179 - gsmis.snru.ac.th179. ภาคผนวก จ. î....

179

ภาคผนวก จ

ตวอยางแผนการจดกจกรรมการเรยนรโดยวธการจดการเรยนรแบบ

สบเสาะหาความร 5 ขน รวมกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เรองชวตกบสงแวดลอม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ชนประถมศกษาปท 6

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

180

แผนการจดการเรยนรท 1

ความสามารถในการแกปญหาโดยใชการสบเสาะ 5 ขน

รวมกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

แผนการจดการเรยนรกลมสาระวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 6

หนวยการเรยนรท 2 ชวตกบสงแวดลอม เวลา 20 ชวโมง

เรอง สงแวดลอมและระบบนเวศ เวลา 2 ชวโมง

1. สาระและมาตรฐานการเรยนร

สาระท 2 ชวตกบสงแวดลอม

มาตรฐาน ว 2.1 เขาใจสงแวดลอมในทองถน ความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบ

สงมชวตความสมพนธระหวางสงมชวตตาง ๆ ในระบบนเวศ มกระบวนการสบเสาะ

หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน

มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการ

สบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญม

รปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทมอยใน

ชวงเวลานน ๆ เขาใจวา วทยาศาสตรเทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของ

สมพนธกน

2. ตวชวด

ว. 2.1 ป.6/1 ส ารวจและอภปรายความสมพนธของกลมสงมชวตในแหลงทอยตาง ๆ

ว 8.1 ป.6/1 ตงค าถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะศกษาตามท

ก าหนดใหและตามความสนใจ

ว 8.1 ป.6/2 วางแผนการสงเกต เสนอการส ารวจ ตรวจสอบ หรอศกษาคนควา

และคาดการณสงทจะพบจากการส ารวจตรวจสอบ

ว 8.1 ป.6/3 เลอกอปกรณ และวธการส ารวจตรวจสอบทถกตองเหมาะสมใหไดผลท

ครอบคลมและเชอถอได

ว 8.1 ป.6/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ วเคราะห และตรวจสอบผลกบ

สงทคาดการณไวน าเสนอผลและขอสรป

ว 8.1 ป.6/5 สรางค าถามใหมเพอการส ารวจตรวจสอบตอไป

ว 8.1 ป.6/6 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย ลงความเหนและสรปสงทได

เรยนร

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

181

ว 8.1 ป.6/7 บนทกและอธบายผลการส ารวจตรวจสอบตามความเปนจรง มเหตผล

และมประจกษพยานอางอง

ว 8.1 ป.6/8 น าเสนอ จดแสดงผลงานโดยอธบายดวยวาจา และเขยนรายงานแสดง

กระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

3. สาระการเรยนร

สาระการเรยนรแกนกลาง : กลมสงมชวตในแหลงทอยตาง ๆ มความสมพนธกน

และมความสมพนธกบแหลงทอยในลกษณะของแหลงอาหาร แหลงทอยอาศย

แหลงสบพนธ และแหลงเลยงดลกออน

4. สาระส าคญ

สงมชวตหลาย ๆ ชนดทงพชและสตวทอาศยอยรวมกนในแหลงทอยหนง ๆ เรยกวา

กลมสงมชวต ซงกลมสงมชวตในแหลงทอยหนงจะมความสมพนธกบสงแวดลอมเชน

เปนทอยอาศยเปนแหลงอาหาร เมอกลมสงมชวตเหลานอยรวมกบสงไมมชวตและม

ความสมพนธกนทงทางตรงและทางออมในพนทหรอบรเวณใดบรเวณหนงเรยกวา

ระบบนเวศ

5. จดประสงคการเรยนร

ดานความร

1. นกเรยนระบและบงชสงมชวตในแตละแหลงทอยได

2. นกเรยนอธบายความหมายของประชากร กลมสงมชวต แหลงทอย

และระบบนเวศได

3. นกเรยนอธบายสมพนธของกลมสงมชวตในแหลงทอยตาง ๆ ได

ดานกระบวนการ

1. ผเรยนมความสามารถในการแกปญหา

2. ผเรยนมทกษะกระบวนการวทยาศาสตร

- ทกษะการสงเกต

- ทกษะการวด

- ทกษะการจ าแนกประเภท

- ทกษะการลงความเหนจากขอมล

- การตงสมมตฐาน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

182

- ทกษะการทดลอง

- ทกษะการตความหมายขอมลและลงขอสรป

ดานคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

1. ซอสตยสจรต

2. มวนย

3. ใฝเรยนร

4. อยอยางพอเพยง

5. มงมนในการท างาน

6. มความพอประมาณ ความมเหตผล และมภมคมกน

6. กระบวนการจดการเรยนร

การพฒนาความสามารถในการแกปญหา โดยวธการสบเสาะหาความร 5 ขน รวมกบ

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ครด าเนนการทดสอบกอนเรยนโดยใหนกเรยน ท าแบบทดสอบกอนเรยน

กจกรรมการเรยนร การแกปญหา จดเนนตามหลกปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง

ขนน าเขาสบทเรยน (ชวโมงท 1)

- ครสรางความสนใจ โดยใหนกเรยนสงเกตและ

รวมแสดงความคดเหนเกยวกบสงแวดลอมรอบ ๆ

ตวของนกเรยน

- จากนนใหนกเรยนเขยนสงแวดลอมทรจกให

ไดมากทสด

- นกเรยนสามารถจดกลมสงเหลานไดอยางไร

(โดยใชหลกการจ าแนกลกษณะสงมชวต และ

สงไมมชวต สงมชวต ไดแก ปลา ตนไม แมลง

และสงไมมชวต ไดแก หน ดน น า กอนหน โตะ)

- สถานททสงเหลานอยเรยกวาอะไร นกเรยนรวม

ตอบค าถามเพอเชอมโยงสการเรยนรเรอง สงแวดลอม

และระบบนเวศ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

183



1) ขนสรางความสนใจ

ครฉายภาพแหลงทอยบนบกและแหลงทอยในน า

ใหนกเรยนด ครตงค าถามกระตนนกเรยนดงตอไปน

- บรเวณแหลงทอยบนบกและในน ามกลม

สงมชวตอะไรบาง

2) ขนส ารวจและคนหารวมกบปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยง

1) ใหนกเรยนแตละกลมศกษากลมสงมชวตและ

ไมมชวตจากบรเวณรอบโรงเรยนตามทครก าหนด

2) ครแบงกลมนกเรยน ออกเปน 4 กลม

ประกอบดวย นกเรยนเกง ปานกลาง และออน และให

นกเรยนในกลมก าหนดหนาทของสมาชกแตละคน

ตามความเหมาะสม

จดเนน นกเรยนรจกหนาทของตนเองตามทไดรบ

มอบหมายศกยภาพและความเหมาะสม

3) ครใหนกเรยนตงประเดนปญหาและวเคราะห

ปญหาเกยวกบสงแวดลอมจากการส ารวจสงแวดลอม

และระบบนเวศในโรงเรยนและจากสถานการณทคร

ก าหนดโดยเปดโอกาสใหนกเรยนตงสมมตฐาน

เกยวกบปญหาสงแวดลอม

4) ใหนกเรยนแตละกลมวางแผนในการก าหนด

แนวทางการแกปญหาอยางมเหตผลและสบคนขอมล

เกยวกบสงแวดลอมในโรงเรยนและบนทกการส ารวจ

หลงการส ารวจ ท ากจกรรมแกปญหาและ ฝก

กจกรรมการแกปญหาสงแวดลอมทพบในโรงเรยน

จดเนน นกเรยนรจกวางแผนการท างานและ

ด าเนนงานตามแผนทวางไวได

-ขนระบ

ปญหาวเคราะห

ปญหา

-ขนตงสมมตฐาน

-ขนปฏบตการ

แกปญหา

-ความพอประมาณ

ความสามารถในการ

แบงหนาทตาม

ความสามารถของ

สมาชกในกลม

- ความมเหตผลในการ

แกปญหาเกยวกบ

สงแวดลอม

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

184



5) สมาชกลงมอปฏบตกจกรรม ส ารวจกลม

สงมชวต บรเวณโรงเรยนและปญหาสงแวดลอมทพบ

ตามขนตอนทางวทยาศาสตร โดยใชทกษะ/

กระบวนการสงเกตดงน

– ครก าหนดใหนกเรยนส ารวจบรเวณท

ตองการสงเกต 4 บรเวณ เชน อาคารเรยน

สวนหยอม บรเวณขอนไมผ และสระน าในโรงเรยน

– ถาเปนแหลงน าใชสวงตกชอนสงมชวต นบ

จ านวนสงมชวตทงพชและสตว ถาบรเวณทส ารวจเปน

พนดน ใชเสยมขดเขยดนและตกดนใสถาด นบจ านวน

สงมชวตทงพชและสตว บนทกผลการส ารวจ

หมายเหต การสงเกตครงนครควรจดกจกรรมให

เหมาะสมกบสภาพของแตละทองถน

6) ครคอยสงเกตพฤตกรรมและตรวจสอบความ

ชดเจนและความสมเหตสมผลของแนวทางการ

แกปญหาแตละกลม

7) ครและนกเรยนรวมกนตรวจสอบความถกตอง

ของขอมลทไดจากใบงาน

3) ขนอธบายและลงขอสรป (ชวโมงท 2)

นกเรยนแตละกลมรวมกนอภปรายและลง

ขอสรปขอมลทได น ามาวเคราะห ผลทเกดจากการ

แกปญหาเกยวกบ สงแวดลอมทพบในโรงเรยน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

185



4) ขนขยายความรรวมกบปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยง

ครกระตนใหนกเรยนสงเกตสงแวดลอมและ

ระบบนเวศในชมชนทอาศยอยเพมเตม และสามารถ

บอกจ านวนกลมสงมชวตทอาศยอย และอธบาย

ลกษณะแหลงทอย วามความสมพนธกนหรอไม

อยางไร หรอในขณะทนกเรยนท าการส ารวจพบ

ปญหา เชน (พบขยะหรอสงปฏกลบรเวณทส ารวจ

นกเรยนสามารถหาแนวทางเพอเปนการแกปญหา

อยางยงยน

จดเนน นกเรยนสามารถรสาเหตและแกปญหาท

เกดขนไดอยางถกตอง รอบร รอบคอบ เหมาะสม

5) ขนประเมนผล

1) ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอท

เรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบาง ทยงไม

เขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตม

ใหนกเรยนเขาใจและรวมกนประเมนการปฏบต

กจกรรมกลม

2) ครทดสอบความเขาใจของนกเรยนโดยการให

ตอบค าถาม การท าแบบทดสอบ และการฝกท าแบบ

ฝกทกษะการแกปญหา

-ความมภมคมกน

นกเรยนมความคดใน

การแกปญหาทาง

สงแวดลอมไดอยาง

เหมาะสม

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

186

7. การวดและการประเมนผลการเรยนร

ดาน วธการ เครองมอ เกณฑ


1. ความรเรองกลม

สงมชวตในความสมพนธ

ของแหลงทอยตาง ๆ

- ตรวจแบบทดสอบกอน -

หลงเรยน เรองสงแวดลอม


- ตรวจใบกจกรรมฝกการ

แกปญหา เรอง ส ารวจ

สงแวดลอมบรเวณโรงเรยน

1. แบบทดสอบกอน -

หลงเรยน เรองสงแวดลอม


2. ใบกจกรรมฝกการ

แกปญหา เรอง ส ารวจ

สงแวดลอมบรเวณโรงเรยน

รอยละ 60

ผานเกณฑ

ดานทกษะ/กระบวนการ

1. ความสามารถในการ

แกปญหา

2. ทกษะกระบวนการ

วทยาศาสตร

- ประเมนความสามารถใน

การแกปญหา

- ประเมนทกษะ

กระบวนการวทยาศาสตร

1. แบบประเมน

ความสามารถในการ

แกปญหา

2. แบบประเมนทกษะ

กระบวนการวทยาศาสตร

ระดบคณภาพ

2 ผานเกณฑ

คณลกษณะ

อนพงประสงค

ตามหลกปรชญา


- สงเกตคณลกษณะอนพง

ประสงคตามหลกเศรษฐกจ

พอเพยง

1. แบบวดคณลกษณะอน

พงประสงคตามหลก

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ระดบคณภาพ

2 ผานเกณฑ

8. สอ/แหลงเรยนร

1. อปกรณทใชในการท ากจกรรม (ตอ 1กลม)

1.1 แวนขยาย 1 อน

1.2 เสยม 1 ดาม

1.3 เทอรมอมเตอร 1 อน

1.4 กระดาษวดความเปนกรด – เบส 1 ชด

1.5 ถงขยะ

2. แบบทดสอบกอนเรยน - หลงเรยน

3. ใบกจกรรมฝกการแกปญหา เรอง ส ารวจสงแวดลอมบรเวณโรงเรยน

4. ใบความรเรอง ความสมพนธของกลมสงมชวตในแหลงทอยตาง ๆ

5. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน วทยาศาสตร

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

187

9. บนทกหลงการจดการเรยนร

นกเรยนมความรความสามารถตามมาตรฐานการเรยนรและหนวยชวดของหนวยการ

เรยนรตอไปน


................................................................................................................

(จ านวน............คน คดเปนรอยละ...........)

ดานสมรรถนะส าคญของผเรยน

................................................................................................................

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

................................................................................................................

ปญหา/อปสรรค

................................................................................................................

แนวทางการแกไข

................................................................................................................

ลงชอ.................................................

(นางสาววลาสน ยนยง)

ครผสอน

ความเหนของผบรหารสถานศกษา

ขอเสนอแนะ

............................................................................................................................

............................................................................................................................

ลงชอ…………………………......………..

(นายอทศ ผวข า)

ต าแหนงผอ านวยการ

โรงเรยนบานหนองเอยนดงฯ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

188

แบบทดสอบกอนเรยน - หลงเรยน

แผนการจดการเรยนรท 1 เรอง สงแวดลอมและระบบนเวศ

ค าชแจงส าหรบนกเรยน : แบบทดสอบนเปนปรนย 4 ตวเลอก แตละขอมค าตอบทถกตอง

ทสดเพยงค าตอบเดยว

1. สงแวดลอม มความหมายวาอยางไร (ความรความจ า)

ก. สงตาง ๆ ทมชวตและไมมชวตทอยรอบตวมนษย

ซงเกดขนโดยธรรมชาตและสงทมนษยไดสรางขน

ข. สงตาง ๆ ทอยรอบตวมนษยเปนสงทมชวตเพยง

เทานน

ค. สงตาง ๆ ทมชวตและไมมชวตทอยรอบตวมนษย

ซงเกดขนโดยธรรมชาตนน

ง. สงตาง ๆ ทอยรอบตวมนษย เปนสงไมมชวต

และเปนสงทมนษยไดสรางขนเทานน

2. กลมสงมชวต หมายถงอะไร (ความรความจ า)

ก. สงมชวตทเปนพชเทานน อาศยอยรวมกนในแหลงท

อยใดทอยหนง

ข. สงมชวตทเปนสตวเทานน อาศยอยรวมกนในแหลงท


ค. สงมชวตหลาย ๆ ชนดทงพช สตว และสงมชวตขนาด

เลกทอาศยอยรวมกนในแหลงทอยใดทอยหนง

ง. สงมชวตจ าพวกเหดและรา อาศยอยรวมกนในแหลงท


3. ขอใดคอความหมายของ ระบบนเวศ

(ความรความจ า)

ก. ความสมพนธของสงมชวตตาง ๆ ทอาศยอยรวมกน

ในแหลงทอยแหลงใดแหลงหนง

ข. ความสมพนธของสงไมมชวตทอาศยในแตละแหง

ค. สถานททมสงมชวตอาศยอยรวมกน

ง. สงตาง ๆ ทอยรอบตวเราอาศยแหลงทอยแหลงใด

แหลงหนง

4. ในน ามปลาในนามขาว ค าวาน าและนา ใหความหมายท

ตรงกบขอใดในทางนเวศวทยา

(ความเขาใจ)

ก. ระบบนเวศ ข. ชวภาพ

ค. กลมสงมชวต ง. แหลงทอย

5. ใตตนมะมวงหลงบาน มสงมชวตหลายชนด เชน มดด า

คางคก หญา เหดรา ปลวก อยมากมาย สงมชวตเหลานม

ความสมพนธซงกนและกนทงทางตรงและทางออม

นอกจากน สงมชวตยงมความสมพนธกบแหลงทอยอาศย

ดวย เราเรยกความสมพนธดงกลาววาอะไร (ความเขาใจ)

ก. สายใยอาหาร ข. ระบบนเวศ

ค. หวงโซอาหาร ง. กลมสงมชวต

6. หากระบบนเวศนนไมมผผลต อะไรคอสาเหตส าคญทท า

ใหสงมชวตไมสามารถด ารงชวตอยได (วเคราะห)

ก. สงมชวตขาดน า

ข. สงมชวตสรางอาหารเองไมได

ค. สงมชวตขาดอากาศหายใจ

ง. สงมชวตขาดแหลงทอยอาศย

7. หลงจากนกเรยนท ากจกรรมส ารวจสงแวดลอมและ

ระบบนเวศในโรงเรยน โดยท าการส ารวจแหลงน าบรเวณ

โรงเรยนวามคา pH เหมาะสมตอการเจรญเตบโตของ

สงมชวตหรอไม หากนกเรยนไมมกระดาษลตมสในการ

ทดสอบ นกเรยนสามารถใชสงใดแทนไดบาง (การน าไปใช)

ก. กะหล าปลมวง และ กระเจยบ

ข. กระเจยบ และ ขมน

ค. ดอกอญชน และ กะหล าปลมวง

ง. ใบเตย และ ขมน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

189

8. หากนกเรยนไดไปส ารวจสถานทแหงหนงแลว ปรากฎวา

มสงมชวต จ าพวก ปลาตน ปแสม ตนล าพ ซงไมสามารถ

พบไดบรเวณทอยอาศยของนกเรยน นกเรยนคดวาเปน

สงมชวตพวกนอาศยอยในแหลงทอยอาศยใด (ความเขาใจ)

ก. ชายทะเล ข. ทงหญา

ค. บงน าจด ง. ปาชายเลน

9. จากค ากลาวทวา “สงมชวตทกชนดจะตองม

ความสมพนธซงกนและกน หากไมเปนเชนนนจะท าให

ระบบนเวศไมมความสมดล” จากขอความดงกลาวนกเรยน

เหนดวยหรอไม

(ประเมนคา)

ก. เหนดวย เพราะ สงมชวตทกชนดด ารงชวตไดจะตองม

ความสมพนธซงกนและกน

ข. ไมเหนดวย เพราะ สงมชวตทกชนดไมจ าเปนตองม

ความสมพนธกน

ค. เหนดวย เพราะสงมชวตทกชนดไมสามารถแยกกน

ด ารงชวตได

ง. ไมเหนดวย เพราะสงมชวตทกชนดสามารถแยกกน

ด ารงชวตได

10. หลงจากนกเรยนไดท าการส ารวจ ระบบนเวศใน

โรงเรยน ประกอบดวย หญา ตนไม กอนหน ขวดพลาสตก

กระดาษ ดอกดาวเรอง จากนนนกเรยนไดจ าแนกออกเปน

2 กลมไดแก

กลมท 1 หญา ตนไม ดอกดาวเรอง

กลมท 2 กอนหน ขวดพลาสตก กระดาษ

นกเรยนใชเกณฑอะไรในการแบงกลมดงกลาว (วเคราะห)

ก. พชและสงไมมชวต

ข. พชและสงแวดลอม

ค. กลมสงมชวตและกลมสงไมมชวต

ง. สงแวดลอมและสงมชวต

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

190

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน

แผนการจดการเรยนรท 1 เรอง สงแวดลอมและระบบนเวศ

ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

ขอท ค าตอบ

1 ก.

2 ค.

3 ก.

4 ง.

5 ข.

6 ข.

7 ค.

8 ง.

9 ก.

10 ค.

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

191

ใบความร เรอง สงแวดลอมและระบบนเวศ

กลมสงมชวตในแตละแหลงทอย

สงตาง ๆ ทอยรอบตวเรามทงสงมชวต ไดแก พช สตว และสงมชวตเลก ๆ และสงท

ไมมชวต เชน ดน หน น า และอากาศ เปนตนทงสองกลมนเปนสงทเกดขนตามธรรมชาต

นอกจากนมสงไมมชวตทมนษยสรางขนเพอการด ารงชวตไดแก ตก บาน ถนน เสาไฟฟา

รถยนต ฯลฯ และศลปวฒนธรรมขนบธรรมเนยมประเพณตาง ๆ ทมนษยสรางขนเพอการ

อยรวมกน ในสงคมสงตาง ๆ เหลาน เรยกวา สงแวดลอม

สงมชวตหลาย ๆ ชนดทงพช สตว และสงมชวตขนาดเลกทอาศยอยรวมกนในแหลงท

อยใดทอยหนง เรยกวา กลมสงมชวต

กลมสงมชวตในแหลงทอยหนงจะมความสมพนธกบสงแวดลอม เชน เปนทอยอาศย

เปนทเลยงดลกออนและเปนแหลงอาหาร ฯลฯ

ระบบนเวศ หมายถง หนวยของความสมพนธ

ของสงมชวต ในแหลงทอยแหลงใดแหลงหนง

ความสมพนธนม 2 ลกษณะ คอ ความสมพนธระหวาง

สงมชวตกบสงไมมชวต และความสมพนธระหวาง

สงมชวตกบสงมชวตดวยกนเองโดยมการถายทอด

พลงงานและสารอาหารในบรเวณนน ๆ สสงแวดลอม

ภาพประกอบ 8 ความสมพนธของสงมชวตในระบบ

นเวศ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

192

ระบบนเวศประกอบไปดวย

1. กลมสงมชวต หมายถง สงมชวตตงแต 2 ชนดขนไปอาศยอยรวมกนในแหลงทอยเดยวกน

เชน กง หอย ป ปลา สาหรายอาศยอยในสระน า เปนตน

2. ประชากร หมายถง สงมชวตเพยงชนดเดยวอาศยอยรวมกนในบรเวณใดบรเวณหนงใน

ชวงเวลาใดเวลาหนงเชนประชากรลงแสมในปาชายเลน จงหวดระนอง เมอป พ.ศ. 2544

มถง 2,000 ตว เปนตน

3. แหลงทอย หมายถง บรเวณทสงมชวตใชเปนทอยอาศย เปนแหลงหาอาหารแหลงผสม

พนธและเลยงตวออน แหลงหลบภยหรอศตรธรรมชาต เปนตน

มกลมสตวเปนผบรโภคเชน แมลง หอย

ปลา กบ และสตวกนซาก มกลมผยอยสลาย

ซากพชซากสตวเชน แบคทเรย รา สงมชวตเหลาน

ใชสงทไมมชวตเชน น า อากาศ แสงแดด ดนและแร

ธาตในการด ารงชวต ดงภาพประกอบ 9

ภาพประกอบ 9 ระบบนเวศสระน า

ระบบนเวศปาไม

กลมสงมชวตทอาศยในปาไม ไดแก

กลมพช เชน เฟน สก ไผ

กลมของสตว เชน นก กระทง กวาง กระรอก

กระตายปา ดงภาพประกอบ 10

ภาพประกอบ 10 ภาพระบบนเวศปาไม

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

193

ระบบนเวศปาชายเลน

กลมสงมชวตทอาศยในปาชายเลน ไดแก

กลมของพช เชน แสมด า โกงกาง ล าพ

กลมของสตว เชน หอยแครง ปกามดาบ

ปลาตน นกนางนวล ดงประกอบ 12

ภาพประกอบ 12 ภาพระบบนเวศปาชายเลน

ระบบนเวศทะเลทราย

กลมสงมชวตทอาศยในทะเลทราย

ไดแก กลมของพช เชน กระบองเพชร

กลมของสตว เชน ง แมงปอง

ดงภาพประกอบ 11

ภาพประกอบ 11 ภาพระบบนเวศ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

194

กจกรรมฝกการแกปญหา

เรอง ส ารวจสงแวดลอมบรเวณโรงเรยน

จดประสงค

1. นกเรยนสามารถส ารวจความสมพนธของกลมสงมชวตและไมมชวตในบรเวณ

โรงเรยนดงตอไปน

1. สวนหยอมในโรงเรยน 3. สระน าในโรงเรยน

2. อาคารเรยน 4. ขอนไมผ

2. นกเรยนสามารถระบปญหาและวเคราะหปญหาเกยวกบสงแวดลอมในบรเวณ

โรงเรยนได

3. นกเรยนสามารถตงสมมตฐานเกยวกบสงแวดลอมในบรเวณโรงเรยนได

4. นกเรยนสามารถหาแนวทางการแกปญหาเกยวกบสงแวดลอมในบรเวณโรงเรยนได

ค าชแจง ครใหนกเรยนฝกท ากจกรรมการแกปญหา ประกอบไปดวย 2 กจกรรม

ดงตอไปน

กจกรรมท 1 ส ารวจสงแวดลอมบรเวณโรงเรยน

1. ใหนกเรยนท าการส ารวจสงแวดลอมบรเวณโรงเรยนตามขนตอนทก าหนดให

2. จากนนระบปญหาและวเคราะหเกยวกบปญหาสงแวดลอมในบรเวณโรงเรยน

3. หาแนวทางการแกปญหาเกยวกบสงแวดลอมในบรเวณโรงเรยน

อปกรณ 1. แวนขยาย 4. กระดาษวดความเปนกรด – เบส

2. เทอรมอมเตอร 5. ถงขยะ

3. เสยม

วธท า 1. แบงนกเรยนออกเปน 4 กลม ใหแตละกลมชวยกนบอกบรเวณตาง ๆ ในโรงเรยน

เพอใชเปนแหลงท าการส ารวจ ไดแก 1. สวนหยอมในโรงเรยน

2. สระน าในโรงเรยน

3. อาคารเรยน

4. ขอนไมผ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

195

2. ใหแตละกลมเลอกบรเวณทจะส ารวจมากลมละ 1 บรเวณ ครแนะน าวธการ

ส ารวจ ดงน

- ถาเปนแหลงน าใชสวงตกชอนสงมชวต นบจ านวนสงมชวตทงพชและสตว

- ถาบรเวณทส ารวจเปนพนดน ใชเสยมขดเขยดนและตกดนใสถาด

นบจ านวนสงมชวตทงพชและสตวบนทกผลการส ารวจ

3. ขณะทนกเรยนท าการส ารวจสงแวดลอมในโรงเรยน เมอนกเรยนพบปญหา

เกยวกบสงแวดลอมในบรเวณโรงเรยนใหนกเรยนบนทกปญหาทพบพรอมทงวเคราะห

ปญหา

4. นกเรยนลงมอปฏบตการแกปญหาเกยวกบสงแวดลอมในบรเวณโรงเรยน

5. จากนนนกเรยนแตละกลมท าการสรปผลทไดจากการแกปญหา

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

196

ตวอยางในการบนทกการส ารวจสงแวดลอมและระบบนเวศในโรงเรยน

ตาราง แสดงแนวการศกษาและการเกบรวบรวมขอมลของสงแวดลอม

สภาพทวไป วธการวดและอานคา

1.แสงแดด - รมเงา

-ใหบนทกวาบรเวณทส ารวจนนมแสงแดดสอง

ถงหรอไม

2. อณหภม

- ใหนกเรยนบนทกระดบอณหภมของอากาศ

โดยใชเทอรมอมเตอรวดหนวยเปนองศา

เซลเซยส

3. ความเปนกรด -เบส ของน า -ใชกระดาษวดความเปนกรด – เบส ของน า

โดยคาระดบความเปนกรด – เบส ดงน

1 7 9

กรด กลาง เบส

4. ความโปรงใสของน า ใชสายตาในการจ าแนกความขนและความใส

ของน า

แนวการศกษาและรวบรวมขอมล ดงน

1. เขยนชอสงมชวต (ทงพชและสตว) ทพบ

2. ปรมาณแสงสวางในบรเวณทศกษา ก าหนดการบนทกผลไดดงน

+ + + แสดงวา ปรมาณแสงมาก

+ + แสดงวา ปรมาณแสงปานกลาง

+ แสดงวา ปรมาณแสงนอย

3. ระดบอณหภมของน า และอณหภมของอากาศ

4. ความชนในอากาศ ก าหนดแนวการบนทกผล ไดดงน

+ + + แสดงวา ในอากาศมความชนมาก

+ + แสดงวา ในอากาศมความชนปานกลาง

+ แสดงวา ในอากาศมความชนนอย

5. ความเปนกรด – เบส ของน า

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

197

กจกรรมท 2 การฝกแกปญหา

ค าชแจง ใหนกเรยนอานสถานการณทก าหนดใหแลวฝกการแกปญหาสงแวดลอมจาก

สถานการณทครก าหนดให

สถานการณ

โรงเรยนแหงหนงไดรณรงคใหนกเรยนทกคนชวยกนดแลความสะอาดภายใน

บรเวณโรงเรยน เนองจากพบปญหาขยะมลฝอยเพมขนทกวน สาเหตหลก ๆ มาจาก

นกเรยนสวนใหญหลงจากรบประทานอาหารกลางวนตองซอน าและขนมจากขางนอก

โรงเรยนเขามาทานในโรงเรยนเปนประจ า ในระหวางททานน าและขนมหมดแลวกจะทง

ถงขนมและแกวน าลงบนพนดนโดยไมเกบถงขนมและแกวน านนไวกอนเพอน ามาทงลง

ถงขยะ

ภาพประกอบ 13 ภาพประกอบกจกรรมท 2

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

198

จากสถานการณดงกลาวใหนกเรยนตอบค าถามตามขนตอนการแกปญหา

4 ขนตอนดงตอไปน

1. นกเรยนคดวาปญหาทส าคญในสกาณการณนคออะไร เพราะเหตใดจงเกด

เหตการณน (ขนระบปญหาและวเคราะห)

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

2. นกเรยนจะคาดคะเนสาเหตของปญหา (สมมตฐาน) ในสถานการณนไดวาอยางไร

(ขนตงสมมตฐาน)

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

3. จากปญหาทเกดขนนกเรยนควรแกปญหาอยางไร ใหระบเปนขนตอน

(ขนปฏบตการแกปญหา)

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

4. จากวธการแกปญหานกเรยนคดวาผลทไดจากการแกปญหานาจะเปนอยางไร

(ขนสรป)

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

199

แบบบนทกการส ารวจสงแวดลอมระบบนเวศในโรงเรยนและฝกการแกปญหา

วนท...............เดอน.................................... พ.ศ. .................

กลมท ......................... มสมาชกดงตอไปน

ชอ-นามสกล................................................................ชน.............เลขท.................

ชอ-นามสกล................................................................ชน.............เลขท.................

ชอ-นามสกล................................................................ชน.............เลขท.................

ชอ-นามสกล................................................................ชน.............เลขท.................

ชอ-นามสกล................................................................ชน.............เลขท.................

จดประสงค 1. นกเรยนสามารถส ารวจความสมพนธของกลมสงมชวตและไมมชวต

ในบรเวณโรงเรยน ดงตอไปน

1. สวนหยอมในโรงเรยน 3. สระน าในโรงเรยน

2. อาคารเรยน 4. ขอนไมผ

2. นกเรยนสามารถระบปญหาและวเคราะหปญหาเกยวกบสงแวดลอม

ในบรเวณโรงเรยนได

3. นกเรยนสามารถตงสมมตฐานเกยวกบสงแวดลอมในบรเวณโรงเรยนได

4. นกเรยนสามารถหาแนวทางการแกปญหาเกยวกบสงแวดลอมใน

บรเวณโรงเรยนได

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

200

ตารางบนทกผลการส ารวจสงแวดลอมและระบบนเวศ

บรเวณทส ารวจ สงมชวตทพบ สงไมชวตทพบ

ชนด ปรมาณ ต าแหนงทพบ ชนด ปรมาณ ต าแหนงทพบ

1. สวนหยอม

ในโรงเรยน

2. อาคารเรยน

3. สระน าในโรงเรยน

4. ขอนไมผ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

201

ตารางบนทกผลการส ารวจสงแวดลอมและระบบนเวศ

สภาพทวไป ผลทไดจาการส ารวจ

สวนหยอมในโรงเรยน

1. แสงแดด

2. อณหภม (น า/อากาศ/ดน)

3. ความเปนกรด – เบสของน า

4. ความโปรงใสของน า

สระน าในโรงเรยน





อาคารเรยน





4.ขอนไมผ





บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

202

ตารางบนทกผลการแกปญหาสงแวดลอมและระบบนเวศในโรงเรยน

กลมท......

บรเวณท

ศกษา ปญหาทพบ

การตง

สมมตฐาน

ปฏบตการ

แกปญหา

สรปการ

แกปญหา

ทกษะ

กระบวนการ

ทางวทยาศาสตร

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

203

แบบประเมนความสามารถในการแกปญหาวทยาศาสตร

ค าชแจง ให ผสอน ประเมนความสามารถในการแกปญหาวทยาศาสตรของนกเรยน

แลว √ ลงในชองวางทตรงกบระดบคะแนน

ล าดบ

ท

ชอ – สกล

ของผรบการประเมน

ขนระบ

ปญหาและ

วเคราะห

ปญหา

ขนตง


ขน

ปฏบตการ

แกปญหา

ขนสรป

รวม

12 คะแนน

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

(ลงชอ) .............................................. ผประเมน

.............../................./...........

เกณฑการใหคะแนน

ด = 3

พอใช = 2

ปรบปรง = 1

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

10-12 ด

6-9 พอใช

ต ากวา 6 ปรบปรง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

204

เกณฑการประเมนความสามารถในการแกปญหา

รายการประเมน ระดบคะแนน

ด(3) พอใช(2) ปรบปรง(1)

ขนระบปญหาและ

วเคราะหปญหา

สามารถระบปญหาและ

วเคราะหทเกดขนไดอยาง

ถกตองในขณะท าการเรยน

เรอง สงแวดลอมและระบบ

นเวศได ภายในขอบเขตของ

ขอเทจจรงจากสถานการณ

ทเกดขนได

สามารถระบปญหาและ

วเคราะหทเกดขนไดอยาง

ถกตองบางสวนในขณะท าการ

เรยนเรอง สงแวดลอมและ

ระบบนเวศได ภายในขอบเขต

ของขอเทจจรงจาก

สถานการณทเกดขนได

ไมสามารถระบปญหาและ

วเคราะหทเกดขนไดในขณะ

ท าการเรยนเรองสงแวดลอม

และระบบนเวศได ภายใน

ขอบเขตของขอเทจจรงจาก

สอดคลองสถานการณท

เกดขนได

ขนตงสมมตฐาน

และออกแบบการ

แกปญหา

- ตงสมมตฐานสอดคลอง

กบปญหาและแสดง

ความสมพนธระหวางเหตผล

และผลไดชดเจน

- ออกแบบการแกปญหาไดด

- ตงสมมตฐานสอดคลองกบ

ปญหาแตไมแสดง

ความสมพนธระหวางเหตผล

และผลชดเจน

- ออกแบบการแกปญหา

ไดบางสวน

- ตงสมมตฐานไมสอดคลอง

กบปญหา

- ออกแบบการแกปญหา

ไมได

ขนขนปฏบตการ

แกปญหา

สามารถวางแผน

ระบขนตอนการแกปญหา

และปฏบตการแกปญหา

เรองสงแวดลอมและระบบ

นเวศไดสอดคลองกบสาเหต

ทแทจรงของปญหา และ

น าไปสวธการแกปญหาท

ระบไวได


ระบขนตอนการแกปญหาและ

ปฏบตการแกปญหาเรอง

สงแวดลอมและระบบนเวศได

สอดคลองกบสาเหตทแทจรง

ของปญหา แตไมน าไปสวธการ

แกปญหาทระบไวได


ระบขนตอนการแกปญหา

และปฏบตการแกปญหา

เรองสงแวดลอมและระบบ

นเวศได แตไมสอดคลองกบ

สาเหตทแทจรงของปญหา

และไมน าไปสวธการ

แกปญหาทระบไวได

ขนสรป

สามารถอธบายผลลพธ

ลงขอสรปทไดจากการเสนอ

แนวทางการแกปญหาเรอง

สงแวดลอมและระบบนเวศท

เกดขนจากการระบวธการ

แกปญหาไดและสอดคลอง

กบสาเหตของปญหาทระบ

ไดอยางถกตอง เหมาะสม

สามารถอธบายผลลพธ





แกปญหาไดแตไมสอดคลอง

กบสาเหตของปญหาทระบได

อยางถกตอง เหมาะสม

ไมสามารถอธบายผลลพธ





แกปญหาใหความสอดคลอง

กบสาเหตของปญหาทระบ

ไดอยางถกตอง เหมาะสม

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

205

แบบประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

ค าชแจง ให นกเรยนแตละกลม ประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรของนกเรยน

แลว √ ลงในชองวางทตรงกบระดบคะแนน

กลมท ............. รายชอ

สมาชก

การสงเกต การวด

การจ าแนก

ประเภท

การลง

ความเหนจาก

ขอมล

การ

ตงสมมตฐาน

การทดลอง

การต

ตความหมาย

ขอมลและ

ลงขอสรป

รวม

28

คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

กลมท ............. รายชอ

สมาชก



ประเภท

การลง


ขอมล

การ



การต




รวม

28

คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

206

แบบประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร (ตอ)

กลมท ............. รายชอ

สมาชก



ประเภท

การลง


ขอมล

การ



การต




รวม

28

คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

กลมท ............. รายชอ

สมาชก



ประเภท

การลง


ขอมล

การ



การต




รวม

28

คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

(ลงชอ) ...................................................... ผประเมน

…………./………………/……………

เกณฑการใหคะแนน

ดมาก = 4

ด = 3

พอใช = 2

ปรบปรง = 1

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

24-28 ดมาก

19-23 ด

14-18 พอใช

ต ากวา 13 ปรบปรง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

207

เกณฑการใหคะแนนแบบประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

เกณฑ/

รายการประเมน

ระดบคณภาพและค าอธบายระดบคณภาพ

ดมาก(4) ด(3) พอใช(2) ปรบปรง(1)

ทกษะการสงเกต การชบงและการ

บรรยายสมบตของ

วตถได โดยการใช

ประสาทสมผสอยาง

ใดอยางหนงหรอ

หลายอยางรวมกน

เพอสมผสโดยตรง

กบวตถและบนทก

การสงเกต โดยไมใส

ความคดเหนสวนตว

ลงไปในสงทสงเกต

ไดขอมลทถกตอง

ชดเจนตรงประเดน

และครบถวนในเรอง

สงแวดลอมและ


การชบงและการ












เปนสวนใหญในเรอง















เปนบางสวนในเรอง











การสงเกต โดยใส




บางสวนในเรอง



บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

208

เกณฑการใหคะแนนแบบประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร (ตอ)

เกณฑ/




ทกษะกาจ าแนก

ประเภท

สามารถจ าแนก

หรอการจดจ าพวก

วตถหรอเหตการณ

ออกเปนประเภท

ตาง ๆ โดยมเกณฑ

ในการจ าแนกหรอ

จดจ าพวก ดงน

ความเหมอนกน

ความแตกตางกน

ความสมพนธกนได

อยางครบถวน

ชดเจน สมบรณ

ทกครงในเรอง



สามารถจ าแนกหรอ

การจดจ าพวกวตถ

หรอเหตการณ










บอยครงในเรอง















บางครงในเรอง













อยางไมครบถวน

ชดเจน สมบรณใน

เรองสงแวดลอมและ


บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

209


เกณฑ/




ทกษะการวด ท าการวดเปนตว

เลขทไดคาแนนอน/

เหมาะสม/และ

ถกตองโดยมหนวย

ก ากบ ตลอดจน

สามารถอานคาท

วดไดถกตองและ

ใกลเคยงกบความ

เปนจรงทกครงใน

เรองสงแวดลอม


ท าการวดเปนตว








เปนจรงบอยครงใน











เปนจรงบางครงใน




เลขทไดคาไม

แนนอน/ไม

เหมาะสม/และไม

ถกตองโดยไมม

หนวยก ากบ

ตลอดจนสามารถ

อานคาทวดไดไม

ถกตองทกครงใน



บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

210


เกณฑ/




ทกษะกาจ าแนก

ประเภท













ทกครงในเรอง





วตถหรอ

เหตการณออกเปน

ประเภทตาง ๆ

โดยมเกณฑในการ

จ าแนกหรอจด

จ าพวก ดงน



ความสมพนธกน

ไดอยางครบถวน


บอยครงในเรอง















บางครงในเรอง













อยางไมครบถวน

ชดเจน สมบรณใน



บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

211


เกณฑ/




ทกษะการลง

ความเหนจากขอมล

รวบรวมขอมลทได

จากการสงเกต

เรอง สงแวดลอม


อยางเปนระบบ

สามารถอธบาย

เกยวกบกบขอมลท

รวบรวมมาไดด

มากและยอมรบ

การเปลยนแปลง

การลงความเหน

เมอมขอมล

เพมเตม


จาการสงเกต เรอง


ระบบนเวศอยาง

เปนระบบ สามารถ

อธบายเกยวกบกบ

ขอมลทรวบรวมมา

ไดดและยอมรบ

การเปลยนแปลง

การลงความเหน

เมอมขอมล

เพมเตม








ไดพอใชและ

ยอมรบการ

เปลยนแปลงการ

ลงความเหนเมอม

ขอมลเพมเตม








ไดบางเลกนอยและ

ยอมรบการ

เปลยนแปลงการ

ลงความเหนเมอม

ขอมลเพมเตม

ทกษะการตง



สอดคลองกบ

ปญหาและแสดง

ความสมพนธ

ระหวางเหตผลและ

ผลชดเจน ในเรอง





ปญหาและแสดง



ผลแตยงไมชดเจน

ในเรองสงแวดลอม




ปญหาแตไมแสดง



ผลชดเจน ในเรอง



ตงสมมตฐานไม


ปญหา ในเรอง



บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

212


เกณฑ/




ทกษะการทดลอง ด าเนนการทดลอง

ตามขนและใช

อปกรณการ

ทดลองไดอยางถก

วธ และมการ

จดเกบอปกรณการ

ทดลองอยาง

เรยบรอย ในเรอง



ด าเนนการทดลอง

ตามขนและใช


ทดลองไดอยางถก

วธ แตขาดการ







ตามขนแตใช


ทดลองไมถกวธ 1

อยาง จดเกบ







ตามขนแตใช


ทดลองไมถกวธ 1

อยาง และขาดการ






ทกษะการ

ตความหมายขอมล

และลงขอสรป

แปลความหมาย




ขอมล




ถกตองแตสรปผล

ไมสอดคลองกบ

ขอมลบางสวน




ถกตองเปนสวน

ใหญแตสรปผลไม


ขอมล



และระบบนเวศ ไม

ถกตองบางสวน

และไมสรปผล

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

213

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 6

ค าชแจง ใหพจารณาตวชวดตอไปนแลวใหท าเครองหมาย ลงในระดบคะแนนทตรงกบ

พฤตกรรมทนกเรยนแสดงออกตามความเปนจรง

รายการ ระดบความรสก

4 3 2 1

1.ความพอประมาณ

1.1 การใชทรพยากรธรรมชาต วสดอปกรณในการท ากจกรรมการเรยนร

อยางคมคาและเหมาะสม

1.2 รจกใชเวลาในการท ากจกรรมการเรยนรไดอยางพอดกบเวลาท

ก าหนด

สรป (X)

2.ความมเหตผล

2.1 สามารถระบสาเหตของปญหาเกยวกบจ านวนขยะทพบในบรเวณ

โรงเรยนทเกดขนได

2.2 สามารถอธบายผลทเกดจากปญหาจ านวนขยะทพบไดและแกปญหา

จ านวนขยะทพบในบรเวณโรงเรยนใหส าเรจตามเปาหมาย

สรป (X)

3.มภมคมกน

3.1 มการวางแผนการท างานการแกปญหาเกยวกบจ านวนขยะทพบใน

บรเวณโรงเรยนอยางรอบรและรอบคอบ

3.2 มการตดสนในในการท ากจกรรมการแกปญหาเกยวกบจ านวนขยะท

พบในบรเวณโรงเรยนอยางถกตอง

สรป (X)

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

214

รายการ

ระดบความรสก

4 3 2 1

4.เงอนไขความร

4.1 นกเรยนมความรในเรองขยะกบคณภาพชวตและการน าไปปรบใชใน

ชวตในการแกปญหาเกยวกบขยะในชมชนได

4.2 รจกประยกตการใชหลกเศรษฐกจพอเพยงในการท างานอยาง

เหมาะสม

สรป (X)

5. คณธรรม

5.1 ซอสตย (ไมเลอกเอาสงของหรอผลงานของผอนมาเปนของตนเอง)

5.2 มวนย (ปฏบตตตามขอตกลง ระเบยบตาง ๆ ทไดรบมอบหมาย)

5.3 ใฝเรยนร (แสวงหาแหลงขอมลจากแหลงเรยนรอน ๆ)

5.4 อยอยางพอเพยง (เลอกใชวสดอปกรณในการเรยนหรอการท า

กจกรรมไดอยางคมคาและเหมาะสม)

5.5 มความมงมนในการท างาน (มความพยายามและตงใจท างานทไดรบ

มอบหมาย)

สรป (X)

(ลงชอ) ....................................................... ผประเมน

.............../................./.............

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

215

แบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอการพฒนาความสามารถในการ

แกปญหา โดยใชวธการจดการเรยนรสบเสาะหาความร 5 ขน รวมกบปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร เรอง ชวตกบสงแวดลอม

ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

ค าชแจง

1. แบบประเมนนสรางขนเพอถามความพงพอใจของนกเรยนทมตอการพฒนา

ความสามารถในการแกปญหาโดยใชวธการจดการเรยนรสบเสาะหาความร 5 ขนรวมกบ

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร เรอง ชวตกบสงแวดลอม


2. โปรดอานขอความในแบบประเมนอยางละเอยดและพจารณา แลวท าเครองหมาย

ลงในชองทตรงกบระดบความพงพอใจของนกเรยนในแตละกจกรรม


ระดบความพงพอใจ

มาก

ทสด มาก

ปาน

กลาง นอย

นอย

ทสด

1. ดานเนอหา

1.1 ไดรบความรเรองสงแวดลอมและระบบนเวศ และทกษะ

เฉพาะดานในเนอหาสาระของวชาน

1.2 ความรทไดรบสามารถเชอมโยงกบการพฒนาทกษะ

กระบวนการทางวทยาศาสตรและความสามารถในการ

แกปญหาทางวทยาศาสตรทสอดแทรกในเนอหาไดการ

แกปญหาทางวทยาศาสตรทสอดแทรกในเนอหาไดเปน

อยางด

1.3 สามารถน าความรทไดรบสามารถไปแกปญหาและ

เชอมโยงกบวชาอน ๆ ไดเปนอยางด

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

216


ระดบความพงพอใจ

มาก

ทสด มาก

ปาน

กลาง นอย

นอย

ทสด

2. ดานการจดกจกรรมการเรยนร

2.1 กจกรรมการเรยนรเนอหา ภาษา รปแบบตรงตามความ

สนใจและความตองการของนกเรยน

2.2 การจดการเรยนรโดยใชวธการสบเสาะหาความร 5 ขน

รวมกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สามารถกระตนให

นกเรยนมความสามารถในการแกปญหาทางวทยาศาสตร

มากขน

2.3 กจกรรมการเรยนรเหมาะสมกบเวลา

3.ดานสออปกรณการเรยนร

3.1 บรรยากาศการใชอปกรณ สอโสต ของหองเรยนใน

ชวโมงสอนของครเออตอการเรยนร

3.2 โตะเรยน เกาอ มความเหมาะสม

3.3 วสด อปกรณ ใบงาน ใบกจกรรมการฝกเหมาะสม

4. ดานการวดและประเมนผล

4.1 วธการวดประเมนผลสอดคลองกบวตถประสงค และ

กจกรรมการเรยนการสอน

4.2 การวดและประเมนผลเปนไปตามระเบยบกฎเกณฑ

และขอตกลง ทก าหนดไวลวงหนา

4.3 มการเกบขอมลระหวางการปฏบตงานเพอใชประกอบ

ในการวดผล

ขอเสนอแนะ

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

217

เกณฑการแปลผลการพฒนาความสามารถในการแกปญหา

โดยใชวธการจดการเรยนรแบบสบเสาะหาความร 5 ขนรวมกบปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร เรอง ชวตกบสงแวดลอม


ใชเกณฑการแปลผลคาเฉลยจากระดบความพงพอใจ แบงเปน 5 ระดบ

ดงน

คาเฉลย 4.51 – 5.00 หมายถง มระดบความพงพอใจ มากทสด

คาเฉลย 3.51 – 4.50 หมายถง มระดบความพงพอใจ มาก

คาเฉลย 2.51 – 3.50 หมายถง มระดบความพงพอใจ ปานกลาง

คาเฉลย 1.51 – 2.50 หมายถง มระดบความพงพอใจ นอย

คาเฉลย 1.00 – 1.50 หมายถง มระดบความพงพอใจ นอยทสด

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย


สกลน

คร

179 - gsmis.snru.ac.th179. ภาคผนวก จ. î....

Documents