2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

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2일차 창의적으로 문제 해결하기

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Page 1: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

2일차

창의적으로 문제 해결하기

Page 2: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

발산 수렴

• 기발성+양

• 지식+연상

• 우뇌

• 유용성+질

• 평가

• 좌뇌

문제명확화

해결안

실행

핵심

원인

문제를 어떻게 풀까요????

Page 3: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

S3

아이디어도출

S4

4.실행 및 성

과창출

S1

과연문제가

뭘까?

S2

핵심원인은?

S

1

S

2

S

3

S

4

Page 4: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

S1. 내가 가진 문제는?

S

1

S

2

S

3

S

4

Page 5: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

각 팀별로 문제를 선정

포스트 잇에 하나씩만 쓰세요

각자의 문제에 대해서 의견을 나누세요

각 문제 중 해결하고 싶은 문제를 선택하세요

Page 6: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

S2. 핵심원인은 ?

현상, 문제, 원인

S

1

S

2

S

3

S

4

Page 8: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

건물의 대리석이

부식되고 있다.

청소해도 또 부식되고 ?

근본적인 처방을 하라.

Page 9: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

- 왜 부식이 되나?

: 비둘기 똥을 치우느라 비누세척을 많이 해서 그렇다.

- 왜 비둘기가 많이 모이나 ?

: 거미가 많더라

-왜 거미가 많지?

: 나방이 많더라.

- 왜 나방이 많지 ?

: 황혼 무렵 주변 조명을 보고 오더라.

Page 10: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

문제란 기대와 현상간의 차이(Gap)이며,

해결을 요하는 사항이다.

GAP

실제 / 현상

기대

문제

Page 11: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

문제해결을 위한 기본 사고

- 제로 베이스 사고

- 가설 지향적 사고

- Fact 베이스 사고

사고의 함정1,2

우리의 사고는 완전하지 않다…..

Page 12: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

핵심원인 도출

Page 13: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

실습 : 핵심원인 도출

1. 문제를 정의

2. 문제의 원인을 5why를 통해

3. NGT를 기반으로 정리

4. 핵심원인을 선정(멀티보팅)

Page 14: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

sssSSS3. 창의적 대안 창출

S

1

S

2

S

3

S

4

Page 15: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

- 5~7 명 규모의 소 그룹이 최적

- 뇌에 에너지가 많이 필요함으로, 자주 휴식한다

- 활동 방법

1. 색종이에 작성한 “핵심문제 기술문” 을

각자 Post-it 에 옮겨 적는다

2. 아이디어 기법에 따라 아이디어를 창출한다

3. 참신한(새롭거나 상이한) 아이디어에 별표(*)를 한다

아이디어 창출 프로세스

Page 16: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

좌뇌적 기법 우뇌적 기법

아이디어 창출 프로세스

Page 17: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

참가자 각자가 다른 사람과

얘기하지 않고 (침묵 속에서)

토의주제에 대한 자신의

생각을 정리할 수 있도록

일정한 시간 부여

Page 18: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

한 장에

한가지 아이디어

(분류 쉽게)

인쇄체

(읽기 쉽게)

굵은 펜 사용

(보기 쉽게)

Post-its 사용

(이동이 쉽게)

Page 19: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재
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II. 이슈

1. 대표이사 1인 체제로 운영하기에는 벅찬 수준

① 대표이사:생산, 영업, 개발, 관리, 체험관, 세무, 인터넷쇼핑몰 운영

② 아내-식당, 안내지원

③ 직원 충원① 사람을 구하기 힘듬

④ 인력의 재배치

2. 콩영농조합 공동 브랜드 활용

3. 현장 정리정돈

4. 인터넷 판매 확대가 필요하나 담당인력 없음

5. 기타

① 유통기한, 단체복장, 외부간판, 채용인력 숙식해결

② 식당운영

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III. 해결방안

1. 조직 R&R 재설정 및 인력충원을 통한 Jump-up 체계 구축

①대표이사:생산, 영업, 개발, 관리, 체험관, 세무, 인터넷쇼핑몰 운

②아내-식당, 안내지원

①대표이사:생산, 영업, 개발

②아내(관리담당): 세무, 자금, 품질관리, 체험관

③딸 : 인터넷판매

④외부채용1 : 식당담당 및 생산지원

⑤외부채용2 : 사무보조, 고객응대

기존 변경

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III. 해결방안

2. 인력채용 방법

① 가족 최대활용 : 딸 경영 참여

② 기존 주변 지인 활용 : 식당운영중인 전 종업원 설득

③ 산청군내 일용직 인력 활용

• 도시경제과 고용지원센타

④ 마을 전업주부 인력 활용

⑤ 마을 노동인력 리스트 활용

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기타

활동사진

[관리담당 직무 수락 서명] [R&R 재조정 및 인력수급]

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II. 이슈

1.대표이사가 대부분의 역할을 수행 매출증대에 신경 쓰기 힘든 구조임

① 대표이사:생산, 영업, 개발, 관리

② 아내-인터넷 쇼핑몰

③ 가족 - 생산

2.판로 확대 및 매출증대 필요

① 년 매출 가능액이 2억이나 현재 50% 수준임

② 생산 capa를 키우고는 싶으나 품질 안정화를 감안하여 조절중

③ 전시회, e경남/서경방송 쇼핑몰등을 통해 판매중

④ 카페 블로그 활동을 통해 매출의 50%를 해결중임

3. 알천농원 브랜드 분리 방안

1. 과일류 식품류 브랜드 분리 필요

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III. 해결방안

1. 조직 R&R 재설정을 통한 CEO 역할확대 체계 구축

①대표이사:생산, 영업, 개발, 관리, 체험관, 세무

②아내-인터넷쇼핑몰

③가족-생산

①대표이사:생산, 영업, 개발

②아내, 여동생, 딸: 인터넷 쇼핑몰 운영 참여

• 직책 및 급여

③여동생 : 생산분야 역할 확대

기존 변경

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III. 해결방안

2. 시장 확대 방안

① 블로그 활동 확대하여 자가 매출 확대

② e우체국/민우회 등의 쇼핑몰 입점

③ 실수요거래처 발굴

• 고급 대형식당

• 호텔등

④ 소셜커머스 활용

• 모바일세대 겨냥 시래기국 테스트 마케팅

• 티켓초이스 활용/박상혁교수 추천

⑤ 온라인 판매 관리 담당 확대

Page 27: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

자유로운 분위기에서 짧은 시간내에 다량의 창의적 아이디어를 창출하고

새로운 아이디어에 대한 평가

• IDEO사의 브레인스토밍 원칙

-아이디어에 대한 평가나 비평의 금지

-아이디어에 보태기

-정제되지 아이디어 수용하기 ( 향후 중요한 키 아이디어 일수 있기 때문에)

-질보다 철저하게 양중심

-주제에 항상 집중

-한 번에 하나의 아이디어

Brainstorming

Page 28: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

타인의 아이디어를

이용하여 관점을 전환하여

새로운 아이디어를

창출하는 기법

Brain Writing

Page 29: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

1. Worksheet를 준비한다.

2. 그림을 골라서 보고 느낀 소감을

worksheet 왼쪽에 적는다.

3. 느낀 소감(의미)와 문제를 연결시켜 새로운

아이디어를 만들어 낸다.

4. 아이디어를 오른 쪽 Post-it에 기록한다.

5. 참신한 아이디어에 별표를 한다

어떻게 하면 태양 서커스가

성인고객을 증가 시킬 수 있을까 ?

1. 연상(의미)

2. 연상(의미)

10.연상(의미)

시각 자극법

Page 30: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

시각 자극법 : yellow tail 와인 (예시)

연상

호주 유일

호주 복장

친숙

호주문화

새끼도 배에

아이디어

문제기술서

“ 미국 소비자 누구나 쉽게 와인을 마시게 하기 위하여;1) 어떻게 하면 대중 친숙성을 높일 수 있을까 ?

2) 어떻게하면 소매상을 참여시킬 수 있을까 ?

3) 어떻게 하면 구매자에게 재미와 모험을 즐기면서 선택을 용이하게 할 수 있을까 ?

그림

‘위대한 땅 호주의 에센스’ (용감,여유,재미,모험심)

로고로 활용(노란색 캥거루): yellow tail 큰글씨

호주 전통의 부시맨 모자와 제킷 착용 홍보/판매

부드러운 맛, 과일 향

적색/백색 와인을 동일한 병에

Page 31: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

아이디어 갤러리

•5~8명을 한 팀으로 하여 3~4팀을 결성

•팀 별로 아이디어 도출 후 각 팀의 게시판에 작성

•한 시간 후 각 팀의 구성원들은 다른 팀의 갤러리를 둘러보고 구경

하여 메모, 이 때 시간은 5분을 허용

•5분후 다시 각 팀별로 모여서 아이디어 재정리

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선택

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사업성과(Impact on Business)

실현가능성(Feasibility)

H

M

L

L M H

행동을 위한

Top 3

ideas 선정14

3

2

5

수렴 – 대안평가: 사업기회 평가표

Page 34: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

배운 것 느낀 점 실행다짐

성찰

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반복의 힘

Page 36: 2기 2 창의적으로 문제해결하기_교재

감사합니다