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ecc che gli allievi devono conseguire 2 Rendere operativi loading=lazy src=data:imagegifbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAIAAAACCAQAAADYv8WvAAAAD0lEQVR42mP8X8AwAgiABKBAv+vAXklAAAAAElFTkSuQmCC data-src=https:reader031vdocumentspubreader031viewer20220203185c65722a09d3f2b26e8cb0bfhtml5thumbnails5jpg width=140 height=200 divdivdiv class=ts-pagebutton class=gotoPage data-page=6Page 6button div class=ts-imageimg data-url=133pdf-a-organizzare-situazioni-di-apprendimento-1-individuare-con-chiarezzahtmlpage=6 data-page=6 class=ts-thumb lazyload alt=Page 6: 133pdf · a Organizzare situazioni di apprendimento 1 Individuare con chiarezza le competenze profili traguardi ecc che gli allievi devono conseguire 2 Rendere operativi loading=lazy src=data:imagegifbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAIAAAACCAQAAADYv8WvAAAAD0lEQVR42mP8X8AwAgiABKBAv+vAXklAAAAAElFTkSuQmCC data-src=https:reader031vdocumentspubreader031viewer20220203185c65722a09d3f2b26e8cb0bfhtml5thumbnails6jpg width=140 height=200 divdivdiv 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