2 … · 1 - (क) -, , (ख) िलखावट | (पद) है-(ग) ‘ मधुर‘ -...
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भाषा,1 -
(क) --
(ख) -दो – मौिखक एव ंिलिखत
(ग) -
(घ) ‘ रोमन ’ ---------- |
2 ?, , |
3 ? उदाहरण सिहत िलिखए -|
जैसे – मेरा नाम सीमा है| | शाम को खलेने जाऊँगी|4 -
– रोमनिहंदी – दवेनागरी
– फ़ारसीपंजाबी –
5 22 भाषाओ ंके नाम िलिखए -
1 िहंदी 2 3 4 नेपाली5 पंजाबी 6 7 मैिथली 8 िसंधी9 तिमल 10 तेलगूु 11 12 उिड़या13 असिमया 14 बोड़ो 15 डोगरी 1617 मलयालम 18 मराठी 19 संथाली 20 मिणपरुी21 गजुराती 22
6 भाषाओ ंके नाम िलिखए -– मराठी –
गजुरात – गजुराती – िहंदीअसम – असिमया पंजाब – पंजाबी
- डोगरी/ तिमलनाडु – तिमल
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1 -(क) -
, ,(ख) िलखावट | (पद) है -
(ग) ‘ मधुर ‘ -मधरुता ,
2 ? उदाहरण सिहत िलिखए -, , |
उदाहरण – माता, |3 ? उदाहरण सिहत िलिखए -
, दोष, , , |उदाहरण – बचपन, मोटापा, समझदारी आिद|
4 , छाँटकर िलिखए -रमेश, | ,
| व ेखशुी से झूम उठे| रिव ने अपनी बहन के िलए गिुड़या खरीदी, रमेश ने अपने भाई के िलए िखलौना औरमोहन ने माताजी के िलए िमठाई खरीदी|
– रमेश, रिव, मोहन, ताजमहल, आगरा,– बहन, गिुड़या, भाई, िखलौना, माताजी, िमठाई
– सुंदरता, बनावट, सफ़ेदी,
5 -(क) सजावट | (सजाना)(ख) कमला ने होिशयारी स ेकाम िलया| (होिशयार)(ग) चौड़ाई मापो| (चौड़ा)(घ) | ( )
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Class - 5Term - 1 April & May
पाठ–1
|–
(क) –(ख) –(ग) –(घ) –
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1 :-(क) ?
|(ख) - ?
|(ग) ?
|(घ) देश नया जीवन कैसे पाता है?
अनुशासन से देश नया जीवन पाता है|2 :-
3 :-(क) , |
|
-
(ख) , -गाथा गाता|
|4 ( ) लगाओ :-
(क) ?
(ख) ?शीश
(ग) ?
(घ) ?अनुशासन
1 :-(क) – सुबह रात सवेरा उषा(ख) हाथ – भर(ग) नमन – शमन(घ) – मन उर अंतर हर(ड) धरा – धर
2 ‘वान’ :-बलवान, धनवान, गुणवान, दयावान
3 :-
पाठ – 2
|
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–(क) - माहौल(ख) कामयाबी – सफलता(ग) अनुरोध –(घ) – मंिज़ल
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1 :-(क) ?
||
(ख) आस- ?12
, आस- |(ग) ?
201058
|(घ) ?
|
रहा|2 , -
(क) ॰ ॰ सी॰चलाती थी|
- ?(ख) ,
|?
(ग) 2014 |
-
?(घ) |
|?
(ड) - |है|
?
3 -[ पहलवानी, मेहनत, असंभव, , आँगनबाड़ी ]
(क) असंभव काम |(ख) माँ आँगनबाड़ी चलाती थी|(ग) पहलवानी |(घ) मेहनत |(ड) अपने खेल के |
4 लगाओ -(क) ?
(ख) ?
(ग) ?कोच
(घ) ?2014
5 -(क) सुख * दखु(ख) *(ग) संभव * असंभव(घ) सफलता * असफलता(ड) अपना * पराया(च) *
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भाषा,1 -
(क) --
(ख) -दो –
(ग) -
(घ) ‘ रोमन ’ ---------- |
2 ?, , वह|
3 ? -|
जैसे – मेरा नाम सीमा है| | शाम को खेलने जाऊँगी|4 भाषाओं -
– रोमन–
– फ़ारसीपंजाबी –
5 22 -
1 2 3 45 पंजाबी 6 7 89 10 तेलगूु 11 1213 14 बोड़ो 15 1617 मलयालम 18 19 2021 गुजराती 22
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6 भाषाओं -– –
गुजरात – –असम – – पंजाबी
- / –
1 -(क) -
, ,(ख) बहुत सुंदर है| (पद) है -
(ग) ‘ मधुर ‘ -मधुरता,
2 ? -, ,
| उदाहरण – माता, |3 ? उदाहरण -
, दोष, ,होता है, | उदाहरण – बचपन, मोटापा, |
4 ,-
रमेश, | , बनावट और| वे खुशी से झूम उठे|
,|
– रमेश, , मोहन, ताजमहल, आगरा,– बहन, , भाई, , माताजी,– सुंदरता, बनावट, ,
-
5 -(क) सजावट बहुत सुंदर है| (सजाना)(ख) कमला ने | ( )(ग) चौड़ाई मापो| (चौड़ा)(घ) | ( )
70 -
“ , ”–
माना गया है||
| समय| |
| सोचकर समय| -भी
| बहुत| -साथ समय पर खेलना भी
चा | अपमान सहना पड़ता है||
“काल करे सो आज कर आज करे सो अबकब|”
– , ,
-
-|
|| -
| , ,, अनाचार, होता है|
– कैसा शासन, अनुशासन| –| |
नुशासन ,चढ़ता जाता है|
1 ?|
2 ?|
3 ?-
करना|4 , ?
होता, , , अनाचार,|
5 ? |–
6 ?,
चढ़ता जाता है|7 -
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Class 5 Bhasha, lipi aur Vyakaran.pdf (p.1)Class 5 Sangya.pdf (p.2)sample note book class 5EK.pdf (p.3-11)