102 學年度第 1 學期 夜間部導師 輔導知能宣導
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102 學年度第 1 學期 夜間部導師 輔導知能宣導. 諮商 輔導 中心 邱兆宏. 一般普及性生活適應關懷模式. 並非 要增加導師的工作量 ， 而是 提供好用的工具 ， 讓導師在原本就要做的學生關懷工作上 更加有著力點，負擔更加輕省。. 遠東自製版本的測驗報告. 基本資料 效度量尺綜合概述 壓力量尺綜合概述 重要關注項目. 需高關懷學生標記「●」. 「 ★ 」越多，越需關注. HHL-S D 類量尺量測到的內涵. 自殺行為發展徑路. 自傷與自殺風險學生事件的處理. 潛在危險因素. 急性壓力導火線事件. 認為自殺是解決問題的唯一方法時. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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