15 guía de estudio pre k
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AMERICAN INSTITUTE JOSEPH JOHN THOMSON P.D 01322313 SINCE 1981 PRESCHOOL COORDINATION
Address: 12 Ave, Canta Claro N°52-222 Maracaibo - Venezuela.
Telephone: +58 261 7425094 / 7434675
PRESCHOOL WA: +58 04246966963
-Ms. Francis Urdaneta –Ms. Martha González
–Ms Abimelec Vilchez
Maracaibo, Junio 2020 Semana del 29/06 al 03/07/2020
15 Guía de Estudio
Pre K
AMERICAN INSTITUTE JOSEPH JOHN THOMSON P.D 01322313 SINCE 1981 PRESCHOOL COORDINATION
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Instrucciones para trabajar con la guía de estudios.
1.- Trabajaremos los Espacios de trabajo y las áreas de aprendizajes que
desarrollamos a diario en el colegio, tanto en inglés como en español.
2.- A partir de esta guía incluimos el trabajo en los Libros y cuadernos. Se le
indicará el libro y la página a trabajar por día, o la actividad que debe ser realizada
en el cuaderno.
3.- Se incluye también actividades prácticas y/o lúdicas correspondientes a cada
espacio de trabajo del área Preescolar. Se asignó un Espacio de trabajo por día
de la semana.
4.- Se debe trabajar con el mismo orden que lo haces en el salón de clases,
siguiendo los aspectos formales de la escritura y atento a las instrucciones.
Recuerda que debes trabajar las tareas asignadas de inglés y de español para el
día correspondiente.
5.- Si la actividad lo amerita, se recomienda ver el tutorial que se encuentra al
finalizar la tarea. Encontrarás tutoriales realizados por tus teachers.
6.- Te recomiendo hacer las actividades diariamente de modo que no se acumulen
y luego te sientas cansado. Recuerda que las tareas se realizan con lápiz (no con
marcador ni bolígrafo) y se colorea con creyones (madera o cera). No olvides
escribir tu nombre al principio de la Guía de Estudios.
7.- En esta Guía de Estudio se incluyeron una serie de preguntas (Survival
questions), las cuales deben ser practicadas a diario por los niños con ayuda de
sus padres.
Las Docentes estarán llevando el control y corrección de las tareas que están
realizando los alumnos en casa. Enviar una foto de cada tarea realizada el día
viernes 03/07 al correo [email protected]
Recomendamos utilizar la App Cam Scanner para facilitar el envío y corrección
de las imágenes.
En el Asunto del correo se debe escribir: Nombre del alumno, sección y número
de Guía de Estudios. Gracias.
NOS VEMOS PRONTO.
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Enviaremos el enlace a la video llamada mediante el grupo de Sala de 4
de WhatsApp
Horario para las video llamadas
PRE-K (SALA DE 4) A y B ESPAÑOL e INGLÉS
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
10:00 a.m. a 10:20 a.m.
10:40 a. m. a 11:00 a.m.
11:00 a. m a 11:20.
Pre K A Francis/ Abi
grupo 1
Pre K B
Martha/ Abi grupo 1
11:40 a. m. a 12:00 m.
Pre K A Francis/Abi
grupo 2
Pre K B Martha/ Abi
grupo 2
12:00 m.
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ACTIVIDAD DE RELAJACIÓN PARA LOS NIÑOS (y padres también)
Los métodos de relajación son buenos y funcionan tanto en adultos como
también en niños, son excelentes para lograr mejorar la calidad de su
aprendizaje. Ayudan a:
Aumentar la calidad del sueño.
Vencer la timidez.
Fomentar la concentración.
Bajar el nivel de ansiedad.
Frenar tics.
Meditación para niños
Magia en el mar
Realiza este ejercicio de relajación con tu niño y podrán liberar la
ansiedad y el estrés. Haz click en este link:
https://www.youtube.com/watch?v=nRUW1AX_4hg
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Tópico de la semana:
"Around the world in a week"
Inspirados en la célebre obra literaria del gran escritor Julio Verne, "Vuelta al
mundo en 80 días", el tópico de la semana se refiere a la posibilidad de viajar
alrededor del mundo, no en el plano físico, pero si de diversas maneras que la
tecnología nos puede ofrecer. En ésta época es posible visitar un museo como
el MOMA o el LOUVRE sin salir de casa, ir a DISNEYWORLD sin viajar a
USA, conocer el PARTENON GRIEGO. Hay infinidad de opciones.
Phileas Fogg y su mayordomo Picaporte, emprenden la aventura máxima de sus
vidas, recorrer el mundo en 80 días, ya sea por
aire, por mar o por tierra. Entonces nuestros
niños viajarán alrededor del mundo sin salir de
casita, en compañía de sus padres y con la guía de
sus maestras, a través de actividades que los
encaminarán al logro de esta particular meta
semanal: recorrer el globo en una semana.
"I see that it is by no means useless to travel, if a man wants to see
something new" Jules Verne
CORTO ANIMADO DE LA SEMANA:
MICKEY MOUSE AROUND THE WORLD IN 80 DAYS
https://youtu.be/m520fo_xqV8
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AROUND THE WORLD IN 80 DAYS STORY FOR KIDS:
https://youtu.be/czRCCmEwguo
VISITA MUSEOS Y LUGARES INCREÍBLES ALREDEDOR DEL MUNDO:
https://www.google.com/amp/s/computerhoy.com/noticias/life/mejores-
museos-puedes-visitar-online-salir-casa-gratis-604953%3famp
https://sincopyright.com/museos-virtuales/
https://www.canva.com/es_mx/aprende/conoce-virtualmente-36-museos-
y-lugares-increibles/
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MONDAY 06/29/2020 Actividades diarias
Espacio de trabajo: Experimentar y descubrir
Homemade Playdough (Plastilina casera)
La plastilina tuvo su origen en Alemania en 1880, es un material ideal para que
los niños desarrollen su creatividad y concentración. Con ella puedes realizar
diferentes monumentos que identifican al continente Europeo, como por
ejemplo: la Torre Eiffel de Paris, la Torre de Pisa en Italia o el Puente de
Londres y otros objetos o monumentos que quieras realizar.
Ingredientes para la plastilina casera: 1 taza de harina de trigo, 1/2 taza de
agua, 1/4 de taza de sal, 1 cucharada de aceite, colorante alimentario líquido, 1
cucharada de maicena.
Colocar la harina dentro de un recipiente, junto con la sal, la maicena, la taza
de agua. Mezclar los ingredientes, amasar muy bien, luego calentar una olla a
fuego lento y colocar la masa con una cucharada de aceite y revolver para
sacar la humedad, sacar del fuego y colocar un poco de colorante líquido, seguir
amasando.
Recomendación: La masa se puede guardar por varios días en la nevera,
envuelta en una bolsa plástica transparente y si se pone pegajosa solo agrégale
un poco más de agua.
En el siguiente enlace encontrarás a tu teacher Francis realizando esta
actividad: https://youtu.be/rJMdhyIWIPc
Área PreK A y PreK B
Inglés* Learning pág. 147,148 y 149
Español Caligrafías para los más pequeños pag.86
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MONDAY 06/29/ 2020 Área: Música
OBJETIVO: RECONOCER DIFERENTES INSTRUMENTOS MUSICALES.
1. Identifica los instrumentos musicales y coloréalos.
INDICAR NÚMERO DE GUÍA Y ENVIAR UNA FOTO AL WHATSAPP AL 0414683809
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TUESDAY 06/30/2020
Actividades diarias
Espacio de trabajo: Armar y construir
My place in the World!
Materiales:
6 Círculos de colores
Hoja blanca
Tijeras
Creyones
Recorta 6 circulos de colores y en cada uno coloca: my house( dibujos tu casa),
my city, my state, my country, my continent, my planet.
Sigue el ejemplo de la imagen...y diviértete conociendo los continentes.
Observa el vídeo y diviértete conociendo los continentes.
https://youtu.be/nmvw3sTGajs
Área Prek A y Prek B
Inglés Learning pág. 150, 151 y 152.
Español Caligrafía para los más pequeños pág. 87
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TUESDAY 06/30/2020 Área: Informática
Usos de aplicaciones móviles educativas para el aprendizaje
Competencia:
El alumno utiliza aplicaciones móviles educativas de forma fácil y sencilla con
objetivo agilizar sus actividades escolares y fomentar su aprendizaje.
Aplicación móvil:
Juego de memoria – Alimentos: Este juego de entrenamiento cerebral ayuda a
los niños a desarrollar sus habilidades de memorización mientras juega con 72
objetos de alimentos diferentes. Sus niños y niñas aprenden todos los nombres de
las frutas, verduras, dulces y otros alimentos de desayuno que disfrutan comer.
A los alumnos les encantará este juego divertido y educativo y mientras se lo pasan bien, este juego les ayudará a: * Enfocar y concentrarse mejor * Mejorar la retención a corto plazo * Desarrollar habilidades cognitivas * Ejercitar su memoria con 3 niveles de dificultad
Actividad: Descarga la app Juego de memoria - Alimentos Android o IOS,
juega con ella
Con ayuda de papi o mami graba un video jugando y pasando niveles de Juego
de memoria - Alimentos y envíalo a [email protected] o al
nuevo canal de telegram Thomson informática
https://t.me/joinchat/aaaaael4qgopyx0qnlu7eq
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WEDNESDAY 07/01/2020 Actividades diarias
Espacio de trabajo: Expresar y Crear
Farolillos Asiáticos
Materiales: cartulina de papel tipo carta, hoja blanca u hoja reciclable., tijera, pega,
cinta o grapas, crayones, marcadores, pintura de cerámica,
Realizaremos un farolillo de papel (asiático). Vas a tomar la
cartulina o la hoja blanca y con los crayones, marcadores o
pintura vas a hacerle figuras a la hoja, luego la doblarás por la
mitad y comenzarás a cortar tiras de 1 cm hasta llegar arriba
dejando un dedo de distancia que será la línea de pega. A lo que culmines de cortar
todas las tiras vas a pegar las puntas en forma redonda y así tendrás tu faro asiático
Recomendación: Puedes dibujar en las tiras las figuritas que desees, pintar tu hoja
con muchos colores antes de pegar tu faro. ¡Diviértete!
Realiza esta actividad con ayuda de Miss Abi:
https://youtu.be/uAaNz_jPdb4
Área PreK A PreK B
Inglés Learning pág. 153,154 y 155
Español Primeras letras pág. 66 y 67
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WEDNESDAY 07/01/2020 Área: Educ. Física y Deportes
Objetivo: Desarrollo de la fuerza en piernas. Mejorar y desarrollar la condición física.
Circuito
Aupar la participación de los miembros de la familia, ayudando a la actividad física dentro del hogar.
¿Qué necesitarás? Cualquier lugar de la casa o apartamento.
¿Dónde se puede jugar? En todos los lugares seguros, dentro de la casa, con la supervisión de papá y mamá
¿Cómo se realiza la actividad?
Aplicar una serie de ejercicios consecutivos de la siguiente manera:
Se realizaran dos vueltas de 5 ejercicios cada vuelta
Cada ejercicio tendrá una duración de 8 segundos
Descanso entre ejercicio y ejercicio 30 segundos
Descanso entre la primera y segunda vuelta 3 minutos
Realizarlo dos veces durante la semana
Enviar reporte por escrito de la actividad, detallar cómo se sienten durante y
después de la actividad.
.
Recomendaciones
Mamá o papá debe supervisar el tiempo de la actividad.
Hidratarse antes, durante y después de la ejecución del circuito
Siempre debería comenzar el niño para que tome la iniciativa de la actividad, pero mamá o papá u otro miembro de la familia pueden iniciar para guiar la sesión
Al terminar, es conveniente que los niños y todos los participantes se laven las manos y beban agua.
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Anexos
Piernas extendidas y en punta de pie, desplazarse con pequeños saltos hacia delante. No debe flexionar las rodillas
EJERCICIO 1
Tumbado de lado, levantar la pierna y llevarla a la posición vertical, luego regresar a la posición de inicio
EJERCICIO 2
Desplazarse hacia delante mediante la flexión y extensión de piernas con el correspondiente salto. Debe saltar lo más alto que pueda
EJERCICIO 3
Tumbado de lado, se cruza la pierna por encima y delante de la extendida. Levantar la pierna extendida por detrás
EJERCICIO 4
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Actividades Recreativas (Para realizar después del circuito)
Troncos rodantes
Les explicamos cómo rueda el tronco de un árbol después de cortado.
Se sienta en el suelo, después se acuesta. La enseñamos a rodar por el suelo.
Después lo hacen mamá y papá separándose muchos unos de otros para no
estorbarse.
Es más fácil sobre una superficie inclinada pero también se puede hacer en el
suelo de la casa.
Apoyado en la pared, levantar las rodillas a la altura de las caderas alternadamente
EJERCICIO 5
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THURSDAY 07/02/2020
Actividades diarias Libros
Representar e imitar
Continente Americano
Con ayuda de mami y papi escoge un país del continente americano, vístete lo
más parecido a la ropa típica de ese país y realiza un pequeño vídeo de 15
segundos donde saludes, digas por qué escogiste ese país y alguna frase
característica del mismo.
Ejemplo:
País: México
Hola mi nombre es.....
Escogí México porque hacen deliciosos tacos
En este país se saluda así:
¡Qué onda wey!
En el siguiente enlace verás a tu teacher Miss Martha realizando esta
actividad: https://youtu.be/HbDizt0gOVI
Área PreK A y PreK B
Inglés Learning pág. 156 y 157.
Español Cuaderno doble línea.
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THURSDAY 07/02/2020 Área: Lecto-escritura
PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO DOBLE LÍNEA O CUADRICULADO
Al finalizar copia tu nombre y apellido.
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Al finalizar la actividad recuerda copiar tu nombre y apellido.
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Friday 07/03/2020 Reto de la semana
Around the world in a week
Hoy es #ViernesdeRetoKids. Sigue las instrucciones y diviértete aprendiendo junto a
papi y mami mientras te quedas en casa. No olvides usar el hashtag
#JJThomsonKidsChallenge
¡ORIGAMI! El origami es un arte japonés en el que a través del plegado del papel se
elaboran diferentes figuras y formas. La práctica del origami es beneficiosa
para todos ya que es un desafío en el que te diviertes aprendiendo.
¿Qué debes hacer? Con la ayuda de mami, papi o algún familiar investiga sobre
el origami y elige el que más te guste. Practica varias veces para que te quede
perfecto y cuando estés listo te tomas una foto con tu obra de arte.
Reglas del reto:
La fotografía debe verse nítida con un fondo adecuado.
Debes estar tú, junto a tu origami.
Tu vestimenta debe ser adecuada.
Y debes tener una hermosa sonrisa.
Tu Teacher será la encargada de evaluar que tu trabajo cumpla con estos
criterios: Disposición, expresión, creatividad y puntualidad.
#ThomsonKids #FamiliaThomson #EducaciónInicial
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LOS LINKS QUE SE SUGIEREN A CONTINUACIÓN ESTÁN
INDICADOS PARA COMPLEMENTAR EL CONTENIDO EXPLICADO EN CLASES
COMO HERRAMIENTA PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE:
Letra X en inglés (pronunciación)
https://www.youtube.com/watch?v=haBduUXuuV4
Canción de la letra x en inglés
https://www.youtube.com/watch?v=RX9Pm9qj_QY
Restas y números en ingles
https://www.youtube.com/watch?v=YXzKuzPHm3o
Sílabas
https://youtu.be/ccK3YZjInME
Sílabas con L
https://youtu.be/ML1EsjCpops