แผนป.2 ปุ๋ย ใหม่
DESCRIPTION
แผนTRANSCRIPT
แผนการสอนวิชา Electone
ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2
เที่อมที่�� 1
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 1
จั)านวิน 1 คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ปฐมนิ�เทศ จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"
1. เพื่��อท��คว�มค��นิเคยระหว��งคร�และนิ�กเร�ยนิ1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมอง ก�บก�รเคล��อนิไหวกล��มเนิ�(อนิ�(วม�อ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� และพื่ร�อมท��จะเร�ยนิร� �4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ร�องเพื่ลงประกอบจ�งหวะ
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิม�คว�มค��นิเคยก�บคร�2. นิ�กเร�ยนิฝึ#กเปล�งเสั�ยงร�องเพื่ลง
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะ
ขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยนคร�ให�นิ�กเร�ยนิร�วมร�องเพื่ลงประกอบจ�งหวะ
ขั้�'นสอน1. คร�เข�ยนิโนิ�ติเพื่ลงบนิกระด้�นิให�นิ�กเร�ยนิ2. คร�ร�องโนิ�ติเพื่ลงให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง 3 รอบ3. ให�นิ�กเร�ยนิร�องติ�มคร� 3 รอบอย��งติ�อเนิ��อ4. คร�สั�งเกติก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ และ แนิะนิ��ก�รร�อง และ เพื่��มเติ�ม5. นิ�กเร�ยนิร�องเอง
ขั้�'นสร,ป คร�สัร�ปว�ธ์�ปฏิ�บ�ติ�ร�องโนิ�ติเพื่ลงประกอบจ�งหวะส+�อการเร�ยนการสอน
1. ELECTONE2. โนิ�ติสั�กล
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถร�องเพื่ลงได้�ถ�กติ�อง2. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 2
จั)านวิน 1 คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ปฐมนิ�เทศจั,ดประสงค�การเร�ยนร!"
1. เพื่��อท��คว�มค��นิเคยระหว��งคร�และนิ�กเร�ยนิสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมอง ก�บก�รออกเสั�ยงอ��นิโนิ�ติเสั�ยง 2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รฝึ#กเปล�งเสั�ยงร�องติ�มโนิ�ติเพื่ลง
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กล�กษณะ และ บอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเสั�ยง ฟั� บนิ
บรรท�ด้ 5 เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติเสั�ยง ฟั� บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเสั�ยงโด้, เร ,ม�, ฟั�, ซึ่อล โด้ยก�รเข�ยนิโนิ�ติท�(ง 5 เสั�ยงบนิกระด้�นิ พื่ร�อมก�บอธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะของโนิ�ติให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง อ�กคร�(ง
ขั้�'นสอน1. คร�เข�ยนิโนิ�ติบนิกระด้�นิให�นิ�กเร�ยนิ2. คร�อธ์�บ�ยจ�งหวะธ์รรมนิองเพื่ลง3. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติก�รอ�นิโนิ�ติติ�มธ์รรมนิองเพื่ลง4. คร�สั�ธ์�ติก�รร�องโนิ�ติ5. นิ�กเร�ยนิฝึ#กอ��นิโนิ�ติ โด้ยม�คร�เป8นิผู้��ช่�(โนิ�ติบนิกระด้�นิ6. คร�สั�งเกติก�รอ��นิของนิ�กเร�ยนิ พื่ร�อมก�บแนิะนิ��สั��หร�บนิ�กเร�ยนิท��ย�ง
อ��นิไม�ได้�7. คร�สั�งเกติก�รติอบของนิ�กเร�ยนิ และ อธ์�บ�ยทบทวนิอ�กคร�(งในิเร��อง
ติ��แนิ�งของโนิ�ติ 8. คร�อธ์�บ�ยล�กษณะธ์รรมนิอง อ�กคร�(งเพื่��อทบทวนิคว�มเข��ใจของ
นิ�กเร�ยนิขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิร�องเพื่ลงติ�มโนิ�ติบนิกระด้�นิส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กลการวิ�ดผลและประเมนผล
1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เสั�ยง ได้�
2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติบนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 3 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติ และ ว�งม�อจั,ดประสงค�การเร�ยนร!"
1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิว�งม�อบนิ Middle C ให�ถ�กติ�อง2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถว�งม�อได้�ร�ปและติรงติ�มโนิ�ติท��ถ�กติ�อง3. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิ ปฏิ�บ�ติ� โนิ�ติ เสั�ยง โด้ เร ม� ฟั� ซึ่อล ได้� ถ�กติ�อง
สภาพิที่��พิ�งประสงค�1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บก�รเคล��อนิไหวกล��มเนิ�(อนิ�(วม�อจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ
2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รว�งม�อบนิ Middle C
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�ก ติ��แหนิ�งของโนิ�ติเสั�ยงโด้ เร ม� ฟั� และซึ่อล บนิอ�เลค
โทนิ2. นิ�กเร�ยนิว�งม�อได้�ถ�กติ�อง
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติในิติ��แหนิ�ง Middle C
ขั้�'นสอน1. คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�ก
คร�(ง2. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รถ�มค��ถ�มเก��ยวก�บโนิ�ติ3. คร�สั�งเกติก�รติอบค��ถ�ม และ อธ์�บ�ย เพื่��มเติ�ม4. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�5. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
6. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม
ขั้�'นสร,ปคร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเสั�ยง โด้ เร ม� ฟั� และ ซึ่อล เพื่��อ
พื่�ฒนิ�ท�กษะในิก�รปฏิ�บ�ติ�อ�กคร�(งส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติบนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ 4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 4 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�อง ท�� 1-4
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลงได้�2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ได้�ถ�กติ�อง
สภาพิที่��พิ�งประสงค�1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บก�รออกเสั�ยงในิก�รอ��นิโนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รอ��นิโนิ�ติ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Joyful Bells
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�ก ล�กษณะ และ บอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง บ Joyful
Bells นิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เสั�ยง โด้ เร ม� ฟั� ซึ่อล โด้ยก�รเข�ยนิโนิ�ติให�นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�ขั้�'นสอน1. คร�สันิทนิ�ถ2งโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิให�นิ�กเร�ยนิ
ด้�2. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติล�กษณะของโนิ�ติ และ จด้จ��3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รถ�มค��ถ�มเก��ยวก�บโนิ�ติเพื่ลง4. คร�สั�งเกติก�รติอบค��ถ�ม และ อธ์�บ�ย เพื่��มเติ�ม5. คร�สั�ธ์�ติก�รอ��นิโนิ�ติ เพื่ลง Joyful Bells
6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รอ��นิของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิเพื่��มเติ�มพื่ร�อมท�(งอธ์�บ�ยทบทวนิเนิ�(อห�ท�(งหมด้อ�ก
คร�(ง8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กสั�งเกติ และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง จนิช่��นิ�ญ โด้ยม�คร�แนิะนิ��
ก�รอ��นิอย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิ สัร�ป และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells
เพื่��อ เป8นิก�รพื่�ฒนิ�ท�กษะในิก�รอ��นิโนิ�ติให�ด้�ข2(นิส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Joyful Bells
2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 5 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�องท�� 1-4
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells
2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Joyful Bells
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Joyful Bells บนบรรที่�ด 5 เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ
1. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells บนิบรรท�ด้ 5
เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Joyful Bells บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิถ�กติ�อง3. นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง ขั้�'นสอน1. คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Joyful
Bells ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells โด้ยคร�เข�ยนิโนิ�ติ
บนิกระด้�นิ3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells พื่ร�อมอธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�
นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ย 5. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells โด้ยม�คร�แนิะนิ��ก�ร
ปฏิ�บ�ติ�อย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells เพื่��อให�เก�ด้คว�มช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล
1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Joyful Bells ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Joyful Bells ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 6 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�อง ท�� 5-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลงได้�2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ได้�ถ�กติ�อง
สภาพิที่��พิ�งประสงค�1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บก�รออกเสั�ยงในิก�รอ��นิโนิ�ติ
2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รอ��นิโนิ�ติ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Joyful Bells
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�ก ล�กษณะ และ บอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง บ Joyful
Bells นิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เสั�ยงโด้ เร ม� ฟั� ซึ่อล โด้ยก�รเข�ยนิโนิ�ติให�นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�ขั้�'นสอน1. คร�สันิทนิ�ถ2งโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิให�นิ�กเร�ยนิ
ด้�2. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติล�กษณะของโนิ�ติ และ จด้จ��
3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รถ�มค��ถ�มเก��ยวก�บโนิ�ติเพื่ลง4. คร�สั�งเกติก�รติอบค��ถ�ม และ อธ์�บ�ย เพื่��มเติ�ม5. คร�สั�ธ์�ติก�รอ��นิโนิ�ติ เพื่ลง Joyful Bells
6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รอ��นิของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิเพื่��มเติ�มพื่ร�อมท�(งอธ์�บ�ยทบทวนิเนิ�(อห�ท�(งหมด้อ�ก
คร�(ง8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กสั�งเกติ และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง จนิช่��นิ�ญ โด้ยม�คร�แนิะนิ��
ก�รอ��นิอย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิ สัร�ป และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells
เพื่��อ เป8นิก�รพื่�ฒนิ�ท�กษะในิก�รอ��นิโนิ�ติให�ด้�ข2(นิส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Joyful Bells
2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษา
แผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 7 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�องท�� 5-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells
2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Joyful Bells
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Joyful Bells บนบรรที่�ด 5 เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells บนิบรรท�ด้ 5
เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Joyful Bells บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิถ�กติ�อง3. นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง
ขั้�'นสอน1. คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Joyful
Bells ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells โด้ยคร�เข�ยนิโนิ�ติ
บนิกระด้�นิ3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells พื่ร�อมอธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�
นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ย 5. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells โด้ยม�คร�แนิะนิ��ก�ร
ปฏิ�บ�ติ�อย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells เพื่��อให�เก�ด้คว�มช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Joyful Bells ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Joyful Bells ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2 ส�ปดาห์�ที่�� 9 จั)านวิน 1 คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�
เร+�อง ทด้สัอบก�รปฎิ�บ�ติ�เพื่ลง Joyful Bells ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�อง
ท�� 1-8 ได้�อย��งถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กก�รออกเสั�ยงและฝึ#กกล��มเนิ�(อนิ�(วม�อขว�ในิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ Joyful Bells ห�องท�� 1-8
2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิในิ ก�รฝึ#กอ��นิโนิ�ติ Joyful Bells
ห�องท�� 1-8 ก�อนิท��ก�รสัอบ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิม�ก�จกรรมร�วมก�นิในิช่�(นิเร�ยนิ จ�กก�รทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติพื่ร�อมก�นิท�(งห�อง4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ โด้ยก�รช่�วยสัอนิเพื่��อนิท��ย�งอ��นิไม�ได้� หร�อไม�เข��ใจ
สาระการเร�ยนร!"1. ก�รอ��นิและก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�องท�� 1-8
ล�กษณะโนิ�ติ Joyful Bells ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells
2. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กแยกคว�มแติกติ��ง ของล�กษณะโนิ�ติ แติ�ละเสั�ยงได้�3. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ4. นิ�กเร�ยนิอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�องท�� 1-8 ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�อธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รสัอบ พื่ร�อมสั�ธ์�ติก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเสั�ยงโด้ โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�องท�� 1-8 ให�นิ�กเร�ยนิด้�ก�อนิสัอบ
ขั้�'นสอน1. คร�เข�ยนิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
และ ให�นิ�กเร�ยนิฝึ#กอ��นิและปฏิ�บ�ติ�ก�อนิสัอบ 2. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�มก�อนิสัอบ3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รให�นิ�กเร�ยนิออกม�ปฏิ�บ�ติ�ท�ละคนิติ�มเลข
ท��4. คร�สั�งเกติก�รปฏิ�บ�ติ�และพื่�จ�รณ�ให�คะแนินิเป8นิร�ยบ�คคล
ขั้�'นสร,ปคร�สัร�ปผู้ลก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ พื่ร�อมท�(งช่��นิช่มสั��หร�บ
นิ�กเร�ยนิท��ปฏิ�บ�ติ�ได้� และแนิะนิ��สั��งท��ติ�องปร�บปร�งสั��หร�บนิ�กเร�ยนิท��ย�งปฏิ�บ�ติ�ไม�ช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน
1. ELECTONE2. โนิ�ติสั�กล
การวิ�ดผลและประเมนผล1. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�และให�คะแนินิ2. ค�ด้ว��นิ�กเร�ยนิจะสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�ได้� 80 %
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 10 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ทด้สัอบก�รปฎิ�บ�ติ�เพื่ลง Joyful Bells ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�อง
ท�� 1-8 ได้�อย��งถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย
นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กก�รออกเสั�ยงและฝึ#กกล��มเนิ�(อนิ�(วม�อขว�ในิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ Joyful Bells ห�องท�� 1-8
2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิในิ ก�รฝึ#กอ��นิโนิ�ติ Joyful Bells
ห�องท�� 1-8 ก�อนิท��ก�รสัอบ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิม�ก�จกรรมร�วมก�นิในิช่�(นิเร�ยนิ จ�กก�รทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติพื่ร�อมก�นิท�(งห�อง4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ โด้ยก�รช่�วยสัอนิเพื่��อนิท��ย�งอ��นิไม�ได้� หร�อไม�เข��ใจ
สาระการเร�ยนร!"1. ก�รอ��นิและก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�องท�� 1-8
ล�กษณะโนิ�ติ Joyful Bells ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells
2. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กแยกคว�มแติกติ��ง ของล�กษณะโนิ�ติ แติ�ละเสั�ยงได้�3. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ4. นิ�กเร�ยนิอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�องท�� 1-8 ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�อธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รสัอบ พื่ร�อมสั�ธ์�ติก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเสั�ยงโด้ โนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�องท�� 1-8 ให�นิ�กเร�ยนิด้�ก�อนิสัอบ
ขั้�'นสอน
1. คร�เข�ยนิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ และ ให�นิ�กเร�ยนิฝึ#กอ��นิและปฏิ�บ�ติ�ก�อนิสัอบ
2. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�มก�อนิสัอบ3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รให�นิ�กเร�ยนิออกม�ปฏิ�บ�ติ�ท�ละคนิติ�มเลข
ท��4. คร�สั�งเกติก�รปฏิ�บ�ติ�และพื่�จ�รณ�ให�คะแนินิเป8นิร�ยบ�คคล
ขั้�'นสร,ปคร�สัร�ปผู้ลก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ พื่ร�อมท�(งช่��นิช่มสั��หร�บ
นิ�กเร�ยนิท��ปฏิ�บ�ติ�ได้� และแนิะนิ��สั��งท��ติ�องปร�บปร�งสั��หร�บนิ�กเร�ยนิท��ย�งปฏิ�บ�ติ�ไม�ช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. ELECTONE2. โนิ�ติสั�กล
การวิ�ดผลและประเมนผล1. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�และให�คะแนินิ2. ค�ด้ว��นิ�กเร�ยนิจะสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�ได้� 80 %
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษา
แผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 11 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รฝึ#กอ��นิโนิ�ติ เพื่ลง Tug Of War ในิห�องท�� 1 - 4
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลงได้�2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ได้�ถ�กติ�อง
สภาพิที่��พิ�งประสงค�1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บก�รออกเสั�ยงในิก�รอ��นิโนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รอ��นิโนิ�ติ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Tug Of War
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�ก ล�กษณะ และ บอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง บ Tug Of
War นิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ2.นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เสั�ยงโด้ เร ม� ฟั� ซึ่อล โด้ยก�รเข�ยนิโนิ�ติให�นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�
ขั้�'นสอน1. คร�สันิทนิ�ถ2งโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War s บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิให�
นิ�กเร�ยนิด้�2. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติล�กษณะของโนิ�ติ และ จด้จ��3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รถ�มค��ถ�มเก��ยวก�บโนิ�ติเพื่ลง4. คร�สั�งเกติก�รติอบค��ถ�ม และ อธ์�บ�ย เพื่��มเติ�ม5. คร�สั�ธ์�ติก�รอ��นิโนิ�ติ เพื่ลง Tug Of War
6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รอ��นิของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิเพื่��มเติ�มพื่ร�อมท�(งอธ์�บ�ยทบทวนิเนิ�(อห�ท�(งหมด้อ�ก
คร�(ง8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กสั�งเกติ และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง จนิช่��นิ�ญ โด้ยม�คร�แนิะนิ��
ก�รอ��นิอย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิ สัร�ป และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells
เพื่��อ เป8นิก�รพื่�ฒนิ�ท�กษะในิก�รอ��นิโนิ�ติให�ด้�ข2(นิส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Tug Of War
2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2 ส�ปดาห์�ที่�� 12
จั)านวิน 1 คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 1-4
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War
2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Tug Of War
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Tug Of War บนบรรที่�ด 5 เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War บนิบรรท�ด้ 5
เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Tug Of War บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิถ�กติ�อง3. นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง ขั้�'นสอน1. คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Tug Of
War ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War โด้ยคร�เข�ยนิโนิ�ติ
บนิกระด้�นิ3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War พื่ร�อมอธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�
นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ย 5. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War โด้ยม�คร�แนิะนิ��ก�ร
ปฏิ�บ�ติ�อย��งติ�อเนิ��อง
ขั้�'นสร,ปคร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War เพื่��อให�
เก�ด้คว�มช่��นิ�ญ ส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Joyful Bells ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Tug Of War l ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2 ส�ปดาห์�ที่�� 13
จั)านวิน 1 คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รฝึ#กอ��นิโนิ�ติ เพื่ลง Tug Of War ในิห�องท�� 5-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลงได้�2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells ได้�ถ�กติ�อง
สภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บก�รออกเสั�ยงในิก�รอ��นิโนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รอ��นิโนิ�ติ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Tug Of War
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�ก ล�กษณะ และ บอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง บ Tug Of
War นิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ2.นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เสั�ยงโด้ เร ม� ฟั� ซึ่อล โด้ยก�รเข�ยนิโนิ�ติให�นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�
ขั้�'นสอน
1. คร�สันิทนิ�ถ2งโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War s บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิให�นิ�กเร�ยนิด้�
2. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติล�กษณะของโนิ�ติ และ จด้จ��3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รถ�มค��ถ�มเก��ยวก�บโนิ�ติเพื่ลง4. คร�สั�งเกติก�รติอบค��ถ�ม และ อธ์�บ�ย เพื่��มเติ�ม5. คร�สั�ธ์�ติก�รอ��นิโนิ�ติ เพื่ลง Tug Of War
6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รอ��นิของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิเพื่��มเติ�มพื่ร�อมท�(งอธ์�บ�ยทบทวนิเนิ�(อห�ท�(งหมด้อ�ก
คร�(ง8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กสั�งเกติ และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง จนิช่��นิ�ญ โด้ยม�คร�แนิะนิ��
ก�รอ��นิอย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิ สัร�ป และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells
เพื่��อ เป8นิก�รพื่�ฒนิ�ท�กษะในิก�รอ��นิโนิ�ติให�ด้�ข2(นิส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Tug Of War
2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Joyful Bells บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2 ส�ปดาห์�ที่�� 14
จั)านวิน 1 คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 5-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War
2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Tug Of War
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Tug Of War บนบรรที่�ด 5 เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War บนิบรรท�ด้ 5
เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Tug Of War บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิถ�กติ�อง3. นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง ขั้�'นสอน1. คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Tug Of
War ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War โด้ยคร�เข�ยนิโนิ�ติ
บนิกระด้�นิ3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War พื่ร�อมอธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�
นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ย 5. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War โด้ยม�คร�แนิะนิ��ก�ร
ปฏิ�บ�ติ�อย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War เพื่��อให�เก�ด้คว�มช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Joyful Bells ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Tug Of War l ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2 ส�ปดาห์�ที่�� 15
จั)านวิน 1 คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War
2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Tug Of War
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Tug Of War บนบรรที่�ด 5 เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War บนิบรรท�ด้ 5
เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Tug Of War บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิถ�กติ�อง3. นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง ขั้�'นสอน1. คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Tug Of
War ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War โด้ยคร�เข�ยนิโนิ�ติ
บนิกระด้�นิ3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War พื่ร�อมอธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�
นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ย 5. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War โด้ยม�คร�แนิะนิ��ก�ร
ปฏิ�บ�ติ�อย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War เพื่��อให�เก�ด้คว�มช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Joyful Bells ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Tug Of War l ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 16 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War
2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Tug Of War
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Tug Of War บนบรรที่�ด 5 เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War บนิบรรท�ด้ 5
เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Tug Of War บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิถ�กติ�อง3. นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง ขั้�'นสอน1. คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Tug Of
War ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง
2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War โด้ยคร�เข�ยนิโนิ�ติบนิกระด้�นิ
3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War พื่ร�อมอธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�
นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ย 5. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War โด้ยม�คร�แนิะนิ��ก�ร
ปฏิ�บ�ติ�อย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War เพื่��อให�เก�ด้คว�มช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Joyful Bells ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Tug Of War l ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 17 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ทด้สัอบก�รปฎิ�บ�ติ�เพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War
ห�องท�� 1-8 ได้�อย��งถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กก�รออกเสั�ยงและฝึ#กกล��มเนิ�(อนิ�(วม�อขว�ในิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ Tug Of War ห�องท�� 1-8
2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิในิ ก�รฝึ#กอ��นิโนิ�ติ Tug Of War
ห�องท�� 1-8 ก�อนิท��ก�รสัอบ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิม�ก�จกรรมร�วมก�นิในิช่�(นิเร�ยนิ จ�กก�รทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติพื่ร�อมก�นิท�(งห�อง4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ โด้ยก�รช่�วยสัอนิเพื่��อนิท��ย�งอ��นิไม�ได้� หร�อไม�เข��ใจ
สาระการเร�ยนร!"1. ก�รอ��นิและก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 1-8
ล�กษณะโนิ�ติ Tug Of War ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War
2. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กแยกคว�มแติกติ��ง ของล�กษณะโนิ�ติ แติ�ละเสั�ยงได้�3. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ4. นิ�กเร�ยนิอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 1-8 ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�อธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รสัอบ พื่ร�อมสั�ธ์�ติก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเสั�ยงโด้ โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 1-8 ให�นิ�กเร�ยนิด้�ก�อนิสัอบ
ขั้�'นสอน1. คร�เข�ยนิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
และ ให�นิ�กเร�ยนิฝึ#กอ��นิและปฏิ�บ�ติ�ก�อนิสัอบ 2. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�มก�อนิสัอบ3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รให�นิ�กเร�ยนิออกม�ปฏิ�บ�ติ�ท�ละคนิติ�มเลข
ท��4. คร�สั�งเกติก�รปฏิ�บ�ติ�และพื่�จ�รณ�ให�คะแนินิเป8นิร�ยบ�คคล
ขั้�'นสร,ปคร�สัร�ปผู้ลก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ พื่ร�อมท�(งช่��นิช่มสั��หร�บ
นิ�กเร�ยนิท��ปฏิ�บ�ติ�ได้� และแนิะนิ��สั��งท��ติ�องปร�บปร�งสั��หร�บนิ�กเร�ยนิท��ย�งปฏิ�บ�ติ�ไม�ช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. ELECTONE2. โนิ�ติสั�กล
การวิ�ดผลและประเมนผล1. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�และให�คะแนินิ2. ค�ด้ว��นิ�กเร�ยนิจะสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�ได้� 80 %
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 18 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ทด้สัอบก�รปฎิ�บ�ติ�เพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War
ห�องท�� 1-8 ได้�อย��งถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กก�รออกเสั�ยงและฝึ#กกล��มเนิ�(อนิ�(วม�อขว�ในิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ Tug Of War ห�องท�� 1-8
2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิในิ ก�รฝึ#กอ��นิโนิ�ติ Tug Of War
ห�องท�� 1-8 ก�อนิท��ก�รสัอบ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิม�ก�จกรรมร�วมก�นิในิช่�(นิเร�ยนิ จ�กก�รทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติพื่ร�อมก�นิท�(งห�อง4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรม
นิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ โด้ยก�รช่�วยสัอนิเพื่��อนิท��ย�งอ��นิไม�ได้� หร�อไม�เข��ใจ
สาระการเร�ยนร!"1. ก�รอ��นิและก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 1-8
ล�กษณะโนิ�ติ Tug Of War ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War
2. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กแยกคว�มแติกติ��ง ของล�กษณะโนิ�ติ แติ�ละเสั�ยงได้�3. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ4. นิ�กเร�ยนิอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 1-8 ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�อธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รสัอบ พื่ร�อมสั�ธ์�ติก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเสั�ยงโด้ โนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 1-8 ให�นิ�กเร�ยนิด้�ก�อนิสัอบขั้�'นสอน5. คร�เข�ยนิโนิ�ติเพื่ลง Tug Of War ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
และ ให�นิ�กเร�ยนิฝึ#กอ��นิและปฏิ�บ�ติ�ก�อนิสัอบ 6. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�มก�อนิสัอบ7. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รให�นิ�กเร�ยนิออกม�ปฏิ�บ�ติ�ท�ละคนิติ�มเลข
ท��8. คร�สั�งเกติก�รปฏิ�บ�ติ�และพื่�จ�รณ�ให�คะแนินิเป8นิร�ยบ�คคลขั้�'นสร,ป
คร�สัร�ปผู้ลก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ พื่ร�อมท�(งช่��นิช่มสั��หร�บนิ�กเร�ยนิท��ปฏิ�บ�ติ�ได้� และแนิะนิ��สั��งท��ติ�องปร�บปร�งสั��หร�บนิ�กเร�ยนิท��ย�งปฏิ�บ�ติ�ไม�ช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. ELECTONE2. โนิ�ติสั�กล
การวิ�ดผลและประเมนผล1. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�และให�คะแนินิ2. ค�ด้ว��นิ�กเร�ยนิจะสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�ได้� 80 %
แผนการสอนวิชา Electone
ช�'นอน,บาล 3 เที่อมที่�� 2
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 19 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รฝึ#กอ��นิโนิ�ติ เพื่ลง Concert In The Forest ห�องท�� 1-4
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!" 1.เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลงได้�
2.เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บก�รออกเสั�ยงในิก�รอ��นิโนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รอ��นิโนิ�ติ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง เพื่ลง Concert In The Forest
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Concert In The Forest
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1.นิ�กเร�ยนิร� �จ�ก ล�กษณะ และ บอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง บ Concert
In The Forest นิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ2.นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เสั�ยงโด้ เร ม� ฟั� ซึ่อล โด้ยก�รเข�ยนิโนิ�ติให�นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�
ขั้�'นสอน1. คร�สันิทนิ�ถ2งโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest บนิบรรท�ด้ 5
เสั�นิให�นิ�กเร�ยนิด้�2. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติล�กษณะของโนิ�ติ และ จด้จ��3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รถ�มค��ถ�มเก��ยวก�บโนิ�ติเพื่ลง4. คร�สั�งเกติก�รติอบค��ถ�ม และ อธ์�บ�ย เพื่��มเติ�ม5. คร�สั�ธ์�ติก�รอ��นิโนิ�ติ เพื่ลง Concert In The Forest
6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รอ��นิของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิเพื่��มเติ�มพื่ร�อมท�(งอธ์�บ�ยทบทวนิเนิ�(อห�ท�(งหมด้อ�ก
คร�(ง8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กสั�งเกติ และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง จนิช่��นิ�ญ โด้ยม�คร�แนิะนิ��
ก�รอ��นิอย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิ สัร�ป และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In
The Forest เพื่��อ เป8นิก�รพื่�ฒนิ�ท�กษะในิก�รอ��นิโนิ�ติให�ด้�ข2(นิส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Concert In The
Forest นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�2. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 20 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ห�องท�� 1-4
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!" 1.เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
2.เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Concert In The Forest
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Concert In The Forest บนบรรที่�ด 5
เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1..นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ2..นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Concert In The Forest บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
ถ�กติ�อง3..นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง ขั้�'นสอน
1. 1 คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Concert
In The Forest ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest โด้ย
คร�เข�ยนิโนิ�ติบนิกระด้�นิ3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest พื่ร�อม
อธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ยนิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�
5. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ6. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม7. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest โด้ยม�คร�
แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�อย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest เพื่��อให�เก�ด้คว�มช่��นิ�ญ ส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Joyful Bells ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest บนิ
บรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Concert In The Forest l ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 21 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รฝึ#กอ��นิโนิ�ติ เพื่ลง Concert In The Forest ห�องท�� 5-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!" 1.เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลงได้� 2.เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest ได้�ถ�กติ�อง
สภาพิที่��พิ�งประสงค�1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บก�รออกเสั�ยงในิก�รอ��นิโนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รอ��นิโนิ�ติ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง เพื่ลง Concert In The Forest
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Concert In The Forest
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1.นิ�กเร�ยนิร� �จ�ก ล�กษณะ และ บอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง บ Concert
In The Forest นิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ2.นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เสั�ยงโด้ เร ม� ฟั� ซึ่อล โด้ยก�รเข�ยนิโนิ�ติให�นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�ขั้�'นสอน
1. คร�สันิทนิ�ถ2งโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest บนิบรรท�ด้ 5
เสั�นิให�นิ�กเร�ยนิด้�2. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติล�กษณะของโนิ�ติ และ จด้จ��3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รถ�มค��ถ�มเก��ยวก�บโนิ�ติเพื่ลง4. คร�สั�งเกติก�รติอบค��ถ�ม และ อธ์�บ�ย เพื่��มเติ�ม5. คร�สั�ธ์�ติก�รอ��นิโนิ�ติ เพื่ลง Concert In The Forest
6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รอ��นิของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิเพื่��มเติ�มพื่ร�อมท�(งอธ์�บ�ยทบทวนิเนิ�(อห�ท�(งหมด้อ�ก
คร�(ง8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กสั�งเกติ และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง จนิช่��นิ�ญ โด้ยม�คร�แนิะนิ��
ก�รอ��นิอย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิ สัร�ป และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In
The Forest เพื่��อ เป8นิก�รพื่�ฒนิ�ท�กษะในิก�รอ��นิโนิ�ติให�ด้�ข2(นิส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Concert In The
Forest นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�2. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2 ส�ปดาห์�ที่�� 22
จั)านวิน 1 คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ห�องท�� 5-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!" 1.เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
2.เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Concert In The Forest
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Concert In The Forest บนบรรที่�ด 5
เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1..นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ2..นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Concert In The Forest บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
ถ�กติ�อง3..นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง ขั้�'นสอน1. 1 คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Concert
In The Forest ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest โด้ย
คร�เข�ยนิโนิ�ติบนิกระด้�นิ3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest พื่ร�อม
อธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ยนิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�
5. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ6. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม7. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest โด้ยม�คร�
แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�อย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest เพื่��อให�เก�ด้คว�มช่��นิ�ญ ส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Concert In The
Forest ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest บนิ
บรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Concert In The Forest l ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 23 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest 2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Concert In The Forest
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Concert In The Forest บนบรรที่�ด 5
เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1..นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ2..นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Concert In The Forest บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
ถ�กติ�อง3..นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง ขั้�'นสอน
1. 1 คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Concert
In The Forest ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest โด้ย
คร�เข�ยนิโนิ�ติบนิกระด้�นิ3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest พื่ร�อม
อธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ยนิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�
5. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ6. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม7. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest โด้ยม�คร�
แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�อย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest เพื่��อให�เก�ด้คว�มช่��นิ�ญ ส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Concert In The
Forest ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest บนิ
บรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Concert In The Forest l ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 24 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest 2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Concert In The Forest
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Concert In The Forest บนบรรที่�ด 5
เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1..นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ2..นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Concert In The Forest บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
ถ�กติ�อง3..นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง ขั้�'นสอน1. 1 คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Concert
In The Forest ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest โด้ย
คร�เข�ยนิโนิ�ติบนิกระด้�นิ3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest พื่ร�อม
อธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ยนิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�
5. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ6. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม7. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest โด้ยม�คร�
แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�อย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest เพื่��อให�เก�ด้คว�มช่��นิ�ญ ส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Concert In The
Forest ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest บนิ
บรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Concert In The Forest l ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2 ส�ปดาห์�ที่�� 25
จั)านวิน 1 คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ทด้สัอบก�รปฎิ�บ�ติ�เพื่ลง Concert In The Forest ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest ห�องท�� 1-8 ได้�อย��งถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย
นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กก�รออกเสั�ยงและฝึ#กกล��มเนิ�(อนิ�(วม�อขว�ในิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ Concert In The Forest ห�องท�� 1-8
2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิในิ ก�รฝึ#กอ��นิโนิ�ติ Concert In
The Forest ห�องท�� 1-8 ก�อนิท��ก�รสัอบ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิม�ก�จกรรมร�วมก�นิในิช่�(นิเร�ยนิ จ�กก�รทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติพื่ร�อมก�นิท�(งห�อง4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ โด้ยก�รช่�วยสัอนิเพื่��อนิท��ย�งอ��นิไม�ได้� หร�อไม�เข��ใจ
สาระการเร�ยนร!"1. ก�รอ��นิและก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ห�อง
ท�� 1-8
ล�กษณะโนิ�ติ Concert In The Forest ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
2. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กแยกคว�มแติกติ��ง ของล�กษณะโนิ�ติ แติ�ละเสั�ยงได้�3. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ4. นิ�กเร�ยนิอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ห�อง
ท�� 1-8 ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�อธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รสัอบ พื่ร�อมสั�ธ์�ติก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเสั�ยงโด้ โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ห�องท�� 1-8 ให�นิ�กเร�ยนิด้�ก�อนิสัอบ
ขั้�'นสอน1. คร�เข�ยนิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ห�องท�� 1-8 บนิ
บรรท�ด้ 5 เสั�นิ และ ให�นิ�กเร�ยนิฝึ#กอ��นิและปฏิ�บ�ติ�ก�อนิสัอบ 2. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�มก�อนิสัอบ3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รให�นิ�กเร�ยนิออกม�ปฏิ�บ�ติ�ท�ละคนิติ�มเลข
ท��4. คร�สั�งเกติก�รปฏิ�บ�ติ�และพื่�จ�รณ�ให�คะแนินิเป8นิร�ยบ�คคล
ขั้�'นสร,ปคร�สัร�ปผู้ลก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ พื่ร�อมท�(งช่��นิช่มสั��หร�บ
นิ�กเร�ยนิท��ปฏิ�บ�ติ�ได้� และแนิะนิ��สั��งท��ติ�องปร�บปร�งสั��หร�บนิ�กเร�ยนิท��ย�งปฏิ�บ�ติ�ไม�ช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. ELECTONE2. โนิ�ติสั�กล
การวิ�ดผลและประเมนผล1. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�และให�คะแนินิ2. ค�ด้ว��นิ�กเร�ยนิจะสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�ได้� 80 %
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 26 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ทด้สัอบก�รปฎิ�บ�ติ�เพื่ลง Concert In The Forest ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The
Forest ห�องท�� 1-8 ได้�อย��งถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กก�รออกเสั�ยงและฝึ#กกล��มเนิ�(อนิ�(วม�อขว�ในิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ Concert In The Forest ห�องท�� 1-8
2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิในิ ก�รฝึ#กอ��นิโนิ�ติ Concert In
The Forest ห�องท�� 1-8 ก�อนิท��ก�รสัอบ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิม�ก�จกรรมร�วมก�นิในิช่�(นิเร�ยนิ จ�กก�รทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติพื่ร�อมก�นิท�(งห�อง4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ โด้ยก�รช่�วยสัอนิเพื่��อนิท��ย�งอ��นิไม�ได้� หร�อไม�เข��ใจ
สาระการเร�ยนร!"1. ก�รอ��นิและก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ห�อง
ท�� 1-8
ล�กษณะโนิ�ติ Concert In The Forest ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest
2. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กแยกคว�มแติกติ��ง ของล�กษณะโนิ�ติ แติ�ละเสั�ยงได้�3. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ4. นิ�กเร�ยนิอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ห�อง
ท�� 1-8 ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�อธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รสัอบ พื่ร�อมสั�ธ์�ติก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเสั�ยงโด้ โนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ห�องท�� 1-8 ให�นิ�กเร�ยนิด้�ก�อนิสัอบ
ขั้�'นสอน1. คร�เข�ยนิโนิ�ติเพื่ลง Concert In The Forest ห�องท�� 1-8 บนิ
บรรท�ด้ 5 เสั�นิ และ ให�นิ�กเร�ยนิฝึ#กอ��นิและปฏิ�บ�ติ�ก�อนิสัอบ 2. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�มก�อนิสัอบ3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รให�นิ�กเร�ยนิออกม�ปฏิ�บ�ติ�ท�ละคนิติ�มเลข
ท��4. คร�สั�งเกติก�รปฏิ�บ�ติ�และพื่�จ�รณ�ให�คะแนินิเป8นิร�ยบ�คคล
ขั้�'นสร,ปคร�สัร�ปผู้ลก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ พื่ร�อมท�(งช่��นิช่มสั��หร�บ
นิ�กเร�ยนิท��ปฏิ�บ�ติ�ได้� และแนิะนิ��สั��งท��ติ�องปร�บปร�งสั��หร�บนิ�กเร�ยนิท��ย�งปฏิ�บ�ติ�ไม�ช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. ELECTONE2. โนิ�ติสั�กล
การวิ�ดผลและประเมนผล1. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�และให�คะแนินิ
2. ค�ด้ว��นิ�กเร�ยนิจะสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�ได้� 80 %
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 27 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�อง ท�� 1-4
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลงได้�2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ได้�ถ�กติ�อง
สภาพิที่��พิ�งประสงค�1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บก�รออกเสั�ยงในิก�รอ��นิโนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รอ��นิโนิ�ติ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้�
4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Jingle Bell
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�ก ล�กษณะ และ บอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง บ Jingle
Bell นิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เสั�ยงโด้ เร ม� ฟั� ซึ่อล โด้ยก�รเข�ยนิโนิ�ติให�นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�
ขั้�'นสอน1. คร�สันิทนิ�ถ2งโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิให�นิ�กเร�ยนิด้�2. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติล�กษณะของโนิ�ติ และ จด้จ��3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รถ�มค��ถ�มเก��ยวก�บโนิ�ติเพื่ลง4. คร�สั�งเกติก�รติอบค��ถ�ม และ อธ์�บ�ย เพื่��มเติ�ม5. คร�สั�ธ์�ติก�รอ��นิโนิ�ติ เพื่ลง Jingle Bell
6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รอ��นิของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิเพื่��มเติ�มพื่ร�อมท�(งอธ์�บ�ยทบทวนิเนิ�(อห�ท�(งหมด้อ�ก
คร�(ง
8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กสั�งเกติ และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง จนิช่��นิ�ญ โด้ยม�คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิอย��งติ�อเนิ��อง
ขั้�'นสร,ปคร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิ สัร�ป และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell
เพื่��อ เป8นิก�รพื่�ฒนิ�ท�กษะในิก�รอ��นิโนิ�ติให�ด้�ข2(นิส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Jingle Bell
2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2 ส�ปดาห์�ที่�� 5 จั)านวิน 1 คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�
เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�องท�� 1-4
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell
2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ได้�ถ�กติ�อง
สภาพิที่��พิ�งประสงค�1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Jingle Bell
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Jingle Bell บนบรรที่�ด 5 เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5
เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิถ�กติ�อง3. นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง ขั้�'นสอน
1. คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Jingle
Bell ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell โด้ยคร�เข�ยนิโนิ�ติบนิ
กระด้�นิ3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell พื่ร�อมอธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�
นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ย 5. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell โด้ยม�คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�
อย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell เพื่��อให�เก�ด้คว�มช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Jingle Bell ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Jingle Bell ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 6 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�อง ท�� 5-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลงได้�2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ได้�ถ�กติ�อง
สภาพิที่��พิ�งประสงค�1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บก�รออกเสั�ยงในิก�รอ��นิโนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รอ��นิโนิ�ติ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Jingle Bell
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�ก ล�กษณะ และ บอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง บ Jingle
Bell นิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เสั�ยงโด้ เร ม� ฟั� ซึ่อล โด้ยก�รเข�ยนิโนิ�ติให�นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�
ขั้�'นสอน1. คร�สันิทนิ�ถ2งโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิให�นิ�กเร�ยนิด้�2. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติล�กษณะของโนิ�ติ และ จด้จ��3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รถ�มค��ถ�มเก��ยวก�บโนิ�ติเพื่ลง4. คร�สั�งเกติก�รติอบค��ถ�ม และ อธ์�บ�ย เพื่��มเติ�ม5. คร�สั�ธ์�ติก�รอ��นิโนิ�ติ เพื่ลง Jingle Bell
6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รอ��นิของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิเพื่��มเติ�มพื่ร�อมท�(งอธ์�บ�ยทบทวนิเนิ�(อห�ท�(งหมด้อ�ก
คร�(ง8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กสั�งเกติ และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง จนิช่��นิ�ญ โด้ยม�คร�แนิะนิ��
ก�รอ��นิอย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิ สัร�ป และ อ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell
เพื่��อ เป8นิก�รพื่�ฒนิ�ท�กษะในิก�รอ��นิโนิ�ติให�ด้�ข2(นิส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล
1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Jingle Bell
2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2 ส�ปดาห์�ที่�� 5 จั)านวิน 1 คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�
เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�องท�� 5-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell
2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรม
นิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Jingle Bell
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Jingle Bell บนบรรที่�ด 5 เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5
เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิถ�กติ�อง3. นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง ขั้�'นสอน
1. คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Jingle
Bell ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell โด้ยคร�เข�ยนิโนิ�ติบนิ
กระด้�นิ3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell พื่ร�อมอธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�
นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ย 5. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม
8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell โด้ยม�คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�อย��งติ�อเนิ��อง
ขั้�'นสร,ปคร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell เพื่��อให�เก�ด้
คว�มช่��นิ�ญ ส+�อการเร�ยนการสอน
1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Jingle Bell ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Jingle Bell ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2 ส�ปดาห์�ที่�� 9 จั)านวิน 1 คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�
เร+�อง เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell
2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Jingle Bell
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Jingle Bell บนบรรที่�ด 5 เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5
เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิถ�กติ�อง3. นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง ขั้�'นสอน
1. คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Jingle
Bell ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell โด้ยคร�เข�ยนิโนิ�ติบนิ
กระด้�นิ3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell พื่ร�อมอธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�
นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ย 5. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell โด้ยม�คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�
อย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell เพื่��อให�เก�ด้คว�มช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Jingle Bell ได้�2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Jingle Bell ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2 ส�ปดาห์�ที่�� 9 จั)านวิน 1 คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�
เร+�อง เร+�อง ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิบอกถ2งล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell
2. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฎิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ได้�ถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กคว�มสั�มพื่�นิธ์&ระหว��งก�รมองโนิ�ติก�บปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิ จ�กก�รปฏิ�บ�ติ�3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิสั�ม�รถท��ก�จกรรมร�วมก�บผู้��อ��นิได้� 4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ ในิก�รร�วมก�นิท��ก�จกรรมในิช่�(นิเร�ยนิ
สาระการเร�ยนร!"
ก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติแพื่ลง Jingle Bell
ล�กษณ์ะโน"ตเพิลง Jingle Bell บนบรรที่�ด 5 เส"น
ประสบการณ์�ส)าค�ญ
1. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5
เสั�นิ2. นิ�กเร�ยนิอ��นิโนิ�ติ Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิถ�กติ�อง3. นิ�กเร�ยนิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�ทบทวนิวนิล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ให�นิ�กเร�ยนิฟั5ง ขั้�'นสอน
1. คร�อธ์�บ�ยทบทวนิล�กษณะ และ ติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Jingle
Bell ให�นิ�กเร�ยนิฟั5งอ�กคร�(ง2. นิ�กเร�ยนิทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell โด้ยคร�เข�ยนิโนิ�ติบนิ
กระด้�นิ3. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิ เพื่��มเติ�ม4. คร�สั�ธ์�ติก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell พื่ร�อมอธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รใช่�
นิ�(วปฏิ�บ�ติ� โด้ย 5. นิ�กเร�ยนิสั�งเกติ และฝึ#กปฏิ�บ�ติ�ติ�มค��แนิะนิ��ของคร�6. คร�สั��รวจคว�มถ�กติ�องในิก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ7. คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�ม8. นิ�กเร�ยนิฝึ#กปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell โด้ยม�คร�แนิะนิ��ก�รปฏิ�บ�ติ�
อย��งติ�อเนิ��องขั้�'นสร,ป
คร�และนิ�กเร�ยนิร�วมก�นิปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell เพื่��อให�เก�ด้คว�มช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. โนิ�ติสั�กล2. ELECTONE
การวิ�ดผลและประเมนผล1. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ เพื่ลง Jingle Bell ได้�
2. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิได้�3. นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ เพื่ลง Jingle Bell ได้�4. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 26 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ทด้สัอบก�รปฎิ�บ�ติ�เพื่ลง Jingle Bell ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�องท��
1-8 ได้�อย��งถ�กติ�องสภาพิที่��พิ�งประสงค�
1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กก�รออกเสั�ยงและฝึ#กกล��มเนิ�(อนิ�(วม�อขว�ในิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ Jingle Bell ห�องท�� 1-8
2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิในิ ก�รฝึ#กอ��นิโนิ�ติ Jingle Bell
ห�องท�� 1-8 ก�อนิท��ก�รสัอบ
3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิม�ก�จกรรมร�วมก�นิในิช่�(นิเร�ยนิ จ�กก�รทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติพื่ร�อมก�นิท�(งห�อง4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ โด้ยก�รช่�วยสัอนิเพื่��อนิท��ย�งอ��นิไม�ได้� หร�อไม�เข��ใจ
สาระการเร�ยนร!"1. ก�รอ��นิและก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�องท�� 1-8
ล�กษณะโนิ�ติ Jingle Bell ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell
2. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กแยกคว�มแติกติ��ง ของล�กษณะโนิ�ติ แติ�ละเสั�ยงได้�3. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ4. นิ�กเร�ยนิอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�องท�� 1-8 ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยน
คร�อธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รสัอบ พื่ร�อมสั�ธ์�ติก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเสั�ยงโด้ โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell Forest ห�องท�� 1-8 ให�นิ�กเร�ยนิด้�ก�อนิสัอบ
ขั้�'นสอน1. คร�เข�ยนิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ และ
ให�นิ�กเร�ยนิฝึ#กอ��นิและปฏิ�บ�ติ�ก�อนิสัอบ 2. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�มก�อนิสัอบ3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รให�นิ�กเร�ยนิออกม�ปฏิ�บ�ติ�ท�ละคนิติ�มเลข
ท��4. คร�สั�งเกติก�รปฏิ�บ�ติ�และพื่�จ�รณ�ให�คะแนินิเป8นิร�ยบ�คคล
ขั้�'นสร,ปคร�สัร�ปผู้ลก�ร ปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ พื่ร�อมท�(ง
ช่��นิช่มสั��หร�บนิ�กเร�ยนิท��ปฏิ�บ�ติ�ได้� และแนิะนิ��สั��งท��ติ�องปร�บปร�งสั��หร�บนิ�กเร�ยนิท��ย�งปฏิ�บ�ติ�ไม�ช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. ELECTONE2. โนิ�ติสั�กล
การวิ�ดผลและประเมนผล1. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�และให�คะแนินิ2. ค�ด้ว��นิ�กเร�ยนิจะสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�ได้� 80 %
โรงเร�ยนกรพิที่�กษ�ศึ�กษาแผนการจั�ดการเร�ยนร!" กจักรรมฝึ$กที่�กษะที่างดนตร� ( ELECTONE )
ระด�บช�'น ประถมศึ�กษาป�ที่�� 2ส�ปดาห์�ที่�� 26 จั)านวิน 1
คาบเร�ยน / ส�ปดาห์�เร+�อง ทด้สัอบก�รปฎิ�บ�ติ�เพื่ลง Jingle Bell ห�องท�� 1-8
จั,ดประสงค�การเร�ยนร!"
1. เพื่��อให�นิ�กเร�ยนิสั�ม�รถอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�องท�� 1-8 ได้�อย��งถ�กติ�อง
สภาพิที่��พิ�งประสงค�1. ด"านร-างกาย นิ�กเร�ยนิได้�ฝึ#กก�รออกเสั�ยงและฝึ#กกล��มเนิ�(อนิ�(วม�อขว�ในิก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติ Jingle Bell ห�องท�� 1-8
2. ด"านอารมณ์� จัตใจันิ�กเร�ยนิม�คว�มสั�ข และสันิ�กสันิ�นิในิ ก�รฝึ#กอ��นิโนิ�ติ Jingle Bell
ห�องท�� 1-8 ก�อนิท��ก�รสัอบ3. ด"านส�งคมนิ�กเร�ยนิม�ก�จกรรมร�วมก�นิในิช่�(นิเร�ยนิ จ�กก�รทบทวนิก�รอ��นิโนิ�ติพื่ร�อมก�นิท�(งห�อง4. ด"านค,ณ์ธรรม จัรยธรรมนิ�กเร�ยนิ ม�นิ�(�ใจ และช่�วยเหล�อซึ่2�งก�นิและก�นิ โด้ยก�รช่�วยสัอนิเพื่��อนิท��ย�งอ��นิไม�ได้� หร�อไม�เข��ใจ
สาระการเร�ยนร!"2. ก�รอ��นิและก�รปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�องท�� 1-8
ล�กษณะโนิ�ติ Jingle Bell ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ
ประสบการณ์�ส)าค�ญ1. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กล�กษณะของโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell
2. นิ�กเร�ยนิร� �จ�กแยกคว�มแติกติ��ง ของล�กษณะโนิ�ติ แติ�ละเสั�ยงได้�3. นิ�กเร�ยนิบอกติ��แหนิ�งของโนิ�ติ บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ4. นิ�กเร�ยนิอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�องท�� 1-8 ได้�
กจักรรม และ การฝึ$กประสบการณ์�ที่�กษะ
ขั้�'นน)าเขั้"าส!-บที่เร�ยนคร�อธ์�บ�ยว�ธ์�ก�รสัอบ พื่ร�อมสั�ธ์�ติก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�โนิ�ติเสั�ยงโด้
โนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell Forest ห�องท�� 1-8 ให�นิ�กเร�ยนิด้�ก�อนิสัอบขั้�'นสอน1. คร�เข�ยนิโนิ�ติเพื่ลง Jingle Bell ห�องท�� 1-8 บนิบรรท�ด้ 5 เสั�นิ และ
ให�นิ�กเร�ยนิฝึ#กอ��นิและปฏิ�บ�ติ�ก�อนิสัอบ 2. คร�แนิะนิ��ก�รอ��นิและปฏิ�บ�ติ�เพื่��มเติ�มก�อนิสัอบ3. คร�ทด้สัอบนิ�กเร�ยนิโด้ยก�รให�นิ�กเร�ยนิออกม�ปฏิ�บ�ติ�ท�ละคนิติ�มเลข
ท��4. คร�สั�งเกติก�รปฏิ�บ�ติ�และพื่�จ�รณ�ให�คะแนินิเป8นิร�ยบ�คคลขั้�'นสร,ป
คร�สัร�ปผู้ลก�รปฏิ�บ�ติ�ของนิ�กเร�ยนิ พื่ร�อมท�(งช่��นิช่มสั��หร�บนิ�กเร�ยนิท��ปฏิ�บ�ติ�ได้� และแนิะนิ��สั��งท��ติ�องปร�บปร�งสั��หร�บนิ�กเร�ยนิท��ย�งปฏิ�บ�ติ�ไม�ช่��นิ�ญ
ส+�อการเร�ยนการสอน1. ELECTONE2. โนิ�ติสั�กล
การวิ�ดผลและประเมนผล1. สั�งเกติจ�กก�รปฏิ�บ�ติ�และให�คะแนินิ2. ค�ด้ว��นิ�กเร�ยนิจะสั�ม�รถปฏิ�บ�ติ�ได้� 80 %