mo-lünde 5 tane atom bulunur.

II. A3– ve B2+ iyonlarının çapları birbirine eşittir.

III. A’nın birinci iyonlaşma enerjisi, B’nin birinci iyonlaş-ma enerjisinden büyüktür.

bilgilerinden hangileri yanlıştır?

A) I, II ve III B) I ve II C) II ve III

D) Yalnız I E) Yalnız III

19. Aşağıda fotosentez olayları şematize edilmiştir.

Işığa bağımlıevre

Işıktan bağımsızevre

YZIşık

Buna göre X, Y, Z ve K ile gösterilen yerlere aşağı-dakilerden hangisi gelmelidir?

X Y Z KA) H2O ATP NADPH+H+ C6H12O6B) ATP NADPH+H+ C6H12O6 H2OC) CO2 H2O ETS EnzimD) H2O CO2 Klorofil NADPH+H+

E) ATP CO2 H2O ETS

20. Aşağıdaki grafiklerden hangisi ışığın dalga boyu-nun fotosentez hızına etkisini gösterir?

Fotosentezhızı

Işık dalgaboyu

Fotosentezhızı

Işık dalgaboyu

Fotosentezhızı

Işık dalgaboyu

Fotosentezhızı

Işık dalgaboyu

A) B)

C) D)

Fotosentezhızı

Işık dalgaboyu

E)

mor yeşil kırmızı

mor yeşil kırmızı

mor yeşil kırmızı

mor yeşil kırmızı

mor yeşil kırmızı

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

20

SINIF

21. Oksijenli solunumun ara evreleri olan glikoliz, krebs ve ETS için aşağıdakilerden hangisi ortaktır?

A) CO2 oluşması

B) H2O oluşması

C) ATP sentezi

D) Mitokondride gerçekleşmesi

E) Glikozun harcanması

22. I. Işıklı ortamda gerçekleşmeII. Atmosferdeki oksijen oranını artırmaIII. CO2 tüketmeIV. Organik besin üretmeYukarıdaki ifadelerden hangileri fotosentez ve ke-mosentez için ortaktır?

A) I ve II B) II ve III C) II ve IV D) III ve IV E) I, III ve IV

23. Aşağıdakilerden hangisi laktik asit fermentasyonu-nun son ürünlerinden biri değildir?

A) Turşu B) Kefir C) Yoğurt

D) Ekmek E) Peynir

24. Aşağıdakilerden hangisinin oluşumu tüm ferman-tasyon çeşitlerinde ortaktır?

A) CO2 oluşumu

B) Asetaldehit oluşumu

C) Laktik asit oluşumu

D) Etil alkol oluşumu

E) Isı oluşumu

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

21

SINIF SINIF

25. ATP ile ilgili olarak,

I. Hücre içinde üretilir, hücre içi ve dışında tüketilir.

II. Üretimi sırasında enerji kullanılır, su açığa çıkar.

III. Fazlası sitoplazma ve organellerde depo edilir.

verilenlerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve III E) I, II ve III

FEN BİLİMLERİ TESTİ BİTTİ.DİĞER TESTE GEÇİNİZ.

22

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

SINIFSOSYAL BİLİMLER TESTİ

Bu testte sırasıyla; Tarih (1-10), Coğrafya (11-18), Felsefe (19-25), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (26-30) alanlarına ait toplam 30 soru bulunmaktadır.

1. Mondros Ateşkes Anlaşması’na göre; Osmanlı ordusu terhis edilecek, orduya ait silah, cephane ve askeri ta-şıtlar İtilaf Devletlerine bırakılacaktı.

Bu durumun aşağıdakilerden hangisine zemin hazır-ladığı söylenebilir?

A) Yapılacak işgallerin duyulmasının önlenmesine

B) Osmanlı topraklarının savunmasız bırakılmasına

C) Ekonomik bağımsızlığın yok edilmesine

D) Kalıcı barışın sağlanmasına

E) İstanbul Hükümeti’nin otoritesinin artmasına

2. • İstanbul’da bazı müderrislerin önderliğinde İngiltere desteği ile kuruldu.

• Hilafet ve saltanatın güçlendirilmesini istiyordu.

• Milli Mücadele’nin karşısında yer aldı.

Yukarıda verilen özellikler Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra kurulan cemiyetlerden han-gisine aittir?

A) İslam Teali Cemiyeti

B) İngiliz Muhipler Cemiyeti

C) Kürt-Teali Cemiyeti

D) Wilson İlkeleri Cemiyeti

E) Milli Kongre Cemiyeti

3. Milli Cemiyetlerin “Anadolu ve Rumeli Müdafaai Hukuk Cemiyeti” adıyla birleştirilmesi aşağıdaki ge-lişmelerden hangisiyle sağlanmıştır?

A) Amasya Kongresi

B) Erzurum Kongresi

C) Misakımilli

D) Sivas Kongresi

E) Amasya Görüşmeleri

4. Erzurum Kongresi’nde “kayıtsız şartsız bağımsızlık” hedef olarak belirlenmiştir.

Buna göre;I. Mebuslar Meclisi hemen toplanmalı ve hükümet işle-

ri meclisin denetiminde yürütülmelidir.

II. Manda ve himaye kabul edilemez.

III. Hristiyan azınlıklara sosyal dengemizi bozacak ayrı-calıklar verilemez.

yukarıda verilen kongre kararlarından hangileri bu duruma kanıt olarak gösterilebilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II

D) II ve III E) I, II ve III

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

23

SINIF

5. I. TBMM dönemindeki;

I. Hıyaneti Vataniye Kanunu’nun çıkarılması II. İstiklal Mahkemelerinin kurulması III. Başkomutanlık Yasası’nın çıkarılması

gelişmelerinden hangileri TBMM’ye karşı çıkan ayak-lanmaları önlemeye yöneliktir?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III

D) II ve III E) I, II ve III

6. TBMM, Lozan Görüşmelerinde aşağıdaki konular-dan hangisini iç meselesi sayarak tartışma konusu yaptırmamıştır?

A) Boğazların durumu

B) Musul sorunu

C) Hatay meselesi

D) Yabancı okulların durumu

E) Kapitülasyonlar

7. Lozan Konferansı’nda Türk heyeti,Türk topraklarında bir Ermeni Devleti’nin kurulmasına izin vermemek ve kapitülasyonları kaldırmak konularında kesinlikle taviz vermemiştir.

Bu durum TBMM’nin aşağıdaki konulardan hangisin-de kesinlikle kararlı olduğunu gösterir?

A) Bağımsızlık B) Halkçılık

C) Laiklik D) İnkilapçılık

E) Ulusal Egemenlik

8. İstanbul Hükümeti, Temsil Heyeti’nin hukuki varlı-ğını ilk kez aşağıdakilerden hangisiyle tanımıştır?

A) Sivas Kongresi

B) Erzurum Kongresi

C) Amasya Kongresi

D) Misakımilli

E) Amasya Görüşmesi

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

24

SINIF

9. Aşağıdakilerden hangisi milli cemiyetlerin ortak özelliklerinden biri değildir?

A) Kuruluşlarında bağımsızlık duygusu etkili olmuştur.

B) İtilaf Devletleri tarafından desteklenmişlerdir.

C) Bölgesel niteliklidirler.

D) Ulusal bilincin doğmasına katkı sağlamışlardır.

E) İşgalleri protesto etmişlerdir.

10. Milli Mücadele Dönemi’yle ilgili olarak aşağıdaki-lerden hangisinde I. de verilen olayın II. ye ortam hazırladığı söylenemez?

I II

A) I. İnönü Savaşı Londra Konferansı

B) Eskişehir Kütahya Savaşları

Tekalifimilliye Emirleri

C) Sakarya Savaşı Ankara Antlaşması

D) Büyük Taarruz Mudanya Ateşkes Antlaşması

E Doğu Cephesi Moskova Antlaşması

11. Biyomlar kara ve su biyomları olmak üzere iki gruba ayrılmaktadır.Kara biyomları genel olarak bölgenin bitki örtüsüne göre adlandırılır.

Aşağıda verilen biyomlardan hangisi yukarıdaki açık-lamaya örnek olarak gösterilemez?

A) Yağmur ormanları biyomu

B) Çayır biyomu

C) Çalı biyomu

D) Kutup biyomu

E) Tundra biyomu

12. Niğde Çevre ve Orman Müdürlüğünden yapılan açık-lamaya göre Dünya’da sadece Bolkar Dağlarındaki Karagöl’de yaşayan Toros kurbağalarının soyunun göle atılan sazan balıkları yüzünden tehlike altına girdiği belirtilmiştir. Avrupa Yaban Hayatı ve Yaşama Ortamlarının Korunması Sözleşmesi kapsamında koru-ma altına alınan Toros kurbağalarının larvalarının göle atılan sazan balıklarınca yenmesiyle popülasyon 6-7 yıl içinde yüzde 60-70 azalmıştır.

Yukarıda verilen bilgiden çıkarılabilecek en genel yo-rum aşağıdakilerden hangisidir?

A) İnsanların doğal ortama müdahalesi biyoçeşitliliği etkilemektedir.

B) Niğde ve çevresinde alabalık üretimi artmıştır.

C) Yüksek kesimlerdeki göllerde alabalık yetiştiriciliği yapılabilir.

D) Kurbağaların ortalama yaşam süreleri 6-7 yıldır.

E) Ekonomik getirisi yüksek olan alanlar koruma altına alınmalıdır.

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

25

SINIF SINIF

13. Ekosistemi oluşturan cansız öğeler kimyasal ve fiziksel etmenler olarak ikiye ayrılır.

Aşağıdakilerden hangisi ekosistemi oluşturan veri-len cansız öğelerden hangisi diğer dördünden fark-lı bir grupta yer alır?

A) Işık B) Karbondioksit C) Sıcaklık

D) Rüzgar E) Yağış

14. Aşağıda verilen durumlardan hangisinin sonucun-da doğada karbon oranında azalma meydana gelir?

A) Fosil yakıtların yanması

B) Ölü canlıların ayrışması

C) Canlıların solunumu

D) Orman yangınları

E) Karbonatlı kayaç oluşumu

15. Şehirlerin etki alanları küresel, bölgesel ve yerel olarak sınıflandırılmaktadır.

Buna göre aşağıda verilen şehrin etki alanı diğerle-rine göre daha dardır?

A) Tokyo B) Şam C) Mekke

D) Paris E) Londra

16. Çabuk bozulabilir ürünleri işleyen bir sanayi tesisi-nin yer seçiminde aşağıdakilerden hangisine önem verilmelidir?

A) Pazar alanlarına yakın olması

B) İş gücünün kolay karşılanması

C) Ulaşım imkanlarının gelişmiş olması

D) Hammadde kaynağına yakın olması

E) Su kaynaklarına yakın olması

17. Günümüzde küresel etkiye sahip şehirler birden fazla fonksiyona sahiptir. Bu fonksiyonlar genellikle ticaret, sanayi, eğitim kültür gibi fonksiyonlar olurken moda sektörü de bazı şehirlerin gelişiminde etkili olmaktadır.

Aşağıda verilen şehirlerin hangisinin gelişmesinde moda sektörünün daha fazla katkı yaptığı söylenebilir?

A) New York B) Budapeşte C) Medine

D) Paris E) İstanbul

18. Aşağıda verilenlerden hangisi bir ülkenin nüfus politikası ile kalkınma düzeyi arasındaki ilişkiyi ör-neklendirir?

A) Gelişmiş ülkelerde nüfusun eğitim seviyesi geri kal-mış ülkelere göre daha fazladır.

B) Ülkelerin nüfus özellikleri üzerinde doğal şartların da etkisi bulunmaktadır.

C) Gelişmekte olan ülkeler nüfusunu arttırmanın yanın-da nitelikli bir nüfusa sahip olmayı hedefler.

D) Bir ülkenin nüfusunun yaş yapısı üzerinde o ülkenin ekonomik yapısının da etkisi bulunmaktadır.

E) Siyasi çatışmaların yaşandığı bir bölgede nüfus ar-tış hızının düşmesi beklenir.

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

26

SINIF

19. Felsefe, günümüzde doğa, evren ve yaşam hakkında daha genel açıklamalar yapmak ve evrensel yasala-ra ulaşmak için faaliyet göstermektedir. Bu hedeflere ulaşabilmek için felsefe, bilimin ulaştığı verilere her za-mankinden daha fazla ihtiyaç duymaktadır.

Parçadan hareketle aşağıdaki genellemelerden han-gisine ulaşılır?

A) Felsefi düşünceler, bilimsel verilerle paralellik gös-terir.

B) Bilimsel olgular zamanla felsefi düşüncenin yerini alır.

C) Filozofun ve bilim adamlarının dünya görüşü aynı olmalıdır.

D) Bilimsel ilerlemeler, felsefi düşünce zemininde ger-çekleşir.

E) Felsefe doğru genellemelere varabilmek için bilimle-rin ulaştığı sonuçları dikkate alır.

20. İnsan için önemli olan, yalnızca felsefe metinlerini okumak ve felsefeyi bilmek değil, felsefe yapmaktır. Felsefe yapmak, insanın merak ve hayretine bağlı olarak kendisi, çevresi ve yaşadığı evrenle ilgili soru sorma, sorgulama faaliyetidir. Felsefenin genellikle aynı soruları sormasına rağmen bu sorulara sürekli bir cevap arayışı içinde olması felsefe yapmak açısından önemlidir.

Parçaya göre aşağıdaki yargılardan hangisine ula-şılamaz?

A) Felsefi soruların cevapları hep aynıdır.

B) Felsefede sorular kadar cevaplar da önemlidir.

C) Felsefe, düşünen insanın merak ve hayretiyle baş-lar.

D) Felsefi sorulara verilen cevaplar kesin değildir.

E) Felsefi sorulara verilen cevaplar dönemlere ve filo-zoflara göre değişebilir.

21. Descartes’e göre bir bilginin doğru olup olmadığını tespit edebilmek için, bilgi önermesindeki her ifadede anlam bulanıklığı ve karışıklığı giderilmelidir.

Descartes’e göre bilginin doğruluk ölçütü aşağıda-kilerden hangisidir?

A) Yarar B) Apaçıklık C) Uygunluk

D) Tutarlılık E) Tümel uzlaşım

22. E. Husserl’e göre pozitivizm, doğru bilgiye ulaşmada sadece duyusal verileri dikkate almasıyla yanılgıya düşmüştür. Oysa insanlar nesnelerin özlerini de kav-rayabilir. Bu özlere ulaşmanın yöntemi, varlıklarla ilgili önceden edinilmiş bilgileri bir kenara bırakmak, paran-teze almaktır. Varlığın özüne ait olmayan ve öze ulaş-mayı engelleyen ögeler ayıklanır, bilincimizden atılır ve bilincimizde sadece varlığı varlık yapan saf öz kalır.

Husserl’e göre özün kavranabilmesi aşağıdakilerden hangisine bağlıdır?

A) Sezgisel düşünmeye

B) Akıl yoluyla sorgulama yapmaya

C) Akıl ve sezgi yoluyla öğrenilmesine

D) Duyum ve algı verilerine dayanmasına

E) Nesnelere yüklenen özelliklerden arınmış olmasına

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

27

SINIF SINIF

23. Felsefede, bilimlerde olduğu gibi bir ilerleme değil, yı-ğılma söz konusudur. Bilimde eskiyen teoriler bir kena-ra bırakılırken felsefede bir görüş kendi içinde çelişkiye yer vermeden varlığını sürdürür.

Parçada felsefe bilgisinin hangi özelliği vurgulan-maktadır?

A) Birikimli ve kendi içinde tutarlı olması

B) Birleştirici ve bütünleyici olması

C) Kesinlik ve bitmişliğin olmaması

D) Varlığı bütün olarak ele alması

E) Eleştirel olması

24. Herakleitos’a göre her şey akış halindedir. Bu dünya-daki hiçbir şey olduğu gibi durmaz, sürekli bir değişim vardır. Evrendeki her şey sürekli değişir. Herakleitos bu değişimi ateşe benzetir.

Herakleitos’un evrenin ana maddesinin ateş olduğu-nu ileri sürmesindeki temel belirleyici sebep aşağı-dakilerden hangisidir?

A) Ateşin varlığının belirlenemez olması

B) Ateşin varlığından yararlanma düşüncesi

C) Her şeyi var eden gücün ateş olduğu düşüncesi

D) Ateşi, oluşun ve değişimin bir süreci gibi görmesi

E) Ateşin insan hayatındaki değişimi çok yönlü etkile-mesi

25. Bir gökdelenin birinci katındaki kişinin gördükleri ile aynı gökdelenin yirmi beşinci katındaki kişinin gördük-leri aynı değildir. Varlığı inceleyen alanların bir gökde-leni oluşturduğunu düşünürsek felsefe bu gökdelenin en üst katında ikamet etmektedir.

Bu metinden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A) Her düşünürün farklı bir bakış açısı vardır.

B) Felsefe varlığı inceleyen en genel alandır.

C) Felsefi düşünce içinden çıktığı ortamdan etkilenir.

D) Felsefe yapmak için uygun ortamın oluşması gerekir.

E) Felsefede önemli olan nerede olduğun değil, nereden baktığındır.

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

28

SINIF

26. Allah’ın sonsuz ilmi ve kudretiyle başlangıçtan sona kadar evrende olacak her şeyi planlaması, varlıkları istediği şekil ve biçimde yaratması ve insanların özgür iradelerine göre yapacakları her şeyi Allah’ın önceden bilmesi, takdir etmesi, bir plana göre düzenlemesine kader denir.

Buna göre aşağıdaki ayetlerden hangisi kaderle doğ-rudan ilişkili değildir?

A) “Böylece Allah her şeyi amacına uygun bir şekilde yaratmış, tabiatını belirleyip hedefine doğru yönelt-miştir.” (Furkân suresi, 62. ayet)

B) “Güneş ve ay bir hesaba göre (hareket etmekte)dir. Bitkiler ve ağaçlar secde ederler. Göğü Allah yük-seltti ve mîzanı (dengeyi) O koydu…” (Rahmân suresi, 5-8. ayetler)

C) “Yeryüzünde bulunanların çoğuna uyacak olursan, seni Allah’ın yolundan saptırırlar. Onlar zandan başka bir şeye tabi olmaz, yalandan başka söz de söylemezler.” (En’am suresi, 116. ayet)

D) “...Bir canlıya ömür verilmesi de onun ömründen azaltılması da mutlaka bir kitaptadır. Şüphesiz bun-lar, Allah’a kolaydır.” (Fâtır suresi, 11. ayet)

E) “Hiçbir şey yoktur ki kaynağı bizim katımızda olma-sın ve biz hiçbir şey indirmeyiz ki kusursuzca belir-lenmiş bir ölçüye, bir uyuma dayanmasın.” (Hicr suresi 21. ayet)

27. “Başınıza gelen herhangi bir musibet, kendi ellerinizle işledikleriniz yüzündendir.” (Şura suresi, 30. ayet)

Aşağıdakilerden hangisi bu ayette vurgulanan dü-şünce kapsamında değerlendirilemez?

A) Ormanların kesilmesi sorunu oluşan heyelanB) Depremler sonucu oluşan tsunamiC) Atık gazlar nedeniyle oluşan hava kirliliğiD) Kimyasalllar sebebiyle meydana gelen balık

ölümleriE) Dere yataklarına yapılan evlerin sel sularına kapıl-

ması

28. Aşağıdakilerden hangisi namaz ibadetinin bireysel faydaları arasında sayılamaz?

A) İnsanın iç huzurunu güçlendirir.

B) Sabrı ve metaneti öğretir.

C) Zamanı iyi kullanmayı sağlar.

D) İnsanın imanını kuvvetlendirir.

E) Yardımlaşma duygusunu kuvvetlendirir.

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

29

SINIF SINIF

29. • “...Bana, din ve ibadetimi yalnız Allah’a has kılarak gönülden kulluk etmem emredildi.” (Zümer suresi, 11. ayet)

• “Biz sana kitabı gerçeğin ta kendisi olarak indirdik. O hâlde sen de ihlâsla yalnız Allah’a ibadet et!” (Zümer suresi, 2. ayet)

• “...Din hususunda sizin üzerinize hiçbir zorluk yük-lemedi...” (Hacc suresi, 78. ayet)

Bu ayetler ibadetlerle ilgili aşağıda verilenlerden han-gisi ile ilgilidir?A) Ahlak ibadet ilişkisi

B) İbadetlerin bireysel faydaları

C) İbadetlerin toplumsal faydaları

D) İbadetlerle ilgili temel ilkeler

E) Başkalarının ibadet etme hakkına saygı

30. Aşağıdakilerden hangisi İslam’ın anlaşılmasında Hz. Muhammed (s.a.v)’in rolüne işaret etmez?

A) “Allah hiç kimseye gücünün yeteceğinden başka yük yüklemez…” (Bakara suresi, 286. ayet)

B) “(Ey Muhammed!) Biz onu (Kur’an’ı) senin dilinle kolaylaştırdık ki düşünüp öğüt alsınlar.” (Kamer suresi, 32. ayet)

C) “Allah beni zorlaştırıcı olarak değil, öğretici ve kolay-laştırıcı olarak gönderdi.” (Hadis-i Şerif)

D) “Andolsun, Allah’ın Resulünde sizin için Allah’a ve ahiret gününe kavuşmayı uman, Allah’ı çok anan kimseler için güzel bir örnek vardır.” (Ahzâb suresi, 21. ayet)

E) “Muhammed, sizden herhangi birinin babası değil; fakat Allah’ın Resulü ve nebilerin sonuncusudur...” (Ahzâb suresi, 40. ayet)

SOSYAL BİLİMLER TESTİ BİTTİ.DİĞER TESTE GEÇİNİZ.

30

ÖLÇ

ME

, DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E V

E S

INAV

HİZ

ME

TLE

Rİ G

EN

EL

MÜ

DÜ

RLÜ

ĞÜ

SINIF

YABANCI DİL TESTİBu testte, İngilizce (1-5) alanına ait 5 soru bulunmaktadır.

1 ve 2. sorularda boşluğa gelen uygun kelime ya da ifadeyi işaretleyiniz.

1. Wife : Are you going to go shopping?Husband : Yes, what do we need?Wife : A kilo of sugar, a packet of butter,

some cheese and just - - - - eggs.

A) a little B) much C) a few

D) any E) little

2.

A) elderly B) ancient C) senior

D) former E) past

3. soruda paragrafın anlam bütünlüğünü bozan cümleyi işaretleyiniz.

3. (I) The Pyramid of the Moon is the second largest pyramid in Teotihuacan, Mexico, after the Pyramid of the Sun. (II) It is located in the western part of Teotihuacan. (III) Some people call the pyramid Tenan, which means “mother of protective stone” in Nahuatl. (IV) There are many pyramids in Egypt. (V)The history of the pyramid dates back to 200 A.D.

A) I B) II C) III D) IV E) V

4 ve 5. soruları aşağıda verilen paragrafa göre cevaplayınız.

Komodo Island is one of the islands that compose the Republic of Indonesia. The island is particularly notab-le as the home of the Komodo Dragon which is the lar-gest lizard on the earth. It takes its name from the is-land. Komodo has a human population of over two tho-usand most of which are primarily adherents of Islam but there are also Christian and Hindu people. The is-land is also unique for its pink sand one of only seven in the world. The sand seems pink because it is a com-bination of white and red sand.

4. According to the text, - - - - .

A) Komodo is the biggest island in the world

B) Komodo is famous for its islands

C) Indonesia consists of only Komodo

D) Indonesia is composed of many island including Komodo

E) Komodo is the capital of Indonesia

5. Komodo Dragon is unique as it is - - - - .

A) the only pink lizard on the earth

B) the only dragon that lives on the earth

C) the only lizard in Indonesia

D) the slowest lizard on the earth

E) the biggest lizard on the earth

TEST BİTTİ.CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

Jack : Have you ever heard about the - - - - Hittite Kingdom in Anatolia?

Wayne : Yes, I have. It was one of the most important civilizations in history. Their capital was Hattusa located in the Central Anatolia Region.

2015

- 20

16

11. S

INIF

DEĞ

ERLE

NDİR

ME

SIN

AVI -

1

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.

1. Sınav kimlik bilgilerinizin doğruluğundan emin olunuz.

2. Sınav başladıktan sonra çevrenizdekilerle konuşmayınız.

3. Soruları cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz.

4. Cevaplarınızı cevap anahtarındaki ilgili soru numarasını dikkate alarak uygun bölüme

kodlayınız.

5. Değiştirmek istediğiniz cevabı cevap anahtarına kodladığınızdan emin olunuz.

6. Cevabını bilmediğiniz sorular üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara geçi-

niz. Zaman kalırsa bu sorulara daha sonra dönebilirsiniz.

7. Sınav puanınızın hesaplanmasında sadece doğru cevaplarınız dikkate alınacaktır.

8. Cevap anahtarınızı sınav süresince başkalarının göremeyeceği şekilde önünüzde bu-

lundurunuz.

9. Sınav sırasında sözlük, hesap makinası, cep telefonu ve bilgisayarınızın bu özelliklerini

kullanmayınız.

10. Sınav süresince yerinizden ayrılmayınız.

Bu kitapçığın her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, kitapçığın tamamının veya bir kısmının Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, bilgisayar ortamına alınması, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ve başka bir amaçla kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, doğabilecek hukukî sorumluluğu ve sınavın hazırlanmasındaki malî yükümlülüğü peşinen kabullenmiş sayılır.