Kazanımlar:Kazanımlar:1.1. Çevresindeki ve ülkemizin çeşitli Çevresindeki ve ülkemizin çeşitli yerlerindeki doğal varlıklar ile tarihi yerlerindeki doğal varlıklar ile tarihi mekanları, nesneleri ve yapıtları tanır.mekanları, nesneleri ve yapıtları tanır.2.2. Ülkemizin çeşitli yerlerindeki kültürel Ülkemizin çeşitli yerlerindeki kültürel özelliklere örnekler verir.özelliklere örnekler verir.3.3. Ülkemizin çeşitli yerleri ile kendi Ülkemizin çeşitli yerleri ile kendi çevresinin kültürel özelliklerini çevresinin kültürel özelliklerini benzerlik ve farklılıklar açısından benzerlik ve farklılıklar açısından karşılaştırır.karşılaştırır.4.4. Kültürel öğelerin insanların bir arada Kültürel öğelerin insanların bir arada yaşamasındaki önemini açıklar.yaşamasındaki önemini açıklar.

KonularKonular

•Güzel ÜlkemGüzel Ülkem•Zengin KültürümüzZengin Kültürümüz•Atatürk’ü AnlamakAtatürk’ü Anlamak

Atatürk İlkeleri ve İnkılaplarıAtatürk İlkeleri ve İnkılapları

Atatürk’ü Anlamak:Atatürk’ü Anlamak:•Atatürk 1905 yılında Harp Akademisi’ni bitirerek askerlik Atatürk 1905 yılında Harp Akademisi’ni bitirerek askerlik görevine başladı.görevine başladı.•İlk görev yeri Şam’dır.İlk görev yeri Şam’dır.

• Atatürk, öğrencilik yıllarından itibaren ülkenin içinde Atatürk, öğrencilik yıllarından itibaren ülkenin içinde bulunduğu kötü duruma çözümler düşünmüştür.bulunduğu kötü duruma çözümler düşünmüştür.

• Atatürk, her zaman çevresindeki siyasi, sosyal, kültürel Atatürk, her zaman çevresindeki siyasi, sosyal, kültürel ve bilimsel gelişmeleri yakından takip etmiştir.ve bilimsel gelişmeleri yakından takip etmiştir.

• Atatürk, kitap okumayı çok sever ve kitapları altını Atatürk, kitap okumayı çok sever ve kitapları altını çizerek eleştirel biçimde okurdu.çizerek eleştirel biçimde okurdu.

• Atatürk, Türk milletini ekonomide, bilimde, sanatta, siyasi Atatürk, Türk milletini ekonomide, bilimde, sanatta, siyasi ve sosyal alanda dünyadaki en ileri milletlerden biri haline ve sosyal alanda dünyadaki en ileri milletlerden biri haline getirmek istiyordu.getirmek istiyordu.

• Atatürk’ün bu alanlardaki hedefleri «Atatürkçü Düşünce Atatürk’ün bu alanlardaki hedefleri «Atatürkçü Düşünce Sistemini» oluşturdu.Sistemini» oluşturdu.

• Atatürkçü Düşünce Sisteminin diğer adı; Atatürkçülüktür.Atatürkçü Düşünce Sisteminin diğer adı; Atatürkçülüktür.

Atatürkçülük(Atatürkçü Düşünce Sistemi)Atatürkçülük(Atatürkçü Düşünce Sistemi)•Amacı; Türk milletinin bugün ve gelecekte, her alanda Amacı; Türk milletinin bugün ve gelecekte, her alanda geleceğe güvenle bakmasıdır.geleceğe güvenle bakmasıdır.•Gerçekçi fikirlere dayanır.Gerçekçi fikirlere dayanır.•Milletin ihtiyaç ve gerçeklerinde doğmuştur.Milletin ihtiyaç ve gerçeklerinde doğmuştur.•Türk milletine ve çağın ihtiyaçlarına uygun sosyal ve Türk milletine ve çağın ihtiyaçlarına uygun sosyal ve siyasal kurumları hedefler.siyasal kurumları hedefler.•İlerlemenin temelinde eğitim ve bilim olduğunu savunur.İlerlemenin temelinde eğitim ve bilim olduğunu savunur.

Atatürkçülüğün temelini altı ilke oluşturur. Bunlar; Atatürkçülüğün temelini altı ilke oluşturur. Bunlar;

> Cumhuriyetçilik > Milliyetçilik > Halkçılık> Cumhuriyetçilik > Milliyetçilik > Halkçılık

> Devletçilik > Laiklik > İnkılapçılık > Devletçilik > Laiklik > İnkılapçılık •İlkelerin hepsinin ortak amacı, Türk milletini en kısa zamanda İlkelerin hepsinin ortak amacı, Türk milletini en kısa zamanda çağdaş uygarlık düzeyine ulaştırmaktır.çağdaş uygarlık düzeyine ulaştırmaktır.

Atatürk İlkeleriAtatürk İlkeleri

Cumhuriyetçilik:Cumhuriyetçilik:Cumhuriyet; millet egemenliğine dayanan ve Cumhuriyet; millet egemenliğine dayanan ve yöneticilerin belirli süreler için halk tarafından seçildiği yöneticilerin belirli süreler için halk tarafından seçildiği yönetim şeklidir.yönetim şeklidir.Kişinin hak ve özgürlükleri cumhuriyet yönetimi ile Kişinin hak ve özgürlükleri cumhuriyet yönetimi ile güvence altına alınmıştır.güvence altına alınmıştır.Ülke, halkın seçtiği vekiller tarafından yönetilir.Ülke, halkın seçtiği vekiller tarafından yönetilir.Devlet işleyişi anayasa ve yasalara göre yapılır.Devlet işleyişi anayasa ve yasalara göre yapılır.Bu ilke ile ilgili kavramlar; yönetim, siyaset, seçim, halk Bu ilke ile ilgili kavramlar; yönetim, siyaset, seçim, halk egemenliği…egemenliği…

TBMM’nin açılışı (23 Nisan 1920)TBMM’nin açılışı (23 Nisan 1920)

Saltanatın(padişahlık sistemi) kaldırılması (1 Kasım 1922)Saltanatın(padişahlık sistemi) kaldırılması (1 Kasım 1922)

Cumhuriyetin ilanı (29 Ekim 1923)Cumhuriyetin ilanı (29 Ekim 1923)

Milliyetçilik:Milliyetçilik:Milliyetçilik ilkesi; milletini çok sevmek, milletini Milliyetçilik ilkesi; milletini çok sevmek, milletini yüceltmek ve bu yolda çalışmak anlamına gelir.yüceltmek ve bu yolda çalışmak anlamına gelir.Milliyetçilik ilkesinin birleştirici, bütünleştirici bir özelliği Milliyetçilik ilkesinin birleştirici, bütünleştirici bir özelliği vardır.vardır.Amacı; milletimizi iç ve dış tehditlere karşı birlik içinde Amacı; milletimizi iç ve dış tehditlere karşı birlik içinde tutmaktır.tutmaktır.Kendisini Türk olarak gören herkesi Türk kabul eder.Kendisini Türk olarak gören herkesi Türk kabul eder.Irkçılık esasına dayanmaz. Irkçılık esasına dayanmaz. Milli birlik ve beraberlik düşüncesini kendine esas alır.Milli birlik ve beraberlik düşüncesini kendine esas alır.Bu ilke ile ilgili kavramlar: birlik, beraberlik, Bu ilke ile ilgili kavramlar: birlik, beraberlik, birleştiricilik, bütünleştiricilik ….birleştiricilik, bütünleştiricilik ….

Türk Tarih Kurumu’nun Türk Tarih Kurumu’nun kurulması ( 15 Nisan 1931 )kurulması ( 15 Nisan 1931 )

Türk Dil Kurumu’nun Türk Dil Kurumu’nun kurulması kurulması

( 12 Temmuz 1932 )( 12 Temmuz 1932 )

Harf İnkılabı Harf İnkılabı

( 1 Kasım 1928 )( 1 Kasım 1928 )

Tevhid – i Tedrisat KanunuTevhid – i Tedrisat Kanunu

( Eğitimin Birleştirilmesi)( Eğitimin Birleştirilmesi)

(3 Mart 1924)(3 Mart 1924)

Milli kültürün gelişmesi için Milli kültürün gelişmesi için çalışmalarçalışmalar

Kabotaj Kanunu’nun Kabotaj Kanunu’nun çıkartılması ( 1 Temmuz çıkartılması ( 1 Temmuz 1926 )1926 )

Halkçılık:Halkçılık:Bir ülkede oturan, o ülkeyi vatan bilen, ülkenin Bir ülkede oturan, o ülkeyi vatan bilen, ülkenin geleceğini kendi geleceği sayan insan topluluğuna halk geleceğini kendi geleceği sayan insan topluluğuna halk denir.denir.Halkçılık ilkesinin amacı; halkın eşitliğini, refah ve Halkçılık ilkesinin amacı; halkın eşitliğini, refah ve mutluluğunu sağlamaktır.mutluluğunu sağlamaktır.Hiçbir kişiye, aileye, zümreye veya sınıfa ayrıcalık Hiçbir kişiye, aileye, zümreye veya sınıfa ayrıcalık tanınmaz.tanınmaz.Kanun önünde herkes eşittir.Kanun önünde herkes eşittir.Toplumda sınıflaşma yoktur.Toplumda sınıflaşma yoktur.Herkes devletin hizmetlerinden eşit ölçüde yararlanma Herkes devletin hizmetlerinden eşit ölçüde yararlanma hakkına sahiptir.hakkına sahiptir.Halk devlet yönetimine doğrudan katılır.Halk devlet yönetimine doğrudan katılır.Bu ilke ile ilgili kavramlar; eşitlik, hak, adalet …Bu ilke ile ilgili kavramlar; eşitlik, hak, adalet …

Medeni Kanunun çıkarılarak Medeni Kanunun çıkarılarak kadın-erkek eşitliğinin kadın-erkek eşitliğinin sağlanması(1926)sağlanması(1926)

Kadınlara seçme ve Kadınlara seçme ve seçilme hakkı seçilme hakkı verilmesi(1934)verilmesi(1934)

Soyadı Kanunun Soyadı Kanunun çıkarılmasıçıkarılması

Şapka Kanunu(1925)Şapka Kanunu(1925)

Devletçilik:Devletçilik:Devletçilik; devletin ekonomik hayatın içinde yer Devletçilik; devletin ekonomik hayatın içinde yer almasıdır. Yani gerektiğinde fabrika ve şirket kurup almasıdır. Yani gerektiğinde fabrika ve şirket kurup işletmesi, gerektiğinde ise özel girişimleri işletmesi, gerektiğinde ise özel girişimleri desteklemesidir.desteklemesidir.Bu ilkenin amacı; güçlü bir ekonomi oluşturmaktır.Bu ilkenin amacı; güçlü bir ekonomi oluşturmaktır.Bu ilkeye göre; devlet gerekli gördüğü alanlarda fabrika Bu ilkeye göre; devlet gerekli gördüğü alanlarda fabrika açar ve işletir. Vatandaşların özel iş yerleri kurmalarını açar ve işletir. Vatandaşların özel iş yerleri kurmalarını destekler ve örnek olur.destekler ve örnek olur.Bu ilke ile ilgili kavramlar; ekonomi ile ilgili her şeyBu ilke ile ilgili kavramlar; ekonomi ile ilgili her şey

Karabük demir-çelik fabrikasının Karabük demir-çelik fabrikasının kurulmasıkurulması

İzmir İktisat(ekonomi) İzmir İktisat(ekonomi) Kongresi’nin yapılmasıKongresi’nin yapılması

Sümerbank ve Etibank’ın Sümerbank ve Etibank’ın kurulmasıkurulması

Maden Tetkik Arama Maden Tetkik Arama Enstitüsü’nün açılmasıEnstitüsü’nün açılması

Tarımda modern Tarımda modern yöntemlerin uygulanmasıyöntemlerin uygulanması

Demir yollarının Demir yollarının devletleştirilmesidevletleştirilmesi

Laiklik:Laiklik:Laiklik; din ve devlet işlerinin birbirinden ayrılmasına Laiklik; din ve devlet işlerinin birbirinden ayrılmasına denir.denir.

Bu ilkeye göre;Bu ilkeye göre;Devlet, vatandaşlar asında dini inançlarından dolayı Devlet, vatandaşlar asında dini inançlarından dolayı kanun önünde ayrım yapmaz.kanun önünde ayrım yapmaz.Herkesin, birbirinin inancına saygı ve hoşgörü Herkesin, birbirinin inancına saygı ve hoşgörü göstermesini öngörür.göstermesini öngörür.Kimse inancı yüzünden suçlanamaz ve cezalandırılamaz.Kimse inancı yüzünden suçlanamaz ve cezalandırılamaz.Herkes inancını istediği gibi yaşama hakkına sahiptir.Herkes inancını istediği gibi yaşama hakkına sahiptir.(din ve vicdan özgürlüğü)(din ve vicdan özgürlüğü)Bu ilke ile ilgili kavramlar; din, mezhep, vicdan Bu ilke ile ilgili kavramlar; din, mezhep, vicdan özgürlüğü….özgürlüğü….

Halifeliğin Halifeliğin kaldırılmasıkaldırılması

Medreselerin kapatılması Medreselerin kapatılması

Tekke, zaviye ve türbelerin kapatılmasıTekke, zaviye ve türbelerin kapatılması

İnkılapçılık:İnkılapçılık:İnkılapçılık; eski anlayışları kaldırıp yeniyi, iyi ve güzeli İnkılapçılık; eski anlayışları kaldırıp yeniyi, iyi ve güzeli koymaktır.koymaktır.Amacı; her yönü ile çağdaş bir toplum meydana Amacı; her yönü ile çağdaş bir toplum meydana getirmektir.getirmektir.Atatürk ilkeleri ve inkılaplarının tümünü kapsar.Atatürk ilkeleri ve inkılaplarının tümünü kapsar.

Atatürk İnkılaplarıAtatürk İnkılapları

Osmanlı Devleti’nden sonra kurulan Türkiye Osmanlı Devleti’nden sonra kurulan Türkiye Cumhuriyeti’ni geliştirmek, çağdaş medeniyetler Cumhuriyeti’ni geliştirmek, çağdaş medeniyetler seciyesine çıkarmak için Atatürk’ün önderliğinde;seciyesine çıkarmak için Atatürk’ün önderliğinde;

> devlet yönetimi > hukuk > eğitim > devlet yönetimi > hukuk > eğitim > adalet > adalet

> toplumsal yaşam gibi birçok alanda inkılaplar > toplumsal yaşam gibi birçok alanda inkılaplar yapıldı.yapıldı.

Kısa sürede hayata geçirilen bu inkılaplar, toplum Kısa sürede hayata geçirilen bu inkılaplar, toplum hayatının çeşitli alanlarını da etkiledi ve yenilikler hayatının çeşitli alanlarını da etkiledi ve yenilikler getirdi.getirdi.

Ekonomi Alanındaki İnkılaplarEkonomi Alanındaki İnkılaplar İzmir İktisat Kongresi yapıldı.İzmir İktisat Kongresi yapıldı. Aşar Vergisi kaldırıldı.Aşar Vergisi kaldırıldı. Tarımda makine kullanılmaya başlandı.Tarımda makine kullanılmaya başlandı. Örnek çiftlikler kuruldu.Örnek çiftlikler kuruldu. Ziraat okulları açıldı.Ziraat okulları açıldı. Sümerbank, Etibank kuruldu.Sümerbank, Etibank kuruldu. Fabrikalar açıldı.Fabrikalar açıldı. Saniyiyi Teşvik Kanunu çıkartıldı.Saniyiyi Teşvik Kanunu çıkartıldı. 5 yıllık kalkınma planları hazırlandı.5 yıllık kalkınma planları hazırlandı.

Hukuk(Adalet) Alanındaki İnkılaplarHukuk(Adalet) Alanındaki İnkılaplar Yeni bir anayasa yapıldı.Yeni bir anayasa yapıldı. Türk Medeni Kanunu kabul edildi.Türk Medeni Kanunu kabul edildi. Kadınlara seçme ve seçilme, miras gibi haklar Kadınlara seçme ve seçilme, miras gibi haklar

verildi.verildi.

Yönetim Alanındaki İnkılaplarYönetim Alanındaki İnkılaplar Saltanat(padişahlık) kaldırıldı.Saltanat(padişahlık) kaldırıldı. Cumhuriyet ilan edildi.Cumhuriyet ilan edildi. Halifelik kaldırıldı.Halifelik kaldırıldı. TBMM açıldı.TBMM açıldı. Halk, seçme ve seçilme hakkına sahip oldu.Halk, seçme ve seçilme hakkına sahip oldu. Farklı siyasi partiler kuruldu.Farklı siyasi partiler kuruldu.

Eğitim Alanındaki İnkılaplarEğitim Alanındaki İnkılaplar Tevhid – i Tedrisat (Eğitimin Birleştirilmesi) Kanunu ile Tevhid – i Tedrisat (Eğitimin Birleştirilmesi) Kanunu ile

bütün eğitim kurumları MEB’e bağlandı.bütün eğitim kurumları MEB’e bağlandı. Okullarda kız – erkek ayrımı kalktı, karma sınıflara Okullarda kız – erkek ayrımı kalktı, karma sınıflara

geçildi.geçildi. Medreseler, mahalle mektepleri kapatıldı.Medreseler, mahalle mektepleri kapatıldı. Harf inkılabı ile Arapça ve Osmanlıca harfler yerine Türk Harf inkılabı ile Arapça ve Osmanlıca harfler yerine Türk

Alfabesi kabul edildi.Alfabesi kabul edildi.

Toplumsal Alanındaki İnkılaplarToplumsal Alanındaki İnkılaplar Soyadı Kanunu ile her aile kendi soyadı ile tanınmaya başladı.Soyadı Kanunu ile her aile kendi soyadı ile tanınmaya başladı. Şapka Giyilmesi Hakkında Kanun (1925) çıkarıldı.Şapka Giyilmesi Hakkında Kanun (1925) çıkarıldı. Fes ve sarık yasaklandı.Fes ve sarık yasaklandı. Hicri ve rumi takvim yerine miladi takvim kullanılmaya Hicri ve rumi takvim yerine miladi takvim kullanılmaya

başlandı.başlandı. Alaturka saat yerine milletler arası saat kabul edildi.Alaturka saat yerine milletler arası saat kabul edildi. Ağırlık ölçüsü olarak okka, batman gibi birimler yerine gram Ağırlık ölçüsü olarak okka, batman gibi birimler yerine gram

kullanılmaya başlandı.kullanılmaya başlandı. Uzunluk ölçüsü olarak endaze, arşın gibi birimler yerine metre Uzunluk ölçüsü olarak endaze, arşın gibi birimler yerine metre

kullanılmaya başlandı.kullanılmaya başlandı.

NOT: Toplumsal alandaki yenilikler, özellikle batı ülkeleri ile NOT: Toplumsal alandaki yenilikler, özellikle batı ülkeleri ile uyum sağlanması için yapılmıştır.uyum sağlanması için yapılmıştır.

Türkiye Cumhuriyeti’nin temeli Atatürk’ün ilkelerine dayanır. Bu nedenle Atatürk ilkelerine sahip çıkmak ve onları gelecek nesillere aktarmak hepimizin görevidir.

Atatürk ilke ve inkılaplarının devamlılığın sağlamak için kendimizi iyi yetiştirmeli, birlik ve beraberlik içinde Atatürk’ün koyduğu hedeflere ulaşmaya çalışmalıyız.

Atatürk 1937 yılından itibaren kötüleşmeye başladı. 8 Kasım günü komaya girdi. 10 Kasım 1938 saat 9.05’te

hayata gözlerini yumdu. Naaşı önce Ankara Etnografya Müzesi’ndeki geçici kabrine

kondu. 1953 yılında Anıtkabir’e nakledildi.

21.04.23

CUMHURİYETÇİLİK

MİLLİYETÇİLİK

HALKÇILIK

DEVLETÇİLİK

LAİKLİK

İNKILAPÇILIK Bütün İnkılaplar

Din ve Devlet İşlerinin Ayrılması

Ekonomik Alanda Yapılan İnk.

Türk Medeni Kanunun Kabulü

Eğitim Birliğinin Sağlanması

Saltanatın Kaldırılması