191054385 makalah metodologi variabel penelitian

8/16/2019 191054385 Makalah Metodologi Variabel Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/191054385-makalah-metodologi-variabel-penelitian 1/13

MetodologiPenelitian

VariabelPenelitian

Oleh

AnggotaKelompok 4

SilfiaFitriani : 2411.043

Lila Mai!ora : 2411.04"

#oen

M.$MAMM%##$&M.Pd

P'()'AM S*%#$ P+&#$#$KA& MA*+MA*$KA

,%'%SA& *A'-$A/

S*A$& S,+/ M.#,AM$L #,AM-+K

-%K$**$&))$

20132014

BAB I

PENDAHULUAN



A. LatarbelakangPenelitian bukan hanya boleh dan dapat dilakukan di bidang

ilmu pengetahuan alam saja. Penelitian dapat dilakukan diseluruh

bidang ilmu. Kalau ada pertanyaan tentang apa yang diteliti, maka

jawabannya berkenaan dengn objek atau penelitian. Ruang lingkup

objek penelitian pendidikan adalah hal – hal apa saja yang berhubungan

dengan pendidikan, baik yang terjadi disekolah, diluar sekolah maupun

kaitan antara keduanya. Pendidikan di dalam keluarga juga merupakan

objek penelitian pendidikan yang menarik.

B. Rumusanmasalah

1. Apapengertianvariabeldanjenis-jenisvariabelpenelitian !. "agaimanamengidenti#kasivariabelpenelitian $. "agaimanamengklasi#kasikanvariabelpenelitian %. Apa de#nisi operational

C. Tujuanmasalah1. &enjelaskanpengertianvariabeldanjenis-jenisvariabel!. &enjelaskanmengidenti#kasivariabelpenelitian$. &enjelaskanmengklasi#kasikanvariabelpenelitian%. &enjelaskande#nisi operational

1



BAB II

PEMBAHASAN

ARIABEL PENELITIAN

A. Pengert!an"an#en!s$#en!s%ar!abelPenel!t!an1. Pengertian

penelitianpadadasarnyaadalahsegalasesuatu yang

berbentukapasaja yang

ditetapkanolehpenelitiuntukdipelajarisehinggadiperolehin'orma

sitentanghaltersebut, kemudianditarikkesimpulannya.1

(e)ara *eoritis, para ahli telah mende#nisikan +ariabel

sebagai berikuta. at)h /arhady 01213

+ariabel dide#nisikan sebagai Atribut seseorang atau obyek

yang mempunyai variasi antara satu orang dengan yang lain

atau satu obyek dengan obyek yang lain.b. Kerlinger 014$3

• +ariabel adalah konstruk 0)onstru)ts3 atau si'at yang akan

dipelajari.&isalnya tingkat aspirasi, penghasilan, pendidikan, status

so)ial, jenis kelamin, golongan gaji, produkti#tas kerja, dan

lain-lain.

• +ariabel dapat dikatakan sebagai suatu si'at yang diambil

dari suatu nilai yang berbeda 0di5erent values3.

6engan demikian, itu merupakan suatu yang bervariasi.

). Kidder 01213adalah suatu kualitas 7ualities3 dimana peneliti mempelajari

dan menarik kesimpulan darinya.d. "hisma &urti 0183

dide#nisikan sebagai 'enomena yang mempunyai variasi

nilai. +ariasi nilai itu bisa diukur se)ara kualitati' atau

kuantitati'.e. (udigdo (astroasmoro

+ariabel merupakan karakteristik subyek penelitian yang

berubah dari satu subyek ke subyek lainnya.

1(ugiyono, &etodePenelitianPendidikanPendekatanKuantitati', Kualitati', danR6, 0"andung Al'abeta, !993, )et. ke-2, hal. 89

!



'. 6r. Ahmad :atik Pratiknya 0!9943+ariabel adalah Konsep yang mempunyai variabilitas.

(edangkan Konsep adalah penggambaran atau abstraksi dari

suatu 'enomena tertentu. Konsep yang berupa apapun, asal

mempunyai )iri yang bervariasi, maka dapat disebut sebagai

variabel.6engan demikian, variabel dapat diartikan sebagai segala

sesuatu yang bervariasi.g. 6r. (oekidjo ;otoatmodjo 0!99!3

o +ariabel mengandung pengertian ukuran atau )irri

yang dimiliki oleh anggota – anggota suatu kelompok

yang berbeda dengan yang dimiliki oleh kelompokyang lain.

o +ariabel adalah sesuatu yang digunakan sebagai )iri,

si'at atau ukuran yang dimiliki atau didapatkan oleh

suatu penelitian tentang sesuatu konsep pengertian

tertentu.o &isalnya umur, jenis kelamin, pendidikan, status

perkawinan, pekerjaan, pengetahuan, pendapatan,

penyakit, dsb.

!. <enis-<enis+ariabelPenelitiana. +ariabel"ebas 0Independent 3

bebasmerupakan yang mempengaruhi atau yang menjadi

sebab perubahannya atau timbulnya dependent.b. +ariabel*erikat 0Dependent 3

(ering disebut output, kriteria, konsekuen. terikat

merupakan yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat,

karena adanya bebas.). +ariabel )ontrol

variabel beabs yang e'eknya terhadap variabel tergantung

dikendalikan oleh peneliti dengan )ara menjadikan

pengaruhnya netral = dinetralisisir.

d. +ariabel &oderatorAdalah yang mempengaruhi 0memperkuat dan

memperlemah3 hubungan antara bebas dengan terikat. ini

disebut juga terikat kedua.

$



e. +ariabelperantara

suatu 'aktor yang se)ara teoritik berpengaruh terhadap

'enomena yang diamati akan tetapi variabel itu sendiri tidakdapat dilihat, diukur maupun dimanipulasikan sehingga

e'eknya terhadap 'enomena yang bersangkutan harus

disimpulkan dari variabel bebas dan moderator.

B. I"ent!&kas!ar!abelPenel!t!an>stilahvariabeldapatdiartikanberma)am-

ma)am.6alamtulisaninivariabelsebagaisegalasesuatu yang

akanmenjadiobjekpengamatanpenelitian. (ering pula

dinyatakanvariabelpenelitianitusebagai'aktor-'aktor yang

berperanandalamperistiwaataugejala yang diteliti.Apa yang

merupakanvariabeldalamsesuatupenelitianditentukanolehlandasanteorit

isny, danditegaskanolehhipotesispenelitiannya.

Karenaituapabilalandasanteoritisnyaberbeda, variabel-

penelitiannyaakanberbeda, jumlahvariabel yang

dijadikanobjekpengamatanakanditentukanso#stikasiran)anganpenelitia

n,. &akin sederhanasesuaturan)anganpenelitian,

akanmelibatkanvariabel- yang makinsedikitjumlahnya, dansebaliknya.Ke)akapanmengidenti#kasivariabelpenelitianadalahketerampilan

yang

berkembangkarenalatihandanpengalaman.Ke)ualidenganmelakukanpen

elitian, keterampilaninijugadapatdikembangkanmelaluikegiatan-kegiatan

seminar mengenaiusulanpenelitian.Partisipasise)araakti'dalamkegiatan-

kegiatan seminar yang

demikianituakanmemper)epatberkembangnyaketerampilanitu.!

C. 'las!&kas!Penel!t!an1. Klasi#kasi "erdasarkan 6ata nya

!(uryabrata, sumadi, &etodologiPenelitian, <akarta, P* Raja?ra#ndoPersada,!911, hal.!@-!8, )etke !!

%



Klasi#kasi sangat penting dalam penelitian krena terkait dengan

alat pengumpul data yang akan digunakan dan metode alanlisis data

yang akan diterapkan. "erdasarkan datanya dapat dibedakan menjadi

a. +ariabel nominal, yaitu yang ditetapkan berdasarkan proses

pengelompokan atau penggolongan, ini bersi'at deskrit dan

mutually e)lusive 0saling pilah3 antarakatagori yang satu

dengan yang lainnya. (ebagai )ontoh jenis kelamin 0laki-laki-

perempuan3,status perkawinan 0sudah kawin-belum kawin3,

kehadiran 0hadir-tidak hadir3 dan sebagainya.6engan

demikian, ini dinamakan pula nominal atau deskrit.Angkayang diperoleh pada ini digunakan untuk menghitung jumlah

seperti, jumlahlaki-laki=perempuan, jumlah yang

sudahmenikah=belum, dan seterusnya. <umlah

tersebutdinyatakan sebagai 'rekuensi. Ke dalam ini termasuk

juga penomeran, misalnya nomer telepon. al ini dikarenakan

nomor telpon tidak menunjukan lebih-kurang, misalnya nomor

telepon si A 4@8!!9! dan si " !@9$1!!. ;omor tersebut tidak

dapat dikatakan bahwa ;o telepon si A lebih banyak dari si ",

;o telepon si A sekian kali nomor telepon si ". 6atadari

deskrit disebut data deskrit berupa 'rekuensi.

b. +ariabel ordinal, yaitu yang disusun berdasarkan atas jenjang

atau tingkatan- tingkatan dalam atribut tertentu. <enjang atau

tingkatan tertinggi diberi angka 1, jenjang berikutnya !, dan

seterusnya. &isalnya rangking siswa di kelas, rangking dalam

suatu perlombaan atau (i A anak terbaik di sekolah. 6ata dari

ordinal disebut data ordinal, berupa tingkatan.

(. +ariabel interval, yaitu suatu yang dihasilkan dari pengukuran

yang diasumsikanterdapat satuan 0unit3 pengukuran yang

sama misalnya meter, derajat, gram, dsb. (atuan hasil

pengukuran tersebut lebih jelas dibandingkan dengan ordinal.

(ebagai )ontoh, perbedaan panjang antara benda A dan "

adalah !9 )m, sementara kita sulit mengukur jarak

@



kepandaian antara si A dan si " seperti pada ordinal. 6ata

dari interval disebut data interval, berupa ukuran atau jarak.

". +ariabel ratio, yaitu perbandingan, misalnya panjang benda A

dua kali panjang benda ", atau variabel yang dalam

kuanti#kasinya memiliki nol mutlak 0nol yang masih memiliki

nilai tertentu, misalnya 99Bel)ius, berbeda dengan @-@ C 93.

6alam penelitian di bidang ilmu-ilmu sosial, orang jarang

menggunakan ratio. 6ata dari ratio disebut data ratio,

berupa perbandingan.

Ketiga terakhir 0ordinal, interval dan, ratio3 dikelompokan ke

dalam variabelkontinum. $

!. Klasi#kasi "erdasarkan /ungsinya

a. +ariabelbebas

+ariabel bebas adalah variable yang menyebabkan

atau mempengaruhi, yaitu 'aktor-'aktor yang diukur,

dimanipulasi, atau dipilih oleh peneliti untuk menentukan

hubungan antara 'enomena yang diobservasi atau diamati.

+ariabel bebas adalah penyebab yang diduga menyebabkan

perubahan dalam hasil

b. +ariabelterikat

+ariabelterikatadalahsuatuvariabelresponsatauhasil.+a

riabeliniadalahaspekperilaku yang diamatidariorganisme

yang telahdiberi stimulus.+ariabelterikatadalah'aktor-'aktor

yang

diobservasidandiukuruntukmenentukanadanyapengaruhvari

abelbebas, yaitu'aktor yang mun)ul, atautidakmun)ul,

atauberubahsesuaidengan yang diperkenalkanolehpeneliti

$http#le.upi.edu6irektori/P&>PA<DR.EPF;6.E">GHG?>1%2921214%1!1;G;GE (D*AR;G&G6DHE$".pd'

8



). +ariabel moderator

+ariabel moderator adalah'aktor-'aktoratauaspek-

aspek yang diukur, dimanipulasi,

ataudipiliholehpenelitiuntukmenentukanapakahvariabelterse

butmengubahhubunganantaravariabelbebasdanterikat

d. +ariabel )ontrol

+ariabel )ontrol iadalahvariabel yang

diusahakanuntukdinetralisasiolehpeneliti

e. +ariabel intervening

+ariabel intervening adalahvariabel yang

tidakpernahdiamatidanhanyadisimpulkanberdasarkanpadav

ariabelterikatdanbebas%

D. De&n!s!)*eras!+nal

&ende#nisikan variabel se)ara operasional adalah

&enggambarkan = mendeskripsikan variabel penelitian sedemikian rupa,

sehingga variabel tersebut bersi'at

1. (pesi#k 0 *idak "einterpretasi ?anda 3!. *erukur 0 Gbservable atau &easurable 3

Bontoh variabel yang berinterpretasi ganda (tatus ?iIi. +ariabel

ini dapat diukur dan dideskripsikan dengan berma)am kombinasi

pengertian atau pengukuran, seperti

1. "erat "adan 0""3 dengan *inggi "adan 0*"3!. "" – *" dengan Dsia$. Kadar Protein serum%. Hingkar Hengan Atas dan Hingkar Kepala, dsb

6e#nisioperasional adalah mende#nisikan variabel se)ara

operasional berdasarkan karakteristik yang diamati yang

memungkinkan peneliti untuk melakukan observasi atau pengukuran

se)ara )ermat terhadap suatu objek atau 'enomena. 0Alimul idayat,

!9943

%(etyosari, Punaji, &etodePenilitianPendidikandanPengenbangan, <akarta,Ken)ana, !91!, hal 1!2-1$!

4



6e#nisiGperasional ditentukan berdasarkan Parameter yang

dijadikan ukuran dalam penelitian. (edangkan )ara pengukuran adalah

Bara dimana variabel dapat diukur dan ditentukan karakteristiknya.

(ehingga dalam 6e#nisi Gperasional men)akup penjelasan tentang

J;ama variabel

J 6e#nisi variabel berdasarkan konsep=maksud

penelitian.

J asil Dkur = Kategori

J (kala Pengukuran. @

Bontoh

(uatu penelitian dengan judul /aktor – 'aktor yang

mempengaruhi terjadinya hipertensi pada ibu hamilLM

"erdasarkan judul tersebut, maka bebasnya 0misalnya3 adalah

Gbesitas, 6iet *inggi ?aram, ?enetik dan Dmur. (edangkan terikatnya

adalah ipertensi. &aka 6e#nisi Gperasionalnya dapat dibuat sebagai

berikut

;

G

6F/>;>(>

GPFRA(>G;AH

A(>H DKDR =

KA*F?GR> (KAHA1 Gbesitas Kelebihan massa

tubuh responden

yang didapat

berdasarkan

perhitungan rasio

berat badan dan

tinggi badan padakurun waktu tiga

bulan terakhir.

1 >&* N !4

kg=m!

! >&* O !4

kg=m!

;omin

al

! 6iet *inggi

?aram

Kebiasaan responden

dalam

mengkonsumsi

makanan yang

rasanya asin.

>ntensitas

1 (ering

!. *idak Pernah

;omin

al

@variable-penelitian-dan-de#nisi-operasional-variable!

2



$ ?enetik /aktor keturunan

yang dimaksud

adalah adanya

riwayat hipertensi

dalam keluarga yaitu

orang tua atau

saudara kandung.

1 Ada Keluarga

yg ipertensi

! *idak ada

keluarga yg

hipertensi

;omin

al

% Dmur Dsia responden yang

terhitung sejak lahir

hingga ulang tahun

terakhir.

1 &uda

018 – !@ tahun3

! 6ewasa

0!8 – $@ tahun3$ *ua

0$8 – %8 tahun3

Grdinal

@ ipertensi (uatu keadaan

dimana tekanan

darah responden 0ibu

hamil3 melebihi batas

normal yaitu sistolik

1@9 mmg dan

6iastolik N 9

mmg.

"orderline

J *( 1%9 –

1@ mmg.

J *6 9 –

mmg.

Ringan

J *( 189 –

14 mmg.

J *6 199 –

19 mmg.

(edang

J *( 129 –

!9 mmg.

J *6 119 –

11 mmg.

"erat

J *( N !19

mmg.

J *6 N 1!9

mmg.

Grdinal



Bara menyusunde#nisioperasionalterbagiatas $ ma)amyaitu

a. &enekankankegiatan 0operation3 yang perludilakukanb. &enekankanbagaimanakegiatan 0operation3 itudilakukan). &enekankansi'at-si'atstatishal yang dide#nisikan.

6e#nisitersebutterdiriatas a3 6e#nisipola >, yaitude#nisi yang

disusunberdasarkanataskegiatan-kegiatan yang

harusdilakukan agar hal yang dide#nisikanituterjadi.Bontoh 'rustasiadalahkeadaan yang

timbulsebagaiakibatter)egahnyapen)apaianhalyabgsangatdiinginkan yang sudah hamper ter)apai

b3 6e#nisipola >>, yaitude#nisi yang

disusunatasdasarbagaimanahal yang

dide#nisikanituberoperasiBontoh orang )erdasadalah orang yang

tinggikemampuannyadalammeme)ahkanmasalah,

tinggikemampuannyadalammenggunakanbahasadanbilanga

n)3 6e#nisipola >>>, yaitude#nisi yang

dibuatberdasaratasbagaimanahal yang

dide#nisikanitunampaknyaBontoh mahasiswa yang )erdasadalahmahasiswa yang

mempunyaiingatanbaik, mempunyaipembedaharaan kata

luas, mempunyaikemampuanberpikirbaik,

mempunyaikemampuanberhitungbaik.8

8(uryabrata, sumadi, &etodologiPenelitian, <akarta, P* Raja?ra#ndoPersada,!911, hal.!@-!8, )etke !!

19



"A" >>>

PF;D*DP

VariabelPenelitianadalahmenjelaskantentangapa yang akanditeliti.

VariabeladalahSuatuatributatausifatataunilaidari orang, obyekataukegiatan yang

mempunyaivariasitertentu yang

ditetapkanolehpenelitiuntukdipelajaridanditarikkesimpulannya.Penelitidapatmenentukanse

ndirivariabel yang sesuaidenganpenelitianyaberdasarkanmacam –

macamvariabelpenelitianyaitu :variabel independent, variabeldependen, variabel

moderator, variabel intervening danvariabel control.

alamsuatupenelitian, variebelperlu Diidentifikasi,

Diklasifikasidan Didefinisikansecaraoperasionaldenganjelasdantegas agar

tidakmenimbulkankesalahandalampengumpulandanpengolahan data

sertadalampengujianhipotesis.

11



6A/*AR PD(*AKA

(ugiyono, !99 MetodePenelitianPendidikanPendekatanKuantitatif,

Kualitatif, dan R&D, "andung Al'abeta.(uryabrata, sumadi,!911MetodologiPenelitian, <akarta P*

Raja?ra#ndoPersada.

(etyosari, Punaji, !91!MetodePenilitianPendidikandanPengenbangan,

<akartaKen)ana.

http#le.upi.edu6irektori/P&>PA<DR.EPF;6.E">GHG?>1%2921214%1!1;

G;GE(D*AR;G&G6DHE$".pd'

variable-penelitian-dan-de#nisi-operasional-variable!

1!

191054385 makalah metodologi variabel penelitian

Documents