Flipping  the  classroom:  

Αντιστρέφοντας  τη  διδακτική  διαδικασία

Σοφία  Παπαδηµμητρίου Εκπ.Ραδιοτηλεόραση,  Υπ.Δρ  ΕΑΠ

Στάδια

§  Τι είναι; §  Πώς είναι; §  Γιατί να το εφαρµώσω; §  Διδακτική - Οι δυο φάσεις §  Ο ρόλος του δάσκαλου; §  Ανα-σχεδιάζοντας διδακτικές ενότητες §  Γενικεύοντας

Τι είναι;

Ένας διαφορετικός τρόπος οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας

•  Αντιµεταθέτει τις παραδοσιακές διδακτικές µεθόδους

Α •  Φέρνει την online διδασκαλία έξω από την τάξη

Β •  Φέρνει τη µελέτη στο σπίτι µέσα στην τάξη

Αντιστρέφοντας  τη  διδακτική  διαδικασία�

Ώστε:

Ο διδάσκων παρέχει κατάλληλες πηγές στους µαθητές για τη µελέτη τους στο σπίτι

Να αξιοποιηθούν οι ευκαιρίες κριτικής σκέψης που

προσφέρονται µόνο µέσα στην κοινωνική δοµή της τάξης

Πώς είναι;

Οι µαθητές βλέπουν τις διαλέξεις/βίντεο εκτός τάξης ü  µε το δικό τους ρυθµό ü  επικοινωνόντας µε τον δάσκαλο και τους συµµαθητές σε συζητήσεις

online Ο χρόνος µέσα στην τάξη αφιερώνεται σε «ανακαλυπτική µάθηση»,

Inquiry based learning ü  Hands on activities ü  Οµαδική εργασία - Projects ü  Πειράµατα ü  Παρουσιάσεις

Γιατί να το εφαρµώσω;

Δεξιότητες του 21ου αιώνα

•  Συνεργασία •  Κριτική σκέψη •  Επίλυση προβλήµατος •  Δηµιουργικότητα •  Οικοδόµηση γνώσης •  Ψηφιακός Αλφαβητισµός

Βίντεο Η έρευνα έχει δειξει ότι η χρήση του βίντεο µπορεί να : •  κεντρίσει το ενδιαφέρον των µαθητών για νέα γνώση •  προσφέρει τη δυνατότητα στο µαθητή να “ταξιδέψει” σε άλλους τόπους /χρόνους, •  να ανακαλύψει “κρυµµένους κόσµους”, •  να αποσαφηνίσει και συσχετίσει αφηρηµένες έννοιες, •  να ζωντανέψει το περιεχόµενο του µαθήµατος, •  να αναδείξει αποµακρυσµένες έννοιες (πχ. την Κίνα, τη βαθειά θάλασσα, το διάστηµα), έννοιες δύσκολες να αντιληφθείς (πχ. το εσωτερικό του σώµατος, µικροσκοπικά στοιχεία)

•  να επιµηκύνει το χρόνο (πχ. τη σύγκρουση δυο αυτοκινήτων) ή να τον συµπτύξει (πχ. την ανάπτυξη ενός λουλουδιού).

•  να οδηγήσει σε βελτιωµένο επίπεδο παιδείας, που χαρακτηρίζεται ως “οπτικός αλφαβητισµός” (visual literacy).

Πώς λειτουργεί µε την οπτική του δάσκαλου;

Πρακτικά προβλήµατα

Ανασχεδιασµός του Σχεδίου µαθήµατος

Α και Β φάση

Φτωχή αλληλεπίδραση

Οι δυο φάσεις

Α φάση

Διαλέξεις

Khan Academy

Α φάση

Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία

Βίντεο Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης

Φωτόδεντρο/Εκπαιδευτικά Βίντεο

Δεξαµενές εκπαιδευτικού υλικού

Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήµατα

Δεξαµενές εκπαιδευτικού υλικού, η-τάξη

Β φάση

Οµαδική δραστηριότητα Συζήτηση - debate Εργαστηριακές ασκήσεις

Πειράµατα Κατασκευές Peer learning

ανακαλυπτική µάθηση

Δραστηριότητες για την παιδαγωγική αξιοποίηση βίντεο στην τάξη

Οικοδόµηση γνώσης

Ανα-σχεδιάζοντας διδακτικές ενότητες

Γεωγραφία Β΄γυµνασίου – πόλεις Ψηφιακό σχολείο - Φωτόδεντρο

Μαθησιακά Αντικείµενα

Google Earth

32

Γενικεύοντας

weblecture

slidecast

studio based knowledge clip

enriched lecture

social tagging

screencast

virtual classroom

webinar enriched lecture with tasks

tutorial

http://www.usi.edu/distance/bdt.htm

Bloom & social media

Αρχικές έρευνες http://www.knewton.com/flipped-classroom/ http://istarlearning.com/ http://www.rec-all.info/profiles/blogs/m-l-webinar-6-march-students-using-weblectures-do-they-perform-be

Flipping the classroom?

Οµαδική εργασία - debate

Πηγές – Δεξαµενές εκπαιδευτικού υλικού

§  http://dschool.edu.gr/ §  http://ebooks.edu.gr/2013/ §  http://photodentro.edu.gr/lor/ §  http://www.study4exams.gr/ §  http://www.edutv.gr §  http://www.opendiscoveryspace.eu/

§  http://www.khanacademy.org/ §  http://www.open.ac.uk/ §  http://www.open.edu/openlearn/ §  http://www.youtube.com/oulearn §  http://www.open.edu/itunes/ §  http://www.ted.com/ §  http://www.europeana.eu/

Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι

§  Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching (MERLOT) http://www.merlot.org/merlot/index.htm

§  MORIL Project, http://moril.eadtu.nl/supportaresources/learning-tools.html

§  OER Handbook for educators WikiEducator OER Handbook for educators http://wikieducator.org/OER_Handbook/educator/advantages_and_disadvantages

§  MIT Open CourseWare http://ocw.mit.edu/index.htm

§  Open Learn http://www.open.edu/openlearn/

Αναφορές §  www.flippedclassroom.com

§  http://www.knewton.com/flipped-classroom/ infographic

§  http://www.techsmith.com/education-flipped-classroom.html

§  http://opinionator.blogs.nytimes.com/2013/10/23/in-flipped-classrooms-a-method-for-mastery/?_php=true&_type=blogs&_r=0

§  http://flippedclassroom.org/

§  http://flippedclassroomissn.weebly.com/

§  http://www.uq.edu.au/tediteach/flipped-classroom/what-is-fc.html

§  http://www.medeanet.eu/event/fifth-webinar-videos-for-teaching

§  http://www.scoop.it/t/rec-all?sc_source=http%3A%2F%2Fwww.rec-all.info%2Fprofiles%2Fblog%2Flist%3Ftag%3Dpedagogy

sofipapadi@gmail.com @sofipapadi Sofia Papadimitriou

Ευχαριστώ! Σοφία  Παπαδηµμητρίου