Γράφω τις λέξεις κάτω από τις εικόνες:

Α

Βλέπω τις εικόνες και απαντώ στις ερωτήσεις .

- Τι είναι;

- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

- Τι έχει η Ροζαλία;

- Η _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

- Τι έχει ο Ζήσης;

- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

Με λένε Χάρη Εσένα

Εμένα με λένε Άννα

Τι έχεις στο πιάτο

Κεράσια και μήλα

Βάζω τελεία , ερωτηματικό και παύλα , όπου χρειάζεται .

Γράφω μία λέξη από κάθε γράμμα και το κυκλώνω σ’ αυτήν.

Πρώτα βάζω τόνο στις λέξεις.

Μετά βάζω την καθεμιά στο σπιτάκι της οικογένειας της.

μηχανη , λαχανο , μηχανακι , λαχανικο ,

λαχανοσαλατα , μηχανημα , μηχανικος , λαχανορυζο

'

Αλλά το π ιο γλυκό γλυκό,

τ ίποτα.

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ

13. 1. 15

Αλλά το πιο γλυκό γλυκό, τίποτα.

Αλλά το πιο γλυκό γλυκό, τίποτα.

Αλλά το πιο γλυκό γλυκό, τίποτα.

Αλλά το πιο γλυκό γλυκό, τίποτα.

Γλώσσα

1. Μαθαίνουν την Ορθογραφία :

« Αλλά το πιο γλυκό γλυκό, τίποτα. ».

3. Γράφουν Αλλά το πιο γλυκό γλυκό, τίποτα. στο

τετράδιο Εργασιών Γλώσσας (φούξια).

4. Συμπληρώνουν τα φυλλάδια στο Ντοσιέ Γλώσσας (ροζ)

Μαθηματικά

1. Συμπληρώνουν τα φυλλάδια στο

Ντοσιέ Μαθηματικών (λαχανί).

Γλώσσα

1. Μαθαίνουν την Ορθογραφία :

« Αλλά το πιο γλυκό γλυκό, τίποτα. ».

3. Γράφουν Αλλά το πιο γλυκό γλυκό, τίποτα. στο

τετράδιο Εργασιών Γλώσσας (φούξια).

4. Συμπληρώνουν τα φυλλάδια στο Ντοσιέ Γλώσσας (ροζ)

Μαθηματικά

1. Συμπληρώνουν τα φυλλάδια στο

Ντοσιέ Μαθηματικών (λαχανί).