1st grading lp araling panlipunan 5 k to 12

7/25/2019 1st Grading LP Araling Panlipunan 5 K to 12

1/44

BANGHAY-ARALIN

ARALING PANLIPUNAN 5

UNANG MARKAHAN

Week 4-Day 1

I. Layunin

Natutukoy ang teorya sa agkaka!uo ng kau"uan at #nag$u"an ng

P#"##nas !atay sa teoryang Bu"kan#s$oII. Paksang-aralin

%eorya sa agkaka!uo ng Kau"uan at

P#nag$u"an ng P#"##nas Batay sa %eoryang Bu"kan#s$o

a& 'anggun#an( K-1) Bas#* +,u*at#on urr#*u"u$ 5

!& Kaga$#tan( tsart

c. Pagaa.a"aga(

Pag$a$a.a" sa !ansang

#nag$u"an

III. Pamamaraan

A& Pan#$u"ang Ga/a#n

1& Ba"#taan

)& Pagsasanay

Pagaak#ta ng "ara/an ng $ga "#kas na yaman ng bansa.

Ipasabi kung anong likas na yaman ito.

Itanong kung ano ,#to ang nangangailangan

ng wastong paggamit at pangagalaga?

3. Balik-aral

Ilarawan ang katangiang pisikal ng Pilipinas tulad ng klima.

B. Panlinang na Gawain:

1. Pagganyak

Itanong:

Ano ang teorya na nagsasabi ng pinagmulan ng Pilipinas?

Alamin natin.

2. Paglalaad

a. Ilaad ang paksang tatalakayin.

b. Ipabuo ang suliranin

Ano ang teoryang Bulkanismo?!. Pangkatang Gawain

Pangkat#n ang $ga !ata sa aat&

Ia!#gay ang $ga anuntunan sa angkatang ga/a#n&

Iasagot sa !a/at angkat ang na!uong su#ran#n&


2/44

Maga"#ko$ ng ,atos tungko" sa su"#ran#n&

B#gyan s#"a ng saat na ana.on&

e. Pag-uulat ng bawat pangkat

3. Pagtatalakay

Ano ang teoryang Bulkanismo?

". Pangwakas na Gawain

1. PaglalaatAng teoryang Bulkanismo ay isa sa pinakamalapit na pinagmulan ng Pilipinas.

2. Paglalapat

Ipaliwanag ang teoryang Bulkanismo sa sariling pangungusap.

IV. Pagtataya

#ipiin ang mga parirala o pangungusap na tumutukoy sa teoryang Bulkanismo.

$$1. %ang malusaw at sumabog paitaas ang mga batong nasa ilalim ng lupa& nabuo ang

mga bagong pulo.

$$2. Ang mga dating pulo ay lumawak dail sa pagkakatipon-tipon ng mga sangkap

bulkaniko.

$$3.Ang mga iwa-iwalay na pulo ay naging magkakarugtong at naging malaking

lupain.

$$'. Ang pagkakaroon ng anay ng mga aktibong bulkan sa palibot ng karagatang

Pasipiko.

$$(. Ito ay tinatawag na Pa!i)i! *ing o) +ire.

V. Kasunduan

Pag-aralan ang teoryang !ontinental #el).


3/44

BANGHAY-ARALIN


UNANG MARKAHAN

Week 4-Day )

I. Layunin

Natutukoy ang teorya sa agkaka!uo ng kau"uan at #nag$u"an ng

P#"##nas !atay sa teoryang ont#nenta" '.e"0II. Paksang-aralin

%eorya sa agkaka!uo ng Kau"uan at

P#nag$u"an ng P#"##nas Batay sa ont#nenta" '.e"0

a& 'anggun#an( K-1) Bas#* +,u*at#on urr#*u"u$ 5

!& Kaga$#tan( tsart s.o/ $e !oar,

c. Pagaa.a"aga(

Pag$a$a.a" sa !ansang

#nag$u"an

III. Pamamaraan


1& Ba"#taan

)& Pagsasanay

Iasagot sa $ga !ata ang $ga ss& ga$#t ang

kan#"ang s.o/ $e !oar,&

a& I"ang u"o ang !u$u!uo sa P#"##nas2!& Anong ur# ng k"#$a $ayroon an gat#ng

!ansa2

*& Anong anyong tu!#g ang nasa t#$og n#to2

,& Anong !ansa ang nasa ,akong .#"aga n#to2

e& 'aang !a.ag# ng Asya $atatguan ang

P#"##nas2

3& Ba"#k-ara"

Ano ang teoryang Bu"kan#s$o2

B& Pan"#nang na Ga/a#n(1& Pagganyak

Itanong(

Ano ang #sa ang teorya na nagsasa!# ng

#nag$u"an ng P#"##nas2

A"a$#n nat#n&

)& Pag"a"a.a,

a& I"a.a, ang aksang tata"akay#n&

!& Ia!uo ang su"#ran#n

Ano ang teoryang ont#nenta" '.e"02


4/44

*& Pangkatang Ga/a#n


Ia!#gay ang $ga anuntunan sa angkatang ga/a#n&

Iasagot sa !a/at angkat ang na!uong su"#ran#n&


B#gyan s#"a ng saat na ana.on&

e. Pag-uulat ng bawat pangkat3. Pagtatalakay

Ano ang teoryang "ontinental #el)?


1. Paglalaat

Ang teoryang "ontinental #el) ay isa sa pinakamalapit na pinagmulan ng

Pilipinas.

2. Paglalapat

Iambing ang teoryang Bulkanismo at "ontinental #el).

IV. Pagtataya


5/44

BANGHAY-ARALIN


UNANG MARKAHAN

Week 5-Day 1I. Layunin

Naka!u!uo ng ansar#"#ng an#n#n,#gan sa #nakaan#an#/a"ang teorya sa

#nag$u"an ng "a.#ng P#"##no !atay sa $ga e!#,ensya

II. Paksang-aralin

%eorya sa P#nag$u"an ng La.#ng P#"##no Batay sa $ga +!#,ensya

a& 'anggun#an( K-1) Bas#* +,u*at#on urr#*u"u$

Ma"ayang P#"##no 5

&1-)

Batayang Ak"at saH+KA'I 5

!& Kaga$#tan( tsart

c. Pagaa.a"aga(

Pag#g#ng Maka!ansa

III. Pamamaraan


1& Ba"#taan

Mag!a"#taan tungko" sa aksang $ay k#na"a$an sa ara"#n&

)& Pagsasanay

'agut#n ng %a$a o Ma"# ga$#t ang '.o/ Me ar,&

A& Ang ,#gr# ay g#naga$#t na anukat sa $ga gu.#t "at#tu, at "ong.#tu,&

B& Ang gu.#t "at#tu,e ay $u"a sa .#"aga atungong t#$og&

& Na!u!uo ang gr#, kaag nagtago ang $ga gu.#t "at#tu,e at "at#tu,e&D& Ang P#"##nas ay nasa ag#tan ng 46 at )16H "at#tu, at ag#tan ng 1176 at 1)86 '

"ong.#tu,&

+& %#nata/ag na #nsu"ar ang "okasyon ng P#"##nas ,a.#" sa nka.#/a"ay #to sa $ga

!ansang Asyano at ,a.#" sa $ga anyong tu!#g na naka"#g#, ,#to&

3& Ba"#k-ara"

Ano ang ,a"a/ang $a.a"agang teorya na #nag$u"an ng tao sa P#"##nas2


6/44

B& Pan"#nang na Ga/a#n(

1& Pagganyak

Itanong(

A"a$ !a n#nyo ang #nag$u"an ng "a.#ng P#"##no2

)& Pag"a"a.a,

a& Iugnay ang $ga #to sa aksangara"#n&

!& I"a.a, ang aksang tata"akay#n&

*& Ia!uo ang su"#ran#n

Ano ang #nyong an#n#n,#gan sa kaan#an#/a"ang teorya na

#nag$u"an ng "a.#ng P#"##no2

,& Pangkatang Ga/a#n



Maga"#ko$ ng ,atos tungko" sa su"#ran#n&B#gyan s#"a ng saat na ana.on&

e. Pag-uulat ng bawat pangkat

3. Pagtatalakay

Ano ang inyong paninindigan sa kapanipaniwalang teorya na

pinagmulan ng laing Pilipino?


1. Paglalaat

,ay dalawang teorya na kapanipaniwalasa pinagmulan ng laing Pilipino batay sa

ebidensya.

2. Paglalapat

Pumili sa dalawang teorya ang iyong pinaniniwalaan at ipaliwanag.

IV. Pagtataya

Bumuo sa sariling paninindaigan sa kapanipaniwala sa pinagmulan ng laing Pilipino

batay sa ebidensya.

V. Kasunduan

Pag-aralan ang teorya na pandarayuan ng tao mula sa Austronesyano.


7/44

PIIPI%A#& BA%#A%G */PI0/0limang ropiko ,ga Gawain

ag-init

ag-ulan

BANGHAY-ARALIN


UNANG MARKAHAN

Week 5-Day )

I. Layunin

Natata"akay ang teorya ng an,arayu.an ng tao $u"a sa re.#yongAustronesyano

II. Paksang-aralin

%eorya ng Pan,arayu.an ng %ao Mu"a sa Re.#yong Austronesyano


Ma"ayang P#"##no 5

&

Batayang Ak"at sa

H+KA'I 5

!& Kaga$#tan( tsart $aa na $un,o c. Pagaa.a"aga(

Pag#g#ng Maanur#

III. Pamamaraan


1& Ba"#taanMag!a"#taan tungko" sa aksang $ay k#na"a$an sa ara"#n&

)& Pagsasanay

Magta"a ng $ga ga/a#n sa ana.on ng tag-#n#t at ana.on ng tag-

u"an&

3& Ba"#k-ara"

Ano ang #nyong an#n#n,#gan sa kaan#an#/a"ang teorya na

#nag$u"an ng "a.#ng P#"##no2


1& Pagganyak

Itanong(

'a anong $ga araan nat#n $a"a"a$an ang #nag$u"an

ng "a.#ng P#"##no2

)& Pag"a"a.a,




8/44

Ano ang teoryang an,arayu.an ng tao $u"a sa re.#yong

Austronesyano2

,& Pangkatang Ga/a#n




B#gyan s#"a ng saat na ana.on&e. Pag-uulat ng bawat pangkat

3. Pagtatalakay

-Ano ang teorya ng pandarayuan ng to mula sa reiyong Austronesyano?

-0apanipaniwala ba ito?


1. Paglalaat

Ayon sa mga eksperto& sa pangkalaatan na ang laing Pilipino ay galling sa laing

Austronesyano.

2. Paglalapat-Ano ang patunay na ang mga Austronesyano ay ang mga unang tao sa

Pilipinas?

-Anong pagpapaalaga ang natutunan sa ating aralin?

IV. Pagtataya

Isulat sa patlang ang salitang tumutukoy sa bawat bilang. Piliin ang wastong sagot sa

loob ng kaon.

Austronesyano Ita

Ba"angay

%aong %a!on Ma"ayo

991& It#nur#ng na unang tao saP#"##nas&

99)& Bangkang $ay "ayag na s#nakyan ng $ga $a"ayo atungo sa P#"##nas&

993& '#"a ang $ga unang tao sa P#"##nas ayon sa teorya n# Be""/oo, at .ang&

994& May #naka$aun"a, na a$u$u.ay sa "a.at ng gruo ng $ga ,ayu.an na

nan#n#ra.an sa P#"##nas&

995& Du$at#ng s#"a sa P#"##nas na tu$a/#, sa $ga "uang tu"ay $u"a sa G#tnang Asya&

V. Takdang-Aralin

Pag.a$!#ng#n ang $ga teoryang #yong natutunan tu"a, ng teorya ng Bu"kan#s$oat ont#nenta" '.e"0&


9/44

BANGHAY-ARALIN


UNANG MARKAHAN

Week 5-Day 3

I. Layunin

Natata"akay ang #!a ang teorya tungko" sa #nag$u"an ng $ga unang tao sa

P#"##nas

II. Paksang-aralinI!a ang %eorya %ungko" sa P#nag$u"an ng Mga Unang %ao sa P#"##nas


Ma"ayang P#"##no 5

&1-)7

Batayang Ak"at sa

H+KA'I 5

!& Kaga$#tan( tsart $ga "ara/an

c. Pagaa.a"aga(

Pag$a$a.a" sa P#nag$u"angLa.#

III. Pamamaraan


1& Ba"#taan

Mag!a"#taan tungko" sa aksang $ay k#na"a$an sa ara"#n&

)& Pagsasanay

'ur##n ang !a/at angungusa& Isu"at sa at"ang ang t#t#k

K kung #to ay $ay katoto.anan at : kung o#n#on&99a& Nakatuntong ang $ga unang tao sa P#"##nas sa

a$a$ag#tan ng $ga sasakyang an,agat&

99!& Ang n#nuno ng $ga P#"##no ay .#n,# nag$u"a sa #!ang

!ansa&

999*& H#g#t na $aun"a, ang a$u$u.ay ng $ga Ma"ayo kaysa sa

$ga Ita at In,ones&

99,& Naga"#at "#at ng t#ra.an ang $ga Negr#to uang

$ag.ana ng agka#n&

99e& Natututong $agtan#$ ang $ga In,ones sa araang ka#ng#n"a$ang&

3& Ba"#k-ara"

Ano ang teorya ng an,arayu.an ng to $u"a sa re.#yong

Austronesyano2


1& Pagganyak

Itanong(

Anu-ano ang $ga #!a ang teorya ng #nag$u"an ng unang

tao sa P#"##nas2


10/44

)& Pag"a"a.a,



Anu-ano ang #!a ang teorya tungko" sa #nag$u"an ng $ga

unang tao sa P#"##nas2

*& Pangkatang Ga/a#nMaga"#ko$ ng ,atos sa $ga ss&

Pangkat 1- %eorya ng $ga

Antroo"ogo noong

Pana.on ng Ye"o

;I*e Age

;A$er#kanong Antroo"ogo.Anong buwan tayo nakakaranas ng pinakamainit

na panaon?

E.Anong buwan ang malamig?Bakit?

2.Gawain:

alakayin ang tungkol sa temperature.0to12AP'


24/44

V!" V!#

#

"

2

1

'.Paiba-ibang direks- d.temperatura

n ng iip ng angin

nakabatay kung saan

g mas nainit o

alamig na lugar.%araranasang init e.!limate

lamig sa isang !ange

gar.

%akda!Aralin:

Basain ang AP ' , p.3-33

@umanda sa talakayan bukas

Pangkatang Gawainpaguulat

;%A%G ;*I %G 0I,A

I0AACA%G ;*I %G 0I,A

-I0A/%G ;*I %G 0I,A

-I0AAPA %A ;*I %G 0I,A

rmati'( %(st )(sult:

/-A)K0:

!1 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

pr$((d __ r(t(ah

!3 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

pr$((d __ r(t(ah


25/44

Banghay Aralin

sa

Araling Panlipunan V

*nang -arkahan

Ikalawang Lingg$

ay 2.2.2

I. Layunin

%atutukoy ang mga salik na may kinalaman sama ng bansa tulad ng dami ng ulan.

II. Paksang Aralin:

Paksa:,ga salik na may kinalaman sa

ma ng bansa tulad ng dami ng ulan

#anggunian:AP' paina3-33

0agamitan:,apang pangklima&tsart

III. Pamamaraan:

A. Pambungad na Gawain:

1. Balitaan:napapanaong pangyayari

2. Pagsasanay:

,ga salita mula sa pu88le

AG-A*C

AG-;A%

0I,A

BAG/

;A%

. Balik!aral:

,ga salik na may kilanalamansa klima tulad

emperatura.

". Pagganyak:

Pagpapakita ng larawan na may kinalaman sa

ng klima at magkaroon ng talakayan ukol ditto.


1. Pagbuo ng mga tanong:

1. Pare-pareo ba ang dami ng ulan na

raranasan natin?

2.Ipakita ang mapang pangklima.alakayin at

muo ng mga tanong tungkol dito.

2. Gawain:

Paguulat ng bawat pangkat

;ri ng klima sa bansa.

#undan ng mga tanong tungkol sa iniulat.

Pagbibigay ng opinion ng mag-aaral

3.alakayin ang ,ga babala ng Bagyo

Bumuo ng mga tanong.

3. Pagbuo ng 0aisipan:

Ano ang mga uri ng klima ang nararanasan ng

bansa?

Ano ang mga natutuan nyo sa ating aralin?K. Pangwakas na Gawain:

1. Paglalapat:

Pagpapaalaga:

Bilang mag-aaral ano ang dapat mong pagandaan

kapag may parating na bagyo?

IV. Pagtataya:

Basain at piliin ang tamang sagot.

1. Aling lalawigan sa bansa ang nakaranas ng ikaap

na uri ng klima?a. Bool k. "atanduanes

b. ,arinduued. "amarines %orte

2. Aling lalawigan ang indi kabilang sa mga

nakararanas ng ikalawang uri ng klima?

a. Batanes k. "atanduanes

b. Hue8on d. "amarines #ur

3. Anong uri ng klima ang may kalaating taon ng

tag-araw at tag-ulan?

a. ;nang ;ri k. Ikatlong ;ri

!. Ikalawang ;ri d. Ikaapat na ;ri

'. 0ailan inilalagay sa babala bilang 3 ang isang

bagyo?

a. 0apag ang bilis ng angin ay ini bababa sa 1

kilometro bawat oras sa loob ng 12 oras.

b.0apag ang bilis ng angin ay nasa 3 anggang >

kilometro bawat oras sa loob ng 3> na oras.

!.0apag ang bilis ng angin ay nasa > anggang

1 kilometro bawat oras sa loob ng 2' na oras

d.0apag ang bilis ng angin ay nasa 1 anggang1( kilometro bawat oras sa loob ng 1 oras

(. Anong uri ng klima ang nararanasan ng mga tao

lalawigan sa kanlurang baagi ng "agayan at

silangang Palawan?


26/44

V! V!

#

"

2

1

;nang ;ri k.Ikatlong ;ri

Ikalawang ;ri d.Ikaapat na ;ri

%akda!Aralin:

,anuod ng balita tungkol sa panaon.

at bukas.

Ano ang @umidity?rmati'( %(st )(sult:

/-A)K0:

!1 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

pr$((d __ r(t(ah

!3 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

pr$((d __ r(t(ah


27/44

Banghay Aralin

aling Panlipunan V

nang -arkahan

alawang Lingg$

ay .2.

Layuninatutukoy ang mga salik na may kinalaman sa klima

bansa tulad ng @umidity.

Paksang Aralin:

Paksa:,ga salik na may kinalaman sa klima ng

nsa tulad ng @umidity

nggunian:Pilipinas:@eograpiya&0asaysayanatPama

laan. Paina21

. Pamamaraan:Pambungad na Gawain:

Balitaan:napapanaong pangyayari

Pagsasanay:

nan ang mga salita.

@$$mid $$y

@$$lumig$$ $$ $$

Balik!aral:

ga salik na may kilanalamansa klima tulad ng

mperatura at dami ng ulan

Pagganyak:

gpapakita ng larawan na nasa bea! at nakapayong

baa.alakayin


28/44


29/44

nghay Aralin

aling Panlipunan V

nang -arkahan

alawang Lingg$

ay ".2."

Layunin%aipaliliwanag ang pagkakaiba ng panaon at

ma sa mga bansa sa ilaga.

Paksang Aralin:

ikas na aman ng Bansa

#anggunian: AP' 0 to 12 ,paina 23

0agamitan:tsart&,apa

. Pamamaraan:

Pambungad na Gawain:

Balitaan:napapanaong pangyayariPagsasanay:

@anapin sa mapa ang iksaktong lokaston ng

ipinas

Balik!aral:

,ga salik na may kinalaman sa klima tulad ng

midity

Pagganyak:

,ula sa iyong kinatatayuan alamin sabiin

ung saan ang @ilaga&imogilangan at 0anluran

Panlinang na Gawain:

Paglalahad

Bumuo ng tanong tungkol dito.

alakayin at Pagusapan ang bansang @ilaga.

V! V!

#

"

2

1

Gawain:

alakayin ang AP' , paina 23

Gawain 2

Pangkatang Gawain

I-II Ipaliwanag Gitnang atitud o *eiyongemperate kung anong nararanasang panaon at

klima.

III-I7 Ipaliwanag ang *eiyong Polar


Ano ang mga panaon at klima ng mga bansa sa

ilaga?

K. Pangwakas na Gawain:

1. Paglalapat:

Pagpapaalaga:Bilang mag-aaral ano ang dapat mong gawin kong

ikaw ay naniniraan sa bansa sa ilaga?

IV. Pagtataya:

,agbigay ng limang bansa sa baaging ilaga ng

mundo at ipaliwanag ang klima at panaon na

nararanasan ditto.Gamitin ang mapa.

V.%akda:

Alamin ang mga bansa sa ilaga alamin ang klima

panaon na nararanasan dito.

&$rmati'( %(st )(sult:)/-A)K0:

IV!1 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

__pr$((d __ r(t(ah

IV!3 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

__pr$((d __ r(t(ah


30/44

nghay Aralin

aling Panlipunan V

nang -arkahan

alawang Lingg$

ay #.2.#

Layunin%aipaliliwanag ang pagkakaiba ng panaon at

ma sa mga bansa sa imog.

Paksang Aralin:




. Pamamaraan:



@anapin sa mapa ang iksaktong lokasyon ng

ipinas

Balik!aral:

Pagkakaiba ng panaon at klima sa mga bansa sa

aga.

Pagganyak:




Paglalahad


alakayin at Pagusapan ang mga bansa sa imog.

V! V!

#

"

2

1

Gawain:


Gawain 2

Pangkatang Gawain

I-II Ipaliwanag ang ropiko "apri!orn ingnan ang dayagram ng mga espesyal na gui

latitud

III-I7 Ipaliwanag ang 0abilugang Antartiko.ingna

ang dayagram ng mga espesyal na guit latitud


Ano ang mga panaon at klima ng mga bansa sa

imog?


1. Paglalapat:Pagpapaalaga:

Bilang mag-aaral ano ang dapat mong gawin upang

kapag klimang temperate ang iyong nararanasan?

IV. Pagtataya:

,agbigay ng limang bansa sa baaging imog n

mundo at ipaliwanag ang klima at panaon na

nararanasan ditto.Gamitin ang mapa.

V.%akda:

Alamin ang mga bansa sa 0anluran alamin ang

klima at panaon na nararanasan dito.

&$rmati'( %(st )(sult:

)/-A)K0:

IV!1 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

__pr$((d __ r(t(ah

IV!3 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

__pr$((d __ r(t(ah


31/44

nghay Aralin

aling Panlipunan V

nang -arkahan

alawang Lingg$

ay 4.2.4

Layunin

%aipaliliwanag ang pagkakaiba ng panaon at

ma sa mga bansa sa 0anluran.

Paksang Aralin:




. Pamamaraan:



Pagsasanay:@anapin sa mapa ang iksaktong lokasyon ng

ipinas

Balik!aral:


mog

Pagganyak:




Paglalahad


alakayin at Pagusapan ang mga bansa sa

anluran.

wain:


wain 2

angkatang Gawain

V! V!

#

"

2

1

I-II Ipaliwanag ang 0limang ropikal

ingnan ang dayagram

III-I7 Ipaliwanag ang mababang latitude

ingnan ang dayagram


Ano ang mga panaon at klima sa mga bansasamababang latitud?


1. Paglalapat:

Pagpapaalaga:

Bilang mag-aaral ano ang naitulong sa atin ng

klimang trpopikal?

IV. Pagtataya:

,agbigay ng limang bansa sa baaging 0anlura

ng mundo at ipaliwanag ang klima at panaon na

nararanasan dito.Gamitin ang mapa.

V.%akda:

Alamin ang mga bansa sa #ilangan alamin ang

klima at panaon na nararanasan dito.


)/-A)K0:

IV!1 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

__pr$((d __ r(t(ah

IV!3 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

__pr$((d __ r(t(ah


32/44

Banghay Aralin

sa


*nang -arkahan

Ikalawang Lingg$

ay 3.2.3Layunin

%aipaliliwanag ang pagkakaiba ng panaon at

ma sa mga bansa sa #ilangan.

Paksang Aralin:




. Pamamaraan:



@anapin sa mapa ang iksaktong lokasyon ng

ipinas

Balik!aral:


mog

Pagganyak:


ung saan ang @ilaga&imogilangan at 0anluranPanlinang na Gawain:

Paglalahad


alakayin at Pagusapan ang mga bansa sa

angan.

wain:


wain 2


1.PAGLALA5A

Pagpapakita ng mga larawan na may kaugnayan sa

klima.

alakayin at Pagbuo ng mga tanong tungkol sa

larawan.

.2. Gawain

alakayin ang AP'< , paina 22-2'

Bumuo ng mga tanong tungkol dito.


Ano ang klima ng bansa?

Paano mo maiuugnay ang uri ng klima ng bansa

ayon sa lokasyon nito sa mundo?


1. Paglalapat:

Pangkatang Gawain

Bumuo ng pangkat na may limang kasapi gamit ang

globo&Isulat sa manila paper ang bansang may

klimang tropi!al.atawagin ng guro ang bawat

pangkat sa tuwing magtatanong ang guro.Gagawin i

nang paulit ulit.Ang pangkat na indi na

makapagbigay ng sagot ay indi na kasali sa laro.

IV. Pagtataya:

Basain ang pangungusap kung ito ay naglalarawan

ng mga bansang tropi!al isulat ang bilang nito sa loong araw kung indi isulat sa loob ng ulap.0opyain

ang drowing sa sagutang papel at ditto isulat ang

sagot.

1.Ang naniniraan dito ay nkararanas ng matindingsikat ng araw.

2.;muulan ng yelo sa lugar na ito.


33/44

V! V!

#

"

2

1

%asa mababang latitude ang mga lugar na

kararanas ng klimang ito.

4irektang tinatamaan ng sikat ng araw ang nga

gar na ito.

,ainit at maalinsangan ang pakiramdam ng mga

niniraan sa lugar.

%akda!Aralin:Anong panaon ang nararanasan natin?

aliwanag.


/-A)K0:

!1 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

pr$((d __ r(t(ah

!3 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

pr$((d __ r(t(ah


34/44

G ! " # $ % & '() * E + , " / %

) ! N ! + * !* E + " /

G ! " # $ % & '( ' ) " ) !G 3 $ ! ' ! + * %

! ") * % $ ' "

Banghay Aralin

aling Panlipunan V

nang -arkahan

alawang Lingg$

ay 6.2.6

Layunin

aiuugnay ang uri ng klima ng bansa ayon sa

kasyon nito sa mundo.

Paksang Aralin:

Paksa:;ri ng klima ng bansa ayon sa lokasyon

o sa mundo.

#anggunian:AP' paina 21-2>

0agamitan:,apang pangklima&tsart&manila paper

panulat.



Pagsasanay:

5ulaan m$ aksy$n k$.

Balik!aral:

naon at klima sa bansa

Pagganyak:

Bilugan sa loob ng kaon ang salitang tinitukoy

bawat bilang.#agutin ang mga tanong.%asasabi mong ganito ang klima kung ikaw ay

nagpapawisan at naiinitan.

Ganito ang klima sa lugar kapag kailangan mong

agsuot ng makapal na damit.

# $ +)G " )N N) G N ' $ " !+ ) ) N $ ' ! # ) " ) N ' $ '

G ! " # $ % & '() * E + , " % 5 * % ! G & G+ ! + ) G ! N !+ &

%aiuugnay ang uri ng panaon ayon sa lokasyon n

sa mundo.

II. Paksang Aralin:

Paksa:;ri ng klima ayon sa lokasyon nito sa

mundo.

#anggunian:AP' paina 21-2'0agamitan:tsart&mapa

III. Pamamaraan:



2. Pagsasanay:

Pagsama samain ang mga larawan na

magkakaugnay.Paunaan ang bawat pangkat.

,ga ginagamit sa uri ng panaon.

. Balik!aral:

;ri ng klima ayon sa lokasyon nito sa mundo.

". Pagganyak:

L$$p! a !w$rd

1.0adalasang nagbabaa at nagagamit mo ang dam

na panlamig&kapote at payong kapag ganito ang

panaon..

2.%araranasan ang panaong ito tuwing bakasyon at

walangpasok sa paaralan.,arami ang nagpunta sabea! sa panaong ito.


PAGLALA5A

Pagpapakita ng larawana.nasa bea!

b.naglalakad sa baa


35/44

Banghay Aralin

sa


*nang -arkahan

Ikatl$ng Lingg$

ay 1..1

Layunin:%asusuri ang katangiang pisikal ng pilipinas

ad ng lokasyon &@ugisukat&aki atawak.

Paksang Aralin:

Paksa:

0atangiang pisikal ng Pilipinas tulad ng

kasyon&@ugisukat&aki at awak.

nggunian:Pilpinas:@eograpiya&kasaysayan at

maalaan paina 1-1D

agamitan:tsart &mapa

. Pamamaraan:



Pagsasanay:

Pangkatang Gawain

,aguunan ang bawat pangkat na buuin ang mapa

pilipinas.

Balik!aral:

0lima at PanaonPagganyak:

gpapakita ng larawan ng Pilipinas.

aanap sa mapa.


Pagbuo ng mga tanong:

1.Alam nyo ba ang iksaktong okasyon ng

ipinas sa ,apa?

nong ukol dito.

Pare pareo ba ang laki at ugis ? 3.#a palagayo ano ang sukat ng pilipinas?

abasa ang tsart tung sa lokasyon&ugis&sukat&laki at

wako s longitud

!. 3o-21o@ latitude at 11(o-12>os longitud

d.3o-2o@ latitude at 11>o-12Eolongitud

3.Ang katubigan ng sukat ng pilipinas at tinatayang

aabot sa

a.1 2D( kilometro kuwadrado

b.3 kilometro kuwadrado

!.1 3D( kilometro kuwadrado

31 kilometro kuwadrado'.Ang aba ng teritoryo ng bansa ay tinatayang aabo

sa1(( kilometro mula ilaga anggang timog at ma

lapad naman na aabot sa$$$$$.

a.1D((


36/44

V! V!

#

"

2

1

((


37/44

Banghay Aralin

sa


*nang -arkahan

Ikatl$ng Lingg$

ay 2..2

Layunin

%ailalarawan ang katangiang pisikal ng Pilipinas

ad ng opograpiya.

Paksang Aralin:

Paksa:0atangiang pisikal ng Pilipinas tulad ng

pograpiya

#anggunian:,akisig ang aing Pilipino 0 to 12

ina '(-(2

0agamitan:,ga larawan&tsart

. Pamamaraan:

Pambungad na Gawain:Balitaan:napapanaong pangyayari

Pagsasanay:

anungin ang mga bata kung anong magagandang

nawin ang matatagpuan sa pilipinas.

Balik!aral:

atangiang Pisikal ng Pilipinas tulad ng

kasyon&ugis&sukat&laki&at lawak

Pagganyak:

gpapakita ng larawan ng mga anyong lupa atyong tubig.


Pagbuo ng mga tanong:

Isa isain ang larawan at talakayin ang mga

ulugan.Bumuo ng mga tanong tungkol dito.

Gawain:

ngkatang Gawain

gkakaroon ng ;A o Balita ng bawat pangkat

ngkol sa mga anyong lupa at anyong tubig na

akikita sa bansa.Gamitin ang mga larawan saguulat.Gumawa ng *ubri!s para sa markaan.


Ilarawan ang topograpiya ng bansa.

,agbigay ng alimbawa.


1. Paglalapat:

Pagpapaalaga:Bilang mag-aaral ano ang dapat mong gawin upang

mapangalagaan ang topograpiya ng bansa?

@alimbawa


38/44

V! V!

#

"

2

1

%akda!Aralin:

Gumupit ng mga larawan ng mga anyong tubig at

yong lupa.Ilagay sa Bond paper


/-A)K0:

!1 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -Lpr$((d __ r(t(ah

!3 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

pr$((d __ r(t(ah


39/44

nghay Aralin

aling Panlipunan V

nang -arkahan

atl$ng Lingg$

ay ..Layunin

%ailalarawan ang katangiang pisikal ng Pilipinas

ad ng 0lima

Paksang Aralin:

Paksa:0atangiang pisikal ng Pilipinas tulad ng

pograpiya

#anggunian:,akisig ang aing Pilipino 0 to 12

ina (3-('




Pagsasanay:

anong:Ano ang ginagawa ninyo kapag summer?

Ano ang ginagawa ninyo kapag tagulan?

Balik!aral:

atangiang Pisikal ng Pilipinas tulad ng topograpiya.

Pagganyak:

nong:Alam nyo ba kung saan sa pilipinasatatagpuan ang #ummer "apital o) te Pilippines?


Paglalahad

Pagpapakita ng larawan ng Baguio

Pagbuo ng mga tanong tungkol dito.

Pagpapakita pa ng ibang larawan ng mga lugar na

kararanas ng malamig na klima.alakayin at bumuo

mga tanong tungkol dito.alakayin ang paina (3-

Gawain:

Pangkatang Gawain

Pagpapakita ng mga Gawain na nagpapakita ng

ma ng bansa.


Anong klima ang nararanasan natin at bakit?


1. Paglalapat:

Pagpapaalaga:

Bilang mag-aaral ano ang kaalagaan ng klima ng

bansa?

IV. Pagtataya:

Piliin ang tamang sagot .

1.Ang buwan ng 4isyembre anggang Pebrero ay

nagiging $$$$$$ang panaon. a. mainit

b.malamig

!.maalumigmig d.tag-ulan

2.Ang pinakamalamig na panaong nararanasan ng

pilipinas ay tuwing buwan ng$$$$$$.a.9nero b.,ayo

!.@unyo d.Abril

3.Ang Baguio ay kilala na #ummer "apital o) te

Pilippines dail$$$$

a.nasa ibabaw ng bundok kayat malamig b.nasa patana lugar

!.maulan sa lugar

d.@indi nasisikatan ng araw

'.Ang $$$ay daanan naman ng bagyo at malalakas nangin&kayat ang mga baay doon ay mabababa atgawa sa bato upang di agad-agad masira sa mga

dumadaang bagyo.

a.Baguio

b.Batanes

!.#amar

d."ebu

(.Ang pangkalaatang klima ng Pilipinas ay $$$$$

a.ropikal b.emperate

!.,aulan d.,ainit


40/44

V! V!

#

"

2

1

%akda!Aralin:

Gumupit ng mga larawan ng ikas na yaman.Idikt sa

tbuk.


/-A)K0:!1 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

pr$((d __ r(t(ah

!3 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

pr$((d __ r(t(ah


41/44

Banghay Aralin

sa


*nang -arkahan

Ikatl$ng Lingg$

ay ".."

I. Layunin %atutukoy ang ikas na aman ng Bansa

nangangailangan ng wastong Paggamit at

ngangalaga

II. Paksang Aralin:


#anggunian: AP' 0 to 12 ,paina >E-


III. Pamamaraan:



2. Pagsasanay:

,agbigay ng mga ikas na yaman ng

nsa.

. Balik!aral:

0atangiang Pisikal ng Pilipinas tulad ng

ma

". Pagganyak:

,agbigay ng likas na yaman na makikita sayong pamayanan.


Paglalahad

Pagpapakita ng mga larawan ng likas na

man


42/44

Banghay Aralin

sa


*nang -arkahan

Ikatl$ng Lingg$

ay #..#

Layunin%akagagawa ng diorama na nagpapakita ng

tangian ng Pilipinas

Paksang Aralin:

Paggawa ng 4iorama

#anggunian: Araling Panlipunan

0agamitan:*e!y!le ,aterials&paint&brus.old %ews

per&Illustration Board

. Pamamaraan:

Pambungad na Gawain:Balitaan:napapanaong pangyayari

Balik!aral:

atangiang Pisikal ng Pilipinas


.Pagpapakilala sa Gawain

2.,ga akbang sa paggawa

3.Pagaanda ng mga kagamitan

'./ras ng paggawa ng may pagiingat at maayos

(.Presentasyon sa natapos na Gawain.

>.Pagbibigay ng marka.

E.Gumawa ng *ubi!s para sa markaan.

V! V!

#

"

2

1

Pangkatang Gawain

I-II Ipaliwanag ang magandang dulot ng klimang

trpopikal sa pilipinas

III-I7 Ipaliwanag ang nararanasang klima at panao

sa mga bansa sa #ilangan3. Pagbuo ng 0aisipan:

Ano ang mga panaon at klima sa mga bansasa

mababang latitud?


1. Paglalapat:

Pagpapaalaga:

Bakit klimang tropi!al ang pilipinas?

IV. Pagtataya:

,agbigay ng limang bansa sa baaging #ilangan

ng mundo at ipaliwanag ang klima at panaon na

nararanasan dito.Gamitin ang mapa.

V.%akda:

#a iyong palagay paano mo maiuugnay ang uri ng

klima ng bansa ayon sa lokasyon nito sa mundo.


)/-A)K0:

IV!1 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L

__pr$((d __ r(t(ah

IV!3 $ut $ _____ pupils _____g$t_____ $ -L__pr$((d __ r(t(ah


43/44


44/44

1st grading lp araling panlipunan 5 k to 12

Documents