ใบงานที่2-8

12
โครงงาน (Project Approach)คือ กิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ ผู ้เรียนได้ ทําการศึกษาค้นคว้าและฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง ตามความสามารถ ความถนัด และความสนใจ โดยอาศัย กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หรือกระบวนการอื่นๆ ไปใช้ใน การศึกษาหาคําตอบ โดยมีครูผู ้สอนคอยกระตุ ้น แนะนําและให้คําปรึกษาแก่ผู ้เรียนอย่างใกล้ชิด ตั ้งแต่การเลือกหัวข ้อที่จะ ศึกษา ค้นคว้า ดําเนินงานตามแผน กําหนดขั ้นตอนการดําเนินงานและการนําเสนอผลงาน ซึ่งอาจทําเป็นบุคคลหรือเป็น กลุ่มเป็นการศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือหลายๆสิ่งที่อยากรู ้คําตอบให้มากขึ ้น โดยใช ้กระบวนการ วิธีการที่ศึกษา อย่างมีระบบ เป็นขั้นตอน มีการวางแผนในการศึกษาอย่างละเอียด ปฏิบัติงานตามแผนที่วางไว้ จนได้ข้อสรุปหรือผลสรุปทีเป็นคําตอบใน เรื่องนั้นๆ ความสําคัญของโครงงาน ในแง่ของการเรียนการสอน และจัดกิจกรรมเสริมตามหลัก สูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533) มีดังนี ้ 1.ด้านนักเรียน ก่อให้เกิดคุณค่าต่างๆ ดังนี 1.1 ช่วยสร้างความหวังใหม่ในการริเริ่มงาน ที่จะนําไปสู่อาชีพ และการศึกษาต่อ ที่ตนเองมีความถนัดและสนใจ 1.2 สร้างเสริมประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง ด้วยชีวิตจริง ส่งผลให้เกิดความเข้าใจอย่างซาบซึ ้ง ในโครงงานทีสร้างสรรค์ขึ ้นมา 2.ด้านโรงเรียน และ ครู-อาจารย์ ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี 2.1 เกิดการประสานงานทางวิชาการที่ผสมผสาน หรือ บูรณการเกิดขึ้นใน โรงเรียน ตรงกับหลักสูตรมัธยมศึกษา และแนวทางพัฒนา การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ 2.2 เกิดความเข้าใจที่ตรงกันว่า การเรียนการสอนในปัจจุบันขึ้นอยู่กับการฝึกปฏิบัติจริง ในโครงงานของนักเรียน มากกว่าที่จะเรียนอยู่แต่ ในห้องเรียนเท่านั ้น 3. ด้านท้องถิ ่น ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี 3.1 การเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ความรู ้ ผลงานในเชิงปฏิบัติของโครงงาน ที่ ประสบผลสําเร็จไปสู่ท้องถิ่น ทําให้ ท้องถิ่นกับโรงเรียนมี ความเข้าใจ และประสานสัมพันธ์กันดียิ่ง 3.2 ช่วยลดปัญหาวันรุ่นในท้องถิ่นเกี่ยวกับความประพฤติ จรรยามารยาท และศีลธรรม เพราะนักเรียนที่มีโครงงาน มักจะเป็นนักเรียนที่มี ความประพฤติดีมุ ่งมั่น และสนใจการศึกษาเล่าเรียนเท่านั้น อ้างอิง http://www.gotoknow.org/posts/314097 http://tc.mengrai.ac.th/kruyuy/e- learning/project/unit1/01_1.html โดย นายบัณฑิต จันทร์สะอาด เลขที ่21 และ นางสาวฤทัยทิตย์ เขม้นดี เลขที ่32 ชั้น ม.6/9 ใบงานที 2 เรื ่อง ความหมายและความสําคัญ ของโครงงาน

Upload: ruetaitid-khamentdee

Post on 23-Jul-2015

236 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: ใบงานที่2-8

โครงงาน (Project Approach)คอ กจกรรมทเปดโอกาสให ผ เรยนได ทาการศกษาคนควาและฝกปฏบตดวยตนเองตามความสามารถ ความถนด และความสนใจ โดยอาศย กระบวนการทางวทยาศาสตร หรอกระบวนการอนๆ ไปใชในการศกษาหาคาตอบ โดยมครผสอนคอยกระตน แนะนาและใหคาปรกษาแกผ เรยนอยางใกลชด ตงแตการเลอกหวขอทจะศกษา คนควา ดาเนนงานตามแผน กาหนดขนตอนการดาเนนงานและการนาเสนอผลงาน ซงอาจทาเปนบคคลหรอเปนกลมเปนการศกษาคนควาเกยวกบสงใดสงหนง หรอหลายๆสงทอยากรคาตอบใหมากขน โดยใชกระบวนการ วธการทศกษาอยางมระบบ เปนขนตอน มการวางแผนในการศกษาอยางละเอยด ปฏบตงานตามแผนทวางไว จนไดขอสรปหรอผลสรปทเปนคาตอบใน เรองนนๆ

ความสาคญของโครงงาน ในแงของการเรยนการสอน และจดกจกรรมเสรมตามหลก สตรมธยมศกษาตอนตน

พทธศกราช2521 (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2533) มดงน 1.ดานนกเรยน กอใหเกดคณคาตางๆ ดงน

1.1 ชวยสรางความหวงใหมในการรเรมงาน ทจะนาไปสอาชพ และการศกษาตอ ทตนเองมความถนดและสนใจ 1.2 สรางเสรมประสบการณจากการปฏบตจรง ดวยชวตจรง สงผลใหเกดความเขาใจอยางซาบซง ในโครงงานท

สรางสรรคขนมา 2.ดานโรงเรยน และ คร-อาจารย กอใหเกดคณคาตาง ๆ ดงน

2.1 เกดการประสานงานทางวชาการทผสมผสาน หรอ บรณการเกดขนใน โรงเรยน ตรงกบหลกสตรมธยมศกษา และแนวทางพฒนา การศกษาของกระทรวงศกษาธการ

2.2 เกดความเขาใจทตรงกนวา การเรยนการสอนในปจจบนขนอยกบการฝกปฏบตจรง ในโครงงานของนกเรยนมากกวาทจะเรยนอยแต ในหองเรยนเทานน

3. ดานทองถน กอใหเกดคณคาตาง ๆ ดงน 3.1 การเผยแพรและประชาสมพนธความร ผลงานในเชงปฏบตของโครงงาน ท ประสบผลสาเรจไปสทองถน ทาให

ทองถนกบโรงเรยนม ความเขาใจ และประสานสมพนธกนดยง 3.2 ชวยลดปญหาวนรนในทองถนเกยวกบความประพฤต จรรยามารยาท และศลธรรม เพราะนกเรยนทมโครงงาน

มกจะเปนนกเรยนทม ความประพฤตดมงมน และสนใจการศกษาเลาเรยนเทานน

อางอง http://www.gotoknow.org/posts/314097 http://tc.mengrai.ac.th/kruyuy/e- learning/project/unit1/01_1.html

โดย นายบณฑต จนทรสะอาด เลขท21 และ นางสาวฤทยทตย เขมนด เลขท32 ชน ม.6/9

ใบงานท 2 เรอง ความหมายและความสาคญของโครงงาน

Page 2: ใบงานที่2-8

ประเภทของโครงงานคอมพวเตอร

1. โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา ลกษณะเดนของโครงงานประเภทน คอ เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรยนหรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลมการสอน โดยใชคอมพวเตอรชวยสอนน ถอวาคอมพวเตอรเปนอปกรณการ

สอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบออนไลน ใหผ เรยนเขามาศกษาดวยตนเองกได โครงงาน ประเภทน สามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตางๆ โดยผเรยนอาจคดเลอกเนอหาทเขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาสอเพอการศกษา 2.โครงงานประเภทการประยกตใชงาน โครงงานประยกตใชงานเปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการ สราง ผลงานเพอประยกตใชงานจรงในชวตประจาวน อาทเชน ซอฟตแวรสาหรบการออกแบบและตกแตงภายในอาคาร ซอฟตแวรสาหรบการผสมส และซอฟตแวรสาหรบการระบคนราย เปนตน โครงงานประเภทนจะมการประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตางๆ ซงอาจเปนการคดสรางสงของขนใหม หรอปรบปรงเปลยนแปลงของเดมทมอยแลวใหมประสทธภาพสงขน โครงงานลกษณะนจะตองศกษาและวเคราะหความตองการของผใชกอน แลวนาขอมลทไดมาใชในการออกแบบ และพฒนาสงของนนๆ ตอจากนนตองมการทดสอบการทางานหรอทดสอบคณภาพของสงประดษฐแลวปรบ ปรงแกไขใหมความสมบรณ โครงงานประเภทนผ เรยนตองใชความรเกยวกบเครองคอมพวเตอร ภาษาโปรแกรม และเครองมอตางๆ ทเกยวของ

ใบงานท 3 เรอง ขอบขายและประเภทของโครงงาน

Page 3: ใบงานที่2-8

3.โครงงานพฒนาเกม โครงงานประเภทนเปนโครงงานพฒนาซอฟตแวรเกมเพอความรหรอเพอความ เพลดเพลน เกมทพฒนาควรจะเปนเกมทไมรนแรง เนนการใชสมองเพอฝกคดอยางมหลกการ โครงงานประเภทนจะมการออกแบบลกษณะและกฎเกณฑการเลน เพอใหนาสนใจแกผ เลน พรอมทงใหความรสอนแทรกไปดวย ผพฒนาควรจะไดทาการสารวจและรวบรวมขอมลเกยวกบเกมตางๆ ทมอยทวไป และนามาปรบปรงหรอพฒนาขนใหม เพอใหเปนเกมทแปลกใหม และนาสนใจแกผ เลนกลมตางๆ

4.โครงงานพฒนาเครองมอ โครงงานประเภทนเปนโครงงานเพอพฒนาเครองมอชวย สรางงานประยกตตางๆ โดยสวนใหญจะอยในรปซอฟตแวร สาหรบซอฟตแวรเพอการพมพงานนนสรางขนเปนโปรแกรมประมวลคา ซงจะเปนเครองมอใหเราใชในการพมพงานตางๆบนเครองคอมพวเตอร สวนซอฟตแวรการวาดรป พฒนาขนเพออานวยความสะดวกใหการวาดรปบนเครองคอมพวเตอรใหเปนไปได

โดยงาย สาหรบซอฟตแวรชวยการมองวตถในมมตางๆ ใชสาหรบชวยการออกแบบสงของ อาทเชน ผใชวาดแจกนดานหนา และตองการจะดวาดานบนและดานขางเปนอยางไร กใหซอฟตแวรคานวณคาและภาพทควรจะเปนมาให เพอพจารณาและแกไขภาพแจกนทออกแบบไวไดอยางสะดวก 5. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎ โครงงานประเภทนเปนโครงงานทใชคอมพวเตอรชวยในการ จาลองการทดลองของสาขาตางๆ ซงเปนงานทไมสามารถทดลองดวยสถานการณจรงได เชน การจดระเบด เปนตน และเปนโครงงานทผทาตองศกษารวบรวมความร หลกการ ขอเทจจรง และแนวคดตางๆ อยางลกซงในเรองทตองการศกษาแลวเสนอเปนแนวคด แบบจาลอง หลกการ ซงอาจอยในรปของสตร สมการ หรอคาอธบาย พรอมทงการจาลองทฤษฏดวยคอมพวเตอรใหออกมาเปนภาพ ภาพทไดกจะเปลยนไปตามสตรหรอสมการนน ซงจะทาใหผ เรยนมความเขาใจไดดยงขน การทาโครงงานประเภทนมจดสาคญอยทผ ทาตองมความรในเรองนนๆ เปนอยางด ตวอยางโครงงานจาลองทฤษฎ เชน การทดลองเรองการไหลของของเหลว การทดลองเรองพฤตกรรมของปลาปรนยา และการทดลองเรองการมองเหนวตถแบบสามมต เปนตน อางองhttp://namkwanmay.wordpress.com โดย นายบณฑต จนทรสะอาด เลขท21 และ นางสาวฤทยทตย เขมนด เลขท32 ชน ม.6/9

Page 4: ใบงานที่2-8

โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา (Educational Media) เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรยน หรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวนและคาถามคาตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลม การสอนโดยใชคอมพวเตอรชวยน ถอวาเครองคอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ไมใช

เปนครผสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบ Online ใหนกเรยนเขามาศกษาดวยตนเองกได โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตาง ๆ ไมวาจะเปนสาขาคอมพวเตอร วชาคณตศาสตร วชาวทยาศาสตร วชาสงคม วชาชพอน ๆ ฯลฯ โดยนกเรยนอาจคดเลอกหวขอทนกเรยนทวไปททาความ

เขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาโปรแกรมบทเรยน ตวอยาง เชน โปรแกรมสอนวธการใชงาน ระบบสรยะจกรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวชาตาง ๆ

ลกษณะเดนของโครงงานประเภทน คอ เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรยนหรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลมการสอน โดยใชคอมพวเตอรชวยสอนน ถอวาคอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบออนไลน ใหผ เรยนเขามาศกษาดวยตนเองกได โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตางๆ โดยผเรยนอาจคดเลอกเนอหาทเขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาสอเพอการศกษา ตวอยางโครงงาน เชน การเคลอนทแบบโปรเจกไตล ระบบสรยจกรวาล ตวแปรตางๆ ทมผลตอการชากงกหลาบ หลกภาษาไทย และสถานทสาคญของประเทศไทย เปนตน

ใบงานท 4 เรอง โครงงานประเภท “การพฒนาสอเพอการศกษา”

Page 5: ใบงานที่2-8

ตวอยาง โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา 1. โปรแกรม ดนตรไทยแสนสนก ผพฒนา นางสาว อญชล เตมประเสรฐกจ อาจารยทปรกษา อาจารยชนารตน คาออน สถานศกษา โรงเรยนระยองวทยาคม

2. โปรแกรม ความหลากหลายของสงมชวต ผพฒนา นาย เทพ รตนเรองจารญ และนายพงศกร พนธพงษสทธ อาจารยทปรกษา อาจารยสโรชา สายเนตร สถานศกษา ระดบชนมธยมศกษาปท 5 โรงเรยนอสสมชญ

3. โปรแกรมสนกไปกบตารางธาต ผพฒนา เดกหญงวรศรา พรหมมณ และเดกหญงกมลวรรณ ทองงาน อาจารยทปรกษา อาจารยทศนย ระลกมล สถานศกษา โรงเรยนเฉลมขวญสตร จ.พษณโลก อางอง http://oumsunipharuamsap.blogspot.com/2012/09/4-httpwww.html โดย นายบณฑต จนทรสะอาด เลขท21 และ นางสาวฤทยทตย เขมนด เลขท32 ชน ม.6/9

Page 6: ใบงานที่2-8

โครงงานพฒนาเครองมอ (Tools Development) โครงงานประเภทนเปนโครงงานเพอพฒนาเครองมอชวยสรางงานประยกตตางๆ โดยสวนใหญจะอยในรปซอฟตแวร เชน ซอฟตแวรวาดรป ซอฟตแวรพมพงาน และซอฟตแวรชวยการมองวตถในมมตางๆ เปนตน สาหรบซอฟตแวรเพอการพมพงานนนสรางขนเปนโปรแกรมประมวลคา ซงจะเปนเครองมอใหเราใชในการพมพงานตางๆ บนเครองคอมพวเตอร สวนซอฟตแวรการวาดรป พฒนาขนเพออานวยความสะดวกใหการวาดรปบนเครองคอมพวเตอรใหเปนไปไดโดยงาย สาหรบซอฟตแวรชวยการมองวตถในมมตางๆ ใชสาหรบชวยการออกแบบสงของ อาทเชน ผใชวาดแจกนดานหนา และตองการจะดวาดานบนและดานขางเปนอยางไร กใหซอฟตแวรคานวณคาและภาพทควรจะเปนมาให เพอพจารณาและแกไขภาพแจกนทออกแบบไวไดอยางสะดวก เปนตน ตวอยางโครงงาน

1.ชอโครงงาน โครงงานพฒนาโปรแกรมคานวณคาพลงงานไฟฟาทใชภายในบานและประมาณ คาใชจายรายเดอน โดยใชระบบปฏบตการแอนดรอยด

วตถประสงค เพอสรางโปรแกรมประมาณการคาไฟฟาภายในบานรายเดอนโดยใชระบบปฏบตการแอนดรอยด เพอศกษาความพงพอใจของผใชโปรแกรมประมาณการคาไฟฟา ภายในบานรายเดอนโดย

ใชระบบปฏบตการแอน ดรอยด ประโยชนทคาดวาจะไดรบ ผลการดาเนนงาน จากผลการสารวจความพงพอใจของผใชโปรแกรม Power Calculator ของโครงงานพฒนาโปรแกรมประมาณการคา ไฟฟารายเดอนภายในบานโดยใชระบบปฏบตการแอนดรอยด จานวน 20 คน พบวาคาเฉลยของชอแอพพลเคชนและ รปภาพประกอบมความเหมาะสมแอพพลเคชนมความนาสนใจและการแสดงผลมความถกตอง สามารถชวยผใชในการ ประมาณคาไฟฟาได ภาพรวมความพงพอใจอยในระดบมาก ไดรบคาแนะนาจากผใชใหควรปรบปรงในเรองของขนาดตวอกษรและสของ ตวอกษรใหชดเจนขนอภปรายผล ขนตอนการดาเนนงาน เตรยมขอมลและสบคนขอมล - ศกษาการคานวณคาไฟฟา - ศกษาการสรางโปรแกรมบนระบบปฏบตการแอนดรอยด ทดสอบ

ใบงานท 5 เรอง โครงงานประเภท “การพฒนาเครองมอ”

Page 7: ใบงานที่2-8

ประสทธภาพในการทางาน สอบถามความพงพอใจของผใชงานสมารทโฟนจานวน 20 คนทใชโปรแกรม ประมาณการคาไฟฟาภายในบานรายเดอนโดยใช ระบบปฏบตการแอนดรอยด วเคราะหผลการสอบถามความพงพอใจของผใชโปรแกรมและหาคาสถตทางคณตศาสตร โดย - คาเฉลยเลขคณต (Mean) - สวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เพอหาคากระจายของขอมล ขอจากดของโปรแกรม - โปรแกรมทางานบนระบบปฏบตการแอนดรอยด - โปรแกรมเปนการคานวณคาไฟฟาประเภทท 1 บานอยอาศยอตราปกตปรมาณการใชพลงงานไฟฟาไมเกน 150 หนวย ตอเดอน เรมใชตงแตเดอนมถนายน 2555 - ผใชสามารถเปลยนแปลงคา Ft ได - โปรแกรมสามารถคานวณเครองใชไฟฟาได 13 ชนดและสามารถเพมเครองใชไฟฟาได3 ชนด ออกแบบหนาตางๆของโปรแกรม เขยนโปรแกรมสาหรบการเชอมโยง และประมวลผลของโปรแกรม ออกแบบแบบสอบถามความพงพอใจของผใชโปรแกรม D : Do P : PLAN C : CHECK A : ACT โครงงานพฒนาโปรแกรมประมาณการคาไฟฟาภายในบานรายเดอนโดยใชระบบปฏบตการแอนดรอยด จดทาสรปรายงานและคมอการใชงานโปรแกรม User Interface คาไฟฟาตามสตรการปรบอตราคาไฟฟาโดยอตโนมต(Ft) = จานวนหนวยหรอยนตx คา FT ตามประกาศของการไฟฟา คาไฟฟาตามอตราคาไฟฟาฐาน จานวนหนวยหรอยนต = (กาลงไฟฟา (วตต)ชนดนนๆ x จานวนเครองใชไฟฟา x จานวนชวโมงทใชงานใน 1 วน) ÷1000 ภาษมลคาเพม = (คาไฟฟาฐาน+(คา Ft))x0.07 CR: http://prezi.com/xdcoayju-iya/presentation

2.ชอโครงงาน ขอมลปลอดภยดวย RSA ชอผทาโครงงาน นายอรรถวทรชตภม ชอ

อาจารยทปรกษา ดร.สรพนธ เมฆนาวน บทคดยอ โปรแกรม เกบขอมลปลอดภยดวย

RSA” นสรางขนมาเพออานวยความสะดวกใหกบผใชในการทจะเขารหสขอมลท ตองการเกบไวเปนความลบ โดยโปรแกรมนจะทาหนาทเขารหสและถอดรหสไฟลใหกบผใชโดยอตโนมต ทาใหผใชไมตอง เขารหสและถอดรหสไฟลเอง โดยโปรแกรมจะใชอลกอรทมในการเขารหสสองอลกอรทม คอ RSA (Rivest,Shamir and Adleman) และ RC4 (Rivest’ s Chipher 4) โดยโปรแกรมจะใช RC4 ในการเขารหสขอมล และใช RSA ในการเขารหสคยท ใชในการเขารหสขอมลอกครงหนง สาเหตทตองเขารหสถงสองครง เพราะวา RSA นนใหความปลอดภยในการเขารหสสง แตความเรวในการเขารหสนนตา ในขณะท RC4 นนใหความปลอดภยในการเขารหสนนตากวา RSA แตมความเรวในการ เขารหสขอมลทสงกวา RSA โปรแกรมนจงใช อลกอลธมทงสองอลกอลทมในการเขารหสไฟล เพอชวยเสรมขอเดนและลด ขอดอยของทงสองอลกอลทมลง โดยเมอผใช

Page 8: ใบงานที่2-8

สงใหโปรแกรมเขารหส โปรแกรมกจะทาการสมคยขนมาหนงตวหลงจากนนก จะใชคยนนในการเขารหสขอมลดวย RC4 แลวจงใช RSA ในการเขารหสคยแลวบนทกลงในไฟลรวมกบขอมลทเขารหส แลว และเมอผใชเรยกไฟลทเขารหสอย โปรแกรมนกจะทาการเรยกไฟลนนแลวจงดงคยทเกบอยมาถอดรหสแลวจงใหคยนน ในการถอดรหสขอมลภายในไฟล เมอโปรแกรมถอดรหสไฟลเรยบรอยแลวโปรแกรมกจะเรยกโปรแกรมทใชในการเปด ไฟลนนอกครงหนง และเมอผใชปดโปรแกรมนนลง โปรแกรมนกจะเขารหสไฟลนนใหโดยอตโนมต ทาใหขอมลปลอดภย มากกวาทจะทาใหผใชเขารหสไฟลเอง CR: http://www.vcharkarn.com/project/view/652 ตวอยางโครงงานท 5 ชอโครงงาน โปรแกรมชวยอานหนงสออเลกทรอนกสอยางชาญฉลาด ชอผทาโครงงาน นายธนพล สบเชอ,นายพจกษณจรภวงศ,นายกมลาสน อดมลาเลศ ชออาจารยทปรกษา ผศ.ดร.อานนท รงสวาง สถาบนการศกษา มหาวทยาลยเกษตรศาสตร โครงงานไดรบรางวล ไดรบทนอดหนนโครงการวจย พฒนาและวศวกรรม โครงการแขงขนพฒนาโปรแกรมคอมพวเตอร แหงประเทศไทย ครงท 11 ประจาปงบประมาณ 2551 บทคดยอ ในปจจบนหนงสออเลกทรอนกสไดรบความนยมอยางแพรหลายเนองจากอยในรปแบบของขอมลดจตอลขนาดเลก มความ สะดวกในการเกบรกษาในสอบนทกขอมลทหลากหลาย หนงสออเลกทรอนกสทเผยแพรบนเครอขายอนเตอรเนตในปจจบนม หลากหลายภาษา และภาษาทนยมใชกนมากในสอหนงสออเลกทรอนกสคอภาษาองกฤษ แตเนองจากระดบความสามารถทาง ภาษาของผอานแตละคนนนไมเทากน ทาใหผอานทมทกษะทางดานภาษาองกฤษมากกจะสามารถไดความรจากการอาน หนงสออเลกทรอนกสทเปนภาษาองกฤษไดอยางไมตดขด แตถาหากผอานเปนผ ทไมชานาญ และขาดทกษะทางดาน ภาษาองกฤษกจะทาใหเกดการตดขดในการอาน ทางผพฒนาโครงงานจงไดมแนวความคดทจะพฒนาโปรแกรมเพอชวยใหผอานสามารถอานหนงสออเลกทรอนกสทเปน ภาษาองกฤษไดสะดวกสบายมากยงขน อกทงยงสงเสรมผเพงเรมอานเกดความคนเคยกบการอานหนงสอในรปแบบของสอ สงพมพอเลกทรอนกสอนๆ เพอเปนการเพมทกษะการอาน โดยทางผพฒนาโปรแกรมชวยอานหนงสออเลกทรอนกสแบบชาญฉลาดไดออกแบบใหโปรแกรมประกอบไปดวย 4 ระบบ ยอยคอ ระบบวเคราะหและคนหาคาสาคญของหนงสอ ระบบการคนหาและแปลคาศพท ระบบในสวนของการตดตอกบผใช และระบบบคมารครวมทงโนตยอ ซงระบบยอยเหลานเมอนามารวมกน จะชวยอานวยความสะดวกแกผใชในการอานหนงสอ อเลกทรอนกสโดยเนนผใชในกลมนสตนกศกษา และผสนใจเปนหลก อางอง: http://www.vcharkarn.com/project/view/652 http://www.slideshare.net/nutchakn/5-38118958 โดย นายบณฑต จนทรสะอาด เลขท21 และ นางสาวฤทยทตย เขมนด เลขท32 ชน ม.6/9

Page 9: ใบงานที่2-8

เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการจาลองการทดลองของสาขาตางๆ ซงเปนงานทไมสามารถทดลองดวยสถานการณจรงได เชน การจดระเบด เปนตน และเปนโครงงานทผทาตองศกษารวบรวมความร หลกการ ขอเทจจรง และแนวคดตางๆ อยางลกซงในเรองทตองการศกษาแลวเสนอเปนแนวคด แบบจาลอง หลกการ ซงอาจอยในรปของสตร สมการ หรอคาอธบาย พรอมทงารจาลองทฤษฏดวยคอมพวเตอรใหออกมาเปนภาพ ภาพทไดกจะเปลยนไปตามสตรหรอสมการนน ซงจะทาใหผ เรยนมความเขาใจไดดยงขน การทาโครงงานประเภทนมจดสาคญอยทผ ทาตองมความรในเรองนนๆ เปนอยางด ตวอยางโครงงานจาลองทฤษฎ เชน การทดลองเรองการไหลของของเหลว การทดลองเรองพฤตกรรมของปลาปรนยา และการทดลองเรองการมองเหนวตถแบบสามมต เปนตน ตวอยางโครงงานประเภทการทดลองทฤษฎ เนองจากโครงงานประเภทน ผทาโครงงานจะตองมพนฐานความรทางวทยาศาสตรเปนอยางด และตองทาการศกษาคนควาเรองราวทเกยวของเปนอยางมาก จนมความรอยางกวางขวาง และลกซงในเรองทเกยวของ ดงนนจงยง ไมเคยมผทาโครงงานวทยาศาสตรประเภทนสงเขาประกวดกบสมาคมวทยาศาสตรและเทคโนโลยศกษาไทยเลย ตวอยางโครงงานตอไปนจงมไดเปนโครงงานทนกเรยนระดบมธยมศกษาเปนผทาไว

ทฤษฎสมพนธภาพ (E = mc2)

การอธบายอวกาศแนวใหม

กาเนดของทวปและมหาสมทร

การกาเนดของแผนดนไหวในประเทศไทย

การอธบายเรองราวการดารงชวตในอวกาศของ มนษย

อางอง http://conandoii.blogspot.com/2012/09/6.html โดย นายบณฑต จนทรสะอาด เลขท21 และ นางสาวฤทยทตย เขมนด เลขท32 ชน ม.6/9

ใบงานท 6 เรอง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎ”

Page 10: ใบงานที่2-8

โครงงานประเภทการประยกตใชงาน เปนโครงงานประยกตใชงาน เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการ สรางผลงานเพอประยกตใชงานจรงในชวตประจาวน อาทเชน ซอฟตแวรสาหรบการออกแบบและตกแตงภายในอาคาร ซอฟตแวรสาหรบการผสมส และซอฟตแวรสาหรบการระบคนราย เปนตน โครงงานประเภทนจะมการประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตางๆ ซงอาจเปนการคดสรางสงของขนใหม หรอปรบปรงเปลยนแปลงของเดมทมอยแลวใหมประสทธภาพสงขน โครงงานลกษณะนจะตองศกษาและวเคราะหความตองการของผใชกอน แลวนาขอมลทไดมาใชในการออกแบบ และพฒนาสงของนนๆ ตอจากนนตองมการทดสอบการทางานหรอทดสอบคณภาพของสงประดษฐแลวปรบ ปรงแกไขใหมความสมบรณ โครงงานประเภทนผ เรยนตองใชความรเกยวกบเครองคอมพวเตอร ภาษาโปรแกรม และเครองมอตางๆ ทเกยวของ

ตวอยางของโครงงานประเภทการประยกตใชงาน 1. โปรแกรม สารบรรณสาเรจรป : Readymade Archivis 2. โปรแกรมระบบฐานขอมลทางการแพทยเบองตน 3. โปรแกรมระบบแฟมฐานขอมลผเรยน 2001 4. เครองรดนาตนไมและใหอาหารปลาผานโทรศพทมอถอ 5. เครองใหอาหารไกไขอตโนมต 6. ระบบบรหารจดการขอมลผเรยนของโรงเรยน 7. ระบบจดการขอมลการเงนสวนบคคล อางอง http://toffykz.blogspot.com/2012/08/7.html http://oumsunipharuamsap.blogspot.com/2012/09/7-thanapongkiatsujja.html

โดย นายบณฑต จนทรสะอาด เลขท21 และ นางสาวฤทยทตย เขมนด เลขท32 ชน ม.6/9

ใบงานท 7 เรอง โครงงานประเภท “การประยกตใชงาน”

ใบงานท 7 เรอง โครงงานประเภท “การพฒนาประยกตใชงาน ”

Page 11: ใบงานที่2-8

ความหมายโครงงานประเภท “การพฒนาโปรแกรมประยกต” ในปจจบนเกมคอมพวเตอร ไดเขามามบทบาทตอเยาวชนเปนอยางยง ดงนนโครงงานพฒนาเกม จงเปนอกโครงงานทจะสงเสรมการสรางเกมจากจนตนาการของนกเรยน ซงจะทาใหไดเกมสขาวทไมมพษภยตอผเลน หรอเปนการสรางเกมในเชงสรางสรรค โดยใชตวละครตามวรรณคดเปนผเลน เชน เกมผจญภยทะลมต แตตวละครในเกมจะใชเปนหนมาน พระลกษมณ พระราม นางสดา และทศกณฐ ซงเปนตวละครในเรองรามเกยรต เปนการผสมผสานความรดานวรรณคดไดเปนอยางด และทาใหผ เลนเกมมความ เขาใจ สามารถจาลกษณะของตวละครเหลานนได กฎกตการการเลนเกมผพฒนาโครงงานสามารถกาหนดขนมาไดเองตามความเหมาะสมหรอพฒนาเกมประเภทฝกสมอง ประลองปญญา เชน เกมจบค เกมทายคาศพทภาษาองกฤษ เปนตน จงเปนอกรปแบบของโครงงานประเภทน หรอนาบทเรยนทยากตอการทองจามาสรางในลกษณะของเกมจะชวยใหผ เลนนอกจากไดรบความบนเทงแลว ยงเปนการทองจาบทเรยนไปพรอมกนดวย ดงนนการสรางสรรคเกมและสอดแทรกความรเขาไปกจะมประโยชนมากสาหรบผเลนและผประดษฐคดคน ซงการจดทาโครงงานคอมพวเตอรนน และนกเรยนจะตองมความรพนฐาน

เกยวกบ 1. หลกการทางานของคอมพวเตอร 2. กระบวนการและหลกการในการแกปญหา 3. หลกการเขยนโปรแกรม 4. การแทนขอมลในคอมพวเตอร

ใบงานท 8 เรอง โครงงานประเภท “การพฒนาโปรแกรมประยกต”

Page 12: ใบงานที่2-8

ตวอยางหวขอโครงงานประเภทการพฒนาโปรแกรมประยกต - โปรแกรม ตอใหเพม เตมใหเตม - โปรแกรม เกมผรอดชวต - เกมอกษรเขาวงกต - เกมหมากฮอส - เกมมวยไทย - เกมอกษรไขว - เกมศกรามเกยรต - เกมบวกเลขแสนสนก อางอง http://lookkedd.blogspot.com/2012/08/8_15.html โดย นายบณฑต จนทรสะอาด เลขท21 และ นางสาวฤทยทตย เขมนด เลขท32 ชน ม.6/9