МИКРОПЛАН НАСТАВЕ У ОБРНУТОМ ДИЗАЈНУ:

1. ИДЕНТИФИКАЦИЈА ЖЕЉЕНИХ РЕЗУЛТАТА:

Оспособљеност ученика да разликују и именују властита имена људи и да их пишу великим почетним словом,Оспособљеност ученика да разликују и именују властита имена насеља, да их пишу великим почетним словом,Оспособљеност да знање о употреби великог слова постане конкретно и трајно.

2. ОДРЕЂИВАЊЕ ПРИХВАТЉИВИХ ДОКАЗА:

Ученици успјешно рјешавају постављене задатке,дају увјерљиве и адекватне одговоре на постављена питања тј. правилно пишу текстове,Научено примјењују у пракси,.

3. ПЛАНИРАЊЕ ИСКУСТАВА УЧЕЊА И ПОУЧАВАЊА:

1. Уводне активности,2. Најава нове наставне јединице,3. Дефинисање правила писања властитих

имена људи и насеља, (дедуктивни приступ)4. Вјежбање,5. Завршне активности.

ОПШТИ ПОДАЦИ:ШКОЛА: Основна школа „Десанка Максимовић“ ТрнРАЗРЕД И ОДЕЉЕЊЕ: II ВРИЈЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ: 19.03.2015. годинеНАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: СРПСКИ ЈЕЗИКНАСТАВНО ПОДРУЧЈЕ: Правопис

НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА: Употреба великог слова у писању имена насеља

ТИП ЧАСА: ОбрадаВРСТА НАСТАВЕ: Класична наставаОБЛИК РАДА: Фронтални и индивидуални рад

НАСТАВНА СРЕДСТВА И ПОМАГАЛА:

Методички обликован полазни текст

НАСТАВНЕ МЕТОДЕ:Метода наставног разговора, метода усменог излагања, метода рада на тексту, метода писаних радова

ОРГАНИЗАЦИЈА, СТРУКТУРА И ТОК НАСТАВНОГ РАДА

1. Уводне активности:

Разговарамо с дјецом о томе како пишемо властита имена људи и насеља. Наводимо неколико издвојених примјера.

2. Најава нове наставне јединице:

Кажем дјеци да ћемо данас да поновимо начин писања властитих имена. Пишем наслов на табли. Писање имена људи и насеља (вјежбање)

3. Дефинисање правила писања властитих имена људи и насеља, (дедуктивни приступ):

Да ли нам неко може казати како пишемо имена и презимена људи? На који начин пишемо имена насеља?

4. Вјежбање:

Самостално вјежбање на припремљеном материјалу.

5. Завршне активности:

Провјеравам урађено и дајем домаћи задатак.

НАСТАВНИ ЛИСТИЋ:

Прочитај текст и исправи грешке!

Здраво другари! Зовем се никола николић. Живим у

клашницама са мамом љубицом и татом стојаном. Имам и

млађег брата мирослава. Проводимо много времена заједно.

Често одлазимо до малог блашка. Тамо живе моји бака стана

и дјед радивоје. Викендом идемо код мог стрица Младена у

јакуповце или код тетке јасне у пријечане.педном мјесечно

нас тата води у бању луку на сладолед. Тада сам много

срећна.

Додатни задатак:

Трн је моје село. Кроз њега пролазе главни путеви за

бањалуку, лакташе, градишку и прњавор. Око трна се налазе

села: гламочани, залужани, пријечани и куљани.