ANALISIS BIAYA PENDIDIKAN: TINJAUAN SOSIAL DAN PRIBADI

Oleh :Gunawan Hidayat

Pengertian Biaya PendidikanSemua jenis

pengeluaran yang berkenaan dengan penyelenggaraan

pendidikan, baik dalam bentuk uang maupun barang dan tenaga

(yang dapat dihargakan uang).

Biaya biasa disinonimkan dengan pengeluaran. Biaya digunakan untuk pengeluaran-pengeluaran moneter yang terkait dengan pembelian dan kebutuhan , seperti gaji guru dan administrator, buku-buku dan bahan-bahan, peralatan, bangunan, tanah, dan Sekolah bus.

Selain itu Biaya juga diperuntukan untuk peningkatan kualitas guru seperti Diklat, penataran, study banding dan lain sebagainya.

Biaya pendidikan dapat dikategorikan sebagai berikut :

Direct and indirect Cots.Private Costs dan Social Costs Monetary dan Non Monetary Cost

Direct costs merupakan biaya yang secara langsung mempengaruhi penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Misalnya, gaji guru dan pegawai, pembelian buku perpustakaan, pembelian alat dan bahan-bahan laboratorium untuk praktek, perlengkapan meja kursi, peralatan olahraga, membeli komputer. Biaya langsung berasal dari pemerintah pusat, provinsi, kabupaten/kota, dan masyarakat/orang tua siswa. Indirect Costs merupakan biaya yang disebabkan hilangnya pendapatan peserta didik karena sedang mengikuti proses pembelajaran. Bebasnya beban pajak karena sifat sekolah yang tidak mencari keuntungan, bebasnya sewa perlengkapan sekolah yang tidak dipakai secara langsung dalam proses pendidikan.

Private cost merupakan biaya yang dikeluarkan keluarga untuk membiayai sekolah anaknya. Biaya pribadi meliputi berbagai iuran sekolah, uang transport, biaya studi tour, biaya pakaian seragam sekolah, buku dan alat tulis, tas sekolah,

buku/LKS, uang saku, biaya les privat, dan pengeluaran lain yang dibayar

secara pribadi .

Social Costs merupakan biaya yang dikeluarkan oleh masyarakat untuk

membiayai sekolah, termasuk di dalamnya mencakup biaya yang

dikeluarkan keluarga secara perseorangan.

Monetary costs adalah nilai pengorbanan yang terwujud dalam pengeluaran uang, dapat berupa biaya langsung dan biaya tidak langsung. Biaya moneter adalah biaya yang dapat dihitung dan diukur berdasarkan nilai keuangan.Non monetary cost adalah nilai pengorbanan yang tidak diwujudkan dengan pengeluaran uang. Biaya non moneter adalah biaya yang tidak bersifat keuangan, misalnya pendapatan yang hilang.

Pendekatan menentukan biaya Satuan Pendidikan Pendekatan makro. Faktor utama yang

menentukan perhitungan biaya

satuan dalam sistem pendidikan adalah kebijakan dalam pengalokasian

anggaran pendidikan disetiap

negara.Ini ada kaitannya dengan

RAPBN.

Pendekatan mikro. Pendekatan ini

menganalisis biaya pendidikan

berdasarkan pengeluaran total

(total cost) dan jumlah biaya satuan (unit cost) menurut

jenis dan tingkat pendidikan.

THE INGREDIENTS OF EDUCATIONAL COST

Jenis biaya yang statistik yang disimpan oleh Pemerintah.

Biaya tidak langsung depresiasi fasilitas pendidikan. Biaya penyusutan merupakan bagian dari total biaya operasi sistem pendidikan.

Bunga atas pengeluaran modal .

Biaya total pembebasan dari pajak properti dan pajak penjualan

Purpose of Cost Analysis

Informasi tentang biaya gedung dan operasional sekolah

Mengungkapkan himpunan sumber daya yang dapat digunakan.

Sarana kontrol Selama operasi internal dari sistem pendidikan .

Masukan yang penting dalam jenis-jenis penelitian tertentu.

THE ORGANIZATIONAL CONTEXT OF COST ANALYSIS

Di sekolah tingkat kabupaten, Sebagai bagian dari tanggung jawab anggota dewan

sekolah dan pengawas sekolah untuk mengoperasikan sistem pendidikan yang

efisien.

Kepala Sekolah supaya dapat mengontrol

anggaran sekolahnyaSupaya guru

memperimbangkan/mengambil keputusan atas biaya (umumnya

kecil) yang diamanatkannya.

Siswa dapat mempertimbangkan (biaya kesempatan) bagaimana mereka akan

membagi waktu di antara berbagai mata pelajaran pada kurikulum .

Sekian dan Terima Kasih