ANTONIO CUBERO SÁNCHEZ DIEGO PLANA CAMPOS

2º BACHILLERATO B

Índice

• El NO-DO • CARACTERÍSTICAS EN EL NO-DO1. TOLITARISMO2. EL CAUDILLISMO3. REPRESIÓN DE LA OPOSICIÓN4. POLÍTICA EXTERIOR5. EDUCACIÓN 6. AGRICULTURA, PESCA E INDUSTRIA7. FALANGE8. RELACIONES IGLESIA ESTADO

Propaganda franquista1943-1976

“EL MUNDO ENTERO AL ALCANCE DE TODOS LOS ESPAÑOLES”

¿Qué es? El NO-DO (acrónimo

de Noticiarios y Documentales) era un noticiero que se

proyectaba obligatoriamente en los cines españoles

antes de las películas, entre 1943

y 1976, y ya de forma voluntaria,

hasta 1981.

HistoriaTras una etapa previa durante la Guerra Civil Española en la que se llamaban simplemente Noticieros, el NO-DO se creó por acuerdo de la Vicesecretaría de Educación Popular del gobierno franquista, el 4 de enero de 1943 con el fin de mantener, con impulso propio y directriz adecuada, la información cinematográfica nacional.

“El No-Do cuenta con una información rápida y completa de todos los sectores de la vida nacional y

del extranjero.” 1er NO-DO (1943)

Miembros de la División Azul contra Rusia

La operación de selección, montaje y sincronización se realizan rápida y eficazmente. Todos los trabajos se efectúan en laboratorios españoles dotados por los necesarios medios técnicos. Una perfecta organización

garantiza la rápida distribución de estos noticiarios por todo el ámbito nacional

CARACTERÍSTICAS DEL FRANQUISMO REFLEJADAS EN EL

NO-DO

EL TOTALITARISMO

“Cada uno en su esfera de acción y de trabajo ha de seguir esta línea de conducta sirviendo lealmente la misión que le esté encomendada.” 1er NO-DO (1943)

De 1939 a 1975, España vivió bajo un régimen autoritario, de dictadura personal,

encarnada por el general Franco que mantuvo un férreo control sobre la sociedad

española.

“Siguiendo el símbolo y ejemplo de nuestro caudillo, la unida de los españoles y su disciplina es base de nuestro renacimiento presente y futuro. Cada uno en su puesto tiene el deber de aportar su esfuerzo personal para cumplir la consigna suprema de Franco: UNIDAD Y TRABAJO.” 1er NO-DO (1943)

EL CAUDILLISMO

“El jefe del Estado español, caudillo

victorioso de nuestra guerra y de nuestra paz, reconstrucción y trabajo, se consagra a la tarea de

regir y gobernar a nuestro pueblo.” 1er NO-

DO (1943)

LA REPRESIÓN DE LA OPOSICIÓN

El franquismo era ante todo anticomunista y ello englobaba

bajo el termino de “rojos” a socialistas, comunistas,

anarquistas, etc.. Esta será la cara con la que tenderá a

identificarse ante las potencias occidentales, sobre todo

cuando comience la Guerra Fría.

“Rotas las débiles fronteras que separaban lo que se llamaba zona ‘roja’ y lo que era zona ‘nacional’, Madrid como enseguida España entera, queda libre de la criminal opresión marxista. La Falange clandestina y el pueblo salen al encuentro de nuestros soldados.” 1er NO-DO (1943)

FRANCO GANA LA GUERRA

Se produce el exilio…La primera proyección se realizó el 4 de enero de 1943. Las primeras imágenes que emitió el NO-DO fueron el Parte de Guerra informando de la caída de las tropas contrarias a Francisco Franco y, a continuación, imágenes de los prisioneros que fueron apresados y exiliados.

Miembros del Bando Republicano fueron apresados y fusilados.

El control de los medios de comunicación

• “El No-Do cuenta con una información rápida y completa de todos los sectores de la vida nacional y

del extranjero.” 1er NO-DO (1943)

Estaban sujetos a una rígida censura, y se usaban para difundir el franquismo

África

“Lejos de la patria en tierras africanas nuestras fuerzas son también presencia gloriosa de la historia y el honor de España.” 1er NO-DO (1943)

Rusia“Manos femeninas colocan los diversos obsequios destinados a los legendarios héroes que en las heladas tierras de Rusia conquistan nuevas glorias para la patria.” 1er NO-DO (1943)

La educaciónLa educación del régimen de Franco, es una educación ligada

estrechamente con la Iglesia y basada en la enseñanza de valores tradicionales destinados a la formación de juventudes fieles a la

ideología y al espíritu nacional.

Se utilizó en primer lugar, para eliminar cualquier indicio a republicanismo, anarquismo, comunismo, etc. de la educación, incluyendo, lógicamente, al profesorado. En segundo lugar, para desarrollar una nueva "pedagogía" para la formación del "Nuevo hombre español" bajo valores como autoridad, jerarquía, disciplina y elitismo.

Agricultura “En el campo se gana en dura y cotidiana labor el pan de nuestro pueblo.” 1er NO-DO

El sector agrícola tuvo una trayectoria catastrófica durante todos los años cuarenta, con una caída drástica de la producción agraria, las disponibilidad alimenticias y el consumo. Este periodo ha quedado en la memoria colectiva como los años del hambre.

El Estado fijó los precios agrícolas y obligó a los campesinos a entregar los excedentes de las cosechas.

Al mismo tiempo, el mercado negro, el estraperlo, las cartillas de racionamiento y la corrupción generalizada (licencias de exportación e importación, suministros al Estado …) se apoderaron de la economía del país.

Industria“En las fábricas y talleres paso a paso y con firmeza se levanta nuestra industria nacional” 1er NO-DO (1943)

El segundo gran eje de la política económica de la primera etapa del franquismo fue el fomento industrial, orientado hacia las actividades de interés militar. En este caso, el principal objetivo fue alcanzar un poder suficiente para asegurar la independencia militar y política del nuevo Estado. La actuación se orientó a impulsar las industrias de bienes de equipo.

Pesca“Se extrae del mar con esfuerzo constante y difícil una de las mayores riquezas de la economía española.” 1er NO-DO (1943)

FALANGEMientras duró la Guerra Mundial, el falangismo logró influir de manera importante en la gestación del nuevo Estado, son los llamados “Años Azules”. El régimen entró en un periodo de “fascistización”

El dominio de los falangistas en el Movimiento Nacional (FET y del las JONS), determinó la aparición de diferentes secciones del partido cuyo objetivo era englobar en él a todos los sectores de la población: • Sección Femenina.• Sindicato Español Universitario. Afiliación obligatoria. • Frente de Juventudes.• Delegación Nacional de Deportes.

Frente de Juventudes

“SERVICIO Y SACRIFICIO. Las juventudes de la Falange son portadoras de la nueva idea redentora y de su recto sentido religioso y militar.” 1er NO-DO (1943)

“Las mujeres de la Falange se dedican con febril actividad a un simpático y agradable trabajo. La confección de paquetes individuales de aguinaldo, destinados a los heroicos voluntarios de la División Azul.” 1er NO-DO (1943)

“La mujer española se entrega a la misión sagrada de recuperar a miles de hijos de España y salvarlos de la

miseria para entregarlos salvos y regenerados a la patria que les vio nacer.” 1er NO-DO (1943)

Tuvo un papel destacado en la legitimación y construcción del régimen franquista, que se definía como un Estado confesional católico. La Iglesia obtuvo una financiación generosa (presupuesto de culto y clero), el control casi total del sistema educativo y el predominio de los valores y la moral católica en el conjunto de la sociedad española.

LA IGLESIA CATÓLICA

“El verdadero espíritu de estos días queda reflejado en el paisaje interior de las almas durante las fiestas del Niño Dios.” 1er NO-DO (1943)

“Las falanges son portadoras de la nueva idea redentora y de su recto sentido religioso (…). Sobre el paisaje español (…) modelan su alma y su cuerpo los que constituyen la gran esperanza de la patria.” 1er NO-DO (1943)