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15 chic@s de: Rumanía, Marruecos,
China, Moldavia,Turquía
y Senegaly
2 profesoras españolas
Trabajamosen el
Aula de Inmersión de
IES Pando, en
Oviedo
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•Desconocen el idioma español.
•Proceden de diferentes institutos de Oviedo.
•Permanecen con nosotros un tiempo variable.
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La cooperativa da respuesta a nuestros objetivos básicos:
Aprendizaje de ELE2.
Integración de l@s alumn@s en su nuevo entorno.
Dándole un valor práctico.
Dándole un valor práctico.
Alcanzando objetivos que trascienden el ámbito
académico.
Alcanzando objetivos que trascienden el ámbito
académico.
Funcionalidad del aprendizaje
• Competencia Lingüística.• Competencia matemática. • Competencia social y ciudadana.• Competencia en autonomía e iniciativa personal.
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Constituimos la cooperativa El proceso de fabricación
El mercado
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Valoración final Aspectos Positivos Aspectos Negativos
Nos ayudamos entre todos, trabajamos en equipo.Aprender a hablar con los clientes y a vender, no hay que tener vengüenza.Preparar el puesto en el mercado.Aprendimos a pedir un crédito.Salimos en el periódico, hablamos con una periodista y sacamos fotos con los clientes.Conocimos a otros chicos.Vendemos lo mejor del mercado por eso tenemos muchos clientes.Ganamos dinero y el dinero que ganamos también va a ayudar a otra gente.
No vendimos tanto.Algunos chicos no salieron en el periódico.