18 學群及未來發展資料採用1.career 雜誌總編輯蔵聲遠先生之部落格 97.1.122. 高中選課選組輔導手冊〈台北市政府教育局〉 97.12. 劉如卿老師整理

十八學群—資訊學群主要學類 資訊工程、資訊管理、資訊傳播、圖書資訊、數位設計

學習內容 學習電腦的軟硬體結構、各種電腦作業系統的原理，進而了解各種電腦程式設計的方法、找出電腦程式的錯誤並加以修正。課程中更包括學習資訊系統的統整規畫與管理和電腦保密方法及電腦病毒防治。

相關學群 工程學群、數理化學群

所需能力 閱讀能力、計算能力、科學能力、抽象推理

興趣組型 實用型（ R ）、研究型（ I ）

生涯發展 程式設計師、資訊系統分析師、網路系統工程師、資訊管理人員、資訊產品研發人員、電腦遊戲設計師等。

資訊學群的未來發展 目前國內學生人數最多，嚴重過剩的科技人力。 好壞學校出路差距懸殊，資工與圖書資訊系供不應求。 MIS 管理資訊系統（Management Information System, MIS ）

它提供資訊以支援組織的日常作業、管理以及決策活動。 資工系：1.科技業 IC工程師、 3C產品軟硬體工程師

2. 網路、電信、遊戲產業擔任工程師 圖書資訊系：數位典藏，網路搜尋公司。已經成為 資管系最大的出路是往金融業、服務業走，而不是往科技業走。

如果擁有資管和統計系雙背景，就是最當紅的資料採礦人才 –

精算師＆保險業

十八學群—工程學群主要學類 電機與電子工程、機械工程、土木工程、化學工程、材料工程、科技管理學習內容 工程學群包括所有與「工程」相關的學系，將基礎科學的知識與工程技術結合，依生

產實務區分為各專門領域，以培育高層技術人才。近年來「工學教育分化專精」，從傳統學系衍生出來的系組不少，若不想過早分化，可選擇基礎領域，再依興趣選擇專攻。電機與電子工程包括電路的基本結構與構造、電子零件的功能及原理、設計與測試積體電路、電子零件組成機器設備、通訊器材的技術等。機械工程包括機械材料與加工方式、機械作用原理、飛機船舶的結構、機械設計與製作、發動機原理等。土木工程包括規劃設計興建與管理橋樑道路及建築物、各種土木工程材料、繪製工程藍圖、灌溉工程與水土保持等。化學工程包括化學工業的程序控制與設計、高分子材料的成份與加工、化工產品製造 過程的能量需求、觸媒的作用原理、化學平衡定律等。材料工程包括電子、陶瓷、金屬、高分子等材料的理論基礎、製程、加工與分析檢測，提昇高科技產值及發揮技術密集效果。

科技管理工程與管理的科際整合，強調以資訊、管理及自動化生產之專業人才培養。 相關學群 資訊學群、數理化學群所需能力 閱讀能力、計算能力、科學能力、抽象推理、機械推理、操作能力興趣組型 實用型（ R ）、研究型（ I ）生涯發展 電機工程師、電子工程師、機械設計工程師、土木工程師、化學工程師、工業工程師、

通訊工程師、汽車工程師、材料工程師、品管工程師、自動化工程師…等。

理工學群的未來發展 台灣目前理工科系已經不再是就業的保證 電子、電機、資工、化工、物理、材料這 6個科系，始終都是科技業研發的主要核心人力 。

未來科技業在台灣只會留下研發部門，所以要讀理工學院，就得有決心起碼要讀到碩士，才有機會進研發部門。

目前工管、科管、工業工程畢業生的工作還算好找 。 科技業外移之後，包括工業工程、工業管理、還有環境工

程等等，都會受到很大的衝擊。 可轉移至醫院的藥品管理，或餐廳的物料管理，道理其實都是互通的 。

理工學群的未來發展 機械系－ 1.3C 產品的機構工程師、半導體與面板大廠的 設備工程師 2. 傳統製造業：汽機車、精密機械與生產設 備、模具與機殻、飛機維修、捷運與高鐵 機電人員光電與電信：電機系分出， 高分子科系是由紡織工程系蛻變而來。土木系：營建業被視為辛苦、危險使排名大幅下滑。 只要肯做，平均職缺與起薪遠勝過其他科系 容易跨領域發展 雙修財經，至金融業擔任產業分析師、財務工程人員。 雙修法律，擔任科技法務、專利工程師 雙修管理，擔任科技業產品經理 (PM) 、國際行銷

十八學群—數理化學群主要學類 數學、物理、化學、統計、數理教育、數學資訊教育

學習內容 基礎數理化的探究、周密的思考邏輯訓練，輔以系統化的課程，使同學培養基礎科學的知識能力，並建立實務研究的紮實背景。

相關學群 資訊學群、工程學群、地球與環境學群、生命科學學群

所需能力 閱讀能力、計算能力、科學能力、抽象推理、機械推理

興趣組型 實用型（ R ）、研究型（ I ）

生涯發展 數學教師、物理教師、化學教師、數學研究人員、物理學研究人員、化學研究人員、保險精算師、統計分析師等。

數理化學群的未來發展 物理系：半導體、面板業、數位相機與光碟機 化學系：除了半導體、面板業外，塑化業、製藥 業都是研發重點 科技業中，品管 /品保部門是數學、統計系畢業生 的主要舞台 數學系：精算人員、財務工程人員、風險管理人 員 資料採礦人員 (data mining)—數理統計＆資 訊 ，在金融業需求尤殷。

十八學群—醫藥衛生學群主要學類 醫學、護理、藥學、公共衛生、醫事技術、食品營養、復健醫

學、健康照護、呼吸治療學習內容 醫藥衛生學群學習與人類身心健康相關之知識及技術，服務的

對象從個人到整個人群，包括身心健康的維持、疾病或傷害的預防與治療。學生要面對的是各種天然及人為的病源，甚至與生命攸關的生死大事，對人要有高度的關懷。

相關學群 生命科學學群、地球與環境學群

所需能力 閱讀能力、科學能力、操作能力、助人能力

興趣組型 實用型（ R ）、研究型（ I ）、社會型（ S ）

生涯發展 醫師、藥師、護理師、公共衛生專業人員、醫事檢驗師、營養師、復健師、病理藥理研究人員、語言治療師、呼吸治療師、職能治療師、聽力師等。

醫藥衛生學群的未來發展 醫療業仍為最高薪職業之一，但優勢不如從前 醫管、護理與醫檢、醫技人員改為約聘雇人員 護理人員 3個月離職— 3成 6 個月— 6成 兩岸開放後—高階健檢、雷射近視矯正、癌症治療…

台灣人口結構轉變，醫生選擇科別也受到很大影響 。

醫學美容，減肥、健康檢查盛行。

十八學群 -- 生命科學學群 主要學類 生態、生命科學、生物科技、生化、植物保護

學習內容 生命科學學群著重於動植物生活形態、生命現象的知識探究，包括生命的發生、遺傳、演化、構造、功能、細胞及分子層次機制等。學習的內容統整了基礎相關學科，並結合生物科技中各領域技術與學理。

相關學群 數理化學群、醫藥衛生學群、地球與環境學群

所需能力 閱讀能力、科學能力、操作能力

興趣組型 實用型 (R) 、研究型 (I)

生涯發展 生物教師、生物學研究人員、動植物研究人員、生物科技專業人員、生態保育專業人員、病理藥理研究人員…等。

生命科學學群的未來發展 農學院改掛生命科學，台灣生技產業發展不順，目前是人力過剩第二名

希望出現—生技產業發展條例＆人類胚胎幹細胞複製 跨領域—農業、製藥、醫學、材料、資訊、光電、電機、機械、美容、食品重疊性高

生技農業、中草藥與健康食品有一定優勢 醫療器材—台灣資訊電子業厲害，醫療電子被看好是台灣生技業下一個突破口

十八學群 -- 生物資源學群 主要學類 農藝、畜牧、園藝、獸醫、森林、漁業、食品生技

學習內容 生物資源學群強調的是經濟作物的栽培改良及病蟲害防治、家畜的品種改良、畜漁產品的加工利用及研發、森林保護與經營管理、生活環境之設計經營、農業機具的製造與相關技術之訓練等。本學群屬於科際整合的學門，在生物科學領域有農藝、畜牧、園藝、獸醫、森林、植病、昆蟲、農化、漁業、土壤等相關課程。工學相關領域有農業工程、農業機械、水土保持等相關課程。社會學領域有農業經濟、農業推廣、農業運銷、造園景觀等相關課程。

相關學群 生命科學學群、醫藥衛生學群、地球與環境學群、數理化學群所需能力 閱讀能力、科學能力、操作能力興趣組型 實用型 (R) 、研究型 (I)

生涯發展 農業工程師、農林漁牧業經理人員、獸醫師、農藝畜產研究人員、生態保育專業人員、景觀設計規劃師、食品研發品管…等。

生物資源學群的未來發展 原物料上漲，農林漁牧與食品科技成為潛力看好的黑馬

農業：農技增加產量、對抗全球氣候異常、滿足生質能源需求、有機農業

牧業：豬肉被中國列為戰略儲備物資、獐子島晉身中國股王

食品科技：台灣的科技位居中國市場第一大 森林系：紙漿短缺、京都議定書—森林復育

十八學群 --地球與環境學群 主要學類 地球科學、地理、地質、大氣、海洋、環境科學

學習內容 地球與環境學群主要研究人類生存環境的各種自然現象及人文現象、資源的分佈與特色、污染成因與防治，也研究改變人文與自然環境之科學理論及工程技術等。

相關學群 生物資源學群、生命科學學群、醫藥衛生學群、數理化學群

所需能力 閱讀能力、操作能力、空間關係、科學能力

興趣組型 實用型 (R) 、研究型 (I)

生涯發展 地理或地球科學教師、天文學研究人員、氣象學研究人員、地質學及地球科學研究人員、採礦工程師、測量師、環境工程師、地震研究員、地質探測工程師…等。

地球與環境學群的未來發展 政府與研究機構、生態環保非營利組織 工程顧問公司＆工廠的環安衛部門 大氣—氣象局、民航局或航空公司 地質—原物料大漲，礦物資源爭奪戰太空科學系—衛星通訊相關的高科技地理系—地理資訊系統 (GIS) 、衛星定位系統 (GPS) 、遙感技術 RS ，重點是要懂資訊科技

十八學群 --建築與設計學群 主要學類 建築、都市計劃、空間設計、景觀設計、工業設計、商業

設計、服裝設計學習內容 建築與設計學群的特質在對物體、空間或環境賦予實用與

美學之特性，學習圖學、色彩學、設計概念、建築設計、景觀規劃與設計等實用功能及美學的整體表達。

相關學群 地球與環境學群、藝術學群、工程學群

所需能力 閱讀能力、操作能力、空間關係、抽象推理、藝術創作

興趣組型 實用型 (R) 、研究型 (I) 、藝術型 (A)

生涯發展 建築師、景觀設計師、室內設計師、美術設計師、商業設計師、工業設計師、多媒體設計師、服裝設計師…等。

建築與設計學群的未來發展 建築系 -- 因熟悉 3D 動畫軟體，轉往遊戲動畫產業 土木建築系–特力屋 ( 周邊服務 ) 工業設計火紅—學生人數大增，即將飽和，師資多出身機械系與材料系背景

台灣線上遊戲產業走出谷底，多媒體動畫設計科系出路隨之好轉

目前比較受到大家肯定的是實踐大學和雲科大，尤其實踐大學更是公認的第一把交椅 。

十八學群 -- 藝術學群 主要學類 音樂、美術、戲劇、舞蹈、雕塑

學習內容 藝術學群包括各類表達形式及及創作過程的學習及賞析，結合各種特定形式來闡述人生中抽象意義層次的理念感受，運用創作者本身意識並配合各項藝術表現的基礎理論，用以詮釋生命的各種可能性。

相關學群 建築與設計、大眾傳播、文史哲學群

所需能力 閱讀能力、操作能力、空間關係、藝術創作、音樂能力

興趣組型 藝術型 (A)

生涯發展 美術教師、音樂教師、舞蹈家、畫家、音樂家、作家、表演工作者、劇作家、導演、燈光師、舞台設計師…等。

藝術學群的未來發展很容易轉往各種商業設計領域發展、行銷企畫表演藝術—電影、戲劇科系、台式小劇場和音樂劇、兒童戲劇教學與說故事

企業行銷公關領域也愛用表演藝術科舞蹈科—幼兒律動教學、健康中心、才藝班音樂系—兒童才藝教學

藝術學院與商學院合流影像多媒體設計科系 --遊戲動畫產業＆數位典藏 ＆數位學習 。

藝術學院和商學院的合流已經成為一股新趨勢 。

行銷—商學院理性的成本效益分析能力很強，但創意不夠。

行銷—美學經濟和感性行銷 ( 美術系＆戲劇系 )

十八學群 --社會與心理學群 主要學類 心理、輔導、社會、社會工作、犯罪防治、兒童與家庭、

宗教

學習內容 社會與心理學群著重社會結構及社會現象的觀察、分析批判，對人類行為的探討及因而衍生的助人專業訓練，以提昇眾人的生活福祉，其中心思想為對人的關懷。

相關學群 教育學群、法政學群、文史哲學群、醫藥衛生學群

所需能力 閱讀能力、語文運用、助人能力、親和力

興趣組型 社會型 (S) 、企業型 (E)

生涯發展 臨床心理師、輔導教師、社會工作人員、社會學研究人員、心理學研究人員、社會服務經理人員、人力資源師等

社會與心理學群的未來發展社工系—社福機構的社工員、醫院學校的社工師、公務員，性格必須樂觀有愛心。

社工系—轉往活動公關產業、企業人力資源部門者也不乏其人。

社會系—基金會、媒體、各級議會、政府勞工、社政機構相當活躍，也會在市調機構、民意調查公司、企業行銷企劃部門任職。

社會與心理學群的未來發展

心理師證照門檻很高 --碩士學位 第一個就是學校輔導人員 第二個是政府的就業輔導員第三個是企業人力資源部門 第四個是運用本身的統計調查專長，去做行銷企劃或市場調查。

十八學群 --大眾傳播學群 主要學類 大眾傳播、新聞、廣播電視、廣告、電影

學習內容 大眾傳播學群主要學習傳播相關理論，利用各種媒體將訊息以聲音、文字、影像等方式傳遞給人群，包括對訊息蒐集、媒體認識製作、評估訊息傳播的影響、傳播政策之擬定、傳播機構管理及資訊服務訓練等。大傳相關學系主要課程包括學習公共關係的理論與方法、新聞資料的整理與編輯、採訪新聞事件並寫成報導，還要了解影響視聽與傳播工具的發展與應用、學習各類媒體器材的運用與操作方法及管理傳播機構的方法。

相關學群 藝術學群、建築與設計學群、文史哲學群

所需能力 閱讀能力、語文運用、文藝創作、藝術創作、操作能力

興趣組型 藝術型（ A ）、社會型（ S ）

生涯發展 新聞記者、廣告企劃、廣播或電視製作人、編輯、表演工作者、攝影、導演、廣告或公關人員、影像處理師、媒體設計人員、動畫設計、數位內容創作…等。

大眾傳播學群的未來發展媒體過度飽和、廣告萎縮—夕陽產業的態勢 傳播科技＆電訊科技—綜合文字、影音、多媒體動畫，就業擴大到媒體以外的網路、手機與電信公司。

媒體用人規模萎縮，畢業生轉往公關與企業行銷

十八學群 --外語學群主要學類 英語、外文、歐語、日語、東方語文、翻譯等

學習內容 外語學群主要為學習外國語文聽說讀寫能力，進而了解該國的歷史、文學創作及欣賞、社會政治經濟現況。外語學群的主要課程包括：閱讀及討論外國文學名著、練習用外語表達自己的意思、聽外語錄音帶、觀賞外國戲劇，也要研究各種語言的特色及比較不同國家的文學作品。

相關學群 文史哲學群、大眾傳播學群、教育學群

所需能力 閱讀能力、語文運用、文藝創作、文書速度與確度

興趣組型 藝術型（ A ）、社會型（ S ）

生涯發展 英文教師、外語教師、翻譯專業人員、語言學研究人員、外貿人員、外交人員、旅遊人員…等。

外語學群的未來發展除了外語教學，翻譯以科技業的日文口譯和technical writer(技術文件撰寫人—使用手冊與說明書 )

中國展產業發達—台灣的口譯人員外語系—外商公司、航空與海運、貿易與報關、大型企業的進出口部門、國際業務與行銷人員、五星級觀光飯店

大都從基層助理或秘書做起，再轉往其他專業職務。

十八學群 -- 文史哲學群 主要學類 中國語文、台灣語文、歷史、哲學

學習內容 文學主要培養探究及欣賞文化、運用語文及創作、賞析的能力；史學在瞭解歷史現象的演進、分析、探究與考據；哲學在訓練思考的能力以對自我及世界反省。文史主要課程包括中國歷代文學作品及思想、中外文化思想的演變、政治或社會制度與歷史發展的關係，並學習鑑賞歷史文物及蒐集、整理地方歷史文獻。哲學主要課程包括中外哲學史、歷代哲學家的思想與影響、人類對宇宙及世界的觀念、法律及社會制度設計的原因、假設及社會正義的意義與內涵。課程還包括了研究人的意志是否自由、倫理道德的本質和必要性、探討知識的本質和來源、宗教的本質及心靈和物質的關係。

相關學群 外語學群、大眾傳播學群、社會與心理學群、教育學群

所需能力 閱讀能力、語文運用、文藝創作、文書速度與確度

興趣組型 藝術型（ A ）、社會型（ S ）

生涯發展 文史教師、文字編輯、作家或評論家、文物管理師、哲學歷史研究人員、語言學研究人員

文史哲學群的未來發展 中文系—兒童寫作班與作文補習班 中文系—文教出版業、廣告公司、公關業、房屋代銷公司、電視編劇、生命禮儀

歷史系—導遊、博物館工作人員 哲學系—宗教界、因邏輯思考力強可轉往法律界、創意強可轉往廣告業

哲學系、中文、歷史系雖有限，但台灣 70%服務業用人不限科系，因此都可以往服務業走。

十八學群 --教育學群 主要學類 教育及相關學系

學習內容 教育學群主要培養中小學及學前教育師資，除各學科領域專業知識之外，提供教育工作者應具備的專業素養，包括教育理論的學習、課程與教材的設計、教學方法等。本學群的目的在對教育工作者提供各種有效訓練，促使從事教育工作時得以運用。

相關學群 社會與心理學群、法政學群、文史哲學群

所需能力 閱讀能力、語文運用、助人能力、親和力

興趣組型 社會型 (S) 、企業型 (E)

生涯發展 中學教師、小學教師、學前教育教師、教育機構專業人員、校長及學校主管人員、教育研究人員

教育學群的未來發展危機：人口出生率下滑轉機：知識經濟，重心轉向成人進修教育 各大學的進修推廣部與碩士在職專班企業內部員工教育訓練專業證照的授課與認證機構從事開課的企管顧問公司

十八學群 --法政學群 主要學類 法律、政治、外交、行政管理

學習內容 法政學群主要探究人類社會運作中相關法律、政治制度的各個層面，包括了解法律、政治運作的過程及政治理論的建構，藉以訓練從事法案制定、社會改革之專業人員。法律主要課程在，要學習及比較我國和其它國家的憲法基本架構內容與法律，還要認識各種法律下的權力與義務關係、學習民事及刑事案件訴訟程序、與財產有關的法律、與刑法等犯罪有關之法律及國際貿易法規、智慧財產權法規等。政治主要課程包括學習我國政治制度的變遷、政府預算的決策與執行、了解各級政府行政的理論與方法、學習政治思想史及對政治思潮的影響、認識國家重要政策形成的過程、學習國際政治與組織以及民意調查的概念及方法。

相關學群 文史哲學群、社會與心理學群、管理學群

所需能力 閱讀能力、語文運用、組織能力、領導能力

興趣組型 社會型 (S) 、企業型 (E)

生涯發展 律師、法官、檢察官、書記官、法律專業人員、代書、民意代表、政府行政主管…等。

法政學群的未來發展 專業化，未來不再招收大學生，可能會從研究所開始招起。 台灣要的是擁有特定專業的法律人才 。 「理工＋法律」、「商學＋法律」、 「醫學＋法律」或者是「農業＋法律」 之路，這是未來法律人才的趨勢。 台灣的律師已經超過 7,000人了—供過於求 法政人才—民意調查公司、政治行銷公關公司 立法院到縣市議會的議員助理 未來展望—兩岸交涉談判需法政背景的兩岸事務與 外交人才。

十八學群 --管理學群 主要學類 企業管理、資訊管理、工業管理、行銷管理、運輸與物流管理、資

產管理等學習內容 管理學群主要處理組織系統內外人事物的各種問題，學習從事溝通

協調、領導規劃或系統分析、資源整合等，以促使組織或企業工作流程順暢、工作效率提升、工作環境人性化、合理化，以收最大效益。管理相關學系的課程包括：了解企業組織與管理方法、國民就業市場的供需，學習品質管理的觀念與方法、如何有效的經營管理及激勵員工，學習資訊系統的統整規畫與管理、工廠生產作業程序、產品行銷方法及了解勞工問題及勞資關係。

相關學群 社會與心理學群、法政學群、財經學群

所需能力 閱讀能力、語文運用、親和力、組織能力、領導能力、銷售能力

興趣組型 社會型 (S) 、企業型 (E) 、事務型 (C)

生涯發展 行政或財務經理人員、證券或財務經紀人、人事或產業關係經理人員、市場銷售經理人員、工商服務業經理人員、市場分析人員等

管理學群的未來發展 企管—行銷管理、財務管理、人力資源管理、工業管理、資訊管理

財務管理系＆會計系 工業管理系＆科技管理系—科技業的生產流程管理、供應鏈管理；產業分析師

運輸管理—兩岸三通將為運輸管理系帶來一番新局面。

休閒管理系和大眾傳播系一樣，徵才是沒有科系限制的 。

管理學群的未來發展

行銷企劃：單獨行銷系不多，可選擇唸企管系。流通與行銷管理系，主要重點不是在於行銷，而是在流通、物流， 工作易找，但多的是低階工作。

除了企管系，心理系、大眾傳播系、商業設計系，這 3個科系同樣也是行銷企劃人才的大本營。

十八學群 -- 財經學群 主要學類 會計、財務金融、經濟、國際企業、金融、保險

學習內容 財經學群在於對個人、組織、國家、國際等不同層面財政處理之概念技術，對外組織間的金融互動及經濟市場脈動之了解，包括專業商學各相關科系所需基本理論及應用的能力。

相關學群 管理學群、法政學群

所需能力 計算能力、文書速度與確度、閱讀能力、組織能力、銷售能力

興趣組型 企業型（ E ）、事務型（ C ）

生涯發展 會計師、稅務專業人員、金融專業人員、財務經理人員、證券或財務經紀人、商業作業經理人員、保險專業人員等。

財經學群的未來發展 在企業看來，商管學院不同科系其實都是一樣的 –企管＆科技

管理＆行銷管理 雖然說商學院各科系出路差別不大，但是所偏重的能力各有不同 。

例如財務金融、財務管理還有經濟系，這 3個科系特別重視數理能力

有些很重視英文，像國際企業管理或國際貿易，貿易活動轉移至大陸，台灣工作機會相對減少。

有一些科系則是很重視資訊能力，例如資管系、會計系 (會計資訊系 )

商學院非常適合跟其他學系做「學歷組合」，包括電機、資訊、外文甚至藝術設計都是很好的組合

財經學群的未來發展會計系與財管系的職業風險： 財經學群的會計系，找工作很容易，每一家企業都需要會計人員。

企業違法，牽累會計人員– 力霸案 金融業職缺 –大多業務推銷，未必運用專業知能。 新金融商品研發人員 –需數學能力強， 未必找財管人員，土木系、電機系、資訊系代之。

十八學群– 遊憩與運動學群 主要學類 觀光事業、餐旅管理、休閒管理、體育與休閒管理、體育、

運動保健、體育推廣 學習內容 包括觀光休閒產業經營理論的學習與實作，體育科學（運動

生理、心理、生物力學等）之研究與學習、運動體育技能之訓練、運動休閒之經營發展及推廣。

相關學群 管理學群、生命科學學群

所需能力 溝通能力、親和力、銷售能力、操作能力 興趣組型 社會型 (S)、研究型 (I)

生涯發展 旅館餐飲管理人員、休閒遊憩管理人員、運動員、體育教練、體育教師、體育休閒事業經理、運動器材經營者

十八、遊憩與運動學群 現在台灣所有內需服務業都不景氣 –亞力山大倒閉

保全業也很愛找體育系學生 –薪資兩極化 大陸觀光客來台與賭場的開放，對於休閒管理系、餐飲與旅館管理系是長期的利多。

十八學群 -- 不分系或學位學程學群說明

通常以「學院」或「學士學位學程」招生，考生選填志願的是學院或學程，而不是學系。以「學院」為名者，屬延後分流之設計，在入學後先教授學院共同基礎課程。一類是招生時從學院中的各個學系提撥部分名額成立不分系專班，待大二或大三再選擇此學院中一個學系就讀；另一類是招生時將屬性相同的多個學系整合為一個「學院」招生，待大三再選擇此學院中一個主修專業領域，或再搭配其他自由選修學程；這種延後選系的招生方式較適合興趣分化不明顯或需要繼續探索一段時間的考生。以「學士學位學程」為名者，學生到畢業都不用分系，修滿規定的學分數，直接頒授學位。一類是提供彈性空間讓學生跨領域（或跨系）選修，依興趣選擇組裝學程；另一類為提供修習兩種專長領域的「雙主修」，第三類為整合跨系、跨院的資源成立的「學位學程」。

招生班別

東華大學：原住民民族學院學士班 /宜蘭大學：電資學院學士班政治大學：傳播學院傳播學士學位學程、歐洲語文學程（法文組）、歐洲語文學程（德文組）、 歐洲語文學程（西班牙文組） /中原大學：商學院不分系銘傳大學：傳播學院（台北）、法律學院（台北）、觀光學院（桃園）清華大學：科技管理學院學士學位學程、理學院學士學位學程、人文社會學 院學士班、工學院學士班、生命科學院學士學位學程、電機資訊 學院學士班 /成功大學：成功大學學士學位學程交通大學：電機資訊學士班、奈米科學及工程學士學位學程、理學院科學學士學位學程 中華大學：光機電與材料學士學位學程、觀光學院學士班、資訊學士學位學程亞洲大學：管理學院大一不分系專班 /淡江大學：理學院中興大學：生物科技學士學位學程、景觀與遊憩學士學位學程臺中教育大學：文化創意產業發展學位學程 /中央大學：理學院學士班逢甲大學：資訊電機學院（不分系榮譽班）、國際企業管理學士學位學程 (英語專班 )暨南國際大學：觀光與休閒事業管理學士學位學程大葉大學：管理學院、設計暨藝術學院中山大學：工學院、理學院、管理學院（管理組）、管理學院（財經組）立德大學：觀光與會議展覽學士學位學程