1289 p1 ppsp teknik kendaraan ringan
TRANSCRIPT
UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2011/2012
LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan RinganKode : 1289Alokasi Waktu : 24 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan
Nomor Peserta :
Nama Peserta :
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja 1.1. Penggunaan pakaian kerja1.2. Persiapan tools and equipment
Skor Komponen :II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Tune up mesin diesel2.1.1. Pemeriksaan baterai2.1.2. Pemeriksaan air cleaner2.1.3 Pemeriksaan sistem pendingin
dan tali kipas2.1.4 Pemeriksaan oli mesin2.1.5 Penyetelan katup
&pemeriksaan PCV2.1.6 Pengukuran kompressi2.1.7 Penyetelan injektor2.1.8 Penyetelan waktu injeksi
2.2. Perawatan/perbaikan sistem rem
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/19
Paket
1DOKUMEN NEGARA
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
2.2.1 Pengangkatan kendaraan(Jacking and blocking)
2.2.2 Pembongkaran komponen rem cakram (depan)
2.2.3 Pemeriksaan komponen rem cakram
2.2.4 Pembongkaran komponen rem tromol (belakang)
2.2.5 Pemeriksaan komponen rem tromol
2.2.6 Pembongkaran komponenmaster cylinder
2.2.7 Pemeriksaan komponenmaster cylinder
2.2.8 Perakitan komponen remcakram
2.2.9 Perakitan komponen remtromol
2.2.10 Perakitan komponen mastercylinder
2.2.11 Mem-bleeding sistem rem2.2.12 Penyetelan pedal rem
2.2.13 Penyetelan rem parkir2.3. Perawatan/perbaikan sistem pengisian
2.3.1 Melepas alternator darikendaraan
2.3.2 Melepas komponenalternator
2.3.3 Pengukuran komponenalternator
2.3.4 Pengukuran regulator2.3.5 Perakitan komponen
alternator2.3.6 Pemasangan alternator pada
kendaraan2.3.7 Perakitan kabel pengisian2.3.8 Pengujian out put sistem
pengisian
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/19
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
2.4. Mem-balance Roda2.4.1 Melepas roda dari
kendaraan2.4.2 Memasang roda di mesin
balance2.4.3 Menghidupkan mesin
balance2.4.4 Menentukan tempat dan
ukuran timah balance2.4.5 Memasang timah balance
dan membalance2.4.6 Melepas roda dari mesin
balance2.4.7 Memasang roda ke
kendaraan
2.5. Perawatan/perbaikan sistem Kelistrikan Body Kendaraan
2.5.1 Merangkai dan perbaikan lampu kepala
2.5.2 Merangkai dan perbaikan lampu tanda belok
2.5.3 Merangkai dan perbaikan lampu belakang
2.5.4 Merangkai dan perbaikan lampu kota
2.5.6 Merangkai dan perbaikan lampu lampu rem
2.5.7 Merangkai dan perbaikan sistem klakson
2.5.8 Merangkai dan perbaikan washer sistem
2.5.9 Merangkai dan perbaikan sistem penghapus kaca
Skor Komponen :III Hasil Kerja
3.1. Tune up mesin diesel3.2. Perawatan/perbaikan sistem rem
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/19
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
3.3. Perawatan/perbaikan sistem pengisian
3.4. Perawatan/perbaikan sistem Kelistrikan Body Kendaraan
Skor Komponen :IV Sikap Kerja
4.1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur4.2. Keselamatan kerja4.3. Kebersihan, Alat, Area kerja dan
kendaraan/Media
Skor Komponen :V Waktu
5.1. Waktu penyelesaian praktik
Skor Komponen :
Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen PenilaianNilai Praktik
(NP)
Persiapan Proses Sikap Kerja
Hasil Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5 6
Bobot (%) 10 60 10 10 10
Skor Komponen
NK
Keterangan: Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/19
Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2012
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/19
KRITERIA PENILAIAN UJIANPRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan RinganKode : 1289Alokasi Waktu : 24 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
I. Persiapan Kerja1.1. Penggunaan pakaian
kerjaBerpakaian sesuai ketentuan dengan rapih dan lengkap
9,0-10
Berpakaian sesuai ketentuan kurang rapih tetapi lengkap
8,0-8,9
Berpakaian sesuai ketentuan kurang rapih dan tidak lengkap
7,0-7,9
Berpakaian tidak sesuai ketentuan Tidak1.2. Persiapan tools and
equipmentAlat/bahan dipersiapkan lengkap dan sesuai kebutuhan praktik
9,0-10
Alat/bahan dipersiapkan kurang lengkap tetapi sesuai kebutuhan praktik
8,0-8,9
Alat/bahan dipersiapkan kurang lengkap dan kurang sesuai kebutuhan praktik
7,0-7,9
Alat/bahan dipersiapkan tidak sesuai kebutuhan praktik
Tidak
II Proses (Sistematika dan CaraKerja) 2.1. Tune up mesin diesel
2.1.1 Pemeriksaan baterai
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.1.2 Pemeriksaan air cleaner
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/19
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.1.3 Pemeriksaan sistem pendingin dan tali kipas
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.1.4 Pemeriksaan oli mesin
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.1.5 Penyetelan katup dan pemeriksaan PCV
Menyetel/memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel/memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel/memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/19
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
Menyetel/memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.1.6 Pengukuran kompressi
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.1.7 Penyetelan injektor Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.1.8 Penyetelan waktu injeksi
Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2. Perawatan/perbaikan sistem rem2.2.1 Pengangkatan kendaraan (Jacking and blocking)
Mengangkat sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengangkat sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/19
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
Mengangkat sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengangkat sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.2 Pembongkaran komponen rem cakram (depan)
Membongkar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.3 Pemeriksaan komponen rem cakram
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.4 Pembongkaran komponen rem tromol (belakang)
Membongkar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.5 Pemeriksaan Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/19
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
komponen rem tromol Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.6 Pembongkaran
komponen master cylinder
Membongkar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.7 Pemeriksaan komponen master cylinder
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.8 Perakitan komponen rem cakram
Merakit sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/19
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
2.2.9 Perakitan komponen rem tromol
Merakit sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.10 Perakitan komponen master cylinder
Merakit sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.11 Mem-bleeding sistem rem
Mem-bleeding sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mem-bleeding sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mem-bleeding sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mem-bleeding sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.12 Penyetelan pedal rem Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/19
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.13 Penyetelan rem
parkir
Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3. Perawatan/perbaikan sistem pengisian 2.3.1 Melepas alternator dari kendaraan
Melepas sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.2 Melepas komponen alternator
Melepas sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.3 Pengukuran komponen alternator
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-12/19
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.4 Pengukuran regulator Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.5 Perakitan komponen alternator
Merakit sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.6 Pemasangan alternator pada kendaraan
Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.7 Perakitan kabel pengisian
Merakit sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-13/19
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
`2.3.8 Pengujian output sistem pengisian
Menguji sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menguji sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menguji sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menguji sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4. Perawatan/perbaikan sistem Kelistrikan Body Kendaraan2.4.1 Merangkai dan perbaikan lampu kepala
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Merangkai tidak sesuai SOP, Lampu kepala tidak menyala, terjadi kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.2 Merangkai dan perbaikan lampu tanda belok
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-14/19
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Merangkai tidak sesuai SOP, Lampu kepala tidak menyala, terjadi kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.3 Merangkai dan perbaikan lampu belakang
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Merangkai tidak sesuai SOP, Lampu kepala tidak menyala, terjadi kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.4 Merangkai dan perbaikan lampu kota
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Merangkai tidak sesuai SOP, Lampu kepala tidak menyala, terjadi kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.5 Merangkai dan perbaikan lampu lampu rem
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Merangkai sesuai SOP, lampu dapat menyala, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/19
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
Merangkai tidak sesuai SOP, Lampu kepala tidak menyala, terjadi kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.6 Merangkai dan perbaikan sistem klakson
Merangkai sesuai SOP, Klakson dapat bunyi normal, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merangkai sesuai SOP, Klakson dapat bunyi normal, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Merangkai sesuai SOP, Klakson dapat bunyi normal, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Merangkai tidak sesuai SOP, Klakson tidak dapat bunyi normal , terjadi kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.7 Merangkai dan
perbaikan washer sistem
Merangkai sesuai SOP, Washer dapat bekerja normal, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merangkai sesuai SOP, Washer dapat bekerja normal, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Merangkai sesuai SOP, Washer dapat bekerja normal, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Merangkai tidak sesuai SOP, Washer tidak bekerja normal, terjadi kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.8 Merangkai dan perbaikan sistem penghapus kaca/wiper
Merangkai sesuai SOP, wiper dapat bekerja normal, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merangkai sesuai SOP, wiper dapat bekerja normal, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Merangkai sesuai SOP, wiper dapat bekerja normal, tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-16/19
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
Merangkai tidak sesuai SOP, wiper tidak dapat bekerja normal, terjadi kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
III Hasil Kerja3.1. Tune up mesin diesel Putaran stasioner halus mesin dapat
diakselerasi 9,0-10
Putaran stasioner halus mesin kurang dapat diakselerasi
8,0-8,9
Putaran stasioner kasar 7,0-7,9Mesin sulit dihidupkan Tidak
3.2. Perawatan/perbaikan sistem rem
Sistem rem berfungsi tanpa perbaikan 9,0-10Sistem rem berfungsi dengan sedikit perbaikan
8,0-8,9
Sistem rem berfungsi dengan banyak perbaikan
7,0-7,9
Sistem rem berfungsi dengan sangat banyak perbaikan
Tidak
3.3. Perawatan/perbaikan sistem pengisian
Sistem pengisian berfungsi tanpa perbaikan 9,0-10Sistem pengisian berfungsi dengan sedikit perbaikan
8,0-8,9
Sistem pengisian berfungsi dengan banyak perbaikan
7,0-7,9
Sistem pengisian berfungsi dengan banyak perbaikan
Tidak
3.4. Perawatan/perbaikan sistem Kelistrikan Body Kendaraan
Semua sistem berfungsi normal tanpa perbaikan
9,0-10
Sistem berfungsi dengan sedikit perbaikan 8,0-8,9Sistem berfungsi dengan banyak perbaikan 7,0-7,9Sistem tidak dapat berfungsi dengan banyak perbaikan
Tidak
IV Sikap Kerja4.1. Penggunaan alat tangan
dan alat ukurMenggunakan semua peralatan dengan benar tanpa bimbingan
9,0-10
Menggunakan semua peralatan dengan benar dan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menggunakan semua peralatan dengan benar dan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menggunakan semua peralatan dengan benar dan sangat banyak bimbingan
Tidak
4.2. Keselamatan kerja Melaksanakan keselamatan kerja dengan benar
9,0-10
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-17/19
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
Melaksanakan keselamatan kerja dengan sedikit mengingatkan
8,0-8,9
Melaksanakan keselamatan kerja dengan banyak mengingatkan
7,0-7,9
Tidak melaksanakan atau mengindahkan keselamatan kerja
Tidak
4.3. Kebersihan, Alat, Area kerja dan kendaraan/Media
Tidak ada kotoran pada semua peralatan , area kerja dan kendaraan/media
9,0-10
Ada sedikit kotoran pada peralatan, area kerja dan kendaraan/media.
8,0-8,9
Masih banyak kotoran pada peralatan, area kerja dan kendaraan/media.
7,0-7,9
Tidak melakukan kebersihan TidakV Waktu
5.1. Tune up mesin diesel Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 60 menit
9,0-10
Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 120 menit.
8,0-8,9
Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 180 menit
7,0-7,9
Tidak dapat menyelesaikan pekerjaan dalam waktu 240 menit
Tidak
5.2. Perawatan/perbaikan sistem rem
Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 60 menit
9,0-10
Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 120 menit.
8,0-8,9
Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 180 menit
7,0-7,9
Tidak dapat menyelesaikan pekerjaan dalam waktu 180 menit
Tidak
5.3. Perawatan/perbaikan sistem pengisian
Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 60 menit
9,0-10
Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 120 menit.
8,0-8,9
Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 180 menit
7,0-7,9
Tidak dapat menyelesaikan pekerjaan dalam waktu 180 menit
Tidak
5.4. Perawatan/perbaikan sistem Kelistrikan Body Kendaraan
Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 60 menit
9,0-10
Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 120 menit.
8,0-8,9
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-18/19
No. Komponen/Subkomponen Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 180 menit
7,0-7,9
Tidak dapat menyelesaikan pekerjaan dalam waktu 180 menit
Tidak
1289-P1-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-19/19