13e rencontres de l'orme 1 lapprentissage dun logiciel bureautique en classe de bep ms : le...
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13e rencontres de l'orme13e rencontres de l'orme 11
L’APPRENTISSAGE D’UN L’APPRENTISSAGE D’UN LOGICIEL BUREAUTIQUE LOGICIEL BUREAUTIQUE EN CLASSE DE BEP MS :EN CLASSE DE BEP MS :
LE TRAITEMENT DE TEXTELE TRAITEMENT DE TEXTE
Présenté par Présenté par
Marie-Paulette Avomo OkouéMarie-Paulette Avomo Okoué
Laboratoire GESTEPRO UMR/ADEFLaboratoire GESTEPRO UMR/ADEF
Professeur de secretariat au Gabon Professeur de secretariat au Gabon
13e rencontres de l'orme13e rencontres de l'orme 22
Plan de la présentationPlan de la présentation
Objet Objet IntérêtIntérêt ObjectifsObjectifs Elaboration d’un cadre théoriqueElaboration d’un cadre théorique RésultatsRésultats perspectivesperspectives
13e rencontres de l'orme13e rencontres de l'orme 33
Objet Objet
Les difficultés des secrétaires dans la Les difficultés des secrétaires dans la mise en œuvre du TDT (classe)mise en œuvre du TDT (classe)
un clin d’œil au Gabon un clin d’œil au Gabon
13e rencontres de l'orme13e rencontres de l'orme 44
Intérêt Intérêt
Ramener la sérénité chez les patrons Ramener la sérénité chez les patrons qui sont mécontents du travail de qui sont mécontents du travail de leur secrétaireleur secrétaire
Rendre les secrétaires un peu plus Rendre les secrétaires un peu plus compétentes et compétitives et compétentes et compétitives et rendre au métier sa dignité par rendre au métier sa dignité par l’acquisition de certaines l’acquisition de certaines compétences méconnues de compétences méconnues de l’utilisateur moyenl’utilisateur moyen
13e rencontres de l'orme13e rencontres de l'orme 55
Objectifs Objectifs
Pour l’enseignant :Pour l’enseignant :
L’amener à enseigner de manière L’amener à enseigner de manière efficace un savoir en perpétuelle efficace un savoir en perpétuelle évolution comme le TTévolution comme le TT
Pour les élèves :Pour les élèves :
Lui permettre d’apprendre autrement Lui permettre d’apprendre autrement un savoir professionnelun savoir professionnel
13e rencontres de l'orme13e rencontres de l'orme 66
Elaboration d’un cadre Elaboration d’un cadre théoriquethéorique
A partir de :A partir de :
Les théories de l’apprentissageLes théories de l’apprentissage
Le travail de groupeLe travail de groupe
Diminuer l’autodidaxie (apprendre Diminuer l’autodidaxie (apprendre seul devant un ordinateur)seul devant un ordinateur)
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Résultats Résultats
Apprentissage plus rapide par Apprentissage plus rapide par l’interactionl’interaction
Acquisition d’une culture du milieu Acquisition d’une culture du milieu
(stage) Un échange d’expérience(stage) Un échange d’expérience
Développement de compétences Développement de compétences professionnellesprofessionnelles
13e rencontres de l'orme13e rencontres de l'orme 88
Perspectives Perspectives
savoirs en jeu dans l’apprentissage savoirs en jeu dans l’apprentissage du traitement de texte ?du traitement de texte ?
la formation des enseignantsla formation des enseignants
13e rencontres de l'orme13e rencontres de l'orme 99
Merci de votre attention…Merci de votre attention…