2 2562 unit topic learning indicators material unit 10: the 1 ·...

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

รหสวชา อ16111 รายวชา English Grammar จ านวน 2.0 หนวยกต

Unit Topic Learning indicators Learning objectives Material Time

Unit 10: The Magic of ‘BE + V3’

1. Grammar 1.1 The differences between active voice and passive voice (Writing) 1.2 How to change active voice into passive voice 2. Writing 2.1 Writing a menu 2.2 Reading and writing news headings 3. Speaking and listening 3.1 The differences between active voice and passive voice (Speaking) 4. Vocabulary 4.1 Weekly vocabulary (Dictation) 4.2 Vocabulary set 1 - 2

สาระท 1: ภาษาเพอการสอสาร ต 1.2/1 ต 1.2/2 ต 1.2/3 1.2/4 ต 1.2/5 ต 1.3/1 ต 1.3/3 สาระท 3 ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน ต 3.1/1 สาระท 4 ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก ต 4.1/1 ต 4.2/1

- To identify the differences between active voice and passive voice - To change active voice into passive voice (writing and speaking) - To write menus in English by using passive voice - To translate news headings in Thai or in English - To change news headings into complete sentences by using passive voice

In-house materials and worksheets

300 minutes

(6 periods)

(3 weeks)

- To identify the meaning of the vocabulary learned in the classroom - To use the vocabulary learned in the classroom in various situations

Unit 11: If I ... 1. Grammar 1.1 Conditional sentence (If-clause) 1.2 If-clause: Zero 1.3 If-clause: Type 1 1.4 If-clause: Type 2 1.5 If-clause: Type 3 2. Translation 2.1 Translating Thai sentences into English and vice versa by using conditional structures 3. Reading and Writing 3.1 Strategic reading (Skimming and Scanning) 3.2 O-NET Preparation 1 (Reading) 4. Vocabulary 4.1 Weekly vocabulary 4.2 Vocabulary set 3 - 4

สาระท 1: ภาษาเพอการสอสาร ต 1.2/1 ต 1.2/2 ต 1.2/3 1.2/4 ต 1.2/5 ต 1.3/1 ต 1.3/3 สาระท 3 ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน ต 3.1/1 สาระท 4 ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก ต 4.1/1 ต 4.2/1

- To identify the structures of conditional sentences in each type and the situations to use them - To translate sentences into English or Thai by using conditional sentences - To identify the steps to skim and scan a passage - To use skimming and scanning in the reading comprehension test (O-NET) - To identify the meaning of the vocabulary learned in the classroom - To use the vocabulary learned in the classroom in various situations

In-house materials and worksheets

300 minutes

(6 periods)

(3 weeks)

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา เกา

ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

รหสวชา ค16101 รายวชา คณตศาสตร จ านวน 3.0 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตราฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

หนวยการเรยนรท 6 เสนขนาน -ทบทวนเสนขนาน

-เสนขนานและมมแยง

ค 2.1 ป .6/1

ค 2.2 ป .6/3

ค 3.1 ป 6/3

- นกเรยนสามารถอธบายสมบตตางๆเกยวกบเสนขนานได

- นกเรยนสามารถหาขนาดของมมจากเสนขนานทก าหนดใหได

หนา 114-117

1.ลงสมดเรองเสนขนาน 10 ขอ

2.การบาน 115-117

1 คาบ

-เสนขนานและมมภายในทอยบนขางเดยวกนของเสนตด


หนา 118-124

1.หนงสอเรยนหนา118-122

2.การบาน 123-124

1 คาบ

หนวยการเรยนรท 9 รปสเหลยม

-ชนดของรปสเหลยม

-ทบทวนลกษณะเฉพาะของรปสเหลยมชนดตางๆ และเสนทแยงมมของรปสเหลยม

ค 2.1 ป 6/2

ค 2.2 ป 6/1

ค 3.1 ป 6/2

ค 3.2 ป 6/2

ค 6.1 ป.6/1

ป 6/3 - 5

- นกเรยนสามารถระบไดวารปสเหลยมทก าหนดให

- นกเรยนสามารถแกโจทยปญหาเกยวกบรปสเหลยมได

หนา 166-171

1.หนงสอเรยนหนา167-168

2.ใบงานชนดของรปสเหลยม

3.การบานหนา 170-171

2 คาบ

-การสรางรปสเหลยม

- นกเรยนสามารถสรางรปสเหลยมตามทก าหนดได

หนา 172-181

1.สรางรปสเหลยมหนา177

2.สรางรปสเหลยมหนา181

2 คาบ

-การหาความยาวรอบรปของรปสเหลยม

-การหาพนทของรปสเหลยม

- นกเรยนสามารถหาความยาวรอบรปและหาพนทของรปสเหลยมทก าหนดใหได

หนา 182-193

1.หนงสอเรยนหนา182,184-186

2.ลงสมด 6 ขอ

3.การบานหนา 188,190,193

3 คาบ

-การคาดคะเนพนทของรปสเหลยม

-โจทยปญหารปสเหลยม

- นกเรยนสามารถหาพนทของรปสเหลยมทก าหนดใหได

หนา 194-196

1.หนงสอเรยนหนา195

2.ลงสมด 2 ขอ

หนา 196

2 คาบ

หนวยการเรยนรท 10 วงกลม -ทบทวนสวนตางๆ ของรป ว วงกลม

-การสรางรปวงกลม

ค 2.1 ป.6/3

ค 2.2 ป.6/1

ค 6.1 ป 6/3 - ป 6/5

- นกเรยนสามารถระบไดวารปวงกลมทก าหนดให

- นกเรยนสามารถสรางรปวงกลมตามทก าหนดได

หนา 198

1.หนงสอเรยนหนา198

2.ใบงานสวนประกอบของรปวงกลม

1 คาบ

- การหาความยาวรอบรปวงกลม หรอความยาวรอบวง

- นกเรยนสามารถหาความยาวรอบรปของรปวงกลมทก าหนดใหได

หนา 199-201

1.หนงสอเรยนหนา 201

2.ใบงานหาความยาวรอบรปของรปวงกลม

2 คาบ

- การหาพนทรปวงกลม

- นกเรยนสามารถหาพนทของรปวงกลมทก าหนดใหได

หนา 202-204


2.ลงสมดหนา 204

2 คาบ

- โจทยปญหาเกยวกบวงกลม

- นกเรยนสามารถแกโจทยปญหาเกยวกบรปวงกลมได

หนา 205-206


2.ลงสมดหนา 206 จ านวน 3 ขอ

2 คาบ

หนวยการเรยนรท 12 รปทรง แเ เรขาคณตสามมตและปรมาตร

ของทรงสเหลยมมมฉาก

-รปเรขาคณตสามมต

-รปคลของรปเรขาคณตสามมต

-การประดษฐรปเรขาคณตสามมต

ค 2.2 ป. 6/2

ค 3.1 ป.6/1

ค 3.2 ป.6/1

ค 6.1 ป.6/2-ป.6/6

- นกเรยนสามารถบอกไดวารปทรงสามมตทก าหนดใหเปนรปทรงสามมตใด

- นกเรยนสามารถบอกไดวารปคลทก าหนด เปนรปทรงสามมตใด

หนา 224-238

1.หนงสอเรยนหนา 228,231-235

2.ประดษฐรปเรขาคณตสามมต

1 คาบ

-ปรมาตรและความจของทรงสเหลยมมมฉาก

- นกเรยนสามารถหาปรมาตรและความจของปรมาตรทก าหนดใหได

หนา 239-240


1 คาบ

-โจทยปญหาเกยวกบปรมาตรหรอความจของทรงสเหลยมมมฉาก


หนา 241-242


2.ลงสมดแสดงวธท า 2 ขอ

3.ใบงาน

1 คาบ

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 รหสวชา ว16101 รายวชา วทยาศาสตร จ านวน 2.0 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

หนวยการเรยนท4 ไฟฟานาร

เรอง วงจรไฟฟา -ตวน าไฟฟาฉนวนไฟฟา -การตอไฟฟาอยางงาย -การตอเซลลไฟฟาทงแบบอนกรม เเบบขนาน

-การตอหลอดไฟฟาทงแบบอนกรม เเบบขนาน

ว5.1ป6/1 ทดลองและอธบายตวน าไฟฟาและฉนวนไฟฟา ว5.1 ป.6/2ทดลองและอธบายการตอไฟฟาอยางงาย ว5.1 ป6/3 ทดลองและอธบายการตอเซลลไฟฟาทงแบบอนกรม เเบบขนาน และน าความรไปใชประโยชน ว5.1 ป6/4 ทดลองและอธบายการตอหลอดไฟฟาทงแบบอนกรม เเบบขนาน และน าความรไปใชประโยชน

1.นกเรยนสามารถจ าแนกตวน าไฟฟาและฉนวนไฟฟาได

2.นกเรยนสามารถทดลองและอธบายตวน าไฟฟาและฉนวนไฟฟาได

3.นกเรยนสามารถทดลองและอธบายการตอไฟฟาอยางงาย 4.นกเรยนสามารถทดลองและอธบายการตอเซลลไฟฟาแบบอนกรมและแบบขนานได

5.นกเรยนสามารถทดลองและอธบายการตอหลอดไฟฟาแบบอนกรมและแบบขนานได

หนา 165-178

10 คาบ

เรอง แมเหลกไฟฟา -การท าแมเหลกไฟฟาและการใชประโยชนจากแมเหลกไฟฟา

ว5.1 ป6/5 ทดลองและอธบายการเกดสนามแมเหลกไฟฟรอบสายไฟฟาทมกระแสไฟฟาไหลผาน และน าความรไปใชประโยชน

1.นกเรยนสามารถอธบายการท าแมเหลกไฟฟาได

2.นกเรยนสามารถบอกประโยชนของแมเหลกไฟฟาได

หนา184-190 4 คาบ


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 รหสวชา ท 16101 รายวชา ภาษาไทย จ านวน 2.0 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร เวลาเรยน หนงสอเรยน

12. สศษยพระดาบส 12.1 การพดแสดงความร ความเขาใจจดประสงคของเรองทฟงและด

ท 3.1 ป.6/1 -พดแสดงความร ความเขาใจจดประสงคของเรองทฟงและด

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการพดแสดงความร ความเขาใจจดประสงคของเรองทฟงและดได - นกเรยนสามารถพดแสดงความร ความเขาใจจดประสงคของเรองทฟงและดได

2 ชวโมง ใบความร

12.2 การตงค าถามและตอบค าถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและด

ท 3.1 ป.6/2 -ตงค าถามและตอบค าถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและด

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการตงค าถามและตอบค าถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและด - นกเรยนสามารถตงค าถามและตอบค าถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและด


12.3 การวเคราะหความนาเชอถอจาก การฟงและดสอโฆษณาอยางมเหตผล

ท 3.1 ป.6/3 -วเคราะหความนาเชอถอจาก การฟงและด สอโฆษณาอยางมเหตผล

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการวเคราะหความนาเชอถอจากเรองทฟงและดได - นกเรยนสามารถวเคราะหความนาเชอถอจากเรองทฟงและดได

1 ชวโมง ภาษาพาท หนา 241 ใบความร


12.4 การพดรายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควาจากการฟง การด และ

ท 3.1 ป.6/4 -พดรายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควาจากการฟง การด และการสนทนา

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการพดรายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควาจากเรองทฟงและดได

2 ชวโมง ภาษาพาท หนา 192 ใบความร

การสนทนา - นกเรยนสามารถพดรายงานเรองหรอประเดน

ทศกษาคนควาจากการฟง การด และการสนทนาได

12.5 การพดโนมนาวในสถานการณตางๆ

ท 3.1 ป.6/5 -พดโนมนาวอยางมเหตผลและนาเชอถอ ท 3.1 ป.6/6 -มมารยาทในการฟง การดและการสนทนา

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการพด โนมนาวอยางมเหตผลและนาเชอถอจากเรอง ทฟงและดได -นกเรยนสามารถพดโนมนาวอยางมเหตผล และนาเชอถอจากการฟง การด และ การสนทนาได - นกเรยนสามารถบอก มารยาทในการฟงการดและการพดได

1 ชวโมง ใบความร ภาษาพาท หนา 111

- นกเรยนมมารยาทในการฟง การดและ การพด


13.หนงในประชาคม 13.1 ค าภาษาตางประเทศ ( ภาษาบาล , ภาษาสนสกฤต , ภาษาเขมร , ภาษาจน ,ภาษาองกฤษ )

ท 4.1 ป.6/3 -นกเรยนสามารถรวบรวมและบอกความหมาย ของค าภาษาตางประเทศทใชในภาษาไทย

- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะของค าทมาจากภาษาตางประเทศตามทก าหนดใหได - นกเรยนสามารถจ าแนกค าภาษา ตางประเทศในภาษาไทยได - นกเรยนสามารถบอกความหมายของค าภาษาตางประเทศทใชในภาษาไทย

2 ชวโมง ภาษาพาท หนา 207

13.2 การเขยนจดหมายสวนตว

ท 2.1 ป.6/6 -เขยนจดหมายสวนตว

- นกเรยนสามารถอธบายรปแบบเขยนจดหมายสวนตวได - นกเรยนสามารถเขยนจดหมายสวนตวไดถกตองตามรปแบบ


13.3 การสรปใจความส าคญและตอบค าถามเรองอยาชงสกกอนหามไมงามด

ท 5.1 ป.6/1 -แสดงความคดเหนจากวรรณคดหรอวรรณกรรมทอาน ท 5.1 ป.6/3 -อธบายคณคาของวรรณคดและวรรณกรรมทอานและน าไปประยกตใชในชวตจรง

- นกเรยนสามารถสรปใจความส าคญจากเรองทอานได - นกเรยนสามารถตอบค าถามจากเรองทอานได - นกเรยนสามารถแสดงความคดเหนจากเรองทอานได - นกเรยนสามารถอธบายคณคาของเรองทอานได

1 ชวโมง วรรณคดล าน า หนา 87-97


13.4 บทอาขยาน “สภาษตสอนหญง”

ท 5.1 ป.6/4 -ทองจ าบทอาขยานตามทก าหนดและบทรอยกรองทมคณคาตามความสนใจ

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการทองบทอาขยานประเภทบทรอยกรองได - นกเรยนสามารถทองบทอาขยานทก าหนด ใหได - นกเรยนเหนคณคาและความส าคญของ การทองจ าบท

1 ชวโมง วรรณคดล าน า หนา 95

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

รหสวชา ส16101 รายวชา สงคมศกษา - ประวตศาสตร จ านวน 1.0 หนวยกต


หนวยการเรยนรท 1 การศกษาเรองราวทางประวตศาสตร

- การศกษาประวตศาสตรไทยโดยใชวธการทางประวตศาสตร

- หลกฐานทใชศกษาเหตการณส าคญใน

ส 4.1 ป.6/1 อธบายความส าคญของวธการทางประวตศาสตรอยางงายๆ

ส.4.1 ป.6/2

1.นกเรยนสามารถอธบายถงความหมายของวชาประวตศาสตร และบอกวตถประสงคของวชาประวตศาสตรในฐานะวชาเพอการศกษาอดตของ มนษยได

2.นกเรยนรจกหลกฐานส าคญทใชศกษาประวตศาสตรรตนโกสนทร และสามารถแบงประเภทของหลกฐานได

201-214 2 ชวโมง

ประวตศาสตรไทยสมยรตนโกสนทร

น าเสนอขอมลจากหลกฐานทหลากหลายในการท าความเขาใจเรองราวส าคญในอดต

3.นกเรยนสามารถวเคราะหหลกฐานทางประวตศาสตรอยางงายๆ เพอการน าเสนอขอมลทางประวตศาสตรได

หนวยการเรยนรท 2 ประเทศเพอนบานของไทย

- ประเทศเพอนบานในปจจบน

- ความสมพนธของกลมอาเซยน

ส 4.2 ป.6/1 อธบายสภาพสงคม เศรษฐกจ และการเมองของประเทศเพอนบานในปจจบน

ส.4.2 ป.6/2 บอกความสมพนธของกลมอาเซยนโดยสงเขป

1.นกเรยนรจกต าแหนงทตงของประเทศตางๆในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต

2.นกเรยนสามารถบอกเอกลกษณทางวฒนธรรมทโดดเดนของประเทศเพอนบานในแตละประเทศได

3.นกเรยนสามารถอธบายสภาพสงคม เศรษฐกจ การเมองการปกครอง ผานความสมพนธระหวางสภาพแวดลอม และวฒนธรรม รวมถงประวตศาสตร พนท และผคน ของภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตได

216-232 2 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 3 อาณาจกรรตนโกสนทร

-อาณาจกรรตนโกสนทรและพฒนาการดานตางๆ

-ประวตและผลงานของบคคลส าคญในสมยรตนโกสนทร

ส 4.3 ป.6/1 อธบายพฒนาการของไทยสมยรตนโกสนทรโดยสงเขป

ส.4.3 ป.6/2 อธบายปจจยทสงเสรมความเจรญรงเรองทางเศรษฐกจและ

1.นกเรยนสามารถอธบายปจจยทกอใหเกดการกอตงอาณาจกรรตนโกสนทรได

2.นกเรยนสามารถท าความเขาใจประวตศาสตรรตนโกสนทรโดยสงเขป ดวยวธวเคราะหเหตการณ ปจจยและผลกระทบ ทกอใหเกดการปลยนแปลงทส าคญทางเศรษฐกจ การเมองการ

234-261 4 ชวโมง

-ภมปญญาไทยในสมยรตนโกสนทร

การปกครองของไทยสมยรตนโกสนทร

ส.4.3 ป.6/3 ยกตวอยางผลงานของบคคลส าคญดานตางๆ สมยรตนโกสนทร

ส.4.3 ป.6/4 อธบายภมปญญาไทยทส าคญสมยรตนโกสนทรทนาภาคภมใจ และควรคาแกการอนรกษไว

ปกครอง สงคม และวฒนธรรมของยครตนโกสนทรตอนตน จนถงประเทศไทยในปจจบน

3.นกเรยนรจกบคคลส าคญและผลงานของบคคลส าคญดานตางๆ สมยรตนโกสนทร

4.นกเรยนรจกภมปญญาไทยทนาสนใจ สมยรตนโกสนทร

หนวยการเรยนรท 4 ผผลตและผบรโภค

- บทบาทของผผลต

- บทบาทของผบรโภค

ส.3.1 ป.6/1 อธบายบทบาทของผผลตทมความรบผดชอบ

ส.3.1 ป.6/2 อธบายบทบาทของผบรโภคทรเทาทน

1.นกเรยนรจกความหมายของผผลต และผบรโภค รวมถงสามารถอธบายถงความส าคญของการผลตสนคาและบรการทมคณภาพ ตลอดจนคณสมบตของการผบรโภคทด

154-163 2 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 5 การใชทรพยากรอยางย งยน

-การใชทรพยากรอยางย งยน

ส.3.1 ป.6/3 บอกวธและประโยชนของการใชทรพยากรอยางย งยน

1.นกเรยนเขาใจความหมายและความจ าเปนของทรพยากร พรอมแบงประเภทของทรพยากรได

165-171 1 ชวโมง

2.นกเรยนสามารถน าเสนอหลกการและวธการใชทรพยากรใหเกดประโยชนสงสด และประโยชนของการใชทรพยากรอยางย งยนได

หนวยการเรยนรท 6 ความสมพนธทางเศรษฐกจ

- ความสมพนธระหวางผผลต ผบรโภค ธนาคารและรฐบาล

- ภาษและหนวยงานทจดเกบภาษ

- สทธของผบรโภคและสทธของผใชแรงงานในประเทศไทย

ส.3.2 ป.6/1 อธบายความสมพนธระหวางผผลต ผบรโภค ธนาคารและรฐบาล

1.นกเรยนรจกหนวยเศรษฐกจทส าคญตางๆ พรอมอธบายถงความสมพนธระหวางผผลต ผบรโภค ธนาคารและรฐบาลทมตอระบบเศรษฐกจ

2.นกเรยนรจกหนวยงานของรฐทจดเกบภาษ สามารถแบงประเภทของภาษ และอธบายถงความส าคญของการจดเกบภาษทสงผลตอระบบเศรษฐกจและสงคมของประเทศได

3.นกเรยนรจกและตระหนกถงสทธของผบรโภค ในฐานะสทธทประชาชนไดรบการคมครองโดยรฐ

173-189 2 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 7 การรวมกลมทางเศรษฐกจ

-การรวมกลมทางเศรษฐกจภายในทองถน

ส.3.2 ป.6/2 ยกตวอยางการรวมกลมทางเศรษฐกจภายในทองถน

1.นกเรยนสามารถบอกวตถประสงคของการจดตงกลมออมทรพย และประโยชนทมตอสมาชกในทองถนได

2.นกเรยนสามารถยกตวอยางการรวมกลมทางเศรษฐกจภายในทองถน

191-198 1 ชวโมง


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 รหสวชา ง16101 รายวชา การงานอาชพ จ านวน 0.5 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร เวลาเรยน

หนวยการเรยนรท 3 อาหารและโภชนาการ

- หลกการเลอกบรโภคอาหาร และเครองดม - มารยาทในการรบประทานอาหาร - อปกรณทใชในการประกอบอาหาร - หลกในการเลอกซอสวนประกอบในอาหาร

ง.1.1 ป.6/2 ใชทกษะการจดการในการท างาน และมทกษะการท างานรวมกน

- นกเรยนรจกเลอกซออาหาร และเครองดมทมคณคาทางโภชนาการครบถวน

- นกเรยนค านงถงหลกการปฏบตตนใหถกตองตามมารยาทในการรบประทานอาหาร - นกเรยนใชอปกรณในการประกอบอาหารอยางเหมาะสม และถกวธ - นกเรยนรจกเลอกวตถดบมาใชในการประกอบอาหาร

4


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 รหสวชา ง16101 รายวชา การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) จ านวน 1.0 หนวยกต


หนวยการเรยนรท 1 การแกปญหา

เรอง เกมวางสามเหลยมวงกลม ง 3.1 ป.6/1 บอกหลกการเบองตนของการแกปญหา

1. นกเรยนสามารถวเคราะห แกปญหาอยางเปนขนตอน และแสดงวธการแกปญหาได 2. นกเรยนสามารถแกปญหาโดยใชเหตผลเชงตรรกะได 3. นกเรยนจะสามารถเขยนโปรแกรม/โคดดง ขนพนฐาน ตรวจสอบขอผดพลาดและท านายผลลพธได

- 1 คาบ

เรอง ผงงาน (flowchart) ง 3.1 ป.6/1 บอกหลกการ

เบองตนของการแกปญหา 1. นกเรยนสามารถอธบายสญลกษณของผงงานได 2. นกเรยนบอกโครงสรางของผงงานแตละแบบได 3. นกเรยนสามารถแกปญหาและหาขอผดพลาดของผงงานได

- คาบ

หนวยการเรยนรท 2 การสรางชนงานผาน Scratch Game

เรอง เกมส Create a list of flags - การก าหนดคาในบลอกของโปรแกรม Scratch - Block Event เพอใหเกมสเรมตนได - การเพมค าสงใหม More Blocks - รจกสวนประกอบของตวละครและฉาก

ง 2.1 ป.6/2 สรางสงของเครองใชตามความสนใจ อยางปลอดภย โดยก าหนดปญหา หรอความตองการ รวบรวมขอมล เลอกวธการ ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพราง 3 มต หร

1. นกเรยนสามารถImportรปภาพ จากแหลงขอมลอนมาใชในการท างานได 2. บอกและอธบายเครองมอทใชในการสรางตวละครใหเคลอนไหวได

- 1 คาบ

- การก าหนดพนหลง Stage - การ Import File - การดาวนโหลดภาพจาก Internet - การดาวนโหลดเสยงเพมเตมจากแหลงขอมลตางๆเพอใชประกอบเกมส

แผนท ความคด ลงมอสราง และ ประเมนผล

เรอง เรมตนสรางตวละครเกมส - เขยนสครปตใหตวละครเคลอนทดวยกลมบลอก Motion (เบองตน) - การคดและตงค าถามในเกมสโดยเขยนสครปต - เปลยนชดตวละครเพอใหมองเหนเปนภาพเคลอนไหว ดวยกลมบลอก Looks - เพมเสยงใหตวละครดวยกลมบลอก Sound ดวยบลอก play sound

ง 3.1 ป.6/1 บอกหลกการเบองตนของการแกปญหา ง 2.1 ป.6/2 สรางสงของเครองใชตามความสนใจ อยางปลอดภย โดยก าหนดปญหา หรอความตองการ รวบรวมขอมล เลอกวธการ ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพราง 3 มต หรแผนท ความคด ลงมอสราง และ ประเมนผล

1. นกเรยนสามารถเขยนสครปตใหตวละครเลนเสยงเบองตนได 2. นกเรยนก าหนดตวละครใหเคลอนไหวไดโดยใชค าสงในBlockตางๆ 3. นกเรยนสามารถน าเสนอวธคด แกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเองได

- 1 คาบ

เรอง การ Challenge และ นบคะแนน - การเรยงและจดล าดบกลม Block ตางๆตามล าดบขนตอน - การใชค าสง Block data ในการเพม-ลดคะแนน Score - การก าหนดตวแปรใหตวละครโตตอบกบผใช

ง 2.1 ป.6/2 สรางสงของเครองใชตามความสนใจ อยางปลอดภย โดยก าหนดปญหา หรอความตองการ รวบรวมขอมล เลอกวธการ ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพราง 3 มต หร

1. นกเรยน ก าหนดเปาหมาย และคาดการณ ได 2. นกเรยนสามารถตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ

1 คาบ

Say , Ask , Think - การบนทกงานและน า Project ทสรางไปใชงานได

แผนท ความคด ลงมอสราง และ ประเมนผล

เรอง เกมสยงธน Archery - การสรางพนหลงโดย Paint New Sprite - Brush Line Text Fill With color Ellipse เปนตน - การเลอกและไลส - การวางโครงรางและจดต าแหนงตางๆของเกมส - การใชบลอคค าสงในการก าหนดทศทาง - เคลอนทซาย-ขวา ขน-ลง (Motion) - การสมตวละคร (Operators)

ง 3.1 ป.6/5 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานทท าในชวตประจ าวนอยางมจตส านก และความรบผดชอบ

1. นกเรยนรจกเครองมอตางๆในการสรางรปวาด Paint New Sprite 2. นกเรยนสามารถเลอกใช block ค าสงในการก าหนดทศทางของตวละครได

- 1 คาบ

- การสรางตวแปร - โดยการใช Block ค าสง Sensing - ค าสงท าซ าและค าสงการสมผสส - If , Touching , Repeat - การสรางตวแปรก าหนดคะแนนใหกบเกมส

1. นกเรยนสามารถวางและก าหนดเปาหมายของเกมสได 2. นกเรยนมความคดรเรมสรางสรรค และสรางผลงานออกมาดวยตนเองได

- 1 คาบ

- การก าหนดปมตางๆ ในแปมพมพเพอใชเปนค าสงในของการคลกแทนเมาส - การก าหนดเสยงใหกบตวแปรตาง เชน ถาถก หรอ ไมถก

หนวยการเรยนรท 3 เกมสมหาสนก

เรอง Driving Game - การใช Paint New Sprite - วาดภาพรถ ใชส าหรบเคลอนทไปยงทศทางตางๆ - การสรางพนหลง (สนามรถแขง) - การคดลอก วถตตางๆ (รถ) - การใชบลอกค าสง Motion - ค าสงในการหมน ก าหนดองศาของสไปรท - การใชค าสงรวม ระหวางบลอกค าสงตางๆเขาดวยกนเพอก าหนดคาใหตวละครท างาน


1. นกเรยนมความคดสรางสรรคในการสรางชนงาน 2. นกเรยนก าหนดทศทางในการเคลอนทของตวละครได

- 1 คาบ

เรอง Driving Game (ตอ) - การใชบลอกค าสง Data - ก าหนดคาใหตวแปร เชน เพม – ลบ คะแนนในเกมส - ก าหนดคาความเรวของเกมส (speed)


1. นกเรยนสามารถแกโจทยปญหาได 2. นกเรยนมทกษะในการใชแปนพมพคยบอรด

- 1 คาบ

- การใชบลอกค าสง Sensing - ก าหนดทางทางของสไปรทโดยปมตางๆในคยบอรด - เมอสไปรทสมผสกบสตางๆ ใหเกดตวแปรตามทก าหนด -การใชบลอก Control ควบคมการเลน – หยดของเกมส - save project game เพอน าไปใชงานได

เรอง Game Cat and Mouse (เกมสเขาวงกต) - การสราง Stage backdrop - วาดเขาวงกต ก าหนดพนทใหกบตวละครเคลอนท (Toolbar) - การ Import ไฟลตวละคร ตางๆขนมาเอง - ตวละคร 2 ตวทท าใหเกมสหยดทนท - การ Duplicate ใหกบตวละคร และก าหนดทศทาง - การเลอกใชส ส าหรบตวละคร และ พนหลง


1. นกเรยนสามารถก าหนดเปาหมายในการสรางชนงานได 2. นกเรยนรจกวางแผนการท างานอยางเปนล าดบ ขนตอน

- 1 คาบ

เรอง Game Cat and Mouse (เกมสเขาวงกต) (ตอ) - การใชบลอกค าสงตางๆ - บลอก Motion การเคลอนทของตวละคร - บลอก Sensing ก าหนดการเคลอนทโดยการใชเมาสในการก าหนดทศทาง - ค าสง Touching ในการสมผสสและสมผสกบตวละคร - บลอกค าสง Operators ในการสมตวค าสงตางๆ และก าหนดคาในการสมโดยก าหนดคาตวเลข - บลอก Control ใชในการควบคมก าหนดเงอนไข - การเลนตลอด การสงใหหยด - บลอก Looks ในการซอนและโชวของตวละคร

ง 1.1 ป.6/1 อภปรายแนวทางในการท างานและปรบปรงการท างานแตละขนตอน

1. นกเรยนใชบลอกค าสงตางๆเพอสรางเกมสได 2. นกเรยนฝกแกโจทยปญหาในการสรางเกมสได


รหสวชา พ16101 รายวชา พลศกษา จ านวน 1.0 หนวยกต


1.การสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย

-วง 50 เมตร -วงเกบของ -กระโดดไกล

-ซทอพ

-ควาทออนตว

พ ๓.๑ เขาใจ มทกษะในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกม และกฬา พ ๓.๒ รกการออกก าลงกาย การเลนเกม และการเลนกฬา ปฏบตเปนประจ าอยางสม าเสมอ มวนย เคารพสทธ กฎ กตกา มน าใจนกกฬา มจตวญญาณในการแขงขน และชนชมในสนทรยภาพของการกฬา

1.อธบายการเจรญเตบโตและพฒนาการของรางกายและจตใจตามวย 2.อธบายความส าคญของกลามเนอ กระดกและขอทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโตและพฒนาการ 3.อธบายวธดแลกลามเนอ กระดก และขอ ใหท างานอยางมประสทธภาพ

-

2 คาบ

2.วอลเลยบอล

๑.ความรทวไปเกยวกบวอลเลยบอล

๒.ทกษะกฬาวอลเลยบอล

๓.กฎกตกาการแขงขนวอลเลยบอล

๕.ความปลอดภยในการเลน วอลเลยบอล *ทกษะทเรยน* 1.การสงลกบอล -สงลกดวยมอลาง -สงลกดวยมอบน หรอการสงลกผาน

2.การเสรฟ

-เสรฟแบบมอลาง

พ ๓.๑ เขาใจ มทกษะในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกม และกฬา พ ๓.๒ รกการออกก าลงกาย การเลนเกม และการเลนกฬา ปฏบตเปนประจ าอยางสม าเสมอ มวนย เคารพสทธ กฎ กตกา มน าใจนกกฬา มจตวญญาณในการแขงขน และชนชมในสนทรยภาพของการกฬา

๑.มทกษะการเลนกฬาวอลเลยบอล

๒.ปฏบตตามกฎ กตกา การแขงขนวอลเลยบอล

๓.ปฏบตใหมความปลอดภยในการเลนวอลเลยบอล

-

4 คาบ

-เสรฟแบบมอบน

- เสรฟแบบฮคหรอแบบวนมล -เสรฟแบบลอยบอล -เสรฟแบบกระโดดตบ

3.การรบลกบอล -รบลกบอลจากการรกของคตอส (ตบหรอหยอด) -การรบลกเสรฟ -การสกดกนลกบอล 4.การตบลก -ตบลกเปนมมแหลมลงในแดนคตอส -ตบลกเพอสงลกขามตาขาย -การสกดกน ( ปองกนการตบ ) -การสง ( เซท ) -การอนเดอรวอลเลยบอล

4 คาบ


รหสวชา รายวชา ศลปะ จ านวน หนวยกต


Activity 29 : ดอกไมลายไทย

drawingดอกไมลายไทยตามแบบ 10 ภาพ ตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมระบายสใหสวยงาม เรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า

ศ 1.1 ป.6/1,2,5,6 1.ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ

2.ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ

5.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชหลกการ ของรปและพนทวาง 6.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใช สคตรงขามหลกการจดขนาดสดสวน และความสมดล

นกเรยนเขาใจทศนะธาตของส เรยนรสคตรงขาม และรจกหลกการของรปพนทวาง

drawing book 6

1ชวโมง

Activity 30 : ระฆงครสตมาส

drawing ระฆงครสตมาส

ตามแบบ 10 ภาพ ตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมระบายสใหสวยงามเรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า

ศ 1.1 ป.6/2,5 2.ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ

5.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชหลกการ ของรปและพนทวาง

นกเรยนรถงงานศลปะรป 2 มต 3 มต โดยใชหลกการแสงและเงา

drawing book 6

1ชวโมง

Activity 31 :มนษยหมะ

(เทคนคปน)

ปนลอยตวรปมนษยหมะ ตามแบบบทเรยนโดยแตงเตมสรางสรรคตามจนตนาการ

ศ 1.1 ป.6/2,3,4,5,7 2.อธบายหลกการจดขนาดสดสวนความสมดลในการสรางงานทศนศลป

3.สรางงานทศนศลปจากรปแบบ ๒ มต เปน๓ มต โดยใชหลกการ ของแสงเงาและน าหนก

4.สรางสรรคงานปนโดยใชหลกการเพมและลด

นกเรยนสามารถรวมเรองราวทเรยนมาโดยใชการสรางบรรยากาศของภาพดวยเทคนค

งานปนไดสวยงาม

drawing book 6

1ชวโมง

5.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชหลกการ ของรปและพนทวาง 7.สรางงานทศนศลปเปนแผนภาพ แผนผง และภาพประกอบ เพอถายทอดความคดหรอเรองราวเกยวกบเหตการณตาง ๆ

Activity 32 : กระทอมครสตมาส

drawingกระทอมครสตมาส

ตามแบบ 10 ภาพ ตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมระบายสใหสวยงาม เรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า

ศ 1.1 ป.6/1,2,5,6,7 1.ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ


5.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชหลกการ ของรปและพนทวาง 6.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชสคตรงขามหลกการจดขนาดสดสวน และความสมดล

7.สรางงานทศนศลปเปนแผนภาพ แผนผง และภาพประกอบ เพอถายทอดความคดหรอเรองราวเกยวกบเหตการณตาง ๆ

นกเรยนสามารถใชสคตรงขามและจดสมดลของภาพไดอยางถกตองสวยงาม

drawing book 6

1ชวโมง

Activity 36 : นกฟตบอล

(เทคนคภาพพมพ)

drawingนกฟตบอลตามแบบ 10 ภาพตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมใชสน าเพอท าภาพพมจากเศษวสดเหลอใช



นกเรยนสามารถน าเทคนคภาพพมพมาใชในการวาดภาพโดยใชเทคนคนสรางบรรยากาศ

ไดอยางสวยงาม

drawing book 6

1ชวโมง

เรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า



Activity การดวนครสตมาส

ใหนกเรยนออกแบบสรางสรรคการดเนองในโอกาสเฉลมฉลองวนครสมาสตและปใหมถายทอดลงกระดาษ100ปอนด A4พบครง โโยไมจ ากดเทคนคทใช

ศ 1.1 ,2 ป.6/2,5 2.ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ


นกเรยนสามารถสรางสรรคถายทอดความคดตามจนตนาการไดอยางสวยงาม

drawing book 6

1ชวโมง

Activity impressionism

ใหนกเรยนถายทอดความประทบใจจากความทรงจ าของนกเรยนถายทอดในภาพวาดสไตล impressionism




นกเรยนสามารถใชสคตรงขามและจดสมดลของภาพไดอยางถกตองสวยงาม

drawing book 6

1ชวโมง

6.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชสคตรงขามหลกการจดขนาดสดสวน และความสมดล


Activity landscape painting

ใหนกเรยนวาดภาพlandscape โดยเลอกจากภาพตามความชอบของนกเรยนเปนตนแบบ





นกเรยนสามารถน าเทคสตางๆทนกเรยนถนดมาใชในการวาดภาพโดยสราง

บรรยากาศไดอยางสวยงาม

drawing book 6

1ชวโมง

วชาดนตร - กลางภาคเรยนท 2-2562


Activity 1 : ปฏบตเครองดนตร

การปฏบตเครองดนตรโดยนกเรยนเลอกเรยนตามถวามถนดและทกษะของตนเอง

ศ2.1/ป.6/2, 3, 4 1.จ าแนกประเภทและบทบาทหนาทเครองดนตรไทยและเครองเนตรทมาจากวฒนธรรมตางๆ

2.อาน เขยน โนตไทย และโนตสากลท านองงายๆ

3.ใชเครองดนตรบรรเลงประกอล การรองเพลง ดนสด ทมจงหวะและท านองงายๆ

1.นกเรยนสามารถอาน/เขยนตวโนตดนตรไทย/สากลไดถกตอง 2.นกเรยนสามารถปฏบตเครองดนตรและบรรเลงเพลงในรปแบบตางๆได

Music Lesson Book

1-3

1 ชวโมง

ศ2.2/ป.6/2 1.จ าแนกดนตรทมาจากยดคสมยทตางกน

Activity 2 : การรองเพลง Insight Music

การอานโนต รองท านอง รองเพลงภาษาองกฤษ และแปลค าศพทของบทเพลง เพลง Red River Valley

ศ2.1/ป.6/1, 3, 5, 6 1.บรรยายเพลงทฟง โดยอาศยองคประกอบดนตร และศพทสงคต

2.อาน เขยนโนตไทย และโนตสากลท านองงายๆ

3.บรรยายความรสกทมตอดนตร 4.แสดงความคดเหนเกยวกบท านอง จงหวะการประสานเสยงและคณภาพเสยงของเพลงทฟง ศ2.2/ป.6/1, 3 1.อธบายเรองราวของดนตรไทย ในประวตศาสตร 2.อภปรายอทธพลของวฒนธรรม ตอดนตรในทองถน

1.นกเรยนสามารถอาน/เขยนตวโนตดนตรสากลไดถกตอง 2.นกเรยนสามารถรองท านองเพลง และรองเนอเพลงภาษาองกฤษไดถกตอง 3.นกเรยนสามารถบอกความหมายของค าศพทและความหมายของเนอเพลงไดถกตอง

Insight Music Book

2

1 ชวโมง








Music Lesson Book

1-3

1 ชวโมง


การอานโนต รองท านอง รองเพลงภาษาองกฤษ และแปลค าศพทของบทเพลง เพลง Deck The Halls





Insight Music Book

2

1 ชวโมง








Music Lesson Book

1-3

1 ชวโมง


การอานโนต รองท านอง รองเพลงภาษาองกฤษ และแปลค าศพทของบทเพลง เพลง Audi Bim Bam



1.นกเรยนสามารถอาน/เขยนตวโนตดนตรสากลไดถกตอง

Insight Music Book

2

1 ชวโมง


2.นกเรยนสามารถรองท านองเพลง และรองเนอเพลงภาษาองกฤษไดถกตอง 3.นกเรยนสามารถบอกความหมายของค าศพทและความหมายของเนอเพลงไดถกตอง








Music Lesson Book

1-3

1 ชวโมง


การอานโนต รองท านอง รองเพลงภาษาองกฤษ และแปลค าศพทของบทเพลง ทบทวนบทเพลงทง 3 เพลง 1.Red River Valley 2.Deck The Halls 3.Audi Bim Bam





Insight Music Book

2

1 ชวโมง


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 รหสวชา ค16101 รายวชา คณตศาสตร จ านวน 3.0 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตราฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

หนวยการเรยนรท 6 เสนขนาน

-ทบทวนเสนขนาน -เสนขนานและมมแยง

ค 3.1 ป 6/3 - นกเรยนสามารถอธบายสมบตตางๆเกยวกบเสนขนานได - นกเรยนสามารถหาขนาดของมมจากเสนขนานทก าหนดใหได

หนา 114-117 1.ลงสมดเรองเสนขนาน 10 ขอ 2.การบาน 115-117

1 คาบ

-เสนขนานและมมภายในทอยบนขางเดยวกนของเสนตด


หนา 118-124 1.หนงสอเรยนหนา118-122 2.การบาน 123-124

1 คาบ

หนวยการเรยนรท 9 รปสเหลยม

-ชนดของรปสเหลยม -ทบทวนลกษณะเฉพาะของรปสเหลยมชนดตางๆ และเสนทแยงมมของรปสเหลยม

ค 2.1 ป 6/2 ค 2.2 ป 6/1 ค 3.1 ป 6/2 ค 3.2 ป 6/2 ค 6.1 ป.6/1

- นกเรยนสามารถระบไดวารปสเหลยมทก าหนดให - นกเรยนสามารถแกโจทยปญหาเกยวกบรปสเหลยมได

หนา 166-171 1.หนงสอเรยนหนา167-168 2.ใบงานชนดของรปสเหลยม 3.การบานหนา 170-171

2 คาบ

-การสรางรปสเหลยม

- นกเรยนสามารถสรางรปสเหลยมตามทก าหนดได

หนา 172-181 1.สรางรปสเหลยมหนา177 2.สรางรปสเหลยมหนา181

2 คาบ

-การหาความยาวรอบรปของรปสเหลยม -การหาพนทของรปสเหลยม

- นกเรยนสามารถหาความยาวรอบรปและหาพนทของรปสเหลยมทก าหนดใหได

หนา 182-193 1.หนงสอเรยนหนา182,184-186 2.ลงสมด 6 ขอ 3.การบานหนา 188,190,193

3 คาบ

-การคาดคะเนพนทของรปสเหลยม -โจทยปญหารปสเหลยม

- นกเรยนสามารถหาพนทของรปสเหลยมทก าหนดใหได

หนา 194-196 1.หนงสอเรยนหนา195

2 คาบ

2.ลงสมด 2 ขอ หนา 196

หนวยการเรยนรท 10 วงกลม

-ทบทวนสวนตางๆ ของรปวงกลม -การสรางรปวงกลม

ค 2.1 ป.6/3 ค 2.2 ป.6/1

- นกเรยนสามารถระบไดวารปวงกลมทก าหนดให - นกเรยนสามารถสรางรปวงกลมตามทก าหนดได

หนา 198 1.หนงสอเรยนหนา198 2.ใบงานสวนประกอบของรปวงกลม

1 คาบ

- การหาความยาวรอบรปวงกลม หรอความยาวรอบวง

- นกเรยนสามารถหาความยาวรอบรปของรปวงกลมทก าหนดใหได

หนา 199-201 1.หนงสอเรยนหนา 201 2.ใบงานหาความยาวรอบรปของรปวงกลม

2 คาบ

- การหาพนทรปวงกลม

- นกเรยนสามารถหาพนทของรปวงกลมทก าหนดใหได

หนา 202-204 1.หนงสอเรยนหนา 203 2.ลงสมดหนา 204

2 คาบ

- โจทยปญหาเกยวกบวงกลม

- นกเรยนสามารถแกโจทยปญหาเกยวกบรปวงกลมได

หนา 205-206 1.หนงสอเรยนหนา 206 2.ลงสมดหนา 206 จ านวน 3 ขอ

2 คาบ

หนวยการเรยนรท 12 รปทรงเรขาคณตสามมตและปรมาตรของทรงสเหลยมมมฉาก

-รปเรขาคณตสามมต -รปคลของรปเรขาคณตสามมต -การประดษฐรปเรขาคณตสามมต

ค 2.2 ป.6/2 ค 3.1 ป.6/1 ค 3.2 ป.6/1

- นกเรยนสามารถบอกไดวารปทรงสามมตทก าหนดใหเปนรปทรงสามมตใด

- นกเรยนสามารถบอกได วารปคลทก าหนดเปนรปทรงสามมตใด

หนา 224-238 1.หนงสอเรยนหนา 228,231-235

1 คาบ

2.ประดษฐรปเรขาคณตสามมต

-ปรมาตรและความจของทรงสเหลยมมมฉาก


หนา 239-240 1.หนงสอเรยนหนา 240

1 คาบ

-โจทยปญหาเกยวกบปรมาตรหรอความจของทรงสเหลยมมมฉาก


หนา 241-242 1.หนงสอเรยนหนา 242 2.ลงสมดแสดงวธท า 2 ขอ 3.ใบงาน

1 คาบ

2 2562 unit topic learning indicators material unit 10: the 1 ·...

Documents