โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 รหสวชา ค23102 รายวชา คณตศาสตรพนฐาน 6 จ านวน 1.5 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน 3.สถต)

สถต - ขอมลและการน าเสนอ ขอมล

คากลางของขอมล - คาเฉลยเลขคณต - มธยฐาน - ฐานนยม

การกระจายของขอมล - สวนเบยงเบนมาตรฐาน - เสนโคงปกต

ค 5.1 ม.3/1ก าหนดประเดนและเขยนขอค าถามเกยวกบปญหาและสถานการณตางๆรวมทงก าหนดวธการศกษาและเกบรวบรวมขอมลทเหมาะสม ม.3/2หาคาเฉลยเลขคณต มธยฐาน ฐานนยมของขอมลทไมไดแจกแจงความถและเลอกใชไดอยางเหมาะสม ม.3/3น าเสนอขอมลในรปแบบทเหมาะสม ม.3/4อานแปลความหมายและวเคราะหขอมลทไดจากการน าเสนอ ค 5.3 ม.3/1ใชความรเกยวกบสถตและความนาจะเปนประกอบการตดสนใจในสถานการณตางๆ ม.3/2อภปรายถงความคลาดเคลอนทอาจเกดขนไดจากการน าเสนอขอมลทางสถต

-จากขอมลทก าหนดสามารถตอบค าถามไดถกตอง -หาคาเฉลยเลขคณตของขอมลทไมได แจกแจง ความถได -หาคามธยฐานของขอมลทไมไดแจกแจงความถได -หาคาฐานนยมของขอมลทไมไดแจกแจงความถได -หาคากลางของขอมลทโจทยก าหนดใหได -หาสวนเบยงเบนมาตรฐานจากขอมลท ก าหนดใหได -ตอบค าถามโจทยเกยวกบเสนโคงปกตได

หนา 75-112

หนา 113-126

หนา 127-148

2

2

1

4.ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร

-กจกรรมพฒนาทกษะและกระบวนการทาง คณตศาสตร -ทกษะและกระบวนการ ทางคณตศาสตรเกยวกบตรโกณมต

-โจทยปญหา

ค 6.1 ม.3/1ใชวธการทหลากหลายแกปญหา ม.3/2ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรและเทคโนโลยในการแกปญหาตางๆไดอยางเหมาะสม ม.3/3ใหเหตผลประกอบการตดสนใจและสรปผลไดอยางเหมาะสม ม.3/4ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร สอความหมายและการน าเสนอไดอยางถกตองและชดเจน ม.3/5เชอมโยงความรตางๆในคณตศาสตร และน าความรหลกการณกระบวนการทางคณตศาสตรไปเชอมโยงกบศสาตรอนๆ ม.3/6มความคดรเรมสรางสรรค

-แสดงวธแกปญหาในสถานการณตางๆ โดยใช ทกษะและกระบวนการแกปญหาได - บอกคาของอตราสวนตรโกณมต sin , cos และ tan ของมมทมขนาด 30 , 45 และ 60 ได

- น าคามรเกยวกบอตราสวนตรโกณมตไป แกปญหาทก าหนดใหได

หนา 156-182

หนา 183-196

หนา

197-199

2

2

1

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

รหสวชา ค23204 รายวชา คณตศาสตรเพมเตม 6 จ านวน 0.5 หนวยกต หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน 3.วงกลม

- วงกลม -มมทจดศนยกลางและมมใน สวนโคง

- คอรด

- เสนสมผสวงกลม

ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทางคณตศาสตร และการน าเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค ม.3/1ใชวธการทหลากหลายแกปญหา ม.3/2ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรและเทคโนโลยในการแกปญหาตางๆไดอยางเหมาะสม ม.3/3ใหเหตผลประกอบการตดสนใจและสรปผลไดอยางเหมาะสม ม.3/4ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร สอความหมายและการน าเสนอไดอยางถกตองและชดเจน

-ระบสวนตางๆ ทก าหนดใหเกยวกบวงกลมได -น าทฤษฎบทเกยวกบมมทจดศนยกลาง และมมใน สวนโคงไปใชในการใหเหตผล และแกปญหาได

-น าทฤษฎบทเกยวกบคอรดไปใชในการให เหตผลและแกปญหาได -น าทฤษฎบทเกยวกบเสนสมผสวงกลม ไปใชในการใหเหตผลและแกปญหาได

หนา 86-91

หนา

92-110

หนา 111-54

หนา 131-148

1

2

1

1

ม.3/5เชอมโยงความรตางๆในคณตศาสตร และน าความรหลกการณกระบวนการทางคณตศาสตรไปเชอมโยงกบศสาตรอนๆ ม.3/6มความคดรเรมสรางสรรค

4.เศษสวนของพหนาม

-การคณและการหารเศษสวน ของพหนาม

-การบวกและการลบเศษสวน ของพหนาม

-สมการเศษสวนของพหนาม

ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทางคณตศาสตร และการน าเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค ม.3/1ใชวธการทหลากหลายแกปญหา ม.3/2ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรและเทคโนโลยในการแกปญหาตางๆไดอยางเหมาะสม ม.3/3ใหเหตผลประกอบการตดสนใจและสรปผลไดอยางเหมาะสม

- คณ และหารเศษสวนของพหนาม ทก าหนดใหและเขยนผลลพธเปนเศษสวน ในรปผลส าเรจได -บวก และลบเศษสวนของพหนามทก าหนด ใหและเขยนผลลพธเปนเศษสวนในรป ผลส าเรจได - แกสมการเศษสวนของพหนามได

หนา 156-162

หนา 162-166

หนา 166-172

2

2

1

ม.3/4ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร สอความหมายและการน าเสนอไดอยางถกตองและชดเจน ม.3/5เชอมโยงความรตางๆในคณตศาสตร และน าความรหลกการณกระบวนการทางคณตศาสตรไปเชอมโยงกบศสาตรอนๆ ม.3/6มความคดรเรมสรางสรรค

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

รหสวชา อ23102 รายวชา ไวยากรณภาษาองกฤษพนฐาน 6 จ านวน 1.0 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

6.Making Choices Countable and Uncountable Noun

ต 4.1 ม.3/1-2

ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคมได

- 2คาบ

7.It’s fun!

Proper and Common noun ต 1.2 ม.3/3 พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณตางๆ อยางเหมาะสม

- 2คาบ

8.All kind of fun!

Possessive Pronoun ต 3.1 ม.3/1 อธบาย เปรยบเทยบ โครงสรางประโยคของภาษา ตางประ เทศและภาษาไทยได

- 4 คาบ

9.Review ทบทวนเนอหาและ บทเรยน

2 คาบ

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 รหสวชา ท23102 รายวชา ภาษาไทย จ านวน 1.0 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

ววธภาษา ๑.เรองปารต บารบคว

ววธภาษา -ความรจากเรอง -ค ายมภาษาตางประเทศ -ความรเกยวกบการฟง

ท ๑.๑ ๑ ท ๓.๑ ๑ ท ๔.๑ ๑ --การอานบทรอยแกวและรอยกรองไดถกตองและเหมาะสมกบเรองทอาน -แสดงความคดเหนและประเมนเรองจากการฟงและการด -จ าแนกและใชภาษาตางประเทศทใชในภาษาไทย

๑. จบใจความส าคญจากเรองได ๒. อธบายค ายมภาาาตางประเทศได ๓.วเคราะหเรองจากการฟงและดได

หนา ๑๓๘-๑๕๔

๒ ชวโมง

ววธภาษา ๒.เรองความรกใดควรใฝหา

ววธภาษา -ฉนทลกษณของโคลง -ค าทใชกฎเกณฑของฉนทลกษณ -ประโยคซบซอน -ขอคด

ท ๑.๑ ๑ ท ๓.๑ ๕ ท ๔.๑ ๓ ท ๕.๑ ๑ --การอานบทรอยแกวและรอยกรองไดถกตองและเหมาะสมกบเรองทอาน -พดโนมนาวน าเสนอหลกฐานล าดบเนอหาอยางมเหตผล -วเคราะหโครงสรางประโยคซอน

๑. จบใจความส าคญจากเรองได ๒. รองเพลงกษตรยานสรณ พรอมแปลความหมายของเพลงได ๓.เขยนแผนผงของโคลงสสภาพไดถกตอง

หนา ๑๕๕-๑๖๘

๒ ชวโมง

-สรปเนอหาวรรณคด วรรณกรรม และวรรณกรรมทองถนในระดบทยากยงขน

ววธภาษา ๓.ค าขวญโนมจตโนมคดค าคม

ววธภาษา -ค าขวญ คตพจน ค าคม และค าสแลง -ค าและส านวน -ขอคด

ท ๑.๑ ๑ ท ๒.๑ ๒ ท ๔.๑ ๖ --การอานบทรอยแกวและรอยกรองไดถกตองและเหมาะสมกบเรองทอาน -เขยนขอความโดยใชขอความไดถกตองตามระดบภาษา -แตงบทรอยกรอง

๑. จบใจความส าคญจากเรองได ๒.อธบายค าและส านวนได ๓.แตงโคลงสสภาพได ๔.ยกตวอยาง ค าขวญ คตพจน ค าคม และค าสแลงได

หนา ๑๖๙-๑๘๒

๒ ชวโมง

ววธภาษา ๔.ลวนบญคณอมชวตคดทดแทน

ววธภาษา - เราควรกตญญตอใคร -การพดในทประชม -ขอคด

ท ๑.๑ ๑ ท ๓.๑ ๓,๔ --การอานบทรอยแกวและรอยกรองไดถกตองและเหมาะสมกบเรองทอาน -พดรายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควาจากการฟง การด -พดในโอกาสตางๆ ไดตรงตามวตถประสงค

๑. จบใจความส าคญจากเรองได ๒.พดในโอกาสตางๆไดถกตอง

หนา ๑๘๓-๑๙๙

๒ ชวโมง

วรรณคดวจกษ ๕.อศรญาณภาษต

วรรณคดวจกษ ท ๒.๑ ๒ ท ๕.๑ ๒,๔ ๑.อานท านองเสนาะได ๒.ถอดค าประพนธและแปลค าศพทได

หนา ๙๖-๑๐๙

๔ ชวโมง

-ค าสอนในอศรญาณภาษต -โวหารเปรยบเทยบ -บทวเคราะห

-เขยนขอความโดยใชขอความไดถดตองตามระดบภาษา -วเคราะหวถไทยและคณคาจากวรรณคดและวรรณกรรมทอาน -ทองจ าและบอกคณคาบทอาขยานตามทก าหนด และบทรอบกรอง

๓.วเคาระหบทประพนธได

วรรณคดวจกษ ๖.บทพากษชางเอราวณ

วรรณคดวจกษ -บทพากษชางเอราวณ -บทวเคราะห -ค าอธบายค าศพทและขอความ

ท ๒.๑ ๒ ท ๕.๑ ๒,๔ -เขยนขอความโดยใชขอความไดถดตองตามระดบภาษา -วเคราะหวถไทยและคณคาจากวรรณคดและวรรณกรรมทอาน -ทองจ าและบอกคณคาบทอาขยานตามทก าหนด และบทรอบกรอง

๑.อานท านองเสนาะได ๒.ถอดค าประพนธและแปลค าศพทได ๓.วเคาระหบทประพนธได

๔ ชวโมง

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

รหสวชา ว23102 รายวชา วทยาศาสตรพนฐาน 6 จ านวน 1.0 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

3. สงเเวดลอมเเละทรพยากรธรรมชาต

3.1 สงเเวดลอมเเละทรพยากรธรรมชาต

3.2 ความส าคญของสงเเวดลอม

เเละทรพยากรธรรมชาต 3.3 สาเหตของปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต 3.4 มลพษทางสงเเวดลอม

มาตรฐาน ว 2.2 เขาใจความส าคญของทรพยากรธรรมชาต การใชทรพยากรธรรมชาตในระดบทองถน ประเทศ เเละโลก น าความรไปใชในการจดการทรพยากรธรรมชาตเเละสงเเวดลอมในทองถนอยางย งยน

ตวชวด ม.3/1 วเคราะหสภาพปญหาสงเเวดลอม ทรพยากรธรรมชาตในทองถน เเละเสนอเเนวทางในการเเกไขปญหา

ตวชวด ม.3/1 วเคราะหสภาพปญหาสงเเวดลอม ทรพยากรธรรมชาตในทองถน เเละเสนอเเนวทางในการเเกไขปญหา ตวชวด ม.3/1 วเคราะหสภาพปญหาสงเเวดลอม ทรพยากรธรรมชาตในทองถน เเละเสนอเเนวทางในการเเกไขปญหา ตวชวด ม.3/5 อภปรายปญหาสงแวดลอมและเสนอแนะแนวทางการแกปญหา

1. อธบายลกษณะของสงเเวดลอมเเละทรพยากรธรรมชาตได 1. อธบายความส าคญและประโยชนของสงแวดลอมและทรพยากร ธรรมชาตทงทางตรงและทางออมได 1. วเคราะหสาเหตของปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตทเกดจากการกระท าของธรรมชาตและมนษยได

1. วเคราะหปญหามลพษทางสงแวดลอมและเสนอแนะแนวทางการแกปญหาได

51-53

54-57

59-61

61-63

1

1

1

1

1

3.5 การอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตอยางย งยน

3.6 การจดการสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตอยางย งยน

3.7 ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง กบการใชทรพยากรธรรมชาต

ตวชวด ม.3/6 อภปรายและมสวนรวมในการดแลและอนรกษสงแวดลอมในทองถนอยางย งยน

ตวชวด ม.3/3 อภปรายการใชทรพยากรธรรมชาตอยางย งยน

ตวชวด ม.3/4 วเคราะหและอธบายการใชทรพยากรธรรมชาตตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

1. อภปรายแนวทางในการดแลและอนรกษสงแวดลอมในทองถนอยางย งยนได

1. อธบายแนวทางการรกษาสมดลของระบบนเวศได

2. อภปรายการจดการใชทรพยากร ธรรมชาตอยางย งยนได

1. วเคราะหการใชทรพยากรธรรมชาตตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยงได

66-67

67-68

68-70

1

1

4. ความหลากหลายทางชวภาพ

4.1 ความหลากหลายทางชวภาพเเละการจดหมวดหมของสงมชวต

มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการเเละความส าคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทมผลกระทบตอมนษยเเละสงเเวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความร

1. อธบายความหลากหลายทางชวภาพในทองถนทท าใหสงมชวตด ารงชวตอยไดอยางสมดลได

2. ใชเกณฑในการจ าเเนกสงมชวตได

78-85 1

เเละจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร เเละน าความรไปใชประโยชน ตวชวด ม.3/4 ส ารวจเเละอธบายความหลากหลายทางชวภาพในทองถนทท าใหสงมชวตด ารงชวตอยไดอยางสมดล

4.2 ความหลากหลายทางชวภาพของพชเเละสตว

ตวชวด ม.3/5 อธบายผลของความหลากหลายทางชวภาพทมผลตอมนษย สตว พช เเละสงเเวดลอม

1. อธบายความหลากหลายของพชเเละสตวได 87-92 1

4.4 ความหลากหลายทางชวภาพกบการด ารงชวต

ตวชวด ม.3/5 อธบายผลของความหลากหลายทางชวภาพทมผลตอมนษย สตว พช เเละสงเเวดลอม

1. อธบายผลของความหลากหลายทางชวภาพทมตอมนษย สตว พช และสงแวดลอมได

96-99 1

4.5 เทคโนโลยชวภาพ ตวชวด ม.3/6 อธบายผลของเทคโนโลยชวภาพตอการด ารงชวตของมนษยเเละสงเเวดลอม

1. บอกถงผลของเทคโนโลยชวภาพตอการด ารงชวตของมนษยและสงแวดลอมได

101-103 1

สอบปลายภาคเรยนท 2 /2562

ม.กฤตมา ประสงคด ครประจ าวชา

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 รหสวชา ส23102 รายวชา ประวตศาสตร 3 จ านวน 1.0 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

หนวยท 3 เรอง พฒนาการชาตไทยสมย

รตนโกสนทร

-การสถาปนาอาณาจกรและการประดษฐานราชวงศ

ส 4.3 ม.3/1

-อธบายความเปนมาของการสถาปนาอาณาจกรและการประดษฐานราชวงศ

92-94

1 คาบ

-ปจจยการเสรมสรางความเจรญมนคงของราชอาณาจกรไดแก

ทตง ความมนคงของพระมหากษตรยไทย

ส 4.3 ม.3/2

-วเคราะหปจจยทสงผลตอความมนคงและความเจรญรงเรองของไทยสมยรตนโกสนทร

94-104

2 คาบ

-พฒนาการดานตางๆ ไดแก การเมอง เศรษฐกจ สงคม

ส 4.3 ม.3/2

-อธบายและวเคราะหพฒนาการดานการเมอง เศรษฐกจและสงคมของไทยสมยรตนโกสนทร

104-146

4 คาบ

หนวยท 4 เรอง บทบาทชาตไทยในสมยประชาธปไตย

-การเมองการปกครอง -ระบบเศรษฐกจ

ส 4.3 ม.3/4 -อธบายและวเคราะหบทบาทชาตไทยในสมยประชาธปไตยได

149-162

2 คาบ

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

รหสวชา _____ง23102_____ รายวชา __การงานอาชพและเทคโนโลย5__ จ านวน __1.0__ หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

หนวยท 4 : Labyrinth Puzzle (เกมปรศนาเขาวงกต)

ก าหนดปรศนา - ใหนกเรยนก าหนดค าใบปรศนาของเกม 5 ดาน โดยก าหนดเปนภาษาองกฤษ

ง 3.1 ม. 3/1 อธบายหลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ง 3.1 ม. 3/3 ใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนองานในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงานถายทอดความคดของวธการเปนแบบจ าลองความคด และการรายงานผล

1. นกเรยนสามารถสรางค าใบถงสงของทตองการใหผเลนเกบแตละดาน โดยใชเครองมอกลม Drawing ได

- 1

สรางสงของปรศนา - ใหนกเรยนสรางสงของปรศนาทตวละครจะตองเกบในแตละดาน 5 ชน (ดานละ 1 ชน) - ใหนกเรยนสรางสงของปรศนาหลอกใหผเลนเกบ 5 ชน (ดานละ 1 ชน) สรางตวละคร - ใหนกเรยนสรางตวละคร 1 ตว เพอใชในการด าเนนเรอง สรางดาน 1-5 - ใหนกเรยนสรางดาน 1-5 โดยก าหนดใหแตละดานมลกษณะทแตกตางกนไป

ง 3.1 ม. 3/1 อธบายหลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ง 2.1 ม. 3/2 สรางสงของเครองใช หรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลย อยางปลอดภย ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพฉาย เพอน าไปสการสรางตนแบบและแบบจ าลองของสงของเครองใช หรอถายทอดความคดของวธการเปนแบบจ าลองความคด และการรายงานผล ง 3.1 ม. 3/3 ใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนองานในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงานถายทอดความคดของวธการเปนแบบจ าลองความคด

1. นกเรยนสามารถสรางสงของปรศนาดวยการวาดจากเครองมอกลม Drawing ได

- 5

Labyrinth Puzzle (เกมปรศนาเขาวงกต) ตอ สรางฉาก Intro - ใหนกเรยนสรางฉาก Intro เกม โดยมปม Start ใชในการกดเรมเขาไปเลนเกม - Script กลม Events

ค าสง when this sprite clicked

ค าสง Broadcast Game Start

- Script กลม Looks ค าสง hide ค าสง show ค าสง go to front

- Script กลม Control ค าสง repeat

Key pressed/ตวละคร - Script กลม Control

ค าสง forever ค าสง if then

- Script กลม Sensing ค าสง key pressed

ง 3.1 ม. 3/4 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานทท าในชวตประจ าวน ตามหลกการท าโครงงานอยางมจตส านกและความรบผดชอบ

1. นกเรยนสามารถคดด าเนนเรมเรอง Intro ได 2. นกเรยนสามารถใชอปกรณกลม Drawing วาด และใสรายละเอยดเพออธบายเกมได

3. นกเรยนสามารถก าหนดค าสงได (เมอกดปม Start แลวจะเขาสเกม)

4. นกเรยนสามารถใช Script ค าสง ก าหนดตวละครใหเคลอนทไปตามทศทางปมลกศรบนคยบอรด ทผเลนใชงานไดถกตอง ทง 4 ทศทาง

5. นกเรยนสามารถก าหนดตวแปร เพอใชในการนบดาน ทผเลน เลนผานแลวได

6. นกเรยนสามารถใช Script ค าสง ก าหนดคาตวแปรใหนบจ านวนชวต โดยก าหนดให 3 ชวต

7. นกเรยนสามารถตงเงอนไขไดวาหากผเลนตกลาวา 1 ครง ใหคาชวตลดลง 1 คา เมอครบ 3 ครงใหขน Game Over

8. นกเรยนสามารถใช Script ค าสง ก าหนดให Stage backdrop เปลยนไปยงดานถดไป เมอผเลนเกบสงของปรศนาถกตอง

9. นกเรยนสามารถใช Script ค าสง ก าหนดให Game Over ปรากฏทหนาจอ เมอผเลนตกลาวาครบ 3 ครง

- 3

- Script กลม Motion ค าสง change x by ค าสง change y by

- Script กลม Data ค าสง Make a Variable(Level)

10. นกเรยนสามารถใช Script ค าสง ก าหนดให You Win ปรากฏทหนาจอ เมอผเลนเกบสงของปรศนาครบ 6 ชน จากดาน 6 ดาน

Lives/ตงคานบชวตผเลน - Script กลม Even

ค าสง when Pclicked ค าสง when I receive End Scene

- Script กลม Control ค าสง if then ค าสง forever ค าสง broadcast Game Over

- Script กลม Looks ค าสง hide ค าสง switch costume to Dead

- Script กลม Operators = 3(Lives)

ง 3.1 ม. 3/1 อธบายหลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ง 2.1 ม. 3/2 สรางสงของเครองใช หรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลย อยางปลอดภย ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพฉาย เพอน าไปสการสรางตนแบบและแบบจ าลองของสงของเครองใช หรอถายทอดความคดของวธการเปนแบบจ าลองความคด และการรายงานผล ง 3.1 ม. 3/3 ใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนองานในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงานถายทอดความคดของวธการเปนแบบจ าลองความคด

1. นกเรยนสามารถสรางสงของปรศนาดวยการวาดจากเครองมอกลม Drawing ได

- 5

- Script กลม Data ค าสง Make a Variable(Lives)

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

รหสวชา ศ23101 รายวชา ดนตรและทศนศลป 5 จ านวน 1.5 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน การวาดภาพลายเสนและลง

ส

Act.17ออกแบบลวดลายรปไกชน

ศ 1.1 ม.3/7 เพอใหนกเรยนรและเขาใจเรองการรางภาพการฝกทกษะ ในการวาดรปทถกตองและเขาใจการลงน าหนก-แสงเงา ลงสตามความเหมาะสม

ปฏบตงานลงในสมดวาดรป

2

การวาดภาพลายเสนและลงส

Act.27ออกแบบลวดลายรปนกเคาแมว

ศ 1.1 ม.3/4 เพอใหนกเรยนรและเขาใจเรองการรางภาพการฝกทกษะ ในการวาดรปทถกตองและเขาใจการลงน าหนก-แสงเงา ลงสตามความเหมาะสม

ปฏบตงานลงในสมดวาดรป

2

การวาดภาพลายเสนและลงส

Act.40วาดภาพลายเสนรปสตว

ศ 1.1 ม.3/7 เพอใหนกเรยนรและเขาใจเรองการรางภาพการฝกทกษะ ในการวาดรปทถกตองและเขาใจการลงน าหนก-แสงเงา ลงสตามความเหมาะสม

ปฏบตงานลงในสมดวาดรป

2

การวาดภาพลายเสนและลงส

Act.35ออกแบบลวดลายไทยรปเทา

ศ 1.1 ม.3/7 เพอใหนกเรยนรและเขาใจเรองการรางภาพการฝกทกษะ ในการวาดรปทถกตองและเขาใจการลงน าหนก-แสงเงา ลงสตามความเหมาะสม

ปฏบตงานลงในสมดวาดรป

2

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

รหสวชา พ23101 รายวชา สขศกษาและพลศกษา 5 จ านวน 1.0 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

หนวยท 7 การยงประตและเปนผรกษาประต

–การยงประตของกฬาฟตซอล -การเปนผรกษาประตกฬาฟตซอล

พ 3.1 ม.3/1 เลนกฬาไทยและกฬาสากลไดอยางละ 1 ชนดโดยใชเทคนคทเหมาะสมกบตนเองและทม พ 3.1ม.3/2 น าหลกการความรและทกษะในการเคลอนไหวกจกรรมทางกายการเลนเกมและการเลนกฬาไปใชสรางเสรมสขภาพอยางตอเนองเปน

-รและปฏบตการยงประตของฟตซอล -รและปฏบตการเปนผรกษาประตกฬาฟตซอล

2 คาบ

–การยงประตของกฬาฟตซอล -การเปนผรกษาประตกฬาฟตซอล

พ 3.1 ม.3/1 เลนกฬาไทยและกฬาสากลไดอยางละ 1 ชนดโดยใชเทคนคทเหมาะสมกบตนเองและทม พ 3.1ม.3/2 น าหลกการความรและทกษะในการเคลอนไหวกจกรรมทางกายการเลนเกมและการเลนกฬาไปใชสรางเสรมสขภาพอยางตอเนองเปน

หนวยท 8 การเลนของฝายรก

–ขนตอนการรกในการเลนฟตซอล -การวางแผนของการเกมฝายรก

พ 3.1 ม.3/1 เลนกฬาไทยและกฬาสากลไดอยางละ 1 ชนดโดยใชเทคนคทเหมาะสมกบตนเองและทม พ 3.1ม.3/2 น าหลกการความรและทกษะในการเคลอนไหวกจกรรมทางกายการเลนเกมและการเลนกฬาไปใชสรางเสรมสขภาพอยางตอเนองเปน

-รและปฏบตขนตอนการรกในการเลนฟตซอล -รและปฏบตการวางแผนของเกมฝายรกของกฬาฟตซอลได -ปฏบตตามแบบฝกหดการเลนฝายรกของกฬาฟตซอลไดถกตอง

2 คาบ

–ขนตอนการรกในการเลนฟตซอล -การวางแผนของการเกมฝายรก

พ 3.1 ม.3/1 เลนกฬาไทยและกฬาสากลไดอยางละ 1 ชนดโดยใชเทคนคทเหมาะสมกบตนเองและทม พ 3.1ม.3/2 น าหลกการความรและทกษะในการเคลอนไหวกจกรรมทางกายการเลนเกมและการเลนกฬาไปใชสรางเสรมสขภาพอยางตอเนองเปน

หนวยท 9 การเลนของฝายรบ

-ขนตอนการรบในการเลนฟตซอล -การวางแผนของการเกมฝายรบ

พ 3.1 ม.3/1 เลนกฬาไทยและกฬาสากลไดอยางละ 1 ชนดโดยใชเทคนคทเหมาะสมกบตนเองและทม พ 3.1ม.3/2 น าหลกการความรและทกษะในการเคลอนไหวกจกรรมทางกายการเลนเกมและการเลนกฬาไปใชสรางเสรมสขภาพอยางตอเนองเปน

-รและปฏบตขนตอนการรบในการเลนฟตซอล -รและปฏบตการวางแผนของเกมฝายรบของกฬาฟตซอลได -ปฏบตตามแบบฝกหดการเลนฝายรบของกฬาฟตซอลไดถกตอง

2 คาบ

–ขนตอนการรบในการเลนฟตซอล -การวางแผนของการเกมฝายรบ

พ 3.1 ม.3/1 เลนกฬาไทยและกฬาสากลไดอยางละ 1 ชนดโดยใชเทคนคทเหมาะสมกบตนเองและทม พ 3.1ม.3/2 น าหลกการความรและทกษะในการเคลอนไหวกจกรรมทางกายการเลนเกมและการเลนกฬาไปใชสรางเสรมสขภาพอยางตอเนองเปน

หนวยท 10 กตกาการแขงขน

-สวนประกอบของอปกรณการแขงขน -การนบคะแนนของการกฬาฟตซอล

พ 3.1 ม.3/1 เลนกฬาไทยและกฬาสากลไดอยางละ 1 ชนดโดยใชเทคนคทเหมาะสมกบตนเองและทม พ 3.1ม.3/2 น าหลกการความรและทกษะในการเคลอนไหวกจกรรมทางกายการเลนเกมและการเลนกฬาไปใชสรางเสรมสขภาพอยางตอเนองเปน

-รและเขาใจสวนประกอบของอปกรณการแขงขนกฬาฟตซอลได - รและเขาใจการนบคะแนนได

2 คาบ

สวนประกอบของอปกรณการแขงขน -การนบคะแนนของการกฬาฟตซอล

พ 3.1 ม.3/1 เลนกฬาไทยและกฬาสากลไดอยางละ 1 ชนดโดยใชเทคนคทเหมาะสมกบตนเองและทม พ 3.1ม.3/2 น าหลกการความรและทกษะในการเคลอนไหวกจกรรมทางกายการเลนเกมและการเลนกฬาไปใชสรางเสรมสขภาพอยางตอเนองเปน

สอบปลายภาคเรยนท 2 / 2562