102 年度產業人才扎根計畫－高職推動方案「人才紮根一小點 高職生涯一亮點」

主辦單位：經濟部工業局 協辦單位：勞委會職訓局、教育部國教署

執行單位：金屬工業研究發展中心

2

一、計畫緣由及產業範疇

( 一 ) 緣由：

101 年度「產業人才扎根計畫－高職試辦方案」，已獲得教育部國民及學前教育署將之列為「提升高職學生就業導向專班」的模式之一，也初步得到勞委會職訓局所屬職訓中心銜接畢業學生就業或邊就業邊升學之合作意願，因此，本年度將小幅度擴大此種創新模式。

( 二 ) 產業範疇：102 年度將於北、中、南地區以金屬機電類等工業基礎領域為辦理範疇。

• 提供暑假期間 1 個月的實務技能或職場體驗訓練

• 提供欲就業之畢業生3~6 個月的職前訓練

• 協助半工半讀之畢業生銜接 1+3 或雙軌旗艦訓練計畫

二、辦理模式

工業局需求媒合

參與企業• 配合說明會宣導公司經營

理念與員工職涯發展規劃等

• 面試學生並提供獎助學金• 協助實務技能訓練• 業師或高階領導人赴學校

演講或授課• 協助畢業受獎學生之進路

參與學校• 協助宣導本計劃• 協助受獎資格的初步審查• 安排業師或高階主管赴學

校演講或授課，促進企業與學校以及學生之間的互動

• 協助收取學生撰寫之心得• 辦理學生家長之懇談會

學生

職訓局職訓局提供訓練

3

國教署國教署配合推動

協 助

階段 1. 建立產學互信關係 :由產業界提供高職泛機械群科之準畢業生獎助學金與優先試用的機會，同時配合實務技能訓練與促進彼此互動等措施，有助於建立相互信任的良好關係。

階段 2. 激勵學生就業意願 :配合國教署「就業導向專班」政策，激勵畢業生短期內願進入企業從事基層的技術人力，同時兼顧家長或學生未來的升學或進修需求，培育中長期的技術人才。

三、實施方式1. 對象：有意願畢業後即投入就業或邊就業邊進修的高職二年級升三

年級的泛機械群學生。企業端則以具有高職畢業之人力需求以及願意長期培養高職學生成為未來技術人才之企業為主，本年度並將以大里工業區的群聚廠商做為示範案。

2. 企業提供獎助學金：企業提出獎助學生人數 ，並以每學期每人10,000 元方式提撥 ( 一學年共 20,000 元整 ) 。

3. 學校配合宣導與推薦：擔任企業與家長、學生溝通本計畫內涵的橋樑，並推薦具技能潛力、就業意願高且符合基本品行之學生。

4. 學生須配合之義務： 102 年度暑假期間需參加職訓局或企業所認可的最多為期兩個月之實務技能訓練，學期期間則需參與於學校舉行的促進產學互動之演講或授課活動，並於各項活動結束後繳交心得報告，由學校收取並交由媒合單位彙整以提供企業參考。

4

5

四、作業流程修正草稿

• 示範企業與參與學校

• 職訓中心規劃課程

• 欲參與學生必須參加學校所協助舉辦之計畫說明會

• 學校甄選具技能潛力、就業意願較高且符合基本品行之學生

• 企業與學生面談後初步擇定受獎學金候選人

• 撰寫結案報告

102.7~8 102.9~103.6 103.7~

高二 高三

媒合作業 畢業後就業或升學追蹤

結案報告

扎根系列課程

103.8

• 欲邊就業邊升學者則協助銜接職訓局之產學訓1+3 或雙軌旗艦訓練計畫

• 參與對象意見回饋

• 學生升學、在職進修或就業概況追蹤

• 參與職訓中心或企業認可之訓練

• 學生提交心得報告

• 依訓練表現確定受獎學生

• 扎根課程（舉行促進產學互動與協助企業人才扎根之講座、演講或授課活動）

• 與受獎學生家長懇談會

• 學生提交心得報告

• 追蹤技能訓練概況

102.3~6

• 畢業後欲至企業就業者先至職訓中心或企業許可之替代場所進行職前訓練3~6 個月（第一階段受獎學生之外的同學若想直接就業者亦可參加）

實務技能訓練一

實務技能訓練二

103.6~

畢業

五、預期效益1. 促進國民就業：本計畫之目標對象為有意願畢業後即投入就業或邊就

業邊進修的高職二年級升三年級學生，故有助於提升畢業生的就業率。

2. 縮短學用落差：透過職業訓練與產學互動，從中開拓學生對機械業的視野與未來發展前景，並建立基礎實作技能以銜接職場所需技術。

3. 滿足家長及學生繼續升學的需求：參與示範企業願意長期培養高職學生成為未來技術達人，故可銜接職訓局所推動的雙軌旗艦或產學訓1+3 等訓練計畫，以滿足家長或學生對於繼續升學的需求。

4. 促進勞資之間的互信關係：藉由優質企業願意先提供獎助學金與試用機會的誠意，將有效提升產學之間乃至未來勞資雙方的信任關係。

5. 緩解金屬機電相關產業之基礎技術人員缺工問題：本計畫短期內可以吸納高職畢業之人力需求，協助緩解金屬機電相關產業的缺工狀況。

6. 穩定高職泛機械群之運作機制：綜合上述，本計畫將有助將高職泛機械群的人力留在機械相關產業，進而吸引更多願意投入的學生。

6

貳、 101 年度執行概況

  學生姓名（就讀學校）上銀10 位

卓昱豪（彰工）、陳宥朋、吳啓聰、薛鈞伸、周銘輝、陳宗哲（秀工）、高鈺閔、陳誠德（中工）、鄭佳琳、陳育翔（中正）

晟田10 位

宋冠億（岡農）、羅家偉、楊竹壹、邱逸隆（屏工）、蔡宗霖、劉哲圻、陳鴻雅、高宗緒、陳育騰（旗農）、黃章（雄工）

榮剛10 位

黃韋翔、簡呈哲、葉昶顯、吳宗瑞、羅御軒、楊子豪、翁嘉佑、黃義淳、徐千惠、郭品成（新營）

駐龍10 位

王逸勳、麥晉綸、王文澤、謝雯婷、陳佳恩、邱致維、曾俊晏、張銘杰（中正）、謝宜宗（屏工）、顏仁泓（西螺）

台灣引興10 位

蔡順耀、廖俊傑（西螺）、張承元、戴振羽、賴明駿（秀工）、馬英豪、沈琮諺、張家豪、詹富翔（新營）、陳秉鋐（岡農）

寶一3 位 羅偉祐、蘇敬芠、鄭鈞偉（新營）

朝揚2 位 邱庭偉（岡農）、林意盛（中正）

媒合結果與獎學金名單

8

「人才紮根一小點 高職生涯一亮點」媒合成果發表會

9

10

11

12

55 位扎根種子

13