RECONOCIMIENTO #1

YENNI MAGNOLIA CURACAS SANCHEZ

CODIGO: 97042103652

GRUPO: 100410_568

PRESENTADO A:OSCAR DIONISIO CARILLO RIVEROS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIASAN VICENTE DEL CAGUAN CAQUETAINGENIERIA AMBIENTALFEBRERO 2015INTRODUCION

Calculo diferencial es un curso que nos ayuda a mejorar en nuestro aprendizaje virtual, adems de esto cumple una formacin muy importante en nuestra vida cotidiana ya que por ellos podemos desarrollar operaciones o ecuaciones.

En el reconocimiento #1 podemos observar el mapa conceptual con dichas temticas a realizar en el transcurso del semestre, damos nuestra informacin para obtener una buena comunicacin con nuestros tutores y compaeros.

DESARROLLO DE ACTIVIDAD #1

1. Elaborar un mapa conceptual de mximo de (2) hojas de contenido, donde muestre la estructura del curso de clculo diferencial.

2. Elabore una tabla con los datos de sus compaeros de grupo colaborativo as: Deben actualizar su perfil en el curso.

Nombre y apellidosDocumento de identidad Cead a la que perteneceCorreo Telfono o celular Programa al cual se matriculo

Yenni Magnolia Curacas Sanchez97042103652San Vicente del Caguan Caquetamagnoliacuracas@gmail.com320 862 8558Ingenieria ambiental

Nidio Jose Quiroz

Elizabeth Hernandez

Sandy Shirly Saumeth Anaya

Anneyiris Zenith Ariza

3. En los siguientes enlaces encontraras tres ejercicios resueltos por el ingeniero Julio Ros lmites:

SOLUCION DE UN LIMITE USANDO FACTORIZACION:

SOLUCION DE UN LIMITE USANDO CONJUGACIN:

LIMITE CON RACIONALIZACIN Y FACTORIZACIN:

CONCLUSIONES

Es fundamental en nuestro proceso acadmico el clculo diferencial ya que lo desarrollamos en cualquier parte donde estemos, gracias a la gua integrada de actividades encontramos herramientas como Cmap Tools para desarrollar mapas conceptuales, Word con su edicin de ecuaciones, brindndonos un apoyo para mejorar nuestra calidad de vida educativa.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Stewart, J., Redlin, L., Watson, S., (2012). Preclculo, matemtica para el clculo. Mxico D.F. Pg. 783. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=331# Stewart, J., Redlin, L., Watson, S., (2012). Preclculo, matemtica para el clculo. Mxico D.F. Pg. 794 800. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=331# Stewart, J., Redlin, L., Watson, S., (2007). Preclculo, matemtica para el clculo. 5 Edicin. Mxico D.F. Pg. 794 - 800. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=330# Galvn, D. y otros (2012), Clculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexin y la interaccin. Mxico DF. Pg. 128. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=319# Galvn, D. y otros (2012), Clculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexin y la interaccin. Mxico DF. Pg. 239. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=319# Galvn, D. y otros (2012), Clculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexin y la interaccin. Mxico DF. Pg. 128. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=319# Galvn, D. y otros (2012), Clculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexin y la interaccin. Mxico DF. Pg. 162. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=319# Galvn, D. y otros (2012), Clculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexin y la interaccin. Mxico DF. Pg. 200. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=319# Galvn, D. y otros (2012), Clculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexin y la interaccin. Mxico DF. Pg. 208, pg. 217. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=319# Galvn, D. y otros (2012), Clculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexin y la interaccin. Mxico DF. Pg. 193. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=319# Galvn, D. y otros (2012), Clculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexin y la interaccin. Mxico DF. Pg. 216. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=319# Galvn, D. y otros (2012), Clculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexin y la interaccin. Mxico DF. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=319# Galvn, D. y otros (2012), Clculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexin y la interaccin. Mxico DF. Pg. 222. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=319# Galvn, D. y otros (2012), Clculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexin y la interaccin. Mxico DF. Pg. 244. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=319# Galvn, D. y otros (2012), Clculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexin y la interaccin. Mxico DF. Pg. 242. Disponible en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=319# TAREASPLUS (05/06/2013) Sucesiones montonas y acotadas.[Video].Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=dSMuOHP-vWg EDUCATINA (25/01/12) .Sucesiones convergentes y divergentes. [Video].Recuperado de: http://www.educatina.com/analisismatematico/sucesiones-convergentes-y-divergentes EDUCATINA (25/01/12). Lmites de una sucesin. [Video].Recuperado de: http://www.educatina.com/analisis-matematico/limite-de-sucesiones EDUCATINA (25/01/12). Definicin formal de lmite. [Video].Recuperado de: http://www.educatina.com/analisis-matematico/definicion-formal-de-limite TAREASPLUS (17/01/2012). Propiedades de los lmites de una funcin. [Video].Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=KsFyrL1a2j4 JULIO PROFE (26/02/2012). Lmite de una funcin. [Video].Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=rrbS5l--1Ss&feature=youtu.be http://www.youtube.com/watch?v=PCdmkSiEP9A&feature=youtu.be http://www.youtube.com/watch?v=zviGs6hbLvA&feature=youtu.be EDUCATINA (30/04/13). Lmites al infinito. [Video].Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=SZjD0wagdjo