1º básico -6-

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PRUEBA DE LENGUAJE 1 BASICO

I. LECTURA: Comprensin LectoraA) Reconocimiento de tipo de texto Une con una lnea cada dibujo con su nombre

B) Extraer InformacinLee atentamente el siguiente texto y marca con una x la letra de la respuesta correcta:

1Qu hizo la familia?

a

Sali de paseo.

b

Subi a un rbol.

c

Busc hormigas.

2Quines fueron al campo?

a

Unos nios.

b

Martina y su familia.

c

Una familia de hormigas.

3Dnde vivan las hormigas del texto?

a

En la raz un rbol

b

En la rama de un rbol

c

En el tronco de un rbol

4Para qu es este texto?

a

Para hacer un paseo

b

Para hablar de hormigas

c

Para contar una historia

5Cul es el ttulo del texto?

a

Da de campo

b

Las hormigas

c

Paseo al campo

6Qu hicieron los nios?

a

Hicieron tareas

b

Subieron al rbol

c

Observaron hormigas

C) Reflexin sobre el texto Despus de leer el texto Paseo al campo, responde:

7. Qu opinas de pasarse toda la maana observando hormigas?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Crees que es importante salir de paseo? Por qu?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Ests de acuerdo en salir a pasear al campo? Por qu?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________D) Incremento de vocabulario

Segn los textos ledos10Podemos cambiar la palabra mirndolas por

a

Apoyndolas

b

Observndolas

c

regalonendolas

11Qu no es campo?a

Un terreno cultivable

b

Un terreno con edificios

c

Un terreno con siembras

12Una lupa es?a

Un lente de aumento

b

Un lente para el sol

c

Un lente de paseo

13Una palabra que significa lo mismo que mirar es?

a

Pensar

b

Observar

c

comentar

II. ESCRITURA: Produccin de textosObserva el dibujo y escribe un cuento

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________PROCESO DE EVALUACIN DEL INSTRUMENTO

1. LECTURA COMPRENSIVAA) PUNTAJE

Habilidades Evaluadas

Tipo de textoExtraer InformacinReflexin sobre el textoIncremento del VocabularioTOTAL PUNTOS

5 puntos

6puntos

6 puntos4puntos21

B) PUNTAJE A NOTA

LECTURA

PUNTAJE MXIMO: 21 ptos.Frmula = Pje. Obt. X 7

Pje. Max.

2. ESCRITURA: PRODUCCIN DE TEXTONIndicadores de evaluacin Puntos

1Respeta la estructura del tipo de texto (narracin): inicio, desarrollo, final2

2El texto se enmarca en el tema dado, con ttulo y usando al menos 10 lneas 2

3Utiliza un vocabulario de uso frecuente2

4Construye frases haciendo concordar los verbos con su sujeto 2

5Usa las letras en sus escritos cuidando su proporcin, alineacin y direccionalidad2

6Liga adecuadamente las letras en sus escritos.2

7Separa correctamente las palabras2

8Escribe frases y/u oraciones bien construidas.2

9Comunica por escrito alguna informacin, opinin o sentimiento2

10Escritura legible para l y para otros2

TotalPuntaje mximo20

ESCRITURA

PUNTAJE MXIMO: 20 ptos.Frmula = Pje. Obt. X 7

Pje. Max.

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

1 BSICO

(COLEGIO PORVENIR MAIP)

Nombre Alumno(a) _____________________________________ Fecha: ________________________

HYPERLINK "http://www.santafestereo.com/wp-content/uploads/2007/11/periodico.JPG" \t "_top"

HYPERLINK "http://www.google.cl/imgres?imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_EKImKCCi_hc/Sy9FMMHDxvI/AAAAAAAACGA/H9lvR3D_ZY4/s400/calendario-febrero-2010-dibujos-para-colorear.jpg&imgrefurl=http://calendariosparaimprimir.blogspot.com/2009/12/calendario-para-colorear-de-2010-1.html&usg=__GAKfnQGh9SlFpvSluQAjK3b-Kjw=&h=400&w=285&sz=34&hl=es&start=9&zoom=1&itbs=1&tbnid=_zIpVM8_0IfI3M:&tbnh=124&tbnw=88&prev=/images?q=calendario+para+pintar&hl=es&sa=G&gbv=2&tbs=isch:1"

Cuentos

Caricatura

Tarjeta

Diario

Calendario

Paseo al campo

Martina y su familia salen de

paseo al campo.

En la rama de un rbol haba

muchas hormigas.

Martina y su hermano

Esteban, corrieron a buscar

sus mochilas sacaron una lupa

y se pasaron la maana mirndolas

HYPERLINK "http://www.coloreardibujosinfantiles.com/imagenes/6-dibujos-colorear-familia-g.jpg"