1375725124discapacidad - wilda cárdenas_min mujer - trujillo

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    USO ADECUADO DE LASTERMINOLOGASRELACIONADAS A

    DISCAPACIDAD

    Dra. WILDA CARDENAS FALCON

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    QU SIGNIFICADISCAPACIDAD?

    Limitacin de a ca!acidad dee"e#ce# $na % m&' acti(idade'e'enciae' de a (ida dia#ia)c%m% c%n'ec$encia de $na

    de*ciencia +,'ica) inteect$a)menta % 'en'%#ia) !e#manente %

    tem!%#a) -$e !$ede 'e#ca$'ada % a.#a(ada !%# e

    ent%#n% ec%nmic% % '%cia/

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    0ACIA UNA DEFINICI1N2PERSONAS PRIMERO

    Las personas con discapacidad (PCD)incluyen a aquellas que tengandefciencias sicas, mentales,

    intelectuales o sensoriales a largo plazoque, al interactuar con diversas barreras

    sicas o actitudinales ! puedan verimpedida o difcultada su plena y eectivaparticipaci"n en la sociedad, enigualdad de condiciones que ladem#s$

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    CIDDM DE 3456 A 7663

    De*ciencia2 P%rdida o anormalidad de una estructura o

    unci"n psicol"gica, fsiol"gica o anat"mica

    Di'ca!acidad2 &estricci"n o ausencia (debida a una

    defciencia) de la capacidad de realizar unaactividad en la orma o dentro del margen quese considera normal para un ser 'umano$

    Min$'(a,a2 ituaci"n de desventaa para un individuo a

    consecuencia de una defciencia o de una

    discapacidad, que limita o impide el

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    LE8 GENERAL DE LAPERSONAS CON

    DISCAPACIDAD LE8 N9744:;A#tic$% 72 De*nicin de a' !e#'%na'

    c%n di'ca!acidad

    +La persona con discapacidad es aquella quetiene una o m#s defciencias sica, sensorial,mental e intelectual de car#cter permanente

    que, al interactuar con diversas barrerasactitudinales y del entorno, no eerce o

    puede verse impedida en el eercicio de susderec'os y su inclusi"n plena y eectiva en lasociedad en igualdad de condiciones que los

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    -./&01 D. L1 D0C1P1C0D1DTEORIA SOCIAL

    +La discapacidad es una ormade e2clusi"n con limitaciones dedierentes tipos3 ociales, sanitarias

    econ"micas y culturales

    Posici"n mas desavorecida delas personas con discapacidad

    en la sociedad

    0OLISTICO

    La iniciaci"n de lare'abilitaci"n y a lacogida Psicol"gica de una

    IDENTIDAD DE LALA DISCAPACIDAD

    TEORIA DEL CONFLICTO

    Las personas con discapacidadeben aceptarse y aprender a vivir conus limitaciones, puesto que deben

    prender a asumir 4unciones 5ormales

    Las capacidadesindividuales renteas mismo

    ociedad

    Las personas conDiscapacidad en la mayorade los casos, se sienten

    0ndeensos$

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    -0P/ D. D0C1P1C0D1D(C0DD6) (/6)

    D/DeaCOMUNICACI1N

    D/DeLOCOMOCI1ND/

    DeC

    UIDADOP

    ERSO

    NAL

    D/DeaDESTRE?A

    D/De

    aDIS

    POCI1N

    DELC

    UERP

    O

    D/ SITUACI1ND/De

    aCON

    DUCT

    A

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    TIPOS DE DEFICIENCIAS

    Inteect$ae' /

    P'ic%'%ciae'

    =i'ce#ae'

    M'c$%e'-$etica'

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    EHCLUSI1N SOCIAL

    ituaci"n que aecta a ciertoscolectivos y se caracteriza por laescasez permanente deoportunidades y de acceso a

    servicios b#sicos (educaci"n, salud,agua y desag7e, trabao, cr%dito,usticia$Las personas e2cluidas no songeneralmente valoradas,

    reconocidas ni aceptadas, carecende poder poltico y de la posibilidadde dear escuc'ar su voz$

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    SITUACIONES DEEHCLUSI1N

    e les pro'be8impidecontraer matrimonio,&&$, tener 'ios

    e les imposibilitaeercer la adopci"n$

    e les somete aregmenes de curatelaperpetua y violatorios desus derec'os 'umanos$

    e les impide el acceso aaerolneas si viaan solos$

    e les oculta yestigmatiza

    e les restringe acceso acr%dito, al trabao

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    ARRERAS QUE ENFRENTAN LASPCD

    F,'ica'2

    1ccesibilidad en elentorno, eltransporte, lascomunicaciones, lainormaci"n$

    P%,tica'2

    0nvisibilidad en dataestadstica, enpresupuesto, eninclusi"n social9e2clusi"n de

    programas deeducaci"n, salud,trabao$

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    S%ciae'2

    invisibilidad,discriminaci"n,preuicios$

    Ec%nmica'2

    e2clusi"n ypobreza en quevive la mayora dePCD comoresultado de sumade e2clusiones

    Famiia#e'2

    ocultamiento,descuido,desatenci"n m%dica,abandono

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    ESTEREOTIPOS

    on las alsas ideas quese tienen sobre algo oalguien, basadas enatributos sicos o

    culturales de un colectivo

    de personas sobre lascuales no conocemosmuc'o$

    .2isten preuiciosbasados en diversascaractersticas, en

    especial respecto a laspersonas con

    discapacidad encualquiera de susmaniestaciones

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    MODELOS DE AORDAJE DE LADISCAPACIDAD

    6odelotradicional o

    deprescindenci

    a

    6odelom%dico o

    re'abilitador

    6odelosocial o

    enoque dederec'os

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    MODELO DEPRESCINDENCIA

    Causas de origen de ladiscapacidad3 motivo mstico oreligioso$

    Las PCD son asumidas comoinnecesarias por dierentesrazones$

    e consideran una carga para lasociedad3 viven principalmente dela caridad y tienen un estatus socialinerior$

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    on obeto de l#stima y se ven'umillados en la relaci"n con losotros$

    La sociedad decide prescindir de

    las PCD, a trav%s de polticaseugen%sicas (sub!modeloeugen%sico) o margin#ndolas dela vida social (sub!modelo demarginaci"n)$

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    MODELO MDICO ORE0AILITADOR

    La discapacidad es un problema de la persona, ocasionadoe2clusivamente por una enermedad, accidente o condici"nde la salud$

    Las PCD deben ser re'abilitadas por e2pertos$

    e busca normalizar a la PCD ocultando sus dierencias$

    Como el problema est# en la persona3 si no se integra, essu culpa$

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    La discapacidad es abordadae2clusivamente por la legislaci"n dela asistencia y seguridad social$

    La educaci"n especial, lare'abilitaci"n, los serviciosespeciales y la seguridad social son

    'erramientas esenciales de estemodelo

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    MODELO SOCIAL O DE ENFOQUEDE DEREC0OS

    Las causas que danorigen a la

    discapacidad sonsociales$

    La discapacidad es elresultado de unasociedad que no

    considera ni tienepresente a las PCD

    (barreras sicas ysociales)$

    .l problema est# enlas limitaciones de lasociedad para prestarservicios apropiados ypara asegurar que las

    necesidades de las

    PCD sean tenidas encuenta$

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    &econoce que la diversidadorma parte de la sociedad$

    .l modelo social busca la

    re'abilitaci"n o normalizaci"n dela sociedad3 eliminaci"n decualquier tipo de barrera$

    .l obetivo es la inclusi"n de las

    PCD a trav%s de la igualdad deoportunidades$

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    .l %nasis no se poneen la persona conlimitaciones en sunivel deuncionamiento (ladefciencia), sino en elentorno social quelimita susposibilidades pararealizar actividades yparticiparsocialmente$

    La discapacidad es unproducto socialvinculado a alta deoportunidades, a

    negaci"n de derec'os,a discriminaci"n, ae2clusi"n social$

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    LENGUAJE8

    DISCAPACIDAD

    Min$'(&id%'2 quetiene menos valor enraz"n de su dierencia$

    Im!edid%'2 que nopueden:

    Reta#dad%'2entorpecen,difcultan, son lentos,est#n siempreatr#s:$tarde, nunca enprimera lnea$

    Di'ca!acitad%'2 no sabendesempe*ar roles$

    NiK%'grandes, eternos ni*os:son

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    .l lenguae discriminatorio en ladiscapacidad

    .l lenguae es un elemento clave en laconstrucci"n de la cultura y del pensamiento$Los lenguaes que 'ablan las dierentessociedades surgen de la necesidad decomunicarse, de transmitir valores, e2presarsentimiento$

    .l lenguae no s"lo es una cuesti"n de orma,sino una cuesti"n de ondo, implica un cambioen nuestras mentalidad que luego tenga sure;eo en el lenguae$

    .l lenguae es una construcci"n social e'ist"rica que in;uye en nuestra percepci"n dela realidad3 condiciona nuestro pensamiento ydetermina nuestra visi"n del mundo

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    LENGUAJE ACADMICO

    8 -$e 'i.ni*ca di'/?

    Discapacitado, da$ ad$ Dic'o de unapersona3

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    LENGUAJE LEGAL

    Cdi.% Ci(i2ona'%$tam

    enteincapaces3

    L%' '%#d%m$d%') cie.%'%#d%'@ cie.%m$d%' -$e n% !$eden

    e!#e'a# '$ (%$ntad demane#a ind$itae/

    on

    #eati(amenteincapaces3

    L%' #eta#dad%' mentae'/

    L%' -$e ad%ecen de dete#i%#%menta -$e e' im!idee!#e'a# '$ i#e (%$ntad

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    -erminologa relacionada a ladiscapacidad

    0diota = Loco +6ongolito Demente = .nermo

    T#min%'!e@%#ati(%'

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    Cami% de !a#adi.ma

    Di'ca!acidad c%m% $n!#%ema de a !e#'%na

    6odelo re'abilitador

    .l problema est# en lapersona$

    La discapacidad esconsecuencia directa deuna defciencia$

    Las soluciones sondise*adas por e2pertos$

    >usca eliminar onormalizar la

    discapacidad$

    Di'ca!acidad c%m% $n!#%ema de a '%ciedad

    6odelo social

    .l problema est# en el entorno

    y en la sociedad$ La discapacidad es

    consecuencia directa debarreras$

    Las PCD participan en eldise*o de las soluciones$

    >usca eliminar barrerassicas,

    sociales, econ"micas y

    culturales$

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    INCLUSI1N SOCIAL>usca asegurar que todos los seres'umanos, en su diversidad, seanvalorados, respetados, aceptados eincluidos como miembros plenos de lasociedad$

    Posibilita la igualdad de oportunidades

    Pone en pr#ctica austes razonables ypolticas afrmativas

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    La inclusi"n no busca ?nicamenteeliminar riesgos y barreras, sinoel eercicio pleno e irrestricto dederec'os de todas las personas,sin discriminaci"n$

    0ncluye la equidad y el acceso

    universal a bienes y servicios$

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    ENFOQUE DE DEREC0OS

    La discapacidadvista desde unaperspectiva social ycon un enoque de

    derec'os sesustenta en laConvenci"n0nternacional sobrelos Derec'os de las

    Personas con

    .n el Per?, tienecomo base laConstituci"n y la

    nueva Ley de lasPersonas conDiscapacidad @AAB

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    +1tender la discapacidad desde un

    enoque de derec'os se basa en laconvicci"n de que todos y cada unode los seres 'umanos, por el solo'ec'o de ser seres 'umanos,tenemos derec'os$ (Convenci"n

    0nternacional sobre los Derec'os delas PCD)

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    P%# $n me"%# t#at% a a' !e#'%na' c%ndi'ca!acidad

    Eimina de t$ (%ca$a#i%L%' t#min%'2

    Discapacitados, Minusvlidos,Invlidos, MinusvalaRetrasados, incapacitados

    Persona con

    discapacidad

    Persona condiversidad

    funcional, Persona

    con movilidad

    reducida. Personas con

    habilidades

    diferentes

    Por

    IGUALDAD DE

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    IGUALDAD DEOPORTUNIDADES

    0gualdad como valor, principio y derec'o

    T#e' c%nce!t%'de i.$adad2

    0gualdadormal 80gualdadmaterial

    0gualdad deoportunidades

    0gualdad deresultados

    0e##amienta'2

    1ccionesafrmativas

    1ccesibilidad 81ustesrazonables

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    .s un principio garantizado por laConstituci"n

    .l cumplimiento de este principioimplica garantizar el acceso alentorno sico, los serviciosp?blicos, la inormaci"n, la

    educaci"n, la salud, el empleo, losservicios de seguridad social, lausticia, el derec'o al suragio,entre otros$

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    =IDA INDEPENDIENTE

    6aniestaci"n de la igualdad deoportunidades

    La PCD eerce su propia capacidad de

    elecci"n, en libertad, controlando todosy cada uno de los aspectos de su vida$

    Nada '%#e n%'%t#%' 'in n%'%t#%'

    Las decisiones que aectan a las PCDdeben adoptarse en consulta oparticipaci"n de ellas$

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    MUC0AS GRACIAS