KATA PENGANTAR

Pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyeleng-garaan pendidikan kepada pihak-pihak pemangku kepentingan (stakeholders) dilaksanakan sesuai amanat Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Penilaian belajar merupakan salah satu instrumen pengendalian dan sebagai salah satu mata rantai dalam proses pembelajaran, dilaksanakan sesuai ketentuan sebagaimana tertuang dalam PP Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan dan Perrnendiknas Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan, dilakukan oleh pendidik, satuan pendidikan, dan pemerintah.

Penilaian hasil belajar harus dilakukan secara berkesinambungan untuk pemantau proses, kemajuan, dan perbaikan hasil belajar. Penilaian hasil belajar oleh pemerintah antara lain dilakukan melalui Ujian Nasional.

Pada Tahun pelajaran 2013/2014 Ujian Nasional bagi peserta didik diatur dalam Permendiknas Nomor 97 Tahun 2013 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik Dari Satuan Pendidikan Dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan Dan Ujian Nasional. Mata pelajaran yang diujikan secara nasional bagi peserta didik pada jenjang SMKA/SMK/MA terdiri atas: 1) Bahasa Indonesia, 2) Bahasa lnggris, 3) Matematika, dan 4) Mata Pelajaran sesuai Jurusan/Keahlian. Prosedur dan mekanisme pelaksanaan ujian diatur dalam Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor : 0022/P/BSNP/XI/2013 Tentang Prosedur Operasi Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah, Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa, Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah, Sekolah Menengah Atas Luar Biasa, Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan, Serta Pendidikan Kesetaraan Program Paket B/Wustha, Program Paket C, Dan Program Paket C Kejuruan Tahun Pelajaran 2013/2014, dan untuk pelaksanaan Ujian Kompetensi Keahlain bagi SMK diatur dalam Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) SMK Tahun Pelajaran 2013/2014 yang dikeluarkan oleh Direktorat Pembinaan SMK, sedangkan Ujian Sekolah diatur dalam Pedoman Pelaksanaan Ujian Sekolah ini.

Pedoman Pelaksanaan Ujian Sekolah ini diharapkan dapat menjadi acuan terutarna bagi para pihak yang terlibat dalam pelaksanaan Ujian Sekolah pada Sekolah Menengah Kejuruan.

Bandung, 3 Februari 2014Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat,

Prof. Dr. H. MOCH. WAHYUDIN ZARKASYI, CPA.Pembina Utama Muda

NIP. 19570807.198601.1.001

i

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................................................... i

DAFTAR ISI ......................................................................................................................................... ii

I. PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH .................................................................................... 1

II. PESERTA UJIAN SEKOLAH ......................................................................................................... 1

A. Persyaratan Peserta Ujian Sekolah ..................................................................................... 1

B. Pendaftaran Peserta Ujian Sekolah .................................................................................... 2

III. BAHAN UJIAN SEKOLAH …….......……………………………………........................................................ 2

A. Penyusunan Naskah Soal US ………………………………………………................................................ 2

B. Penyiapan Bahan Ujian Sekolah ........................................................................................... 3

C. Penggandaan Bahan Ujian Sekolah ............................................................................... 9

IV. PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH ………………………………………............. .......................................... 9

A. Jadwal Ujian Sekolah ……………………………………………………….................................................. 9

B. Ruang Ujian Sekolah …………………………………………………………................................................ 11

C. Pengawas Ruang Ujian Sekolah ……………………………………..................................................... 11

D. Tata Tertib Pengawas Ruang Ujian …………………………………………......................................... 11

E. Tata Tertib Peserta Ujian ……………………………………………………............................................... 13

V. PEMERIKSAAN HASIL UJIAN SEKOLAH ………………...……........................................................ 14

A. Pengumpulan Hasil Ujian ………………………………………………….................................................. 14

B. Pemeriksaan ………………………………………………….................................................................... 14

C. Pengolahan Hasil Ujian ……………………………………………………................................................... 14

VI. KRITERIA KELULUSAN MINIMAL BAIK ………………...……............................................................... 17

VII. KRITERIA KELULUSAN UJIAN SEKOLAH ………………...……............................................................ 17

VIII. PELAPORAN UJIAN SEKOLAH ………………….................................................................................. 18

IX. KELULUSAN DARI SATUAN PENDIDIKAN ……………......…............................................................ 19

X. KELULUSAN UJIAN NASIONAL …………….....................…............................................................ 19

XI. PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN ……………….......................................................... 20

XII. BIAYA PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH ………………............................................................ 20

XIII. PROSEDUR TINDAK LANJUT …….........................…………............................................................ 21

XIV. SANKSI ………………………………………………..…………………............................................................... 22

XV. KEJADIAN LUAR BIASA ……………………………………………............................................................... 23

JADWAL TENTATIF KEGIATAN UJIAN SEKOLAH ...................................................................... 24

ii