109學年度學生自主學習計畫說明

彰化縣私立精誠高級中學實驗研究組陳銘鴻

109學年度 自主學習計畫說明

自主學習計畫為什麼要寫

109學年度 自主學習計畫說明

01 自主學習計畫的目的

Part One

109學年度 自主學習計畫說明學生自主學習計畫的目的

互動自主學習不只是單純的自習，也不應是獨自學習

共好透過自主學習成果呈現與分享，激發個人自信

自發將學習轉化為主動的、有目標的學習

訂定明確的學習目標和任務 選擇適合的學習方法 檢核學習過程 評量學習結果

資料來源：108年8月31日大學招聯會新聞稿

http://www.jbcrc.edu.tw/documents/news/20190830%E6%96%B0%E8%81%9E%E7%A8%BF.pdf

109學年度 自主學習計畫說明

學生自主學習計畫更重要的目的

111學年度大學考招，學習歷程資料超重要

學習歷程

修課紀錄

課程學習成果

多元表現

自主學習計畫書與執行成果列為校系必選項目資料來源：108年8月31日大學招聯會新聞稿

https://www.cac.edu.tw/cacportal/jbcrc/LearningPortfolios_MultiQuery/index.php

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02 自主學習重要期程

Part Two

諮詢輔導

輔導室&指導教師

說明會至提計畫前

審查&核定

審查

指導教師

核定

審查小組

高一下期末前

成果認證

指導教師

&審查小組

高二下學期末

成果展

靜態

圖書館

動態

學務處

高二下學期中

說明會

教務處

高一下彈性時間

執行

自主檢核

高二上

彙整

導師

高一下第二次段考前

2週內

自主學習重要期程

109學年度 自主學習計畫說明

03 家長應該知道的是．．．

Part Three

校訂必修

為形塑學校願景強化學生適性發展 校訂必修

專題研究4

校訂必修

7類：企劃案、資訊工具、圖鑑設計、數據分析、

實驗設計、簡報技巧、精采生活型態

學分：高一下2 高二上2

5力：思考力、資訊力、分析力、觀察力、

表達力

彈性學習時間

彈性學習

依學校條件學生需求安排自主學習微型課程輔導活動選手培訓學科講座

109學年度 自主學習計畫說明

高一下、高二上校訂必修2學分

配合校訂必修專題研究

彈性學習時間執行彈性學習時間２節

每個學生都要做自主學習計畫探索興趣、規劃執行、反饋心得、學習歷程

自主學習有效執行、自主檢核

不是自習課

自主學習

實際執行（孩子學會的事）：知識或技術能力 學習心得（孩子的改變）：態度或觀念上的改變

109學年度 自主學習計畫說明

規劃進度 執行檢核 上傳成果

家長可以怎麼做？ 自主學習計畫說明109學年度

確認

鼓勵

瞭解

家長 鼓勵孩子多元展能

瞭解孩子自主學習計畫的內容

確認孩子自主學習執行進度

陪伴

109學年度 自主學習計畫說明

04 除了這些，還可以知道．．．

Part Four

2013國立交通大學磨課師(Massive Open Online Course, MOOC)平臺「ewant育網」開放教育平台(www.ewant.org)

資料來源：https://www.ewant.org/local/enterprise/generalcourse.php?id=64

課程免費、證書付費

交通大學開放資源研究中心高中自主學習註冊操作說明

從問題解決開始

學習解決問題的能力

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