KATA PENGANTARPendidikan Menengah Universal (PMU) sebagai pijakan kebijakan dalam menyediakanlayanan pendidikan di SMK untuk mendukung ketersediaan, keterjangkauan, kualitas,kesetaraan, dan keterjaminan layanan pendidikan menengah bagi masyarakatsehingga pad a tahun 2020 Angka Partisipasi Kasar (APK) pendidikan menengahmenjadi 97%.Pada tahun anggaran 2015, program bantuan Pembinaan SMK dialokasikan melaluidana pusat d an dana dekonsentrasi. Program Bantuan pusat disampaikan kepadaSMK dan Institusi dalam bentuk uang atau barang/jasa. Sedangkan program danadekonsentrasi dimanfaatkan untuk mendukung kegiatan pembinaan SMK secaraswakelola oleh Dinas Pendidikan Provinsi.Melalui Petunjuk Teknis (Juknis) ini dimuat penjelasan tentang tujuan program, tugasdan tanggung jawab pihak-pihak terkait, persyaratan, mekanisme pelaksanaan,pemanfaatan dana, ketentuan pertanggungjawaban fisik, administrasi, keuangan, danpelaporan hasil pelaksanaan. Juknis ini diharapkan dapat membantu DinasPendidikan Provinsi, Dinas Pendidikan Kab/Kota, SMK, atau Institusi dalammemahami dan menjalankan program dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku.Kepada semua pihak, disampaikan terima kasih atas apresiasi dan partisipasinyasehingga SMK menjadi salah satu satuan pendidikan yang semakin diminati olehmasyarakat. Dukungan, masukan, pemikiran, dan keterlibatan semua pihak dalampenyempurnaan Juknis ini menjadi unsur penting kebersamaan dalam memajukanpendidikan kejuruan di Indonesia. Namun begitu apabila dalam Juknis ini terdapatkekurangan atau kekeliruan, maka akan diperbaiki sesuai ketentuan yang berlaku.Jakarta, 13 Maret 2015Direktur Pembinaan SMKSelaku Kuasa Pengguna AnggaranDrs. M. Mustaghfirin Amin, MBANIP. 19580625 198503 1 003i DESKRIPSI PROGRAMBANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU SMKTAHUN 20151. KODE JUKNIS : 19-PS-20152. NAMA PROGRAM : BANTUAN PEMBANGUNAN RUANGKELAS BARU (RKB) SMK3. TUJUAN : a.Mendukung program peningkatan akses/daya tampung dan pemerataanpendidikan pada satuan Pendidikan SMK;b.Menambah ruang kelas baru bagi SMKyang memiliki jumlah pendaftar yangmeningkat dan siswa yang ada melebihidaya tampung.4. SASARAN : 3.100 ruang;5. TOTAL NILAI: Rp. 604.500.000.000,00 (enam ratus empatBANTUANmiliar lima ratus juta rupiah)6. PEMANFAATAN: a.Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB)DANAdan selasar;b.Pengadaan perabot (meja siswa, kursisiswa, meja guru, kursi guru dan papantulis);c.Biaya perencanaan, pengawasan, danpengelolaan administrasi.7 PRINSIP DASAR: a.Bantuan diberikan dalam bentuk uang;PEMBERIANb.Penerima bantuan adalah sekolah yangBANTUANmemenuhi persyaratan;c.Kewenangan penetapan penerimabantuan sepenuhnya oleh DirektoratPembinaan SMK.8PERSYARATAN:a.Diusulkan oleh Dinas PendidikanPENERIMAKabupaten/Kota dan/atau Provinsi,BANTUANmelalui verifikasi wilayah dan/atau bagiSMK yang mendapat afirmasi melaluiprogram percepatan pembangunan;b.Diprioritaskan bagi SMK yang memilikilahan sendiri (Lahan SMK Negeri milikPemerintah Daerah, SMK Swasta milikii Yayasan) minimal 4.000 mdibuktikan2dengan Sertifikat Tanah/Akta Hibah/ AktaJual Beli yang dibuat oleh PejabatPembuat Akta Tanah (PPAT)/Akta Ikrarwakaf yang dibuat oleh Kantor UrusanAgama (KUA)/ Pelepasan hak ulayat/adatatas tanah dan masih tersedialahan/tempat untuk pembangunan RuangKelas Baru (RKB);c.Memiliki data analisis kebutuhan RuangKelas Baru (RKB) (butuh-ada-kurang/lebih);d.Diprioritaskan bagi SMK yang telahmemiliki/ menampung peserta didikminimal 216 siswa;e.Bagi SMK Swasta memiliki Akta PendirianYayasan. Pembina, Pengurus danPengawas Yayasan tidak bolehmerangkap sebagai Kepala Sekolah yangdibuktikan dengan Akta PendirianYayasan;f.Memiliki ijin operasional/ijin pendiriansekolah dari pihak yang berwenang;site plang.Memilikipengembangan SMK;h.Memiliki surat keputusan pengangkatanKepala SMK;i.Surat pernyataan kesanggupan dari DinasPendidikan Provinsi/Kabupaten/Kotauntuk:a)Melakukan pencatatan serah terimaaset hasil Bantuan Ruang Kelas Baru(RKB) SMK (bermeterai Rp.6000) bagiSMK Negeri.b)Mengetahui serah terima aset hasilBantuan Ruang Kelas Baru (RKB) dariKepala Sekolah ke Yayasan bagi SMKSwasta.iii 9 JADUAL KEGIATAN :WAKTUNO KEGIATANPELAKSANAAN(2015)1. Pengolahan datas.d. Juniusulan2. Penetapan SMKs.d. Junicalon PenerimaBantuan3. Bimbingans.d. JuliTeknis,Penetapan SMKPenerimaBantuan danMoU4. Penyaluran Dana s.d. Agustus5. Laporan AwalPaling lambat 14diterimahari kalenderDirektoratsejak danaPembinaan SMKditerima direkeningSekolah6. Waktu120 hari kalenderPelaksanaansejak danaditerima direkening Sekolah7. Supervisis.d. NopemberPelaksanaan8. Laporan AkhirPaling lambat 30diterimahari kalenderDirektoratsetelah pekerjaanPembinaan SMKselesaiCatatan : Jadual dapat berubah sesuaidengan situasi dan kondisi.iv 10. LAYANAN:Subdit Sarana dan PrasaranaINFORMASIDirektorat Pembinaan SMKDirektorat Jenderal Pendidikan MenengahKomplek Kementerian Pendidikan danKebudayaan, Gedung E Lantai 12Jl. Jenderal. Sudirman - Senayan,Jakarta 10270Telp. 021-5725473, 5725477;Website : www.ditpsmk.netv DAFTAR ISIKATA PENGANTAR .............................................................................. iDESKRIPSI PROGRAM ....................................................................... iiDAFTAR ISI ....................................................................................... viBAB I PENDAHULUAN ........................................................................1A.Latar Belakang ................................................................................ 1B.Tujuan............................................................................................ 1C.Dasar Hukum dan Kebijakan ............................................................ 1D.Sasaran .......................................................................................... 3E.Hasil yang Diharapkan ..................................................................... 3F.Nilai Bantuan .................................................................................. 3G.Karakteristik Program Bantuan ........................................................ 3H.Jadual Kegiatan............................................................................... 3BAB II ORGANISASI, TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB ......................4A.Organisasi....................................................................................... 4B.Tugas dan Tanggungjawab .............................................................. 41.Direktorat Pembinaan SMK .......................................................... 42.Dinas Pendidikan Provinsi............................................................ 43.Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ............................................... 54.SMK. .......................................................................................... 55.Komite Sekolah ......................................................................... 6BAB III PERSYARATAN, MEKANISME PENGAJUAN USULAN,BIMBINGAN TEKNIS, DAN PENYALURAN DANA................................7A.Persyaratan Penerima ..................................................................... 7B.Mekanisme Pengajuan Usulan .......................................................... 7C.Bimbingan Teknis ............................................................................ 8D.Mekanisme Penyaluran Dana .......................................................... 8BAB IV KETENTUAN PEMANFAATAN DAN PERTANGGUNGJAWABANDANA............................................................................................... 10A.Ketentuan Penggunaan Dana ......................................................... 10B.Pertanggungjawaban Penggunaan Dana ......................................... 10BAB V PELAPORAN........................................................................... 11BAB VI PENUTUP ............................................................................. 16LAMPIRAN ..................................................................................... 17vi BAB IPENDAHULUANA.Latar BelakangDengan telah dicanangkannya program Pendidikan Menengah Universal(PMU) yang bertujuan untuk mencapai angka partisipasi kasar (APK)pendidikan menengah sebesar 97 % pada tahun 2020, dan untukmengurangi disparitas APK antar Kabupaten/Kota, serta untukmenguatkan pendidikan k ejuruan, maka diperlukan program untukmendukung percepatan tercapainya tujuan PMU dimaksud. Sehubungandengan hal tersebut maka pada tahun 2015 melalui melalui DirektoratPembinaan SMK telah dialokasikan bantuan pembangunan Ruang KelasBaru (RKB) sebanyak 3.100 ruang.Penyediaan sarana dan prasarana dengan menambah Ruang Kelas Baru(RKB) di SMK dimaksudkan untuk meningkatkan daya tampung sekolahsehingga pembelajaran dapat berjalan lebih optimal.Bonus demografi tahun 2010 - 2035 merupakan periode emas Indonesiauntuk mempersiapkan generasi baru. Momentum ini dimanfaatkan olehDirektorat Pembinan SMK untuk membuka peluang seluas-luasnya bagilulusan SMP/MTs untuk dapat melanjutkan ke SMK. Oleh karenanyadiperlukan penyediaan ruang belajar untuk peningkatan daya tampungSMK.Dalam pelaksanaannya, perlu dukungan dan kerjasama yang baik antaraPemerintah, Pemerintah Daerah Provinsi, Pemerintah DaerahKabupaten/Kota, dan masyarakat sesuai dengan tugas dan tanggungjawab masing-masing pihak.B.Tujuan1.Mendukung program peningkatan akses/ daya tampung danpemerataan pendidikan pada satuan Pendidikan SMK;2.Menambah ruang kelas baru bagi SMK yang memiliki jumlahpendaftar yang meningkat dan siswa yang ada melebihi dayatampung.C.Dasar Hukum Dan KebijakanDasar hukum pemberian Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru(RKB) SMK, dilandasi peraturan perundangan sebagai berikut :1.Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentangSistem Pendidikan Nasional;1 2.Undang-Undang Nomor 03 Tahun 2015 Tentang PerubahanAtas Undang-Undang Nomor 27 Tahun 2014 Tentang AnggaranPendapatan dan Belanja Negara Tahun Anggaran 2015;3.Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang StandarNasional Pendidikan dan perubahannya;4.Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang PendanaanPendidikan;5.Peraturan Presiden Nomor 54 tahun 2010 tentang Pengadaanbarang/jasa pemerintah dengan perubahan terakhir Nomor 4 tahun2015 tentang perubahan keempat atas Peraturan Presiden Nomor 54tahun 2010 tentang Pengadaan barang/jasa pemerintah;6.Peraturan Menteri Keuangan RI Nomor 190/PMK.05/2012 tentangTata Cara Pembayaran Dalam Rangka Pelaksanaan APBN;7.Peraturan Menteri Keuangan Nomor 81/PMK.05/2012 tentangBelanja Bantuan Sosial pada Kementerian Negara/Lembaga;8.Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor:204422/A.A3/KU/2013 tanggal 11 Desember 2013 tentang PejabatPerbendaharaan pada Direktorat Pembinaan Sekolah MenengahKejuruan, Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah, KementerianPendidikan dan Kebudayaan tahun anggaran 2014;9.Keputusan Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan selakuKuasa Pengguna Anggaran pada Direktorat Pembinaan SekolahMenengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah,Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 001/D3.1/KU/2015tanggal 02 Januari 2015 tentang Pengangkatan PejabatPerbendaharaan/Pengelola Keuangan pada Direktorat PembinaanSMK, Ditjen Pendidikan Menengah, Kemdikbud tahun anggaran2015;10.Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Satuan Kerja DirektoratPembinaan SMK Tahun Anggaran 2015 Nomor: SP DIPA-023.12.1.666053/2015 tanggal 14 November 2014 dan perubahannya.2 D.SasaranSasaran bantuan pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) melalui APBNtahun 2015 adalah sebanyak 3.100 Ruang.E.Hasil yang DiharapkanTersedianya Ruang Kelas Baru (RKB) sebanyak 3.100 (tiga ribu seratus)Ruang.F.Total Nilai BantuanTotal Nilai bantuan pembangunan Ruang Kelas Baru(RKB) SMK Tahunanggaran 2015 adalah Rp. 604.500.000.000,00 (enam ratus empatmiliar lima ratus juta rupiah).G.Karakteristik Program Bantuan1.Bantuan ini harus dilaksanakan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku (Perpres No. 54 tahun 2010 tentangPengadaan Barang/Jasa Pemerintah dan perubahannya);2.Bantuan ini harus dikelola secara transparan, menganut azas dangood governanceprinsip-prinsip tata kelola yang baik ();3.Bantuan dana ini diberikan secara utuh dan tidak diperkenankanmelakukan pemotongan dengan alasan apapun oleh pihak manapun;4.Luas bangunan per-ruang minimal 72 mdan selasar 18 m;225.Bantuan ini harus dikelola secara efisien dan efektif serta dapatdipertanggungjawabkan baik fisik, administrasi maupun keuangan.H.Jadual KegiatanNO KEGIATAN WAKTUPELAKSANAAN (2015)1. Pengolahan data usulan s.d. Juni2. Penetapan SMK calons.d. JuniPenerima Bantuan3. Bimbingan Teknis,s.d. JuliPenetapan SMK PenerimaBantuan dan MoU4. Penyaluran Dana s.d. Agustus5. Laporan Awal diterimaPaling lambat 14 hari kalender sejakDirektorat Pembinaan SMKdana diterima di rekening Sekolah6. Waktu Pelaksanaan 120 hari kalender sejak dana diterima direkening Sekolah7. Supervisi Pelaksanaan s.d. Nopember8. Laporan Akhir diterimaPaling lambat 30 hari kalender setelahDirektorat Pembinaan SMKpekerjaan selesaiCatatan : Jadual dapat berubah sesuai dengan situasi dan kondisi.3 BAB IIORGANISASI, TUGAS DAN TANGGUNGJAWABOrganisasi, tugas dan tanggung jawab didalam pelaksanaan bantuanpembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) dapat diuraikan sebagai berikut:A.ORGANISASIOrganisasi pelaksanaan kegiatan bantuan pembangunan Ruang KelasBaru (RKB) akan melibatkan unsur-unsur sebagai berikut:1.Direktorat Pembinaan SMK;2.Dinas Pendidikan Provinsi;3.Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;4.SMK;5.Komite Sekolah.B.TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB1.Direktora t Pembinaan SMKa.Menyiapkan dokumen yang berkaitan dengan bantuanpembangunan Ruang Kelas Baru (RKB);b.Melaksanakan sosialisasi pemberian bantuan;c.Melakukan verifikasi dan seleksi calon penerima dana bantuan;d.Menetapkan penerima dana bantuan;e.Melaksanakan bimbingan teknis (Bimtek) dan menandatanganiSurat Perjanjian Pemberian Bantuan;f.Mengatur tata cara penyaluran dana;g.Melaksanakan supervisi pelaksanaan kegiatan (apabiladipandang perlu);h.Menerima laporan hasil pelaksanaan bantuan Ruang Kelas Baru(RKB);i.Melaksanakan monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatansampling();j.Melaksanakan supervisi pelaksanaan kegiatan (sampling).2.Dinas Pendidikan Provinsia.Menyebarluaskan informasi dari Direktorat Pembinaan SekolahMenengah Kejuruan ke SMK dan institusi terkait;b.Menerima tembusan surat/rekap usulan dan /atau mengusulkanbantuan pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) dari DinasPendidikan Kabupaten/Kota;c.Menerima tembusan SK penetapan penerima bantuan dariDirektorat Pembinaan SMK;4 d.Menjadi saksi dalam penandatanganan Surat PerjanjianPemberian Bantuan antara SMK dengan Direktorat PembinaanSMK;e.Melaksanakan pembinaan dan pengawasan terhadappelaksanaan kegiatan program bantuan pembangunan RuangKelas Baru (RKB) sesuai dengan ketentuan bersama DinasMemberikan masukan dan saran yang berkaitan denganpelaksanaan Pendidikan Kab/Kota;f.Memberikan masukan dan saran yang berkaitan denganpelaksanaan program;g.Melaksanakan Monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatansampling().h.Melakukan pencatatan serah terima aset hasil Bantuan RuangKelas Baru (RKB) SMK (bermeterai Rp. 6000) bagi SMK Negeri;i.Mengetahui serah terima aset hasil Bantuan Ruang Kelas Baru(RKB) dari Kepala Sekolah ke Yayasan bagi SMK Swasta.3.Dinas Pendidikan Kabupaten/Kotaa.Mengusulkan calon penerima bantuan pembangunan RuangKelas Baru (RKB) dalam format verifikasi wilayah ke DirektoratPembinaan SMK;b.Menerima tembusan SK penetapan Penerima Bantuan dariDirektorat Pembinaan SMK;c.Menjadi saksi dalam penandatanganan Surat PerjanjianPemberian Bantuan antara SMK dengan Direktorat PembinaanSMK;d.Melakukan pembinaan dan pengawasan terhadap pelaksanaankegiatan program bantuan pembangunan Ruang Kelas Baru(RKB) sesuai dengan ketentuan;e.Menindaklanjuti permasalahan yang terjadi di lapangan;f.Menerima laporan pelaksanaan kegiatan bantuan pembangunanRuang Kelas Baru (RKB) dari sekolah;g.Melakukan pencatatan serah terima aset hasil Bantuan RuangKelas Baru (RKB) SMK bagi SMK Negeri dan mengetahui serahterima aset hasil Bantuan Ruang Kelas Baru (RKB) dari KepalaSekolah ke Yayasan bagi SMK Swasta.5 4.SMKa.Menginformasikan/menyampaikan analisa kebutuhan (butuh-ada-kurang/ lebih) Ruang Kelas Baru (RKB) kepada DirektoratPembinaan SMK/Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota;b.SMK yang telah ditetapkan sebagai calon penerima bantuanPembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) berkewajiban:1)Menyusun proposal Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru(RKB) yang dilengkapi dengan dokumen persyaratanpenerima bantuan yang telah dievaluasi dan disetujui olehDinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota untukdisampaikan kepada Direktorat Pembinaan SMK pada saatpelaksanaan Bimbingan Teknis;2)Membentuk Tim Pembangunan, Tim Perencana & PengawasRuang Kelas Baru (RKB).c.SMK yang telah ditetapkan sebagai penerima bantuanpembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) berkewajiban:1)Menandatangani Surat Perjanjian pemberian bantuandengan Pejabat Pembuat Komitmen pada Subdit Sarana danPrasarana;2)Menandatangani Pakta Integritas;3)Menandatangani Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak;4)Melaksanakan dan bertanggung jawab penuh terhadappersiapan, perencanaan, dan pelaksanaan pembangunanRuang Kelas Baru (RKB) (administrasi, fisik, dan keuangan)sesuai dengan peraturan perundangan;5)Melaksanakan pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) sesuaiPerpres 54 Tahun 2010 beserta perubahannya;6)Menyampaikan laporan hasil pelaksanaan pembangunanRuang Kelas Baru (RKB) kepada Direktorat Pembinaan SMKyang diketahui oleh Kepala Dinas PendidikanProvinsi/Kabupaten/Kota, dengan mengacu kepada PedomanPenyusunan Pelaporan dan Pertanggungjawaban Keuangandengan tembusan kepada Dinas Pendidikan Provinsi;7)Melakukan serah terima aset kepada Dinas PendidikanProvinsi/Kabupaten/Kota (bagi SMK Negeri) atau KetuaYayasan (bagi SMK Swasta) sesuai peraturan perundangan.5.Komite SekolahMemberi saran dan masukan kepada Kepala Sekolah untukketerlaksanaan program/kegiatan.6 BAB IIIPERSYARATAN, MEKANISME PENETAPAN PENERIMA BANTUAN,BIMBINGAN TEKNIS, DAN PENYALURAN DANAA.Persyaratan Penerima1.Diusulkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan/atau Provinsi,melalui verifikasi wilayah dan/atau bagi SMK yang mendapat afirmasimelalui program percepatan pembangunan;2.Diprioritaskan bagi SMK yang memiliki lahan sendiri (Lahan SMKNegeri milik Pemerintah Daerah, SMK Swasta milik Yayasan) minimal4.000 mdibuktikan dengan Sertifikat Tanah/Akta Hibah/ Akta Jual2Beli yang dibuat oleh Pejabat Pembuat Akta Tanah (PPAT)/Akta Ikrarwakaf yang dibuat oleh Kantor Urusan Agama (KUA)/ Pelepasan hakulayat/adat atas tanah dan masih tersedia lahan/tempat untukpembangunan Ruang Kelas Baru (RKB);3.Memiliki data analisis kebutuhan Ruang Kelas Baru (RKB) (butuh-ada-kurang/lebih);4.Diprioritaskan bagi SMK yang telah memiliki/ menampung pesertadidik minimal 216 siswa;5.Bagi SMK Swasta memiliki Akta Pendirian Yayasan. Pembina,Pengurus dan Pengawas Yayasan tidak boleh merangkap sebagaiKepala Sekolah yang dibuktikan dengan Akta Pendirian Yayasan;6.Memiliki ijin operasional/ijin pendirian sekolah dari pihak yangberwenang;site plan7.Memilikipengembangan SMK;8.Memiliki surat keputusan pengangkatan Kepala SMK;9.Surat pernyataan kesanggupan dari Dinas PendidikanProvinsi/Kabupaten/Kota untuk:a.Melakukan pencatatan serah terima aset hasil Bantuan RuangKelas Baru (RKB) SMK (bermeterai Rp.6000) bagi SMK Negeri.b.Mengetahui serah terima aset hasil Bantuan Ruang Kelas Baru(RKB) dari Kepala Sekolah ke Yayasan bagi SMK Swasta.B.Mekanisme Penetapan Penerima Bantuan1.Direktorat Pembinaan SMK melakukan seleksi calon penerimabantuan berdasarkan hasil verifikasi wilayah dan klarifikasi dokumenterkait lainnya;2.Direktorat Pembinaan SMK menetapkan SMK calon penerimabantuan pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) sesuai kriteria yangtelah ditetapkan;3.Direktorat pembinaan SMK menyampaikan Undangan BimbinganTeknis SMK calon penerima bantuan pembangunan Ruang KelasBaru (RKB) ke Dinas pendidikan Provinsi/Kabupaten/ Kota, untuk7 diteruskan kepada SMK calon penerima bantuan pembangunanRuang Kelas Baru (RKB);4.Bagi SMK yang ditetapkan sebagai calon penerima bantuanpembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) wajib menyampaikanpersyaratan sebagai penerima bantuan dalam bentuk proposal yangdilengkapi dengan dokumen persyaratan penerima bantuan yangtelah dievaluasi dan disetujui oleh Dinas PendidikanKabupaten/Kota;5.Direktorat Pembinaan SMK menetapkan SMK penerima bantuanpembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) dengan surat keputusansetelah dinyatakan memenuhi persyaratan;C.Penandatanganan Surat Perjanjian dan Bimbingan Teknis1.Sekolah yang telah ditetapkan sebagai penerima bantuanmenandatangani:a.Surat Perjanjian Pemberian Bantuan;b.Pakta Integritas;c.Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak.2.Sekolah yang telah menandatangani Surat Perjanjian mengikutibimbingan teknis yang diselenggarakan oleh Direktorat PembinaanSMK, dengan materi:a.Kebijakan Direktorat Pembinaan SMK;b.Pedoman perancangan dan pelaksanaan pembangunan RKB;c.Pedoman penyusunan laporan dan pertanggungjawabankeuangan;d.Pengelolaan Barang Milik Negara (BMN);e.Pelaksanaan pengadaan barang dan jasa;f.Materi terkait lainnya.D.Mekanisme Penyaluran Dana1.Dana bantuan Tahun 2015 disalurkan langsung ke rekening Sekolah;2.Proses penyaluran dana Tahun 2015 dilakukan oleh DirektoratPembinaan SMK dengan mekanisme:a)Pejabat Pembuat Komitmen mengajukan Surat PermintaanPembayaran (SPP) ke Bendahara Pengeluaran denganmelampirkan:1)SK Penetapan SMK Penerima bantuan tahun 2015 yangditerbitkan Pejabat Pembuat Komitmen dan disahkan olehKuasa Pengguna Anggaran (KPA) Satker DirektoratPembinaan SMK;2)Naskah perjanjian kerjasama/kontrak antara Direktorat PSMKdengan bank penyalur;3)Daftar rekapitulasi penerima bantuan 2015.8 b)Bendahara Pengeluaran melalui Pejabat Penandatangan SPMDirektorat PSMK menerbitkan Surat Perintah Membayar (SPM);c)SPM tersebut disampaikan ke Kantor Pelayanan PerbendaharaanNegara (KPPN) Jakarta III, untuk diterbitkan Surat PerintahPencairan Dana (SP2D);d)Dana disalurkan oleh KPPN ke bank penyalur. Selanjutnya bankpenyalur menyalurkan dana langsung ke rekening Sekolah.Teknis penyaluran dana tersebut diatur dalam PerjanjianKerjasama antara Direktorat Pembinaan SMK dengan bankpenyalur;e)Bank penyalur akan meneruskan dana bantuan ke Sekolahpenerima bantuan setelah dana masuk pada rekening lembagapenyalur dan bank penyalur menerima Surat Perintah Penyaluran(SPPn) dari Pejabat Pembuat Komitmen (PPK).9 BABIVKETENTUAN PEMANFAATAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN DANAA.Ketentuan Pemanfaatan Dana1.Pembangunan RKB dan selasar;2.Pengadaan perabot (meja siswa, kursi siswa, meja guru, kursi gurudan papan tulis);3.Perencanaan, pengawasan, dan pengelolaan administrasi.B.Pertanggungjawaban Penggunaan Dana1.Setiap penggunaan dana bantuan harus dapatdipertanggungjawabkan dan didukung oleh bukti fisik, administrasidan keuangan;2.Sekolah melaporkan serta mempertanggungjawabkan hasil kegiatanprogram bantuan pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) SMK secarafisik, administrasi dan keuangan kepada Direktorat Pembinaan SMKdengan tembusan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota danProvinsi dengan mengacu pada Pedoman Penyusunan Pelaporan danPertanggungjawaban Keuangan;3.Dana bantuan pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) SMK yangditerima harus selesai dipertanggungjawabkan selama 120 (seratusdua puluh) hari kalender sejak dana diterima di rekening sekolah;4.Apabila terjadi penyimpangan terhadap penggunaan dana bantuan,maka sepenuhnya menjadi tanggung jawab sekolah dan akandikenakan sanksi sesuai dengan ketentuan.10 BAB VPELAPORANLaporan pelaksanaan bantuan pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB), harusdapat memberikan data dan informasi lengkap dan jelas mengenai prosespelaksanaan pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) dari awal pelaksanaansampai pekerjaan dinyatakan selesai dan telah diserahterimakan serta dicatatsebagai aset daerah.Jenis Laporan yang disampaikan oleh penerima bantuan yaitu, Laporansebagai dokumen di Sekolah, Laporan ke Dinas Provinsi/Kota/Kabupaten danLaporan ke Direktorat Pembinaan SMK.1.Laporan sebagai dokumen di Sekolah1.1.Apabila pelaksanaan pekerjaan melalui swakelola, laporan dibuatsebagai berikut :a.Laporan AwalLaporan awal terdiri dari:Fotocopy1)rekening koran yang tertera dana bantuan masuk;2)Lembar Informasi Bantuan;3)Jadual pelaksanaan pekerjaan/kurva S yang menggambarkanpelaksanaan pembangunan RKB mulai dari pekerjaanpersiapan sampai dengan serah terima pekerjaan.print4)Foto/cetak berwarna lokasi yang akan dibangun (0%).b.Laporan Akhirb.1. Laporan Pelaksanaan Pekerjaan:Laporan akhir disusun setelah seluruh pekerjaan selesai100%, dengan melampirkan dokumen sebagai berikut:1)Isian Format Informasi Pelaksanaan Bantuan;2)Narasi hasil pelaksanaan pembangunan Ruang Kelas Baru(RKB);3)Realisasi penggunaan dana, dilampiri:a)Kas Umum;b)Berita Acara Pemeriksaan Kas;c)Rekap Penggunaan Dana:Biaya Konstruksi (upah dan bahan);Biaya Perencanaan, pengawasan dan administrasipengelolaan.d)Rincian biaya konstruksi (upah dan bahan) terdiri dariNota/Faktur dan kuitansi pembelian/pembayaran;e)Rekap Penerimaan dan Penyetoran Pajak.4)Dokumen teknis pembangunan antara lain:11 a)Jadual pelaksanaan pekerjaan;b)Gambar rencana bangunan terdiri dari :(Site Plan)Tata letak bangunan;Denah, Tampak, Potongan Bangunan;Gambar Detail Pondasi;SloofGambar Detail Kolom, Balok,;Gambar Detail Kuda-Kuda;Gambar Detail Pintu dan Jendela;Gambar Rencana Plafon;Gambar Rencana Lantai;Gambar Instalasi Penerangan.5)RAB pelaksanaan/RAB perubahan;6)Laporan mingguan kemajuan pekerjaan 0% s.d 100%;7)Berita Acara Kemajuan Pekerjaan 100% ditandatanganiKetua Tim Pembangunan, Ketua Tim Perencana danPengawas, dan Kepala SMK;8)Berita Acara serah terima hasil pekerjaan dari TimPembangunan kepada Kepala Sekolah diketahui KepalaDinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota;9)Foto-foto kemajuan fisik bangunan untuk prestasipekerjaan 0%, 30%, 70%, dan 100% (cetak fotoberwarna);10)Berita acara serah terima aset sesuai peraturanperundangan.b.2 Laporan Pertanggungjawaban KeuanganLaporan pertanggungjawaban keuangan disusunberdasarkan Pedoman Penyusunan Laporan Pelaksanaan danPertanggungjawaban Keuangan Bantuan PembangunanRuang Kelas Baru (RKB).1.2.Apabila pelaksanaan pekerjaan melalui Penyedia Jasaa.Laporan AwalLaporan awal terdiri dari:1)Format Informasi Bantuan;Fotocopy2)rekening koran yang tertera dana bantuan masuk;3)Jadual pelaksanaan pekerjaan/kurva S yang menggambarkanpelaksanaan pembangunan RKB mulai dari pekerjaanpersiapan sampai dengan serah terima pekerjaan.print4)Foto/cetak berwarna lokasi yang akan dibangun (0%).b.Laporan Akhirb.1. Laporan Pelaksanaan PekerjaanLaporan akhir disusun setelah seluruh pekerjaan selesai 100%,dengan melampirkan dokumen sebagai berikut:1.Isian Format Informasi Pelaksanaan Bantuan;12 2.Narasi Hasil Pelaksanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru(RKB);3.Jadual pelaksanaan Pemilihan Penyedia Jasa Konstruksi;4.Kontrak dengan Penyedia Jasa Konstruksi;5.Jadual Pelaksanaan pekerjaan atau Kurva S;6.Site plan;7.Gambar Denah serta perubahan-perubahannya yangditandatangani oleh Kepala Sekolah dan Tim Perencana danPengawas;8.Laporan kemajuan pekerjaan per mingguan 0 % s.d 100 %yang ditandatangani oleh Tim Perencana dan Pengawasdan kontraktor dengan diketahui oleh Kepala Sekolah;9.Foto-foto kemajuan fisik bangunan untuk prestasipekerjaan 0% - 100% (cetak foto berwarna);10.Berita Acara Pemeriksaan hasil pekerjaan 100% yangditandatangani oleh Kontraktor, Tim Perencana danKonsultan Pengawas dengan diketahui oleh Kepala Sekolahdan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;11.Berita Acara Serah Terima pekerjaan dari KontraktorKepada Kepala Sekolah;12.Berita Acara Serah Terima Aset dari Kepala Sekolah kepadaKepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota untuk SMKNegeri, dari kepala Sekolah ke Yayasan dengan diketahuiDinas Pendidikan Kabupaten/Kota untuk SMK Swasta;13.Seluruh dokumen pengadaan disimpan secara baik olehKepala Sekolah untuk keperluan pemeriksaan.b.2 Laporan Pertanggungjawaban KeuanganLaporan pertanggungjawaban keuangan disusun berdasarkanPedoman Penyusunan Laporan Pelaksanaan danPertanggungjawaban Keuangan Bantuan Pembangunan RuangKelas Baru (RKB).2.Laporan ke Dinas Provinsi/Kota/KabupatenLaporan yang disampaikan ke Dinas Provinsi/Kota/Kabupaten merupakanfotocopy dokumen laporan yang ada di Sekolah.3.Laporan yang disampaikan ke Direktorat1.1.Apabila pelaksanaan pekerjaan melalui swakelola, laporan dibuatsebagai berikut :a.Laporan AwalLaporan awal disusun dengan menggunakan Format InformasiBantuan yang dilampiri dengan:13 Fotocopy1)rekening koran yang tertera dana masuk;2)Jadual pelaksanaan pekerjaan yang menggambarkanpelaksanaan pembangunan RKB mulai dari pekerjaanpersiapan sampai dengan serah terima pekerjaan dari TimPembangunan kepada Kepala Sekolah.print/3)Fotocetak berwarna lokasi yang akan dibangun (0%).b.Laporan Akhirb.1. Rekapitulasi penggunaan danab.2. Rekapitulasi penyetoran pajakb.3. Berita Acara Kemajuan Pekerjaanb.4. Berita Acara Serah Terima Pekerjaanb.5. Berita Acara Serah Terima Asetb.6. Foto perkembangan pelaksanaan pekerjaan1.2.Apabila pelaksanaan pekerjaan melalui Penyedia JasaKonstruksi/Lelanga.Laporan AwalLaporan awal terdiri dari:1)Lembar Informasi Bantuan;Fotocopy2)rekening koran yang tertera dana bantuan masuk;3)Jadual pelaksanaan pekerjaan/kurva S yang menggambarkanpelaksanaan pembangunan RKB mulai dari pekerjaanpersiapan sampai dengan serah terima pekerjaan.print4)Foto/cetak berwarna lokasi yang akan dibangun (0%).b.Laporan Akhirb.1. Laporan Pelaksanaan PekerjaanLaporan akhir disusun setelah seluruh pekerjaan selesai100%, dengan melampirkan dokumen sebagai berikut:1.Isian Lembar Informasi Bantuan;2.Narasi Hasil Pelaksanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru(RKB);3.Jadual pelaksanaan Pemilihan Penyedia Jasa Konstruksi;4.Kontrak dengan Penyedia Jasa Konstruksi;5.Realisasi Pelaksanaan pekerjaan atau Kurva S;6.Site plan;7.Gambar Denah serta perubahan-perubahannya yangditandatangani oleh Kepala Sekolah dan Tim Perencanadan Pengawas;8.Laporan kemajuan pekerjaan per mingguan 0% s.d 100%yang ditandatangani oleh Tim Perencana dan Pengawasdan kontraktor dengan diketahui oleh Kepala Sekolah;9.Foto-foto kemajuan fisik bangunan untuk prestasipekerjaan 0%, 30%, 70%, 100% (cetak foto berwarna);14 10.Berita Acara kemajuan pekerjaan 100% yangditandatangani oleh Kontraktor, Tim Perencana danKonsultan Pengawas dengan diketahui oleh KepalaSekolah dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;11.Berita Acara Serah Terima pekerjaan dari KontraktorKepada Kepala Sekolah;12.Berita Acara Serah Terima Aset dari Kepala Sekolahkepada Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota untukSMK Negeri, dari kepala Sekolah ke Yayasan dengandiketahui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota untuk SMKSwasta;13.Seluruh dokumen pengadaan disimpan secara baik olehKepala Sekolah untuk keperluan pemeriksaan.Laporan disusun oleh Kepala Sekolah berdasarkan dari hasil laporan yangdibuat oleh Tim Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB), disetujui oleh DinasPendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota, disampaikan kepada DirekturPembinaan SMK u.p. Kepala Subdit Sarana dan Prasarana.Laporan Pelaksanaan Pekerjaan dibuat rangkap 4 (empat) dalam formatukuran kertas A4 dijilid rapi, 2 (dua) terdiri dari 1 asli dan 1 copy untukpertinggal sekolah, 1 (satu) copy tembusan untuk Dinas PendidikanKabupaten/Kota, 1 (satu) copy tembusan untuk Dinas Pendidikan Provinsi,dan untuk Direktorat Pembinaan SMK cukup disampaikan rekapitulasi sepertitersebut di atas.Laporan Pertanggungjawaban keuangan disimpan di sekolah untuk bahanpertanggungjawaban dan pemeriksaan lebih lanjut.Laporan dalam bentuk rekapitulasi pelaksanaan pekerjaan untuk DirektoratPembinaan SMK dikirim ke alamat:Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejurua nu.p. K epala Subdit Sarana dan PrasaranaKomp. Kemdikbud Sena yan Gedung E Lt. 12Jl. Jenderal. Sudirman, Jakarta 10270Telp. 021-5725473, 5725477;Website: www.ditpsmk.net15 BAB VIPENUTUPDengan tersusunnya Petunjuk Teknis (Juknis) ini diharapkan SMK penerimabantuan Ruang Kelas Baru (RKB) dapat mewujudkan rencana pengembangansekolahnya melalui program yang diberikan oleh Direktorat Pembinaan SMKtahun 2015.Setiap SMK yang akan mendapatkan bantuan ini harus memenuhi kriteriayang telah ditetapkan, oleh karena itu data pendukung yang dianggappenting agar dilampirkan pada usulan.Diharapkan pula semua pihak yang ik ut berperan dalam program ini baiklangsung maupun tidak langsung terlebih dahulu memahami isi PetunjukTeknis program bantuan sebelum memutuskan untuk ikut berpartisipasidalam pelaksanaan program, dengan demikian kesalahan prosedur selamapelaksanaan dapat dihindarkan.Program bantuan pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) ini akan berjalanlancar, apabila semua yang terlibat dalam proses pembangunan Ruang KelasBaru (RKB) konsisten terhadap peraturan perundangan termasuk penerapanJuknis ini.Petunjuk Teknis ini diharapkan menjadi acuan bagi sekolah dan TimPembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) serta pihak-pihak yang terlibat dalampelaksanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) SMK. Dengan demikiandiharapkan terdapat kesamaan pandangan dan persepsi dalam perencanaandan pelaksanaan program bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB)SMK.Hal-hal yang belum diatur dalam Juknis ini akan diatur lebih rinci dalam SuratPerjanjian Pemberian Bantuan, Pedoman Pelaksanaan dan PengawasanPembangunan RKB, Pedoman Perancangan Bangunan Tahan Gempa, danPedoman Penyusunan Laporan Pelaksanaan dan PertanggungjawabanKeuangan Pembangunan RKB-SMK yang dikeluarkan Direktorat PembinaanSMK.16 LAMPIRAN17 PETUNJUKPENYUSUNAN PROPOSALPROPOSAL BANTUANPEMBANGUNANRUANG KELAS BARU(RKB)DIREKTORAT PEMBINAAN SMKDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAHKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANTAHUN 201519 SISTEMATIKA PENYUSUNAN PROPOSAL1.Bagian Depan, meliputi :Halaman SampulHalaman Identitas Sekolah;Halaman Persetujuan;Halaman Kata Pengantar;Halaman Daftar Isi;2. Bagian Isi, meliputi:Bab I PENDAHULUANA.Latar BelakangB.Tujuan dan SasaranBab II PAKET KEAHLIAN DAN DA TA SISWAA. Paket Keahlian yang dibukaB. Paket Keahlian yang akan dikembangkanC. Data siswa dan Data Penerimaan siswaBab III PROGRAM PENGEMBANGAN SARANAA.Kebutuhan Ruang Kelas Baru (RKB)B.Rencana pemenuhan Ruang KelasC.Ketersediaan dan status kepemilikan lahanBab IV PENDANAANRencana pembiayaan pengadaan Ruang Kelas Baru secarakeseluruhan serta sumber pembiayaannyaBAB V PENUTUP20 LAMPIRAN1.SK Pengangkatan Kepala Sekolah;2.Foto copy ijin operasional/ijin pendirian sekolah;3.Akta pendirian Yayasan (khusus SMK swasta);4.SK Tim Perencana dan Pengawas;5.SK Tim Pembangunan;6.Rencana Anggaran Biaya (RAB);7.Analisa Harga Satuan Bahan dan Upah;8.Data Siswa per tingkat / Rombongan Belajar;9.Data Proyeksi Siswa 3 tahun ke depan;10.Fotokopi bukti Kepemilikan Tanah (Lahan SMK Negeri milikPemerintah Daerah, SMK Swasta milik Yayasan) dibuktikandengan Sertifikat Tanah/Akta Hibah/ Akta Jual Beli yang dibuatoleh Pejabat Pembuat Akta Tanah (PPAT)/Akta Ikrar wakaf yangdibuat oleh Kantor Urusan Agama (KUA)/ Pelepasan hakulayat/adat atas tanah dan masih tersedia lahan/tempat untukpembangunan Ruang Kelas Baru (RKB);11.Data analisis kebutuhan Ruang Kelas Baru (RKB) (butuh-ada-kurang);12.Gambar rencana bangunan RKB;(Site Plan)Tata letak bangunan;Denah, Tampak, Potongan Bangunan;Gambar Detail Pondasi;SloofGambar Detail Kolom, Balok,;Gambar Detail Kuda-Kuda;Gambar Detail Pintu dan Jendela;Gambar Rencana Plafon;Gambar Rencana Lantai;Gambar Instalasi Penerangan dan pembuangan air kotor;13.Foto (berwarna) calon lokasi RKB.21 [kop surat sekolah]KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)Nomor : . . . . . . . . . . .T E N T A NGPEMBENTUKAN TIM PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB)SMK .............TAHUN .....KEPALA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) . . . . . . . .Menimbang : bahwa dalam rangka persiapan dan pelaksanaanprogram bantuan pembangunan Ruang Kelas Baru(RKB), perlu dibentuk Tim Pembangunan Ruang KelasBaru (RKB);Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentangSistem Pendidikan Nasional;2.Undang-Undang No. 3 Tahun 2015 TentangPerubahan Atas Undang-Undang Nomor 27 Tahun2014 Tentang Anggaran Pendapatan dan BelanjaNegara Tahun Anggaran 2015;3.Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005Tentang Standar Nasional Pendidikan besertaperubahannya;4.Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008tentang Pendanaan Pendidikan;5.Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010sebagaimana telah dirubah dengan PeraturanPemerintah Nomor 66 Tahun 2010TentangPengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;6.Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentangPengadaan Barang/Jasa Pemerintah besertaperubahannya serta Peraturan Presiden Nomor 84Tahun 2012 tentang Pengadaan Barang/jasaPemerintah dalam rangka percepatan22 pembangunan provinsi Papua dan Provinsi PapuaBarat;7.Peraturan Presiden RI Nomor 73 tahun 2011 tentangPembangunan Bangunan Gedung Negara;8.Peraturan Menteri Pekerjaan Umum nomor45/PRT/M/2007 tentang Pedoman TeknisPembangunan Bangunan Negara;9.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 40tahun 2008 tentang Standar Sarana dan Prasaranauntuk Sekolah Menengah Kejuruan/MadrasahAliyah Kejuruan (SMK/MAK).MEMUTUSKANMenetapkan :KESATU: Membentuk Tim Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB),seperti nama-nama terlampir.KEDUA : Tugas dan tanggung jawab Tim Pembangunan RuangKelas Baru (RKB) seperti tertuang dalam Juknis antaralain sebagai berikut :1.Membuat program kerja pelaksanaan, yang berisi :a.Jadual dan urutan pekerjaan;b.Menyiapkan/ mengadakan peralatan penunjangdan bahan dengan memperhatikan standarkualitas yang berlaku.2.Membantu sekolah dalam hal :a.Membentuk Tim Pelaksana Ruang Kelas Baru(RKB) antara lain kepala tukang, tukang, danpekerja;b.Pembelian/Pengadaan bahan bangunan dan alatpenunjang, dilengkapi dengan bukti-buktikuitansi pembayaran;c.Menyusun laporan hasil pelaksanaanpembangunan Ruang Kelas Baru (RKB)dilengkapi dengan realisasi pertanggungjawabanpenggunaan dana bantuan (antara lain :rekapitulasi penggunaan dana dan pajak) dansite planteknis (antara lain: gambar, gambarkerja, Rencana Anggaran Biaya (RAB))dilengkapi foto-foto hasil pelaksanaan pekerjaanpembangunan sesuai dengan Petunjuk Teknis23 Penyusunan Laporan dan PertanggungjawabanPengelolaan Keuangan yang dikeluarkan olehDirektorat Pembinaan SMK. Laporan tersebutdisampaikan kepada Direktorat Pembinaan SMKyang disetujui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kotadengan tembusan kepada Dinas PendidikanProvinsi.KETIGA : Tim Pembangunan SMK bertanggungjawab kepadakepala SMK/ Pejabat Pembuat Komitmen......................KEEMPAT : Biaya pelaksanaan tugas dimaksud dalam diktumkedua dibebankan pada pada program bantuanPembangunan RKB.KELIMA : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan denganketentuan akan diperbaiki sebagaimana mestinya jikadikemudian hari terdapat kekeliruan.Ditetapkan di :Pada tanggal :Kepala SMK............... . . . . . . . . . . . . . . .NIP.Tembusan :1.Direktur Pembinaan SMK;2.Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota . . . . . . . .3.Kepala Dinas Pendidikan Provinsi ...........4.Yang bersangkutan24 Lampiran : Surat Keputusan Kepala SMK.......Nomor : . . . . . . . . . .Tanggal : . . . . . . . . . .Tim Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) SMK . . . . . . .NO NAMA UNSUR JABATANDALAM TIM1.SekolahKetua Tim2.SekolahSekretaris3.SekolahAnggota4.MasyarakatAnggota5.MasyarakatAnggotaDitetapkan di : . . . . . . . . . . .Tanggal : . . . . . . . . . . .Kepala SMK........................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .NIP. . . . . . . . . . . .25 [kop surat sekolah]KEPUTUSAN KEPALA SMK .............................Nomor : . . . . . . . . . . .T E N T A NGPEMBENTUKAN TIM PERENCANA DAN PENGAWASPEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB)KEPALA SMK . . . . . . . . :Menimbang:1.Bahwa dengan akan dibangunnya Ruang KelasBaru (RKB) untuk Sekolah Menengah Kejuruan(SMK). . . . . . . Tahun Ajaran 2015;2. Bahwa dalam rangka kegiatan pelaksanaanpembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) perludibentuk Tim Perencana dan PengawasPembangunan Ruang Kelas Baru (RKB);Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentangSistem Pendidikan Nasional;2.Undang-Undang No. 3 Tahun 2015 TentangPerubahan Atas Undang-Undang Nomor 27 Tahun2014 Tentang Anggaran Pendapatan dan BelanjaNegara Tahun Anggaran 2015;3.Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005Tentang Standar Nasional Pendidikan besertaperubahannya;4.Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008tentang Pendanaan Pendidikan;5.Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010sebagaimana telah dirubah dengan PeraturanPemerintah Nomor 66 Tahun 2010TentangPengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;6.Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentangPengadaan Barang/Jasa Pemerintah besertaperubahannya serta Peraturan Presiden Nomor 84Tahun 2012 tentang Pengadaan Barang/jasa26 Pemerintah dalam rangka percepatanpembangunan provinsi Papua dan Provinsi PapuaBarat;7.Peraturan Presiden RI Nomor 73 tahun 2011 tentangPembangunan Bangunan Gedung Negara;8.Peraturan Menteri Pekerjaan Umum nomor45/PRT/M/2007 tentang Pedoman TeknisPembangunan Bangunan Negara;9.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 40tahun 2008 tentang Standar Sarana dan Prasaranauntuk Sekolah Menengah Kejuruan/MadrasahAliyah Kejuruan (SMK/MAK);MEMUTUSKANMenetapkan :KESATU : Membentuk Tim Perencana dan Pengawaspembangunan Ruang Kelas Baru (RKB), seperti nama-nama terlampir;KEDUA : Tim Perencana dan Pengawas pembangunan RuangKelas Baru (RKB) mempunyai tugas:1.Tahap Perencanaana.Melakukan pendataan kondisi lahan danbangunan yang ada;b.Membuat gambar rencana bangunan harussesuai dengan konstruksi tahan gempa yangterdiri dari :(Site Plan)1)Tata letak bangunan;2)Denah, Tampak, Potongan Bangunan;3)Gambar Detail Pondasi;4)Gambar Detail Kolom, Balok, Sloof;5)Gambar Detail Kuda-Kuda;6)Gambar Detail Pintu dan Jendela;7)Gambar Rencana Plafon;8)Gambar Rencana Lantai;9)Gambar Instalasi Penerangan danpembuangan air kotor;c.Melakukan survei harga satuan bahan danupah;d.Menyusun analisa harga satuan pekerjaan(kebutuhan bahan, tenaga kerja, dan upahkerja);27 e.Membuat Rencana Anggaran Biaya (RAB)pekerjaan pembangunan Ruang Kelas Baru(RKB);f.Membuat Jadual pelaksanaan pekerjaan.2.Tahap Pengawasana.Membantu Tim Pembangunan Ruang KelasBaru (RKB) mengarahkan dan membimbingsetiap hari kepada pelaksana selamapekerjaan berlangsung;b.Mengawasi, memeriksa kualitas dan kuantitasbahan yang diterima dilokasi;c.Mengawasi, memeriksa dan mengevaluasikemajuan pekerjaan pembangunan;d.Membantu Tim Pembangunan Ruang KelasBaru (RKB) dalam pelaksanaan pembangunanyang terdiri:1)Jadual pelaksanaan;2)Laporan kemajuan pekerjaan (laporanmingguan);3)Berita Acara Kemajuan Pekerjaan 100%dilampiri dengan laporan kemajuanpekerjaan (100%);4)Berita Acara Serah Terima Pekerjaan dariTim Pembangunan kepada Kepala Sekolahdan dilengkapi dengan foto dokumentasiyang menunjukkan kondisi 0% sampaidengan 100%.KETIGA : Tim Perencana dan Pengawas bertanggungjawabkepada kepala SMK ......................KEEMPAT : Biaya pelaksanaan tugas dimaksud dalam diktumkedua dibebankan pada program bantuanPembangunan RKB.28 KELIMA : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan denganketentuan akan diperbaiki sebagaimana mestinya jikadikemudian hari terdapat kekeliruan.Ditetapkan di :Pada tanggal :Kepala SMK . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .Tembusan: NIP. . . . . . . . . . ..1.Direktur Pembinaan SMK;2.Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota . . . . . . . .3.Kepala Dinas Pendidikan Provinsi . . . . . . . .4.Yang bersangkutan29 Lampiran : Surat Keputusan Kepala SMK ......Nomor : . . . . . . . . . .Tanggal : . . . . . . . . . .Tim Perencana dan PengawasPembangunan Rua ng Kelas Baru (RKB) SMK . . . . . . .NO NAMA UNSUR SPESIALISASI JABATAN1..................Sekolah/MasyarakatT. Arsitek/T. Sipil*Ketua Tim2..................Sekolah/MasyarakatT. Sipil/ Bangunan*Anggota3..................Sekolah/MasyarakatT. Mekanikal/Elektrikal*Anggota4..................Sekolah/MasyarakatDrafter/Juru Gambar*Anggota5..................Sekolah/MasyarakatPengawas BangunanAnggota(T. Arsitek/T. Sipil/Bangunan) *pilih salah satu*Ditetapkan di : . . . . . . . . . . .Tanggal : . . . . . . . . . . .Kepala SMK . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .NIP. . . . . . . . . . . .30 31 [kop surat sekolah]KOP SURATSEKOLAHPAKTA INTEGRITASYang bertanda tangan di bawah ini :SURAT KETERANGAN TANGGUNGJAWAB MUTLAKNama :NIP :Jabatan :Yang bertanda tangan di bawah ini :Alamat :Kab/KotaNama :Provinsi..NIP :pJabatan :Menyatakan sebagai berikut :Alamat :1.Berperan secara pro aktif dalam upaya pencegahan danpemberantasan Korupsi, Kolusi dan Nepotisme serta tidakProvinsimelibatkan diri dalam perbuatan tercela;2.Tidak melakukan pemberian secara langsung atau tidak langsungMenyatakan dengan sesungguhnya bahwa:berupa suap, hadiah, bantuan atau bentuk lainnya yang tidak sesuaidengan ketentuan;Sehubungan dengan Surat Perjanjian Kerjasama3.Bersikap transparan, jujur, objektif dan akuntabel dalamBantuanNomor: .Tanggal. sebesarmelaksanakan PembangunanRuang Kelas Baru (RKB) sesuai SuratRp(.), saya bertanggung jawab atas kebenaranPerjanjian;pelaksanaan bantuan yang kami laporkan baik dari segi fisik, administrasi, maupun4.Menghindari pertentangan kepentingan (conflict of interest) dalamkeuangan dan segala akibat yang timbul di kemudian hari sepenuhnya menjadipelaksanaan tugas;tanggungjawab kami.5.Melaksanakan tugas sesuai dengan peraturan perundang -undangandi lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;Demikian surat keterangan tanggung jawab mutlak ini kami buat agar dapat6.Akan menyampaikan informasi penyimpangan integritas didigunakan sebagaimana mestinya.Lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.................. sertaturut menjaga kerahasiaan saksi atas pelanggaran peraturan yangdilaporkannya;Jakarta,..7.Bila saya melanggar hal-hal tersebut di atas, saya siap menghadapiKepala SMK.konsekuensinya.Jakarta,.....................Meterai 6000Pembuat Pernyataan,.Meterai 6000NIP..NIP. 32 [kop surat sekolah]SURAT PERNYATAAN TANGGUNGJAWAB MUTLAKYang bertanda tangan di bawah ini :Nama :NIP :Jabatan :Alamat :Kab/Kota.ProvinsiMenyatakan dengan sesungguhnya bahwa:Sehubungan dengan Surat Perjanjian KerjasamaBantuanNomor: .Tanggal. sebesarRp(.), saya bertanggung jawab atas kebenaranpelaksanaan bantuan yang kami laporkan baik dari segi fisik, administrasi, maupunkeuangan dan segala akibat yang timbul di kemudian hari sepenuhnya menjaditanggungjawab kami.Demikian surat pernyataan tanggung jawab mutlak ini saya buat agar dapatdigunakan sebagaimana mestinya.Jakarta,..Kepala SMK.Meterai 6000.NIP..33 34