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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004- P006-GFPI Programa de Formación:Técnico en Sistemas Código: 228172Versión: 1 Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online a equipos de cómputo y redes mediante la integración de recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas. Código: 472624 Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN Actividad (es) del Proyecto:Documentar la estructura de la red cableada o inalámbrica de acuerdo a las normas y estándares vigentes a nivel internacional. Actividad (es) de Aprendizaje: Dispositivos activos y pasivos de red (Hub, swiche, router, accespoint, etc) Ambiente de formación EESCENARIO (Aula, Laboratorio , taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente. MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO Salas de sistemas y laboratori o de mantenimie nto de PC. CONSUMIBLE Herramient as, equipos pasivos y activos. Resultados de Aprendizaje: Instalar el cableado estructurado y/o la red inalámbrica de acuerdo con las normas y estándares de cableado y seguridad vigentes. Competencia: implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño Preestablecido a partir de normas técnicas internacionales. Duración de la guía ( en horas): 4 "EL SUBNETEO", es el acto de dividir las grandes redes en redes mas pequeñas para que estas redes puedan funcionar mejor en cuanto a recepción y envio de paquetes a travez de la red de la internet. Un objetivo teórico del Subneteo es proporcionar mejor manejo de Página 1 de 18 GUÍA DE APRENDIZAJE N° SUBNETING 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIÓN

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Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralGUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F004-P006-GFPI

Programa de Formación:Técnico en Sistemas Código: 228172Versión: 1Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online a equipos de cómputo y redes mediante la integración de recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas.

Código: 472624

Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓNActividad (es) del Proyecto:Documentar la estructura de la red cableada o inalámbrica de acuerdo a las normas y estándares vigentes a nivel internacional.

Actividad (es) de Aprendizaje: Dispositivos activos y pasivos de red (Hub, swiche, router, accespoint, etc)

Ambiente de formación EESCENARIO(Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente.

MATERIALES DE FORMACIÓNDEVOLUTIVO Salas de sistemas y laboratorio de mantenimiento de PC.

CONSUMIBLE Herramientas, equipos pasivos y activos.

Resultados de Aprendizaje: Instalar el cableado estructurado y/o la red inalámbrica de acuerdo con las normas y estándares de cableado y seguridad vigentes.

Competencia: implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseñoPreestablecido a partir de normas técnicas internacionales.

Duración de la guía ( en horas): 4

"EL SUBNETEO", es el acto de dividir las grandes redes en redes mas pequeñas para que estas redes puedan funcionar mejor en cuanto a recepción y envio de paquetes a travez de la red de la internet. Un objetivo teórico del Subneteo es proporcionar mejor manejo de redes.La evolución de esta red ha provocado ciertos problemas para esto nacieron nuevas tecnoogias haci como estándares y técnica para que este crecimiento y evolución no se detengan prueba de esto tenemos al subneteo que nos ayuda a conectar una LAN con otra en un area geográfica diferente.

3.1 Actividades de Reflexión inicial.Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.

Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.

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GUÍA DE APRENDIZAJE N° SUBNETING

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIÓN

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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3.2Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.

1. ¿Qué es ICANN y cuál es su importancia?2. ¿Qué es IANA y cuál es su importancia?3. ¿Qué es LACNIC y cuál es su importancia?4. ¿Qué es el protocolo TCP/IP?5. ¿Qué es SUBNETTING y cuál es su importancia?6. ¿Qué diferencia hay entre una direccione IPv4 y IPv6?7. ¿Qué es una subred y que es una súper red?

3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC.

3.4.Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso realizando:

3.4.1Realice la solución al Caso de estudio sobre SUBNETTING anexado a la guía de aprendizaje.

3.4.2Realice la solución al SUBNETTING que se necesita para el lugar del proyector formativo.

3.4.3 Realice la solución al SUBNETTING práctico.

3.5 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.5.1 Realice una socialización o exposición de las os distintos problemas encontrados en la realización del subnetting..

3.5.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca del subnetting.

.1 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación

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Evidencias de Conocimiento :

El aprendiz deberá entregar un cuestionario resulto sobre los diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje,

Evidencias de Desempeño:

El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia del instructor y compañeros.

Evidencias de Producto:

Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma física por medio de papel o por medio virtual en la plataforma Blackboard.

Implementa soluciones de cableado estructurado en redes de acuerdo con el diseño establecido.

Selecciona los recursos físicos del proyecto de cableado estructurado y/o de la red inalámbrica de acuerdo con el plan de actividades.

Ejercicios y practicas realizadas en clase o por fuera de ella si la actividad no es completada, de igual forma se aplica la observación sistemática y pruebas sobre lo ejecutado por medio de la exposición del tema, resolución de ejercicios, cuestionarios.

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

DURACIÓN (Horas)

Materiales de formación devolutivos:

(Equipos/Herramientas)

Materiales de formación (consumibles)

Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 2ACTIVIDAD 3

45 Hora1.15 minutos

1 Hora

Respuesta a las preguntas

1 0 0 Tecnólogo o ingeniero en telecomunicaciones

1 Buena posición de trabajo, pausa activa de descanso.

Ipconfig: en Microsoft Windows es una aplicación de consola que muestra los valores de configuración de red de TCP/IP actuales y actualiza la configuración del protocolo DHCP y el sistema de nombres de dominio (DNS)Ping: es una utilidad que diagnostica1 en redes de computadoras que comprueba el estado de la comunicación con el host local con uno o varios equipos remotos de una red a IP por medio del envío de paquetes ICMP de solicitud y de respuesta.Dirección IP: Dirección que se utiliza para identificar un equipo o dispositivo en una red.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

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DNS (Servidor de nombres de dominio): La dirección IP de su servidor ISP, que traduce los nombres de los sitios Web a direcciones IP.Puerta de enlace: Un dispositivo que interconecta redes con protocolos de comunicaciones diferentes e incompatibles.

CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 6.

http://es.wikipedia.org/wiki/Direcci%C3%B3n_IP<Citado el 01 de abril del 2014>http://www.slideshare.net/ronaldreales/direccionamiento-ip-basico-i<Citado el 01 de abril del 2014>http://www.monografias.com/trabajos29/direccionamiento-ip/direccionamiento-ip.shtmlestructurado <Citado el 01 de abril del 2014>http://www.mon-ip.com/es/mi-ip/<Citado el 01 de abril del 2014>http://archive.icann.org/tr/spanish.html<Citado el 01 de abril del 2014>

Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 01 de abril del 2014.

RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE: DIRECCIONES IP

TÉCNICO EN SISTEMASFICHA: lebrun495104APRENDICES: Daniel Felipe Cetina SaldarriagaAlexis Cadavid DeossaValdir Muñoz RestrepoJuan David Patiño Torres

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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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LUGAR:FECHA Y HORA DE INICIO:

NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto.

3.2 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU POSTERIOR ENTREGA.

1. ¿QUÉ ES ICANN Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?R: ICANN es una organización que opera a nivel multinacional/internacional y es la responsable de asignar las direcciones del protocolo IP, de los identificadores de protocolo, de las funciones de gestión del sistema de dominio y de la administración del sistema de servidores raíz.ICANN no controla el contenido de Internet. No puede detener el correo basura y no gestiona los accesos a Internet pero, gracias a su función de coordinación del sistema de nombres de Internet, tiene una gran importancia en la expansión y evolución de Internet.

2. ¿QUÉ ES IANA Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?R: IANA (INTERNET ASSIGNED NUMBERS AUTHORITY)Es la organización encargada de otorgar nombres y números globalmente únicos.Es decir, la encargada de otorgar nombres de dominio y direcciones IP en todo el

Es bastante importante ya que es una organización encargada de mantener el orden en las direcciones IP, y repartirlas correctamente.

3. ¿QUÉ ES LACNIC Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?R: Latin America & Caribbean Network Information Centre1 (LACNIC) (Registros de Direcciones de Internet para Latinoamérica y el Caribe) es el Registro Regional de Internet para América Latina y el Caribe. Administran las Direcciones IP versión 4 y versión 6, Números de Sistemas Autónomos, DNS Reverso, y otros recursos de red para la región.Su importancia es la misma de las otras: mantener al margen la administración de direcciones IP.

4. ¿QUÉ ES EL PROTOCOLO TCP/IP?

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R: La familia de protocolos de Internet es un conjunto de protocolos de red en los que se basa Internet y que permiten la transmisión de datos entre computadoras. En ocasiones se le denomina conjunto de protocolos TCP/IP, en referencia a los dos protocolos más importantes que la componen: Protocolo de Control de Transmisión (TCP) y Protocolo de Internet (IP), que fueron dos de los primeros en definirse, y que son los más utilizados de la familia.

5. ¿QUÉ ES SUBNETTING Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?R: Subnetting identifica cuántos equipos con direcciones IP únicas pueden estar disponibles en la red. Esto se determina, de nuevo, por su máscara de subred. El número de equipos se determina restando el último valor de la máscara de subred de 256. Una máscara de subred 255.255.255.0 tiene un valor final de 0, por lo que hay 256 computadoras disponibles al máximo. A 255.255.255.240 puede alojar a un máximo de 16 equipos.Es importante ya que el número de IP’s disponibles se están acabando rápidamente debido a la alta demanda, pero esto se puede solucionar con el subnetting.

6. ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE UNA DIRECCIONE IPv4 Y IPv6?R: Una dirección IP es como un número telefónico o una dirección de una calle. Cuando te conectas a Internet, tu dispositivo (computadora, teléfono celular, tableta) es asignado con una dirección IP, así como también cada sitio que visites tiene una dirección IP. El sistema de direccionamiento que hemos usado desde que nació Internet es llamado IPv4, y el nuevo sistema de direccionamiento es llamado IPv6. La razón por la cual tenemos que reemplazar el sistema IPv4 (y en última instancia opacarlo) con el IPv6 es porque Internet se está quedando sin espacio de direcciones IPv4, e IPv6 provee una exponencialmente larga cantidad de direcciones IP... Veamos los números:

Total de espacio IPv4: 4,294,967,296 direcciones.Total de espacio IPv6: 340,282,366,920,938,463,463,374,607,431,768,211,456 direcciones.

Incluso diciendo que IPv6 es "exponencialemente largo" realmente no se compara en diferencia de tamaños.

7. ¿QUÉ ES UNA SUBRED Y QUE ES UNA SÚPER RED?R: Las subredes son un método para maximizar el espacio de direcciones IPv4 de 32 bits y reducir el tamaño de las tablas de enrutamiento en una interred mayor. En cualquier clase de dirección, las subredes proporcionan un medio de asignar parte del espacio de la dirección host a las direcciones de

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red, lo cual permite tener más redes. La parte del espacio de dirección de host asignada a las nuevas direcciones de red se conoce como número de subred.

Una superred, es una red IP que está formada por la combinación de dos o más redes o subredes con un prefijo CIDR común. El prefijo de enrutado de la superred comprende los prefijos de las redes que la constituye. No debe contener prefijos de otras redes que no estén en el mismo camino de enrutado. El proceso de formar una supernet es denominado supernetting o agregación de rutas.

3.4 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).

Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico prácticas del proceso realizando:

3.4.1 REALICE LA SOLUCIÓN AL CASO DE ESTUDIO SOBRE SUBNETTING ANEXADO A LA GUÍA DE APRENDIZAJE.

CONTEXTOEn una empresa de diseño gráfico que posee sedes en 5 ciudades diferentes, nos han contratado como ingenieros de telecomunicaciones para realizar el diseño lógico de la red y algunos aspectos de infraestructura para la intercomunicación de las sedes. Se pide que mediante el Subneteo se obtengan las subredes para las 5 sedes y 5 subredes más para la conexión WAN.

CONSIDERACIONES DE DISEÑOPor motivos de administración y manejo centralizado del software de diseño, todas las sedes deben estar directamente conectadas a la sede principal.

SEDE Cantidad de Host New York (Sede principal) 300

Sede Miami 280

Sede California 250

Sede Texas 100

Sede New Jersey 200

Dirección privada a utilizar: 172.16.0.0con mascara 255.255.0.0Numero de redes: 10Número máximo de PC: 220

Cuantos bits utilizaran para crear sub redes y cuantas Redes se generan en total:

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2n Redes Totales Mascara Binario Mascara modificada

2❑ 10 11111111-11111111-00000000-00000000 255.255.0.0

Cuantos bits utilizaran para los Hots y cuantos Host se generan en total:

2n−2 Host Por Subred

2❑−2

TABLA DE DIRECCIONAMIENTO PARA LAS SEDES

SEDE PRINCIPAL (NEW YORK) RED 1IP SUBRED # 1 172.16.0.0 /

Primer Host Ultimo HostIP 172.16. 172.16.

GATEWAY 172.16.BROADCAST 172.16. /

SEDE MIAMI RED 2IP SUBRED # 2 172.16. /

Primer Host Ultimo Host

IP 172.16. 172.16.

GATEWAY 172.16.

BROADCAST 172.16. /

SEDE CALIFORNIA RED 3IP SUBRED # 3 172.16. /

Primer Host Ultimo HostIP 172.16. 172.16.

GATEWAY 172.16.BROADCAST 172.16. /

SEDE TEXAS RED 4IP SUBRED # 4 172.16. /

Primer Host Ultimo Host

IP 172.16. 172.16.

GATEWAY 172.16.

BROADCAST 172.16. /

SEDE NEW JERSEY RED 5IP SUBRED # 5 172.16. /

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Primer Host Ultimo Host

IP 172.16. 172.16.

GATEWAY 172.16.

BROADCAST 172.16. /

IP SUBRED # 6 (WAN 1) 172.16. /20IP SUBRED # 7 (WAN 2) 172.16. /20IP SUBRED # 8 (WAN 3) 172.16. /20IP SUBRED # 9 (WAN 4) 172.16. /20

IP SUBRED # 10 (WAN 5) 172.16. /20

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3.4.2 REALICE LA SOLUCIÓN AL SUBNETTING QUE SE NECESITA PARA EL LUGAR DEL PROYECTOR FORMATIVO.

CONTEXTOLleve a cabo el direccionamiento de SUBNETTING para el lugar en el cual va a desarrollar el proyecto formativo, si su diseño es sobre una sala de internet o negocio necesitara una red. Pero por recomendaciones le sugiero que el direccionamiento lo realice con 3 redes y una WAN.

CONSIDERACIONES DE DISEÑOPor motivos de administración y manejo centralizado del software de diseño, todas las sedes deben estar directamente conectadas a la sede principal.

SEDE Cantidad de Host Sala de sistemas 1

Red InalámbricaAdministración

Dirección privada a utilizar: 192.168.10.0 con mascara 255.255.255.0Numero de redes: 4Número máximo de PC: 62

Cuantos bits utilizaran para crear sub redes y cuantas Redes se generan en total:

2n Redes Totales Mascara Binario Mascara modificada

22 4 11111111-11111111-11111111-00000000 255.255.255.0

Cuantos bits utilizaran para los Hots y cuantos Host se generan en total:

2n−2 Host Por Subred

26−2 62

EXPLICACIÓN DEL SUBNETTING REALIZADO

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TABLA DE DIRECCIONAMIENTO

SALA DE SISTEMAS 1IP SUBRED # 1 192.168.10.0 /

PRIMER HOST ULTIMO HOSTIP 192.168.10.1 192.168.10.63

GATEWAY 192.168.10.1BROADCAST 192.168.10.63

RED INALÁMBRICAIP SUBRED # 2 192.168.10.64

PRIMER HOST ULTIMO HOSTIP 192.168.10.65 192.168.10.127

GATEWAY 192.168.10.65BROADCAST 192.168.10.127

ADMINISTRACIÓNIP SUBRED # 3 192.168.10.128

PRIMER HOST ULTIMO HOSTIP 192.168.10.129 192.168.10.191

GATEWAY 192.168.10.129BROADCAST 192.168.10.191

WANIP SUBRED # 4 192.168.10.192

PRIMER HOST ULTIMO HOSTIP 192.168.10.193 192.168.10.255

GATEWAY 192.168.10.193BROADCAST 192.168.10.255

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3.4.3 REALICE LA SOLUCIÓN AL SIGUIENTE SUBNETTING

CONTEXTOLleve a cabo el direccionamiento de SUBNETTING para la siguiente dirección.Dirección privada a utilizar: 192.168.100.0 con mascara 255.255.255.0Numero de redes: 16Número máximo de PC: 10

Cuantos bits utilizaran para crear sub redes y cuantas Redes se generan en total:

2n Redes Totales Mascara Binario Mascara modificada

24 16 11111111-11111111-11111111-00000000 255.255.255.0

Cuantos bits utilizaran para los Hots y cuantos Host se generan en total:

2n−2 Host Por Subred

24−2 14

TABLA DE DIRECCIONAMIENTOPRIMERA RED

IP SUBRED # 1 192.168.100.0 /PRIMER HOST ULTIMO HOST

IP 192.168.100.1 192.168.100.15GATEWAY 192.168.100.1

BROADCAST 192.168.100.15

SEGUNDA REDIP SUBRED # 2 192.168.100.16

PRIMER HOST ULTIMO HOSTIP 192.168.100.17 192.168.100.31

GATEWAY 192.168.100.17BROADCAST 192.168.100.31

ULTIMA REDIP SUBRED # 192.168.100.240

PRIMER HOST ULTIMO HOSTIP 192.168.100.241 192.168.100.255

GATEWAY 192.168.100.241BROADCAST 192.168.100.255

3.5 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.

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3.5.1 REALICE UNA SOCIALIZACIÓN O EXPOSICIÓN DE LAS OS DISTINTOS PROBLEMAS ENCONTRADOS EN LA REALIZACIÓN DEL SUBNETTING.

R:

3.5.2 EN UN FORO SOCIALIZADOR EXPONGA SUS IDEAS Y APRECIACIONES ACERCA DEL SUBNETTING.R:

BIOGRAFÍA

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