2012/3/28

1

日本語の

イントネーション intonation

2012年3月28日

音声学・音韻論10

イントネーションintonationとは…

文全体ぜんたいの

音の高さの変化

伝つたえたい 意図いと

コミュニケーション

イントネーション intonation

アクセント accent

音の高さの変化

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アクセント accent

単語たんごごとに

決まっている。

は￢し

はし￢

はし

イントネーション intonation

いろいろなパターンpattern

単語たんごのアクセントaccent

文の構造こうぞう structure

発話はつわの意図いと

utterance intention

カレーをたべる

カレーを たべる

カレーをたべる

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日本語のイントネーションの規則きそく

1つの文

1つのヤマ

イントネーションのヤマ 低ひくい→高い→低ひくい

ヤマはどんなヤマ？

① ￢

￢

￢

【1】

【2】

【3】 【4】

【5】

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【1】 1拍目から2拍目

高→低 “新しく文が始まった”

【2】 アクセント核かくがあるまで高いまま

【3】 文の最初さいしょのアクセント核かくで下がる

【4】 下がったイントネーションは低ひくいまま

【5】 2つ目からのアクセント核かくはさらに下がる

一度下がったら、

上がらない

イントネーションは よこはまに す￢んでいます

よこはまで はたらいていま￢す

きたう￢らわに す

￢んでいます

きたう￢らわで はたらいていま

￢す

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5

せ￢んだいに す

￢んでいます

せ￢んだいではたらいていま

￢す

とてもおもしろ￢いとおもいま

￢す

あのおみせ にはいりましょ￢う

ど￢んなふく

￢をきていこ

￢うか

ひじょうにきょうみぶか￢いけっかがでま

￢した

ヤマが2つ以上いじょうある

文の途中とちゅうにいちばん

伝つたえたいことがある

きょ￢うとへ いきま

￢す

きょ￢うとへは いきませ

￢ん

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ほっか￢いどうから きま

￢した

ほっか￢いどうから きのうきま

￢した

しつもんが ありま￢す

しつもんが みっつありま￢す

だいがくでにほんごをおしえていま￢す

お仕事は何ですか？

だいがくで にほんごをおしえていま￢す

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7

だいがくで にほんごをおしえていま￢す

中学校の先生ですか？

だいがくでか￢がくをおしえていま

￢す

お仕事は何ですか？

だいがくで か￢がくをおしえていま

￢す だいがくで か

￢がくをおしえていま

￢す

中学校の先生ですか？

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8

わたしは スリラ￢ンカからきま

￢した

ふつうの自己紹介じこしょうかい あなたもインドからきましたか？

わたしは スリラ￢ンカからきま

￢した

わたしは スリラ￢ンカからきま

￢した

だいがくで か￢がくをおしえていま

￢す

プロミネンス

prominence

ヤマは意味のまとまりを

あらわす

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きのうなくしたかぎが見つかりました

2つの意味

[きのうなくしたかぎ]が見つかりました

きのう[なくしたかぎ]が見つかりました

[きのうなくしたかぎ￢

]が みつかりま￢した

きのう[なくしたかぎ￢

]が みつかりま￢した

1つのヤマが

1つの意味のまとまり

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日本にいる友人のお母さんです

2つの意味

[日本にいる友人]のお母さんです

[日本にいる]友人のお母さんです

[にほ￢んにいるゆうじん]の おか

￢あさんです

[にほ￢んにいる]ゆうじんのおか

￢あさんです

文の終わりの

イントネーション

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休む 上がる

上がらない

上がる

質問

文学の授業じゅぎょうは

つまらないですね。

私は好きですよ。

そうで￢すか

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12

あした欠席けっせきします。

わかりました。

そうで￢すか

これ、何の絵？ いぬ￢

？

うん。いぬ￢

。

上がる

確認 かくにん confirm

きょ￢うは あつ

￢いで

￢すね

それで い￢いんで

￢すね？

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13

上がる

教おしえる

おとしもので￢すよ

相手あいての答え、

反応はんのうがほしいとき

文の最後の拍はくで

上がる