101 年度臺中市辦理教育部精進教學計畫-子計畫一

「媒飛攝舞遊於藝-教師與媒體人的午茶時光」實施計畫

壹、依據：

一、國民中小學九年一貫課程綱要。

二、教育部補助辦理精進教學要點。

三、101年度臺中市政府教育局施政工作計畫。

四、101年度臺中市精進教學總體計畫暨子計畫摘要。

五、101年度臺中市辦理精進教學計畫。

貳、目標：

一、藉由臺中市教師團隊與平面、電子媒體的專業媒體工作者，進行跨

界合作，推廣媒體美學，強化創意思考。統整教師設計發想媒體人

對影像操作的思維歷程，引導學生進入多元的音像世界，落實媒體

素養的紮根教育。

二、整合教育媒體資源，引進專業媒體工作者的優質思維及創作技能，

活化教學情境，提升教師對影像思考的能力，進而運用於教學。

三、向媒體人學專業，推廣音像藝術中，編.導.演.攝在藝文、社會、語文等領域及重大

議題的運用，提升教師自製媒體及自我成長的專業態度。

參、辦理單位：

一、指導單位：教育部。

二、主辦單位：臺中市政府教育局。

三、承辦單位：臺中市西屯區何厝國民小學。

四、協辦單位：臺中市教師會。

肆、實施對象：本市公私立中小學教師（含完全中學高中部），在領域課程中喜歡用「數

位媒材教學」的老師優先報名，或請各校指派設備組長參加，預計 50名，以報名優先順

序錄取(備取十名)。

伍、辦理期間：101年 7 月 3（星期二）、4日（星期三）9：00- 16：30。

陸、辦理地點：臺中市西屯區何厝國民小學。地址：臺中市重慶路 1號。

柒、實施方式：本課程以講師示範及分組實作為主，參加教師請攜帶數位相機、攝影機、筆

電、平日建立的數位媒材，以利教學(可向學校設備組商借)。

一、平面影像專長教師尤丁凱：介紹最實用的教學活動拍攝祕笈，讓小傻瓜也能拍出單眼FU。

二、李惠仁導演：剖析新聞真相,戳破不能說的祕密。協助教師引導學生判讀每天接觸訊息

的真偽。

三、金鐘獎導演許鴻龍，示範節目企劃書的提案技巧及拍攝要領，並和教師一起修正討論教

育影片企畫案並進行拍攝練習。

四、專案教師黃光弘：媒體素養很簡單，編導演攝戲 See 賞(進階班)：部落格呈現教師

具備編導演攝的專業概念，與教學課程結合，並導入媒體素養教育內容，讓教學饒

富趣味。

媒飛攝舞遊於藝-教師與媒體人的午茶時光

時 間 活 動 內 容 講師

08：45

09：00

報到

09：00

12：00 小傻瓜拍出單眼FU：教學活動的拍攝祕笈

（實際拍攝：拍出最認真的學生神情，最精彩的活動現場）

1.相機系統的介紹

2.光線-攝影本質

3.色溫與情感溫度

4.構圖與視覺心理

5.翻拍

6.最近對焦距離的重要

7.景深-我只要我想看的!

8 安全快門

9.主題突出的方法

10.速度感-展現專業的氛圍

11.分組實作(以相機系統分組)

12.作品分享與上傳

尤丁凱老師

與談人：黃光弘老師

12：00

13：30

用餐、茶敘（教育影音圖書展）

13：30

16：30 新聞的真相？不能戳的祕密？

協助教師引導學生判讀每天接觸訊息的真偽。

李惠仁導演

與談人：黃光弘老師

16：30 賦歸

媒飛攝舞遊於藝-教師與媒體人的午茶時光

時 間 活 動 內 容 講師

08：45

09：00

報到

09：00

12：00 小導演大想像：企畫.攝影.剪輯.（講解實作）

1.導演示範節目企劃書的提案技巧及拍攝要領

2.教師分組報告拍攝企畫書，請導演分析修正並進行

拍攝練習

許鴻龍老師

與談人：黃光弘老師

12：00

13：30

用餐、茶敘（教育影音圖書展）

13：30

14：30 Just do it：從符號思考到平面攝影完全搞定(銜接尤

丁凱老師課程)

Just do it：從符號思考到ＤＶ攝影完全搞定(銜接許

鴻龍老師課程)

1.攝影企劃書-（請教師先行設計：例如要記錄學習活

動、自行創作或模仿平面及電視廣告，要設想對話、

演員、場景調度，以業界分工為例完成企劃書）

2.實作：外拍

黃光弘老師

14：30

16：30

媒體素養很簡單，編導演攝戲 See 賞(進階班)：部落

格呈現教師具備編導演攝的專業概念，與教學課程結

合，並導入媒體素養教育內容，讓教學饒富趣味。

黃光弘老師

16：30 賦歸

研習花絮(99.100年研習活動)

老師發揮「媒體人」建構議題的能力，配合建國百年，人手一片光碟，排成 100 的字形，

期許自己是台灣生態教育的推手，從 100年開始全力推動生態教育。這個字形也象徵中

小學教師追求專業成長百分百的敬業態度，更表示台灣這塊土地的生態之美是一百分。

教師專注的翻拍展場影音素材及圖書 許導演提供專業器材讓老師體驗高畫質的影音畫面

影音圖書展：教師搜尋適合自己的媒材，作

為教學場域的參考。

金鐘獎導演與綻放真台灣 3 團隊合影

許鴻龍導演指導教師透過鏡頭看見世界的

美好 教師召開動腦會議集體創作

捌、報名方式：逕上全國教師在職修資訊網報名系統進行報名。

（http://inservice.edu.tw/）

玖、預期效果：

教師具備媒體人的基本專業，會以【編.導.演.攝】的角色扮演概念，融入【教學情境】引

導學生【實地拍攝】培養其運用數位從事學習的閱聽人。

壹拾、 著作權歸屬及利用規範

講綱及成果授權臺中市政府教育局公告於臺中市國民教育輔導網站，同意讀者基於個人非營

利性質之線上檢索、閱讀、下載或列印。

壹拾壹、 注意事項：

一、請參加人員所屬服務機關學校於研習期間惠予公假登記出席參加。

二、參加人員依實際上課時數核給研習時數。已報名者無故缺席，由承辦學校彙報臺中市政

府教育局依規處理。

三、已報名之人員因故不能參加時，應向服務機關學校敘明理由，經同意後函報承辦單位備

查，並副知臺中市政府教育局。

四、參與人員參與研習後返校之分享與推廣細節，請各校自行訂定。

五、珍惜資源響應環保，請學員自備水杯。

六、參加教師請攜帶筆電、數位相機、DV、平日的教學素材，方便作業。

壹拾貳、 經費來源：教育部補助精進教學計畫及臺中市政府教育局年度相關預算項下支應。

（如附件）

壹拾參、 成效與考核：

一、承辦本計畫有功人員，依規報請臺中市政府教育局辦理敘獎事宜。

二、本計畫辦理完畢，將成果（含講綱、出產之教材、問卷調查結果等）彙整於臺中市國民

教育輔導團網站，供全市教師參考利用。

講師簡介 一、許鴻龍導演 國立台灣藝術大學應用媒體藝術碩士

弘光科技大學副教授

獲獎紀錄

序號 作品名稱 獲獎獎項 得獎年度

1 【臺灣生態顯影】 入圍金鐘獎最佳攝影 1997

2 【臺灣生態顯影】 台灣新聞局金鐘獎最佳教育文化類節

目 1998

3 【臺灣生態顯影】 金鐘獎最佳攝影 1999

4 【新世代觀察家】 電視金鐘獎非戲劇導播(導演)獎 2003

5 【草地明珠─臺灣環頸

雉】

第 29屆 IWFF美國蒙大拿野生動物影展

榮獲「攝影優異獎」、「剪接優選獎」 2006

6 【與黃裳共舞】

第 29屆 IWFF美國蒙大拿野生動物影展

「顯微攝影優異獎」、「入圍最佳兒童

教育節目獎」

2006

7 【新世代觀察家】 電視金鐘獎教育文化貢獻獎 2007

8 【新世代觀察家】 台灣新聞局金鐘獎最佳攝影獎 2008

9 【百步蛇傳說】 美國蒙大拿 32th 野生動物影展(IWFF)

科學內容與文化訊息獎 2009

二.李惠仁導演 學歷：

政大傳播學院 EMA碩士

世新大學新聞學系

經歷：

1994-2004先後任職於 華衛、非凡、真相新聞網、超視、民視、三

立新聞部從事攝影記者工作。

2004-2008任職於東森電視新聞專題企劃處 執行製作人。

2008 年 2月 12日，在全國電視台 SNG連線〈連戰當爺爺〉這個新聞

事件當天，遞出辭呈。

主要作品:

1998《山線戀情》(文建會地方文化紀錄片佳作)

1999《前進龜山島》(第二屆生態文學報導獎佳作)

《尋找連鄰長》(第四屆金視獎—新聞採訪獎)

2000《傾城歲月－－災民日記》(入選 2000年台灣國際紀錄片雙年展及 2000 年亞洲電視獎)

2001《三叉山.56年》

《南海神話》 (九十年文建會紀錄影帶獎佳作)

2004《危雞危機》(30屆曾虛白先生新聞公共服務獎)

2006《六十六塊錢的一堂課》（95年度社會光明面報導獎）

2009《睜開左眼》（2009映象公與義首獎）（入選 2010 INPUT）

2011《不能戳的秘密》（第十屆卓越新聞獎 電視調查報導獎）

《寄居蟹的諾亞方舟》

三、尤丁凱老師 現職：

•彰化縣立陽明國中藝術與人文領域教師

學歷：

•世新大學廣播電視科

•世新大學平面傳播系攝影組

經歷：

•台灣電視公司「強棒出擊」節目製作與平面攝影

•PEOPLE雜誌國際中文版特約攝影

•慈濟大愛電視台新聞剪輯師

•台中縣私立青年高中電影電視科專任教師

•行政院勞委會職訓局丙級照相技術技能檢定監評人員

•教育部委任擔任高中職校『基礎攝影上下冊』教科書撰寫委員

•國立中興大學攝影研究社指導老師

•中華民國高中職校攝影金像獎籌備會諮詢委員

四、黃光弘老師 國立台灣藝術大學廣播電視學系、應用媒體藝術碩士

2011 教育部教學卓越團隊佳作獎(媒開眼笑遊於藝-編導演攝精采 100)

2011 台中市教學卓越優秀團隊

2011 第七屆宏碁數位創意種子學校專案執行教師

2011 台中市政府教師精進計畫-媒體素養專案講師

2011 中興大學攝影社專題講師

2011 苗栗縣國教輔導團主辦全縣教師媒體素養教學講師

2010 文建會主辦紀錄片雙年展教師志工研習營講師

2010 教育部中小學教師初階、進階媒體素養研習講師

2010 台北縣國教輔導團主辦全縣教師創意教學講師

2010台東縣國教輔導團主辦全縣教師媒體素養教學講師

2010 台中市政府教師精進計畫-媒體素養專案講師

2010 第六屆宏碁數位創意種子學校專案執行教師

2010 中興大學攝影社專題講師

2009 衛生署國民健康局菸害媒體識讀專案執行教師

2004.2005 獲教育部教師行動研究專案補助

2003 第一屆教育部教學卓越獎獲佳作獎

2003 全國學校經營創新甲等獎

2004.2005.全國創意教學甲等奬

2002.2003 中市自製媒體影音類第一名

2003 交通安全教育多媒體製作國中組第二名

創建常春藤美語中學媒體中心、向上國中校園電視台

成立廣電社、媒體素養研究社推動媒體素養教育

教學網誌：http://t2001ray.pixnet.net/blog

http://www.wretch.cc/blog/t2001ray