1177440975_conocimientos sobre vih-sida en estudiantes de medicina
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8/17/2019 1177440975_Conocimientos Sobre VIH-SIDA en Estudiantes de Medicina
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VIH/SIDA EN
ESTUDIANTES DELPRIMER AÑO DEMEDICINA. FACULTAD DE
CIENCIAS MÉDICAS.PINAR DEL RÍO.
Autores: MSc. Maritza Linares Guerra.
Lic. Aleida Geada García.
Lic. Alina Pla Cruz
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El VIH/ SIDA .Situación mundial
40 millones de
personas queviven con esta
infección
cerca de 22 millonesde personas hanfallecido a causa delSIDA
cada día 6000 jóvenes
se infectan con VI !unocada "4 se#undo$ % lama%oría de ellos sonmujeres en la edad de"& a 24 a'os(
)as po*laciones de +frica
Su*sahariana, del Sudeste Asi-tico, de Am.rica )atina% en especial del /ari*e,muestran indicadores de
incrementos de la infección
sumamente alarmantes
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Epidemia de baja transmisión.
Predominantemente a través del contacto sexual!undamentalmente en los "ombres #ue tienen sexo
con otros "ombres.
$as principales provincias #ue aportan casos sonlas centro%occidentales.
&aja transmisión perinatal.
VIH/SIDA EN CUBA
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Para prevenir la transmisión del
virus del SIDA y disminuir elimpacto social ue provoca! se "ace
necesario realizar acciones de
promoción y educación para lasalud ue alcancen a toda la
po#lación . $n este sentido estamos
convencidos ue el m%dico ue
tra#a&a directamente en la
comunidad de#e desempe'ar un
papel prota(ónico.
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En el curso '(()%'((* se inició en
nuestro pa+s para los estudiantes
del primer a,o de -edicina el
Proecto Policl+nico niversitario
0PP1 en el cual los alumnos sepreparan desde el primer a,o de la
carrera en el propio escenario
donde se desarrollar2n
pro!esionalmente3 en el nivel
primario de atención en contactodirecto con la comunidad.
Estos estudiantes deber2n poseer
conocimientos relacionados con el
VIH/SIDA #ue les permitan desde
los inicios de sus estudios reali4aracciones de prevención
promoción educación para la
salud en la comunidad.
PERO.......
) P*S$$+ $S,*S
C*+*CIMI$+,*S
L*S$S,-DIA+,$S
D$L PP-
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OBJETIVO:Analizar el nivel de
conocimientos so#re/I01SIDA con ue lle(an los
estudiantes al primer a'o deMedicina.
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2i( 3. Conocimientos acerca de la relación entre el /I0 y el SIDA en los
estudiantes encuestados.4 $5presado en porcenta&e de respuestas6
Porcientos
(
5(
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7(
8(
VIH i9ual a SIDA
VIH desi9ual a SIDA
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san9re semen lec"e materna l+#uido
preseminal
secrecionesva9inales
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Al inicio En
cual#uier
momento
!ase m2s
avan4ada
@o saben
+o de
encuestados
2i( 9. Cantidad de estudiantes con respuestas
a2irmativas relacionadas con el período de mayor
transmisi#ilidad.
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,a#la 3. Conocimientos de los encuestados acerca del
período de incu#ación.
Aspectos de respuestascorrectas
de respuestas
incorrectas
No se manifiestan síntomas No se manifiestan síntomas
de inmunodeficienciade inmunodeficiencia22,6 77,4
Tiemo de du!aci"n en #u$a
ent!e %& ' %% a(os)),* 66,%
Posi$i+idad de t!ansmiti!se e+
VI
7*,) 2&,7
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,a#la 7. Conocimientos de los encuestados acerca del
período de seroconversión.
Aspectos de respuestas
correctas
de respuestas
incorrectas
Tam$i-n ++amado e!íodo de
entana)7,7 62,)
No se detectan anticue!os
cont!a e+ VI%%,) //,7
0e uede t!ansmiti! e+ i!us. 12,/ 47,2
u!aci"n !omedio de 6 a /
semanas7,1 *4,1
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-uc"as parejas sexuales
Sin condón
Sexo con PVVIH
Sexo con desconocidos
=ompartir a9ujas
?atuajes
2i( ;. Consideraciones de los encuestados acerca de las
di2erentes conductas de ries(o para contraer la in2ección
por el /I0.
Leyenda:
Resuestas
ositias
Resuestas
ne3atias
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6('
56'
:)
( *( 5(( 5*(
idelidad mutua
/so del condón
Abstinencia sexual
Inicio tard+o de
relaciones coitalesen los jóvenes
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,a#la 8. Conocimientos ue presentan los encuestados relacionados con las
consecuencias de la re=in2ección
ASP$C,*S A /AL*>A> >$SP-$S,AS
Correctas Incorrectas
+o +o
a!ecen ceas i!a+es m5s
a3!esias%7 )2,% )6 67,*
umenta +a !esistencia a +os anti
!et!oi!a+es.
22 4%,1 )% 1/,1
umenta e+ dete!io!o inmuno+"3ico )% 1/,1 22 4%,1
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,a#la 9. *piniones ue tienen los encuestados acerca del
uso del condón
*piniones >espuestas a2irmativas
+o
0e3u!o ;? @9!8
I!!itante ) 1,6
o+esto 6 %%,)
isminu'e e+ +ace! 7 %),2
Inte!!ume e+ cu!so no!ma+ de
+a !e+aci"n se8ua+2 ),7
Reta!da +a e'acu+aci"n 4 7,1
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'
*5
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,a#la ;. *piniones ue tienen los encuestados acerca de cuando
usar el condón
Momento en ue de#e usarse
el condón
>espuestas a2irmativas
+o
Re+aci"n se8ua+ casua+ o
fo!tuita)2 6&,)
Re+aci"n con a!e9a esta$+e %) 24,1
P!ime!a !e+aci"n se8ua+ 7 8!
Todas +as !e+aciones se8ua+es 42 7*,2
Nunca & &
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,a#la -P* >$SP-$S,AS
Lo consideran
vulnera#le
+o lo
consideran
vulnera#le
+o +o
0S0 4/ *&,1 1 *,4
0eterose5uales 2) 4),) )& 16,6
Adolescentes 2% )*,6 )2 6&,)
Mu&eres "omose5uales %) 24,1 4& 71,4
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,a#la . Consideraciones de los encuestados acerca de los 2actores ue
aumentan la vulnera#ilidad #ioló(ica.
La vulnera#ilidad
aumenta con:
>$SP-$S,AS
A2irmativas +e(ativas
+o +o
Re+aciones enet!antes
ana+es
2* 14, 7 24 41,)
IT0 )1 66 %/ )),*
Re+aciones se8ua+es
t!aum5ticas
/ %1,% 9; 9!@
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#ON#;0IONE0:
)os estudiantes que iniciaron sus estudios de 1edicina con un
enfoque comunitario en el curso 040&3 oseen escasos conocimientos so*re el VI5SIDA al no
discernir la diferencia entre el seropositivo % el enfermo,desconocer los períodos de ma%or transmisi*ilidad del virus, lascaracterísticas de los períodos de seroconversión e incu*ación %
las consecuencias de la reinfección(
-ani!iestan baja percepción de ries9o al no conocer todaslas v+as de transmisión del virus ni considerar como tales
todas las conductas de ries9o.
∀• +o reconocen a todos los 9rupos vulnerables para contraer
el VIH mani!iestan desconocimiento sobre los !actores
capaces de aumentar la vulnerabilidad bioló9ica.
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RE#OEN#IONE0:
< ;ti+i=a! +os tiemos e+ectios de +os estudiantes de +as
ciencias de +a sa+ud a!a +a fo!maci"n de !omoto!es en
IT0>VI>0I
Incrementar las actividades de promoción educación para
la salud en I?S/VIH/SIDA en las escuelas secundarias Pre%niversitarios de la provincia.
∀• Inco!o!a! a +os +anes de estudio de todas +as disci+inas de
+as dife!entes ca!!e!as de +as #iencias edicas, tem5ticas so$!e
!omoci"n, !eenci"n, t!atamiento ' cont!o+ de+ VI>0I.
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