1.Krzysztof Kieslowski: Bleu, 1993

• Præsentation af filmen• Bleu er en film af

Kieslowski og udgør en del af en trilogi « Blå.Hvid,Rød » lavet ud fra (à partir de) Den franske Revolutions slogan : Frihed, lighed og broderskab

• Présentation du film• Bleu est un film de

Kieslowski et fait partie d’une trilogie « Bleu,Blanc,Rouge » construit à partir du slogan de la Révolution française: Liberté, égalité et fraternité.

2. Bleu

• Handlingens tid og sted

• Handlingen foregår i Paris og varer cirka 9 måneder, for Sandrine blev gravid lige før uheldet, og hun skal snart føde

• Le temps et le lieu de l’action

• L’action se passe à Paris et dure à peu près 9 mois, car Sandrine est tombée enceinte juste avant l’accident et elle va bientôt accoucher

3. Bleu

• Handlingen• Ved et biluheld har

Julie mistet sin mand, en stor komponist, og sin lille datter.

• Hendes mand var ved at komponere en symfoni til Europas forening.

• L’action• Dans un accident de

voiture, Julie a perdu son mari, un grand compositeur, et sa petite fille.

• Son mari était en train de composer une symphonie pour l’Unification de l’Europe

4. Bleu

• På hospitalet har hun lyst til at begå selvmord, men hun kan ikke.

• Hun indser (réalise), at det er vanskeligt at sige nej til livet.

• Efter uheldet har Julie to muligheder:

• Hun kan vælge at acceptere skæbnen og leve med smerten

• Eller hun kan vælge at frigøre sig fra sin fortid og fra smerten og skabe sig et nyt liv

• A l‘hôpital, elle a envie de se suicider, mais elle ne peut pas.

• Elle réalise que c’est difficile de refuser la vie.

• Après l’accident, Julie a deux possibilités:

• Elle peut choisir d’accepter le destin et vivre avec la douleur

• Ou elle peut choisir de se libérer de son passé et de la douleur et de se créer une nouvelle vie.

5. Bleu

• Hun bryder alle bånd fra sin fortid og forlader sit store hus på landet for at bosætte sig i centrum af Paris, hvor ingen kender hende.

• For ikke at efterlade spor af sin fortid ødelægger hun symfonien.

• Men hun beholder alligevel den blå sfæriske lampe, som var i hendes datters værelse

• Elle coupe tous les liens de son passé et quitte sa grande maison à la campagne pour s’installer au centre de Paris où personne ne la connaît.

• Pour ne pas laisser de traces de son passé, elle déchire la symphonie.

• Mais elle garde quand même la lampe sphérique bleue qui était dans la chambre de sa fille

6. Bleu

• I Paris bliver hun klar over, at det er vanskeligt at isolere sig.

• I hendes ejendom ville de andre lejere gerne skaffe sig af med en ung kvinde, Lucille, fordi hun er prostitueret

• Men for at smide hende ud har de brug for alle lejernes underskrifter

• A Paris, elle se rend compte que c’est difficile de s’isoler.

• Dans son immeuble, les autres locataires voudraient se débarasser d’une jeune femme, Lucille, parce qu’elle est prostituée.

• Mais pour l’expulser, ils ont besoin des signatures de tous les locataires

7. Bleu

• Eftersom Julie ikke vil blande sig i det er det altså på grund af Julie, at Lucille kan forblive i ejendommen.

• Dette eksempel viser, athun ikke kan sætte sig uden for samfundet.

• Senere kan hun heller ikke afslå at hjælpe Lucille

• Comme Julie ne veut pas se mêler de ça, c’est donc à cause de Julie que Lucille peut rester dans l’immeuble.

• Cet exemple montre qu’elle ne peut pas se mettre hors de la société.

• Plus tard, elle ne peut pas non plus refuser d’aider Lucille.

8. Bleu

• Lidt efter lidt vender hun tilbage til virkeligheden.

• På et vist tidspunkt har hun brug for at besøge sin moder for at få en forklaring angående sin barndom.

• Intuitivt engagerer hun sig mere og mere i sin omgivelser

• Petit à petit, elle revient à la réalité.

• A un moment donné, elle a besoin d’aller voir sa mère pour avoir une explication concernant son enfance.

• Intuitivement, elle s’engage de plus en plus dans son entourage.

9. Bleu

• Hun opdager også ved et tilfælde, at hendes mand har været hende utro, og at Olivier, som har arbejdet sammen med Patrice, vil afslutte Patrices’ symfoni

• Han gør det for at provokere hende, for at rokke ved hende, få hende til at leve igen

• Elle découvre aussi, par hasard, que son mari lui a été infidèle et que Olivier, qui a travaillé avec Patrice, veut finir la symphonie de Patrice

• Il le fait pour la provoquer, pour la bousculer, la faire revivre.

10. Bleu

• Så begynder hun at arbejde sammen med Olivier.

• Og vi opdager, at det måske er Julie, der har komponeret symfonien og ikke Patrice.

• Til sidst hører vi symfoniens kor synge, at det er kærligheden, som sejrer

• Alors, elle commence à travailler avec Olivier.

• Et nous découvrons que c’est peut-être Julie qui a composé la symphonie et pas Patrice.

• A la fin, nous entendons le choeur de la symphonie chanter que c’est l’amour qui vainc

11. Bleu

• Analyse• Det er en

eksistentialistisk fil, som viser os, at det er vanskeligt at leve med andre mennesker, og at det er endnu vanskeligere at leve alene.

• Filmen viser os ligeledes, at man ikke kan udviske sin fortid og glemme sine rødder

• C’est un film existentialiste qui nous montre que c’est difficile de vivre avec d’autres gens et que c’est encore plus difficile de vivre seul.

• Le film nous montre également qu’on ne peut pas effacer son passé et oublier ses racines.

12. Bleu

• Kærligheden og arbejdet fører hende tilbage til livet og i armene på en anden mand.

• Men vi ved ikke, om hun i slutningen af filmen græder af glæde eller af beklagelse

• L’amour et le travail la ramènent à la vie et dans les bras d’un autre homme.

• Mais on ne sait pas si, à la fin du film, elle pleure de joie ou de regret

13. Bleu

• L’intérêt du film• Filmen er et dementi

af det vestlige frihedsbegreb:

• Frihed, det er at være uden forbindelser.

• Men filmen viser os, at ingen kan leve uden at binde sig med andre liv

• Le film est une démentie de la notion occidentale de liberté.

• La liberté, c’est d’être sans liaisons.

• Mais le film nous montre que personne ne peut vivre sans se lier avec d’autres vies.

14. Bleu

• Kieslowski har udtalt, at han tror på kærligheden.

• Grunden til, at han har valgt det første korintherbrev, er, at han har villet understrege, at i 2000 år har vi vidst, at kærligheden er den største.

• Men vi har glemt det, fordi vi har travlt

• Kieslowski a dit qu’il croit à l’amour.

• La raison pour laquelle il a choisi le I’er Épitre aux Corinthiens est qu’il a voulu souligner que depuis 2000 ans nous savons que l’amour est le plus grand.

• Mais nous l’avons oublié parce que nous avons tant de choses à faire

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