110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring
DESCRIPTION
Foredrag jeg holdt for ePedagoger og eKoordinatorer i Hordaland høsten 2011. Lasta opp på nytt pga feil med forrige versjonTRANSCRIPT
![Page 1: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/1.jpg)
Hordaland, 8.9.11Iktogskoleutvikling.blogspot.com / @geirdahlberg
DashbordIKT-forventinger til lærer
Vurdering for læring
![Page 2: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/2.jpg)
Dashbord
![Page 3: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/3.jpg)
Das
hb
ord
![Page 4: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/4.jpg)
Das
hb
ord
![Page 5: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/5.jpg)
Das
hb
ord
![Page 7: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/7.jpg)
IKT-forventinger til lærer
![Page 8: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/15.jpg)
IKT-forventinger til lærer
Legge til rette • Møtetid• IKT-piloter• Delingskultur• Prosjekter
![Page 16: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/16.jpg)
Prosjekter
• Tilgodeså de ivrige• Flere blei med• Ringvirkninger• Internt• Eksternt
• Organisering / oppfølging
![Page 17: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/17.jpg)
Prosjekter på Hønefoss vgs• Skjermvideos• Interaktive tavler• Digital kokebok• IKT i Vg2 Kjøretøy• Ndla• Ikt i Vurdering for læring
![Page 18: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/18.jpg)
IKT-forventinger til lærer
Oppfølging• Nærmeste leder (mas, mm)• Tiltak• Systematikk
![Page 19: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/19.jpg)
Erfaringer med vurdering for læring
Hønefoss vgsHordaland, 8.9.11Iktogskoleutvikling.blogspot.com / @geirdahlberg
http://go
o.gl/N
ylE8
![Page 20: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/20.jpg)
• Ledelsesperspektiv• Historikk• Organisering av halvårsvurdering• Organisering i itslearning• Eksempler fra hverdagen• Framover • Andre tips?• Diskusjon?
De neste 30 minutter
![Page 21: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/21.jpg)
Vurdering for læring
![Page 22: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/22.jpg)
LedelsesperspektivKlima for utprøving og deling
Rød tråd
• Tilrettelegging• Læreplananalyse og konkretisering• Fagsamtaler• Vurdering for læring• Standpunktklager
Illustrasjon: Lisa Aisato
![Page 23: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/23.jpg)
Prioritering
![Page 24: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/24.jpg)
Vurdering for læring
Historikk- 0809 – skriftlig tilbakemeldinger- Justeringer- 0910 – fagsamtaler i fokus
![Page 25: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/25.jpg)
Hvordan jobbe fornuftig, rasjonelt og systematisk med å gi læringsstøttende vurdering ved hjelp av IKT, samtidig som en gjør elevene bedre i stand til å ta dette i mot og forstå tilbakemeldingene?Forbedringspunkter:
• Systematikken• Konkretisering
http://goo.gl/kEnSW Vurdering for læring
Det er hvordan lærer gir læringsstøttende vurdering gjennom hele året som er viktig - ikke bare det som skjer rundt halvårsvurderinga.
![Page 26: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/26.jpg)
Halvårsvurdering
To dagerOppløst timeplanEgen plan – tidlig kjent
![Page 27: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/27.jpg)
Vurdering for læring
![Page 28: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/28.jpg)
• Bruke Vurderingsboka til all vurdering• Systematikk• Tvunget til konkretisering • Kommentarfeltet: 1-3 Mestringspunkter og
1-3 Vekstpunkter
Vurdering for læring
![Page 29: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/29.jpg)
Vurdering for læring
![Page 30: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/30.jpg)
• Kreve at lærere gir systematisk tilbakemelding gjennom hele året (itsl)
• Arbeide med å gjøre tilbakemeldingene forståelige for elevene (konkretisere og beskrive) (Mestrings- og vekstpunkter)– fagressurskursing– gjøres på fagområdene– Våre fagressurser er også ressurspersoner Vurdering for
læring (bfks satsing)
Videre arbeid
![Page 31: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/31.jpg)
Godt utgangspunkt for foreldrekonferansen
Eksempler fra lærere
![Page 32: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/32.jpg)
Elevens konkretisering
![Page 33: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/33.jpg)
Digitale vurderingsverktøy
http://goo.gl/1xV8S
Vurdering for læring
![Page 36: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 38: 110908 hordaland dashboard / forventninger til lærer / vurdering for læring](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061208/548bcd5bb47959050d8b6351/html5/thumbnails/38.jpg)
Takk for meg !
Spørsmål/kommentarer?
DashbordIKT-forventinger til lærer
Vurdering for læring